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我的同桌作文常用【14篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌作文 篇1
不管世界盡頭多寂寞/你的身邊一定有我/你是我最期待的那一個(gè)/不管天高地厚陪著我/沒看見那天高地厚不肯放手/因?yàn)槲矣形蚁胍呐笥?你是我最想要的朋友……——《天高地厚》
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼，高一生活要結(jié)束了。馬上要面臨放假，放假、原本是件令人愉快的事——沒有老師的絮絮叨叨，沒有煩躁的上課鈴聲，也沒有晚睡早起的生活節(jié)律。可我卻生氣地撅起了嘴巴，同桌的眉間也透出點(diǎn)點(diǎn)悲傷。如果有如果，如果可以選擇，我寧愿不要那段長長的假期，我想繼續(xù)與同桌之間的情誼。
臨近考試，班主任不知為何又調(diào)了座位，這一次全面的大調(diào)，竟沒有走漏一點(diǎn)風(fēng)聲，等到換座位時(shí)，好多同學(xué)的臉色都不好看，有的、甚至哭成淚人。那種難受、那種不舍，我也感同身受，可還是用平靜的心態(tài)微笑著迎接我的新同桌。
一切，又有了新的開始。同桌，那一天，是5月25日，星期三。
最初，總覺得我們之間很難有太多的牽扯，無非是像生命中那些匆匆的過客一樣，只會(huì)在彼此的世界里留下一個(gè)微渺的身影，然后，漸行漸遠(yuǎn)。直到后來，時(shí)間把我幼稚的想法駁回；直到后來，我才發(fā)覺自己離不了你了，是我自己對我們的情誼太不自信。以后的日子，我才知道，你是那個(gè)最好的同桌；才知道，與你，是那樣難舍難分。
是你，在我走神時(shí)輕輕碰我，提醒我認(rèn)真聽課。
是你，主動(dòng)問我有沒有不會(huì)的題，然后柔和地給我講清楚。
是你，做著那些滑稽可愛的動(dòng)作，扮著那些逗笑的表情，說著那些打趣的話語，在我佯裝生氣時(shí)笑著哄我。
是你，寫作業(yè)時(shí)壞壞的搶占我的地盤，用手中的筆勾勾我的手指頭，然后橫橫地說：“找事兒！”
是你，在我傷心落淚時(shí)，輕聲詢問我、安慰我。
是你，容忍我的壞脾氣，笑著面對我的一切惡作劇……
我想在青春里舉行一場盛大的焰火晚會(huì)，和你一起看大批的流星隕落。因?yàn)�，你是我的�?dú)家回憶。
知道嗎？從沒有人會(huì)在我走神時(shí)提醒我認(rèn)真聽課。他們，只是自顧自的學(xué)著、玩兒著……
知道嗎？從沒有人會(huì)主動(dòng)問我有沒有不懂的地方。在你給我講題的過程中我沒有察覺到你有一絲的.驕傲與不屑，總是那么耐心，仍是那么溫柔。
知道嗎？跟你在一起的每一天都那么賞心悅目，我怎么會(huì)生你氣呢？嘟著嘴巴朝你撒嬌、聽你哄我的時(shí)候我真的好開心。至少，心里面知道還有人在意著自己。
知道嗎？其實(shí)我總怕會(huì)影響你，所以在你聚精會(huì)神聽課的時(shí)候我總不忍心打擾你。
知道嗎？你在我眼中是那么灑脫自然，像個(gè)嘻哈少年�？晌铱偱�，哪一天你也會(huì)在某個(gè)角落里獨(dú)自難受。抱歉、同桌、在那些你曾經(jīng)心里不舒服的日子里，我沒能及時(shí)的給你送去安慰。
知道嗎？每次難過都不想讓你看見，我的傷春悲秋，跟你在一起的時(shí)候仿佛更有理由。只是源于那份不舍、對你的不舍。
知道嗎？不喜歡你皺眉頭的樣子、不好看。而你的笑靨卻那樣干凈明朗，潛藏著一顆朝氣蓬勃的心。
知道嗎？當(dāng)你開心的時(shí)候我比你還要開心，我總是靜靜的笑著看你臉上甜甜的酒窩卻總是一句話也不說。我想彼時(shí)的你只是想把自己的快樂分享給別人，并不需要太多華麗的言語吧。
知道嗎？喜歡趴在桌子上盯著你看，不是因?yàn)闊o聊，而是因?yàn)�、時(shí)間過得好快，我怕再不看，就再也沒有機(jī)會(huì)……
我的同桌作文 篇2
“哈哈！周天標(biāo)，你竟然跟譚琪坐在了一起！”同學(xué)們都正在議論著剛剛編排的座位。可是我，班上最矮的男生，竟然跟班上最高的女生坐在了一起。我們就像一對南北極，我矮，她高；我內(nèi)向，她外向，我是悶聲悶氣的書生，而他是略帶痞氣的"社大"候選人。當(dāng)時(shí)，我是十分不高興的，因?yàn)槲液ε卤凰盐业某煽兺峡�。而她似乎還挺高興，笑呵呵的對我說了聲:“多多關(guān)照！”雖然她很熱情，可是我對她還是有一種說不出來的距離感。
她非常愛跟我說話，可我總是對他不屑一顧，總是覺得她會(huì)鄙視我的身高，但最終，我還是跟她搭上了話。
那是在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)上，我的筆突然沒芯了，因?yàn)槲抑挥羞@一只筆，我實(shí)在是焦急萬分。她似乎看出了我的困難，她將他的筆袋拿在手中搖了搖，可是她只是對著我擺了擺頭，笑了笑。我知道她是要我自己去找她借，我似乎有一點(diǎn)氣憤！可是又有什么辦法呢！人在屋檐下，不得不低頭呀！我再三掂量，思緒很亂，但也終于將那句話從喉嚨里擠了出來:“可以借我一支筆嗎？”她笑了笑，說道:“你終于開口跟我說話了�！比缓髮⒐P袋遞了過來:“自己選吧！”我隨意拿了一支，又將筆袋還回去，說了聲謝謝！她又笑了笑。
之后，我跟她說話的時(shí)間越來越多，而她也總是像個(gè)姐姐似的，非常會(huì)安慰我。
兩周后，那張數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來，我竟然只考了70多分，我十分的不開心，她走過來，看了一下我的試卷，叫到:“你數(shù)學(xué)成績也太好了吧！”我認(rèn)為他是在諷刺我，于是我便吼了她一句:“考得差就差吧！用得著這樣來說我嗎？”然后她委屈的說了聲:“你真的考的很好，我才考三十四分呢！”我心頭一振，拿著他的試卷看了看，真的只考了三十四分。原來在她的眼中，我真的已經(jīng)是很棒了，于是我吞吞吐吐的說了聲，“對不起！”她只是對我笑了笑，說:“對于你們優(yōu)生來說，這可能是考差了，但你也不能總是皺著眉頭吧！要多笑笑，爭取下次努力吧！走，姐請你逛小賣部�！彼χf道，不知怎么的，我感到我似乎是在跌倒的瞬間被人扶了起來，突然對她產(chǎn)生了一種親切感，也就隨著她一起去了小賣部。
相處久了，我便與她不在那么陌生了，她總愛叫我“小哥們兒”，特別是在她們那幾個(gè)女生中，一見到我就叫一聲:"小哥們兒�！笔刮胰砥痣u皮疙瘩。最開始還有些不爽，之后，也就習(xí)慣了。我和她也有鬧矛盾的.時(shí)候，例如那一次……
那一回作文課上，我終于將作文寫完了，正在往窗外望并且放松的時(shí)候，她趁我不注意，便偷偷地將我的作文拿了過去�？蓯旱氖�，我竟然沒有發(fā)現(xiàn)！于是我的作文被“曝光”了。我十分的生氣，之后我就從她的背后把她的馬尾辮抓住，使勁兒的扯，她叫了一聲，然后轉(zhuǎn)過身來揪住了我的臉。持續(xù)一分多鐘后，我的臉被揪得青一塊紫一塊，而她的頭發(fā)也被我抓落了一大把，我們都很生氣，于是在接下來的一天里我們一句話也沒有說。睡覺的時(shí)候我思考了一會(huì)兒，覺得是不是我自己做錯(cuò)了，所以我決定向她道歉。沒想到的是，我一到教室，她就開口說:“對不起是我做錯(cuò)了�！蔽艺f:“其實(shí)我也有錯(cuò)的，我不該揪你的頭發(fā)的！”于是我們就又和好如初了。
