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打擊的作文精品11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的打擊的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
打擊的作文1
每當(dāng)我面對打擊的時候,整個人看起來很憔悴,很落魄。沒有勇氣去面對眼前的打擊。
那一次的打擊仍然浮現(xiàn)在我腦海中,那是一次被爸爸媽媽的語言而打擊,哪次我用淚水來掩蓋那語言的打擊。還記得那時候,是一個陽光明媚的星期六,全家人都坐在飯廳的餐桌上,爸爸媽媽不知不覺地開始談?wù)撈鹞伊,而我在旁邊吊兒郎?dāng)?shù)芈犞?/p>
“哎呀,沒妹!你為什么不能向你香港表姐那樣在學(xué)習(xí)上加倍用功呢!你看人家,就這樣的考試了重點中學(xué)!眿寢屨f。
“媽,你為什么把我和表姐比較,為什么不把我和表弟標膠呢?我和表姐是一個不同階段的人,智商也是不一樣的'!”我氣憤都說。
“做好自己的本分就行啦!那你媽媽以前那么辛苦地陪你去薛二虎,那你現(xiàn)在呢?別人催促你去學(xué),你才去學(xué)……”話音剛落,我便再也不出聲了,但我的心里卻在想:爸媽,那么總是說我懶惰。每當(dāng)聽到你們這樣的打擊我的時候,我的心情都很難過。我敢用人格擔(dān)保,雖然我沒有表姐那樣的勤奮勁兒去學(xué)習(xí),但在你們的背后,我總是默默地去學(xué)習(xí)
“總而言之,就是你不勤奮,要是你能向你表姐那樣勤奮的學(xué)習(xí),我就不用操心了”爸爸加重語氣的說。
爸爸媽媽,請不要拿我與比我高一級的人來作比較。每個人都回游有點與缺點,但是不用總拿我缺點與別人的優(yōu)點來相看,那樣不僅令我不服氣,還而感到自卑!
打擊的作文2
今晚,我和媽媽一起去東方藝術(shù)中心觀看了李飚打擊樂團上演的打擊樂音樂會。這場音樂會別具特色,演奏者像魔術(shù)師一樣演奏出千變?nèi)f化的美妙聲音,我和媽媽被這種充滿活力與激情的音樂深深打動了。
看了這場演出后我才知道打擊樂除了爵士鼓、馬林巴還有很多樂器,例如木琴、沙錘、木魚、手鼓、碰鈴、鑼鼓等等,而且每種樂器在演奏家手里都能演奏出美妙的節(jié)奏或者悅耳的旋律,甚至用雙手也能擊打出歡快的節(jié)奏和觀眾互動。這支樂團的`特點是演奏者不只會演奏一種樂器,他們要精通“十八般武藝”,一個人要玩轉(zhuǎn)好幾種樂器。整個演出非常精彩,最后一首“騰飛”令我印象深刻,演奏家李飚說這是上世紀30年代美國著名作曲家為紀念第一架飛機起飛而寫的曲子,整首曲子都是用鼓來演奏的,節(jié)奏熱烈,忽高忽低,有時緊張,有時緩和,我感覺我的心也隨著節(jié)奏忽上忽下,好像真的聽到了飛機的聲音。
不知不覺兩個小時的音樂會很快就結(jié)束了,我和媽媽意猶未盡的離開了音樂廳。我很佩服這幾位演奏家,他們能帶給觀眾這么美妙奇特的音樂,我心里暗暗下決心好好學(xué)爵士鼓,等以后也能演奏這么好的音樂。
打擊的作文3
有一些事情我至今都沒有明白,為什么有一些事情,我們努力的去做,認真的去做。但是我們終究得不到他們的滿意。
或者當(dāng)我們將這個努力去做,認真去做的這件事情告訴他,我以為他會給我一個滿意的評價,但是他卻認為這不是你自己做的,為什么呢?以為做的夠好嗎?就因為做的很好,所以就不是你自己做的嗎?為什么可以這么果斷的說這件事情不是你自己說的?
