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老師我想對(duì)你說(shuō)作文(精華14篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的老師我想對(duì)你說(shuō)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文1
敬愛(ài)的王老師:
你好!
今年我分到了四一班,一開(kāi)始,你就給我留下了深刻的印象。
我想對(duì)你說(shuō),你的普通話講得真好,你在上面講課,我們?cè)谙逻吢?tīng)得津津有味。你對(duì)我們也很?chē)?yán)厲,你就像一根明亮的蠟燭,照亮我們的心,你就像一只勤勞的蜜蜂,傳授給我們知識(shí)的花粉,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
老師,你的字寫(xiě)的真好,寫(xiě)在黑板上,也像印刷的一樣整齊美觀,而我的字總是寫(xiě)的不好,我希望我在這一年里,一定加油練字,你就是我的榜樣,我要把字寫(xiě)好,像你的.一樣。
我寫(xiě)字的姿勢(shì)很不對(duì),我還有時(shí)候很馬虎,在做題的時(shí)候總是容易出現(xiàn)小錯(cuò)誤,所以我希望老師能幫我改正這些缺點(diǎn),在你的指導(dǎo)下,我一定會(huì)更棒!
明天就是教師節(jié)了,祝你身體健康,萬(wàn)事如意,祝你教師節(jié)愉快!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文2
老師,是您用心點(diǎn)燃了我的心,以愛(ài)培養(yǎng)了我的愛(ài)。有您,我才感覺(jué)到世界的溫暖……我雖然不是您最好的學(xué)生,但您是我最好的老師。
老師,我是幼苗,您是雨露,滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草,您是太陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)的路。
老師,您把春天獻(xiàn)給了大地,卻給自己留下冬天的`干凈。一路有你的教導(dǎo),我才不會(huì)迷失方向。一路有您的教導(dǎo)我才更加自信。您在嚴(yán)厲中讓我們學(xué)會(huì)做人,在您的關(guān)懷下是我健康成長(zhǎng),在盼望中送走我們,在勞動(dòng)中加強(qiáng)我們的愛(ài)!
悅耳的鈴聲,嬌艷的花朵,都受時(shí)間的限制,只有我對(duì)您的祝福永遠(yuǎn)不變。
假如我能博擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀,假如我是擊浪的勇士,那是您給了我高潮的力量。
我相信,在不久的將來(lái)我也會(huì)成為一名老師,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我會(huì)盡力為祖國(guó)培養(yǎng)出有用的人才。
老師,您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文3
在成長(zhǎng)的道路上,我遇到了許多好老師。他們都對(duì)我的成長(zhǎng)付出了很多心血,我有許多話要對(duì)老師們說(shuō)。今天,我最想對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)……
陳老師,您對(duì)待同學(xué)們總是面帶微笑,態(tài)度和藹可親,真是一位溫文儒雅的學(xué)者。您還是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老師,三年來(lái),教會(huì)了我們很多知識(shí),還教會(huì)了我們很多道理。
陳老師,您更是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。在校期間,你耐心地輔導(dǎo)那些學(xué)習(xí)差的同學(xué),使他們的成績(jī)慢慢地提升上來(lái),期末考試取得了優(yōu)異的成績(jī)。在暑假期間,您更是放棄了自己寶貴的`休息時(shí)間,每天都給我們布置計(jì)算題,讓我們對(duì)多位數(shù)的乘法計(jì)算得到了鞏固和提升。周末的時(shí)候,您還一如既往地給我們上網(wǎng)課,使我們對(duì)應(yīng)用題有了一定的掌握。
陳老師,感謝您一直以來(lái)對(duì)我們默默無(wú)聞的付出,關(guān)心我們,鼓勵(lì)我們,支持我們。新的學(xué)期,我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí),一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文4
