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畫畫達人作文

時間:2024-10-11 11:41:27 嘉璇 好文 我要投稿

畫畫達人作文(通用17篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的畫畫達人作文,希望能夠幫助到大家。

畫畫達人作文(通用17篇)

  畫畫達人作文 1

  我們班有一個繪畫“大咖”,她繪畫非常好,她有一個大圓臉,扎著一個高馬尾。圓溜溜臉蛋兒上邊長出一雙水汪汪的大眼,下邊有一個高高的鼻梁,鼻部下邊長出能言善辯的櫻桃小口,她笑的情況下,嘴的兩側(cè)就出現(xiàn)了2個小星星,好看無比!她畫的十分真實,她記工作時,也用畫來鉤工作,有時候畫葉子;有時候畫蘋果;有時候畫小魚……可好看啦!她還會畫許多無拘無束的小動物,許多花繁葉茂的景色。每一次下課了都坐著坐位上繪畫。

  有一次下課,我拿著筆本去找她繪畫,她正坐著坐位繪畫呢。她畫的是兩只小兔子,在其中的'一只小白兔在低下頭喂草,耳朵里面貼服后面身上,看起來尤其聰明討人喜歡。另一只小白兔抬起頭耳朵里面堅起如同在警示有覓食的克星一樣。

  小兔子邊上也有幾支花,多種色調(diào),紅的、黃的、紫的……也有兩只蝴蝶飛在奶花。我講:“你畫很漂亮啊!我們一起畫吧,你教我好嗎?”她講:“好呀!”我還在她邊上坐著,取出畫本和畫筆工具逐漸繪畫,她跟我說:“你需要畫什么!蔽抑v:“小狗狗。

  ”大家畫得津津樂道?!這就是我們班的繪畫“大咖”!堅信!她還會繼續(xù)給大家產(chǎn)生一次又一次的意外驚喜!

  畫畫達人作文 2

  我的同學小昱畫畫特別好,可以說是讓我佩服得五體投地。

  一年級剛?cè)雽W時,老師對小昱沒有特別關注。二三年級時,美術老師發(fā)現(xiàn)了小昱這方面的特長。因為,每次小昱交上去的美術作業(yè)總能讓老師驚訝。確實,我也看過她的`畫,她畫得很有創(chuàng)意,色彩鮮艷,畫得很逼真,有層次感,畫出了自己的個性。每次看她的畫,感覺飛上了天!美術老師就把小昱這方面的特長告訴了班主任,還說以后智力美畫板比賽小昱一定要參加。

  小昱就這樣被推薦進了學校有名的老師教的美術社團。更讓老師和同學們驚奇的是,小昱第一次參加美畫板比賽,成績喜人,居然得了一等獎。她又去區(qū)里比,意想不到的是,她又得了一等獎。再到市里比,又穩(wěn)拿一等獎。班主任知道后,差點激動得把手里的作業(yè)本扔出去。班主任說,她在班級里發(fā)現(xiàn)了一個寶,這個寶非常文靜,但時常給我們帶來驚喜!

  三升四年級的時候,小昱想去少美校,專業(yè)的美術學校學習,她又輕而易舉地考上了少美校。她走了,大家難免有些傷心,但班主任說,她走了,并不代表一等獎停止了,她去更好的學校學習,一定會帶給大家更多的驚喜!

  你們說,她是不是一個明副其實的畫畫達人!

