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（優(yōu)秀）你聽，多美作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的你聽，多美作文，希望能夠幫助到大家。
你聽，多美作文1
“你聽，多美！”小水滴這么說(shuō)著。
它從天空中落下，忍受著寒冷，預(yù)備滋潤(rùn)大地萬(wàn)物。
“淅淅瀝瀝”的雨聲充滿了整個(gè)黑夜，雨點(diǎn)打在窗外的瓦片上，仿佛是一位琴手在彈奏他的鋼琴，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲響。天明了，雨歇了，徜徉在街區(qū)巷道間，見水滴從兩旁的屋檐上滑落，形成兩道雨簾。小水滴落入了小水塘中，發(fā)出輕快的聲響，它開心地說(shuō)：“你聽，多美！”
水塘中的水注入到小溪中，溪流穿過(guò)平原，來(lái)到雨林。雨林中，地上投下了斑駁的`樹影，是樹對(duì)大地的牽掛。幾道光柱透過(guò)厚密的樹葉，聚會(huì)在幾朵小花上。林中時(shí)不時(shí)地傳來(lái)林鳥清脆而歡快地鳴叫。小溪從中潺潺流過(guò)，水滴望著林中美景，聽著那溪水擊石的聲音，不禁說(shuō)了句：“你聽，多美！”
過(guò)了不久，小水滴聽見“嘩嘩”的巨大聲響，哦，原來(lái)是一道壯麗的瀑布。小水滴還很年輕，它沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)從萬(wàn)丈高山飛流直下是何感覺(jué)，它似乎有些畏懼�？僧�(dāng)它真正到達(dá)懸崖時(shí)，已來(lái)不及多想，一鼓莫名的沖動(dòng)讓它飛身一躍。在空中，它與伙伴們嬉鬧著，它感到一些灑脫，之前的恐懼已煙消云散。待它到達(dá)谷底時(shí)與其它伙伴一同發(fā)出如銅管轟鳴般的聲響。每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)瀑布的水滴都會(huì)感到無(wú)比自豪，它興奮地說(shuō)：“你聽，多美！”
后來(lái)，它隨伙伴千回百轉(zhuǎn)，來(lái)到溶洞中。它滲進(jìn)了洞中的土中，后又慢慢滲出，沿著一塊光滑的鐘乳石流下來(lái)，“嘀嘀……”它尋聲向下看去，水滴在一塊巨石上，更令它吃驚的是，石塊表面已被水滴得十分光滑，而且在水滴處有一大塊凹陷了。顯然那是水滴的杰作。該輪到它了，它身后的長(zhǎng)者鼓勵(lì)它說(shuō)：“相信自己的力量�！比缓�，它懷著朝圣的心下落，“�！彼呜暙I(xiàn)了自己的一份力量，漣漪在小水塘上蕩漾。
它聽見自己滴出的那聲清脆的聲音在洞中回響，微笑著說(shuō)：“你聽，多美！”
小水滴的使命結(jié)束了，然而這也可能是另一個(gè)開始，因?yàn)檫�有很多聲音值得去聆聽，值得它說(shuō)：“你聽，多美！”
你聽，多美作文2
有些歌聲無(wú)法遺忘，如同有些人在心中無(wú)法被取代，它們一直在時(shí)間的長(zhǎng)河里，自由地歌唱。
“青青子衿，悠悠我心”，是“古風(fēng)”吹拂我心；“宿昔不梳頭，絲發(fā)披兩肩”，是“子夜歌”縈繞我心；“海水夢(mèng)悠悠，君愁我亦愁”，是“西洲曲”蕩漾我心。
《越人歌》便和這些歌謠一樣，盤旋在我的心頭，揮之不去。
吳山越山青，少女的歌喉也籠上一層翠綠，清澈可人。她立在舟頭，淺淺吟唱，“今夕何夕兮？”
一個(gè)你不能回答的問(wèn)題，卻不影響你的沉醉，沉醉于隨著水路一起蜿蜒的曲調(diào)，沉醉于遠(yuǎn)離塵囂純凈無(wú)比的嗓音，不知不覺(jué)，已是最后一句：“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知�！�
你聽，歌聲中蘊(yùn)含的難忘的故事，多美！
也許，你并不認(rèn)識(shí)那搖漿的越女；也許，你并不精通那所謂的五音；也許，你甚至與同船的他一樣，連越語(yǔ)都聽不懂。
然后你又是懂的，在千萬(wàn)人之中，在千百年之后，就像他從歌聲里聽懂了她一樣，執(zhí)起她的手，緩緩歸去，沒(méi)有瑤琴的伴奏，沒(méi)有寒蟄的長(zhǎng)鳴，心弦卻不斷，你一直在聽。
你聽，歌聲蘊(yùn)含綿長(zhǎng)的情愫，多美！
是細(xì)雨輕撫你面龐的滴答，是秋燕立在你窗前的呢喃，是和風(fēng)拂動(dòng)你衣袖的溫柔，當(dāng)然美。
少女的心思都藏在歌聲中，是個(gè)不能說(shuō)的.秘密，她只喜歡他，把這單純的情感小心的唱出。不管今夕何夕，無(wú)論君之不知。
在這個(gè)寂靜的夜晚，你仰望天空中的皓月；心里充溢著這首《越人歌》，旋律曼妙、故事難忘、情愫綿長(zhǎng)。
