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善變的我作文7篇（精）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的善變的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
善變的我作文1
我是一個(gè)“善變的人”。為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
經(jīng)過(guò)我的百般思索，這個(gè)“善變的我”終于揭開(kāi)了面紗：原來(lái)老師對(duì)我有各種不同的認(rèn)識(shí)。語(yǔ)文老師覺(jué)得我不肯努力，但一努力就很好。比如寫(xiě)作文，我總是不想寫(xiě)，但一寫(xiě)也能寫(xiě)得不錯(cuò)。
數(shù)學(xué)老師覺(jué)得我很可愛(ài)，但不喜歡我的'“碎碎念”。比如有一次上課我很積極舉手，但沒(méi)請(qǐng)到我就一直叫喚。
音樂(lè)老師認(rèn)為我音樂(lè)素養(yǎng)很好但是紀(jì)律不好。
體育老師認(rèn)為我是個(gè)“極端分子”。在體育課上，老師只要一喊出我喜歡的運(yùn)動(dòng)，我臉上馬上就露出笑容，而且表現(xiàn)很好。但如果老師要求我們做一些我認(rèn)為無(wú)聊的事時(shí)，我的興致立馬就減退一半，臉上頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰——從大笑臉變成了哭臉。記得一次體育課，一開(kāi)始老師讓我們接力賽，我就手舞足蹈，嘴巴立刻從“一”變成“U”，表現(xiàn)也不錯(cuò)。但之后，老師讓我們練習(xí)隊(duì)列。心里覺(jué)得應(yīng)該好好表現(xiàn)，可是嘴巴偏偏不聽(tīng)話，從“U”變成了倒“U”，還不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，直到把老師搞得哭笑不得。
而信息老師就認(rèn)為我是一個(gè)“善變的人”。上信息課時(shí)，我的表現(xiàn)時(shí)而好時(shí)而不好，老師總是被我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。
我應(yīng)該保持自己好的一面，改正壞的一面，做一個(gè)好學(xué)生！
善變的我作文2
聽(tīng)，那是小鳥(niǎo)的歌聲；聽(tīng)，那是小狗的咆哮聲；聽(tīng)。那是媽媽的訓(xùn)斥聲。我是一個(gè)淘氣的女孩，常常惹媽媽生氣，但我有時(shí)也很乖喔！所以，我是一個(gè)善變的女孩。
我有一個(gè)可愛(ài)的臉蛋，一律又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，紅紅的櫻桃小嘴，，高高的鼻梁上架著一副粉色眼眶的眼鏡，長(zhǎng)得很瘦；學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，稍有點(diǎn)懶，有時(shí)玩小聰明，嘴有點(diǎn)饞，好玩；愛(ài)聽(tīng)歌�？磿�(shū)。畫(huà)畫(huà)；禁不住電視。電腦的誘惑。
我雖說(shuō)是一個(gè)女孩子，可卻有這男孩子的性格。我愛(ài)與男孩子一起玩耍，如：趙凱。李彥卓。譚一所。李宇都是我的朋友；我的'脾氣大，誰(shuí)惹毛了我，我是要把他（她）打得死去后來(lái)，以上的幾位朋友都遭過(guò)我的“毒手”。
我很愛(ài)看書(shū)。在我的房間里，書(shū)柜里。桌子上。地上。床上。床頭柜上。毯子上。書(shū)包里。沙發(fā)上都有我的書(shū)。我看書(shū)一看就是幾個(gè)小時(shí)。我看書(shū)從不像有些人一樣認(rèn)真地看，我可是一目十行，有些不求甚解，一小時(shí)內(nèi)看完一本書(shū)。
這就是我，善變的我！
善變的我作文3
我遇到過(guò)很多老師，唯獨(dú)她比較特別，她很善變，她的臉就像孫猴子的臉，說(shuō)變就變，而她就是我們培訓(xùn)班的老師——彭老師。
