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關(guān)于器的作文精選(7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼年P(guān)于器的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于器的作文1
親,能包容,能助人,對我們的生活也大有幫助。器,它多數(shù)用來形容具有好的品質(zhì)的人。器能助人成事,有利器方成匠心之作。我們的生活中也有這種人,不惜“犧牲”自己來幫助他人。
晚自習(xí)依舊進(jìn)行著。突然“滋”地一聲,我的前方變得一片漆黑。我抬頭看著哦,原來是燈壞了。這下可好了,現(xiàn)在正在考試呢。前面的同學(xué)也真夠慘的,沒了燈光發(fā)揮肯定不好。老師似乎也發(fā)現(xiàn)了,走過來瞧一瞧,得著燈壞后立刻在手機(jī)上告訴了學(xué)校維修師傅。我倒是不抱什么希望,因?yàn)楝F(xiàn)在是元旦節(jié)呢,師傅肯定不在學(xué)校呢。我不再多管,繼續(xù)寫我的卷子。但沒過多久,維修師傅竟然過來了。他身著一身藍(lán)色制服,手中拿著梯子。他進(jìn)來看了一眼,發(fā)現(xiàn)我們正在考試,正準(zhǔn)備出去,但又像是想到了什么,突然停了下來。我猜此時(shí)此刻他一定在糾結(jié)到底要不要幫我們修燈修電燈,如果幫,裝燈泡的.聲音肯定很大,會(huì)影響我們考試,但如果不修,那就會(huì)影響那片區(qū)域的同學(xué)。他猶豫了一會(huì)兒,還是把梯子搬了過去。我本以為聲音定會(huì)很大,但出乎意料的是,我們幾乎聽不見任何聲音。正巧我卷子又寫完了,我抬起頭來看他,只見他小心地取下燈泡,輕輕地放在一旁,又慢慢的換上。他的每一個(gè)動(dòng)作,很輕很慢。他原本可以不這樣做的,因?yàn)樗诠?jié)假日到崗,已經(jīng)是超出他工作之外的事了。我不由得在心里佩服他,想著待會(huì)兒一定給他鼓掌,以表敬意和謝意!
過了一陣子,他走下了梯子?礃幼邮切藓昧。自始自終,他都沒有說過一句話。他走了過去,按下開關(guān),燈光重現(xiàn),把那一片找的好亮好亮。在臨走時(shí),他終于開口說了一句:“同學(xué)們,燈亮了!”短短六個(gè)字,卻凸顯出了他那高貴的品質(zhì)。在他踏出教室的一瞬間,教室里突然響起了熱烈地掌聲
助人,體現(xiàn)了他不分時(shí)刻,用盡自己的努力去幫助別人,他才是帶給我們光明的“真正的蠟燭”,希望這個(gè)品質(zhì)可以永遠(yuǎn)刻在我的心中!
關(guān)于器的作文2
沉氣方成器。人的一生難免會(huì)有不如意,難免會(huì)有時(shí)讓人特別浮躁,難免會(huì)有事讓你不想再克制自己,這時(shí)候只需要沉住氣,度過難關(guān),后面便會(huì)如履平地。
說到沉得住氣,那么曹操便是一個(gè)代表。提起曹操“治世之能臣,亂世之奸雄”,這句話便浮上心頭。人們都認(rèn)為曹操是奸詐,表里不一的一個(gè)人。其實(shí)不然,曹操那其實(shí)是沉得住氣。
東漢末年朝綱混亂,袁紹準(zhǔn)備一舉向徐州進(jìn)發(fā),擊敗曹操。袁紹七十萬大軍號稱百萬,曹操卻只有僅僅十萬人。實(shí)力如此之懸殊,在這種危急的時(shí)刻,普通人,比如我們,可能早就被嚇得腿軟了,但是現(xiàn)在已無勝望的曹操卻十分平靜,以非常平常,冷靜的口吻布置軍隊(duì),派發(fā)降將關(guān)羽斬顏良誅文丑,一舉擊潰袁紹大軍。
《三國志》中有一段細(xì)節(jié)描寫:“曹阿瞞聽說袁軍南下進(jìn)攻他,正在練劍的他,臉上冒汗,劍忽然掉在了地上”?梢姴懿佼(dāng)時(shí)也是非常畏懼袁紹的,曹操不把自己的畏懼表現(xiàn)出來,是他擔(dān)心軍心動(dòng)搖,士兵無心作戰(zhàn)。正是曹操沉住了氣,才使他統(tǒng)一了北方,成了大器。
再來說一說,沉不住氣,這個(gè)沉不住氣的人也是曹操,曹操沉不住氣就表現(xiàn)在赤壁之戰(zhàn)。曹操因?yàn)閯涞米锪怂,而向劉備進(jìn)攻。劉備是肯定打不過曹操的,便逃往江南一帶,也就是孫權(quán)的駐兵地。曹操當(dāng)時(shí)十分暴躁,直接率兵進(jìn)攻江南,去到那里。由于孫權(quán)駐兵邊有長江環(huán)繞,只能打水戰(zhàn)。在這之前,曹操貿(mào)然進(jìn)攻,沒有考慮到北方人不服南方水土,不熟水性,也造就了這場戰(zhàn)役曹操的.戰(zhàn)敗。
