十年后的我作文15篇[熱門]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的十年后的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

十年后的我作文1

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，二十年過去了，我已經是一名光榮的人民老師了。

　　早晨，當?shù)谝豢|陽光透過窗戶照耀在我的臉上，新的一天又開始了。我們班的.學生都非常聽話，早早地就來到了教室。我在走廊上，就能聽見同學們瑯瑯的讀書聲。走進教室，我看見同學們一個個都坐得筆直，桌椅也擺放得整整齊齊，地面也打掃得干干凈凈。我的臉上露出了滿意的笑容。

　　上課時，同學們個個睜大了眼睛望著我，認真聽講，似乎不想錯過每一分每一秒�？粗�他們那一雙雙渴望知識的眼睛，我非常欣慰，上起了輕松快樂的語文課！下課了，同學們會圍在一起聊天，做游戲，讓我省了不少心。

　　上完課，我坐在辦公桌上為孩子們批改作業(yè)。遇到做錯的，就用紅筆圈出來，語句不通順的就改一改，發(fā)現(xiàn)優(yōu)美的句子就劃出來，不放過一個細節(jié)。

　　我常常會在班會課上跟同學們說，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，提醒他們時間的寶貴。也跟他們說，“少壯不努力，老大徒傷悲”，現(xiàn)在不努力學習就是在浪費自己的生命。“加油”，“你可以的”是我的口頭禪，鼓勵他們勇敢堅強！

　　我緩緩睜開了雙眼，才發(fā)現(xiàn)這是一個夢。我靜靜地回想著夢里發(fā)生的那些美好的事情，心想：只要努力，我一定會當上老師，夢想成真的！

十年后的我作文2

　　時光如梭，我已經成為一個五年級的小學生，變成了一個一家公司的老板，今天我終于有時間可以回家看看了。

　　當我坐上我的車，嘴里情不自禁的說，請開車回家。有錢人的生活實在是太好了，回家的路上，我看見了各種各樣的車，如眼鏡車，帽子車等等。

　　看到快到家門口的時候，路過以前上小學的學校。哇！真是讓我驚呆，現(xiàn)在的科技都那么發(fā)達了嗎，門口沒有保安，只有六架飛機，我看了好幾遍才知道飛機原來是那樣開的，學校發(fā)給你一張通行證，讓你把通行證放在飛機上，飛機就可以把你帶到你想去的地方。

　　終于到了家門口，一家人就想出去開開心心地玩兒呢。我戴上口罩說，請出示通行證。媽媽說：“沒有發(fā)給我們通行證。什么時候換的保安。我怎么不知道�！�，我從手掌中掏出來了通行證，這樣大家就順利的出發(fā)了。

　　大家都玩的很高興，而且還碰見了熟人。只見小姑一家人從車里出來說，夢媛，你回來了。我說是的，爺爺也出來了說，怎么來了也不提前打個電話。我說沒有，這不是想給你們一個驚喜嘛！我又說咱們去超市吧，大家都說好。我們就一起到超市買東西去了。

　　回來后我給大家做了好多好吃的，吃完飯媽媽問什么時候走。我說今天，有空把你接到城里去住，那里有很好玩兒的`。我在城市里養(yǎng)了一只金毛，還養(yǎng)了一只拉布拉多。但是最近有點忙，所以沒時間帶你們去。我開車走的時候，一家人都說要你要照顧好自己的身體，不要天天熬夜，沒什么好的，以后要�；丶�。

十年后的我作文3

　　”咻……，咣當！“時光穿越機把我送到了20xx年，我已是一位著名的外科醫(yī)學專家，從事醫(yī)學研究，在美國定居多年。

　　我太想我的祖國了！于是我回到家鄉(xiāng)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　下了車，眼前的一切使我目瞪口呆。車有在路上跑的，竟然也有在天上飛的，還有在水上行駛的�？吹竭@兒，我不禁想起了以前的.家鄉(xiāng)：路上到處有黃土，一到雨天，小路坑坑洼洼，泥濘不堪，車也有，可只能在公路上行駛。

