我的榜樣作文精選[15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的榜樣作文，歡迎閱讀與收藏。

我的榜樣作文1

　　她，瘦高的身材，穿著一件黃馬甲，由于長時間風吹日曬，皮膚黝黑，臉上刻著一道道深深的皺紋，常年彎下腰，拿著掃帚，在小區(qū)里每一條小巷，每一棟樓里掃著。她那善良、慈愛、和善可親的心感動了小區(qū)里每一個人，就連小孩子見了她，都呵呵地笑，向她問好呢！

　　她是誰呢？她就是一個普普通通的清潔工——朱奶奶。

　　這個普通的清潔工可不一般啊！她每天凌晨3點鐘就起床掃地了。每一次上學時，我都會看見地上一塵不染，許多人都夸朱奶奶是以苦為樂、任勞任怨的`人呢。

　　一個炎熱的夏天，朱奶奶照例在樓下掃著，我伏著身子，從樓上向下看，原來是在掃地上惡心的冰淇淋�。〔恢�是誰將吃了一半的冰淇淋隨手扔在路中央，太陽一曬就化在了地上，粘乎乎的。我見了，立刻下了樓，幫著朱奶奶清理。朱奶奶用隨身帶的鏟刀，一個勁兒地鏟著。過了好長時間，終于清理干凈了。我吸了一口氣，說道：“朱奶奶，誰這么缺德，竟這么為難您，可把您累壞了！”朱奶奶笑了笑，用衣袖替我擦了臉上的汗水，并從上衣口袋里遞給我一個面包。我不好意思地接過來，吃了一口，啊，真香，直到現(xiàn)在還回味著呢！

　　有一天晚飯后，我和媽媽在小區(qū)公園里散步，看見朱奶奶在垃圾桶前面掃著，那時已經(jīng)9點多鐘了，我很納悶，朱奶奶平常7點鐘就回家休息了呀，今天怎么回去那么晚呢？我走上前問了一下，原來，朱奶奶今天去醫(yī)院探望病人，把打掃耽擱了，于是利用晚上補掃。我深深被朱奶奶高度負責的精神感動了，覺得她是我的榜樣。

　　朱奶奶是一位普通的清潔工，看似平凡，卻顯得十分偉大，因為她把自己的一切都獻給了環(huán)保事業(yè)，獻給了人們！她是值得我們學習的好榜樣！

我的榜樣作文2

　　我認為每個人都應該給自己樹立一個榜樣，這樣才能使你在黑暗中找到那盞燈，并努力向它——那光明的道路上靠近，前行。

　　周末的晚上，沒事干，早早就躺在床上，忽然有一個人浮現(xiàn)在我的腦海里，那就是清明節(jié)我跟爺爺回老家上墳時，見到的一個比我大一歲的小姐姐。

　　由于老家偏遠，所以我很少回去，對那里的一切都是陌生的。當車子穿過顛簸的土路停在一座不大的.院子門口，我們就到了二爺爺家。當我一踏進二爺爺家的正房，就被右側的一面墻吸引住了，因為那面墻上貼滿了一張張獎狀，走近一看獎狀上全是同一個女孩子的名字。尕爸告訴我那是他的女兒，小名叫艷麗，比我大一歲，按輩份我應該叫她姐姐。不一會見到小姐姐后我就按耐不住心中的好奇，急著和她聊起天來。在跟她交談之后，我的好奇逐漸變成了感動和慚愧。交談中我得知她的家庭條件并不好，家里只有一輛自行車，她還懂事地讓給媽媽每天去城里打工時騎，而且自己還要每天領著一個六歲的弟弟一起上下學。學校離家遠，中午回不了家就帶點吃的，光是早晚上學、放學就要走20里路。20里路，我的心顫動了一下！我們城里的孩子別說跑20里路上下學，就是去門口的超市買袋鹽，父母也極少讓我們去。尤其想到在那烈日炎炎的酷夏和寒風刺骨的嚴冬，她每天都要背著書包領著弟弟風雨無阻的去上學，而且在這樣艱苦的條件和環(huán)境中，每門課程都穩(wěn)拿第一，得了那一面墻的獎狀和榮譽，我的心靈深處被深深的震撼了，久久的沒說出話來……

