門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文15篇(優(yōu)選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文，歡迎大家分享。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文1
“砰”的一聲，門(mén)拼命地?fù)u晃了起來(lái)，然后，又“砰”地關(guān)上了。接著，從昏暗的樓道里飛奔出一個(gè)落魄的身影。
華燈初上，行人們都各自奔向溫暖的家，只有我一個(gè)人獨(dú)自站在路邊，低著頭，狠狠地踢著腳下的一塊石頭�！�，你吹呀！”“好，看吹--”“噢！風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)嘍--”一位年輕的抱著年幼的女兒從我身邊走過(guò)，他們的臉上是滿滿的幸福和喜悅。聽(tīng)著那小女孩銀鈴般快樂(lè)的.笑聲，我心中的那一段苦澀又彌漫開(kāi)了：“你看看你，前十都沒(méi)有考到，還看這種書(shū)！”說(shuō)著，爸爸把那本書(shū)狠狠地砸向了門(mén)，震得門(mén)都顫了起來(lái)。而此刻，我內(nèi)心的怒火已經(jīng)到了極限，什么冷靜、禮貌、尊重長(zhǎng)輩，通通都拋到了九霄云外，大腦被熊熊烈火吞噬，根本控制不住自己的嘴巴：“我看這本書(shū)怎么了？我就是要看！你能拿我怎樣！”說(shuō)完，淚水在眼眶里倔強(qiáng)地打著轉(zhuǎn)，再也忍不住，摔門(mén)而去，留下了呆立在原地的。
想到這兒，我的淚水再次決了堤，身子重重地倒向燈柱，再無(wú)力地向下滑，蹲在了地上，緊緊地捂住臉抽泣。也不知道過(guò)了多久，一陣凜冽的寒風(fēng)把我吹醒了，我不自覺(jué)地看向家里的窗口，那團(tuán)昏黃的燈光看上去格外溫暖。要回去嗎？還是等燈熄了再回去吧。一盞又一盞燈漸漸熄滅，只有那盞燈，一直亮著。時(shí)間過(guò)得很慢，似乎有一個(gè)世紀(jì)了，燈，終于滅了。我嘆了口氣，抬起凍得麻木的腳向家走去。拿出鑰匙，我準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)�？墒牵�沒(méi)等我轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，門(mén)就開(kāi)了。借著月光，我看到了站在窗前的爸爸。原來(lái)，他一直在等我！一股暖流涌上心頭。
原來(lái)我一直以為鎖住的門(mén)，其實(shí)，是開(kāi)著的。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文2
每個(gè)人的心里，都有一扇門(mén)，可是，為什么我的那扇門(mén)關(guān)上了呢？
那天，是星期五，爸爸媽媽說(shuō)要來(lái)接我，所以我滿懷期待的等待放學(xué)，可是到了放學(xué)，迎接我的卻是：因?yàn)槌写鬁p價(jià)，爸爸媽媽要去搶購(gòu)，所以要我自己坐車(chē)回家。我的心情一下子跌到了谷底：‘為什么，我一個(gè)星期只需要接一次，就那么一次，他們明明可以來(lái)接的，為什么不來(lái)？’我一邊想一邊走，可就在這個(gè)時(shí)候，老天爺像是要跟我作對(duì)似的.，下起了毛毛細(xì)雨。
我一個(gè)人冒著雨在路上走著，看著一個(gè)個(gè)學(xué)生被家長(zhǎng)接回家，他們?cè)谲?chē)上歡歌笑語(yǔ)。我當(dāng)時(shí)是多么羨慕他們�。∥叶嗝聪Ｍ蛭荫倎�(lái)的車(chē)子里坐著的是我的爸爸媽媽?zhuān)墒菦](méi)有，每一輛朝我駛來(lái)的車(chē)子里坐著的都是陌生人。
我就這樣冒著雨走回了家，到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)回家了，他們躺在沙發(fā)上看電視，聽(tīng)到我回來(lái)的聲音，抬頭看了我一眼：“回來(lái)了？”“嗯”我回答了一聲，沒(méi)看他們就走回來(lái)了房間，放下書(shū)包，關(guān)上了房門(mén)，就拿起手機(jī)玩了起來(lái)，我當(dāng)時(shí)甚至在想：‘也許手機(jī)才是我最好的朋友吧！’
我就這樣玩著玩著，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)去看時(shí)間，已經(jīng)很晚了，我打開(kāi)房門(mén)走了出去，路過(guò)爸爸媽媽房間的時(shí)候，我隱約聽(tīng)到他們?cè)谟懻撐�，就停了下�?lái)細(xì)細(xì)的聽(tīng)：你說(shuō)我們明明有有時(shí)間去接小楚，沒(méi)事嗎？這是爸爸的聲音，我上前一步，聽(tīng)得更仔細(xì)了“沒(méi)事，我上次聽(tīng)到她說(shuō)放學(xué)要去同學(xué)家做作業(yè)，我們不去接她，她就可以去了。