　　接著，我坐車回到了家中，走到門口，一個機器人笑盈盈地向我走來，將我請入家中。我好奇看著媽媽，一句話也說不出來。媽媽說她把家務轉移了！哦！接班的就是這位智能管家，然后它又遞給我了一杯熱可可。這時我才注意到，家里暖烘烘的，而窗外，已下起了鵝毛大雪，原來我們家的窗戶就會自動調節(jié)溫度，冬暖夏涼。

　　媽媽拿出手機我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的手機是透明的，它薄如一張紙，不僅增加了許多功能，而且還能折疊，輕便又小巧，容易攜帶。就算丟了，喊一聲自己設的密碼，它便會像一條微型飛毯回來。

　　最后，我坐車來到醫(yī)院。正好有一臺手術，我換上手術服，走進手術室。發(fā)現(xiàn)，醫(yī)療技術十分先進，有一種最為奇特，可以將記憶移植給別人。其中，還運用了納米醫(yī)療技術，就算是再危險的手術，也能確保病人的生命萬無一失。

　　沒過多久，從美國總部那邊打來了一個電話，總部令我回去做一個重要手術。就這樣，我乘坐著飛船……

十年后的我作文4

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼已經到了20xx年了，這時我已經三十一歲，是一個有車有房，有家有事業(yè)的成功人士。

　　我開起自己新買的奧迪A10外出旅游。路上，我遇到了二十年前的兩個好朋友，他們過得也很好，都開著自己的名車，于是我們商議，一起去首都北京玩。上了高速，我們的車風馳電擎，一個多小時就到了北京。

　　北京好美啊！碧空如洗，高樓林立，馬路比起二十年前寬闊多了，路上車流井然有序，沒有絲毫的擁堵，十字路口的機器人交警，在規(guī)范地指揮著過往的車輛。從高樓的縫隙望向天空，空中沒有一絲云彩，如水洗一般潔凈。城市道路兩旁，綠樹成蔭，百花爭艷，空氣中彌漫著陣陣花香。我不由得贊嘆，二十年后的北京，終于告別了道路擁堵，空氣污染，成為了現(xiàn)代化的國際大都市。

　　北京旅游結束，我開車來到了家鄉(xiāng)東平縣。家鄉(xiāng)的環(huán)境比北京多了些鄉(xiāng)村的氣息，農民伯伯的地里，莊稼長勢喜人，果木成片。處處鳥語花香，空氣清新。

　　敲開家門，父母早就等候多時了，我看到桌子上擺滿了好多菜，保姆還在廚房里忙活著。一百多平的大客廳里，超大屏幕的'電視正播放著家鄉(xiāng)美麗東平湖的宣傳片。吃過飯，爸爸開起了他的林肯，帶上媽媽，我們一家人來到了我在泰山腳下的別墅，一座歐式風格的復式小洋樓異常氣派。我心想，現(xiàn)在自己事業(yè)有成，終于可以不再讓父母為我操心了，我可以好好地孝順他們，報答他們的養(yǎng)育之恩了。

　　這就是我二十年后的幸福生活！

十年后的我作文5

　　在一個晴朗的午后，陽光透過玻璃窗照在我的臉上。我站在鏡子前面竟看到了20年后我的模樣。

　　20年后的我成為了一名飛行員。我穿上了一身帥氣的飛行服，每天開著耀眼的戰(zhàn)機在湛藍的天空飛翔。在祖國的邊疆巡邏，保衛(wèi)祖國的大好河山。

　　20年后的我，又變成一名人發(fā)警察。身穿警服的我無比精神，我抬起右手面對國旗莊嚴宣誓：為人發(fā)服務，為中國服務，不讓壞人侵撓我們的家園，讓黑惡勢力徹底消失。

