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不速之客作文范例(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的不速之客作文，歡迎閱讀與收藏。
不速之客作文1
今天，我們教室里來(lái)了個(gè)不速之客——螞蚱。
就在我們?nèi)紝懽鳂I(yè)的時(shí)候，螞蚱就來(lái)了，在我們教室里飛了兩圈，嚇我一大跳，有的女生都尖叫了起來(lái)。這時(shí)，我們的語(yǔ)文老師往上一躍，抓住了它。老師捏著它的身子走上講臺(tái)，我這才看清它的樣子：比一般的螞蚱要大，我們小孩子會(huì)叫它“大螞蚱”。它全身翠綠，兩條后腿顯得粗壯有力，不過(guò)現(xiàn)在在我們老師的手里，它再有力也是“英雄無(wú)用武之地”了。
老師用手舉著螞蚱進(jìn)行了教育：“螞蚱，你擾亂了我們的課堂紀(jì)律，所以我要限制你的`自由。”螞蚱好像聽懂了老師的話，忽閃了兩下翅膀。老師一邊說(shuō)一邊找到了一根學(xué)生證上的繩子，先把螞蚱的后腿繞了了幾道，又把繩子往螞蚱的身上繞了幾道，放在了窗臺(tái)上，然后說(shuō)：“好了，你現(xiàn)在乖乖地在這兒安安靜靜地自己玩吧�！蓖瑢W(xué)們都笑了：老師這哪里是教育螞蚱啊，是在借螞蚱教育我們啊！
上完那一節(jié)課，有位同學(xué)偷偷地把它給放了，螞蚱又飛回到了它該去的地方。
不速之客作文2
這次，和以往以樣，我和爸爸媽媽一起吃著飯，突然，一個(gè)發(fā)育不全的人走進(jìn)了我家的店子。
那人很矮，大概也就是 米多高吧，頭戴安全帽，身上穿著褲帶，媽媽便問(wèn)他干什么，他用左手拿出一把一元的鈔票，大概也有個(gè)七八張吧，說(shuō)是要我們給他一點(diǎn)錢，媽媽聽了，便說(shuō)了一句：請(qǐng)你多走幾家吧！那人聽了，失望地走了，看著他的背影，雖然沒給他錢但是我卻憂傷了。我頓時(shí)沖了出去，看著他的背影，我眼前頓時(shí)模糊了，這時(shí)我想沖上去給那人一元錢，可是我沒有，我沒有勇氣沖上去，我承認(rèn)我自己很沒用，連沖上去的勇氣也沒有�？粗谠鹿庀碌腵背影，我憂愁了。
此時(shí)，我流下了熱淚，我忘記了我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，我們可要珍惜現(xiàn)在的美好生活啊！
不速之客作文3
上個(gè)星期，我們班來(lái)了一位不速之客。
事情是這樣的，上個(gè)星期，我們班的.幾位調(diào)皮同學(xué)去操場(chǎng)上抓了幾只蝸牛，回來(lái)放到課桌上，大聲喊：“賣蝸牛嘍，賣蝸牛嘍，一塊錢一只�！庇行┠懽哟蟮耐瑢W(xué)上前抓起一只蝸牛，臉上喜笑顏開，眉毛向上挑著，眼睛睜得大大的，興奮極了。膽子小的女生嚇得眉毛皺著，眼睛緊閉，咬著嘴唇，臉上哭喪著，害怕極了。還有的同學(xué)害怕地不敢上前，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
上課鈴響了，那幾位調(diào)皮的同學(xué)趕緊把蝸牛藏了起來(lái)。數(shù)學(xué)老師走上了講臺(tái)，開始講課。蝸牛偷偷地爬了出來(lái)，數(shù)學(xué)老師看見了一臉驚訝，厲聲地問(wèn)：“誰(shuí)帶的蝸牛？”同學(xué)們沒人說(shuō)話，老師環(huán)視了一圈，只好從兜里掏出了一張衛(wèi)生紙，把蝸牛捏了起來(lái)，一臉嫌棄地把蝸牛扔了出去。