  畫畫達人作文 3

  在我記憶的長河中,有許多特長,唱歌,跳舞,畫畫,主持節(jié)目。它們像大海上一艘艘小船,像花園里一朵朵小花,又像五線譜里的一個個美妙的音符。但是我最拿手的還是畫畫。 在幼兒園的時候,我什么都不會畫,看到別的小朋友朋友畫的有模有樣。

  我非常自卑,所以就懇求奶奶給我辦畫畫班。上繪畫班之后,我不管是刮風還是下雨,天氣再熱或者再冷我都堅持不解的去畫畫。在老師的指導下慢慢的,我的繪畫技能有了很大的進步,因而家里的.墻上到處都是我的繪畫作品,客人來了,看到這些畫,都會贊不絕口的夸獎幾句,我心里美滋滋的得意極了。

  現(xiàn)在,畫了四年的我已經(jīng)開始努力學習動漫畫了,記得第一次畫動漫人物時,腦子里一片空白,不知從何處下手,老師看出我有點為難,所以就耐心的給我講解。告訴我,先定最高點,要專注,有耐心,看人物整體結(jié)構(gòu),定出大體,下巴,腰,腿,再畫細節(jié)。那時候我才明白,畫畫原來是一個漫長的過程,只有善于觀察,用心細致描繪每個角落,一絲不茍地涂色,這樣作品才會更加生動形象。

  畫畫使我快樂,高興,正因我用心投入畫畫,所以也是我引以為傲的特長,只要看到我的畫的作品,你會發(fā)現(xiàn)我就是一個畫畫達人。

  畫畫達人作文 4

  我們班有個畫畫達人小齡。為什么稱她為畫畫達人呢?因為只要她隨便一畫,一個活靈活現(xiàn)的東西就赫然躍在紙上。為此,她收獲過很多地獎狀和獎牌。

  記得有一次,上美術課時,老師叫我們畫中國畫版的“池塘”。我手忙腳亂地擠墨,上色。可那根本不像個池塘,倒像一幅抽象畫,分不清哪個是荷葉哪個是荷花,簡直在亂涂鴉,慘不忍睹。我把目光轉(zhuǎn)移到了邊上的小齡同學身上。

  只見她正全身貫注地畫著自己的畫,那畫筆在她在手中就像神筆馬良手中的那支神筆,時而飛馳,時而停頓。

  在上色時,她的動作可以用一個詞來形容“一氣呵成”。一會兒,她就完成了她自己的杰作。當老師把小齡同學的畫當作樣本來展示給我們看時。

  “哇!哇”底下傳來一陣陣驚嘆聲。那畫上的荷花嬌滴滴的',躲在那翠綠的荷葉底下;那荷花的樣子,千姿百態(tài),有含苞欲放的,有小骨朵的,有開得正艷的。一朵朵荷花,一片片荷葉,畫得那么栩栩如生。

  瞧,這就是我班的畫畫達人。當然這其中包含著她更多的付出。

  畫畫達人作文 5

  走進她的課桌邊,看著桌上的那一幅畫,心中不由的想到:真美。∩厦娈嬛,是一副小動物們玩耍的景象,一只只可愛的動物,有活潑機靈的小兔,有呆呆的小熊,還有幾只乖順的小貓。真是惟妙惟肖!看著畫,仿佛就走進了它們的世界!

  這是誰畫的呢?看,一雙靈動眼睛,小巧的鼻子還有一張可愛的嘴巴,構(gòu)成了一位同學的臉――諸葛欣美。

  諸葛欣美自幼以來,只上過一次畫畫培訓班,別的時候,都是自學的。她畫的'第一幅畫,是一片葉子。這葉子栩栩如生,如果剪下涂上色,說不定還以為是真的葉子呢!

  諸葛欣美畫畫十分自由。在下課時,只要有空,她便會畫起小漫畫來。雖然只是幾小幅,可我深深地感受到,她畫畫時的努力。因為畫好畫也是一件難事啊!有時,我坐在她邊上看她“作”畫。畫畫時的諸葛欣美,眼神格外明亮!像夜明珠一樣!偶爾畫錯了,她便會微微皺眉,嘟嘟小嘴,而后拿起橡皮擦。當成品完成后,我真不敢相信,那一條條線條,竟會被諸葛欣美組合的那么完美,那么可愛!美術課上,諸葛畫的畫總讓老師贊不絕口:“欣美,你畫得太棒了!”“欣美,這里畫得太好了!”……當老師走后,我便去看看她的畫。真美!山水畫的濃和淡,被她掌握地剛剛好。濃墨的近景,淡散的遠景,太美了!