　　從那一刻起，我忽然意識到作為二十一世紀新中國的接班人，我們更應該學習和擁有像小姐姐那樣吃苦耐勞的品質和勤學上進的精神，才能更好的經(jīng)受人生可能遇到的坎坷和困難，才能更好的建設我們的國家，使祖國母親以更健康、更強大的身姿屹立在世界之林。

　　姐姐，你是我學習的榜樣。

我的榜樣作文3

　　提起鋼琴彈得好的大師們，人們一般想到的都是貝多芬�？赡阒�道貝多芬的老師是誰嗎？他就是著名的鋼琴音樂家——莫扎特。

　　提起莫扎特，所有人的第一反應便是他的琴技高超。其實不然，在莫扎特小時候，他的父親就讓他學起了鋼琴。在他六歲那年，人們就將他當作神童來看待了。但在這榮譽的背后，卻不是那樣的。

　　莫扎特出生在貴族家庭，他的父親不希望他的孩子是一個沒有一技之長的人，就給他買了一架鋼琴。在他三歲之時，就開始教他認起了音符。這樣的時間一天天過去。有一天，他的父親讓他在家里練琴，自己卻出去喝酒去了。莫扎特在家中不斷重復彈奏樂曲，將他那稚嫩的雙手彈得紅腫了起來。他的母親見已經(jīng)深夜10點鐘了，便將他帶回房間睡覺。

　　凌晨一點鐘，莫扎特的父親回到家中，他見莫扎特沒有再練習，就氣沖沖地走進了房間，將他從床上拉了起來，讓他把下午彈的曲子，再彈給他聽。好在莫扎特在下午已經(jīng)將曲子彈得純熟了，才沒有被父親教訓。這便是我愿成為莫扎特的原因之一。因為他不管自己是否愿意，都要遵循父母的話，而不像現(xiàn)在的我們，總是對父母提出的要求愛答不理。

　　莫扎特后來靠著自己的.“一技之長”踏入了奧地利這個美麗的國家，他在“音樂之都”維也納住了下來。

　　后來他在無意間看到了因家里要求而出來彈琴賺錢的貝多芬，他見貝多芬的音樂天分十分有潛力，便將他收為了自己的學生。從這件事可以看出來，莫扎特他并不是一個嫌棄窮人的人，這讓我更希望自己能成為像他一樣的人。

　　當然，想要成為像莫扎特那樣的人，也是十分不容易的。我要做到對父母提出的要求盡力完成，不嫌棄窮人的一個人。我應該尊重身邊的每一位人，無論他是窮人還是富人。

我的榜樣作文4

　　說起我們班的小呂同學，那可是學校有名的光盤俠。

　　別看他長得白白凈凈，一副很文靜的樣子，其實他是一個典型的“多動癥患兒”，也是一個“話嘮”，常常惹老師生氣。只有到了吃中午飯的時候，他才搖身一變，變成全班最引人注目的一員。

　　“丁零零……”隨著中餐鈴聲的響起，他好像一臺上了發(fā)條的鬧鐘，從座位上立刻彈起來，手里緊緊地握著吃飯工具——勺子，生怕掉了似的。當他隨著大部隊走進食堂，立刻伸長脖子，四處張望。待他看到食物時，都會忍不住咽幾下口水，用鼻子猛的一吸，好像要把飯菜的香味都吸進肚子里。

　　每當他從食堂阿姨手中接過餐盤，總會小心翼翼地端著，好像手里捧著的不是普通的餐盤，而是一個價值連城的寶物�；氐讲臀簧�，他迫不及待地拿起勺子，猛地鏟起一勺往嘴里送。一口還沒咽下，馬上又鏟起一勺，嘴巴塞得鼓鼓的。常常其他同學才吃兩三口飯，他就已經(jīng)把飯吃得一干二凈了。

