（熱門(mén)）苦與甜作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的苦與甜作文，歡迎閱讀與收藏。

苦與甜作文1

　　苦與甜，有時(shí)只是一念之間，只是看你，怎么去選擇這條路。---題記

　　從小的方面說(shuō)，當(dāng)你認(rèn)真努力的做出一道數(shù)學(xué)題時(shí)，你會(huì)感到心中是那么的開(kāi)心；當(dāng)你是抄別人的作業(yè)時(shí)，你時(shí)常會(huì)抱怨怎么有這么多。往大的方面說(shuō)，平常的作業(yè)都自己做，到考試取得了十分優(yōu)異的成績(jī)，便可以痛快的玩一個(gè)假期。平時(shí)的'作業(yè)都是抄的，考試一塌糊涂，在家被父母批評(píng)，在學(xué)校被老師教育。忍不住說(shuō)："；差別太大了！”

　　一種是苦，苦得令人悲傷。一種是甜，甜的令人愉快。相信每個(gè)人在口上都會(huì)說(shuō)要選甜的。只是，為什么有那么多人管不住自己呢？往往在于一念之間。

苦與甜作文2

　　“不吃苦中苦，怎能?chē)L到甜中甜�！�

　　沒(méi)錯(cuò)的，哪一個(gè)成功者不是歷盡艱苦的'磨煉，才得以甜蜜的回報(bào)呢？我在這一點(diǎn)上是深有體會(huì)的。

　　七歲時(shí)，媽媽為了讓我多一門(mén)特長(zhǎng)，給我報(bào)了個(gè)圍棋班，在孔老師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始學(xué)習(xí)圍棋。

　　那時(shí)，我第一次進(jìn)入寬敞的教室，一切都覺(jué)得格外新鮮，不時(shí)東看看西望望。剛開(kāi)始，我連棋都拿不住，擺的好好的棋子經(jīng)常被我灑一地。但是我有一股志氣，那就是，非把它學(xué)好不可。

　　開(kāi)始刻苦訓(xùn)練了。我一學(xué)就學(xué)了四年，四年以后，我開(kāi)始在班里嶄露頭角，成績(jī)總是“優(yōu)+”，偶爾取得“優(yōu)-”。過(guò)了一段時(shí)間，老師發(fā)動(dòng)我們?nèi)�班參加�?0xx年2月18日的圍棋比賽。

　　比賽那天，我七局連勝，這個(gè)好結(jié)果，令我激動(dòng)無(wú)比，那心情比吃了糖還甜，堅(jiān)持了整整四年，終于取了一次成功，我激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，突然間，我有一種當(dāng)上了頭的稱(chēng)呼了。

苦與甜作文3

　　小學(xué)生活的甜與苦就像一朵浪花涌進(jìn)記憶的門(mén)檻，這些甜與苦都那么值得留戀和懷念。

　　甜

　　小學(xué)生活很甜。六年的`友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，一張張幼稚的小臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè)，望著陌生的同學(xué)靦腆地笑。后來(lái)，逐漸走到一起，成為無(wú)話(huà)不談、甚至連一顆糖果都要一起分享的好朋友。甜得就像吃了蜜，一直甜到心里。六年中，我們一起學(xué)習(xí)，高談闊論；快樂(lè)大家分享，困難我們一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！真的，小學(xué)很甜。

　　苦

　　小學(xué)生活很苦。為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們必須奮斗，必須付出艱辛的勞動(dòng)。每天早早地起床背誦，為的是抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)；晚上，埋頭夜讀，只因明天要測(cè)試。唉，真苦！多么想看電視，可是不行，只能面對(duì)那一堆復(fù)習(xí)卷?yè)u頭嘆息。小學(xué)很苦，但人生更苦的還在后面呢！

　　小學(xué)生活是人生畫(huà)卷中最值得珍惜的一頁(yè)，雖然它將像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，但是它留給了我美好的回憶。

苦與甜作文4

　　成長(zhǎng)中有酸甜苦辣。今天，我就給大家聊聊我甜與苦的故事吧。

　　開(kāi)學(xué)了，我就被老師選上當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)，早上六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)出發(fā)，七點(diǎn)零五分到校。一到學(xué)校就開(kāi)始給組員檢查作業(yè)，可是組員一放下書(shū)包就跑了，還說(shuō)：“追到了我再給我檢查。”于是，我放下書(shū)包，費(fèi)了九牛二虎之力終于把組員追到了；但是，逮到一個(gè)，另一個(gè)組員又跑了……

　　下課了，班里的其他同學(xué)出去玩了，而我還不能出去，我還要列好表格交給老師，才能出去。蔣老師布置背誦的`任務(wù)統(tǒng)統(tǒng)檢查一遍，檢查后打勾，直到把老師交待的事情做好才能出去，這時(shí)，又該上課了。這就是“苦”。

　　本以為我就是這樣一直熬下去，很苦很苦的“熬下去”，但在第八周的時(shí)候，老師把我的語(yǔ)文組長(zhǎng)給辭掉了，換了別人，這個(gè)人是上個(gè)學(xué)期的組長(zhǎng)，我高興地說(shuō)：“我早就知道，我應(yīng)該本來(lái)可以脫身的嘛�！�

　　我高興壞了，這就是“甜”。

　　成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，你是不是也經(jīng)歷過(guò)呀？

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