  諸葛欣美的畫作還有很多,要看嗎?可以哦!不過,在看好后,請承認她是咱班的“小能人”哦!

  畫畫達人作文 6

  我的同桌叫小聞,是一個畫畫小能人。她對畫畫的癡迷還要從她的鄰居說起。

  小聞隔壁家有一位姐姐,畫兒畫得特別好,小聞非常羨慕,常常到姐姐家看她畫畫,一看就是半天。再后來,小聞下決心也要像這個姐姐一樣畫出好看的畫。

  媽媽知道小聞的想法后,就為她報了美術班。每次上課,小聞都學得很認真,老師布置的作業(yè)小聞都是滿分,因為她畫畫非常用心。

  有一次小聞到鄉(xiāng)下寫生,遇上了一場雷陣雨。她看到農(nóng)民伯伯們搶收曬場上玉米的.情景,立刻現(xiàn)場畫了下來。她的美術老師對此驚嘆不已,連說她是畫畫奇才!

  漸漸地,她畫山像山,畫水似水。每次上美術課,老師都會把她的畫作為范本拿給同學們看。老師還把她的作品拿去參加國內(nèi)外的畫展比賽,如今她獲得的獎狀已經(jīng)堆得像小山一樣高了。

  小聞對畫畫的熱愛也感染了我們,在她的影響下,許多同學都喜歡上了畫畫。小聞呢,則像小老師,對我們畫畫經(jīng)常加以指導和幫助!

  畫畫達人作文 7

  我的愛好很多,有跳繩、畫畫、看書……但我最喜歡畫畫。

  畫畫能畫出我心中的想法,表達我的思想感情。有一次,我正在看《白雪公主》時,心里想:“要是我是一位公主該多好!庇谑,我飛奔到我的小屋,拿出紙和畫筆,想象著我就是公主,畫出了一位漂亮華麗的小公主,哈哈,那就是我變成公主的樣子,真美!

  我愛畫畫,畫畫不僅帶給我了自信,而且讓我更深地理解了“世上無難事,是要肯登攀”這句話的.含義。剛開始的時候因為畫得不好,不像,似是而非,我經(jīng)常受到同學們的嘲笑、諷刺,但我沒有放棄,并且鼓勵自己一定能行,于是我一直練,不停地練,久而久之,我畫得越來越好,同學們再也不嘲笑諷刺我了,又開始夸獎、稱贊我了。

  我喜歡畫畫。

  畫畫達人作文 8

  她的身材不胖不瘦。頭發(fā)又黑又厚,還有一雙又大又有神的大眼睛,笑起來特別可愛,你們猜這位小能人是誰?對啦,她就是“畫畫”小能人小婷。

  9月2日,我們湯溝小學五(1)班小記者采訪了小婷。我迫不及待地問:“小婷,你畫畫得過什么獎?”她笑瞇瞇地回答道:“手抄報一等獎!”我好奇地問:“你畫畫時遇到什么困難?又是怎么克服的?”她耐心地答道:“困難就是畫畫時不知道怎么下筆,我就先想象畫面,然后搜索關于這個主題的`圖片,把它們?nèi)诤显谝黄鹪傧鹿P畫。”“你最拿手什么畫呢?”小婷想了一下答道:“我最拿手的是關于春節(jié)的畫。上次畫的一幅豬年主題畫,我畫了小豬,手里還拿著魚,預示著年年有余!”

  小婷是個謙虛的人。有一次,我看見她的徐州紅色之旅手抄報,贊嘆道:“哇!你畫得真不錯,都趕上畫家啦!”我話音剛落,她謙虛地說:“我怎么可以比得上畫家呢,而且這幅畫其實也不是很好,因為這邊顏色有一點不協(xié)調(diào)!”雖然這么說,她卻得了一個全學校一等獎!