　　20年后的我又成為了一名消防員。警笛響起，我迅速登上消防車，每一次火災現(xiàn)場都會出現(xiàn)我的身影，不惜一切也要救出里面最后一個人。

　　20年后的.我又站在三尺講臺上，成為了一名光榮的人發(fā)老師。把一生所學的知識全部傳授于我的學生。

　　20年后的我又變成了一名醫(yī)生，為保證每一個人的身體健康，我每天奔波忙碌，不停地為十四億人發(fā)檢查身體。

　　鏡子中的鏡頭還在繼續(xù)變化，它讓我眼花繚亂，目不暇接。我不知道自己20年后到底會變成什么模樣。就在我有些迷惑的時候，畫面突然靜止了。里面那個人一本正經地告訴我，只要你從現(xiàn)在開始努力，20年后，你就會變成自己想要的樣子。

　　我也斬釘截鐵地對鏡子里的那個人說：“只要我們每個人都盡自己的一份力量，有這十四億個一的努力，我們一定會創(chuàng)造出20年后的輝煌時代！”

十年后的我作文6

　　我在公園散步時，看到一棵樹上結滿了又紅又大的果子，看得我直流口水。于是我隨手摘了一個嘗嘗，頭一暈，就變成了一名優(yōu)秀的語文老師，就像我的恩師陸老師。我每天清晨伴著鳥兒的叫聲，乘著朝陽早早地來到學校，校園里朗朗的讀書聲歡迎我的到來。

　　每節(jié)課的預備鈴響起時，我整理了書本慢慢走進教室。教室里的小朋友們正安靜地等待我的到來，連一根針掉地上都能聽得見。我清清嗓子響亮地喊道：“上課！”班長用更高分貝清脆的嗓音回答道：“起立！”我一邊鞠躬一邊微笑著說：“同學們好！”同學們也異口同聲的說：“老師您好！”

　　相互問好后，我打開PPT，并在黑板上板書課文題目。我們進入第一板塊的學習，要求同學們對照問題自由朗讀課文并獨立思考問題。我一邊巡視一邊指導同學們閱讀時要注意標注小節(jié)號和圈畫關鍵語句。同學們個個認真地閱讀著，好像都進入了角色，在森林里與狼鹿交流心得，不時地點點頭或搖搖頭。我真不忍心打擾他們專注的閱讀，可時間差不多了，還是得停下來。

　　我讓同學們一一作答每個問題，并加入我的補充說明來梳通課文，這樣就是最完美的答案了。接下來進入第二板塊的學習，認一認生字。我一邊在米字格里書寫一邊說著筆畫，同時讓同學們書空一下難寫的筆畫，加強記憶。我暗自竊喜：這些都得益于我的恩師的漂亮書法，現(xiàn)在可以在小朋友面前嘚瑟嘚瑟了。我告訴同學們“字如其人”的.道理，看到一手好字猶如看到你一張漂亮臉蛋，讓人賞心悅目。我還意猶未盡的寫著的時候，下課鈴聲突然響起，我一激靈，又回到了公園。

　　我一定要好好學習，成就二十年后的我！

十年后的我作文7

　　二十年后的我，是養(yǎng)鳥專家，

　　大學動物學華的我畢業(yè)后在一座世外桃園，建立了養(yǎng)鳥基地

　　世外桃源是一個長遍地花草，長滿桃樹的地方。這里空間巨大，植坎豐富，很適合小鳥自由飛翔，而且在樹上還有許多供鳥兒休息的小木屋子。

　　基地在山腹里建造，采用世界頂級技術，流水式結構，從繁鳥室、幼鳥區(qū)，試飛區(qū)、馴練區(qū)一應具全，全由我的助手；機器人杰克在電腦操控室操做，當然，游客如果想和小鳥親近，也可以人工進行。另外，基地內還有自動開藥室、鳥兒玩耍室等。頂級技術，流水式結構，從繁鳥室、幼鳥區(qū)，試飛區(qū)、馴練區(qū)一應具全，全由我的助手；機器人杰克在電腦操控室操做，當然，游客如果想和小鳥親近，也可以人工進行。另外，基地內還有自動開藥室、鳥兒玩耍室等。