我聽(tīng)到這，頓時(shí)明白了過(guò)來(lái)，心情也跟著好了起來(lái)，原來(lái)，爸爸明明還是愛(ài)我的，只是互相產(chǎn)生了誤會(huì)了而已。
門(mén)，其實(shí)開(kāi)著，只是自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。我們不能單用眼睛去看，而是用心去思考，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，門(mén)，其實(shí)從來(lái)沒(méi)有關(guān)上過(guò)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文3
從小學(xué)開(kāi)始，有些時(shí)候我對(duì)于媽媽的“老封建思想”就特別反感與無(wú)奈，也許是因?yàn)閶寢屖且晃毁Y深的班主任的緣故，她很反對(duì)放假時(shí)同學(xué)結(jié)伴出游，因此長(zhǎng)這么大我從未單獨(dú)與同學(xué)出去游玩過(guò)，天知道我有多羨慕那些可以與同學(xué)出去玩的人，而且對(duì)于我所講的班級(jí)中發(fā)生的趣事，媽媽總會(huì)習(xí)慣性的以一個(gè)老師的眼光去看待它，并加以“無(wú)情”的評(píng)論。于是我每次都只能干笑兩聲，無(wú)話可接。
因?yàn)檫@樣，后來(lái)我不再與媽媽說(shuō)起班里的事情，再后來(lái)我心里的很多話即將開(kāi)口卻又被我狠狠的咽了回去。我感覺(jué)我與媽媽之間似乎有一道隔著的門(mén)，這扇門(mén)是那么的高大厚實(shí)，就算我用盡全力也無(wú)法通過(guò)這冰冷的門(mén)來(lái)到媽媽的心中，弄清她的想法。其實(shí)我特別羨慕同學(xué)小Z，她和她媽媽簡(jiǎn)直是無(wú)話不談的閨蜜，一起追劇、追星，甚至?xí)窒砬啻浩诘男∶孛�。而這，恰是我與我媽媽最不會(huì)一起做的`事。
終于有一天，在媽媽因我又一次犯同樣的錯(cuò)而責(zé)怪我時(shí)，我也忍不住了：“那你為什么那么死板、封建，這不讓我做，那也不讓我做。在這一點(diǎn)上你一點(diǎn)也比不上小Z的媽媽?zhuān)闶遣恢牢矣卸嗔w慕小Z……”我一氣之下把藏了許久的話全部抖了出來(lái)，媽媽驚詫于我的直白，久久沒(méi)有說(shuō)話。半晌，媽媽略帶沙啞的聲音響起：“有些事情是媽媽不對(duì)，但有些事情也不是你表面看到的那么好……”我抬頭細(xì)細(xì)的打量媽媽?zhuān)樕涎诓蛔〉那敢馀c疲憊以及細(xì)密的皺紋，讓我心里一緊，我突然后悔剛剛說(shuō)那么重的話，我不應(yīng)該那么不懂事，畢竟媽媽的心思我也明白，她也是為我好嘛。
那天我和媽媽談了很久，當(dāng)我仔細(xì)想想媽媽說(shuō)的話時(shí)，我突然意識(shí)到，我與媽媽之間的那扇門(mén)一直都開(kāi)著，只不過(guò)被沉默與誤解的灰層蒙住了出口。
不過(guò)再厚的灰層也蒙不住我與媽媽之間的愛(ài)與信賴(lài)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文4
我從小在奶奶家長(zhǎng)大，習(xí)慣了老北京那種融洽的鄰里關(guān)系，那種夏天的夜晚小孩子們玩耍，大人們聊天；那種“不是一家人，但勝似一家人”的歡樂(lè)氣氛。但是猛然間來(lái)到高樓中，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。
小區(qū)里的老人少了，那些年輕或中年人，天天都緊繃著臉，低著頭腳步匆匆，偶爾抬起頭，看看路上的人，眼里也是冷漠與警惕。沒(méi)有人愿意沖別人笑，小區(qū)里死氣沉沉的。
而被老媽灌輸了許多安全知識(shí)的我，漸漸也變得警惕了起來(lái)。開(kāi)門(mén)前先確認(rèn)一下來(lái)人；樓道里有動(dòng)靜，就要從“貓眼”中看一看；就連開(kāi)門(mén)時(shí)，有人進(jìn)了樓道，都要趕緊開(kāi)門(mén)，在人上來(lái)之前把門(mén)關(guān)上……
但每當(dāng)這些時(shí)候，我都在想，真的有這個(gè)必要嗎？
在上中學(xué)后，我開(kāi)始坐班車(chē)，不久我就結(jié)識(shí)了許多新朋友，但其中最要好的還是“小崔”，她家住我家前面那一幢樓。我們很快就成為了好朋友。
有一次，我的一項(xiàng)作業(yè)忘帶了，剛好他們班也留了一項(xiàng)，就去她家復(fù)印。來(lái)到樓道門(mén)前，小心地按響了門(mén)禁，一陣音樂(lè)過(guò)后，“誰(shuí)呀？”一個(gè)聲音突然響起。我小聲地回答道：“您好，我是小崔的同學(xué)，我……”還沒(méi)說(shuō)完，那邊就回答道：“進(jìn)來(lái)吧！”門(mén)也應(yīng)聲而開(kāi)。