我猜，老師在想：這蝸牛實(shí)在是太惡心了，哪位同學(xué)這么調(diào)皮呢？
不速之客作文4
今天，我家里來(lái)了一位“不速之客”——一只小鵪鶉。至于它是怎么來(lái)的呢？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
上午，姥姥出去買菜回來(lái)了，在我為她開門的時(shí)候，一個(gè)棕色的小身影從門外閃進(jìn)了院子里面，躲到了墻角里。由于好奇，我慢慢走近它，看清之后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)棕色的小身影原來(lái)是一只可愛的.小鵪鶉。我又驚又喜，激動(dòng)地大聲叫了起來(lái)，忍不住想要抓到它，更令我沒想到的是，它竟然不怕我！反而跳到我手上。哈哈哈，這難道是上天看到我暑假太無(wú)聊，特意送我的禮物嗎？很快它又跳到了地上，開始在院子里“逛”了起來(lái)，東瞅瞅西望望，沒過(guò)一會(huì)兒，竟然進(jìn)了屋子里面，煞有介事的在客廳轉(zhuǎn)了一圈，最后終于“滿意”的在沙發(fā)下面趴了下來(lái)不再走動(dòng)，那可愛的樣子讓我們?nèi)叶既炭〔唤?/p>
我們?nèi)叶己芟矚g這個(gè)“不速之客”，于是便決定將它留下來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)今天真是意外之喜呀。
不速之客作文5
正當(dāng)黃心妍小姐津津有味地吃著大蘋果，這時(shí)，忽然出現(xiàn)了一只嗡嗡叫著的黃色蜜蜂（以下簡(jiǎn)稱黃蜂），繞著心妍轉(zhuǎn)著，心妍左閃右躲，可那黃蜂仍然圍著她轉(zhuǎn)。
筆者沉思：為何此蜂老圍著黃小姐轉(zhuǎn)呢？原來(lái)“黃蜂”被黃小姐手中咬了一大半的蘋果吸引，身邊圍觀民眾連連叫著：“快把蘋果扔掉啊！”可是，心妍小姐很節(jié)約，硬是不扔，護(hù)著大蘋果。正當(dāng)大家手足無(wú)措時(shí)，六年一班的總統(tǒng)何老派出貼身保鏢 錦鵬前來(lái) 解救黃小姐。
只見，“保鏢”手拿芭蕉扇（一本書），對(duì)著“黃蜂”左扇右扇，那“黃蜂”被他扇出的`“臺(tái)風(fēng)”吹出了窗外，人群散開。
不速之客作文6
前天晚上，我在文體中心摔了一跤，呆在家里，非常煩。舅媽知道了，便前來(lái)看望我，誰(shuí)知后面跟了一個(gè)不速之客——一只小狗，只見它一身雪白的毛皮，黑色的鼻子，黑色的眼珠骨碌碌的轉(zhuǎn)個(gè)不停，時(shí)不時(shí)的觀察屋里的`小世界，并且不停的跑來(lái)跑去，一會(huì)兒鉆到沙發(fā)底下，一會(huì)兒又跑到椅子上，爬高爬低，跳上跳下的，把屋里天翻地覆，不可安寧。
過(guò)了一會(huì)兒，舅媽走了，把它留在我家，它瞪著我，在問(wèn)我要東西吃，我給他拿了幾個(gè)雞冠，他津津有味的吃了起來(lái)，不一會(huì)就吃得精光，一個(gè)也不剩，又問(wèn)我要吃的，我只好又給它拿了幾個(gè)，一轉(zhuǎn)眼就又吃得精光。
