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快樂(lè)是什么作文必備15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的快樂(lè)是什么作文,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)是什么作文1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的鈴聲歡快地響起,“嘩--”的一聲校園里熱鬧起來(lái),同學(xué)們一窩蜂涌出了教室,差點(diǎn)擠壞了年邁的門框,途中不時(shí)來(lái)個(gè)“百米賽跑”,像離弦的箭,沖向了水龍頭。
“運(yùn)動(dòng)健將”--樂(lè)樂(lè)的封號(hào)真是名不虛傳,竟然在少的可伶的水龍頭前為我占領(lǐng)了“一席之地”。我看到因錯(cuò)失良機(jī)而垂頭喪氣的隔壁班同學(xué),不由得心中暗喜。
“同志們,干起來(lái)!”隨著一聲號(hào)令,同學(xué)們也各自忙活起來(lái)了。瞧,張浩然“蹭蹭蹭”就爬到了高處,利索地擦著玻璃窗。高個(gè)子邵志聰則拿著大掃帚使勁地清除著可惡的蜘蛛網(wǎng),頭上還別出心裁地戴著極具個(gè)性的紙帽子,可以與正義的蜘蛛俠媲美。
最頭疼的要數(shù)給墻壁“洗臉”了,這墻壁長(zhǎng)年累月地“服務(wù)”于我們,是原本白色的面龐變得蒼老不堪,但“粉刺”“痘痘”“黑頭”一應(yīng)俱全,無(wú)奈只好興師動(dòng)眾做起了“美容小護(hù)士”。因?yàn)椤爸委煛碧恚瑹o(wú)論我們?cè)趺从眯,還是不能醫(yī)治墻壁上的“痘痘”!皣W”的一聲,一盆水便澆在了墻上,使剛剛重返“青春”的教室臟亂不堪。剛想去質(zhì)問(wèn)誰(shuí)是“兇手”,卻沒(méi)有想到,經(jīng)過(guò)水的.洗禮下,“痘痘”竟輕而易舉地拿下了,使得劇情大反轉(zhuǎn),“兇手”變成了“功臣”。
大家熱火朝天地完成了各自的任務(wù),橫七豎八地靠在座位上,看著自己的勞動(dòng)成果,滿意得揉著酸痛的肩膀。
我走在回家的路上,享受著夕陽(yáng)的撫摸,聽(tīng)著蜜蜂“嗡嗡嗡”的贊語(yǔ),不由得揚(yáng)起了嘴角。
勞動(dòng)真快樂(lè)!
快樂(lè)是什么作文2
世上沒(méi)有比快樂(lè)更可貴、更為人們所普遍追求了。
我們的問(wèn)題是,常常不知道如何認(rèn)識(shí)及把握快樂(lè),又有時(shí)不知道如何從不快樂(lè)之中去發(fā)現(xiàn)或提煉快樂(lè)。合群是一種快樂(lè)。無(wú)論多么喜歡孤獨(dú)的人,當(dāng)與許多人攜手并肩,用同一節(jié)奏奔赴同一目標(biāo)時(shí),也會(huì)覺(jué)得心情振奮。人們常說(shuō),童年最快樂(lè)。通常我們只想到,那是由于童年無(wú)憂無(wú)慮。事實(shí)上,童年的快樂(lè)更是來(lái)自對(duì)環(huán)境由衷的欣賞和對(duì)人世間的信心。凡事能夠大公無(wú)私,無(wú)愧于心,就是光明的行為。心情上也會(huì)覺(jué)得光明正大,高貴堂皇。這種心安理得的感覺(jué),就是千金難買的快樂(lè)。做事避免徘徊瞻顧,猶豫不決。有信心與決心勇往直前,不但成功的可能性大為增加,心情也會(huì)覺(jué)得振奮,生活自然就充滿了希望與快樂(lè)。快樂(lè)是一種美德,因?yàn)樗坏憩F(xiàn)自己對(duì)世界的欣賞與贊美,也給周圍的人帶來(lái)溫暖和輕快。沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)他的生活中是沒(méi)有一點(diǎn)痛苦而只有歡樂(lè)的.。但是有人能始終對(duì)人生有著樂(lè)觀和贊美的心情,這是因?yàn)樗麄冎溃坏碎g萬(wàn)事都有苦和樂(lè)的兩面,而且由苦中提煉出來(lái)的歡樂(lè)才更是勝利的凱歌。認(rèn)真說(shuō)來(lái),個(gè)人遭遇的痛苦是局限的,而人間的希望和生存的價(jià)值是多方面的。我們要能夠不著眼于狹小與局限的個(gè)人遭遇,而看到廣大的空間與豐富多彩的世界,即可知道,許多我們自認(rèn)為的大事,都只不過(guò)是一些毫末。
快樂(lè)就是幸福。一個(gè)人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè),就比別人幸福。
快樂(lè)是什么作文3
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行愛(ài)心義賣活動(dòng),我開(kāi)心得走路都蹦蹦跳跳的,一回家就想著要帶哪些東西去義賣,沒(méi)過(guò)幾分鐘我就把自己最喜歡的東東——《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》、《哈利?波特》拿了出來(lái),我準(zhǔn)備把這兩本書(shū)送去義賣。雖然有些不舍,但是為貧苦地區(qū)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)還是應(yīng)該的。
進(jìn)入義賣現(xiàn)場(chǎng),啊呀,真是人山人海,摩肩接踵啊!十幾攤位擺成了一圈,每一個(gè)攤位前都是人頭攢動(dòng),吵嚷之聲響成一片。同學(xué)們從這個(gè)攤位跑到那個(gè)攤位,翻翻揀揀,一旦買到了心儀的東東,就喜笑顏開(kāi),立即付款。
我一邊淘東東,一邊看看自己的賣貨賣出去了沒(méi)有?吹剿鼈冞靜靜地躺在那里,我的心里就十分緊張。突然,一名高大的男同學(xué)一起買走了它們,我這才如釋重負(fù)。一想到終于為貧苦地區(qū)出了一份力,我的心里感覺(jué)甜滋滋的'。
我呢?淘到一個(gè)小巧玲瓏,卻精致無(wú)比的貝殼。接著,我去捐款箱捐了我給貧苦地區(qū)的一份真誠(chéng)的心意。
回家后,我感到十分興奮、非?鞓(lè)。我一直在回憶著愛(ài)心義賣時(shí)的情景。晚上睡覺(jué)時(shí)我做了一個(gè)美妙的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)貧困地區(qū)的兒童們用我們的捐款買了文具和書(shū)本,在寬敞的教室里讀書(shū)寫(xiě)字
快樂(lè)是什么作文4
聽(tīng)著“嘩啦啦”的雨聲,我的好心情被徹底破壞,心里悶悶的。忽然,傳來(lái)一陣細(xì)微的響聲,像有人在敲門。我一邊詫異氣勢(shì)洶洶的.雨聲竟無(wú)法蓋過(guò)這點(diǎn)聲響,一邊抬頭尋覓著聲響的來(lái)源。窗外一只小麻雀引起了我的注意,它一邊撲騰著翅膀,一邊用小嘴啄著玻璃。我
打開(kāi)窗戶,它立即輕盈地跳進(jìn)來(lái)。
我仔細(xì)打量著它,它也轉(zhuǎn)動(dòng)著烏黑的小眼珠看著我。它背上濕了,羽毛上掛滿了晶瑩的雨珠。我樂(lè)開(kāi)了花:這下好了,我一直想養(yǎng)只鳥(niǎo),今天竟送上門來(lái)了!我如獲至寶,捧著它,將它輕輕放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的鳥(niǎo)籠。它似乎有些不情愿,撲騰著翅膀,用尖嘴啄咬著鳥(niǎo)籠。
我異常興奮:也許這就是快樂(lè)!
雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了。麻雀望著窗外的藍(lán)天白云,發(fā)出:“嘰—嘰—”的叫聲,那聲音充滿了絕望,哀愁,它的眼神流露出渴望……我恍然大悟:我怎么可以把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上?于是,我懷著復(fù)雜的心情打開(kāi)了鳥(niǎo)籠。霎時(shí),一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房,
我知道了什么才是真正的快樂(lè)……
快樂(lè)是什么作文5
“媽媽,快樂(lè)是什么呢?”晚上,小熊悠悠問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“孩子,你會(huì)明白的!保朴凭蛷拇碎_(kāi)始了她的“尋找快樂(lè)計(jì)劃”。
悠悠先來(lái)糖果小鎮(zhèn),路邊有很多老人,她邊走邊琢磨著:老人們都在做什么呢?原來(lái)他們是發(fā)糖果的呀!悠悠上前禮貌的問(wèn)一位老人:“老爺爺,你貴姓。俊薄靶仗疲ㄌ牵!崩蠣敔敾卮鹚澳悄L(zhǎng)壽?”悠悠又發(fā)起了疑問(wèn),“才100呢!崩蠣敔斝χf(shuō)。悠悠很是驚訝,半天才打聽(tīng)到,這個(gè)鎮(zhèn)上的人都是吃糖果長(zhǎng)大的.,可是他們都沒(méi)有蟲(chóng)牙,還很長(zhǎng)壽呢!悠悠得到了一點(diǎn)快樂(lè)。
悠悠又來(lái)到了撲克國(guó),這里的一切的東西都是用撲克做的,悠悠毫不猶豫的去了商場(chǎng),她買了一些干糧,又上路了,認(rèn)識(shí)了一些撲克小人,她和小人們一起去了游樂(lè)場(chǎng),他們玩了許多東西,直到小熊想起要趕路了,他們才依依不舍的分開(kāi)。她又找到了一些快樂(lè)。
最后,她來(lái)到了小熊國(guó),在這里,她找到了更多的快樂(lè)。小熊們聽(tīng)到了悠悠的故事,一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)的歡迎著悠悠。她認(rèn)識(shí)了許多小熊,他好找到了一份工作,她再次找到了快樂(lè)。
悠悠說(shuō):“我終于找到了快樂(lè),快樂(lè)就是得到知識(shí),得到友情,得到工作!”
快樂(lè)是什么作文6
說(shuō)起快樂(lè),有人或許會(huì)問(wèn):“快樂(lè)到底是什么?”我也遇到過(guò)這樣的問(wèn)題。那時(shí),我還小,別人問(wèn)我時(shí),我便跑去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“孩子,你還小,有些事情還不懂,只有你自己去感受,才會(huì)明白一些道理!薄芭丁蔽宜贫嵌攸c(diǎn)頭回答。
過(guò)了幾年,我漸漸長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了查字典。翻開(kāi)字典,想查的第一個(gè)詞就是“快樂(lè)”,字典上的`解釋很短:愉快、快樂(lè)。上學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里,下課和同學(xué)一起玩耍也是很開(kāi)心的。我常常沉思:難道這就是快樂(lè)?
后來(lái),我又開(kāi)始發(fā)現(xiàn)讀書(shū)也是一種快樂(lè),看書(shū)中的主人公遇到困難時(shí)如何臨危不懼、戰(zhàn)勝困難,并從中得到一些啟示。
一次,我在公交車上看見(jiàn)一位年輕人給年過(guò)古稀的老奶奶讓座,我感到很欣慰,再看那位年輕人,他臉上充滿笑容,老奶奶也笑得像一朵菊花。原來(lái),幫助別人也是一種快樂(lè)。不管是幫助別人的人,還是被別人幫助的人,都會(huì)感到快樂(lè)。
我們班有位同學(xué),他的父母離婚了,他一直跟著爸爸生活著。沒(méi)有母愛(ài)的孩子是不快樂(lè)的,那么相反,擁有父愛(ài)和母愛(ài)的孩子是快樂(lè)的。合家團(tuán)圓又是何等的幸福、快樂(lè)?