　　但是他的午餐之旅并未結束，只見他又拿起餐盤走向盛飯的窗口：“阿姨可以再幫我盛點飯嗎？”食堂阿姨也是她熟悉的老朋友了，滿滿地給他打上一勺飯，呂同學的兩只眼睛卻直溜溜地盯著飯桶，恨不得把整個飯桶都拿來。他端著小山似的餐盤，邊走邊用舌頭舔幾粒飯，看起來好像餓了好幾天的樣子。待回到座位二話不說立刻開吃，三下五除二就能把米飯消滅，臉上常常沾上幾顆米粒，小嘴唇油亮亮的`，偶爾還會打個響亮的飽嗝，順便摸摸那凸起的小肚子，滿意極了。每當他看到有同學浪費糧食，還會拍拍同學的肩膀，嚴肅地說：“一粥一飯當思來處不易，半絲半縷恒念物力維艱�！蓖瑢W們聽了他的勸誡，不得不再往嘴里塞幾口飯。

　　“光盤行動，拒絕浪費”，現(xiàn)在呂同學已經(jīng)成了大家學習的榜樣。

我的榜樣作文5

　　20xx年的5月份，在“快樂大本營”上我認識了三個陽光向上的少年，他們是一個組合：tfboys，他們分別是隊長王俊凱、隊員王源和易烊千璽。

　　他們三人各有各的特點：像王俊凱，他是隊長，也是最“老”的，自然而然就在組合里面多照顧兩位隊員，扮演著一個大哥哥的角色；王源呢，他有點兒二，很逗，是個開心果，唱功也自然不用說，是極好的；易烊千璽，他是較晚進入tf家族的，但相比另兩個隊員，唱功和舞蹈也毫不遜色于他們，相反，舞蹈是組合里最棒的一個。

　　他們因為唱得好獲得過很多獎項、榮譽，可除去藝人的光輝，他們還是三個學生。

　　因為有著學生和藝人兩種身份，他們常常會很辛苦，經(jīng)常會請假跑通告，會很晚到家然后才做作業(yè)。尤其是千璽，他家在北京，經(jīng)常自己一個人坐飛機重慶北京兩邊飛，更辛苦。但是，他們的學習成績并不差，還在年級里是前幾名。

　　很多人會說他們不務正業(yè)，覺得學生就應該好好上學、好好學習。其實不是，他們只是比常人早一步實現(xiàn)自己的夢想而已，他們能在實現(xiàn)夢想的同時堅持學業(yè)，還學得那么好，我們?yōu)槭裁床荒苣�？我們現(xiàn)在相比他們，要輕松得多，為什么不能從玩的時間里抽出一點來補一補你比較弱的一科呢？如果英語比較差，每天從打電腦游戲的時間里拿出五分鐘，多背五個單詞，多背一篇課文，那一個星期就可以把之前的不足補回來，甚至比其他同學更優(yōu)秀。五分鐘可以說不算多長的.時間，但如果堅持一個星期、一個月、一年、甚至幾年，那你光英語單詞量能提高多少？就別說你用這五分鐘做數(shù)學題、背古詩了，如果你能一直堅持下去，這將會成為一個良好的習慣，難道你覺得經(jīng)過這樣的日積月累成績上不去嗎？

　　保持一個良好的習慣非常重要，這樣我們也能像tfboys一樣，通過自己的努力，實現(xiàn)自己的夢想！

　　我的演講結束，謝謝大家！

我的榜樣作文6

　　這兩個紅色的數(shù)字在我的試卷上非常耀眼——實際上我的英語得了86分，與我的好朋友劉思敏不同，他這次得了93分！我看著比分，感到有點難過�？粗�手中的試卷，我想:我在上次英語考試中得了97分，在班上得了第一名。這次怎么會變得這么糟糕？到底出了什么問題？就在我困惑的時候，我發(fā)現(xiàn)下面的發(fā)音問題、音標問題和單詞連接問題都很薄弱，從這個大問題中扣了10分。怎么也應該來兩三個啊，唉！我心里想不起來。經(jīng)過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)所有的答案都是錯誤的！真遺憾。兩天前，老師也談到了同樣的話題。我真的很后悔。我希望我能更仔細地聽它�，F(xiàn)在我必須接受我的命運。