小心地爬上五樓，來(lái)到她們家墨綠色的鐵門(mén)前，輕輕扣了兩下門(mén)，門(mén)里的腳步?jīng)]有一絲停頓，也沒(méi)有預(yù)想之中那刺耳又漫長(zhǎng)的'開(kāi)鎖的聲音，有的只是輕輕地一推，門(mén)就開(kāi)了。而門(mén)內(nèi)，有小崔的笑臉和溫暖的燈光。
那笑臉，沒(méi)有一絲戒備，有的只是真誠(chéng)與信任。
我心中那個(gè)長(zhǎng)久的問(wèn)題得到了解答，原來(lái)，防盜門(mén)不會(huì)隔住鄰里情。于是我試著敞開(kāi)心扉與他人交往溝通，很快，整個(gè)小區(qū)的同齡人我基本都認(rèn)識(shí)了，那種戒備也消失了。
我才明白，其實(shí)，門(mén)一直開(kāi)著，只是我固執(zhí)的認(rèn)為，防盜門(mén)是一種不信任的象征，從而將自己的心門(mén)也一并鎖上。其實(shí)，信任與溫暖，防盜門(mén)是擋不住的。
門(mén)，其實(shí)一直開(kāi)著。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文5
它靜靜地在柔軟的沙發(fā)上躺著，我終究是抵不住誘惑，猛地一伸手，緊緊地，用力地抓住了它，就是那大人們口中總念叨著的“魔鬼”，手機(jī)。
“咚咚咚”樓體震動(dòng)起來(lái)，憤怒的腳步聲由遠(yuǎn)至近漸漸傳來(lái)，我急忙起身，但已無(wú)濟(jì)于事了，一頓臭罵不可避免。但卻又不知怎的，我的心中也冒起一股無(wú)名火來(lái)，不禁頂撞了一句，這下就不得了了，如火山爆發(fā)似的，老媽的怒氣一下瀉出，她緊盯著我，一字一頓地說(shuō)道：“我再也不管你了！”媽媽并沒(méi)有拿走手機(jī)，我似是得到了戰(zhàn)役的勝利，但我的心情卻莫名的涌起失落感，悄悄地放下它走了。
老天應(yīng)是開(kāi)玩笑吧，一會(huì)，萬(wàn)里晴空上浮現(xiàn)遍布的烏云，黑暗與寒風(fēng)漸漸籠罩了大地，碧綠的草兒戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，蝴蝶仍在空中翻飛，這一切的景，處處透著蕭瑟與凄涼，我急促地徘徊在教學(xué)樓的走廊間，望著肆意沖蕩的大雨，無(wú)力感充斥著身軀，只見(jiàn)一位同學(xué)拿著一柄花傘，諷刺地，譏笑著說(shuō)：“黃大同學(xué)，您也有這種時(shí)候��？”說(shuō)罷，笑著跑走了。我多么渴望沖去與他理論一番，但隨即卻又自嘲地笑著，是啊，這又有什么用呢？
我重重地靠在桿上，這世上的一切都與我無(wú)關(guān)，我只是個(gè)過(guò)客罷。悵望灰天，在淚中幻出母親的面影。
希望卻常常在絕境中綻放，蒙蒙的雨霧中，一道那樣熟悉的身影逐漸清晰，我剛剛收住的`淚水在這一剎那卻不受控制地奔涌而出，這不是媽媽嗎？我飛一般地沖出了大門(mén)，沖破了心靈的枷鎖，一直沖到母親的懷中，一抹溫暖令我的冰封著的心化開(kāi)了。
終于知道了，母親的心其實(shí)一直為我開(kāi)著，我仍在她心中最深處罷，是啊，世上哪一個(gè)母親會(huì)放下孩子呢？想著，不禁露出淡淡笑意。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文6
我是掛在屋角里的一串風(fēng)鈴，自從被掛在著，就在也沒(méi)有舞動(dòng)、歌唱過(guò)。仿佛這房間里凝固的空氣扼殺了我的靈性。我渴望有一扇敞開(kāi)的門(mén)，能放進(jìn)一串流動(dòng)的空氣，激活我僵硬的身體，融化我凍結(jié)的心靈。
第一天
我靜靜地等待著，等待有風(fēng)吹來(lái)。日出，日落。時(shí)間一分一秒地試去，窗外也曾風(fēng)起，云涌，但這里始終是平靜的。夜深了，痛苦裝飾了期待，期待換來(lái)了失望，失望演變的痛苦沉淀在心底。只好入夢(mèng)去尋找快樂(lè)的舞動(dòng)，幸福的放歌……。
第二天
天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了。我依然相信我可以舞動(dòng)，可以放歌！只是缺少風(fēng)的支持。我對(duì)自己說(shuō)：“總有一天門(mén)會(huì)開(kāi)的，風(fēng)會(huì)光顧我這兒的�！庇谑怯忠惶熳⒍ū瘧K結(jié)果的等待開(kāi)始了………
夜幕漸漸降臨，又一天悄悄地過(guò)去了。
風(fēng)沒(méi)有來(lái)。
同樣的等待又持續(xù)到了第三天，第四天，第五天—………
一年后
我依然呆呆的掛在那兒，一切都沒(méi)有改變，只是我心中舞動(dòng)與放歌的愿望被時(shí)間無(wú)情的磨滅掉了，我甚至忘記了自己還是一只風(fēng)鈴。
一天， 一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩出現(xiàn)在主人的房間。她睜著一雙亮晶晶的大眼睛四處張望。忽然，她大聲喊到：
“看，多漂亮的風(fēng)鈴��！”
“是很漂亮，可惜無(wú)論吹多大風(fēng)它都不響，我正要把它扔掉，”主人說(shuō)。