現(xiàn)在她沒有讀書了，去了廣東打工，在QQ里，我們還是會(huì)聊到那一段快樂的時(shí)光，依然會(huì)呵呵的笑。
感謝你，我的好同桌！感謝你，我的第二個(gè)姐姐！
我的同桌作文 篇3
胡駿杰同學(xué)是無錫市育紅小學(xué)六（1）班的學(xué)生。他愛學(xué)習(xí)、愛思考、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，好學(xué)上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。他多才多藝，在大隊(duì)部里擔(dān)任組織委員，多次被評為三好學(xué)生，他還是學(xué)校的出旗手，曾參加過榮巷區(qū)隊(duì)旗傳遞儀式。他愛好拉丁舞，榮獲20xx第三屆江陰城市公開賽雙人舞四項(xiàng)金牌，三項(xiàng)銀牌；20xx無錫第三屆公開賽雙人舞四項(xiàng)金牌，五項(xiàng)銀牌。他充滿愛心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，他是一名有理想、有道德、有文化的好學(xué)生。
一、學(xué)習(xí)優(yōu)異。
在學(xué)校，胡駿杰同學(xué)對待學(xué)習(xí)刻苦鉆研，一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成。善于動(dòng)腦，勤于思考，不懂就問，不放過一個(gè)疑問，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)上的心得體會(huì)。課堂上積極發(fā)言，課后還主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，并不厭其煩地給同學(xué)講解。他每次考試成績都是名列前茅，是大家公認(rèn)的學(xué)習(xí)好榜樣。同學(xué)們喜歡他欽佩他，師長夸獎(jiǎng)他鼓勵(lì)他。而面對大家的贊揚(yáng)，謙遜的他只是微微一笑，從不驕傲。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。
二、尊敬師長。
在老師眼中，胡駿杰同學(xué)是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。他從小就立志讀好書，做好人，回報(bào)社會(huì)，孝敬父母，他也一直在行動(dòng)中不斷地實(shí)踐自己的人生理想，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。他發(fā)自內(nèi)心地尊敬老師，他懂得是老師給予了他的豐富知識，教會(huì)了他做人的'道理，幫助他成長，從什么都不懂一步一步成為一名好學(xué)生，沒有老師艱辛的付出，就沒有他的健康成長和進(jìn)步。他是一個(gè)知道感恩的好孩子，校園內(nèi)總能聽到她親切的老師，您好！
三、樂于助人。
在同學(xué)心中，胡駿杰同學(xué)是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難，他都會(huì)伸出熱情之手，我學(xué)習(xí)上有困難，他主動(dòng)在學(xué)習(xí)上與他結(jié)對，課后幫助我鼓勵(lì)我。我學(xué)習(xí)用品沒帶，他會(huì)主動(dòng)遞過去；我座位下臟了，他會(huì)幫著一起清理干凈。小區(qū)樓道的墻上經(jīng)常有人貼亂七八糟的小廣告，他就用小鏟刀進(jìn)行清理，搞不掉他就用水進(jìn)行清洗，小區(qū)的阿姨們看到后都夸他是個(gè)愛清潔的好孩子。
四、熱愛生活。
雖然在家里他是父母的掌上明珠，但他常幫父母做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，聽從父母的教導(dǎo)。他孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，淘米、擇菜他都幫忙干。吃完飯了他幫忙洗碗，有一次不小心打了一只碗，他忙對媽媽說：媽媽，對不起，是我不小心，我下次一定注意。媽媽鼓勵(lì)他說：沒關(guān)系，你能幫媽媽洗碗，媽媽已經(jīng)很開心了。生活中，他能合理的安排自己的學(xué)習(xí)和生活，自理能力很強(qiáng)。
五、多才多藝
在課外活動(dòng)中，胡駿杰同學(xué)也是博采眾長，積極好學(xué)，在課余時(shí)間還學(xué)習(xí)了拉丁舞。并多次在市公開賽中取得優(yōu)異的成績。每一塊獎(jiǎng)牌的背后都有他刻苦訓(xùn)練的汗水。很多小孩在最開始動(dòng)作練習(xí)的時(shí)候，覺得很吃力的就想要退縮，有些甚至直接哭著不愿再練習(xí)。但是胡駿杰同學(xué)堅(jiān)持下來，且取得了驕人的成績。
這就是胡駿杰同學(xué)，他全面發(fā)展，積極進(jìn)取，助人為樂，學(xué)習(xí)優(yōu)異。他是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，胡駿杰同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。
我的同桌作文 篇4
在那個(gè)美好的開學(xué)季，47張?zhí)煺娴男δ樝嗑墼诙唷?4歲時(shí)最美好的回憶都是這些花兒綻放的笑容。
我和小個(gè)子的她成了同桌，她那雙水靈靈的眼睛似乎能看透一切，加上她那張櫻桃小嘴簡直就是“芭比娃娃真人版”，真的是“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了”。這讓我覺得她不太好相處，所以我都不想去接近她，直到那節(jié)美術(shù)課……
星期四的美術(shù)課是我的最愛，可到了上課我才發(fā)現(xiàn)，我忘了帶鉛筆！我本想向老師說明情況，這節(jié)課先不畫，到下星期再畫，他卻毫不領(lǐng)情。他一本正經(jīng)的說：“沒有鉛筆的同學(xué)馬上去買，這節(jié)很重要�！备尚Φ氖�，我身上連一分錢都沒有了，這可怎么辦�。‰m說有事先找同桌，可我和她還沒成為朋友，我想她一定不會(huì)幫我的。我只好向四周的同學(xué)借，沒想到他們也是“天涯淪落人”啊。我徹底絕望了，趴在桌子上準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的來臨。她的手在口袋里抽動(dòng)了很久，突然，她從口袋里拿出一元錢給我，說：“我想借給你吧。”我有些不知所措，她見我不接，就直接塞給了我，說：“拿著吧，我們是朋友嘛�！迸笥�？他竟然把我當(dāng)朋友！我心里酸酸的一種說不出的愧疚感。下課之后，我問她為什么還有錢，她說：“那是我的車費(fèi)�！碧炷�，我居然花了她的車費(fèi)！“對不起�！彼呐奈业募纾f：“沒事，正好我可以多走幾步路，鍛煉一下身體嘛�！笨吹剿翘煺娴男Γ屛曳浅＠⒕�。在此之后，我和她成了真正的好朋友，我發(fā)現(xiàn)她并不像個(gè)傲嬌的公主。