　　天空陰沉沉的，陰沉沉的，就連那些平時快樂的鳥兒現(xiàn)在也不哭了。我的心感到不安，像一只活潑的小兔子一樣跑來跑去。就在我修改完試卷要老師批改的時候，英語老師胡走過來認真地對我說:“金一斌，你這次考得太差了。這不是你的真實水平。當你回家時，你必須仔細復習發(fā)音問題，并在下次考試中取得好成績。我自己做了一個黑暗的`決定，下次我必須得90分以上，否則我不能超過我的學習目標，我的好朋友劉思敏。放學后，我立刻騎自行車回家。我感覺天空仍然多云，有0+的跡象，似乎很快就要下大雨了。當我到家時，我告訴我媽媽試卷錯的原因。

　　我母親嘆了口氣，對我說:“金一斌，你這次考試沒考好的主要原因是你沒有掌握好發(fā)音。我媽媽希望你以后多看看自己的背，盡量不要在下次考試的發(fā)音問題上扣分。另外，我媽媽認為你的學習態(tài)度不夠正確。在這一點上，劉思敏比你強。我媽媽希望你能帶上劉思敏。“在接下來的考試中，我取得了明顯的進步，包括媽媽的鼓勵和老師的教導。

我的榜樣作文7

　　榜樣是什么?榜樣就像沙漠中前方那片梅樹林，讓我有了前進的信心;榜樣就像雛鷹的媽媽，帶著小鷹在天邊翱翔。榜樣又像風吹動我的希望之帆，指使我揚帆遠航。上課時那講臺上左右晃動的身影，就是我的榜樣。

　　唉唉唉唉大蟲在古漢語中可不是大青蟲，那叫老虎。還有啊!在考試時出現(xiàn)這種錯那可是SUPERMAN!一陣大笑。要是錯過了劉老師這樣的課，那真是可惜。平時，劉老師總是穿一件深色襯衫，一條舊牛仔褲，看起來并沒有與眾不同的地方，可他腦子里全是古漢語知識和笑話。上過劉老師課的學生都知道一句順口溜：跟著劉洋走，保你不會老。所言不虛，常言道笑一笑，十年少嘛!

　　劉老師很幽默，學古漢語時總能講一些笑話給我們聽，以使我們在笑聲中更易記住他教的內容，他下課時卻很嚴格。一次，我和幾個同學一起玩紙飛機時，一個同學的家長恰好經(jīng)過我們的賽場，說時遲，那時快，我已經(jīng)把飛機拋了出去，正巧打在家長的手上，只聽哎呦一聲，書本灑了一地。劉老師趕緊過來幫忙撿起地上的書本，還一邊跟家長道歉，幸好那位家長很大度，連說沒關系。我們剛想著事情就這樣過去了，只聽見劉老師叫我們的'名字，聲調很高，顯示出他的氣憤。我們一個個慚愧地低下了頭，等著挨批。劉老師看著我們，嚴肅地說：你們怎么能這樣，知道在樓道里玩這種游戲會影響到別人嗎?我們很害怕，不知這個平時和藹可親的老師怎么現(xiàn)在變得比張飛還粗，只好怯怯地說：老師，我們錯了，我們以以后再也不在樓道里玩紙飛機了。好!既然你們知道錯了，那就原諒你們一次，下次可再不要犯這樣的錯誤了。我們趕緊連聲稱是。劉老師笑了，這是我不經(jīng)意間察覺到的，劉老師不僅在學習上教導我們，也注意教育我們的品行。

我的榜樣作文8

　　他，年過半百，頭光亮光亮的，頭兩旁長著幾根稀疏的白發(fā)；他，高高的鼻梁上架著一副老花眼鏡……他，就是我的鋼琴老師——方百里。

　　方老師是個幽默的人。記得有一次，方老師讓我學習《d大調奏鳴曲》這首樂曲，我看見了前面的f（強的意思），就立刻給了三個重音，當我還在為我“龐大”的力量而得意時，方老師卻一把按住我的手，“慢著，這兒雖說是f，但不能強過頭，風浪太大船會翻的，來，我們再來一次�！彼�用那略帶沙啞的嗓音說著夾雜著上海味道的普通話。還有一次，彈《莫扎特小奏鳴曲》的時候，有一連串的音要彈，方老師說：“像這種情況，你以后彈的曲子還會碰到許多這樣類似的，所以，我們要把它們當作學生來看，給它們每一個小組都選個小組長，但是小組長不能總是一個人做，小組長要輪流做……”“哈哈！哈哈！”音符也當作學生，還給它們分配小組長，方老師你真是太有趣啦！