　　我們基地的'鳥類很多，有珍珠鳥、大嘴鳥、玄鳳鸚鵡、七姐妹、麻雀、喜鵲、虎皮鸚武、牧丹鸚武鳥、修正等各種鳥類。這里不僅是一個養(yǎng)鳥基地，還是一個大型售鳥場，價格公道，童鹿無欺。我的鳥場約有一萬只鳥。每只健康、活潑、熟人。而且羽毛鮮亮，富有光澤。

　　想知道為什么它們不會飛出大山嗎，因為我的老哥們，一只老鷹把世外桃園看得緊緊的。而且天空上還有4只游集看管，別提多安全了！

　　歡迎你光臨我的養(yǎng)鳥基地！

十年后的我作文8

　　我常望著星空，想著，二十年后的我會從事什么工作?是充滿想象的畫家，還是一位“有教無累”的老師，或是樸實的上班族呢?

　　二十年后的我，是站在講臺上，說話輕聲細語的好老師，在班上有二十幾位孩子，當我說要戶外教學時，他們總是吵得像“菜市場”。當說今天要考試時，他們總是露出一張張的“苦瓜臉”。當孩子們不會時，身為老師的我能循循善誘，給他們展現(xiàn)才華的舞臺，培育他們的信心，走向光明的道路。

　　二十年后的我，是一位充滿幽默感和熱情之心的好老師，傳授他們知識是我的責任，我可以再上課時給他們一些娛樂，并且從娛樂中，讓學生知道分享、團隊合作、同心協(xié)力的.重要。我告訴孩子們分享自己的知識與成果最大的收益者是自己，團隊合作才能成就大事，同心協(xié)力，互相鼓勵對方，給別人強大的勇氣，自己也會跟著成長、萌芽。不扶就會彎下腰，要成為美麗的花除了自己堅強若能靠同儕的互相扶持肯定镸得更好!

　　二十年后的我，也許會有一個溫暖的家，我希望孩子們，能在自己的畫簿上，揮灑著人生的色彩，創(chuàng)造出自己的世界，在自己的想象中的世界完成自己的夢想，努力的過程中好比在自己的園中，發(fā)現(xiàn)了一個小花苞，那是多么感動、多么欣慰。相信在書海中成長的孩子，走到哪里，都能用著自己燦爛的笑容迎接璀璨的人生。當遇到挫折，也能勇敢面對，以堅強的信念帶給大家無比的歡樂。

　　距離二十年后的我，還有一段時間，要成為老師，就必須從現(xiàn)在好好學習。有人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，不把握當下，白白浪費，無情的時間是會頭也不回的走了。因此，我一分一秒都不想白白讓時間流逝了!

十年后的我作文9

　　每個人都有夢想。有人想當警察，有人想當護士，還有人想當醫(yī)生……而我想成為一名吉林省第二實驗學校的音樂老師。

　　20xx年的一天早上，當我走進校園，我再一次聽到陽關體育運動的音樂。但是我并不是狂奔到操場上和同學們一起玩游戲。因為我變成了一名音樂老師，路旁的禮儀擔當一邊敬禮一邊說：“老師，早上好！”我也微微一笑說道：“同學們，早上好�！彪S后，我走進了音樂組。我在窗臺前一邊看著孩子們開心地玩兒，一邊回憶我小時候的往事。我和我的好朋友王若菲、高詩然、劉馨于和劉子琪等一些同學在操場上玩老鷹捉小雞的`游戲。還有我們友誼間的秘密，我的綽號喬羽兔，就是在拍照的時候我藏在一只小白兔的后面，所以她們給我起了這個外號。我就給高詩然起了高詩貓，王若菲叫咪咪貓。我們開心的哈哈大笑。