晚上我?guī)鋈ネ�，它在草地里打滾、追著我跑、圍著我轉(zhuǎn)，十分可愛！這時(shí)又來(lái)了一只大狗，向他走來(lái)。它也走過(guò)去好像想起自己的媽媽了！不經(jīng)留下了“眼淚”，仔細(xì)一看原來(lái)不是眼淚，而是它的汗。
回到家里他自己回到我里睡著了！要知小狗明天會(huì)發(fā)生什么事，接聽下回分解！
不速之客作文7
今天，烈日炎炎，同學(xué)們正在認(rèn)真地聽老師講課，還有同學(xué)們“沙沙”的筆聲。教室里安靜的連一根針掉在地下也能聽的一清二楚。
突然，一只身長(zhǎng)兩公分的小蜜蜂打破了教室的寧?kù)o。它從窗戶直飛到了教室里。有一位同學(xué)嚇得兩腳直跳，雙手一直在抖動(dòng)，面部可以看出害怕的表情。
其他同學(xué)看到后也在大喊大叫。有的在想解決方案，有的在教室里面信口開河，嘈雜的聲音好似傳出百里以外。
蜜蜂用它的四只腳，在窗戶上爬來(lái)爬去。好像在尋找出口，當(dāng)它找到出口時(shí)，一鼓作氣一下子飛了出去…
教室里慢慢的`恢復(fù)了之前的平靜。老師在黑板上寫下：寫作文，作文內(nèi)容：蜜蜂事件。
我在想：蜜蜂是不是老師派來(lái)讓我們寫作文的呀！
不速之客作文8
前陣子，我家來(lái)了一位不速之客——斑鳩。
這只斑鳩是爸爸捉回來(lái)的。因?yàn)樗w到我家陽(yáng)臺(tái)里卡住了，爸爸聽到了聲音后，知道弟弟肯定想要，所以將它捉了回來(lái)。
這斑鳩長(zhǎng)得像丑八怪一樣。羽毛一層層地分布在頭和身體上，灰色的頭上長(zhǎng)著一雙閃閃發(fā)光的眼睛和一張又尖又長(zhǎng)的.紅嘴巴。黑色的身體中夾雜著一些白色和棕色的羽毛。一雙比雞爪還細(xì)的腿，看上去頭重腳輕的，一點(diǎn)都不勻稱。
這只斑鳩很奇特。它只吃大米和小米，從來(lái)不吃菜籽，而且每次都在人離開鳥籠之后才進(jìn)食。他平時(shí)總愛亂撲騰，搞得家里全是羽毛。
我們真是養(yǎng)了只又丑又奇特的斑鳩。但是，爸爸每天一回到家就會(huì)先去看望它；媽媽怕它活動(dòng)不方便，專門給它換了個(gè)大籠子；爺爺奶奶居然還拿我的外語(yǔ)本給斑鳩遮太陽(yáng)，擋寒風(fēng)。有了它，我覺得我的家庭地位都變“低”了，真想把它放生。
不速之客作文9
4月的一天下午，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨打破了我們上課的思緒。老師讓我們觀察暴雨、風(fēng)，聽雷聲。
外面一片暗黃，國(guó)旗和校旗在風(fēng)中狂舞。狂風(fēng)透過(guò)窗戶，撲打在我們身上，好像要把我們都吸進(jìn)去似的，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我走到窗前，清晰可見的大豆般的雨點(diǎn)往我身上沖來(lái)，我全身上下都被淋濕了。雨點(diǎn)打在窗戶上的`聲音如大喊、如海嘯、又如萬(wàn)馬奔騰的馬蹄聲……雷鳴“轟轟轟轟”地作響，猶如一頭被激怒的公牛，咆哮著、奔騰著，讓人不得不懼怕它。
漸漸地，天空有點(diǎn)亮了，可風(fēng)、雨、雷不善罷甘休，它們?nèi)匀粵_刷著整個(gè)世界。又過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)變?nèi)趿�，雨變小了，雷聲變輕了。