一晃，半個(gè)學(xué)期過去了，期中考即將來臨。這讓成績差不多的她和我壓力很大。我們決定在合作中競爭，一起認(rèn)真聽課，一起完成課后作業(yè)，一起攻克難題，這樣的日子很充實(shí)。在人的一生中能有這樣一位學(xué)習(xí)上的好朋友，何嘗不是一件美事呢？可結(jié)果卻總讓人不如意，我的成績很不理想。我再也沒有心思去做別的事情了，只想自己靜一靜。她的成績恨我差不多，可她并沒有氣餒。等我的心情稍微平復(fù)一些，她就開始鼓勵(lì)我：“好了，別難過了。你這樣還不如把心思放在學(xué)習(xí)上，化悲痛為動(dòng)力，去超越別人不是更好嗎？”對啊，我哭了又有什么用呢？我看著他說：“恩，我們一起努力！”“恩，你一定行的'！”她真摯的目光讓我更加自信�！皨寢專 蔽颐摽诙�。她呆住了，用驚異的眼光看著我。我也不知道我到底干了什么，為什么我會(huì)這樣叫她呢？其實(shí)是這樣的——我有媽媽，但我從來沒喊過她一聲“媽媽”，請不要說我沒有良心，因?yàn)槟氵�不知道真相。我媽媽小時(shí)候發(fā)燒，因?yàn)橥馄艣]有及時(shí)去醫(yī)治，媽媽就失去了聽覺。每次放學(xué)回家，她都會(huì)說：“你這孩子，回家了怎么也不知道叫媽媽呢？”聽了這話，我心里總是酸酸的：我又何嘗不想多叫幾聲媽媽呢？可我喊了又有什么用呢？從小我就比別人缺少一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)喊“媽媽”的機(jī)會(huì)。
是她讓我有了這個(gè)機(jī)會(huì)。她反應(yīng)過來，似乎又懂了什么，就對我說：“誒，好女兒！”我們都哈哈大笑起來。以后，我們就以“母女”相稱了，我們也就個(gè)親密無間了。難過的時(shí)候，是她安慰我，快樂的時(shí)候，是她愿意和我分享。
上了初二，我們又重新安排了位置，我和她分開了，真的好不舍。這時(shí)我才意識到，還有一年多的時(shí)間，我們就要真正的分開了！耳畔回蕩著“誰在需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀，誰在最快樂的時(shí)候愿意和我分享？”我真的好害怕，害怕我們分開后，時(shí)間會(huì)把我們之間美好的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)地抹去，再也沒有那種充實(shí)的、發(fā)自內(nèi)心的快樂了，就要失去那個(gè)“稱職”的“媽媽”了。
我的同桌作文 篇5
我發(fā)現(xiàn)，在文科班的男生大都會(huì)有些安靜。在我身邊沒幾個(gè)男生會(huì)下課玩的那么嗨，走路那么迅疾。反而是女生，一到下課便大呼小叫，玩到興處，激動(dòng)得滿臉通紅，連走路都是成群結(jié)隊(duì)，行步如風(fēng)的。
我同桌就是這樣。她身高一米六五，短馬尾辮，有著我笑稱“緊湊”的小臉，其實(shí)是女漢子。她膽大包天，每天摯愛的項(xiàng)目就是和其他女生滿教室內(nèi)外胡鬧驚呼，偶爾碎碎念要給蟲子找個(gè)家，目光瞥向我……
我親眼見試過她的膽量，是我們坐在靠近窗戶的地方上晚自習(xí)，夏天炎熱，窗戶一般都會(huì)敞開通風(fēng)，但也總會(huì)有各種稀奇古怪的蟲子竄進(jìn)來。我偏偏就遇到了這樣一只大腹便便的丑蟲，那惡心樣子讓我糾結(jié)，同桌說；“你個(gè)大老爺們看著，我給你滅了它丫的�！�
我看著她找來一張厚紙，細(xì)致的把蟲子包好。我不禁感嘆還是女生膽大細(xì)心時(shí)，只聽她嬌呵一聲“我喳！”然后一課本就甩在了那包好的紙上，一股惡臭席卷而來，我?guī)子�。待得周圍都無法忍受時(shí)，她方才傻笑一聲，原來是臭蟲啊。我欲哭無淚，那蟲拍死在我的位置啊。
有次在教室外，我看到了更震驚的一幕。同桌和她好友直接把一個(gè)一米七五的男生掀翻在地，脆生生的狂笑：“哇哈哈哈哈！”我大驚失色，忙上去問那兄弟，男生說：“我們打了個(gè)賭�！蓖缶徒�(jīng)常見同桌瘋狗般的追著那男生跑。
同桌就是傳說中的“暴走女生”。
男生囁嚅地說；“她在擦黑板，我嘲笑她太矮，旁邊男生都在笑。她便和我打賭，如果她把我撂倒就給她買一周的早餐，我譏笑一聲，還沒反應(yīng)過來就倒在地上了�！蔽掖舸艨粗悄猩瑖@氣道；“兄弟呀，你跟我同桌究竟誰是男生�。 �
曾記得她與我說過，和一男生屬于青梅竹馬，在一個(gè)小區(qū)長大，兩家就是對門。男生小時(shí)候膽小，但一直沒被人欺負(fù)，就是因?yàn)橐恢碧幵谕赖谋Ｗo(hù)下。像是狗血般的'電視劇，同桌和他日久生好感，在這個(gè)年齡玩起來早戀。不過這被老師家長詛咒過的詞，總沒什么好事。
她終究還是失敗了，被男生放棄去追另一個(gè)女生了，她也被告發(fā)談戀愛讓她爸媽好一頓男女混打。我心中暗叫“我去，這下要暴走了�！�
果然，她暴走了，第二天便把男生揪到了操場的站臺(tái)上，叫來她那班男生“就這樣，我們來玩背摔，誰要是不玩，我就跟他沒完！”大家面面相覷，望著暴走邊緣的同桌，不敢吭聲。所有人頭搖的像撥浪鼓，齊聲說；“玩玩玩玩毛啊……”
一群男生在底下結(jié)手站好，那男生出聲；“真的要玩嗎？”同桌冷冷看著他，于是全場噤若寒蟬。同桌喊話；“準(zhǔn)備啦，五秒后開始，我會(huì)跟你們一起跳，超越自我吧。”
十秒后，那男生臉色蒼白的爬上了站臺(tái)，來讓同桌準(zhǔn)備跳。同桌不屑的掃了男生一眼，背過身站好，站了整整十秒，轉(zhuǎn)過臉，小臉蒼白，說；“我看你跳吧�！钡紫履猩婷c(diǎn)頭。只見那男生比劃著，說；“來都…都來了，不能輸…輸給懦弱，我來幫你�！闭f著便去扶同桌，同桌哇的一聲尖叫，喊；“別碰我，你誰啊你，你哪個(gè)部隊(duì)的，我爸是軍區(qū)副司令，你別碰我，我槍斃你��！姥姥救命啊，他要我玩命，我不玩了，不玩了，我要回班。”
這時(shí)，男生小聲嘀咕；“還能玩啊還能玩啊還能玩啊……”然后，同桌一個(gè)失步還是掉在了底下男生結(jié)好的懷里，被放在了地上，那男生呆成木雞的看著。我聽到這，在一旁狂笑著，被同桌捶到喘不上氣。
同桌那點(diǎn)事，伴隨著歡笑，傻樣，悲傷穿插在她青春的每個(gè)角落，她就是這樣無拘無束，戲耍著生活過往，以幸福定義。
我的同桌作文 篇6
記不起是幾時(shí)，他成了我的同桌，從那天起，戰(zhàn)火不斷硝煙四起。可能是因?yàn)槲覀儭吧桨俗帧辈缓�，雙方常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，吵的烏煙瘴氣，而勝者往往是他…有一次，早已作完功課的他，津津有味的看著漫畫�！敖淌�，請教一個(gè)問題�！北还π姓n難住了的我說到�！爱�(dāng)然可以！”他擺出洋洋得意的樣子，“不過得叫我一聲哥哥�！蔽覙O不情愿的.的叫了一聲，誰叫我有求于人呢？沒想到他仗勢欺人，要我叫他100聲，我心里默默痛罵他，瞪了他一眼不再理他�！澳闶翘觳盘焐拇啦牛�1聲乘100不是嗎？”自認(rèn)倒霉，真是拿起棍子打自己－疼也罷。 同桌的他，是一個(gè)你笑著對他說話卻惹你生氣你生氣卻逗你大笑的男生。
2我的同桌
我的同桌是個(gè)活潑可愛的小男孩兒，他叫——孫騰。
他長著一張瓜子兒臉。有一張靈巧的小嘴，說起話來總是句句有理。鼻子也靈敏得很，只要一有味道，他就會(huì)第一個(gè)聞到。烏黑的大眼睛閃著調(diào)皮的光芒，什么都逃離不了他的視線。 他特別淘氣。一下課，就像出籠的小鳥飛出教室。到了操場上，他就和幾個(gè)鐵哥們兒盡情地玩兒，即使?jié)M頭大汗也不在乎。 雖然他學(xué)習(xí)成績不怎么好，但是他特別努力。如果遇到難題，他總是努力把它做出來。如果做錯(cuò)了，他也不灰心，重新再做。 他喜歡干什么呢？當(dāng)然是玩兒啦！“叮鈴鈴”下課鈴響了。嗖！他已經(jīng)奔到了操場上。體育課上，只要體育老師說“自由活動(dòng)”，他立刻就會(huì)抓緊每一分每一秒玩兒個(gè)痛快。 這就是我的同桌——一個(gè)調(diào)皮可愛的小男孩。