  采訪小婷,我最大的收獲就是:努力才可以見彩虹。一開始小婷畫得也不太好,但她一直在努力。你瞧,她努力了就成功了!

  畫畫達人作文 9

  瞧,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,挺直的腰板,穿著優(yōu)雅不失華麗,大氣不失風度,既有氣質(zhì),又有個性,她就是未來的畫家——小潔。

  畫畫是她的強項,每一幅畫都美如仙境,充滿詩情畫意。她畫畫時十分平靜,呼吸都勻稱有規(guī)律,每一筆都下得準。涂顏色時,手中拿的水粉筆。手腕靈活的轉(zhuǎn)動著,一筆一畫,認認真真地畫著,連水粉顏色每次都調(diào)得正好。她畫畫似乎散發(fā)著一股魅力,讓平時活潑的我走到她身邊,便會不由自主的'安靜下來。看那畫中夕陽西下,落日的景象,被她畫得栩栩如生,活靈活現(xiàn),海邊沙灘上有著一位身材高挑的女孩,跟她一樣有氣質(zhì),一身美麗的裙子,紫色的頭發(fā)隨風飛揚,美極啦!當她畫完時,我還沉浸在畫圖中,她的畫,跟她的人一樣有氣質(zhì),有時我還會羨慕她呢!

  她的畫獲得過很多獎,可這些榮譽都不是白來的,在課間時,只要一有空,她便會專心致志的畫起來。有時我就有事想問她,她正在畫畫,我叫了好幾聲她才反應過來,讓我又可氣又可笑,可這又能怎樣呢?她就是這樣一位文靜,有氣質(zhì)的女孩。

  看,她是不是未來名副其實的畫家?

  畫畫達人作文 10

  她,烏黑的頭發(fā),一雙明亮而又閃爍著智慧光茫的大眼睛,雪白的皮膚,再加上一個櫻桃小嘴,活像一個中國版的“芭芘娃娃”。人們肯定納悶了,這個小仙女到底是誰呢?我來告訴你吧,她就是我在美術班認識的好朋友“小吳”。

  小吳好像天生就被賦予了繪畫的魔才,她畫出的畫總是能讓人眼前一亮,有點兒飄飄欲仙的感覺,就連心情沮喪的'人也好像被注射了一味甜劑藥而變得歡樂起來。所以,不知不覺中,她就當上了我的美術啟蒙老師,小吳不僅想象力豐富,而且她的繪畫題材可謂是超級的廣。高聳入云的大廈,隨風起舞的小草、鮮花,活潑可愛的動物,綠油油的麥田……都成了她的“模特”。

  你看,這些平凡的小事物都成了她的“模特”,她的畫一定也很別致。就拿上一次畫汽車來說吧!只見她一手拿著鉛筆,一手拿著橡皮,只要有一點畫得不如意就擦了,有時甚至整幅畫都擦了,你瞧她畫得額頭上都滲出了一層細密的汗,可是她一點兒也不理會,照樣專心致志的畫她的畫。過了不久,鉛筆線條就完工了,這時我不經(jīng)意地瞟了她一眼。天哪,“此畫只得天上有,人間哪有幾回聞”呀!最后涂上色,這幅畫就變得更完美了,簡直稱得上是美妙絕倫?吹梦夷康煽诖,再回頭看看我的那幅畫,真是羞得無地自容。最后老師把畫得最好的和最差的畫拿上講臺展覽,不用說,最好的就是小吳,老師把兩幅畫放在一起讓我們觀察比較。我瀏覽一番后,心想:這真是一個天,一個地,一朵鮮花和一堆牛糞。就連老師也直夸小吳呢。

  現(xiàn)在,小吳的繪畫技術完全可以用“爐火純青”來形容了,可是她一點兒也不驕傲自滿,所以我挺佩服她的。她的畫總能帶給人以美好的享受,好像金子般的耀眼,鉆石般的閃亮,直到現(xiàn)在一提起“美”和“繪畫”這兩個詞總能想到小吳。

  在此,我要向她豎起大拇指,鼓勵她在繪畫這條路上越走越遠!越走越閃亮!越走越耀眼、輝煌!你不愧是繪畫之星!