生活中處處充滿快樂(lè),可以說(shuō),快樂(lè)無(wú)處不在。如果你現(xiàn)在問(wèn)我:“快樂(lè)是什么?”我會(huì)這樣回答:“快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言所能表達(dá)的,只有你自己去發(fā)現(xiàn),去體會(huì)。我相信,你一定會(huì)找到快樂(lè),并知道‘快樂(lè)是什么’!”
快樂(lè)是什么作文7
我是一個(gè)敏感的孩子。我雖然有一個(gè)衣食無(wú)憂的家,但是我還是常常會(huì)想:快樂(lè)是什么?這是我心里的一個(gè)疑問(wèn)。我有時(shí)甚至?xí)械轿业纳顩](méi)什么意思,好像從來(lái)沒(méi)有真正快樂(lè)過(guò)似的.。直到一次在野外,望見(jiàn)勃勃生機(jī)的大自然,我似乎明白了真正的快樂(lè)是什么。
快樂(lè)是自由。你看,像蝴蝶在花叢中翩翩起舞,餓了吃花蜜,渴了飲露珠;像馬兒在草原上盡情奔跑,餓了吃青草,渴了喝泉水;像雄鷹在空中高傲翱翔,伴著蔚藍(lán)的天空,吸著清新的空氣;像魚(yú)兒在水里悠閑嬉戲,寂寞了和荷葉說(shuō)話,和青蛙聊聊天……
快樂(lè)是悠閑。感到累時(shí),聽(tīng)聽(tīng)美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),在樂(lè)聲中放飛心情;覺(jué)得熱時(shí),脫掉衣服跳進(jìn)游泳池里,洗個(gè)涼水澡;高興時(shí),自己做個(gè)涼拌佳肴,品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí);空閑時(shí),給爸媽捶捶背,換得更多的家庭溫馨。
快樂(lè)是無(wú)憂無(wú)慮。做完作業(yè),和小伙伴在草坪上盡情玩耍,和小伙伴在春天的道路上放風(fēng)箏,在電腦上盡情玩游戲,或在日志上敲打出自己的心聲……
噢!快樂(lè)離我們這么近,有時(shí)又讓我感覺(jué)那么遠(yuǎn)。我想,快樂(lè)同學(xué)習(xí)知識(shí)一樣,是大家一直在尋找的東西。
快樂(lè)是什么作文8
快樂(lè)是什么?我不止一次地問(wèn)媽媽。媽媽告訴我:快樂(lè)就是開(kāi)心、高興,比如你獲了什么,就會(huì)快樂(lè)。
我覺(jué)得我們小學(xué)生并不快樂(lè)。每天我們上學(xué),課上做的練習(xí)題,課下的家庭作業(yè),像一根又大又重的鐵板壓在我們的身上。我們會(huì)快樂(lè)嗎?再加上課余時(shí)間參加的各種輔導(dǎo)班:美術(shù)班、書(shū)法班、音樂(lè)班、體育班等等。我們會(huì)快樂(lè)嗎?每個(gè)星期六、星期天,除去參加的各種輔導(dǎo)班,有些家庭,父母還會(huì)給我們請(qǐng)家庭教師:教語(yǔ)文的`、教數(shù)學(xué)的、教英語(yǔ)的我們會(huì)快樂(lè)嗎?家長(zhǎng)們望子成龍,望女成鳳的心情我們也知道,但是家長(zhǎng)沒(méi)有想過(guò),這些負(fù)擔(dān)常常壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。
現(xiàn)在,因?yàn)閷W(xué)習(xí)、看書(shū)引起近視的同學(xué)已經(jīng)很多了。比如我,才上五年級(jí),就帶上了一副200多度的眼鏡。這樣,我們會(huì)快樂(lè)嗎?老師,少布置些作業(yè)吧!爸爸媽媽、多給我們一些玩的時(shí)間吧!我們從書(shū)本中學(xué)到的知識(shí)并不完美,如果去親身體驗(yàn),我們既能游玩一番,又學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。這不是一舉兩得嗎?如果光坐在書(shū)桌前背書(shū)、做題,不僅知識(shí)記得不牢固,而且對(duì)身體也有影響。還談得上什么快樂(lè)?有興趣愛(ài)好也是好的,如果被迫去學(xué),那產(chǎn)生的影響就是負(fù)面的了!