　　方老師不僅是個幽默的人，還是個教學有方、實事求是的`好老師呢！以前我彈《萊蒙》第20首的時候，左右手特別難，節(jié)奏不一樣，音也很復雜，我怎么彈也彈不好。方老師聽后，笑了：“我們來分析一下這幾句話。你看，右手是在一個手位上的，所以我們就要看左手，也就是說，要先解放掉右手，在集中注意力去解決另外一只手�！卑凑辗嚼蠋煹姆椒◤�，我很快就把這一段給彈熟了。還有這幾天我的基本功彈得不怎么樣，上課彈給方老師聽，他也只能失望地搖搖頭：“速度降下來吧，音階不變，琶音116，和弦126……”但這也不錯，在方老師的“改造”下，速度雖然降下來了，但是質量提高了，實事求是這個教風，看來一直在方老師的心中嘛！

　　在我的心中，方老師是我的榜樣，我將來也要當個老師，當一個像方老師一樣的老師！

我的榜樣作文9

　　一天，我在翻柜子時，不經(jīng)意翻出了我和弟弟的合影。我和弟弟小時候的事，也在我的腦海里一一浮現(xiàn)。其中我和弟弟一起去買冰棒的事，也在我的腦海里一一浮現(xiàn)。其中我和弟弟一起去買冰棒的事，我依然記憶猶新。

　　那天，太陽好象發(fā)怒了，滿臉通紅，照得火辣辣的，沒辦法，只好領弟弟去買冰棒了。

　　小弟弟才3周歲了，但是他最愛是的就是冰棒了，因為他喜歡那種酸酸的、甜甜的感覺，所以在路上，小弟弟又蹦又跳又唱，興奮的簡直無法形容。不料，前面有一快磚，小弟弟不留神，一下子踢到了上面，摔了一個大跟頭，我見了急忙趕上前去，把他扶起來，沒想到他的嘴唇磕破了，手也蹭下去了一層皮，鮮血也隨之慢慢流了出來。我問他：“疼不疼？”他卻把我摟在懷里說：“不疼不疼。”我這個當姐姐的心疼的都快要哭了，而他還裝出一副大人的樣子來安慰我。

　　看他傷成這樣，我決定背他回家。而他卻不樂意了，說不買了冰棒絕不回家，我只好又領著他奔小超市去了。

　　到了那有一問題出現(xiàn)了??柜臺太高他看不見里面，于是我決定抱著他看，他還不同意，屁顛屁顛的跑到鄰居家借了一個小板凳，立在了上面，在柜臺上面看看東，瞅瞅西，才挑到了他的最愛。

　　看吧！我的小弟弟好象剎那間長大了一樣，不像其他小朋友讓人抱，讓人哄，而從他身上又讓我學到一種長大后的堅強，看到了我身上所沒有的.品質。 在以后的學業(yè)中，無論遇到什么事，我都會以小弟弟的經(jīng)歷來告戒自己：要像弟弟一樣堅強，學會長大，以為他是我的榜樣。

我的榜樣作文10

　　“別人是知難而退，而我是勇攀高峰�！�

　　他是一個愛學習又愛鉆研的人，做事情總是持之以恒，不輕言放棄。當然，他也是我學習的榜樣。

　　他喜歡歷史。我曾在他的QQ空間中，看到過他寫的關于歷史的很多文章。每當他寫完一段歷史正文，就會附上歷史人物小傳。讓我印象最深刻的.是其中關于南唐后主李煜的小傳:“南唐后主李煜是一個詞人皇帝，作詞吟詩都是他的專長，但對治國卻是一竅不通，最終還是使后唐走向了末路�！绷攘葦�(shù)語就讓一個才華橫溢，卻亡國了的君主躍然紙上。他也會在班里講一些歷史故事，大家都聽得津津有味，公推他為歷史科代表。