天空變得和原來(lái)一樣明朗，植物變得比原來(lái)更清新了。汽車在馬路上開過(guò)，只聽見“唰唰”的水聲，可想而知，地上的積水該有多么深呀。這場(chǎng)暴風(fēng)雨把整個(gè)世界給“洗”了一遍。
剛才這突然的一幕，就猶如一場(chǎng)夢(mèng)，又猶如一場(chǎng)大自然的交響樂，美妙極了，讓人無(wú)法探求……
不速之客作文10
晚上，我在書房做作業(yè)，突然看見一只大蝙蝠在客廳飛。我大叫：“媽媽，快來(lái)�！眿寢屢娏艘埠ε碌卮蠼小ｒ鹨恢痹诳蛷d里轉(zhuǎn)大圈，媽媽趕快把房間門關(guān)上，把客廳的紗窗和玻璃窗打開，它還是不停地轉(zhuǎn)圈。媽媽拿著一把大蒲扇拼命趕蝙蝠，希望盡快把它趕走。媽媽累得滿頭大汗，我怕得象一只縮頭烏龜躲在房間的`角落里。突然媽媽大喊：“糟糕！”只見媽媽跑到陽(yáng)臺(tái)打開防盜窗，蝙蝠就“唰”地一聲飛了出去，我和媽媽才松了一口氣。
我從書上看到蝙蝠是用超聲波來(lái)定位前面有沒有障礙物，媽媽沒把防盜窗打開，蝙蝠就飛不出去。真是個(gè)糊涂的媽媽呀！
這是我們家兩個(gè)月里出現(xiàn)的第五只蝙蝠。我想蝙蝠是不是在我們家做了窩？我和媽媽找遍了家里每個(gè)角落都沒有發(fā)現(xiàn)“不速之客”從哪里來(lái)，這至今是我們家的一個(gè)未解之謎。
不速之客作文11
申自然雖然有著厚厚的一層“鎧甲”，打人也非常痛，可今天語(yǔ)文課上見到了他的另一面，語(yǔ)文課上，蜘蛛也來(lái)湊熱鬧，潛伏在申自然旁邊的窗戶那，一聲震耳欲聾的聲音迎面而來(lái)。
原來(lái)是申自然，他號(hào)啕大哭，一群吃瓜群眾都望著他，他還神志不清，還在哀嚎著，蔡子艾坑能覺得尷尬想緩解一下，她淡定地拿了張紙，把蜘蛛摁死，最后蜘蛛死于非命，蔡子艾真是路見不平，拔刀相助��！陳老師為了申自然專門上網(wǎng)查了一下，原來(lái)有種恐懼癥叫“昆蟲恐懼癥”，我們班哄堂大笑，連一個(gè)嬌小的弱女子都比不過(guò)，真是為我們男生“爭(zhēng)光”��！也好像再說(shuō)蔡子艾非常棒。唉，原來(lái)朗讀大王也有今天啊，我真的`“甘拜下風(fēng)”了。
大自然的另一面真是有點(diǎn)恐怖啊，讓我神魂都顛倒了。
不速之客作文12
星期四上午，老師說(shuō)要給我們表演魔術(shù)，變出鴿子呢。
老師順手變出來(lái)一只白鴿，放到了籠子里。第二只也變出來(lái)了，結(jié)果飛起來(lái)，失手了。老師笑著說(shuō)這是飛行表演。鴿子飛累了就落下來(lái)了。
老師告訴我們，它們是從教室樓頂上來(lái)的。樓頂?shù)镍澴优锢镒≈芏帏澴幽�，有白色、灰色、黑色、還有花的呢，但是我最喜歡的還是白鴿。
白鴿滿身雪白雪白的，眼睛紅紅的，中間黑色，像兩顆寶石。嘴巴是粉紅色的`，鼻子是淡紅色的。脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，翅膀非常大。腳趾有四個(gè)，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的像鏟子。
它喜歡吃米、蟲子、小麥……它在籠子里走來(lái)走去。我在想它是不是想它的寶寶了。最后兩只白鴿又回到了一個(gè)籠子里了，它們?cè)诨\子里相處得很和睦，互相為對(duì)方啄羽毛。
