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我的班主任作文

時間:2024-01-06 19:34:43 好文 我要投稿

【優(yōu)】我的班主任作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的班主任作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)】我的班主任作文

我的班主任作文1

  我們的班主任個子高高的,白里透紅的臉上有炯炯有神的大眼睛,說話時面帶笑容。

  我們的老師有三好。第一是知識多。他在我們眼里,就像是一本百科全書似的.,什么歷史、地理、動物、天文、氣象以及很多的他都會,總是對答如流,同學(xué)們都很崇拜她。

  第二個是老師對我們關(guān)愛、呵護(hù)。在我們做題做錯時,她就會耐心地給我們講解。如果某個同學(xué)學(xué)習(xí)有了退步的話,她就會把那個同學(xué)帶到辦公室耐心的和他談話。

  第三個是老師愛干凈。因為老師干凈,我們班全體同學(xué)都愛干凈了,教室總是又漂亮又整潔。

  我們的班主任不僅僅有這些好處,還有很多的好處和優(yōu)點。

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我的班主任作文2

  我的班主任馬老師,隨著我們一起升到了二年級。

  她不太高,一雙會說話的眼睛讓我們感到很親切。可是如果我們做錯事,她也會用那雙大眼睛瞪著我們,直到我們低下頭,承認(rèn)了錯誤。記得有一次,馬老師正在給我們將一道數(shù)學(xué)題,可我卻想起了昨天看的動畫片,情不自禁地笑出了聲。馬老師立刻轉(zhuǎn)過身,“惡狠狠”地盯著我。我一驚,連忙立正身子做好。馬老師看了,那雙眼睛又變成了彎彎的新月,笑瞇瞇的`。

  馬老師真是一個好老師呀!

我的班主任作文3

  新的學(xué)期,新的心情。然而,我的五年級又迎來了一位新老師—“包老師”,包老師,長著一雙大大的眼睛,帶著圓圓的眼鏡,一張能說會道的嘴,留著好似芭比娃娃的卷發(fā),扎著高高的馬尾辮。包老師的年紀(jì)看起來不大,大概是30歲左右。

  包老師是一個非常講公平的.老師,包老師會記她最大的努力,讓我們大家得到最公平的尊重。就因為包老師是這樣一個人,所以我非常喜歡她!

  記得有一次,我們在升國旗,老師讓我看看前面的有人有沒有說話有說話的把他們名記下來。升完國旗之后,老師就讓我把在升國旗的時候,記得明兒寫下來,交給她,讓我們罰那個人,老師不讓,那些說話的人抄寫課文,只讓他們背,老師每次問我們同意不同意,我們都說同意。因為老師罰作業(yè)那些說話的人的時候總要問我們。

  我喜歡我的班主任包老師,因為她是最公平的。

我的班主任作文4

  我有一個和藹可親的班主任,她姓董,名淑華。她有一頭濃黑的長發(fā)、一雙雪亮的眼睛,還有兩只任何聲音都聽得見的耳朵。

  董老師的眼睛簡直就跟貓的眼睛一樣靈銳,無論誰在桌子下面做小動作,她都能發(fā)現(xiàn)。

  董老師的聽力也是一流的,有一次我們搞小測驗,史士康有一道題不會,便小聲問劉金子,這時董老師走過來狠狠地批評了史士康一頓。

  董老師不太愛笑,她幾乎每天都表情嚴(yán)肅。不過她也有笑的時候,有一次她帶我們讀課文,讀著讀著有一個字讀錯了,我們也跟著讀錯,這時我看到老師不好意思地笑了。

  董老師為了我們能學(xué)得扎實,天天布置很多作業(yè),雖然有時壓得我們喘不過氣來,但是我很理解老師,她真的是為我們好!