　　他的歷史學的好，讓他在學習古文上也很有幫助。他的古文也學得很好。有一次，老師讓他準備一場古文的授課——《孫權勸學》。他精心準備了PPT，給我們上了這一課。他的講課繪聲繪色，使同學們沉迷于其中。他給我們分別講了詞語解釋，問題分析及衍生的課外閱讀內容，使原本枯燥生澀的古文，變得活靈活現(xiàn)起來。他邊講邊提問同學，同學們也踴躍回答問題。老師也給他提了一些刁鉆的問題，他并沒有表現(xiàn)出絲毫慌亂，當即回答出來。

　　他不但學習有一套，體育也很好。那一次體育一千米長跑測試，剛開始是我比他快，跑在比較靠前的位置。最后一圈時，我漸漸感覺體力不支，而他卻開始發(fā)力，超過了一個又一個同學，也超過了我。我不甘示弱，緊咬著牙，也向前沖去�？墒撬麉s有如神助，一直處于遙遙領先的位置。最后他取得了不錯的成績。

　　他就是小袁。不僅是我的好朋友，更是我人生中的指路星，是我學習的榜樣。他堅持不懈，用攀高峰的精神，永遠引導著我。

我的榜樣作文11

　　走在放學的路上，感覺書包格外沉重，因為在書包中，有一張薄薄的卷紙，上面的分數(shù)很低，此時，它正像錐子一樣，扎著我的心。

　　我一邊走，一邊踢著石頭子，我同桌的個子比我矮，為什么分數(shù)總是比我高？這下可好，我媽又得拿她跟我比了。

　　唉，誰讓她的表現(xiàn)總是比我好呢？

　　記得那天，窗外的桃花不知什么時候謝去了花瓣，偷偷長出了葉子，陽光照上去，亮晶晶的。自習課，因為老師開會去了，全班同學都放松下來了，嬉皮笑臉的，捅咕的，喊人的……我也無心學習，津津有味地望著窗外，看飛鳥從這個枝上飛到了那個枝上，樹枝被壓得一顫一顫的，好玩極了。

　　正感到有趣，一個柔柔弱弱的聲音打斷了我：“沈睿涵，快寫作業(yè)吧�！蔽遗み^頭，我的同桌，正焦急地看著我呢。她的眼神在說，還不快寫作業(yè)，一會老師就回來了！我斜著眼打量著她，像不認識她似的：一頭短發(fā)，無比光滑；比我小一號的身材，讓人懷疑是不是五年級的學生；還有那細小的聲音，秀氣的臉，哇，我突然發(fā)現(xiàn)，淑女必備的品質應有盡有啊！我無心聽她的.話，開始研究她的淑女形象。她轉過頭，心無旁騖地寫作業(yè)了。后桌突然大笑起來，我迅速扭頭看熱鬧，也跟著傻笑起來，可是她卻不被所動，繼續(xù)寫著作業(yè)，仿佛屋子里只有她一個人似的。

　　下課鈴響了，老師卻神奇般地站在了門口，沒寫完作業(yè)的全部留下，寫完作業(yè)的下課。只有她神采奕奕地走出教室，看著她的背影，我又慚愧又后悔。

　　以前，一提到榜樣什么的，我就想到大人物，其實，身邊的小人物也值得我們學習，對，身材比我小一號的同桌，她的自覺性，就是我學習的榜樣。

我的榜樣作文12

　　在我家隔壁，有一位上四年級的孩子，那就是我的榜樣——許嘉皓。

　　許嘉皓和我一樣都上四年級，我們雖然都上四年級，但是媽媽卻總對我說：“你看看，雖然人家也上四年級，但人家比你優(yōu)秀，比你棒！你要向他學習！”