給“美”下個(gè)定義，總是要惹上帝發(fā)笑的。但這種感覺(jué)卻悄悄占領(lǐng)你的耳以及你的心。因你，聽到最純的歌聲，和它飽含的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以，你又閉目，用耳和心繼續(xù)感受，以一種皈依的心情。
《越人歌》是一朵彼岸花，即使無(wú)法摘取，也一直存活于心間，在你聆聽的一瞬，即使不見花開，也能察覺(jué)花開的聲音。
你聽，多美！
你聽，多美作文3
“沙，沙沙”有節(jié)奏的掃地聲驚醒了我的酣夢(mèng)，我睜開惺忪的雙眼,雙手不停的搓揉著，無(wú)奈的抱怨道:"誰(shuí)呀，這么早？”
推開門,拂曉的啟明星尚未舍得離去,不遠(yuǎn)處依稀可見一位身著紅色工作服的中年人正拿著掃帚弓著腰,慢慢地踱步清掃著地上的垃圾.一步,兩步,三步,每一次動(dòng)作在我看來(lái)是那么遲緩卻又不乏老練與健穩(wěn)�！吧�，沙沙”依然是有節(jié)奏的`聲響，地上不斷地出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)潔凈的弧形，那弧形不斷地?cái)U(kuò)大、蔓延，令人賞心悅目。
“沙，沙沙”那聲音越來(lái)越近了，我情不自禁地加快了步伐，生怕被這一路的灰塵沾染。也許是老天故意捉弄，也許是我的速度太快了，也許是我的口袋不聽使喚，我剛往兜里塞的買早餐的五塊錢頑皮地從口袋里掙脫出來(lái)，在地上打了個(gè)旋兒，很快不知去向。我不得不停下腳步，在昏暗中摸索著剛剛落下的錢。
經(jīng)過(guò)一番苦苦地搜尋，只找到兩枚硬幣，還有三枚不見蹤影！我冒出了虛汗，急得不知所措。
沙沙聲似乎也在硬幣落下的同時(shí)停止了。我下意識(shí)地回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)那位清潔工正蹲在地上，雙手在垃圾堆里迅速地搜尋，一秒鐘，兩秒鐘，功夫不負(fù)有心人，那落下的硬幣竟又物歸原主，拿著那微微帶著熱氣的硬幣，我不禁哽咽了。
我?guī)е屑ぶ檗D(zhuǎn)身離開，向早點(diǎn)走去�！吧�，沙沙”那陣陣有節(jié)奏的和諧的聲音又傳入我耳，那聲音愈漸濃烈，愈漸悅耳，愈漸動(dòng)聽，仿佛一曲音樂(lè)獨(dú)奏響徹大地。
細(xì)細(xì)傾聽，它真的很美，它是那么的簡(jiǎn)單，又是那么樸素，清醇得得不帶一絲雜質(zhì)。它在當(dāng)今以喧囂為主的社會(huì)顯得是那么可貴。
你聽，這沙沙聲多美！
你聽，多美作文4
聽。
我撿起一個(gè)貝殼，聽到了海浪的聲音；我撿起一片樹葉，聽到了松濤的聲音；我抬頭看見六彩，就聽到了風(fēng)的聲音；我轉(zhuǎn)身看見彩虹，就聽到了雨的聲音。
我在聽。
聽黃鸝悅耳的鳴叫，聽夜鶯動(dòng)人的歌唱，聽雷電交織出的搖滾樂(lè)，聽風(fēng)雨的協(xié)奏成的交響曲。聽嬰兒銅鈴般的清脆的啼哭，聽老者木魚般沉悶的呢喃細(xì)語(yǔ)。
我在用心聽。
聽見花吟“落紅不是無(wú)情物”，聽見水唱“奔流到海不復(fù)回”，聽雨歌“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，聽明月云“曾照彩云歸”，聽大海細(xì)語(yǔ)“憑魚躍”，聽天空承諾“任鳥飛”。
他們口中的你�；ㄕf(shuō)她含苞欲放的時(shí)候就是你，蝶說(shuō)她蛻變的瞬間就是你。鷹說(shuō)初次起飛的那一刻看見了你，海豚說(shuō)跳出水面的一剎那感覺(jué)到了你。奶奶說(shuō)你是她出嫁時(shí)的那一頂花轎，媽媽說(shuō)你是她隨身配戴的玉鐲。
你呀你。你這個(gè)青春呀。
你太絢麗，讓太多人因?yàn)閾碛辛四愣利�；你太光鮮，讓太多人不由地加快腳步追逐你；你太多情，讓太多人沉醉留戀不已。你吝嗇，把美麗壓縮成一時(shí)一刻；你任性，把喜怒哀樂(lè)變成一點(diǎn)一滴；你偏執(zhí)，把辛酸苦累一個(gè)人扛到底。
你呀，青春呀！你太瘋狂了。你每天上竄下跳不知疲倦地活在年輕的生命里。你一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，你一會(huì)兒把人舉得高高的，尖叫呼喊；你一會(huì)兒讓人跌下，哭泣失望。你讓人又愛(ài)又恨，恨不得把你捧在手上藏進(jìn)心里，恨不得把你重新塑形，恨不得把你卷起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒里，可是你還是這樣絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒委曲求全的.意思。