“扔掉多可惜�。“阉徒o我吧！”小女孩懇求到。
我聽(tīng)到她們的對(duì)話，簡(jiǎn)直不敢相信曾經(jīng)有大風(fēng)吹過(guò)這個(gè)角落，更不相信她會(huì)為了我而請(qǐng)求主人把我送給她。當(dāng)女孩用她嫩嫩的'小手觸摸到我時(shí)，我發(fā)出了生命中的第一聲。聲音是那樣清脆、悅耳、動(dòng)聽(tīng)。這是生命中奏響的感激之音，更是對(duì)無(wú)知的自嘲：其實(shí)門(mén)一直都是開(kāi)著的，只是我封閉了自己心中的那扇門(mén)。是我自己放棄了舞動(dòng)與歌唱，卻還傻傻的期待風(fēng)兒。我現(xiàn)在終于懂得了：只有敞開(kāi)心扉，才能盡情地舞動(dòng)與歌唱。
要響奏出心靈的音樂(lè)，就要敞開(kāi)自己的心靈之門(mén)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文7
人與人之間難免會(huì)有隔閡，這些隔閡就像一扇緊閉的門(mén)，它會(huì)阻礙人與人之間的溝通與交流，所以，我們有必要學(xué)會(huì)如何把這扇門(mén)打開(kāi)，消除隔閡。
首先，我們需要做到禮貌待人。一個(gè)顧客來(lái)到餐飲痁，要了一杯熱奶和一杯檸檬汁。他在熱奶中加入檸檬汁準(zhǔn)備飲用，發(fā)現(xiàn)牛奶結(jié)了塊。他大發(fā)雷霆，責(zé)問(wèn)服務(wù)員：“怎么是變質(zhì)的牛奶？”服務(wù)員很有禮貌地將“變質(zhì)”的牛奶端走，微笑著送上一杯新奶，她對(duì)客人說(shuō)：“熱奶加檸檬會(huì)起反應(yīng)，您最好分開(kāi)喝�！笨腿寺�(tīng)后面露愧疚之色，連聲道歉。面對(duì)客人不合理的要求，服務(wù)員禮貌得體地消除了與客人的隔閡。俗話說(shuō)：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。在我們待人接物時(shí)，應(yīng)該做到談吐文雅、尊重對(duì)方，不能強(qiáng)詞奪理、惡語(yǔ)傷人，文明用語(yǔ)能促進(jìn)交往和諧，為人際關(guān)系增色。
在禮貌待人的同時(shí)，我們還應(yīng)做到換位思考，以欣賞的眼光看待他人。一個(gè)青年來(lái)到美麗的綠洲，遇到一位長(zhǎng)者，青年問(wèn)長(zhǎng)者：“這兒好嗎？”長(zhǎng)者反問(wèn)：“你的家鄉(xiāng)好嗎？”青年回答說(shuō)：“我的家鄉(xiāng)糟透了！”長(zhǎng)者說(shuō)：“既然這樣，那你快離開(kāi)吧，這兒同你的家鄉(xiāng)一樣糟�！焙髞�(lái)，又一個(gè)青年問(wèn)同樣的問(wèn)題，長(zhǎng)者也同樣地反問(wèn)。青年說(shuō)：“我的'家鄉(xiāng)很美，我想念家鄉(xiāng)的親人、山水...”長(zhǎng)者說(shuō)：“這兒同你的家鄉(xiāng)一樣好�！迸杂^者很詫異，問(wèn)長(zhǎng)者為何前后說(shuō)法不一致，長(zhǎng)者說(shuō)：“當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事，你便會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn)，以挑剔的眼光去看，便會(huì)找到無(wú)數(shù)缺點(diǎn)�！钡拇_，如果我們不能以欣賞的眼光接納他人，就會(huì)只看到別人的缺點(diǎn)，加深與別人的隔閡。我們應(yīng)對(duì)周?chē)氖挛锒喑中蕾p態(tài)度，多一份欣賞，就多一份理解，多一份友善，多一分愛(ài)心。
掌握交往的藝術(shù)，是當(dāng)今社會(huì)立足的根本之一，當(dāng)人人都可以做到禮貌待人，欣賞他人的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，門(mén)其實(shí)開(kāi)著。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文8
退一步地獄，進(jìn)一步天堂。
——題記
當(dāng)你處在某個(gè)特定的位置，前面有一扇門(mén)，后面有一扇門(mén)。前面的門(mén)掩著，后面的門(mén)開(kāi)著，而你只能推開(kāi)一扇門(mén)，你會(huì)選擇哪一扇門(mén)？前者？后者！
你想推開(kāi)前面的門(mén)，但你害怕你的力量不夠大推不開(kāi)。你想推開(kāi)后面的門(mén)，但你知道那就意味著與別人背道而馳。你猶豫了，所以你就永遠(yuǎn)停在了原地。
一個(gè)老師曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