最后,我希望爸爸媽媽還有老師都能放開(kāi)我們一些,讓我們?nèi)ビH近大自然,天天都快樂(lè)!
快樂(lè)是什么作文9
快樂(lè)是什么?這個(gè)話題是每個(gè)人都喜歡討論的。
我去問(wèn)媽媽,快樂(lè)是什么?媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“傻孩子,快樂(lè)當(dāng)然是能給家人做好吃的飯菜啦!能看著家人吃著香香的飯菜、笑著聊天,多么美好呀!這就是我眼中的快樂(lè)!呵呵”。
我跑去問(wèn)爸爸,快樂(lè)是什么?爸爸抽著煙,對(duì)我說(shuō):“快樂(lè)是什么?呵,這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好!我想想,快樂(lè)就是每天清清爽爽地去上班,再平平安安地回到家,吃上媽媽做的'香噴噴的、美味的飯,這就是我眼中的快樂(lè)!去吧,你這個(gè)年齡,玩兒才是快樂(lè)的事”。
快樂(lè),是無(wú)處不在的。
小草說(shuō):“快樂(lè)就是盡我的力量給大地媽媽換上綠裝。”
花兒說(shuō):“快樂(lè)就是為人們張開(kāi)燦爛的笑臉,釋放宜人的香氣!
大樹(shù)說(shuō):“快樂(lè)就是為人們遮陽(yáng)擋雨!
太陽(yáng)公公笑著說(shuō):“呵呵,快樂(lè)就是我看著大家開(kāi)開(kāi)心心地茁壯成長(zhǎng)呀!”
快樂(lè)是什么?這個(gè)問(wèn)題……
懂得快樂(lè)、善于快樂(lè)實(shí)在是一種智慧、一種氣度、一種氣魄。
快樂(lè)有時(shí)就像在天上飛的風(fēng)箏一樣,雖然有時(shí)你看不見(jiàn)它,但卻在你手中,它不會(huì)飛走,只要你愿意,快樂(lè)就會(huì)隨時(shí)圍繞著你,直到永遠(yuǎn)。
有人說(shuō)痛苦,自己很痛苦。其實(shí),快樂(lè)和痛苦是一對(duì)孿生兄弟,不同的只在于你的選擇。就像冬和夏一樣,如果你選擇夏天,認(rèn)為它會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè),可是冬天一定會(huì)來(lái)臨,它并不會(huì)給你帶來(lái)不幸和痛苦,只是你選擇了夏天而拒絕了冬天,所以才會(huì)有不幸和痛苦產(chǎn)生。
快樂(lè)是什么?
快樂(lè)就是無(wú)私的奉獻(xiàn)、盡情地享受!
快樂(lè)是什么作文10
有人覺(jué)得過(guò)著豐衣足食的日子,每天享受山珍海味是快樂(lè);有人覺(jué)得過(guò)著純樸清靜的日子,下田農(nóng)耕看那秧苗在稻田里享受日光浴就是快樂(lè),每個(gè)人都有不同的快樂(lè),只是人們往往自尋煩惱罷了。
“天下本無(wú)事,庸人自擾之!比藗兠刻炜偸沁^(guò)著忙碌的生活,把自己鎖在窄小的'空間,在憂愁的國(guó)度里,過(guò)著郁郁寡歡的日子,一點(diǎn)點(diǎn)不如意的芝麻小事就整天愁眉苦臉;和別人意見(jiàn)不合,就悶悶不樂(lè)或破口大罵,甚至大打出手,其實(shí)只要擁有一顆豁達(dá)的心,何處不能怡然自得?