我想我真的聽到了你，因?yàn)槟阏谖业纳罾�。你不斷變化，化成歡笑、淚水，化成微笑、期盼，化成挫折、失敗，化成堅(jiān)韌、新的起點(diǎn)。你就這樣磨煉我，我的心境。你讓我在得意時(shí)候不要忘形，你讓我在失意時(shí)候不要放棄希望，你見證我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你陪伴我的每時(shí)每刻。
我想，你一定還會(huì)在未來(lái)某一處等我，看我的奮然前行，聽我的鏗鏘話語(yǔ)。
你等著，你看著，你聽著。
你聽，多美作文5
靜靜走在通往藝術(shù)殿堂的小徑上，一路賞心悅目，我盡情享受著藝術(shù)聲音之美，你聽，多美！
這時(shí)，我耳邊響起了優(yōu)雅的《小樽魚》曲。我仿佛看到勃拉姆斯正坐在鋼琴前嫻熟地彈奏著，手指輕舞飛動(dòng)，使我來(lái)到了美麗的綠色世界。翠綠的樹林，清清溪水邊，隨著一陣歡快悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，一群小魚兒就在溪水中歡樂(lè)地玩耍。它們時(shí)而怡然不動(dòng)，靜靜地躲在石隙中，似是躲避小伙伴們的追趕；時(shí)而俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，盡情享受自由的愉悅。美妙的樂(lè)音在耳邊繚繞，你聽，多美。
轉(zhuǎn)眼間，我推開一扇門，看到了拉斐爾繪作《西廷斯圣母》圖。畫中斜陽(yáng)染紅了晚霞，一片金黃麥子隨風(fēng)搖曳，在一座小小的農(nóng)舍旁，圣母正懷抱著一個(gè)嬰兒。嬰兒正做著甜甜的夢(mèng)，嘴咂吧咂吧著，像是吮吸著甜美的乳汁。圣母背后縈繞著光環(huán)，她目光慈祥而溫柔，輕拍愛(ài)撫著嬰兒，口中似乎還在輕輕哼著《搖籃曲》：“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……”，聲音是如此溫馨柔美，你聽，多美。此時(shí)，母愛(ài)的'偉大，使我心中虔誠(chéng)崇敬之情油然而生。我的靈魂升華了，與拉斐爾相遇，與圣母圖默契，使我盡情享受著這詩(shī)意般母愛(ài)樂(lè)音之美。
這時(shí)，我來(lái)到米開朗琪羅杰作《大衛(wèi)》雕像前，隨之而來(lái)似乎想起叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牡窨搪�。那錘子一錘一聲，一錘一聲，響亮而堅(jiān)定。雕塑家面色痛苦，但目光堅(jiān)毅有神，他是在訴說(shuō)他不幸的命運(yùn)與對(duì)坎坷命運(yùn)的不屈。那敲擊聲也一下一下敲擊著我的心靈，震撼著我。你聽，多美。我要像他一樣，面對(duì)困難決不低頭，正如貝多芬那樣，扼住命運(yùn)的喉嚨，做生活的強(qiáng)者。
樂(lè)曲聲、慈母聲、錘擊聲，聲聲此起彼伏，在我耳邊久久不息。在藝術(shù)的殿堂中，我聽到了那自由悠揚(yáng)的曲調(diào)，母愛(ài)深情的吟唱與生命高昂的贊歌。你聽，那些聲音多美！它，震撼著我的心，也堅(jiān)定了我的人生之路。
你聽，多美作文6
當(dāng)心靈為塵俗的喧囂所充斥，自然界那些空靈的聲響便會(huì)被湮沒(méi)于無(wú)形�；ㄩ_皆有聲，雪落亦動(dòng)情，每一片樹葉都會(huì)發(fā)出不同的清越之音。
只有一顆寧?kù)o而致遠(yuǎn)的心，洗盡鉛華，才會(huì)在生命中某一個(gè)特殊的時(shí)刻，聽見至美的聲響。
步入興化李中水上森林公園，綿延沒(méi)有盡頭的綠意涌入視野，一瞬間令我怔愣不前。初夏的`細(xì)雨宛若朦朧的粉黛，飄渺地點(diǎn)綴著氤氳深淺的森林，我甚至不敢再大聲說(shuō)話，因?yàn)檫@里的寧?kù)o美得令人不敢驚擾，如此神秘。
徜徉于幽深的林間道，細(xì)雨斜飛，沉默的水杉樹一如延伸，縱橫交錯(cuò)的枝梢投下淺近無(wú)色的斑駁樹影。我們相顧無(wú)言，在這樣的美面前竟已無(wú)語(yǔ)凝噎。
極其細(xì)微地，一種蠶吃桑葉般的囈語(yǔ)，從森林中某處悄悄傳來(lái)，像一段游絲般的樂(lè)曲，留下幾個(gè)掉落的音符，很快地便倏地消失無(wú)蹤，我起初便不在意，然而當(dāng)我停下腳步時(shí)，這沙沙聲逐漸匯聚變大，由獨(dú)奏變成合奏，在森林中廣闊地回響起來(lái)。
“沙沙……沙沙……”
連風(fēng)也成為了這聲音的擁躉，它乘著風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢，流水般穿透四肢百骸。我收起了傘，獨(dú)自佇立在無(wú)人的森林之中，任憑細(xì)密而微小的雨點(diǎn)輕撫著我的臉頰，浸潤(rùn)著我的心，天地之間仿佛只剩下這空靈的聲音：“沙沙……沙沙……”。
