一盆吊蘭作文集錦【3篇】

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一盆吊蘭作文，歡迎閱讀與收藏。

一盆吊蘭作文1

　　我們家有兩盆大吊蘭。吊蘭生命力強，還能凈化空氣，所以我選擇了種一盆吊蘭。

　　種吊蘭很容易，把從大吊蘭上剪的小吊蘭種在土里，澆點水就行了。

　　我把吊蘭放在家里。

　　吊蘭有個別稱叫“折鶴蘭”，這個名稱可真有意思。仔細看一看，就會發(fā)現(xiàn)我種的小吊蘭，葉子往兩邊舒展開來，就像是紙折的仙鶴一樣，怪不得叫“折鶴蘭”。

　　吊蘭還有個別稱叫“蜘蛛草”，我看不出來它為什么叫這個名字。

　　明明是一種植物，吊蘭卻有兩個與動物有關的別稱，真是奇怪。

　　我們家的大吊蘭長得很繁茂，蓬松開來，像是燙了個“爆炸頭”，有一種生機勃發(fā)的感覺。

　　可惜吊蘭很少開花，開的'花也不香。

　　下次，我要種一盆香香的花。

一盆吊蘭作文2

　　老師家有一盆青翠欲滴的吊蘭。

　　很特別的是：在同一盆里再有兩個品種。第一種嫩葉翠如碧玉，莖彎彎曲曲的直垂到地上。第二種的葉子紫綠相間，莖的顏色也是紫綠相間呈現(xiàn)出花花紋，像披了一件花衣服。

　　吊蘭的葉子大約兩寸寬，每片葉子的正反面都有非常細小的毛。第二種吊蘭葉子的`反面是紫色的。吊蘭的兩片葉子像一張笑臉，它長得那樣茂盛，像小姑娘的長辮子。

　　吊蘭的樣子千姿百態(tài)，有的探出了小腦袋，沖著天空發(fā)呆；有的伸著懶腰，像剛剛睡起來的小寶寶。老師把它放在了陽臺上，吊蘭還散發(fā)著幽幽的芳草香。過了一會，烏云密布，下起了蒙蒙細雨，吊蘭大口大口的吸吮著甘甜的雨水，還洗了一個冷水澡，那小露珠在葉片上閃閃發(fā)光。

　　吊蘭沒有牡丹那么嬌艷；沒有玫瑰那樣芳香，單吊蘭清麗典雅，蔥蔥蘢蘢。生機勃勃的吊蘭枝壯葉肥。

　　我愛老師家的吊蘭，也愛他頑強的生命力！

一盆吊蘭作文3

　　今天，我來到了教室，看見教室里有一盆散發(fā)著悠悠香味的吊蘭。同學們在一旁議論著，不就是一盆吊蘭嗎，有什么好的，老師為什么放一盆花在教室呢。

　　叮鈴鈴，上課了，只見老師走進教室，她對同學們說，今天我們寫一篇作文，題目就是一盆吊蘭。

　　我仔細觀察，吊蘭就象一位害羞的姑娘垂下綠色的頭發(fā)，把整個頭都埋進身體里面。那些星星點點的小花就像是美麗的發(fā)夾，漂亮極了，遠處看，像一把撐開的小傘，像噴泉，像一條條長長的綠絲帶。從整體看，這盆花可以分為上下兩部分，下部分是深綠的，上部分是嫩綠色的，吐子長長的，看起來它的`生命力很強。它不像石榴花那樣的紅紅火火，讓人看了有一種奮發(fā)向上的感覺，也不像菊花樣的色彩鮮艷，更不像鐵樹那樣威風八面。但它卻為人們凈化空氣，給人帶來清新舒適的環(huán)境。讓我們在綠色環(huán)保中快樂的生活。

　　它雖然默默無聞，但我已經(jīng)感受到了它的美，它難道不像那些為人類默默奉獻的人們嗎。

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