我非常喜歡它們。
不速之客作文13
同學(xué)們正聚精會(huì)神的聆聽老師講課，突然，耳畔響起了嗡嗡聲，原來(lái)是飛來(lái)了一只“唱歌”的蜜蜂。
剎那間，好像一滴水掉進(jìn)了滾燙的油鍋，平靜的教室頓時(shí)炸開了鍋。有的同學(xué)很好奇，想一探究竟；有的同學(xué)不敢上前，只在一旁看熱鬧；還有的同學(xué)嚇得捂住腦袋，生怕被蜜蜂蟄一個(gè)疙瘩……
可憐的蜜蜂被嚇壞了，一下子慌了神，好像無(wú)頭蒼蠅似的四處逃竄。居然還有一個(gè)膽大的男生揮舞著“蒼蠅拍”（自己的'課本）追打著這只誤入歧途的蜜蜂。盡管我不怎么喜歡它，但這時(shí)我又不得不替它捏了一把汗，生怕它的小命沒了。
最后，被追得暈頭轉(zhuǎn)向的蜜蜂趁著混亂，扇著翅膀，一路煙兒狼狽地逃走了，教室里又恢復(fù)了平靜……
不速之客作文14
早上，我走到客廳驚奇地發(fā)現(xiàn)果盤里的蘋果被咬了一口，花生殼散落了一地。我趕緊叫來(lái)了媽媽，媽媽說(shuō)：“我們家被‘不速之客’光顧了�！蔽夷X筋一轉(zhuǎn)，原來(lái)是老鼠闖進(jìn)家里了。這可如何是好？為了把它尋找出來(lái)，我召集了家里人來(lái)幫忙。
爺爺先是把沙發(fā)翻了一個(gè)底朝天，卻只找到老鼠留下的`垃圾；爸爸把客廳的空調(diào)蓋子打開，只找到一些老鼠屎；奶奶去廚房翻箱倒柜，可是毫無(wú)收獲；我拿著掃把去床底下掃了幾下，依然沒有發(fā)現(xiàn)老鼠的蹤跡。
就在大家精疲力盡的時(shí)候，突然，茶桌下面?zhèn)鞒鲋ㄖㄖǖ慕新�，一只又大又肥的老鼠從桌子底下竄出來(lái)，本來(lái)要逃跑的它一只腳被超強(qiáng)力粘鼠板粘住了，它掙扎了幾下，反而被粘得更緊了，我大叫起來(lái)，說(shuō)：“哈哈，你終于自投羅網(wǎng)了。”爺爺走過(guò)來(lái)抓起粘鼠板，用力把它合上了，然后扔進(jìn)垃圾桶。
大家都松了一口氣，這個(gè)“不速之客”終于被打發(fā)走了，我也有點(diǎn)沾沾自喜，幫助家里解決了心頭之患。
不速之客作文15
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子：天空萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公把陽(yáng)光照在教學(xué)樓上。
這節(jié)課是語(yǔ)文，同學(xué)們正在認(rèn)真地聽老師評(píng)講作業(yè)，突然，一位坐在邊上的'同學(xué)一下“跳”了起來(lái)，他的同桌也連忙躲開。同學(xué)們都轉(zhuǎn)頭看向了他們，原來(lái)是一只蜜蜂！它纏這那位同學(xué)不放，被蜜蜂追的同學(xué)跑到我這兒，蜜蜂不甘心的又朝他追過(guò)來(lái)。蜜蜂在教室里轉(zhuǎn)了好幾圈后，終于飛向了窗戶。
蜜蜂向窗外飛去時(shí)，可它飛到玻璃上了，像一只無(wú)頭蒼蠅似的亂撞，明明窗戶就在下方，可蜜蜂還是找不到出口。同學(xué)們都嘲笑它，可能是聽見了同學(xué)們的嘲笑，蜜蜂終于找到出口出去了！
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