原來(lái)，這只是雨點(diǎn)落下的聲音，不似暴風(fēng)雨時(shí)那激蕩人心的奏鳴曲，也不若中雨時(shí)節(jié)奏急促的進(jìn)行曲，細(xì)雨落下的聲音，比一支柔和曼妙的提琴曲更加輕盈。我也曾諦聽過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)或大或小的雨，可是為什么，我卻從未聆聽過(guò)一場(chǎng)微雨的傾訴？如若心囂不止，細(xì)密雨點(diǎn)之聲，花朵綻放之音，又有誰(shuí)能聽聞？
身處蒼蒼樹海，我閉上眼睛，在領(lǐng)悟這雨聲的美妙前，自然的天籟曾多少次在我的耳旁飛舞而過(guò)，而我卻茫然不知。
不管要等待多久，雨聲會(huì)一直在生命中響起，等待著每一扇心扉被叩響的時(shí)刻。
如若一天，我遇見一個(gè)仍處漂泊中的心靈，我會(huì)對(duì)他微微一笑，請(qǐng)他閉上眼睛，對(duì)他輕輕地說(shuō)：
“你聽，多美！”
你聽，多美作文7
那孩子無(wú)聲的笑，似一只青鳥輕輕地飛入我的心田。你聽，多美�！}記
天是青灰色的，偶有零散的雀鳥飛過(guò)，劃出幾道弧線。我有些漫無(wú)目的地漫步在福利院的院落前�；腥宦犚娨磺蛾�(yáng)春白雪》，我有些驚喜，帶著期盼尋聲而去。
可那琴聲卻在我撥開草叢時(shí)戛然而止。待我望見那古箏之時(shí)，撫琴人已離去，只留了似乎還在微顫的琴弦，與落在古箏左側(cè)琴面上的一只青鳥，呆呆的望著我。我雖驚訝于青鳥的顏色，可內(nèi)心卻被未見到撫琴之人的失落填滿。我微嘆一口氣，轉(zhuǎn)身而去。
福利院的吳老師在長(zhǎng)廊旁找到我，領(lǐng)著我去為孩子們賀生。途中我問(wèn)起撫琴人的事，他微微一笑，“我們的院里只有一個(gè)孩子會(huì)彈古箏，啊，就是今天的小壽星！”我握了握手中的生日蛋糕，眼中充滿著期待。
活動(dòng)室離長(zhǎng)廊不遠(yuǎn)，我推門進(jìn)入�？v使每一個(gè)孩子的`面上都掛滿了喜悅，卻沒(méi)有一絲一毫的說(shuō)話聲。吳老師在我身邊悄悄說(shuō)：“這些都是有語(yǔ)言障礙的孩子，說(shuō)不了話�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，將生日蛋糕放在桌面上。孩子們張大了口，似乎很是驚喜，卻無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
我想到了今日撫琴的那位小壽星，不禁恍了神，她會(huì)在這里嗎？
“大家將掌聲送給今日的小壽星�！眳抢蠋燁I(lǐng)著一個(gè)孩子進(jìn)來(lái)了，我迅速轉(zhuǎn)頭。思緒在那霎那間煙消云散，只見一個(gè)靦腆的女孩梳著羊角辮，躲在吳老師身后，只露了半邊臉。
我向她招了招手，她向我甜甜的笑了笑，比了個(gè)手勢(shì)，吳老師告訴了我，那是“你好”的意思。吳老師又轉(zhuǎn)頭看向那女孩，開始邊說(shuō)邊比劃：“初一，今天你生日彈一曲給大家聽好嗎？”
初一點(diǎn)點(diǎn)頭，走向臺(tái)將指套戴起，雙手置于弦上，音符好似在她的指尖舞蹈，一曲《平沙落雁》驚艷四方，我在她的琴音中再度恍了神，轉(zhuǎn)頭又見那只青鳥在窗臺(tái)上落下，深青的毛色在夕陽(yáng)的余暉下熠熠生輝。
誰(shuí)說(shuō)有語(yǔ)言障礙的人就不能用聲音打動(dòng)人心呢？我在初一的錚錚琴聲里悟到了答案。你聽，那琴分明那樣美，美到人心底去。
你聽，多美作文8
你聽到過(guò)陽(yáng)光踏著鼓點(diǎn)在嫩葉上起舞的伴奏嗎？你聽，多美。你聽到過(guò)微風(fēng)中兩株蒲公英相互交耳的聲音嗎？你聽，多美。你聽到過(guò)沙漏中點(diǎn)點(diǎn)滴滴下落時(shí)清麗的細(xì)雨嗎？你聽，多美！
你聽，聽大自然萬(wàn)物的聲音。
有位雙目失明，耳音深度不佳的青年，他熱愛(ài)音樂(lè)，時(shí)刻沉浸在他的音樂(lè)殿堂里，但他的先天不足卻像一個(gè)牢籠一樣捆綁著他，讓他難以伸展。難道他的音樂(lè)就這樣毀了嗎？不！
瞳仁不能看到，但是那里蘊(yùn)藏著是無(wú)限的憧憬之光。他用心分分秒秒的感受著這個(gè)世界，他的心正貼近大自然的胸膛！鳥語(yǔ)，溪流，風(fēng)聲，還有他踩上青苔后離地時(shí)，青苔突起的生命之音，都在他的心中唱起了一首繾綣的歌。一天天的心靈碰觸，一月月的心中合鳴，他的音樂(lè)成長(zhǎng)了，用他的心為音樂(lè)施肥，沃土。