曹操按理來說,進(jìn)攻劉備孫權(quán)是非常有優(yōu)勢的,把馬扔進(jìn)長江都可以鋪一條道,殺進(jìn)江南。可他卻以多敗少,曹操抵御袁紹卻以少勝多。以多敗少和以少勝多,這兩個(gè)極端發(fā)生在同一個(gè)人身上,造就這兩個(gè)極端的原因就是:前者曹操?zèng)]沉住氣,后者曹操沉住了氣。由此可見,沉住氣的重要性。
沉不住氣,處處碰壁,沉住氣乃成大器,這個(gè)道理源于歷史長河中那些熠熠生輝的故事。
沉氣,成器。
先得沉氣,才成大器。
關(guān)于器的作文3
我坐著時(shí)光穿梭機(jī),來到了100年后的世界。
哇!未來的世界真事非同凡響,雖然滿天都是飛車,但交通秩序還是井井有條,交警正在忙碌的指揮著,每輛飛車都不敢違反。再看看大街上,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,干干凈凈,旁邊還種著兩排花草樹木,沒有樹葉、垃圾的蹤影。咦,大街上怎么連個(gè)垃圾筒也沒有呢?哦,原來街道上有許多個(gè)自動(dòng)吸塵器,平時(shí),它們呈引力漂浮小球狀,當(dāng)垃圾一出現(xiàn),吸塵器就立刻已迅雷不及掩耳之勢的速度,把垃圾“吃”了進(jìn)去,不一會(huì)兒,便從嘴里“吐”出了許多新鮮的空氣。
這種房子的'功能很多。如果家里來了客人,坐不下了,你只要按一下黃色按鈕,房子就會(huì)自動(dòng)變大,客人再多,也不會(huì)感覺擁擠。如果客人走了,你只要再按一下黃色按鈕,房子就會(huì)自動(dòng)變回原來的大小。
樓房也不落后:如果有一天你覺得家里很亂,你只要按一下綠色按鈕,就會(huì)突然出來一個(gè)機(jī)器人,幫你把房間收拾得干干凈凈整整齊齊。如果你覺得家里干凈了,你再按一下綠色按鈕,機(jī)器人就會(huì)立馬從你眼前消失。如果你家里沒人或晚上睡覺不放心,你就按一下紅色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一些隱形的警察,來守護(hù)著你的家,并且還不會(huì)影響你休息。如果你覺得安全了,你再按一下紅色按鈕影形警察就會(huì)立馬消失。如果地震了,你也不用慌張,你只要按一下藍(lán)色的按鈕,房子就會(huì)長出一對很大的翅膀,飛到空中,你一點(diǎn)也不會(huì)受到傷害。等地震停了,你再按一下藍(lán)色按鈕,房子就會(huì)自己慢慢的落下來。
雖然這些在現(xiàn)在看來只是想象,可我相信,隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步,只要努力學(xué)習(xí),這些想象就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于器的作文4
孔子說:君子不器。意思是君子不應(yīng)該像器物一樣,只有一種作用。但隨著時(shí)代的發(fā)展,博而不專的人正在漸漸被淘汰。因此,今天的時(shí)代,正在呼喚器才。
為人器,當(dāng)認(rèn)清自我。杉木挺拔緊實(shí),能扛風(fēng)吹日曬,為棟梁之材,若打成家具,躲在房檐下,只會(huì)浪費(fèi)了一身好本事。相對的,松木易朽爛,若沒有自知之明,非要當(dāng)上頂梁柱,那么房子的壽命就可以想見的短了。木材如此,人也如此。每個(gè)人都有自己的長處與短處,若以他人之長來度自己之短,那么何處方是自己的立足之地?因此,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)思考自己的長短,找到自己最擅長的部分,立足于自己的優(yōu)點(diǎn),發(fā)展自己的強(qiáng)項(xiàng),做大做強(qiáng),成為無可替代的那一個(gè)。
為人器,當(dāng)切磋琢磨。古人云:玉不琢不成器。璞玉雖好,也需雕琢。人的.潛力雖大,也需不斷磨練,剔除雜質(zhì),升華自我。司馬光的警枕,夜夜警醒勿貪睡,要用功。于是,《資治通鑒》在他手上誕生了,成為了自此以后培育歷代帝王的教材?票鹊牧璩克狞c(diǎn),日日伴隨太陽起身,要練球。于是,他成為了NBA里令人尊敬的球星,人人敬仰……這個(gè)時(shí)代,不缺天才,缺的是一股子把事情做到極致的拗勁兒,缺的是把自己投入熔爐千磨萬擊的狠勁兒!