說(shuō)起彭老師，這個(gè)人沒(méi)什么特別的，最大的特點(diǎn)是說(shuō)變就變。這不，就在剛才明明很幽默風(fēng)趣的她，卻經(jīng)不住同學(xué)在課堂上的哄鬧，瞬間變臉。原本狹小的'眼睛瞪得老大，溫柔的神變得十分憤怒，眼神里燃燒了熊熊烈火，三步并作兩步?jīng)_向目標(biāo)，拿起課本對(duì)著同學(xué)狠狠地打了幾下。那變臉的速度，別提有多快了。同學(xué)們一下子全都懵了，一個(gè)個(gè)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，有的同學(xué)居然說(shuō)：“哦買(mǎi)嘎，剛才發(fā)生了什么？”“發(fā)生了什么？我的耳朵有點(diǎn)聾，沒(méi)有看清。”見(jiàn)此情景，她得意洋洋地說(shuō)：“小樣，和我斗，你還太嫩了點(diǎn)�！北淮虻耐瑢W(xué)更是一臉懵圈，啥也不知道。之后彭老師又轉(zhuǎn)換角色，笑容滿面地說(shuō)：“同學(xué)們，我們剛剛說(shuō)到了……”我暈！
還有一次，我們都在認(rèn)真地寫(xiě)，誰(shuí)知道一個(gè)以楊顏銘為首的的大團(tuán)伙居然在班里起了哄，而在一旁輔導(dǎo)同學(xué)的彭老師立刻走到他身旁，“你是逼我發(fā)大招是吧？��！”說(shuō)著，臉色大變，拿起“武器”便開(kāi)始向“敵軍”發(fā)起猛烈的進(jìn)攻，弄得“敵軍”防不勝防，戰(zhàn)斗結(jié)束后，“敵軍”敢怒不敢言，一個(gè)個(gè)灰頭土臉，只得老老實(shí)實(shí)的了。而這些“大奸臣”每隔一段時(shí)間就會(huì)躁動(dòng)一次，讓我們也不得安寧。
這就是我們的彭老師，怎么樣？這么善變，讓人措手不及。不說(shuō)了，不說(shuō)了，或許下一個(gè)遭殃的就是我……
善變的我作文4
眾所周知，我是一個(gè)善變的人。前一秒一臉嚴(yán)肅，后一秒嬉皮笑臉；前一秒大灰狼，后一秒小綿羊……
“丁零零！”上課了。我飛快地跑進(jìn)教室，坐在座位上，臉上一副乖乖的表情——眼睛睜得大大的，目光盯得死死的，嘴巴閉得緊緊的，紋絲不動(dòng)地坐在位子上。我心說(shuō)：“今天我可得乖點(diǎn)兒，做個(gè)嚴(yán)肅的人，就算天塌下來(lái)，我也得牢牢釘在座位上，可不能像昨天一樣，又被老師批評(píng)。蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋——我就是那顆無(wú)縫的蛋，一切干擾我的東西就是蒼蠅。任憑你們?cè)趺呆[，我就是要一臉嚴(yán)肅。我就不信我今天堅(jiān)持不下來(lái)！”這么想著，我果真把我那閃電般銳利的目光像跟蹤導(dǎo)彈似的盯著老師，緊緊地咬住絕不轉(zhuǎn)移目標(biāo)——像如來(lái)佛祖一樣正襟危坐。
我就這么一直盯著，一不留神，竟下課了。
聽(tīng)到下課鈴的那一剎那，我的心猶如千萬(wàn)朵花兒一齊開(kāi)放一樣，心花怒放。那一刻，四周不好的東西也變得美好起來(lái)，骯臟的'東西變得純潔起來(lái)，噪音也被笑聲所取代。我猛地一拍桌子，高聲喊到：“下課了！嗨起來(lái)！喔呼！”聽(tīng)到這似乎要震破天花板的聲音，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭，像看白癡一般看著我……
你說(shuō)，我難道不是一個(gè)善變的人嗎？
善變的我作文5
我有一個(gè)”善變”老媽?zhuān)皇撬龝?huì)變身，而是她的心情十分善變，所以我偷偷給她取了很多的外號(hào)－“多變變、心情變”等。
我的老媽長(zhǎng)相很不美，一臉的痘子，粗粗的眉毛，有著黑乎乎的西瓜頭。你們可不要吐槽我媽丑，她就要發(fā)威了，請(qǐng)看變身一：發(fā)怒。
有一次，我跟媽媽“戰(zhàn)斗”起來(lái)了，原因是我不想寫(xiě)作文。戰(zhàn)前，媽媽罵了一句：“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓呀！你太小瞧你媽了.”話音剛落，她就拿起繩子向我打過(guò)來(lái)，才打了一下，我早就坐在地上了，淚水已經(jīng)把衣服弄濕了，我求媽不要打我，這才平息。
再來(lái)看看我媽的變身二：溫柔似水，她溫柔的時(shí)候比誰(shuí)都溫柔。記得有一次，數(shù)學(xué)考試考了100分，媽媽溫柔地說(shuō)：“你要去哪就去哪玩�！蔽蚁肴ッ姘辏秃臀沂譅恐仲I(mǎi)面包了，她多么好��！