最后，他出版了自己平生的第一張CD。也是聽了讓人潸然淚下的一張，因?yàn)檫@是一種無(wú)形的東西，叫感動(dòng)。他用自己一天天的傾聽，做出了純自然的天籟，風(fēng)過(guò)耳的清音，雨打荷的脆鳴，絕妙的組合，恬淡的'詩(shī)情畫意，賦予了這張CD最動(dòng)聽的靈韻。你聽多美。陶醉其中，便會(huì)感動(dòng)，為這樣音樂(lè)家的生命諦聽感動(dòng)，更為大自然創(chuàng)作的偉大樂(lè)聲感動(dòng)！
聽，蜻蜓點(diǎn)水，滴水入淵，便讓那悠悠漾開的漣漪，沁入你的心脾，多美。聽，雷霆萬(wàn)鈞，瀑布飛鳴，便讓那飛濺的源頭演奏生命交響，多美。
用心的聽，用情的聽，你會(huì)聽到大自然緩緩吸氣時(shí)那輕微的柔音，你會(huì)聽到大自然心臟，激情跳動(dòng)的速奏。在這種忙碌的日子，停下腳步，享受一份恬靜，讓陽(yáng)光挑逗你的睫毛，把心貼緊大自然的胸膛！
你聽，多美作文9
生命是一場(chǎng)聲音的戲劇，我們既是譜寫者，又能是傾聽者。善于傾聽的人是幸福的，細(xì)心聆聽，才能發(fā)現(xiàn)生命之大美和生命的真諦。
——題記
小時(shí)候，我愛(ài)上了自然之聲。
自然之聲，有的如錦瑟五十弦哀婉凄涼，有的如箜篌激昂石破天驚，有的如琵琶銅鑼鏗鏘有力，有的如長(zhǎng)笛洞簫婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。人類是大自然的孩子，而不是自然的主宰者。只有獲知大自然真實(shí)的聲音，才能更好地與自然母親和諧共處。清涼的初夏，靜謐的涼秋，溫柔的深冬，朦朧霧，蕭瑟霜，凄涼雪，一杯茶，一段夢(mèng)。那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的振動(dòng)形成的聲波，竟會(huì)帶給人如此奇妙的感覺(jué)，讓人不得不佩服大自然的神奇和藝術(shù)的'迷人。溶溶月，淡淡風(fēng)，聲聲鳥鳴，獵獵西風(fēng)，大自然以其獨(dú)特的方式展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，聲音是其不可缺少的方法。放慢節(jié)奏，駐足傾聽，你定能發(fā)現(xiàn)大自然的美，獲得大自然的心聲。從那歡快的鳥鳴中，你可曾嗅到了春天的氣息?從那巨浪拍岸的濤聲中，你可曾發(fā)現(xiàn)了大自然的宏偉與壯麗?從那漫天沙塵的呼嘯中，你可曾聽見了大自然的憤怒與控訴?
長(zhǎng)大后，我愛(ài)上了音樂(lè)之聲。
我常常沉浸于那些跳躍的音符中不能自拔。相同的旋律，觸碰到不同的耳膜，可能會(huì)產(chǎn)生天淵之別，只有細(xì)心聆聽，才能發(fā)現(xiàn)其美之所倚，美之所在。音樂(lè)本凡聲，因傾聽而靈通�！睹\(yùn)交響曲》的激昂不屈，《小夜曲》的舒緩靜謐，《天鵝湖》的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，《十面埋伏》的緊張鏗鏘，《二泉映月》的凄涼哀傷，都已成為大眾靈魂深處耳熟能詳?shù)男�，還有存在于我自己聲音世界的音符，《寸過(guò)河源》的輕快舒暢，《水柔聲》的柔美繾綣，《玉水明沙》的輕靈活潑……迷惘時(shí)，彷徨時(shí)，只要那淡淡的音樂(lè)入耳，一切心頭難解的心結(jié)便悄然消失，在徘徊緩緩釋放，三日繞梁，不絕于耳。
生命是一場(chǎng)聲音的戲劇，大自然是如此，萬(wàn)事萬(wàn)物都是如此。然而，不管是哪一種聲音，只要細(xì)心聆聽，就能品味其大美，其真諦;也只有細(xì)心傾聽，才能發(fā)現(xiàn)其靈魂所在，以充實(shí)人生。
你聽，多美作文10
“沙，沙沙”有節(jié)奏的掃地聲驚醒了我的酣夢(mèng)，我睜開惺忪的雙眼，雙手不停的搓揉著，無(wú)奈的抱怨道："誰(shuí)呀，這么早？”
推開門，拂曉的啟明星尚未舍得離去，不遠(yuǎn)處依稀可見一位身著紅色工作服的中年人正拿著掃帚弓著腰，慢慢地踱步清掃著地上的垃圾。一步，兩步，三步，每一次動(dòng)作在我看來(lái)是那么遲緩卻又不乏老練與健穩(wěn)�！吧�，沙沙”依然是有節(jié)奏的聲響，地上不斷地出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)潔凈的弧形，那弧形不斷地?cái)U(kuò)大、蔓延，令人賞心悅目。
“沙，沙沙”那聲音越來(lái)越近了，我情不自禁地加快了步伐，生怕被這一路的灰塵沾染。也許是老天故意捉弄，也許是我的`速度太快了，也許是我的口袋不聽使喚，我剛往兜里塞的買早餐的五塊錢頑皮地從口袋里掙脫出來(lái)，在地上打了個(gè)旋兒，很快不知去向。我不得不停下腳步，在昏暗中摸索著剛剛落下的錢經(jīng)過(guò)一番苦苦地搜尋，只找到兩枚硬幣，還有三枚不見蹤影！我冒出了虛汗，急得不知所措。