  每當(dāng)期中、期末考試來臨之際,董老師就會擠出所有的時間幫助我們復(fù)習(xí),這樣不辭辛苦,指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的精神令我深深感動。

  董老師教了我們?nèi)臧肓,我們?師生之情越來越深,董老師是最好的老師。

  我愛我的班主任。

我的班主任作文5

  她剛走進(jìn)教室,這位穿著藍(lán)色上衣黑色褲子的老師就把同學(xué)們吸引住了。她中等個頭,偏胖,她很愛笑,她就是我們的班主任——湛老師。

  因為她上課總是很開心,所以我上她的課也很開心,也特別全神貫注得去聽。有一次一位同學(xué)的`作業(yè)沒有寫完,老師就兇他,老師說:“作業(yè)就一點,你也寫不完”。

  有一次,一位學(xué)生給她背書,不會背詩,其實那只有三首詩,很容易背的,老師說:“不要緊的,再來”。

  還有一次,老師讓我改作業(yè),我改了五本,我說就有三本有錯的,可是老師一改有四本錯的,老師可真細(xì)心!

  老師關(guān)愛我們,她很親切,但她也是一位嚴(yán)厲的班主任。

我的班主任作文6

  我有一個愛我們的班主任。他的名字是廖宇小姐。從外表看,他四十多歲了。他很溫柔,戴著眼鏡,每天來學(xué)校臉上都帶著笑容。他非常和藹可親。他工作非常努力,我們?nèi)喽挤浅O矚g他。

  廖先生上課的時候說話很大聲,因為坐在后面的學(xué)生能聽清楚他在說什么。他偶爾給我們講笑話和小故事。他經(jīng)常告訴我們:在三笑的一天,你不需要吃藥。所以我們每天在學(xué)校學(xué)習(xí)的`時候,要保持愉快的心情,這樣學(xué)習(xí)才會有成效。

  特別是老師還教我們朗讀古文。我們經(jīng)常利用下午的閑暇時間閱讀古文,如:三字經(jīng)、千字經(jīng)、治家格言、前赤壁賦等。經(jīng)過反復(fù)閱讀,全班都能理解。另外,老師還教我們有空的時候看書,讓我們練習(xí)靜下心來思考或者反思自己的言行。

  我很幸運有這樣一位優(yōu)秀的老師,教我們讀書做事的道理。希望以后做一個有用的人來回報我喜歡的老師。

我的班主任作文7

  說到我最尊敬的人,當(dāng)然是我現(xiàn)在的班主任,華林老師。說到林老師的特長,肯定有很多特長。除了教學(xué)技巧之外,她還有很多聰明的知識。

  我非常尊敬我的老師,因為老師每天都認(rèn)真地教我們。每當(dāng)我們對功課有任何問題,老師都會認(rèn)真地為學(xué)生解決問題,直到學(xué)生理解為止。此外,老師經(jīng)常利用機(jī)會邀請全班同學(xué)吃甜食和餅干,分享他們的好心情;在我心目中,老師是一個負(fù)責(zé)任的.老師,尤其是老師熱愛教學(xué)、熱愛學(xué)生的崇高精神,一直是值得我尊敬的好榜樣。

  事實上,教師對社會做出了很多貢獻(xiàn),比如培養(yǎng)人才、糾正學(xué)生的錯誤觀念,因為如果教師不能及時糾正學(xué)生的錯誤觀念,我擔(dān)心學(xué)生可能會誤入歧途。培養(yǎng)人才也是一個很重要的教學(xué)理念,因為當(dāng)老師最大的期望就是把學(xué)生培養(yǎng)成未來能造福人民的有用之人。

  每天老師都像媽媽一樣,想盡辦法教我們好好學(xué)習(xí),明白一些做事的道理,讓我們更上進(jìn),更懂事。我們決不能辜負(fù)老師們在教學(xué)中的苦心。

我的班主任作文8

  她剛進(jìn)入教室,她那粉色的上衣就把同學(xué)們吸引住了,瘦瘦的身材,單眼皮,一對小小的眼睛,笑起來真好看。她,就是我們的班主任王老師。

  因為我喜歡王老師,上她的課的時候我也特別的'專心。王老師上課很特別,一節(jié)課下來,除了講課和生動講解外,她講的問題也很多,能讓我們學(xué)到好多的知識。

  王老師除了講知識,講課有趣外,她還有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗?zāi)。記得一次年紀(jì)比賽,我報了名。從那天起,每天放學(xué)后,王老師都會耐心的輔導(dǎo)我,將重點難點為我講解。比賽結(jié)束后,我居然得獎了。

  王老師你給了我那么多關(guān)懷,十年后,二十年后……我想對王老師說:

  您依然會是我想念的那抹“綠”!