走出戶外,聆聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上引吭高歌,聆聽(tīng)天籟,觀察昆蟲(chóng)在草叢間的一舉一動(dòng),這何嘗不是一種快樂(lè)?
“知足常樂(lè),能忍自安”在平凡的生活中,也能找到快樂(lè)。知足,能讓人更加勤儉;知足,人生必能積極、樂(lè)觀。
有人說(shuō),配帶羅琦珠翠快樂(lè),也有人說(shuō),逛街買東西是快樂(lè),說(shuō)法眾說(shuō)紛紜,但我認(rèn)為可以讀書(shū)、寫(xiě)字是快樂(lè),如果沒(méi)有學(xué)習(xí)就會(huì)變的愚癡,如果沒(méi)有學(xué)習(xí),不但會(huì)影響別人,自己也會(huì)吃虧,甚至變成社會(huì)的負(fù)擔(dān),別人見(jiàn)到你,也避之唯恐不及!
快樂(lè)不必跋山涉水去尋找,也不必?fù)]霍萬(wàn)金來(lái)買,因?yàn)榭鞓?lè)就在你我周遭,俯拾即是,朋友!你知道嗎?真正的快樂(lè)是精神上的充實(shí)。知足常樂(lè),快樂(lè)便能久久不失。
快樂(lè)是什么作文11
高興是什么?高興就是我回到鄉(xiāng)間探望弟弟,陪他一同騎腳踏車、玩游戲;聽(tīng)著他那心愛(ài)的童言童語(yǔ),和他一同共享校園的日子趣事,把它心愛(ài)的、娟秀的相貌深深的映在我的腦海里,而且享用這可貴的美好韶光。
高興是什么?高興就是幫同學(xué)解開(kāi)他們?cè)谡n業(yè)上的問(wèn)題,遇到困難的問(wèn)題,和同學(xué)一同享用解題的趣味,而且添加自己的實(shí)力,望著同學(xué)由于茅塞頓開(kāi)而顯露的高興笑臉,我心里總有說(shuō)不出來(lái)的高興。
高興是什么?高興就是和朋友們一同在大樹(shù)下談天說(shuō)地,或是一同玩游戲,在藍(lán)天白云底下嬉戲,更讓咱們添加了友情,在大樹(shù)下談天說(shuō)地,也讓咱們更了解互相,咱們銀鈴般的笑聲也為校園增添了不一樣的風(fēng)貌,當(dāng)我們一同高興的歡笑時(shí),我一切的煩惱都會(huì)被一網(wǎng)打盡。
高興是什么?高興就是和家人一同共享日子趣事,在吃完晚餐后,我總是會(huì)留下短短幾分鐘的時(shí)刻,和家人共享日子中的.趣事,而家人也會(huì)告訴我在他們那個(gè)時(shí)代的趣事,在這個(gè)時(shí)分,我都會(huì)好好的掌握時(shí)刻,享用這溫馨的、美好的韶光。
快樂(lè)是什么作文12
慈悲者以施與為快樂(lè),善良者以助人為快樂(lè),創(chuàng)新者以創(chuàng)造為快樂(lè),學(xué)者以治學(xué)為快樂(lè),工人以生產(chǎn)為快樂(lè),農(nóng)民以收獲為快樂(lè),革命者以造福他人為快樂(lè)。
快樂(lè)是一首難唱的歌。
無(wú)論你怎樣去唱,總也唱不出它豐富內(nèi)涵的節(jié)律,只有用心去聽(tīng),去體會(huì)。
快樂(lè)是一本難念的書(shū)。
無(wú)論你怎樣去讀,總也讀不出它真正的意思,只有用心去讀,去思考。
快樂(lè)是一句表?yè)P(yáng)的話。
你答對(duì)了別人沒(méi)有答上的題,老師表?yè)P(yáng)你;為家人做家務(wù),媽媽表?yè)P(yáng)你;為叔叔阿姨們倒水,叔叔阿姨表?yè)P(yáng)你。