沙沙聲似乎也在硬幣落下的同時(shí)停止了。我下意識(shí)地回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)那位清潔工正蹲在地上，雙手在垃圾堆里迅速地搜尋，一秒鐘，兩秒鐘，功夫不負(fù)有心人，那落下的硬幣竟又物歸原主，拿著那微微帶著熱氣的硬幣，我不禁哽咽了。
我?guī)е屑ぶ檗D(zhuǎn)身離開，向早點(diǎn)走去�！吧常成场蹦顷囮囉泄�(jié)奏的和諧的聲音又傳入我耳，那聲音愈漸濃烈，愈漸悅耳，愈漸動(dòng)聽，仿佛一曲音樂(lè)獨(dú)奏響徹大地。
細(xì)細(xì)傾聽，它真的很美，它是那么的簡(jiǎn)單，又是那么樸素，清醇得得不帶一絲雜質(zhì)。它在當(dāng)今以喧囂為主的社會(huì)顯得是那么可貴。
聽，這沙沙聲多美！
你聽，多美作文11
人有七竅，用以嘗嗅視聽，而七竅之中，最不易受人為控制的，則為耳朵，所以耳朵聽見的，都是最最真實(shí)的。
依稀聽得見孔子在川上嘆曰“逝者如斯夫，不舍晝夜”！這位思想逾越了時(shí)空的圣人，在幾千年前的一聲哀嘆，竟嘆到了今時(shí)今日。時(shí)光匆匆，時(shí)光匆匆啊，總是紅了櫻桃，再又綠了芭蕉。這聲長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆，試問(wèn)幾人嘆得出，嘆得持久？這聲哀嘆，你聽，多美！
你聽，蘇三在唱“蘇三離了洪洞縣，過(guò)往的君子聽我言”，婉轉(zhuǎn)的曲兒飄忽到了現(xiàn)在，她言了些什么呢？是“于嗟女兮，無(wú)與士耽”，還是“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”？世人無(wú)需去妄自猜測(cè)，只需記得，那兒有一個(gè)女子，正在對(duì)著路人訴唱，路過(guò)時(shí)，聽一聽，那曲兒，多美！
你聽，杜麗娘亦在唱“都叫這如花美眷，付與那似水流年”。她美目流轉(zhuǎn)，羅衫輕飄，宛如九天仙子，但聲音卻似杜鵑啼血。美好的東西都付與東流了啊，我還剩下些什么呢？此時(shí)的杜麗娘多么令人憐惜，但我們又能做什么呢？只能默默地看完這場(chǎng)愛(ài)情悲劇，再去聽聽那曲愛(ài)情悲歌，杜麗娘唱得多么哀轉(zhuǎn)，那歌聲，多美！
你聽，“問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許”，元好問(wèn)這一問(wèn)問(wèn)得好，一問(wèn)問(wèn)了千古，誰(shuí)能回答他？誰(shuí)經(jīng)歷的.愛(ài)可以回答這個(gè)問(wèn)？這一問(wèn)，引得后人費(fèi)盡思量，時(shí)光若不停，此問(wèn)永不休，聽，這千古一問(wèn)，問(wèn)得多美！
你聽，七月七日長(zhǎng)生殿，在夜半無(wú)人時(shí)，李隆基俯在貴妃耳邊，私語(yǔ)了些什么呢？是“在天愿作比翼鳥”還是“此情可待成追憶”呢？引得后人無(wú)限遐思。這“回眸一笑百媚生”的女子此時(shí)應(yīng)是幸福的吧，縱使她紅顏薄命，但你聽，他們間的約定，是美的！
聽一聽吧，花兒綻放的聲音，魚兒嬉戲潛水的聲音，云兒聚聚散散的聲音，楓葉從枝頭零落的聲音，鳥兒的啾鳴聲，蛙兒的合奏聲，甚至是不識(shí)趣的狗兒的狂吠聲……
你聽，你聽，你用心去聽，這些猶如天籟的聲音，多美！
你聽，多美作文12
每日身處在城市的中央，看著那花紅柳綠的霓虹燈，嗅著那如同煙霧般的繁華氣息，身邊只有來(lái)去匆匆的過(guò)客，沒(méi)有人愿意放慢腳步去傾聽風(fēng)的聲音，他們只是忙碌地拼搏著，奮斗著。聽厭了這塵世的喧囂，我決定去鄉(xiāng)下小憩幾天，去尋找風(fēng)。
傍晚，走在空無(wú)一人的石板路上，天空中那抹斜斜地暖陽(yáng)，在這回光返照之際，將最后一絲溫暖送到人間。曲徑通幽處，我張開雙手擁抱這美麗的大自然。風(fēng)吹了起來(lái)，就像我所想象的那樣，在我耳邊喃喃細(xì)語(yǔ)，帶來(lái)了蟋蟀的夜歌，帶來(lái)了知了的吼聲，帶來(lái)了青蛙的呼喚，還帶來(lái)了迎面的暖意。風(fēng)吹田園，沒(méi)有了往日的肅殺與威嚴(yán)，留下的唯有那溫柔與和藹。天漸漸暗了下來(lái)，慢慢地向前走著，跨過(guò)這個(gè)土坑，伴隨著那泥土的清香與南瓜花的味道，我走進(jìn)了那片竹林。