3我的男同桌
我的媽媽啊，居然讓我跟全班最壞、最頑皮的男生坐在一起？我可是學(xué)習(xí)不要命的人，哼，打擾了我，我可殺人放火、無惡不做哦！ 話雖如此，上課我可喜歡說話了，老師眼拙，每次都表揚(yáng)我“兩二不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。嘿，這次跟他坐在一起，不知是福是禍。 唉，上課了，他又開始試探我了：“哇—哦—夷？”“￥＃％…4￥％”什么嘛，哼！“你的頭發(fā)像枯黃的野草！”“不不不，應(yīng)該像沾了塵的麻繩！”我，我忍！“嘿，不像！”哼，算你識相！“簡直就是麻繩嘛！”哇呀呀，我受不了啦！本人用二指神功往死里掐，看你以后敢不敢！“你們看啊，班長打人了！”不好，我馬上收手，“淑女”地翻閱著書。唉，堅(jiān)持兩節(jié)課不跟他說話，還是“放手”了。他總是時(shí)不時(shí)地敲打我的話匣子，不好，我的話癮犯了，終于滔滔不絕了。
他的鬼主意真多，一會(huì)兒把別人的鞋帶系在桌角，一會(huì)兒又把人家的頭發(fā)打節(jié)，還好我幸免一節(jié)。我畫了一只烏龜，他提議貼在老師背上。老師拿著課本腳步漸漸往我身邊逼近，嘿，他手太短，一會(huì)兒，那張紙落了下來。我趁勢把它抓住，貼在了老師身上。天啊，我干嘛了！純粹只是發(fā)自內(nèi)心“真誠”的幫助。也許剛才太用力了，老師馬上轉(zhuǎn)身，死了！
唉，東窗事發(fā)，老師肯定會(huì)追究。“誰啊，誰！”冷靜，冷靜，也許有轉(zhuǎn)機(jī)，我把頭壓得很低�！胞惡�，你說”“我，我，是我。”同桌馬上說：“——的同桌！”他被老師叫走了，回來時(shí)候，手里拿著一份保證書。他從沒失手要不是因?yàn)槲�，他大可否認(rèn)。他笑嘻嘻地望著我，透著一種清新的氣息，風(fēng)吹起他的劉海兒，沒想到，他長得還挺帥的！
我的同桌作文 篇7
我的同桌名叫葉子銘，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，在所有學(xué)科上都是一絲不茍；他學(xué)習(xí)認(rèn)真，認(rèn)真到好似已經(jīng)變呆，正如“天才與瘋子只有一步之遙”；他學(xué)習(xí)認(rèn)真，有時(shí)讓我哭笑不得。我的同桌，真“呆”！
他呆，呆在學(xué)習(xí)上。一上課，他的兩只眼睛緊緊地盯著黑板和老師，目光似乎要把黑板燒出兩個(gè)洞來，又仿佛他要把老師說的每一個(gè)字都刻在心里。他手上的筆緊緊握著，只有在老師講最重要的知識點(diǎn)時(shí)才動(dòng)那么一下下。他的身子挺得直直的，像一尊石像。老師講到精彩之處時(shí)，他就真的.像個(gè)呆子了，眼睛睜圓，眼皮不眨，嘴角微揚(yáng)，陶醉在老師所說的那種意境之中。每當(dāng)老師提出一個(gè)問題時(shí)，他的大腦總是飛速運(yùn)轉(zhuǎn)；每次老師點(diǎn)他回答問題，他百分之百能答到點(diǎn)上來，似乎答案早就刻在他的腦海里。我也受他的影響，上課再也不講話了，再也不玩了，我與他一樣，像呆子般認(rèn)真聽講，調(diào)皮功能漸漸退化。
他呆，寫作業(yè)時(shí)很呆。記得那次，老師剛把作業(yè)發(fā)下來，他便如魚得水，飛龍上天一般快速地翻開作業(yè)，拿出草稿本，開始狂寫。除了右手手指，全身沒有其他一個(gè)器官在運(yùn)動(dòng)，他又進(jìn)入了石化狀態(tài)。我看見了，也同樣地打開書，開始寫作業(yè)。一題又一題，我越做越感到不對，老師還沒有教到這里來�。课医辛怂宦�，發(fā)現(xiàn)他又呆呆地思考著，毫無反應(yīng)。我又看了看他，他仍在奮筆疾書，好似在與時(shí)間賽跑，一回兒停下，一回兒又開始，一會(huì)兒飛速書寫。臉上時(shí)而愁眉緊鎖，應(yīng)該是碰到了難題；時(shí)而瞇瞇眼，似乎懷疑自己的眼睛有沒有看錯(cuò)；時(shí)而嘴角微笑，好似明白了什么道理。
我也又開始奮筆疾書，反正跟著學(xué)霸學(xué)，再怎么也錯(cuò)不了。突然，他竟停了下來，似乎感覺到了什么不對：“柳浩然，老師好像不是讓我們寫這本作業(yè)吧？”我看看周圍，別人都在寫另一本作業(yè)，和我們倆寫的不一樣，我們寫的內(nèi)容，根本就沒有學(xué)到這里��！葉子銘，你這個(gè)呆子！啊——我怎么那么倒霉！我真不知道該哭還是該笑。不過，葉子銘毫不在意，馬上拿出那本正確的作業(yè)，又陷入“呆萌”狀態(tài)。唉，我也只好跟著呆下去。
他呆，但并不是呆子，他呆得認(rèn)真，呆出了進(jìn)步，呆出了榮譽(yù)。
課堂上，老師正在點(diǎn)名�！叭~子銘，120分！”“葉子銘，書寫有進(jìn)步！”“葉子銘，A++！”“葉子銘，主題很明確！”“葉子銘，全對！”……一聲聲老師們對他的表揚(yáng)，每天都有，禮炮不斷！那一份份優(yōu)秀的成績，正是他“呆”的結(jié)晶。
他有著那種刻苦鉆研、認(rèn)真執(zhí)著、一心一意的釘子精神。他像一枚鐵釘，有著向里鉆的狠勁，堅(jiān)韌不拔，永遠(yuǎn)向?qū)W習(xí)的鐵板中鉆，無論那里有多厚，甚至與墻一樣厚，他也能鉆到底；無論那里有多么地堅(jiān)硬，甚至比合金還要堅(jiān)硬，他也能鉆出一個(gè)洞。這種釘子精神，是最值得我們學(xué)習(xí)的。正如袁隆平，袁隆平爺爺就像釘子一樣，一生只研究雜交水稻，一年又一年，一次又一次刷新由自己創(chuàng)造的世界紀(jì)錄，這不正是釘子精神嗎？
沒錯(cuò)，釘子精神是我們學(xué)習(xí)所需要的，也是中國發(fā)展所需要的。我同桌身上的“呆”，就是這種釘子精神，我也會(huì)像他一樣，繼續(xù)“呆”下去。
我的同桌作文 篇8
她，是誰?她是我的同桌，可是我一聽到她的名字就會(huì)“毛骨悚然”，可她看起來也沒什么可怕呀?雖說有“珠穆朗瑪峰”一般的個(gè)子，可人卻很瘦，無論是近處看，還是遠(yuǎn)處看，都恍如一根豎立在小草叢中的大樹，仿佛一陣風(fēng)就會(huì)把她吹走，可她的學(xué)習(xí)卻出奇的好，這一點(diǎn)讓我無法想通，“大概是原本要讓她變胖的能量都轉(zhuǎn)移到腦子里去了吧�！蔽页３＿@樣安慰自己。她由于學(xué)習(xí)好，戴上了眼鏡，我常常嘲笑她“四只眼”，可“鐵齒銅牙”的她也會(huì)掀我的短，叫我“鋼牙鯊”，你看她那副每次打贏我勝利的表情，我就會(huì)懊惱：“哎，她怎么連的牙也變得不銹鋼的了!”我們兩個(gè)幾乎每天都在上演“世界大戰(zhàn)”，可我卻常常當(dāng)“常敗將軍”我就猶如一只在現(xiàn)實(shí)生活中戴著牙套的灰太狼，一次次以：“我一定會(huì)回來的!”失敗告終，我每天都絞盡腦汁想著對策，可在我手里的“高科技產(chǎn)品”到了她那兒，全變成了“廢銅爛鐵”一毛不值，人人都說公平競爭，可她這樣學(xué)習(xí)成績好的像東方朔，說話像紀(jì)曉嵐的人也太“賴皮”了吧!，不過，我也不會(huì)放棄，我要做一只在現(xiàn)實(shí)生活中充滿毅力戴著牙套的.灰太狼!