　　記得今年夏天，爸爸讓我每天下午在小區(qū)里打羽毛球。那時，我總不會發(fā)球，也不會接球。許嘉皓也總在那里練習跑步。一天，他看見我那樣，既不會發(fā)球又不會接球，他便跑過來說：“趙恩賢，你怎么了？”“我不會打羽毛球�！痹S嘉皓看了看我，說：“來，我教你！”說完，他拿著我的羽毛球拍說：“來，看我！”只見他一手拿羽毛球拍，一手拿羽毛球，把羽毛球往上一扔，當羽毛球落下時，用羽毛球拍的中心打向羽毛球：“啊！羽毛球飛了！”他說：“按照我的這種方法去練發(fā)球吧！”“好！”我繼續(xù)練，當我練得不好時，他總會細心地教導我。就這樣，我的球技大有長進。他還教了我如何接球，告訴我，要想著，羽毛球跑到哪里，人也要跑到哪里。這樣，才能穩(wěn)穩(wěn)地接中羽毛球。

　　到了秋季，開始上學了。一天，我忘記帶紅領巾了，上到樓梯半中腰，我心想：不行，必須帶，老師說過，不帶紅領巾是不許進教室的呀！我停了下來，停在了樓梯半中腰。這時，許嘉皓正好路過，他看見我停在樓梯半中腰，便對我說：“趙恩賢，你怎么停在這不走了？”“我……我沒帶紅領巾！”許嘉皓聽后，毫不猶豫地從書包里拿出了一條鮮艷的紅領巾，遞給了我。我連忙感謝道：“許嘉皓，謝謝你！”“沒事，大家都是鄰居，都是好朋友，互相幫助也是應該的`呀！”

　　許嘉皓，謝謝你讓我懂得了助人為樂，你助人為樂的精神值得我學習！

我的榜樣作文13

　　我才搬來這個小區(qū)，認識的人不多，我的鄰居是一個上一年級的小女生，她雖然才上一年級，但是她身上有一種可貴的品質，那就是樂于助人。

　　記得有一次，家里的人都出去了，只有我一個人在家里寫作業(yè)，寫到一半時，我由于用力過猛，不小心把鋼筆頭弄壞了。這時，我非常著急，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我心想完了，完了，這可是我唯一的一支鋼筆，現(xiàn)在我把它弄壞了，媽媽回來不但會罵我，我的作業(yè)也沒法寫了，這可怎么辦呀？正當我不知所措的時候，我的心里突然冒出了一個念頭，要不然我向鄰居多多借？不行，萬一我去了，人家不肯借給我怎么辦，我也不能白跑一次，當時，我的頭腦里就像有兩小人在爭吵，因為我是一個膽小的人，所以不敢去，但最后，我還是抱有一絲希望，去敲了門。

　　我邊敲門邊小聲地喊：“有人嗎？有人嗎？”突然，門被打開了，一位阿姨微笑著對我說：“小朋友，有什么事��？”我十分緊張地說：“阿姨，您好。請問多多在家嗎？”阿姨聽完喊道：“多多，出來，有一位小姐姐要見你�！薄爸�道了�！倍喽嗾f，多多出來后，我對她說：“多多，你可以借我一支鋼筆嗎？我的鋼筆壞了�！倍喽嗦犕�，二話不說，以風一般的速度跑到了自己的房間，拿出一支鋼筆遞給我說：“姐姐，你拿去吧。”我接過鋼筆，說了聲“謝謝”，就快速回到了家里。

　　還有一次，她媽媽說：“我們家多多是個樂于助人的小孩，有一次在學校，她的同桌沒有帶直尺，多多就把自己的直尺弄斷，一半給同學，一半留給自己�！甭犕赀@段話，我更加覺得多多是個樂于助人的`小孩。

　　多多雖然是一個一年級的小學生，但她身上那可貴的品質值得我學習，她是我的榜樣。

我的榜樣作文14

　　我們班有歌聲清脆的王可新，有數(shù)學大王馬可昊，有勤奮好學的趙天，還有美術天才許亦欣，這些都是大家的榜樣，而我的榜樣是坐在第四排的昊天，他樂于助人也拾金不昧。