踏在那柔軟的鋪滿竹葉的土地上，我駐足冥想，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)純白的世界，耳邊的`風(fēng)，撩落了那漫天的竹味，發(fā)出刷刷聲，這或許使我曾未想象到的�！熬迷诜\里，復(fù)得返自然”。那竹，那山，那風(fēng)，這些純潔的事物讓我難以忘懷。
回到城市之中，再次墜入塵網(wǎng)，每天又是奔走于學(xué)校與家，兩點(diǎn)一線，嘈雜的喇叭，與摩肩接踵的刺耳充斥著我的耳朵，我?guī)缀蹩斐蔀橐粋�(gè)在大俗世界中的俗人。偶有空閑，才得以仔細(xì)尋味生活的意義，我們?nèi)绱丝焖俣泵Φ毓ぷ�，將一些本屬于我們的聲音漸漸遺忘，被名利與私欲吞噬殆盡，只剩下一個(gè)空空的驅(qū)殼與一顆空空的心，而唯有世間的大美才能得以填補(bǔ)，就是那純潔的風(fēng)聲或其他自然界的呼吸聲。
一次，放學(xué)，突然踏風(fēng)入風(fēng)居住的街道，再次領(lǐng)會(huì)到來(lái)自自然的震撼，你聽，那風(fēng)吹樹葉的聲音，多美�。�
你聽，多美作文13
古往今來(lái)，先賢的高尚品德就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，組成一首動(dòng)聽的樂(lè)曲，你聽，多美！我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，寫下千古絕唱的詩(shī)篇――《離騷》。朝廷上，奸臣在楚懷王面前說(shuō)盡屈原的壞話，使之被驅(qū)趕出朝廷。但他并沒(méi)有因?yàn)楣賵?chǎng)的失意而停止愛(ài)國(guó)之心，仍保持著他那光輝俊落的人格，沒(méi)有與世俗同流合污，留下“離騷”，飄然而去……說(shuō)到堅(jiān)忍，就不得不說(shuō)到李世民，初期，因經(jīng)濟(jì)、軍事均不如東突厥，所以他只好委曲求全于外邦人，但他在不懈地努力著，養(yǎng)精蓄銳，磨煉兵將，才有了后來(lái)唐朝的繁盛，唐朝大軍大大打擊了東突厥，使他們前來(lái)歸順，并接受唐朝的賜姓。圣賢的品德如屈原的“離騷”之美，李世民的“堅(jiān)忍”之美無(wú)不為樂(lè)章增添光彩，你是否也為之陶醉，你聽，多美！
開國(guó)大典上，隨著飄揚(yáng)的五星紅旗緩緩升起，莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響，你聽，多美年10月1日，對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，是特別的一天，新中國(guó)的誕生，標(biāo)志著百年來(lái)，華夏子孫終于挺直腰桿，獲得獨(dú)立與自由。從1840年，列強(qiáng)開始欺壓中國(guó)人民，戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，深深刺痛炎黃子孫的心，巨額的賠款，壓垮了本堅(jiān)挺的脊背。八年的抗戰(zhàn)，使中國(guó)大地倍受風(fēng)吹雨打，滿目瘡痍，無(wú)數(shù)無(wú)辜人民死在敵人的刺刀之下，無(wú)數(shù)戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)犧牲……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的.努力，迎來(lái)這偉大的一天，結(jié)束了近代的屈辱史，也為世界上和平、社會(huì)主義陣營(yíng)貢獻(xiàn)了一份大力量，中國(guó)人民從此站起來(lái)，靠自己的雙手自強(qiáng)富國(guó)，聽著莊嚴(yán)的國(guó)歌，又怎能不心潮澎湃�。∧懵�，多美！
身邊有著很多的美，你可曾細(xì)細(xì)聆聽，悠揚(yáng)的韻律告訴你生活之美。你聽，多美！趣味滿溢的課堂，老師帶我們?nèi)ヂ眯�。在語(yǔ)文的海洋里遨游，學(xué)名人圣賢，品讀美妙文章，評(píng)價(jià)歷史人物；在數(shù)學(xué)的王國(guó)里奔馳，學(xué)函數(shù)，用幾何，做統(tǒng)計(jì)分析生活問(wèn)題；在體育場(chǎng)上飛奔，投籃，射門，歡呼……你可曾將老師的傳授、知識(shí)的智慧、同學(xué)的歡呼等等韻律、節(jié)奏編成一首歌，你聽，多美！
你聽，多美作文14
當(dāng)你放下身心，走在美麗恬靜的叢林中，請(qǐng)停下腳步，去聆聽，鳥兒歡快的歌聲，樹葉被風(fēng)吹過(guò)的沙沙聲，各種聲音交織在一起，形成一首多美動(dòng)人的旋律音符，你聽，多美。