他將自己的所有學(xué)生召集到一間教室。那間教室有兩扇門(mén)一個(gè)通往另一個(gè)房間，一個(gè)是入口。老師指著入口說(shuō)：“前面的這扇門(mén)里有許多恐怖的動(dòng)物，但只要你們進(jìn)去了，我將會(huì)在他的期末試卷上寫(xiě)上一個(gè)‘A’。而如果你們留下了，那就會(huì)得到‘B’�！崩蠋熣f(shuō)完了，轉(zhuǎn)身便走了。1秒、2秒、3秒……10秒過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人推開(kāi)那扇神秘的門(mén)。15秒后，終于有人推開(kāi)了那扇門(mén)，隨之即來(lái)的`是一聲“啊”。門(mén)外的學(xué)生縮了縮身子。20秒后，陸陸續(xù)續(xù)又有學(xué)生進(jìn)去了。其實(shí)那扇門(mén)里并沒(méi)有什么恐怖的動(dòng)物，只是當(dāng)你進(jìn)入那扇門(mén)后，便會(huì)落入另一間房間。那里有老師和優(yōu)異的成績(jī)。
說(shuō)到這里，你肯定會(huì)挺起胸膛說(shuō)：“我選擇前者”�！澳悄悴慌铝獠淮蟆保安慌隆�。
當(dāng)你站在兩扇門(mén)之間猶豫時(shí)，有多少人和你一樣，但又有多少人選擇了前者，又選擇了后者。其實(shí)前面的門(mén)開(kāi)著的。只要你勇敢的伸出手將它推開(kāi)，你就會(huì)走向前面，但如果你不敢那就不能勇敢地邁出更遠(yuǎn)的一步。
怕什么，無(wú)論干什么事都要勇敢的邁出第一步，只要你勇敢，你就會(huì)邁出第二步、第三步，然后走向更遠(yuǎn)的地方。
天堂地獄一步之差，成功失敗一門(mén)之隔。比的不是別的，就是看你有沒(méi)有那顆無(wú)畏的心。請(qǐng)記住，門(mén)永遠(yuǎn)是開(kāi)的，只是沒(méi)人去推開(kāi)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文9
“我說(shuō)過(guò)很多次了，上課時(shí)要積極發(fā)言，不要害怕�！泵看慰嫉貌缓脮r(shí)，老師總會(huì)逮著我，不斷嘮叨這句話。
老師總是對(duì)我說(shuō)，有什么不懂的，可以隨時(shí)去問(wèn)。我聽(tīng)得耳朵都磨出繭了，為了讓老師不再失望，我暗自決定——一定要發(fā)一次言�？粗魈煲v的課文，我認(rèn)真做上了筆記。突然發(fā)現(xiàn)，以前的我從未如此用心，認(rèn)真預(yù)習(xí)的感覺(jué)，似乎還不賴(lài)。過(guò)了一會(huì)兒，碰到了一處不太理解的知識(shí)點(diǎn)。想起老師說(shuō)的話，就打算過(guò)去問(wèn)問(wèn)，可我從沒(méi)這樣做過(guò)，心中還是有些膽怯。
先不管那么多，走到辦公室門(mén)口再糾結(jié)吧。一路上，我幻想著待會(huì)兒的情形，不禁心頭顫了顫。邁著沉重的步子，咬著牙，終于到了辦公室門(mén)口，心里卻緊張起來(lái)。里面亮著燈，老師一定在，只要推開(kāi)門(mén)，問(wèn)題定會(huì)迎刃而解。想得容易，哪有那么簡(jiǎn)單就能做到？深吸一口氣，緩緩抬起手，正要推開(kāi)，還是不爭(zhēng)氣地放下了。剛想再試一次，卻被同學(xué)拉著離開(kāi)了。
做完回家作業(yè)后，我還在為沒(méi)有推開(kāi)老師的門(mén)懊悔不迭，也怪同學(xué)陰差陽(yáng)錯(cuò)破壞了一次近在咫尺的機(jī)會(huì)。我只好上網(wǎng)查閱資料，囫圇吞棗，一頓亂記。最后，還是一知半解，只得懷著一顆不安的心進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
“今天我們講解的`內(nèi)容很重要，也請(qǐng)大家積極配合發(fā)言�！鞭D(zhuǎn)眼到了語(yǔ)文課，老師講解著新課文，我仔細(xì)聽(tīng)著，希望可以找到答案。昨天的情形又浮現(xiàn)在眼前——若推開(kāi)門(mén)，老師定會(huì)驚喜于我的改變。我不敢舉手回答，如果答錯(cuò)了，同學(xué)們笑話我怎么辦？學(xué)習(xí)本不就是不斷犯錯(cuò)不斷改正的過(guò)程嗎？但我還是沒(méi)有勇氣�？粗蠋熎诖哪抗猓也唤拖铝祟^，雙手握成拳，懊悔極了……
過(guò)了些天，老師又一次逮住我：“那天放學(xué)后，我一直在辦公室等著你，就是遲遲不見(jiàn)你來(lái)�！�
這時(shí)，我才明白，那扇門(mén)其實(shí)一直開(kāi)著，只要我輕輕一推，就推開(kāi)了一個(gè)自信的自己！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文10
燈光暗下來(lái)，一道輕柔的光從我的頭頂傾瀉而下，我緩緩抬手，輕輕一掃，一串如玉珠般清脆的聲響從我指縫流出�！獫M堂喝彩，起身，鞠躬。離開(kāi)舞臺(tái)時(shí)，竟有些戀戀不舍，心里有些無(wú)以言表的欣喜，在心中某個(gè)角落正在發(fā)出感嘆：“帶有韻味的古箏，伴隨著箏聲，此時(shí)輕叩我的心門(mén)�！�
那個(gè)時(shí)候，似乎光彩照人。指法規(guī)范而略帶輕巧，節(jié)奏強(qiáng)弱分明，音量，強(qiáng)度，韌性而有力。
忽然想起曾憑借著一部分運(yùn)氣的那只三腳貓，來(lái)到了人才濟(jì)濟(jì)的少年宮，看著那些姑娘們靠著一雙靈巧的手，奏出一首首“此音只應(yīng)天上有”的樂(lè)曲時(shí)，又看看尚未修煉的自己，失敗感油然而生。
“指法不行，手不夠輕巧，腦記不住譜，音彈太輕，姑娘你咋進(jìn)來(lái)的？會(huì)彈嗎？”還沒(méi)彈上幾段，老師顯然將怒火從食道噴涌而出，把自己進(jìn)入少年宮的.沾沾自喜燒焦。正絕望著，聽(tīng)旁人一聲大喊：“音量，音量，大聲一點(diǎn)！”習(xí)慣在弦上飄忽不定的蜻蜓點(diǎn)水，即將要變成一道有力的閃雷，我做不到，我尷尬地向老師微笑，瞬間，老師像法師施法一般雙手朝我顫抖，“你……”
我一定與你無(wú)緣，我沖著擺在客廳的古箏苦笑，尚未能修煉成功，我征服不了你，說(shuō)著曲譜一丟，紙張如漫天飛雨。
怒氣一消，我還是那只三腳貓，在父母逼迫下，我坐在古箏前，一遍一遍的將蜻蜓點(diǎn)水改成強(qiáng)有力的閃雷。過(guò)程中，一首練得尚好的曲子失去了節(jié)奏，沒(méi)了旋律。心中糾結(jié)著，向老師請(qǐng)教，懇求，沒(méi)想老師態(tài)度十分堅(jiān)決，并不同意，讓我好好練習(xí)，不要三心二意，是好是壞她有把握。帶著恍惚的心情坐在古箏前，深吸一口氣，音量調(diào)大，將一曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》氣勢(shì)彈出，望有所成果。
或許修行成功，或許三腳貓愈合，又或許我定與它有緣，沒(méi)想到，它，那么快，就輕扣我的心門(mén)，帶上了《漁舟唱晚》的收獲，帶來(lái)了《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》的勝利，也不忘帶上曾經(jīng)一次又一次足以讓孟姜女哭斷長(zhǎng)城的《孟姜女》來(lái)見(jiàn)我了，這道門(mén)不難開(kāi)，多努力為上策。
心中苦笑，面對(duì)掌聲，問(wèn)心無(wú)愧。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文11
正當(dāng)我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，偶然看到一張掛在墻角的舊相片
相片有些破爛。一位女子站在一條鄉(xiāng)村小道上。這位女子的臉上有著皺紋，頭發(fā)中夾著幾絲引發(fā)，一雙深邃的眼睛如一潭水。臉上綻放出淳樸的笑容。這位女子正是我的奶奶。
才記得，我已經(jīng)好久沒(méi)有去向下看望她了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”電話上顯示出一個(gè)陌生而又熟悉的電話號(hào)碼�！班镟锇�，最近家里的青菜豐收，明天讓你爸來(lái)鄉(xiāng)下拿吧！最近成績(jī)?cè)鯓影�？”我�?jiǎn)短地回答的`一聲：“好”，因?yàn)榇藭r(shí)的我早已淚流滿面。
一縷裊裊的青煙從遠(yuǎn)方升起，我可以想象在另一邊的奶奶正在回家的路上。我決定明天去鄉(xiāng)下。
正午的太陽(yáng)照耀著大地，路兩旁有著排著整整齊齊的樹(shù)，好比一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士。遠(yuǎn)方的田野里開(kāi)滿了油菜花。農(nóng)民在田野里幸苦勞作。拜托了城市的嘈雜，喧囂。我的腳步不覺(jué)地加快了，往家中走著。
家里的門(mén)，并沒(méi)有上鎖。
我走到樓上，奶奶正在午睡。我不忍心打擾她。奶奶的臉上似乎多了幾道皺紋，發(fā)中多了幾絲銀發(fā)，歲月不饒人�。∥覐膩�(lái)沒(méi)有如此近距離地看過(guò)奶奶。
也許是奶奶夢(mèng)醒了，奶奶睜開(kāi)了眼睛，看到我，露出了久違的笑容。是驚喜？是開(kāi)心？是激動(dòng)？我不清楚……
那一天，我在家里吃了晚飯，桌上擺著許多我愛(ài)吃了，奶奶的生活并不寬裕！奶奶的筷子如雨點(diǎn)，但不是為自己夾菜，而是為我?jiàn)A菜，我碗中早已堆積如山。
家里的門(mén)，敞開(kāi)著。
其實(shí)，家里的門(mén)從未上過(guò)任何枷鎖，只是我從未發(fā)現(xiàn)，從未去嘗試打開(kāi)那扇門(mén)罷了。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文12
初三了，日益繁重的功課壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)。近日的霧霾天氣似乎把我的心也籠上了一層厚厚的霧霾。悲觀在我心中蔓延開(kāi)來(lái)，堵住了那扇通往樂(lè)觀的門(mén)。