記得那天，外面天氣晴朗，可我的心卻烏云密布，因?yàn)�，快要下課了。隨著一陣輕快的音樂，和老師的離去，呵呵，對于同學(xué)們來說，這是娛樂的開頭，可對于我么，哼哼，就是戰(zhàn)爭爆發(fā)的開始。嘻嘻，我昨晚精心研制的“連環(huán)三計(jì)”這下可夠你好受的了，我一邊想，一邊得意的笑著。照例，我先去點(diǎn)燃導(dǎo)火線。我用我新為她取的“尊稱”：哎，冬瓜老太，今天上課拿了幾顆星呀?”她也沒好氣的說：“南瓜老頭，一點(diǎn)比你多!”“什么，竟敢瞧不起我，我一定要給你點(diǎn)顏色看看!”我猛地拿起語文書，一陣狂翻：“看看，我的和你一樣�！薄笆裁锤裁囱�，我只不過開了個(gè)玩笑，你看看，小肚雞腸!”她一邊說，一邊鄙視的看著我。哎呀，我吃了一驚，一不小心竟然中了她的計(jì)了，真是百密一疏呀，為了挽回我的面子，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，使用第二計(jì)，可你中不中，我大聲說：“竹竿呀，我聽說有一個(gè)電線桿上結(jié)出水蜜桃了，你結(jié)的出么?”她先是一驚，看來我的計(jì)謀有效了，我暗自得意，我沒想到，她只是一愣，就又不緊不慢的說：“鋼牙鯊呀，我聽說有個(gè)人和你一樣，戴上牙套，摘下來就變成齙牙了，很難想象你的樣子，摘下來，會(huì)變成什么樣呀你自己不擔(dān)心?”我氣得眼睛瞪得大大的，七孔都要冒煙了，她又拋出一句：“別這樣看人，會(huì)讓人認(rèn)為你是比目魚的!”我一句話也說不出來了，但為了掙回最后一點(diǎn)面子，還是拋出第三計(jì)，“你以為你是誰呀，長那么高，上面空氣很新鮮吧?”這下她也生氣了，可我卻被勝利沖昏了頭腦，不知道自己捅了馬峰窩，還放聲大笑，她把拳頭捏緊，一步步向我走來，可我卻全然不知，直到走到我跟前，我才發(fā)覺不對勁，不過不要緊，我呼救：“擋箭牌徐佳倫，快過來救我!”我往四周一看，這可惡的家伙，又去哪里瘋玩了，見死不救，扣工資!可眼看大難當(dāng)頭，只有使出祖?zhèn)鞯谋貧⒓肌友?
有這個(gè)“野蠻同桌”，實(shí)在是倒霉，不過正有了她，我才能夠不斷激勵(lì)自己進(jìn)步，再進(jìn)步!
我的同桌作文 篇9
提起實(shí)我的同桌，不是亂吹，那可是響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�。由于他的突出表現(xiàn)，曾一時(shí)間風(fēng)靡全校遠(yuǎn)近聞名。他，是三國游戲的超級粉絲，是學(xué)校旁邊的小賣部賴以生存的投資者(多謝他的大力支持，不然哪有小賣部今日的輝煌)是我們班蛋黃派的大堂主，當(dāng)然，他也是令老師無可奈何的頑固分子之一，說到這里，大家也能猜出，他，就是數(shù)一代英雄人物董國丞。
董國丞長得虎頭虎腦，白皙的臉上掛著兩個(gè)特大號的黑葡萄，圓溜溜，亮晶晶。古靈精怪，調(diào)皮搗蛋是我對他的第一印象。但談到董國丞的可愛，我真是一言難盡呀！下面就由我細(xì)細(xì)道來。
我從哪里來？
我從哪里來是我們科學(xué)書上需要研究的一個(gè)課題，本來是普通的不能再普通的事兒啦，可是，這事兒倘若被董國丞說出來，就成啦滑稽，可笑的.事兒。我從哪里來同學(xué)們齊聲讀出課題后，一個(gè)響亮的生音從我耳邊響起：我從哪里來，我從石頭縫里蹦出來，我從垃圾箱里撿來，我從天上掉下來，我從圣誕老人的禮品盒里跳出來。董國丞滔滔大論后，坦然坐下，幾秒鐘，全班哄堂大笑。當(dāng)然，董國丞在不經(jīng)意間隨充分展現(xiàn)了自己的才干，卻因此擾亂了課堂紀(jì)律。課后，我問他你知道你從哪里來了嗎？同桌若有所思的告訴我：我費(fèi)盡九牛二虎之力，才從媽媽肚子里爬出來，那路程可有十萬八千里遠(yuǎn)吶，你可不知道有多辛苦。你以為你是孫悟空呀？我無奈的告訴他。
畫書風(fēng)波
我一看書上凌亂而又奇怪的斑點(diǎn)，頓覺火冒三丈。是誰畫啦我的書？我憤怒地吼道。盡管書上大多數(shù)的斑點(diǎn)已經(jīng)被消去，但我還是決定找出元兇，正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，董國丞大汗淋漓的回來了，我拿起書質(zhì)問董國丞，你說，這書是誰畫的？他一邊傻笑著對我說我當(dāng)成自己的書給畫了。不過，我給消過了，說著他指給我看。我問，畫成什么樣了？他一邊擺弄著書，一邊說，沒什么。快說！我發(fā)威了。董國丞有些難為情，你就別問啦！他說。到底怎么樣了？我焦急的問，董國丞說：其實(shí)也沒什么，你那個(gè)書呀，就是成了王麻子臉啦！
詩人董國丞
要說我們班呀，還真是人才輩出，這不，最近又出了一個(gè)偉大的搞笑主義詩人董國丞。以下就是他背的名詩中的名句：書到用時(shí)方恨少，錢到月底不夠花，葡萄美酒夜光杯，金錢美女一大堆這些暫且不說，前些日子，他因饑餓難耐喊著人生自古誰無死的詩句，可把我嚇壞了，而他卻接著說道：好死不如賴活著。哎！真拿他沒辦法。
饞貓同桌
我的同桌喲一句名言：生命的價(jià)值在于營養(yǎng)。前些天，我像往常一樣走在學(xué)校的路上，小賣部中突然閃過那個(gè)熟悉的身影，我定睛一看，呀！那不是董國丞嗎？只見他那雙滴溜溜的眼睛早已筑好層層防御工事，像老鼠一樣探頭探腦，隨時(shí)準(zhǔn)備溜之大吉。待酒足飯飽后，還嘀咕著天氣太熱，一點(diǎn)胃口也沒有。
開心果董國丞
董國丞的可愛之處在于他的思維別出心裁，書上寫著瓦特是一個(gè)偉大的發(fā)明家，董國丞便把瓦特勾去，寫上董國丞是一位偉大的科學(xué)家。下課便先來上一段：八點(diǎn)聽書之某某某。講完便一個(gè)海底撈月翻出去了，但他也有撞到槍口上時(shí)，上課鈴打響了，董國丞突然站起來一邊張望著喊了一句：你誰呀？一看沒動(dòng)靜，他樂了，又喊了一句：你誰呀？董國丞話音未落，老師來了，半晌，大家捧腹大笑，董國丞在無意間就成了全班的開心果。在他身上，我看到的，是一個(gè)孩子童真童趣、無憂無慮的童年。
可是，你瞧，沒有多一會(huì)兒，他又趴在立著的書后睡的正香呢！一束陽光透過明亮的窗戶，灑在他身上。
喂！董國丞，快醒醒，趁著這美好時(shí)刻，趕緊讀書吧！
我的同桌作文 篇10
“今天我要給大家介紹一位新同學(xué)，魏彤她是來自CL小學(xué)的，從今天起她就和我們一起學(xué)習(xí)，希望大家能夠多多幫助魏彤，”這樣的一幕似乎每個(gè)學(xué)期都要上演，只要開學(xué)總會(huì)有臨校的轉(zhuǎn)來。大家已經(jīng)很習(xí)慣了。魏彤很擔(dān)心，擔(dān)心這所重點(diǎn)小學(xué)的孩子會(huì)不會(huì)歧視她、會(huì)不會(huì)和她們合不來、會(huì)不會(huì)......