最后我來(lái)給大家介紹一下我媽媽的變身三：無(wú)奈的媽媽?zhuān)覌寢尳?jīng)常為我的事情愁得無(wú)奈。因?yàn)樾碌?語(yǔ)文老師郭老師輔導(dǎo)不好，導(dǎo)致我的語(yǔ)文成績(jī)一落千丈。媽媽萬(wàn)般無(wú)奈，幫我東報(bào)西報(bào)，想把語(yǔ)文成績(jī)提高，報(bào)得五花八門(mén)。我自己心里清楚的很，要么基礎(chǔ)差，要么是課外練習(xí)差，要么作文差，總之一項(xiàng)也不合格。我呢悠然自得，而媽媽她是多么的萬(wàn)般無(wú)奈。
我媽媽就是這樣善變，我知道那是為我好，可不管怎么樣，我總喜歡她那和藹的臉色，因?yàn)闇厝釙r(shí)媽媽才最美，最可愛(ài)，才是我深深?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)改阌肋h(yuǎn)溫柔。
善變的我作文6
我的同桌長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，雙眼皮，還有一張櫻桃小嘴，頭發(fā)有些黃黃的，臉白白的，很善變，也討人喜歡。她就是何祎凡。
她的善變是一會(huì)一變，主意飄忽不定，那天，我們倆因?yàn)槲也唤杷P，吵了一架。剛好下一節(jié)科學(xué)課，老師給我們看了一個(gè)視頻，講的是某些科學(xué)家認(rèn)為，太陽(yáng)會(huì)不斷擴(kuò)大，燒掉身邊的星球，最后自己也變?yōu)橐粋�(gè)小白點(diǎn)。視頻看了一半，我善變的'同桌抱住了我的胳膊，害怕地說(shuō)：“我好怕呀，到時(shí)候你會(huì)保護(hù)我，對(duì)不對(duì)？”我無(wú)奈地嘆了一口氣，點(diǎn)點(diǎn)頭。
還有一次，我們正玩得非常開(kāi)心，一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，送給她一顆糖果，她立馬開(kāi)開(kāi)心心跟著人家跑了，卻把幾秒鐘前和她一起玩的我曬在了一邊。我很無(wú)奈，也沒(méi)有去找她，因?yàn)槲抑�，過(guò)不了半小時(shí)，她一定會(huì)回來(lái)找我。果不其然，不過(guò)十五分鐘，十分鐘前還活蹦亂跳跟著人家跑的她蔫蔫地回來(lái)了。我忍住竊喜，問(wèn)她：“不跟她玩啦？”她憤憤地回答：“她。。。她不給我糖吃。”我無(wú)奈的苦笑兩下，又一次接受了她的善變。
這就是我的同桌，我善變的同桌，有了她，我的生活變得更加多姿多彩起來(lái)。
善變的我作文7
我，是一個(gè)讀五年級(jí)的小女生，愛(ài)哭，愛(ài)笑，愛(ài)撒嬌，愛(ài)斗嘴，愛(ài)小吃，愛(ài)零食，愛(ài)學(xué)習(xí)……我有這么多的“愛(ài)好”，但其實(shí)，最突出的還是——善變。
“丁零零……”下課鈴聲響起，終于要吃中午飯了！我一邊摁著“咕咕”直響的肚子，一邊裝作不餓的樣子來(lái)到了食堂中，“淑女”般地鏟起了“中等”量的米飯。吃飯時(shí)也是細(xì)嚼慢咽，一小勺一小勺地往嘴里送——儼然自己的是“櫻桃小口”。但是，一旦回到了家，便再也沒(méi)有了在學(xué)校中的“淑女”風(fēng)范，你瞧——“喂喂喂，讓開(kāi)！”我一只手端著一個(gè)中號(hào)飯碗，用另一只撥開(kāi)爸爸，沖到最前面，把菜呀，飯呀，舀了滿滿一大碗。然后，左手拿勺，右手拿筷子，不一會(huì)兒，碗里的美味佳肴便被我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕叵麥绲袅恕?/p>
其實(shí)，不光是“吃”的方面，在其它好些方面我也變臉也出奇地快。
那天，我看上了一個(gè)玻璃絲手鏈，一問(wèn)價(jià)格，要一塊多。我和家人一說(shuō)，馬上招來(lái)了爸爸的'反對(duì)：“這么小的手鏈竟然要一塊多？不行，不行，不行！”我一聽(tīng)，那臉馬上就拉長(zhǎng)了，一副想哭的表情。還好，媽媽最能體諒女兒的心情了，只聽(tīng)她說(shuō)：“行行行，去吧，去吧，去買(mǎi)吧！”一聽(tīng)這話，我眼睛一亮，嘴角不覺(jué)向上一咧，親了媽媽一口，斜視了老爸一眼，大聲宣布：“媽媽是我最喜歡的人！”
看了上面的“自我介紹”，你大概對(duì)我也有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)了吧！我的特點(diǎn)是啥來(lái)著？噢，對(duì)了，是——善變！
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