邱老師!我想對(duì)你說(shuō),我們有一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的行為。這是發(fā)生在我們做游戲——夾豆子時(shí)的一件事。
第三輪比賽時(shí),我的豆子不小心夾掉了,但我的同伴還有一顆豆子,所以我們還是繼續(xù)走。這時(shí)我的另一個(gè)隊(duì)友發(fā)現(xiàn)我?jiàn)A在筷子中的豆子掉了,就故意和我一起走,我發(fā)現(xiàn)他的手捏得緊緊的,到了目的地,他故意把杯子撞倒,再撿豆子時(shí),我又發(fā)現(xiàn)他緊握著的手松開(kāi)了,撿完后我還看見(jiàn)他在一邊捂著嘴偷偷地笑。在接下來(lái)的一輪中,他又故伎重演。最后我們竟然打破了班里的`記錄得了第一。我想他肯定做了小動(dòng)作,一問(wèn),他果真趁機(jī)多放了兩顆。我當(dāng)時(shí)也想得冠軍,就沒(méi)作聲。
回到家,我看《名人故事》這本書(shū)時(shí),看到了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的小片段——華盛頓小時(shí)候的故事。
華盛頓小時(shí)候,父親給他買(mǎi)了一把小斧頭,他想試一試斧子的威力,結(jié)果,把父親最心愛(ài)的櫻桃樹(shù)給砍了。父親問(wèn)他的時(shí)候,他盡管很害怕,但還是承認(rèn)了,父親見(jiàn)他很誠(chéng)實(shí),不僅沒(méi)有責(zé)備他,反而稱(chēng)贊了他。
這個(gè)故事告訴我們,做人要誠(chéng)實(shí)。邱老師,我想對(duì)你說(shuō),請(qǐng)為我們減去兩分,因?yàn)槲抑勒\(chéng)信比金子還寶貴。我們不能撒謊,只有誠(chéng)實(shí),才能取得別人的信任。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文5
您是和煦的春風(fēng),我是柔嫩的小草,您用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)著我,讓我有能量破土而出;您是辛勤的`園丁,我是小小的花朵,是您給我良好的環(huán)境,讓我綻開(kāi)笑臉迎接新的一天。
有人說(shuō),您比母親更偉大,您告訴我們?nèi)松牡览,指引我們前進(jìn)的方向,激勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難。
親愛(ài)的老師,您舉起了別人,奉獻(xiàn)了自己。是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆染白了您的黑發(fā),您放飛了許多夢(mèng)想,而守巢的卻依舊是您。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@些詩(shī)句寫(xiě)得多好啊!老師,您不就是那詩(shī)中的春雨、春蠶和蠟燭嗎?
老師,您是甘泉,滋潤(rùn)了我干涸的心田;您是黑夜里的一盞明燈,照亮了前方的路;是您給了我春的向往,讓我重新長(zhǎng)成綠樹(shù)和鮮花。當(dāng)蠟炬成灰時(shí),您就是不朽。當(dāng)春蠶絲吐盡時(shí),您將會(huì)永恒。
老師,我想對(duì)您說(shuō)“謝謝您,您辛苦了!”祝您桃李滿(mǎn)天下,事業(yè)更上一層樓。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文6
親愛(ài)的生物老師:
您好!很高興能遇到您,并由您擔(dān)任我們高三的生物老師。說(shuō)來(lái)也怪,我們班換老師頻繁,算起來(lái),您是我們3班的第四位生物老師了,哈哈,對(duì)于您的到來(lái),我們?nèi)嗤瑢W(xué)表示熱烈的歡迎!
在開(kāi)學(xué)之際,我們便很好奇:我們的新生物老師怎么樣?很快便有小道消息傳來(lái):“我們班的生物老師是位男老師,一米九的大個(gè)子嘞!”聽(tīng)同學(xué)這么說(shuō),大家的好奇心更重了。我們滿(mǎn)懷期待的等著您的到來(lái)。果然,同學(xué)們的小道消息還算靈,當(dāng)您走進(jìn)教室的那一刻,大家都被震撼了:真的好高哇!看著您步伐穩(wěn)健,神采奕奕地走來(lái),我跟同桌說(shuō),您就是那種“陽(yáng)光型的大男孩”。在后邊幾天的'課上,通過(guò)您有趣的上課方式以及您給同學(xué)講題,為我們解疑答惑時(shí)的耐心,邊講邊比劃,我們更加確信,在高三的學(xué)習(xí)過(guò)程中,有了您的陪伴,我們肯定能茁壯成長(zhǎng),成績(jī)蒸蒸日上!雖然您剛接手我們班,但我們確信,我們定能默契配合,一起戰(zhàn)勝高考!