快樂(lè)是一段艱苦的生活。
在人生過(guò)程中,必定有艱苦的生活!瓣(yáng)光中在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!薄帮L(fēng)雨”過(guò)后,一片彩虹就高高掛在了你的臉上。
快樂(lè)是一次奉獻(xiàn)的表情。
奉獻(xiàn)出你所能奉獻(xiàn)的力氣或物品,讓需要它們的人所擁有,那時(shí)的快樂(lè),是真情的流露,它源于我們心中的淳樸真誠(chéng)。
快樂(lè)是一聲“謝謝”。
人不是孤立的,是需要幫助的.。幫助他人的同時(shí),也是積累當(dāng)你需要幫助時(shí),你能否得到他人幫助的資格。一聲“謝謝”,能使你的人生多了一些精彩。
快樂(lè)其實(shí)就是一種感覺(jué),要不要快樂(lè)由你自己決定?鞓(lè)是健康的金鑰匙,人處世間,理應(yīng)追求快樂(lè)。
不同的快樂(lè)觀體現(xiàn)出不同的人生品位,不同的快樂(lè),讓你有更多的精彩人生……
快樂(lè)是什么作文13
那天,媽媽問(wèn)我:“什么是真正的快樂(lè)?”我對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)有作業(yè)就是快樂(lè);能買好多玩具就是快樂(lè);能成天的跟小朋友一起玩就是快樂(lè),反正,想干什么就干什么就是我最大的快樂(lè)!眿寢屝α诵γ业念^說(shuō):“說(shuō)得很好,快樂(lè)有許多種,但人最大的快樂(lè)是你幫助了最需要幫助的.人,用愛(ài)心對(duì)待你身邊的人和事。
有一天早上,我跟著媽媽去菜市場(chǎng)買菜,老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)有人唱歌,唱得可好聽(tīng)了,走近一看,原來(lái)是一名殘疾人在唱歌,他沒(méi)有腿,整個(gè)人趴在地上,用手支撐著唱歌,我覺(jué)得他真可憐,就把媽媽給我的一塊錢放到了他面前,心想夠他買個(gè)包子吃了吧。媽媽看著我笑了,我知道媽媽一定是在夸我做得對(duì),因?yàn)槲矣煤苄〉牧α吭趲椭?/p>
秋天到了,天氣漸漸變涼了,連小貓咪都怕冷了,竟然鉆到了媽媽的車底盤里取暖,出不來(lái)了。只聽(tīng)見(jiàn)小貓喵喵的叫著,好像在說(shuō):“快救救我,我被卡住了!蔽液徒憬阒钡脑谲?yán)镎倚∝,只?tīng)見(jiàn)叫聲卻看不見(jiàn)它,媽媽也沒(méi)了辦法,最后警察叔叔來(lái)了,折騰了半天才把小貓救了出來(lái),它一遛煙就跑了。我和姐姐高興的跳起來(lái),“終于出來(lái)了,小貓得救了!眿寢屢残α。
慢慢的,我知道了媽媽對(duì)我說(shuō)的話的意思。我?guī)椭藙e人我快樂(lè),用愛(ài)心對(duì)待身邊的事物我快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文14
快樂(lè)是什么?富有的人就一定快樂(lè)嗎?貧窮的人就一定不快樂(lè)嗎?漂亮的人快樂(lè)嗎?長(zhǎng)的平凡的人一定不快樂(lè)嗎?健康的人快樂(lè)嗎?不健康的人一定不快樂(lè)嗎?快樂(lè)到底是什么?