“魏彤，你和李琮同桌吧！”李琮仔細(xì)打量著她，一雙明亮的大眼睛，像泉水一樣透澈，又夾雜著幾分憂郁。一個(gè)粉嘟嘟的小卡子卡在頭上，濃濃的眉毛就像畫家畫上去的，櫻桃似的小嘴巴，一笑起來還有兩個(gè)小酒窩，可愛極了�！昂靡粋�(gè)標(biāo)準(zhǔn)的鄰家女孩”李琮暗自嘟囔著。你說什么？魏彤的臉馬上由晴變陰，大聲的問道�！皼]，沒.......沒什么？”“如果你敢欺負(fù)我或是說我壞話，我絕饒不了你。作為懲罰今天你的這只鋼筆被本姑娘我沒收了�！薄鞍�......”
“啊什么啊，這只是警告。”“暴烈女” 李琮沒敢說出聲。
放學(xué)回家的路上，李琮、楊鳴、石俊和魏彤都坐在同一個(gè)車上。三個(gè)小男孩說說笑笑，時(shí)而看看豌豆，時(shí)而看看同車的魏彤。魏彤臨下車時(shí)，給三個(gè)男生一個(gè)紙條，上面寫著“我知道你們看不起了我，笑話我......”李琮蒙了，怎么辦才好呢？楊鳴和石俊也鬧鬧頭。
晚上李琮在日記上寫下“我希望你笑，你笑起來真的很可愛�！�
第二天，李琮輕手輕腳地走進(jìn)教室，被魏彤抓了個(gè)正著。魏彤問：“你又怎么了？鬼鬼祟祟的？！”李琮只好掏出手上的日記本。
魏彤盯著他，“是不是寫了我的壞話？”
李琮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“沒有��！怎么可能！”
魏彤“哼”了一聲，暫且放他一馬，坐上了座位，這時(shí)班長進(jìn)來發(fā)通知，要做語文第二單元深度測試卷。
雖說魏彤是新調(diào)來的，可是她的語文基礎(chǔ)一向不錯(cuò)，所以這份試卷對她來說并不困難，“沙沙沙”的筆聲顯示出她做這類題目是很順利�？衫铉抢砜频母卟纳�，對于語文加深試卷一向畏難，這不，很快他就腦子短路，只有抓耳撓腮的份兒了。
魏彤見李琮著急的.樣子，覺得好笑，卻又不忍看他繼續(xù)狼狽，所以就教他如何做題，一會(huì)兒，測試卷就都做完了。
李琮心里感激地想：原來“暴烈女”也有善良和溫情的一面��！我得找個(gè)機(jī)會(huì)感謝一下她！
怎么感激她呢？
下課后，身為班長兼數(shù)代的李琮收齊了數(shù)學(xué)作業(yè)，把它們捧回辦公室。剛好數(shù)學(xué)兼班主任陳老師正想找他幫寫同學(xué)的學(xué)生手冊，算一算他們的德育分�！巴�！好機(jī)會(huì)來了”這不就是可以看到新同學(xué)魏彤的檔案了嗎？對了，看看魏彤的生日是那一天，在她生日那天送她一份禮物也不錯(cuò)�！拔和纳赵瓉硎�10月2日，正好在下周呢，我得趕快準(zhǔn)備準(zhǔn)備�！崩铉睦锇蛋档挠浿�
接下來幾天，李琮總與平時(shí)一起回家的楊鳴、石俊道別，走小路回家，弄得楊鳴、石俊都感到奇怪。小路上一排下去都是精品店。李琮一家一家進(jìn)去看，他想：“魏彤喜歡粉色，不如就送那個(gè)吧！”李琮把錢遞給收銀員，并把禮物包裝好，放入一只精美的袋子里，高高興興地回家了。
10月2日終于到來了，李琮早早回到學(xué)校，心中激動(dòng)極了。魏彤進(jìn)來了，還是像以往一樣回到座位，看不出半點(diǎn)兒生日的喜悅。李琮拿起禮物，向魏彤一遞，“魏彤，生日快樂！”魏彤又驚訝又興奮地接過禮物，“謝謝！沒想到你會(huì)知道我的生日，這是我第一次收到同學(xué)送給我的禮物�！敝車臈铠Q、石俊、美莉、可心走了過來，也為她獻(xiàn)上祝福！魏彤臉上洋溢著幸福的笑容。
放學(xué)了，魏彤高高興興地抱著未拆的禮物回家。
我的同桌作文 篇11
“大頭大頭，下雨不愁。”這首童謠用在我同桌身上，真是恰當(dāng)不過了。
同桌的腦袋比常人大。排路隊(duì)，他站在和他一樣高的人后面，即使隊(duì)伍很整齊，還是能看見那顆巨型腦袋的邊緣。有一次量化員在管自習(xí)課，后桌講話，量化員記道：7-5疑似講話，但因前桌頭太大擋住了，故此不扣分。從此，“大頭兒子”的稱號便廣為流傳。
這位大頭同學(xué)干的事，都登峰造極。不必說早讀打螞蟻，上課用桌子頂前排椅子、用椅子拱后排桌子，也不必說下課和同學(xué)打鬧撞翻自己的桌子，單單說他的自嗨工夫，就很了不得。
上語文課吧，老師讓我們讀書，大頭兒子忽然想起了什么事，滔滔不絕地講了起來：“有一次啊……”“夫君子之行，靜以修身……”我高舉起書本，表示不想理他�！肮沁@樣啊……上次啊……”“非寧靜無以致遠(yuǎn)……”我皺皺眉，加大了讀書的音量�！肮�有一次啊……”“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也……”我讀得更大聲了些。“哈哈哈……”大頭同桌忽然把大頭埋在臂彎里，莫名其妙笑得肩膀一抖一抖。我無語地甩他一眼，這種自嗨能力，真是讓人震驚啊。
大頭還酷愛“咬文嚼字”�！澳憧梢园芽谱鳂I(yè)紙借我一下嗎？”我問�！昂冒�，一下！”大頭撕下一張科作業(yè)紙推到我的桌上，可我還未沾到邊，他就一把抽了回去。我疑惑：“干什么？”“一下，好了！”見他嬉皮笑臉的嘴臉，我有些厭煩，又一想，算了，借到東西就行了，姑且忍他一忍吧。于是我沉住氣：“借我一張科作業(yè)紙�！彼f過來的.是一張用過的。“借我一張空白的科作業(yè)紙。”我又拿到了一張只剩一半的。或許他自感成功玩弄了我，臉上是那垃圾場里野貓作惡得逞般的狡黠神情，我心中的怒焰如將爆發(fā)的維蘇威火山，隨時(shí)要燒死山下的石子上的蛆蟲。隨他吧，不和野貓一般見識。我憋回怒火，從此再不向他借東西。
不僅如此，大頭同學(xué)的抬杠功夫，也令我大開眼界。我們的道法老師喜歡用連坐法，假如一位同學(xué)不會(huì)背知識點(diǎn)，其前后左右的同學(xué)都得受罰。我成了最悲催的人，因?yàn)榇箢^同桌道法課不背提綱。他如一顆不定時(shí)炸彈，不知何時(shí)就會(huì)炸到我，我只好耐著性子提醒他趕緊背�！案陕铮愎苣敲炊�，我就不背，關(guān)你什么事，照你這么著，我上個(gè)廁所你也要管？我寫個(gè)字，你也要管？我呼吸，你也要管？那我是不是也可以管你？……”整整十分鐘，只見大頭輕蔑地乜斜著我，扁平的嘴皮子不停運(yùn)動(dòng)著，像那種帶踏板的垃圾桶的蓋子，掀起又合上。我忽然眼前浮現(xiàn)昨天公交車上一張老奶奶的臉。因?yàn)槲业臅恍⌒呐龅搅怂M管我道了歉，這位老奶奶還是用閩南話足足抱怨了幾站路的時(shí)間。