很多的時候都是這樣,所以有的時候也失去了自信,失去了這認真做那些事情的希望,動力有的時候我媽媽呼呼的做的.那些事情卻能夠被別人接受,可是我努力去做,覺得自己做的很好。那些事情卻得到別人的批評,或者得不到他們的滿意。
有的時候我就在想,為什么會有這樣的結(jié)果,為什么會有這樣的想法。誰要的事情不應(yīng)該越做得好,也能得到別人的滿意嗎?可是為什么我做的那些事情,卻得到了別人的批評,得到了別人的不認可。
為什么?我就是很不理解這樣的局面。滿滿的不信任。是不是因為我以前做的那些事情太糟糕了,很平凡的事情,沒有太多的亮點,所以這一次我努力的去做,所以你們才不會相信我,這是我自己做的對嗎?
可是我想努力的改變自己,我想做出自己喜歡的事情,做出滿意的事情。為什么會這樣把我的動力打擊下去了呢?
打擊的作文4
我,是一個平平淡炎的小男孩,和其他人一樣,吃飯,學(xué)習(xí),睡覺。卻有一個不平凡的夢想,當(dāng)一名作家!我的這個夢想,從某種意義上來理解是察覺代泛的`,錯!我為了這個夢想每天都在努力?沙晒Φ穆飞隙〞锌部,我的作文也曾被人恥笑過,但恥笑的背后,也有人時刻鼓勵著我。
在一年級,我在爸爸媽媽的鼓勵下,在學(xué)校里獨立完成了一筆篇小作文,題目是《春天》,里面只有幾十個字拼起來,我讀了這幾十個字拼起來的句子,自己想想都非常有榮譽感。我把它翻開,放在桌子的中央,似乎想讓全世界都來看看自己親手寫的作文,感覺像有一束光照在我身上,格外溫暖。出去玩了會兒,回來后,我大吃一驚,發(fā)現(xiàn)本子只剩下零零碎碎的幾頁,原來,被那些調(diào)皮小子撕去折紙飛機了。忽然,我眉頭一皺,鼻子一酸,就哭了起來,回家后,對爸爸媽媽訴說后,第二天,我爸爸差點兒與那個撕本子的學(xué)生的爸爸打起來了
現(xiàn)在,我成功了,我已經(jīng)出書,上了報紙,我成了小作家了!沒有爸爸媽媽的支持,我怎么會成功了呢?
打擊的作文5
陰冷的雨又嘩嘩地下起來。我滿心憂傷?!
我曾經(jīng)有一位愛我疼我的親奶奶,她是我親密無間的朋友,俗話說:“如果你把快樂告訴一個朋友,你的快樂將會變成雙倍;如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你的憂愁將會分掉一半!蹦棠叹拖裎业呐笥,每當(dāng)我去奶奶家,心情相當(dāng)愉快——終于可以把憋了一個星期的憂愁、快樂統(tǒng)統(tǒng)說出來了,讓奶奶得到我的快樂,奶奶幫我分掉一半憂愁。我只要一有進步,奶奶總是第一個夸獎我,每次我需要什么,奶奶總是第一個滿足我的.要求。
我是個愛夏天的女孩,但是……今年暑假,奶奶因得了嚴重的肝癌,與世長辭了。有時,當(dāng)我想起奶奶,我的眼珠就會像斷了線的珍珠一樣,順著臉頰默默地流下來,就如現(xiàn)在。又有時,我想起奶奶會傷心地大哭。
對我來說,夏天不再那么美麗,它變得可怕了,因為它奪去了一位愛我疼我的奶奶,我多希望奶奶不要走,不要離開我們。
在這里,我祝愿奶奶,在另一個世界里健康快樂!老天讓雨水沖刷走世間所有的疾病吧!