因?yàn)殪F霾，教室被嚴(yán)密封住了。從窗戶往外看，只是一片灰白。和教室一起被封住的，還有我們。平時(shí)喜歡追鬧的.同學(xué)，此時(shí)也安靜地坐在位子上寫(xiě)作業(yè)。我苦笑一聲，繼續(xù)埋首于題海中孜孜不倦。
放學(xué)了，拖著一副疲憊的身驅(qū)，背著沉重的書(shū)包，重重地拉開(kāi)車(chē)庫(kù)大門(mén)。卻又再一次碰見(jiàn)我的鄰居。
那是一對(duì)兢兢業(yè)業(yè)的夫婦，帶著他們的小女兒。小女兒四五歲的光景。天天無(wú)憂無(wú)慮地跳來(lái)蹦去。仿佛是個(gè)快樂(lè)的精靈。每次見(jiàn)到我都會(huì)甜甜地喊我一聲“姐姐好”，把我冰著的心都喊化了。我很羨慕她，羨慕她的天真，她的快樂(lè)，她的無(wú)憂無(wú)慮。她是一直在那扇樂(lè)觀的門(mén)里邊的。
“你放學(xué)了�。骸睒窍掳⒁虦睾偷睾臀掖钤挕�
“是的”我收起疲憊的笑著回答。
“好重的霧霾天氣，你要注意防范��！”阿姨關(guān)心道
“我們老師說(shuō)，我們今天都變成了仙女了，在仙境里飄來(lái)飄去呢————”一雙清澈的大眼睛，此時(shí)此刻溢滿了興奮。我心中的某個(gè)角落被隱隱地觸動(dòng)了。
“還說(shuō)，還說(shuō)，看你今天已經(jīng)說(shuō)了多少遍了！”阿姨看了女兒一眼又尷尬地朝我笑笑。我心中已坦然，笑著對(duì)他們說(shuō)：“你們女兒說(shuō)得很好啊！”
看著幸福的一家上樓去了，獨(dú)留下我在安靜的車(chē)庫(kù)內(nèi)思索。我十分感謝小妹妹的幼兒園老師，她能在如此惡劣的天氣下，給孩子們編出如此美麗的童話，又在無(wú)意間打開(kāi)我的心門(mén)。原來(lái)，無(wú)論生活有多累，只要換個(gè)角度看事情，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那扇樂(lè)觀的心門(mén)其實(shí)一直都開(kāi)著……
走在樓道內(nèi)，看著那家人給我留下的溫暖的燈光，我的心中也感到無(wú)比溫暖……
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文13
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”春天的第一場(chǎng)雨迫不及待地來(lái)到了人間。淋淋瀝瀝，猶如斷了線的珍珠，牽動(dòng)著我的心弦。
今天月考爆出了個(gè)冷門(mén)，平時(shí)學(xué)習(xí)很用功的我為什么只換來(lái)這少的可憐的“540”分呢？不是有句話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”嗎？可是到底為什么呢？也許，是我太笨了，根本不是讀書(shū)的料吧！
回到家，把歌曲的聲音開(kāi)到最大，想讓那歌聲把“月考”帶來(lái)的痛苦沖走，可是分?jǐn)?shù)猶如一座大三壓著我靈魂深處的某一根弦，我的心情根本放松不下來(lái)。窗外下著小雨，我一個(gè)勁地沖出了家門(mén)，走進(jìn)雨中，希望清涼純凈的雨水可以把我的痛苦沖淡�？墒�，這根本是不可能的。為何成功的大門(mén)總拒我千里之外呢？
這時(shí)，一只剛脫了殼的知了面含笑容地停在樹(shù)上，忽然，他飛起來(lái)了。我心想：也許它剛脫了殼，想試圖飛看看吧！未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)到“啪”的一聲，它被摔得面目全非。我開(kāi)始嘲笑它的無(wú)知與愚笨。我想，它一定會(huì)爬著走吧！都摔成這樣了，它別無(wú)選擇。可是，結(jié)果卻出乎我的意料，它努力扇動(dòng)著翅膀，試圖想要再次飛起來(lái)。可是，他遍體鱗傷，怎么可能飛起來(lái)呢？沒(méi)想到的'是，它居然再次飛起來(lái)了。它又一次面含笑容，最終通往了成功之門(mén)。
知了用它的執(zhí)著與勇敢教我明白：成功的大門(mén)其實(shí)是開(kāi)著的，從未關(guān)過(guò)，只要夠勇敢、夠堅(jiān)強(qiáng)，一定能夠走進(jìn)去觀看別樣的風(fēng)光。
知了的精神觸動(dòng)了我靈魂深處的那根弦。我明白了：門(mén)其實(shí)是開(kāi)著的，只要我有恒心、有毅力去推開(kāi)它。一定能闖入這大門(mén)的。
雨依舊纏綿，但是我的心如澄澈的秋水。我?guī)狭俗孕诺牟椒�，往成功之路踏去�?/p>
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文14
一間小木屋里傳來(lái)優(yōu)美的鋼琴聲，門(mén)外站著好幾個(gè)村里人，大家都沉浸在這個(gè)鋼琴聲中，如在夢(mèng)中般。
屋子里鋼琴旁坐著的是一個(gè)小男孩，男孩投入到了這個(gè)他喜歡的愛(ài)好中，手在鋼琴鍵上不斷跳動(dòng)，可以看得出來(lái)，他是很喜歡彈鋼琴的。