后來，道法老師果然抽查到了大頭……唉。
說也奇怪，如此唯我獨(dú)尊、如此口才驚人、如此優(yōu)秀的大頭娃娃，成績?nèi)绱瞬豢啊Z數(shù)英政史地生，除去英語和數(shù)學(xué)踩著及格線，其他全不及格。也不知道他巨大的腦殼里，裝的是大腦還是大腸？他成了輔導(dǎo)班的老生，辦公室的�？停缧�、自習(xí)都不在教室。這段時(shí)間便成了我一天里最快樂的時(shí)光。
班主任說，期中考后一定給我換同桌。于是他前后左右的同學(xué)一致決定：買十門禮炮慶祝！
我的同桌作文 篇12
一頭烏黑亮麗的長發(fā)被扎成了兩根辮，一張白凈的小臉上嵌著一對閃閃發(fā)亮的黑寶石，一張櫻桃小嘴一笑兩個(gè)酒窩便在她的臉頰上綻放著光彩。她性格奔放，常常把我這個(gè)“老實(shí)人”弄得暈頭轉(zhuǎn)向。她就是我的同桌——小安。
一天，在自習(xí)課上，我正在聚精會(huì)神的朗讀課文。小安會(huì)燃用手肘頂了頂我的手臂，我低下頭，用課本擋住嘴小聲地問道：“干什么呀？現(xiàn)在可是自習(xí)課，別胡鬧！”
“我才沒有胡鬧呢，我只不過想要和你講一個(gè)笑話而已嘛�！蔽彝低得榱艘谎壑v臺(tái)上的老師，“要講的'話下課了再講，我要認(rèn)真聽課，你要想死別拖我下水�！闭l知，這小妮子聽了這句話非但不害怕，反而對我笑了笑，說道：“切，不就是講個(gè)笑話么？有什么好害怕的？難道，你這么膽�。恳莿e人知道你是這樣的人，會(huì)怎么說你呢？”
“才怪！”我看著她奸詐的笑，一心急便脫口而出，“哼，你要講的話，就講吧！”
“嘻嘻，那我開始講了�！币娢疑袭�(dāng)了，她似乎有些得意的笑了，“從前，有一個(gè)神經(jīng)病病人不知從哪里得到一把手搶。一天晚上，他走在一個(gè)巷子里，突然！”
“呀！你嚇?biāo)牢伊�！�?/p>
“噓，我接著講——然后，他遇到了一個(gè)年輕人，他報(bào)槍口對著年輕人，說道：‘一加一等于幾？’那個(gè)年輕人便說道：‘2�！窠�(jīng)病病人立馬就打死了他。”我感到很奇怪，立刻搶先一步說道：“為什么呀？他明明說對了誒。”
“別鬧，你還要不要我接著講？”
“哦，那你繼續(xù)吧�！�
”然后，神經(jīng)病病人把槍摟在懷里，緩緩說道：‘你知道的太多了�！�
“什么，居然是這樣！哈哈哈�！�
“你們兩個(gè)在做什么？下課后到我辦公室來。”老師看著我們兩個(gè)，生氣地說著。？我幽怨的看了一眼小安，識相的閉了嘴。
這一天，她又不知怎么了，一個(gè)人在那里”咯咯“地笑。我問她有什么”新聞“可講，她便裝出一本正經(jīng)的樣子：”老師叫你去辦公室�！笆菃�？”我將信將疑的進(jìn)了辦公室：“報(bào)告，老師，您找我有什么事嗎？”“我找你？哦，對了，我原本讓小安把這些本子和練習(xí)冊發(fā)給同學(xué)們的。你幫她發(fā)了吧�！薄翱墒�，好吧。”“那就謝謝你了�！崩蠋熈⒖叹托α�，我承認(rèn)我在她的眼里看到了一絲狡黠。
哎呀，重死了！這個(gè)死小安，真是謀財(cái)害命，不可原諒。重�。≈匕�！我好不容易爬了好幾層樓，這才把書本搬到了教室，再分發(fā)了下去，所謂“師命不可違”呀。
發(fā)完本子，我走到小安的位置上，以一副興師問罪的模樣看著小安：“小安，你是不是該向我坦白些什么事實(shí)？”“唉~我剛才肚子疼的厲害，這才叫你幫我。沒想到，你居然這么冷血。唉~好人少呀�！薄斑@個(gè)，我……”我剛想說些什么，旁邊的一位同學(xué)扯了扯我的手臂，小聲說道：”喂，別信她，剛才你走了后她還練習(xí)演戲呢！“
小安在一旁偷聽著，聽完后忙對我說道：”嗚嗚，蘇小幕從來都是個(gè)樂于助人的人，幫我分發(fā)書本一定只是舉手之勞，對不對？“看她一臉的楚楚可憐，我倒還像是兇神惡煞了：”好吧好吧，看在你這么了解我的份兒上，就算了吧�！罢l讓我有這么一個(gè)這樣的同桌呢？
不錯(cuò)吧？她是不是聰明過諸葛亮，大膽過孫悟空呀？她就是我的同桌——小安。一個(gè)活潑開朗又聰明健談的重慶女孩兒。
我的同桌作文 篇13
林一說:“19xx年9月1日，那是記憶的起點(diǎn)，也是只有我們兩個(gè)人的地方。”于是我也想找到記憶中我們相遇的那個(gè)時(shí)間！
20xx年9月1日，我沒有關(guān)于你的記憶。可是我想或許那天我們相遇了，只是我沒有留下關(guān)于你的回憶！
某年某月某日，那是一個(gè)早晨，你從外校重新回到了班上，我始終在想那之前的時(shí)光，可是始終不曾有你，只是記得那天你重新回來了！
后來，從某年某月某日，你開始成為我的緋聞男孩！
某年某月某日，學(xué)校開家長會(huì)，你和一個(gè)同學(xué)弄壞了我的筆記本，我生氣居地哭了，后來你們重新買了一本筆記本給我。
某年某月某日，我們一起和很多人一起走了一段放學(xué)回家的路，你會(huì)叫我去你家玩，我始終沒有。
某年某月某日，中午休息的時(shí)間，你吃完飯回到學(xué)校，我們一起在操場玩石子，我們一起聊著。
某年某月某日，一個(gè)端午節(jié)的日子，你從家里拿了兩個(gè)包子來學(xué)校，找了我好久。下午下課，你坐在座位上，時(shí)不時(shí)朝我的位置看。
某年某月某日，你買了一個(gè)冰淇淋給我，然后，回到教室，你和他們得瑟了好久這件事！后來我把冰淇淋和同桌分了。
某年某月某日，我們就快畢業(yè)了，照畢業(yè)時(shí)，我們一起照了一張，可是后來，照相的人沒有給我們那張照片，我一直想著那張照片，我們是什么表情，只是，我想我想象的那些都不是，我只是想那張一瞬間的照片，或許真的沒有！
后來，某年某月某日，我們最后一次，坐在同一個(gè)教室里，開始發(fā)畢業(yè)證，因?yàn)槲业降臅r(shí)間晚了點(diǎn)，通知書你幫我拿了，可是我到時(shí)，你遞給我的是卷起的里面有一個(gè)小小心愿瓶的`通知書，后來回家后我把它收了起來，只是再到后來，它不知道去了哪里，我只是一直在找。
20xx年8月23日，我們坐在一個(gè)教室里考了入學(xué)考試，我們坐在最后一排，只是離同桌還有一個(gè)位置，那也是記憶中，我們離同桌最近的位置！
20xx年9月1日，我們分班了，可是我們沒有成為同班同學(xué)，我看了好幾次分班表，或許只是在看你的名字有沒有出現(xiàn)在那，可是沒有！