　　上午第四節(jié)課是我的音樂課。我是一個與眾不同的老師。我是用我的長笛來為同學們伴奏，不像其他老師那樣是用鋼琴伴奏。在我上課的時候，我像盧老師那樣和同學們親密。我認真的教同學們唱歌，一直到都會了才開始教下一首歌曲。我會非常有耐心的教每一位學生。不管他是淘氣的、內向的還是開朗的�！耙驗樾刨囃�往能創(chuàng)造出美好的境界�！蔽曳浅Ｏ矚g這句話，也讓我念念不忘，這也讓我想念起從前的那幾位好朋友。

　　這就是我，一個完美的音樂老師。

十年后的我作文10

　　公元20xx年，我，已經三十二歲。俗話說，三十而立，是的，我已成家兩年。成家后，當然就要立業(yè)——我已成為一名科學家，發(fā)明出許多工具。

　　第一次引起轟動效應的是我制造出一種像電影鋼鐵俠裝甲一樣的衣服，用來保護地球上人類的安全。因為外星人經常騷擾人類，有了這個，人類再也不怕外星的襲擾了。

　　我還發(fā)明制造出一種手表，既可以用來打電話，還可以用來購物。當點擊手表上的觸摸屏，上面會投影出任何想買東西的三維圖畫。

　　這個手表還可以開啟VR游戲，只須在手表上選擇游戲，用戶便會進入這個表內，到一個完全不一樣的世界。在里面你可以變成任何樣子，和其他玩家交流，和現(xiàn)實世界一樣，有的觸覺、嗅覺、聽覺……甚至在里面還可以吃東西，使現(xiàn)實中的自己感覺到飽腹。

　　最讓地球人驚嘆的是我開發(fā)出一種植物，這種植物可以將所有垃壞分解，同時放出氧氣。從此地球人再也不用為垃圾問題而煩惱。真的太神奇，我都挺佩服自己了。當然，接下來我要做的是發(fā)明創(chuàng)造出一種清潔能源，徹底解決地球人能源匱乏問題。那時人類真的到了大同理想世界了。

　　突然，一縷陽光照在了我的臉上，我揉開睡眼才恍然大悟，原來這都是夢��！我覺得雖然這是夢，但未來的`二十年，誰能說得準呢。我的夢不可以是我的未來？但我現(xiàn)在的確要好好學習，爭取把夢變成現(xiàn)實！

十年后的我作文11

　　二十年后，我如愿以償，終于成了一名生物學特工。有一次，我們被基地派去跟著生物學家一起探索“恐龍島”，消滅對人類構成極大威脅的恐龍。

　　當我們還在基地時，我們人人都穿上了科學家專門為我們專門設計的，去恐龍島的鎧甲。每個人都配備一把可以變形的槍，這種槍不僅可以變成“狙擊形態(tài)”，用來對付翼龍；還可以變成“突擊形態(tài)”，用來對付地面的`小型恐龍。這種恐龍，它的奔跑速度非�？�。同時我們也帶上了科學家為我們發(fā)明的榴彈槍，叫做AA-12S。這種槍不僅可以放霧，而且可以用來逃生。每把槍都是消音的，這樣是為了避免引來更多的恐龍。

　　到達“恐龍島”后，基地給我們每人配備了一個呼叫器，隨時可以向基地發(fā)出呼叫求救信號，也可以保持與島上其他特工的聯(lián)絡。他們還給我們一人配備了一副熱感眼鏡，讓我們能更清楚地看清恐龍。

　　我們在一處空地搭建好帳篷。第二天一大早，就有一大群霸王龍向我們奔跑過來。我們用AA-12S輕松解決了他們。后來，來了一群翼龍，看見我們來勢洶洶，飛走了最后一個，它竟然叫來了整個島的龍。我們所有人都在想怎么對付這種突發(fā)情況？基地所有人都來了，他們用了飛機把我們接到上空后，用了毀滅性武器，把整個島的所有龍都被炸死了。

　　我們的科技太強大了，竟然連恐龍都打敗了，我們要發(fā)明更多的科技在生活中。

十年后的我作文12

　　時光來到二十年后，有一位帥氣的警察，正指揮著手下辦案，那個人就是二十年后的我，如果你仔細看看我，你會發(fā)現(xiàn)我長高了，變帥了，也更加成熟了，而且，真的實現(xiàn)我小時后的夢想，當上了局長。