每天傍晚，男孩都會(huì)揮動(dòng)他的手指，在鋼琴上輕輕按奏，琴聲跟著他的情感一般忽上忽下。夜深了一點(diǎn)，月光總會(huì)在黑暗中照亮了男孩的臉，撒在男孩的肩上。月光尤其皎潔，風(fēng)也時(shí)常伴著來(lái)了，樹(shù)葉也忽的落了幾片掉在地上沙沙響，但卻絲毫沒(méi)有影響到男孩激情的演奏。直到人們都睡下，也能聽(tīng)見(jiàn)男孩那靜雅的鋼琴聲，仿佛在哄著人們睡覺(jué)。
一場(chǎng)水災(zāi)過(guò)去了，再也沒(méi)有了男孩的鋼琴聲了，人們有些許失落，不過(guò)終會(huì)聽(tīng)到的。
可是，那間小木屋里的男孩，絲毫沒(méi)有彈奏鋼琴的意思。他蹲坐在房間角落了，門(mén)外是一盤(pán)飯菜，可是一點(diǎn)樣貌也未有改變，只是風(fēng)使得它變了溫度。
人們后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)到，男孩是因?yàn)槟菆?chǎng)水災(zāi)，耳朵再也無(wú)法聽(tīng)到東西了，整日都縮在房間的一頭，不肯出來(lái)。
男孩母親走進(jìn)了男孩房里，在板子上寫(xiě)下了：你不能這樣消沉下去，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就失去希望，人們還在等著你的鋼琴聲呢！男孩望了望，用筆寫(xiě)下了：上帝已經(jīng)把我的`門(mén)給關(guān)了，我也不可能像貝多芬那樣堅(jiān)強(qiáng)，你們看到的只有一個(gè)懦弱的我。
母親拿出了一個(gè)助聽(tīng)器，將它戴在了男孩耳朵上。說(shuō)到：“門(mén)其實(shí)是開(kāi)著的�！�
又是一個(gè)傍晚，悠揚(yáng)地響起如流水般的琴聲，在這個(gè)小村子里，木屋里有個(gè)男孩在彈著鋼琴。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文15
月光，皎潔，蟬鳴，夜晚不再安靜。
小男孩拿著滿分的試卷回到家，在父親的耳邊不停訴說(shuō)著在學(xué)校發(fā)生的趣事，見(jiàn)父親沒(méi)有什么反應(yīng)，按不住自己內(nèi)心的激動(dòng)，把試卷從書(shū)包里抽出來(lái)，拿到父親的面前。滿心歡喜，希望得到父親的贊許。但并沒(méi)有，父親只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了拍男孩的肩膀說(shuō)：“繼續(xù)努力吧，天色不早了，快去寫(xiě)作業(yè)去�！�
小男孩呆呆地望著父親，可父親嚴(yán)厲的'眼神，使他不得不服從。于是他走進(jìn)房間，輕輕關(guān)上門(mén)，坐在桌子前，寫(xiě)起功課。
刷刷刷——
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。
有一次，男孩回家晚了，父親面無(wú)表情地坐在飯桌前，男孩卻從母親焦急的表情中看出他們已經(jīng)等他很久了。“怎么回來(lái)的這么晚，又去外面瘋玩了？”男孩不作聲，也算是默認(rèn)了。父親的嚴(yán)厲依舊：“以后再回來(lái)這么晚，就別回來(lái)了！”
一直沒(méi)有說(shuō)話的男孩，這時(shí)終于說(shuō)出了藏在心底已久的話：“為什么您總是看不到我的優(yōu)點(diǎn)，我做錯(cuò)了那么一件小事，您就一味批評(píng)我，而我做的好的時(shí)候卻一直得不到應(yīng)有的表?yè)P(yáng)！”
“別吵了，別吵了，兒子快坐下來(lái)吃飯吧！”正準(zhǔn)備與兒子爭(zhēng)論的父親被母親硬生生攔了下來(lái)，可還沒(méi)有攔住兒子，男孩便奪門(mén)而出。
咣——
響亮的關(guān)門(mén)聲在街道回蕩著，使窗戶巨烈地?fù)u晃。
男孩邊擦著眼淚邊從樓梯往下走。黑夜使男孩的背影格外凄涼，男孩本以為父親會(huì)下樓找他，可并沒(méi)有。在沒(méi)有盡頭的小路上，只有他和一群陌生人。
夜晚很涼，冷的刺骨。男孩終于忍不住，向家的方向走去。
到了家門(mén)口，男孩驚奇地發(fā)現(xiàn)，家門(mén)還開(kāi)著。男孩躡手躡腳地走過(guò)去，但母親聽(tīng)到了聲響，見(jiàn)是兒子回來(lái)了，緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)。
母親對(duì)男孩說(shuō)：“你不要總是怪你爸對(duì)你太嚴(yán)格，你都不知道上次你考了滿分，你爸跟我念叨了一個(gè)晚上，你當(dāng)時(shí)沒(méi)回到家，你爸都不讓動(dòng)筷子……”
男孩終于明白了，其實(shí)門(mén)一直都開(kāi)著，一直沒(méi)有關(guān)。
門(mén)，其實(shí)開(kāi)著。
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