在教師節(jié)來(lái)臨之際,借此書(shū)信以表達(dá)我最真誠(chéng)的祝福及衷心的感謝!希望您身體健康,工作順利,萬(wàn)事順心!祝您教師節(jié)快樂(lè)!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文7
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間就到了高二了,感謝楊老師這半個(gè)學(xué)期的關(guān)照。來(lái)到新班級(jí),從陌生到熟悉,從一個(gè)人默默的努力到同學(xué)之間的相互關(guān)照,給了我前進(jìn)的動(dòng)力。師生之間的友情深厚,我不會(huì)忘記開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)老師親切的話語(yǔ),不會(huì)忘記老師給不守規(guī)矩的同學(xué)講道理,不會(huì)忘記你每次開(kāi)班會(huì)給我們認(rèn)真講解。老師是我們靈魂的擺渡者,將我們從一個(gè)人生之旅送往另一段人生之旅,咱們還有兩年,感謝老班給我們的人生教誨,每一個(gè)同學(xué)背后都有一股強(qiáng)大的力量支撐著,那是老師給予我們的力量。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這兩句寫(xiě)出老師的.無(wú)私奉獻(xiàn),老師把芳華獻(xiàn)給校園,獻(xiàn)于學(xué)子,如春蠶無(wú)盡相助,如蠟燭般一生用光芒照亮。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),老班會(huì)給你講大道理,讓你知道什么該做什么不該做,讓你知道怎么學(xué)習(xí)。在我們學(xué)習(xí)不上進(jìn)的時(shí)候,會(huì)鼓舞我們,會(huì)要求我們迎難而上。老師付出的多得到的少,為我們?nèi)松冻隽颂,卻不求回報(bào)。
老班你辛苦了!感謝你無(wú)微不至的關(guān)懷。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文8
一年前,新的學(xué)期,新的面貌,還有新的您——我敬愛(ài)的老師。您像親愛(ài)的母親,那樣的和藹、可親。一年來(lái),您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課,每天都帶著親切的話語(yǔ)為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母,但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您。
是您,使我從一個(gè)懵懂的小孩成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年;讓我由一個(gè)羞羞答答的小姑娘成長(zhǎng)為一個(gè)落落大方的少女。這其中,您花費(fèi)了多少精力啊!可見(jiàn)每一屆學(xué)生您都是這樣栽培出來(lái)的,您教到現(xiàn)在多少屆學(xué)生!年復(fù)一年,日復(fù)一日,在這里,我代表所有被您教過(guò)的學(xué)生,跟您說(shuō)一聲:辛苦了!
可曾記得,您有一次讓我?guī)兔Φ怯浶y(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù),我為了爭(zhēng)取下課玩耍的時(shí)間,竟在副科課上記了起來(lái),結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,沒(méi)收了。我知道這肯定沒(méi)戲了,我想:主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤總比在這里坐以待“斃”的好;被您批評(píng)一頓,總比全班的小測(cè)驗(yàn)?zāi)貌换貋?lái)的好!于是,我便主動(dòng)去找您,以為肯定是被您嚴(yán)厲批評(píng),罰抄課文,沒(méi)想到的是,您竟用語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“這一次就算了,算是吸取教訓(xùn),以后要懂得合理安排時(shí)間,這件事情什么時(shí)候該做,什么時(shí)候不該做,你要分清楚!边@是您第一次教育我,卻是用這樣一種與眾不同的口氣教育我,使我感動(dòng)不已。
這一年來(lái),您每一次對(duì)我的諄諄教導(dǎo),您的每一句肺腑之言,我都銘記在心。
謝老師,我想對(duì)您說(shuō),您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)與支持。在課堂上,我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您敏銳的雙眼;您那鼓勵(lì)的目光,令我明白了許多,懂得了許多。您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的.目光注視過(guò)我,更用體貼的眼神關(guān)注過(guò)我,您的每一次無(wú)聲的提醒,時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,激勵(lì)我向前進(jìn)!
老師,您是大樹(shù),你是海洋,是干泉;我們是乘涼的路人,過(guò)往的船只,是心田。謝謝您為我們付出這么多,我們是您培養(yǎng)出來(lái)的莘莘學(xué)子,我們一天天成長(zhǎng),到達(dá)祖國(guó)需要我們的地方。
老師——一個(gè)多么偉大的字眼!老師,您是一個(gè)誨人不倦的好老師,我想大聲地對(duì)您說(shuō):“我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后和您一樣,培養(yǎng)出新一代的莘莘學(xué)子。藍(lán)天下,花草樹(shù)木以它們豐碩的果實(shí)來(lái)報(bào)答撫育它們的大自然;而我呢,我就以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)老匯報(bào)您對(duì)我的教導(dǎo)之恩!”