　　當局長就是我小時候所憧憬的夢想，我之所以能當上局長，都是靠自己的努力所得來的，國中時我努力的讀書，以低空飛過的成績考上警察學校，雖然我的成績在班上是「吊車尾」，但是我仍然不灰心，拼命的用功，希望我能成為帥氣又英勇的警察。成為正式的警察后，雖只能指揮，但是，我努力的維持路口秩序，我也遇上無數(shù)次的交通事故，經過我細心協(xié)調后都解決了，后來，我發(fā)現(xiàn)交通意外的產生，幾乎都是其中一方貪圖方便或趕時間，不遵守交通規(guī)則所造成的意外傷害，因此我想要告訴大家不要貪圖一時之快，而不遵守交通規(guī)則，帶給大眾困擾，也付出可觀的社會成本，造成許多遺憾。

　　因為我的努力，受到局長的讚賞，所以才能由一個小小的交通警察變成一個小組的組長，之后，我也陸陸續(xù)續(xù)帶著我的.部屬們偵辦偷竊事件，在這當中我看到有好幾個國中生，因為一時的貪心而偷竊，后來店家雖然愿意和解，但是我們還是把他們待捕起來，因為偷竊是告訴乃論罪，就算對方想和解也不行，看到那些少年后悔的表情，我還是只能狠下心來把他們送往少年法庭，并在心裡還是默默的祈禱，希望他們能改過自新。

　　因此我想對大家說，不要為了一時的利益，曚昧了理智與良心，讓自己的人生留下污點。之后，局長因年紀大了而煺休，而我順裡成章成了局長，一直到現(xiàn)在，我都很感謝當年提拔我的局長，感謝他們的提攜與栽培，因此，我不會辜負他的期望，要做一位負責公正的好局長，為人民做最好的服務，為社會盡力。

十年后的我作文13

　　二十年后的我，已是而立之年，風華正茂，意氣風發(fā)。

　　二十年后的我，也許是一名科學家。那時，因為工業(yè)發(fā)展，人們不重視環(huán)保，環(huán)境被嚴重污染。我通過悉心研究，發(fā)明了“萬能環(huán)保機器”，它不但能生產樹木、石油等各種資源，還能使垃圾變廢為寶，也能凈化空氣�！叭f能環(huán)保機器”被廣泛應用后，天空變得更藍，大地變得更綠，鮮花變得更艷，人類的生存環(huán)境變得更加美好。

　　二十年后的我，也許是一名醫(yī)生。那時的醫(yī)患關系不再像現(xiàn)在這樣緊張，病人信任醫(yī)生，醫(yī)生也全心全意為病人服務。我每天治病救人，救死扶傷，病人們痛苦地來，輕松地走。同時，我還不斷研究新技術、新課題，攻克一個個疑難雜癥，為人類的健康事業(yè)貢獻我的力量。

　　二十年后的我，也許是一名教師。我傳道授業(yè)，教書育人，一批批的學生通過我的`授課，學到了更多的知識。我就像一個辛勤的園丁，培育祖國的花朵，讓他們成為祖國的棟梁。

　　二十年后的我，也許只是一名普通的工人。但是我并不會妄自菲薄，而是在我的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，用自己勤勞的雙手，為祖國的建設和發(fā)展添磚加瓦。

　　為了在二十年后能成為一個對社會、對祖國有用的人，我一定要從現(xiàn)在開始就好好學習，打下扎實的基礎。一份耕耘，一分收獲，今天的努力，一定能換來將來的成績，為社會、為祖國作出更大的貢獻。