為人器,當(dāng)追求卓越。盡力做到自己最好的人,未必是行業(yè)里的翹楚,但追逐行業(yè)頂尖的人,假以時(shí)日,必成一霸。因此,諸葛亮先生說:“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。”目標(biāo)正如燈塔,亮起的地方是你最終?康母蹫。無論多遠(yuǎn),都是你窮極一生要趕往的地方。人的一生那么長,若是立個(gè)小目標(biāo),抬手就能達(dá)到,往后的幾十年又有什么樂趣呢?相反,若是目標(biāo)夠遠(yuǎn)夠大,我們就會(huì)一直不斷挑戰(zhàn)自我,激發(fā)生命的極限,最終獲得的生命的厚度是同別人完全不同的。這應(yīng)當(dāng)就是充實(shí)而有意義的幸福。
所有的努力都不會(huì)被人生辜負(fù)。我喜歡那句話:學(xué)海無涯,進(jìn)一寸自有一寸的歡喜。我想,當(dāng)我成為最好的那個(gè)自己,最適合我成為的那個(gè)器,我心中定有無限歡喜。
關(guān)于器的作文5
在我們的社會(huì)中,監(jiān)視器無處不在,超市、十字路口、學(xué)校門口、餐廳……處處都有它的身影,連我們教室里也安裝了一臺(tái)監(jiān)視器。監(jiān)視器在警察辦案時(shí)是個(gè)好幫手,它也是老師“破案”的好幫手。今天,老師讓我們通過監(jiān)視器來找偷劉洲瑞鋼筆的“真兇”。通過監(jiān)視器,我們不僅破了案,還發(fā)現(xiàn)了許多有意思的`“奇葩”事兒。
糗事一:周大娘的廣場舞!岸A懔恪彪S著動(dòng)聽的做操鈴,我們陸續(xù)來到了操場上,可總有幾個(gè)人吃吃不肯下來,周彥希就是其中的典型。大部分同學(xué)都離開教室了,只見周彥希明目張膽、大搖大擺地走到監(jiān)視器前,象發(fā)了瘋似的,一下指指上,一下指指下,一下指指左,一下指指右,竟然還扭起了屁股,再配上她夸張的表情,好一部“舞媚娘”傳奇。
糗事二:千里迢迢尋球記!班!”一個(gè)球狀的小東西從監(jiān)視器前飛過。緊接著,一個(gè)小身影沖了進(jìn)來,翻箱倒柜地找了起來,那身影是李佳明,正在找他剛剛?cè)舆M(jìn)來的玩具彈彈球。作為李佳明的鐵桿兄弟,閻尹澄當(dāng)然不能坐視不管咯!只見他倆一會(huì)碰碰東,一會(huì)摸摸西,一會(huì)蹲下,一會(huì)站起,胖乎乎的閻尹澄竟趴在地上開始狗刨地毯式搜素,看到這一幕,我們臉都笑抽了!
糗事三:潑水節(jié)之戰(zhàn)。課間操做完了,幾個(gè)同學(xué)率先回到教室,其中最好動(dòng)的要數(shù)肖清文。一回教室,肖清文就不安分了,他把自己的水槍裝好水在教室了一通亂噴,很不幸,夏懿成了他最終的目標(biāo)。他盯著夏懿噴,夏懿在哪兒,他就在哪兒,把夏懿追得滿世界跑,噴得夏懿渾身上下沒一處是干的。水噴完了,怎么辦?輪到夏懿發(fā)威了。只見夏懿卯足了勁,朝肖清文沖去……這場“潑水節(jié)”過得好不快活。
沒想到在找“真兇”的背后,監(jiān)視器記錄了這么多教室里發(fā)生的有趣的事。真是“天眼恢恢,疏而不漏”啊!