快樂(lè)就像是在炎炎夏日中,吃一碗透心涼的碎碎冰;快樂(lè)好比是在寒冷的冬天里,泡在熱呼呼的溫泉中;快樂(lè)有如是在天空中,自由自在的小鳥(niǎo);快樂(lè)如同是在生氣蓬勃的春天中,置身在美麗的、無(wú)邊的花海中;快樂(lè)好像是在冬天里,躲在溫暖的被窩里。快樂(lè)不是做你喜歡做的事,而是喜歡你所做的事。
每當(dāng)我看見(jiàn)父母手牽手在公園散步,我覺(jué)得他們是快樂(lè)的;當(dāng)我看見(jiàn)弟弟可愛(ài)的臉,我覺(jué)得他是快樂(lè)的;當(dāng)我看見(jiàn)奶奶抱著孫子,笑的合不嚨嘴,我覺(jué)得他是快樂(lè)的;快樂(lè)是要知足的。當(dāng)我看見(jiàn)富翁一直覺(jué)得自己很貧窮時(shí),我覺(jué)得他是不快樂(lè)的,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不知道滿足的快樂(lè)。當(dāng)我看見(jiàn)夢(mèng)想者在幫助別人做事時(shí),我覺(jué)得他們是快樂(lè)的,因?yàn)樗麄兞私狻爸藶榭鞓?lè)之本”;所以快樂(lè)是樂(lè)于助人的。
當(dāng)我看見(jiàn)母親為子女一針一線的縫衣服時(shí),我覺(jué)得他是快樂(lè)的;快樂(lè)是不惜代價(jià)的'付出。當(dāng)我看見(jiàn)癌癥的病人有說(shuō)有笑,我覺(jué)得他是快樂(lè)的,因?yàn)樗男氖墙】档;快?lè)是健康的,快樂(lè)具有很深的感染力,我一快樂(lè),彷彿世界也在快樂(lè)。
快樂(lè)就在我們的四周,只要開(kāi)心的過(guò)日子,快樂(lè)就可以信手拈來(lái),隨手可得,并且天天快樂(lè)的過(guò)日子。
快樂(lè)是什么作文15
快樂(lè)是什么?讓我先給你講兩個(gè)故事吧!
一次,我正在潘銀偉家玩,我們倆商量到路上去玩擦炮,我們剛走的走為到路上,看見(jiàn)有一位老奶奶正推著三輪車,緩慢的向上走,我們看見(jiàn)了以后,快速走上前去,幫那位老奶奶推車,"一二,一二。"我們一邊推著車,一邊喊著口號(hào).黃天不負(fù)有心人,車終于被我和潘銀偉推了上去,老奶奶連聲謝謝我和潘銀偉,我摸了摸頭說(shuō):“這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的!崩夏棠绦@說(shuō):“真是倆個(gè)懂事的好孩子呀!”雖然我已竟累的精皮力盡,但我仍然覺(jué)的.很開(kāi)心。
還有一次,我在河邊上玩,這時(shí),我看見(jiàn)一位老爺爺正在做什么事情,我起了好奇心,便飛快的跑了過(guò)去。只見(jiàn)這位老爺爺身穿兩件衣服,腳穿一雙破鞋,正在拔蘿卜呢!老爺爺?shù)氖趾投涠急缓L(fēng)凍紅了。我心理想:這位老爺爺真辛苦,我應(yīng)該去幫幫他。我跑了過(guò)去,幫了起來(lái),沒(méi)多久便干好了。老爺爺笑著說(shuō):“謝謝你小朋友!蔽乙查_(kāi)心的笑了。
快樂(lè)是什么?就是幫助別人,使自己快樂(lè)。因?yàn)橹藶榭鞓?lè)之本。
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