打擊的作文6
每個人在生活中或多或少都會受到打擊,在我剛上二年級的時候,有那么一件事,讓我深受打擊。
那時候,我有一個最好的伙伴小汪。它是一條狗,全身都是漆黑的毛發(fā),但卻有一雙充滿靈性的眼睛,格外醒目。我看著它一點一點地長大,我原以為它會一直陪著我,但沒有想到的是,在20xx年末的.時候發(fā)生了一件讓我出乎意料的大事
那天,我和爸爸從奶奶家里回來。剛進門,家里一片寂靜,一點聲音都沒有。我心想:小汪應(yīng)該在睡覺吧,這么安靜。我悄悄走進大廳,卻沒有發(fā)現(xiàn)小汪的蹤跡,我又走到房間里,它竟然也不在房間里。我心想:這么晚了,它會去哪兒呢?我走進爸爸媽媽的臥室,問道:爸,小汪呢?你媽不是生你弟了嗎,就把它送出去了。爸爸說著。我一下子愣住了,覺得事情難以置信。我又問了一遍:真的嗎?嗯。爸爸毫不在意地回答。我緩緩走到自己的臥室,鎖上了門,不開燈也不開窗,獨自癱倒在床上,爸爸剛剛說的話一遍又一遍地在我耳邊縈繞。漆黑的房間里,像放電影似的,和小汪在一起的點點滴滴一一閃現(xiàn),我的淚水不知不覺的像斷了線的珍珠似的直往下掉。我心想:為什么要把小汪送出去,它在不是很好嗎?它要是能回來就好了
小汪走后,每次回家我都感覺少了什么。而每次看到小汪以前的狗窩、狗糧、玩具,我的心里都感覺空落落的。這是我受到過的最重大打擊,我不會忘記小汪,永遠也不會忘記。
打擊的作文7
我這幾天心情很不好,因為最近我承受了一次重重的打擊。
那一天,是語文期中考試。開始考試一會,我正答著題,同桌碰了碰我的胳膊。我開始不理她,可她反反復(fù)復(fù)地碰我。終于,我忍不住了,拿了一張紙條,寫了“你要干什么?別碰我!”幾個大字。她見我有了反應(yīng),便問我好多問題,我看者這滿紙條的問題,像一只熱鍋上的螞蟻——該不該回答呢,我看了看她那求助的'眼神,便悄悄地給她了幾個答案。最后被老師發(fā)現(xiàn)了,監(jiān)考老師告訴了蘇老師。我的心此時變成了一塊巨石懸在空中。蘇老師陰著臉走進了教室,我立刻呆若木雞,低著頭不敢看蘇老師?商K老師叫起了我,老師嚴厲地批評了我。我心里難過極了,心里好像在說:“堂堂學(xué)習(xí)委員,怎么能這樣呢?太丟人了!”我的腦子里亂嗡嗡的,什么也聽不進去。
下課了,校園里一片歡聲笑語,可我卻呆呆地坐在教室里,什么也不想干,只想大聲叫:“對不起,蘇老師,我辜負了您的期望,對不起!我再也不敢了!”這真是一次重重的打擊呀。
打擊的作文8
就是因為這一次難忘的打擊,才讓我當(dāng)上了籃球隊主力球員。
在我上四年級的時候,我們班要選舉籃球隊員。
那時我籃球打的已經(jīng)很不錯了。我很想當(dāng)主力球員,所以給老師提了一個建議:“我們來競選籃球隊員吧!”“好,我接受你的意見,等到明天的`體育課上,我們?nèi)轿坏膩砀傔x籃球隊員!崩蠋熣f。
在晚上睡覺的時候,我還擔(dān)心第二天的競選籃球隊主力時,會不會出現(xiàn)失誤。我連做夢也夢到第二天發(fā)揮失常,沒被選上。
終于到第二天體育課了,沒想到噩夢真地變成了事實,我果然出現(xiàn)了大失誤,我竟然五投不中被淘汰。真是太可惜了!
過了一晚上后,我終于從失敗的打擊里重新站了起來,在今天競選替補的時候,我打地有聲有色,五投五中直接過關(guān),把他們打得很慘很慘。老師發(fā)現(xiàn)我足足可以當(dāng)上主力球員,就讓我進入了主力的陣容當(dāng)中。
這真是一次難忘的打擊!從這次打擊中,我深刻體會到:只要你有一顆堅持不懈的心,然后朝著自己的目標不斷努力,就一定會獲得成功。
打擊的作文9
在經(jīng)歷過一些事情后,當(dāng)我面對打擊的時候,我想我不會讓自己輕易地去哭……
其實回想往事,便不難發(fā)現(xiàn),我是一個愛哭的女孩,縱使從不在別人面前展現(xiàn)。當(dāng)我受傷時,我偷偷哭了。當(dāng)考試失意時,我偷偷哭了;當(dāng)我受到委屈時,我偷偷哭了;當(dāng)……