關(guān)于器的作文6
“玉不琢不成器”一個(gè)只有六個(gè)字的短句,卻引發(fā)了我對器的思考,腦子里不斷閃過幾個(gè)問題,什么是器?我們又應(yīng)該如何成器?有人說:器是國家棟梁,因?yàn)槌善饕脖闶浅蔀榱艘患缓唵蔚氖,就像成功背后的汗水一樣,成器的背后一定少不了努?/p>
小學(xué)六年,每一年我都會(huì)給自己定一個(gè)期末目標(biāo),而那時(shí)的愿望也是那樣單純,只是渴望自己可以達(dá)到目標(biāo)。一個(gè)個(gè)小目標(biāo),一個(gè)個(gè)小愿望,成就了一個(gè)更好的我。到了六年級小升初的重要階段,正因如此我的愿望也與學(xué)習(xí)緊緊的聯(lián)系著我希望自己可以考上一個(gè)心儀的中學(xué),為自己的未來奠定一個(gè)好的基礎(chǔ),為此我下定決心要努力實(shí)現(xiàn)。
從原來的回家先看電視到現(xiàn)在的先做作業(yè),從被動(dòng)變成主動(dòng),雖然我知道重新塑造一個(gè)全新的自己很難,但為了實(shí)現(xiàn)愿望,我必須克服一切困難。
天剛亮,我便從溫暖的被窩中起來了,迅速洗漱后,開始晨讀!耙荒曛(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!蔽覍W(xué)著古人的樣子,搖頭晃腦地滔滔不絕,就連在路上的時(shí)間也不能放過,畢竟時(shí)間就是金錢啊。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,現(xiàn)在我才真正的體會(huì)到了這句話的含義。
上課時(shí)一向不專心聽講的'我,開始聽講,盡管那都是已經(jīng)學(xué)過的知識,但是溫故而知新,多聽幾遍總是沒有壞處的。晚上我也會(huì)學(xué)到深夜,在夜深人靜之時(shí),便是我學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。但有時(shí)我也會(huì)適當(dāng)放松一下,畢竟勞逸結(jié)合才能事半功倍嘛。日復(fù)一日,考試的那一天終于到了,正所謂世上無難事,只怕有心人。努力總算是沒有白費(fèi)的,勝利的光輝感覺已照在了我的身上,我不禁有種自豪感,以為自己終于成器了。但媽媽告訴我,其實(shí)我還沒有成器,以后的路還很長。
我明白了一個(gè)個(gè)的愿望像是臺(tái)階,一步一步的指引著我的方向,最后成器。雖然成器對于我來說還并沒有實(shí)現(xiàn),但我相信它離我已經(jīng)不遠(yuǎn)了。也許在這個(gè)道路上,我還會(huì)遇見許多困難,但我也絕不會(huì)放棄。讓我就這樣負(fù)重前行,慢慢的成器吧!
關(guān)于器的作文7
俗話說得好“玉不琢,不成器。”那么這其中的“器”指什么呢?鍋?碗?瓢?盆?桶?不,不,不,都不是,那這其中的這個(gè)“器”指什么呢?
小時(shí)候,我記得它出自《三字經(jīng)》,從三四歲時(shí)起就聽母親和姐姐在講背《三字經(jīng)》,所以我對它一點(diǎn)也不陌生。在五六歲大概就會(huì)背一小部分了吧。但這樣硬生生地背肯定記不多,便懇求母親給我講。那時(shí)候女孩子讀的書也不多,所以母親雖會(huì)背,但不理解。便去問我以為知書達(dá)理的姐姐,但姐姐卻說:“小鑫,這句話,你需要自己理解哦!”我認(rèn)為它應(yīng)該是鍋、碗、瓢或盆中的一個(gè)吧。但在二年級下冊的語文拓展課上,老師無意中講到這句俗語,老師說:“翻譯過來便是:如果一塊美玉不被困難雕琢,便不能成為有用之材。同學(xué)們,你們要努力學(xué)習(xí),其中這塊未被雕琢的美玉就是你們,你們通過老師對你們的.琢磨,通過自己對自己的加工,你們定是那塊無與倫比的美玉!
在那之后,這句簡單樸實(shí)的俗語被我命名為我的座右銘,而那本《三字經(jīng)》則被當(dāng)時(shí)的我視為珍寶。
進(jìn)入初中后,我認(rèn)為這句簡單樸實(shí)的俗語應(yīng)該還有其它意義。小學(xué)我寒暑假喜歡把作業(yè)全留在最后一周補(bǔ),我很幸運(yùn)都能補(bǔ)完。但在進(jìn)入初中的第一個(gè)寒假,我一如既往地玩。當(dāng)我什么游戲都玩得不耐煩時(shí),我倒在床上,突然想到這句俗語,正好隔壁奶奶或爺爺正在聽收音機(jī)……我靈機(jī)一動(dòng)知道了:其實(shí)還是指我們,但我們經(jīng)過老師的琢磨,自己的加工后的作用卻不同。成為美玉的我們是祖國的棟梁,是民族的希望。如果這塊未雕琢的美玉不經(jīng)琢磨與加工,怎樣成為祖國的棟梁,民族的希望?想到這里,我萬分慚愧,拿起筆,準(zhǔn)備為自己的未來奮斗,為祖國的明天奮斗。
那天起,我更加嚴(yán)格要求自己。
“玉不琢,不成器”這句簡單樸實(shí)的俗語,對我意義非凡。至今這句俗語還影響著我,因?yàn)槲蚁氤蔀槟菈K美玉,因?yàn)槲蚁氤蔀槲遥驗(yàn)槲蚁搿俺善鳌薄?/p>
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