　　有一次快放學時，天空中下起了傾盆大雨，就像老天爺打開了巨大的水龍頭嘩嘩對著人間狂噴�？耧L也在呼嘯著，呼呼的風聲就像獅子在吼叫。頭頂上時不時閃過一道白光還伴著轟隆隆的雷聲，好似龍的怒吼。這場景嚇得我忐忑不安的，心里像是有一只小白兔蹦來蹦去的，心都快跳出來了。放學鈴響了，我才想起我沒有帶傘�！斑@下徹底完了！”我心里正郁悶著，昊天喊了喊我：“你沒有打傘嗎？給你，打我的傘，明天給我就行了，不用客氣�！闭f著他把傘塞到我手中，轉身冒著大雨跑向家去。那一刻淚水浸濕了我的眼眶，一股暖流涌上心頭�！八�真好，我要以他為榜樣！”我一邊在心里默默地下定決心，一邊打著傘慢慢的走向雨中。

　　還有一次，我們班的值日生晚上有課，只見他手忙腳亂的拿起掃把開始迅速打掃起來。這一幕被我的榜樣看見了，他連忙跑過去問值日生：“你為什么這么慌呀？”值日生說：“我待會還有課呢，得抓緊時間哪。”昊天聽完毫不猶豫的說：“那我?guī)湍惆训貟吡�，你去上課吧�！薄罢娴目梢詥幔俊薄翱梢缘�，你走吧�！薄爸x謝你昊天�！闭f完值日生便背上了書包，跑出了學校，昊天就認真的'在學校打掃衛(wèi)生。那天，他是學校最后一個走的。

　　還有一次，我和他一起去公園玩，我們玩得高高興興，好像吃了開心果似的，正當這時，我們看見地上有個大紙團，我們好奇的撿起來，打開一看，里面有好多現(xiàn)金呢。昊天說：“我們在這兒等失主吧，他丟了錢，一定很著急�！蔽揖团阒�他一起等失主。過了很長時間，失主終于找來了，我們急切地問：“你是不是丟了什么東西？”“是的，我的錢丟了，這是為女兒治病用的�！蔽覀兛词е髡f的和我們撿的正好相符，昊天就把錢給了叔叔，叔叔感謝了我們，又急匆匆跑向醫(yī)院。

　　這就是我的榜樣，樂于助人，拾金不昧的昊天。

我的榜樣作文15

　　孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，百善孝為先，孝無處不在，孝就在我們身邊。

　　說到孝，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一個偉大又熟悉的身影，那個人就是我的爸爸。

　　是啊，聽說爸爸為了能在爺爺奶奶身邊盡孝，毅然放棄了在外地高薪的工作，平時對爺爺奶奶總是虛寒問暖的。夏天到了，睡覺前，會先把爺爺奶奶房里的空調打開。冬天到了，爸爸總會插幾個暖手寶，給爺爺奶奶捂捂手，暖暖身子。下班時，有人請喝酒，他總說沒空，其實他是為了和奶奶聊聊天，陪爺爺下棋。

　　去年，爺爺病重的時候，爸爸更是無微不至地照顧他，不分晝夜地給爺爺端水、喂藥、翻身拍背。。。

　　有一次，我放學回家，推開門，一服腥嗅味撲鼻而來，我連忙悟住鼻子，四處張望。我被眼前一幕驚呆了，只見爺爺臉色蒼白，氣喘吁吁，嘴角邊，衣服邊都是臟兮兮的嘔吐物，而一旁的爸爸眼睛紅紅的。一手扶著爺爺，一手拿起毛巾，正給爺爺擦那些臟東西。看我回來了，急切地叫我打一盆熱水拿進去，要幫爺爺擦身子。

　　爺爺吃力地搖搖頭，爸爸好象看出爺爺?shù)男乃�，俯下身子，貼在爺爺?shù)亩�邊說：爸，沒關系的'，小時候你也這樣照顧我的。說完，就拿起毛巾幫爺爺擦起了身子。只見爺爺?shù)难劬�里露出了淚花。在爸爸無微不至的照顧下，爺爺還是去世了，但是他走的很安詳。

　　在爸爸的言傳身教下，奶奶頭痛病發(fā)作時，我能為她按摩。媽媽下班回來累了，我能為她捶背，晚上爸爸在加班，我會為他倒上一杯熱茶。公車車上，我會為素不相識的老人讓座。以爸爸為榜樣，做人要做到孝，讓我們把中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚下去。

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