我的班主任作文9

  從一年級到五年級,最了解我們的就是班主任“楊老師”。楊老師個子很高,她有著高挺的鼻梁,鼻梁上架著一副黑框的眼鏡,眼鏡里有一雙炯炯有神的'眼睛,鼻子下面有一雙能說會道的嘴。楊老師每天都扎著馬尾辮,有時洗完頭就會散著一頭長發(fā)。

  每次上課,楊老師有時活撥開朗,有時特別嚴(yán)厲,開心和不開心當(dāng)然要看心情;顡艿臈罾蠋熒险n會講故事或開點小玩笑。嚴(yán)厲的課堂沒人敢說話。

  楊老師笑的時候眉毛會跳起來,嚴(yán)厲時她那雙有神的眼睛自然會覺得有點害怕。

  下課班上同學(xué)有的不出去活動,楊老師總是叫他們出去玩,楊老師說過:“學(xué)就是學(xué),玩就是玩!

  楊老師的教誨之恩,我終身難忘!謝謝您,楊老師!

我的班主任作文10

  我現(xiàn)在的班主任是曾老師,她長得一點也不好看:淡淡的眉毛,皮膚略黑,頭發(fā)較短,個子也比較矮。她雖然才30多歲,但看上去像40多歲的'人,而且他還給我們布置很多作業(yè),我非常討厭她。

  可是,經(jīng)過一件事后,我變得喜歡她了。

  有一次下課了,我和同學(xué)鬧著玩兒,一不小心碰倒了一個大姐姐剛裝好熱水的杯子,腿被燙傷了。于是同學(xué)們就扶我去辦公室找老師,曾老師見了連忙背我去醫(yī)院,到醫(yī)院時她已經(jīng)累得上氣不接下氣了。曾老師問醫(yī)生我傷得怎么樣,醫(yī)生說:“只是被燙傷了,不是很嚴(yán)重,留院觀察幾天就可以回家了!

  第二天,曾老師買了一些水果來看望我,我熱淚盈眶:“謝謝您,曾老師,請原諒我以前對您的不滿!痹蠋熜χf:“沒關(guān)系的,你這個傻丫頭!

  從這件事中我明白了:曾老師雖然外表不美麗,但是她很善良。一個人的美重在內(nèi)在,而不是外表。

我的班主任作文11

  今天,我就是六年級了!我?guī)е鴿M懷的好心情和呼吸著大地給予的空氣走進(jìn)了校園!

  時間過的飛快!轉(zhuǎn)眼之間我就成了畢業(yè)生了,我走進(jìn)教室,關(guān)于新班主任老師的流言己經(jīng)布滿了教室!我的同桌也講話,過了一會兒,班主任老師來了,班主任老師給的第一種感覺應(yīng)該是親切吧!班主任老師開口了,不過,第一句話說是批評我們的,我覺得心里酸酸的`的不好受,不過,我們又被班主任老師的幽默給逗樂了。

  放學(xué)了,班主任老師拿著掃把把滑的地方清理了一下,還提醒大家小心一點。如果這是別的班主任,老師是不會管這些的。所以我知道她愛這里。這個班主任是特別的!

  我覺得這個班主任老師有點兇,有點幽默,又有些嚴(yán)格,還又有點厲害!班主任老師她還愛這里!所以我相信大家都會喜歡這個班主任老師的!

我的班主任作文12

  我的班主任是范老師,她教我們已經(jīng)三年了,她教我們語文。她個子高高的,披著長長的頭發(fā),可漂亮了!

  范老師非常關(guān)心我們。有一次我在學(xué)校玩不小心把頭撞了,范老師聽到后急忙跑了過來,我看見她表情是那么的緊張,跟我生病時媽媽擔(dān)心的表情一樣緊張,她仔細(xì)看了我的傷口,就帶我去醫(yī)院,醫(yī)生說傷口沒有什么大問題。在回家的路上老師再三囑咐說:“記得吃藥,以后玩的時候要小心!