某年某月某日，你寫了一封情書給我，里面錯(cuò)字好多，可是我還是讀懂了，只是我沒有回復(fù)你！
后來的后來，我每天努力讀書，考到了自己喜歡的高中，三年的時(shí)光，你都會(huì)在每年的年初一去找我，只是我們的話依舊很少，每次電話里的你總是會(huì)告訴我好多你近來發(fā)生的事，而我就這樣安靜地聽你說。只是我們的話題一直沒有愛情。就這樣，三年似乎轉(zhuǎn)眼就沒了！
后來，因?yàn)槟悖业搅肆硪粋�(gè)沒有你的城市，前不久，你問我，有沒有男朋友，我說沒有，你問我為什么，我說沒有感覺！或許那是真的，許久之后，沒有一個(gè)人，再讓自己心動(dòng)想去說喜歡！
昨天，去看了《同桌的你》，里面的很多鏡頭其實(shí)不喜歡，只是最后的結(jié)局依舊像曾經(jīng)的《那些年》一樣，周小梔成了別人手中的柴米油鹽，而林一成為了別人的油鹽醬醋，沒有了彼此的酸甜苦辣，始終會(huì)少了點(diǎn)什么，只是還是欣然接受了這個(gè)結(jié)局！
那些年，青春的時(shí)光，我們青澀的喜歡再也回不去了，再次相見，我們還是會(huì)很羞澀地相視而笑，只是有些故事，深深淺淺埋在心底，或許時(shí)光終會(huì)記得故事里的你！
我們沒有成為同桌，可是記憶里，你卻成了主角！
或許，那些年我們都有一個(gè)不是同桌的戀人，只是那是一段沒有戀情的時(shí)光。
明天你是否會(huì)想起 昨天你寫的日記 明天你是否還惦記 曾經(jīng)最愛哭的你 老師們都已想不起 猜不出問題的你 我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。
我的同桌作文 篇14
每個(gè)人的一生中都將許許多多個(gè)形形色色、別具一格的同桌。但我堅(jiān)信。讓你永遠(yuǎn)銘記的只有其中一位。他（她）可能不是同桌當(dāng)中最優(yōu)秀、成績最好、家里最有錢最有勢的一個(gè)。但他（她）在你的心中卻有一個(gè)特別的地位。雖然我沒有真正確認(rèn)那個(gè)人，但是目前卻有一位暫居那個(gè)位子。
他不是和我同桌當(dāng)中最優(yōu)秀的一位，但是他是最嚴(yán)厲的一位。他不是最照顧我的一位，但我有需要他幫忙的時(shí)候，他一般都不會(huì)推托。他不是最了解我的一位，但我說什么有道理的要求，他一般都會(huì)認(rèn)可。他不是別人，他就是我現(xiàn)在的`班長——xxx。
當(dāng)班主任宣布我和他一組時(shí)，我失望極了。因?yàn)槲矣X得男孩子當(dāng)組長肯定沒有女孩子進(jìn)取、細(xì)心，但他卻讓我改變了看法。
每當(dāng)上我不喜歡的課時(shí)，我都會(huì)強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽講，但是過不了多久，我就堅(jiān)持不住。我開始無所事事，放縱自己。而徐文杰不知什么時(shí)候查覺到了我似乎放棄了這節(jié)課。“你快點(diǎn)給我看黑板，難道你想扣分么？”徐文杰用嚴(yán)厲又帶有一絲氣憤的口吻說道。我無所畏的瞟了他一眼說“這節(jié)課太沒意思了，再說了老師又看不見的�！薄叭绻蠋燑c(diǎn)了你的名扣了分，你就試試看”“怎么你還咬我呀！”徐文杰無賴，只好停止戰(zhàn)爭認(rèn)真聽講。我看徐文杰沒有再管我了，便又開始自顧自的玩，可是我似乎玩得并不開心。因?yàn)槲遗抡娴囊徊恍⌒木捅焕蠋燑c(diǎn)名了，不小心就被扣分了，不小心就被扣分了，不小心就被老師和組長批評了。所以我立馬停止了玩樂，開始再一次進(jìn)入狀態(tài)。下課后，徐純說：“算你有自知之明，不然如果被老師點(diǎn)名，看我怎么收拾你！”我懶得理他，但又有點(diǎn)小激動(dòng)。因?yàn)檫@節(jié)課的知識是本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容，如果我不好好聽他不提醒我的話，可能就不是扣分和被批評這么簡單了，而是因?yàn)椴欢�、不�?huì)做。在期中考試時(shí)丟掉一大把分了。所以我覺得有一個(gè)嚴(yán)厲的同桌還是挺好的。
“哎呀！不會(huì)做，好難呀，煩死了，嗯……徐文杰，你會(huì)不會(huì)做呀，教我做一下這些題好么？求求你了，我們就這么愉快地決定了吧！”我每當(dāng)碰到不會(huì)做的題目時(shí)，總會(huì)對徐文杰進(jìn)行求助，他倒是每次都出乎意料的告訴我該怎么做。并且，如果我一次沒聽懂，他會(huì)教我第二次、第三次，直到我弄懂為止。但有時(shí)候他會(huì)懶得對我進(jìn)行講解，便把答案直接寫到草稿本上，讓我自己去理解。
每當(dāng)我們組要集體努力加分時(shí)，他便會(huì)首先告訴我們，做好安排，然后要我們自己做選擇時(shí)，我們都會(huì)哦提出相應(yīng)的建議后。各自努力達(dá)到我們各自加分的標(biāo)準(zhǔn)。一般可以拿到前三名。可以得到選位子的資格。這時(shí)我會(huì)對他說：“我們這次可以不坐上一次選的位子么？我們選陳清泉他們小組后面的那個(gè)位子好嗎？”“為什么”“因?yàn)槲也幌胱陉惖り柵赃��！薄白谒赃叢缓脝�？還可以坐得前面一點(diǎn)，不好嗎？”“可坐在他旁邊會(huì)嚴(yán)重影響我的學(xué)習(xí)！”徐文杰不說話了。當(dāng)老師問我們選擇哪里時(shí)，我的心開始緊張，我用可憐巴巴的眼神看著他，當(dāng)他選擇了我認(rèn)可的位子后，我懸著的一顆心終于安全落地了。我想掩飾自己內(nèi)心的喜悅，但嘴巴還是不太爭氣的上翹暴露了出來。
雖然他有許多的優(yōu)點(diǎn)和好處，但也有缺點(diǎn)。他有些小氣，找他借一些東西，他總不答應(yīng)。但他的優(yōu)點(diǎn)總能覆蓋掉一些缺點(diǎn)。這就是我目前的同桌，他有許多優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)；他使我提高了上課和學(xué)習(xí)的效率。使我改變了一點(diǎn)對男組長的看法。
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