  畫畫達人作文 11

  說起能人,我們班可就多了,“數(shù)學天才”小虹、“習作達人”小麗、“體育健將”小杰、“畫畫能人”小楠……可以說我們班高手如云吶!我們就要在這里說一說這個畫畫能人小楠。

  小楠長得眉清目秀,頭上長著一頭烏黑亮麗的秀發(fā),還長著清澈的眸子高高的鼻梁下有一個能說會道的嘴巴,特別是她那雙巧手,畫畫可厲害了。

  小楠畫畫在我們班可是出了名的,他只要一有空就不停的畫呀畫,可以說她對美術是達到一種癡迷的`程度了;顫娍蓯鄣男⊥米,英俊瀟灑的白馬王子,美麗漂亮的白雪公主,高然聳立的山峰,姿態(tài)不一的花兒,都在她的手上栩栩如生。大家贊不絕口。

  這就是我們班的“畫畫能人”小楠是不是很厲害呀?

  畫畫達人作文 12

  在班級的角落,有一個小小的畫家。她叫小綺,總是安靜地坐在教室最后一排,手中的畫筆舞動著,仿佛有魔力。她的畫總能讓人眼前一亮,色彩斑斕又不失和諧,畫面生動得仿佛能跳出紙面。

  有一次,學校舉辦了繪畫比賽,小綺的作品《晨曦中的希望》驚艷了所有人。畫中的孩子站在霞光中,眼神清澈而堅定,似乎在告訴我們無論多么黑暗的夜晚,黎明總會到來。

  她的.才華并非一蹴而就,而是源于她對繪畫無盡的熱愛和日復一日的努力。課余時間,她總是圍繞著畫板轉(zhuǎn),不斷嘗試新的技巧和風格。

  小綺用她的才華和努力,為我們班增添了無限的色彩。她證明了,只要有夢想并為之努力,每個人都能在生活的畫布上繪出自己的精彩。

  畫畫達人作文 13

  在我們班里,有一位被大家公認的畫畫能人——小涵。她的畫總是色彩斑斕,充滿生機。無論是栩栩如生的動物,還是風格迥異的風景畫,她總能用筆觸細膩地描繪出讓人驚嘆的作品。

  記得有一次美術課上,老師要求我們畫一幅秋天的景色。其他同學還在苦苦思索如何下筆時,小涵已經(jīng)開始了她的創(chuàng)作。她的筆尖跳躍在畫紙上,仿佛每一筆都蘊含著魔力。不久,一幅秋日的田野便呈現(xiàn)在我們眼前,金黃的稻田、悠閑的牧童、遠處輕撫天空的山巒,每個細節(jié)都活靈活現(xiàn),仿佛能聞到稻谷的香氣,聽到牧童的笛聲。

  課后,小涵的畫作被貼在教室的展板上,成為我們學習的榜樣。她的才華不僅讓我們羨慕,更激發(fā)了我們對繪畫的熱情。在小涵的影響下,我們班的美術氛圍日漸濃厚,同學們紛紛拿起畫筆,嘗試著表達自己的內(nèi)心世界。

  小涵用她的`畫筆,為我們的校園生活增添了無限的色彩。她不僅是我們班的畫畫能人,更是引領我們走向美的世界的小導師。

  畫畫達人作文 14

  在陽光明媚的教室一角,小正專注地揮動著他的畫筆。他的桌上擺滿了五彩斑斕的顏料和各種大小的畫筆。那是他最喜愛的角落,也是我們班藝術的小天地。

  每當課間或放學后,同學們總能看到小華埋頭于畫紙之上,那靈動的手指似乎能讓一切事物躍然紙上。他的畫作總是那么生動,仿佛能從畫紙中走出,讓人忍不住駐足欣賞。

  有一次,學校舉辦繪畫比賽,小華毫無懸念地代表我們班出戰(zhàn)。只見他那日挑選了春天的主題,用筆觸細膩地描繪出嫩綠的枝葉、綻放的花朵。最終,他的作品不僅贏得了評委的一致好評,也讓我們班在比賽中獲得了榮譽。