  老師不光是關(guān)心我們,對我們要求也是十分非常嚴(yán)格。有一次我們在上語文課的時候幾個同學(xué)作業(yè)沒有完成,老師很生氣就罰他們背課文,直到我們保證以后按時完成作業(yè)。

  她不僅在上課對我們要求很嚴(yán)格,而且在衛(wèi)生方面也很嚴(yán)格,有一次值日生沒有把垃圾掃干凈,老師下班的時候來檢查一看地上在一些小紙片,第二天早上就讓那組值日生重掃一次。

  我非常喜歡我們的.班主任,她不僅教我們知識而且還非常關(guān)心我們的生活。

我的班主任作文13

  我的班主任是田老師,她也是我的語文老師。她是一位年輕漂亮的女老師,眼睛又大又圓,皮膚白皙,頭發(fā)常常披著,說起話來聲音很洪亮。

  田老師知識淵博,同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她。她也很有愛心。

  有一次,班上的一位同學(xué)在玩的時候不小心把鼻子碰流血了,田老師知道后立馬從學(xué)校拿了一些醫(yī)療用品幫那位同學(xué)把血止住了,并囑咐他一定要吸取教訓(xùn),注意課間活動安全。

  田老師對同學(xué)們也非常嚴(yán)厲。有一次下課后,教室里非常哄亂,到了上課時,還有一位同學(xué)在吵鬧,田老師進(jìn)來后給我們講了一個“程門立雪”的故事,并讓那位同學(xué)談自己的`感想,他慚愧地地下了頭……田老師的嚴(yán)厲還表現(xiàn)在對我們平時的要求上,作業(yè)要工整、預(yù)習(xí)要及時、聽課要認(rèn)真……也正是田老師的嚴(yán)厲讓我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  這就是我們的田老師,她既溫和又嚴(yán)厲。她既是我們的老師,又像是我們的媽媽。

我的班主任作文14

  我的班主任叫張慧文,我很喜歡她。

  她最大的特點就是關(guān)心學(xué)生。

  她雖然長得不算太漂亮,但很可愛。她中等個子,身材勻稱,一雙水汪汪的大眼睛特別有神,她一笑起來臉上有個小酒窩,很可愛。

  記得在20xx年9月份,剛剛開學(xué)兩天,我患了急性闌尾炎,做了手術(shù)。張老師知道了,就和她的愛人帶著禮物一起來看望我。我感動極了。張老師親切地問我:“疼不疼?”我說:“有一點疼!睆埨蠋煿膭钗艺f:“堅強(qiáng)一些,過幾天就好了。好好養(yǎng)病,早日恢身體,好早一天到學(xué)校上課,拉下的課,等你上學(xué)了,找時間我給你補(bǔ)上!甭犃死蠋煹脑,我感到特別溫暖。老師能在百忙之中抽空來看我,關(guān)心我,我特別感動。我的`爸爸媽媽都說我的老師是一個關(guān)心學(xué)生的好老師呢。

我的班主任作文15

  我的班主任—樊老師,她中等身材,長著一頭烏黑亮麗的長發(fā),小巧的嘴巴,高高的'鼻梁,大大的眼睛,看起來很是可愛可親。從未入學(xué)那天起,她整整帶我們四年了,真的很難得。

  她性格開朗,非常喜歡和別人交流,一起討論問題。樊老師還很愛讀書,只要一有時間就埋頭讀書,怪不得二年級時,儲同學(xué)給她起個網(wǎng)名叫“一本會行走的書”呢,真是耳聽為虛,眼見為實啊。

  樊老師是一個大忙人,每天都有好多事需要處理。她雖然因為這些事而傷透了腦筋,可她依舊按照原則辦事,每天都給我們講這件事為什么要這樣辦,這么辦有什么好處,好在哪里,這樣做事我都覺得麻煩,可她依然這樣,每天都忙到很晚。

  樊老師對我們總是和藹可親,進(jìn)入教室總是滿面春風(fēng)。每次都像一個凱旋的戰(zhàn)士帶著戰(zhàn)果進(jìn)入了大營,開始分享備課到凌晨的詳細(xì)資料,讓我們吸收學(xué)習(xí)的養(yǎng)分。

  這就是我的班主任樊老師,我們都很喜歡她,她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

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