黃老師,你的出現(xiàn)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性,我永遠(yuǎn)也忘不了您,忘不了您的教導(dǎo)。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文9
我的班主任趙老師是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,她個(gè)子不怎么高,圓圓的臉上嵌著一雙明亮的眼睛,做起事來(lái)也雷厲風(fēng)行,很認(rèn)真、很負(fù)責(zé)任!我非常喜歡她,有許多話想對(duì)她說(shuō)。
趙老師,我最想對(duì)您說(shuō)的是,我特別喜歡聽(tīng)您朗讀課文,您的聲音又洪亮又動(dòng)聽(tīng),我經(jīng)常陶醉在您優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲中,走進(jìn)美麗的故事王國(guó),欣賞著書(shū)中的風(fēng)景,正因?yàn)槟首x的好,所以我也深深的'愛(ài)上了朗讀!
趙老師,我還想對(duì)您說(shuō),我特別喜歡您高興的樣子。每當(dāng)您高興的時(shí)候,您的笑臉像一束燦爛的陽(yáng)光,照得我們心里暖洋洋的。每當(dāng)您表?yè)P(yáng)我們或者對(duì)我們說(shuō)好消息的時(shí)候,我們都非常高興,因?yàn)槟芽鞓?lè)的種子,種到了我們的心田里,讓我們變得和您一樣高興、快樂(lè),享受著這美好的時(shí)光!
趙老師,我還要對(duì)您說(shuō),您為了我們78個(gè)孩子,操碎了心,嗓子都喊啞了,每到夜深時(shí),您還在給我們批改作業(yè),手都疼了,腰都酸了,但還是決定批改完作業(yè)再睡覺(jué)。趙老師,您要多保重身體,注意休息,只有您健康了,我們才最快樂(lè)!
趙老師,您和我們跳大繩、讀繪本,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游,我要對(duì)您說(shuō)的話很多很多,永遠(yuǎn)也說(shuō)不完!您永遠(yuǎn)是我最敬愛(ài)的老師!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文10
老師,我想對(duì)你說(shuō):“您為了我們的學(xué)習(xí),為了我們的安全,您操碎了心。”
我記得我上三年級(jí)的時(shí)候,那天下午我們正在上體育課,我在前面飛奔,還有兩個(gè)同學(xué)在后面緊緊地追趕我。突然,我被一塊大石頭絆倒了,手上頓時(shí)血肉模糊,我便嚎啕大哭起來(lái),邊哭邊走向一個(gè)窄小的角落里。后來(lái),體育彭老師看見(jiàn)了我,把我?guī)нM(jìn)了體育用品儲(chǔ)備室,用紗布給我包扎傷口,還不停的`說(shuō):“疼嗎? ”包扎好了就把我送到了王老師的辦公室,我一看見(jiàn)王老師,就像見(jiàn)到了自己的媽媽一樣。王老師看到我的衣服破了,連忙給我縫衣服,王老師一針一線地仔細(xì)的給我縫衣服,我的心里暖和極了。我真想說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!
第二天,在語(yǔ)文課上,您說(shuō)話的聲音沙啞,不一會(huì)兒就開(kāi)始咳嗽,還不停的喝水。但您還堅(jiān)持給我們講課,雖然那節(jié)課您說(shuō)話沙啞,但我們還是聽(tīng)得入了迷。我想對(duì)您說(shuō):“老師,您真好!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文11
老師,您就像長(zhǎng)明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育了我們,讓我們成為祖國(guó)的棟梁之才;老師,您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo),指引我們走上人生之路;老師,您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,教會(huì)我們無(wú)窮的知識(shí)。
有一次,我正在寫(xiě)字,可我寫(xiě)出來(lái)的字好像在跳舞,歪歪扭扭的,后來(lái),我心急了,就想摔筆。老師看見(jiàn)我心急了,就不慌不忙的走過(guò)來(lái),耐心地給我講,怎么才能寫(xiě)好字。然后給我做示范,我看老師寫(xiě)出來(lái)的字整齊劃一,就算是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也十分好看。再看看我寫(xiě)的`字,東倒西歪,大的大,小的小,但經(jīng)過(guò)老師的多次教導(dǎo),我的字終于寫(xiě)工整了。
還有一次,我生病了。老師急的像熱鍋上的螞蟻,趕緊把我送到醫(yī)務(wù)室治病。還好,我得的病非常輕,很快就恢復(fù)健康了,不過(guò)這件事,讓我久久難以忘懷。
老師對(duì)每一位學(xué)生都是如此關(guān)愛(ài)有加的。用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這兩行詩(shī)形容您再恰當(dāng)不過(guò)了。您的奉獻(xiàn)讓我感動(dòng),您真是一位好老師。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文12
老師,你教育我這么多年了!教我們?nèi)绾巫鋈耍绾螌W(xué)習(xí)。我們將來(lái)一定會(huì)報(bào)答你的!