仍記得那是一次奧數(shù)比賽,在那之前我與其他幾位同學(xué)被老師選中,在一起進行訓(xùn)練。幾天過后,我才真正明白我與他人存在著一段偌大的距離。很多他們得心應(yīng)手的題目,對于我卻堪稱難題。時常,我都跟不上教學(xué)的進度。想想自己以前每次考試后都為那還算不錯的成績驕傲的事,的確是可笑至極。
過了一段時間,我在向眾多學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)請教和自己的堅持不懈后,成績終于有所提升。每當(dāng)我在昏黃的燈光下提筆不停地在草稿上演算時,嘴角都能彎出一到弧線,仿佛覺得自己一定會解答。
不久,比賽如期而至,成績也很快公布了。從其他人的口中得知獲獎名單上并沒有我的名字!一開始,我是不敢置信的,不相信自己這么久的努力卻成為泡影,夸張點來說是悲痛欲絕。真想找一個空無一人的'地方,扯開嗓子痛哭一場……
但很快,我就釋然了,因為面前是一堆復(fù)雜的奧數(shù)題等著我去演算?磥恚诿鎸Υ驌舻臅r候,生活想要讓我明白什么,但僅僅痛哭又能明白什么?唯有釋然再向前。成長需要打擊,這是我那時唯一的感想。
打擊的作文10
我要與老師出去旅游了,聽到這個消息,我吃驚得張大了嘴巴,心中的喜悅頓時舒張開來,在家宅著多無聊,終于可以出去放松放松了。
出去旅游,食物是必不可少的,于是我狂奔到超市,去采購那些美味的食物。來到一排排盛滿食物的柜臺前,我用雙手開始挑挑揀揀,每當(dāng)我拿到一樣?xùn)|西后,都不愿將它再放回柜臺上,我還將他們拿給同學(xué)們吃呢,這點怎么夠?于是我的購物車被裝的滿滿的果然是不遺余’地‘啊……
"啥?我們不去旅游了?”聽到爸爸帶來的這條消息,我大吃一驚,便又詢問爸爸:“這不是真的吧,是不是您想讓我不要因為旅游而忘記寫作業(yè)?”爸爸嘆了口氣說:“那里的道路坍塌,你真的去不了了!”我的心情頓時向遭受了晴天霹靂一般,焦躁不安。
啊!那美好的畫面終究無法再欣賞到嗎?還有那已備好的東西,只能成為擺設(shè)嗎?我的`內(nèi)心頓時傳來陣陣絕望。這是,爸爸轉(zhuǎn)過身來對我說:“估計是你這次考得不盡人意,是老天帶給你的懲罰吧!”真的這樣嗎?又有一個問題困擾著我,我該怎么向同學(xué)們說呢?他們肯定說我不誠實。痛苦的思想麻痹著我,我慢慢閉上了眼睛,去平靜那顆不安的心。
通往命運之門的道路上,注定會有許多障礙,值得慶幸的是,這個障礙并沒有將我擊垮,而是讓我重拾信心,在去往成功的路上更進一步。正如一句名言所說:“不能把我摧毀的東西,只會讓我變得更加堅強!
打擊的作文11
我期待已久的打擊樂發(fā)表會,終于到來了,真是讓人興奮的睡不著覺呢!
當(dāng)我站在舞臺時,我真的覺得自己好像
大明星一樣,所有觀眾的目光都被我們吸引住了。因此我又更認真的演出,想要把我這六年所學(xué)習(xí)到的敲奏技巧,全都表現(xiàn)給爸爸、媽媽和觀眾們看到,因為這可能是我最后一次上臺演出了。
我學(xué)習(xí)打擊樂的時間,已經(jīng)常達六年了,從我幼兒園時,就開始練習(xí)數(shù)節(jié)拍、看譜、敲奏的技巧……等等。從此之后,我就喜歡上打擊樂了,時間真的過得很快,不知不覺中,我竟然已經(jīng)學(xué)習(xí)六年了。
升上五年級了,功課壓力,也會逐漸變重,全家經(jīng)過慎重的考慮后,決定暫時休息,但是我一定會繼續(xù)跟音樂作伴,假如以后大學(xué)有樂團,我也會參加,絕對不會把打擊樂忘記。
我能順利學(xué)習(xí)打擊樂六年,這都要感謝爸爸和媽媽,因為打擊樂教學(xué)中心在市區(qū),所以每個星期六,都需要開車將近一個小時的路程,才能夠到達打擊樂教學(xué)中心。這六年來,我學(xué)打擊樂已經(jīng)花非常多的.錢了,所以如果沒有爸爸和媽媽,一直在背后的支持,我根本無法學(xué)習(xí)到打擊樂,但如果沒有老師這六年來辛苦的教導(dǎo),我也一定學(xué)不會,所以我要對老師、爸爸和媽媽說:“謝謝你們!”。
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