  小華不僅是我們班的'畫畫能人,更像是一股春風,讓藝術的氣息在我們班級中蔓延開來。在他的影響下,越來越多的同學開始嘗試拿起畫筆,勾勒出屬于自己的多彩世界。

  畫畫達人作文 15

  在陽光灑滿教室的午后,小穎拿起畫筆,仿佛擁有魔法。她的手指輕輕揮舞,一幅幅色彩斑斕的畫作便躍然紙上。別的孩子畫樹時只會畫出綠色的圓柱,而她的樹林卻是生機勃勃,似乎每一片葉子都在輕聲細語。她不僅畫出了形態(tài),更畫出了靈魂。

  有一次,學校舉辦畫畫比賽,主題是“夢中的世界”。當其他人還在苦思冥想時,小穎已經(jīng)開始了她的創(chuàng)作。她的畫中有一片星空,繁星點點;有一片大海,波瀾壯闊;還有一座城堡,神秘莫測。評委老師驚嘆不已,稱贊她的作品充滿了想象力和創(chuàng)意。

  她就是我們班的畫畫能人,一個用彩筆繪出無限夢想的小小藝術家。在她的世界里,每一寸畫紙都蘊藏著無盡的'故事,每一次揮筆都是對美好的探索。小穎用她的畫筆證明了,藝術不是高不可攀,而是用心觸摸世界的方式。

  畫畫達人作文 16

  在我們班里,有一位被大家公認的畫畫能人,他的名字叫小林。每當美術課上老師布置繪畫作業(yè)時,小林總是能夠憑借他那雙靈巧的手和敏銳的觀察力,創(chuàng)作出令人驚嘆的.作品。

  記得有一次,美術老師要求我們畫一幅關于春天的圖畫。其他同學還在苦苦思索如何下筆時,小林卻已迅速勾勒出了一幅生機盎然的春日景象。他的畫中,粉紅的桃花、嫩綠的柳條、活潑的小燕子,每一筆都栩栩如生,仿佛春風都要從紙上吹出來。他那獨特的色彩搭配和對光影的把握,更是讓整幅畫面顯得生動而富有層次。

  課后,小林的畫作被老師當作范例展示給全班同學看,每個人都嘖嘖稱贊。小林謙虛地說:“我只是按照我眼中的春天去畫而已!钡乔趭^練習的背影,卻告訴了我們一個道理:天賦固然重要,但更重要的是不斷地磨練和實踐。

  小林不僅是我們班的畫畫能人,更是我們學習的榜樣。他用他的畫筆,給我們展示了一個多彩的世界,也激勵著我們在各自的領域中不斷前行。

  畫畫達人作文 17

  在我們班,有一位畫畫能人——小芬。她那靈動的手指仿佛有魔力,輕輕揮灑就能讓白紙生花。陽春三月,校園里桃花盛開,小芬便拿起了畫筆。她的眼睛里閃爍著專注的光芒,一筆一劃間,粉嫩的花瓣躍然紙上,似乎連春風都為之一笑。

  課間,我們常常圍在她身邊,看著她如何在平凡的世界里繪出不平凡的'色彩。有時是藍天白云下的悠閑牧童,有時是雨后山間的清新小溪,每一幅作品都讓人如沐春風,心曠神怡。

  “真美。 蔽覀儾唤Q贊。小芬只是微微一笑,繼續(xù)低頭作畫。她知道,自己的畫能給同學們帶來快樂和美的享受,這就足夠了。

  就這樣,在小芬的畫筆下,我們班的春天永遠鮮活而溫暖。她的才華不僅美化了我們的校園生活,也激勵著我們每個人去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生活中的美好。

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