十年后的我作文14

　　二十年后在一棟毫不起眼的地下室中，有一個灰頭土臉、全身臟兮兮的年輕人，正研究著實驗品的公式，忙的廢寢忘食。沒錯﹗那正是在埋頭苦干的`我﹗

　　雖然每天都忙得很晚，但是，最近發(fā)明的“星球五號”卻一直沒進展，因為他總是在升到八百公里的高空時，就停了下來。不過，遇到困難就是要解決，不能一直逃避 啊﹗所以我一定要研發(fā)下去。還好，另一個新發(fā)明“語言博士”快要問市了﹗這是我絞盡腦汁才研究出來的，它可以翻譯五百五十種動物的語言。剛好，再試用“語 言博士”時，聽到一只老鷹說︰“我因為體重過重，而飛不高，一直被人取笑﹗”這時，我恍然大悟，原來問題的癥結，就是因為“星球五號”的裝備過重，所以無 法升到外太空。于是，我以流星趕月的速度回到實驗室，并請搬運公司來幫我將“星球五號”上的裝備拆下，結果，發(fā)現(xiàn)“星球五號”的負荷，相當于五只大象的體 重呢！在經過仔細的運算后，“星球五號”出發(fā)了！轉瞬間，它飛過云層，七百！八百！九百公里！哇！我成功了！雖然全身腰酸背痛，但，看到實驗那么成功，一 切疲勞，也都煙消云散了！

　　這時的我，雖然已有31歲了，卻仍是光棍一個，因為我想要多花些時間在研究以及父母上，而且，我在研究的空檔， 還會開著車載家人一起游山玩水。過年時，妹妹也會帶著“達令”回家。所以家中總是熱鬧非凡。

　　既然現(xiàn)在的我還是一個平凡的小學生，就應該善盡本分，腳踏實地的讀書，不能想一步登天，只要用心學習，夢想一定會達成的！

十年后的我作文15

　　對于絕大部分同齡人而言，“未來”這兩個字只是寂靜地躺在字典里的方塊，美而虛無縹緲。好似隔著薄紗的月，無端地牽引著人們競相為之追逐，卻總讓人生出看不清摸不透的無力感�？墒牵瑢ξ叶�言，未來并非如咫尺天涯般隔云端，而是觸手可及的存在。二十年后的我，想想就開心。

　　二十年后，我會擁有一所能為我遮風避雨的小窩。那時，我會憑借自己多年的努力與積蓄來購得一所獨屬于自己的.舒適天地。它無需多富麗堂皇，也無需雍容華貴，只是能讓我隨時可以棲息在自己的天地。在門前豎起白木柵欄，在屋頂蓋上褐紅色的瓦片，或許還會在陽臺上隨手錯落幾株綠植，春天的小蒼蘭抑或是秋天的五角槭。它樸實無華，卻處處可窺得屋主的匠心獨運。

　　二十年后，我會擁有一輛與我風雨同行的代步車。相比于用浮夸的金錢與數(shù)字堆砌而起的名車喧囂，我更傾心于性能良好，結實耐扛的越野。它會帶著我翻山越嶺，披荊斬棘地向前奔跑；也會帶著我歷經這座城市的白晝與黑夜，靜待黎明破曉。最重要的是，從住處到工作室，它會陪著我度過繁忙而充實無比的一天又一天。

　　二十年后，我會時不時地來一場說走就走的旅行。去埃塞爾比亞高原看季節(jié)遷徙的角馬，去巴西利亞看獨木成林且泛著濕潤氣息的熱帶叢林，去美索不達米亞看巴比倫文明遺跡……細數(shù)各地的風土人情，細品當?shù)氐募央让鲤�，細觸數(shù)之不盡的星辰大海。我相信，遠方有除當前瑣碎生活之外無盡的美好。

　　這，便是我關于二十年后的暢想。凡心所向，愿素履所往。

【十年后的我作文】相關文章：

二十年后的我作文03-05

二十年后的我作文【精選】09-25

二十年后的我作文(精選)09-25

(經典)二十年后的我作文08-08

[精選]二十年后的我作文07-31

二十年后的我作文(經典)11-15

（精選）二十年后的我作文11-18

二十年后的我作文06-27

二十年后的我的作文10-30

十年后的我作文03-07