當(dāng)你漫步在遼闊的沙灘上時(shí)，請(qǐng)閉上眼睛，仔細(xì)聆聽，去感受大海，你會(huì)感覺(jué)到它那廣闊的海納百川的胸襟，去感受他那包羅萬(wàn)象的姿態(tài)，。
當(dāng)你呱呱墜地開始咿呀學(xué)語(yǔ)的那一刻開始，請(qǐng)聆聽，那是母親不辭辛勞的諄諄教導(dǎo)，請(qǐng)用心去感受那種偉大，無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，你聽，多美。
當(dāng)你走進(jìn)知識(shí)的海洋，漫步在文學(xué)殿堂前，在文化的道路上與古今中外無(wú)數(shù)名人交談時(shí)，你可以感受到他們那高尚的品德，超人的智慧，美好的情操，你會(huì)被他們所散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特的思想，文化，藝術(shù)中去所，升華你自己的靈魂，并愛(ài)戴著他們，被他們打動(dòng)，被他們感染，繼承他們智慧的精髓，并把它作為一種精神永遠(yuǎn)的傳承下去，你聽，那多么美好，是無(wú)數(shù)人一代代傳承下來(lái)，共同寫下的最壯美的篇章，你聽，多美。
當(dāng)生活給予了你苦難時(shí)，請(qǐng)不要抱怨，讓自己一顆浮躁的心平靜下來(lái)，當(dāng)你靜下來(lái)之后，你會(huì)聽到一個(gè)奇特的聲音，聽，那是一本書，一個(gè)詩(shī)篇或一首歌在為你開導(dǎo)人生的方向，請(qǐng)遵循他的啟迪，他會(huì)幫助你掃清前方的種種阻礙，還會(huì)提醒你：在人生的道路上，挫折和苦難是必有的，請(qǐng)不要悲傷，難過(guò)，糾結(jié)，要勇敢面對(duì)他們，你要感謝那些瞧不起你的人，因?yàn)檎怯兴麄�，后�?lái)，你才能得到人生的.方向，也正是他們，讓你去聆聽屬于自己內(nèi)心最真實(shí)的聲音，讓你感受到生活之中的情趣，讓自己一直處于開朗，樂(lè)觀，向上的心態(tài)，去面對(duì)生活，在這個(gè)繁華的世界里，認(rèn)清自己的方向，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，去聆聽屬于你自己的聲音，你聽，多美。
靜下心來(lái)，去聆聽吧
你聽，多美
你聽，多美作文15
溫柔的晚風(fēng)吹過(guò)窗欞，捎上如水月色，流淌過(guò)我焦躁的心靈。偶然間，空靈悠揚(yáng)的小提琴聲又在耳旁響起。
時(shí)光仿佛于此刻交疊，思緒又飄飛到那個(gè)夏夜。
“吱——”永不疲倦的知了聒噪個(gè)沒(méi)停，使我變得愈加煩悶。月考失利、主持落選、接力跑掉棒……似乎一切的不美好都將我的生活無(wú)情撕碎。我魯莽地沖進(jìn)無(wú)邊的夜色，茫然無(wú)措，不知所向，任黑夜吞噬。
正當(dāng)我思緒混亂之際，一段飄渺的琴聲越過(guò)黑暗，奇跡般地與我相遇。我駐足，試圖聽得更真切些。琴聲斷斷續(xù)續(xù)、若有若無(wú)。循著琴聲走去，我望見一位頭發(fā)花白的老奶奶，正坐在長(zhǎng)椅上，神情專注地?cái)[弄著一架木制的'小提琴，似乎不大熟練。我屏住呼吸，生怕打擾了老人獨(dú)享的安寧。她奏，我聽，空靈婉轉(zhuǎn)的琴聲拂去不少焦躁，夜色漸漸濃，月色也隨著時(shí)間的推移變得溫柔起來(lái)。
夜深了。我忍不住打斷她：“老奶奶時(shí)間不早了，怎么還不去休息呢？”她從容地抬起頭，隨意撥弄了幾下白發(fā)，一舉一動(dòng)仿佛是上個(gè)世紀(jì)走出來(lái)的老人。“小姑娘，聽了很久了吧，謝謝你的關(guān)心，不過(guò)這么美的夜色怎么能浪費(fèi)了呢？怎么樣，我這拙曲有沒(méi)有讓你心情好一些？”老人緩緩道來(lái)，澄澈的目光中透著世事盡悉的通透。
“奶奶，您怎會(huì)知道我心情不好？”我驚異道。
老人莞爾一笑�！翱茨丬P躇而來(lái)，又在這兒打發(fā)時(shí)間。姑娘啊，人生沒(méi)有什么值得難過(guò)的，我比你經(jīng)受的更多，到頭來(lái)覺(jué)得那些走過(guò)的磨難都很美。都值得紀(jì)念。再聽首曲子吧，多美好啊�！鼻俾曉俅物w揚(yáng)，我聽得入了迷，那些煩惱憂愁好像在一點(diǎn)一點(diǎn)消逝。
后來(lái)，再遇老人，我了解到她是一位留守老人，余生無(wú)伴，唯一琴曲，唯月色相守。從琴聲中我讀懂了很多，不再為繁瑣小事而傷心懊惱，不再為生活不順而郁郁寡歡。
時(shí)空再次交疊，我回到現(xiàn)實(shí)中，悠揚(yáng)的樂(lè)聲悄然撫慰了焦躁不安的心，你聽，琴聲很美，人生亦很美。
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