老師,我想對(duì)你說(shuō):你教會(huì)了我從一年級(jí)的無(wú)知到四年級(jí)的聽(tīng)話懂事的好孩子。一些學(xué)生惹惱了老師,因?yàn)槔蠋熃o了他們太多作業(yè)。難道這些學(xué)生不知道這是老師的好意嗎?我仍然記得你曾經(jīng)生病,但還是來(lái)給我們上一課。你想在講座中咳嗽,但你忍受了。我們都看到你擔(dān)心我們的成績(jī)會(huì)下降,所以你不想請(qǐng)假。
在一次期中考試中,我得了91分。我一直不開(kāi)心。你啟發(fā)了我,并說(shuō)分?jǐn)?shù)并不代表好的或壞的結(jié)果。只要我下次認(rèn)真學(xué)習(xí),我就會(huì)在考試中取得好成績(jī)。這是一瞬間的期末考試。我記得老師說(shuō)過(guò)的話。我認(rèn)真地寫(xiě)下了每個(gè)問(wèn)題。
好事多磨。我從91分到98分,也就是說(shuō),我從作文中扣了2分。這都是老師的功勞!這是你培養(yǎng)我們的'結(jié)果。謝謝你在這里敬愛(ài)的老師。我們一定會(huì)給你帶來(lái)更好的結(jié)果!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文13
記得幼兒園大班的時(shí)候,老師錯(cuò)怪了我。
一天中午游戲結(jié)束時(shí),老師叫我們搬椅子上課,我辦了一張椅子,剛想坐下,忽然來(lái)了一個(gè)人把我的`椅子搶走,我怒氣沖天的向他吼道:“快把椅子還我!蹦莻(gè)人好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話,只管坐著,我就過(guò)去搶?zhuān)電Z回自己的椅子,可他就是不起來(lái),我越是叫他還,他就越是不還我,老師看見(jiàn)了,把我罵了一頓,還叫我去黑板面前罰站。霎時(shí),我的心里響起許多冷言冷語(yǔ):
“虧他干得出來(lái)!”
“搶了別人的東西還像沒(méi)事人一樣!”
我站在黑板面前又委屈又難受,心里很不是滋味。
等媽媽來(lái)了我在媽媽?xiě)牙锎罂奁饋?lái),我解釋給老師聽(tīng),可她就是不信。
老師我想對(duì)你說(shuō):“雖然我是個(gè)小朋友,但我也有自己的人格和面子,在為搞清楚問(wèn)題之前請(qǐng)勿懲罰。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文14
在我成長(zhǎng)的道上,遇到過(guò)不少認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師,不同的老師有不同的個(gè)性,不同的老師又給了我不同的,在我的`心目中,老師都是一絲不茍的知識(shí)傳授者,還是會(huì)人不倦的思想教育者。老師是我快樂(lè)的分享者,還是我苦惱的傾聽(tīng)者。
十多年來(lái),除了家長(zhǎng),我最熟悉的莫過(guò)于老師,每當(dāng)我提起筆,要描繪老師時(shí),卻發(fā)現(xiàn)千言萬(wàn)語(yǔ)都只是淡淡的墨痕,我想不出任何可以來(lái)修飾老師的語(yǔ)句,也沒(méi)有任何語(yǔ)句能夠表達(dá)我此時(shí)此刻激動(dòng)而興奮的心情,但我希望,我能有最美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)老師崇高的,并給予我最最親愛(ài)的老師!不是所有的樹(shù)都能耐得住干渴,但白樺樹(shù)做到了;不是所有的人都能默默無(wú)聞,奉獻(xiàn),誨人不倦,但老師也同樣做到了……
老師,我想對(duì)您說(shuō):您的一舉一動(dòng),您的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心與,一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天,都如昨天一樣歷歷在目。老師,我想對(duì)您說(shuō):“如果沒(méi)有你或許我就不會(huì)有今天的成績(jī);如果沒(méi)有你或許我就不會(huì)懂得怎樣去;如果沒(méi)有你或許我就不會(huì)知道!
一日為師,終身為父!您交給我的知識(shí)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的。