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風(fēng)箏與線作文900字經(jīng)典(14篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的風(fēng)箏與線作文900字，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)箏與線作文900字 篇1
每個(gè)人都有自己想要追求的夢(mèng)想，在風(fēng)箏中，所有的風(fēng)箏也都有著同一個(gè)向往——在藍(lán)天飛翔。
但是沒(méi)有一個(gè)風(fēng)箏能擺脫束縛它們的這根又長(zhǎng)又細(xì)的線，它們也不敢擺脫這根線，因?yàn)樗鼈冎酪坏⿺[脫了這根線，它們雖然會(huì)飛向藍(lán)天，但不久后，依然會(huì)飄下來(lái)，掛在樹(shù)上或屋上，或者被一個(gè)乞丐撿起，被放入一個(gè)黑漆漆的地方，了卻終生。
這是一個(gè)風(fēng)箏，他是海鷗形狀的，它總是用它那雙晶亮的眼睛，特別專注的仰望著藍(lán)天，他也和其他風(fēng)箏一樣，有著同一個(gè)夢(mèng)想——在藍(lán)天飛翔。他想掙脫束縛他的那根線，但那根線總是緊緊的束縛著他，“你能松開(kāi)束縛我的那根線嗎？”風(fēng)箏向束縛他的.那根線懇求著，“不可能，難道你相信風(fēng)箏是能在天空像鳥兒一樣自由自在地飛翔的嗎？”束縛它的那根線一邊說(shuō)一邊哈哈大笑，諷刺之意不言而喻，不，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)它的，風(fēng)箏在心里暗暗發(fā)誓。
終于有一天，不知道從哪兒刮來(lái)了一陣大風(fēng)，風(fēng)箏趁機(jī)掙脫了束縛它的那根線，向他向往的藍(lán)天飛去。這只風(fēng)箏本以為他可以實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想了，可在天空轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，還沒(méi)來(lái)得及得到向往已久的天空的全貌，他就慢慢悠悠的飄了下來(lái)，不過(guò)幸運(yùn)的是他并沒(méi)有飄到樹(shù)枝上，而是飄到了一位科學(xué)家實(shí)驗(yàn)室門前的草坪上，“謝天謝地，我的處境還不是太糟，我還有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”他想著。不一會(huì)兒，一位年輕的風(fēng)箏，“哈！我又有了一個(gè)新想法�！笨茖W(xué)家大聲地說(shuō)道，接著，科學(xué)家拿起他，快步走入了實(shí)驗(yàn)室，搗鼓了一陣。然后又將他放在草坪上，這個(gè)人這是要干什么呢？風(fēng)箏不知道，但他發(fā)現(xiàn)自己的身體慢慢的升起來(lái)了，原來(lái)他被科學(xué)家改造成了一個(gè)能自由自在地飛的風(fēng)箏，不過(guò)他的眼睛里好像多了一個(gè)什么東西，他也不清楚。
但不管怎么樣，風(fēng)箏想在天空自由自在地飛翔的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。他高興極了，不斷地和小鳥、云朵打著招呼，“嗨！你們好�！薄澳愫�！”小鳥和云朵也有禮貌的和他打著招呼。
快樂(lè)的日子就這樣一天天過(guò)著，有一天，他飛翔時(shí)無(wú)意碰到曾經(jīng)束縛過(guò)他的那根線，那根線看他真的能夠像鳥兒一樣自由自在的飛翔，剛開(kāi)始感到很驚訝，接著又發(fā)出一陣感嘆�！澳阏媸呛眠\(yùn)氣�！薄安�，你錯(cuò)了，好運(yùn)氣只占了百分之一�！憋L(fēng)箏用平穩(wěn)的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道。
是的，風(fēng)箏之所以能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，除了百分之一的好運(yùn)氣，百分之九十九是心中的堅(jiān)持，無(wú)論遇到怎樣的挫折，也不放棄夢(mèng)想的堅(jiān)持。
風(fēng)箏與線作文900字 篇2
你牽扯著我，我拉扯著你，不離不棄……儼然是春天里一道特別的風(fēng)景——風(fēng)箏與線。
時(shí)間劃破黎明，讓我回想從前……
“滴滴——滴”心電圖緩緩跳動(dòng)著，病床上躺著身患重病的大伯，旁邊蹲著一直守候在他身邊的女人——他的妻子——我的伯母。
我對(duì)這大伯并沒(méi)有太大的了解，因?yàn)閺男∥壹遗c他家就有瓜葛，所以我們兩家沒(méi)有太多的聯(lián)系。但今年，我算是了解他了，他是一個(gè)好人，真正的好人。
正值酷暑，我獨(dú)自一人騎著自行車悠哉悠哉的行在鄉(xiāng)間的小路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)大伯正在太陽(yáng)的烘烤下仔仔細(xì)細(xì)的粉刷著他的家。汗水從頭頂一直流至墻角。他一瞬間變成了這個(gè)家的頂梁柱，支撐著他的家。在我緩緩駛過(guò)時(shí)，他的余光似乎瞄到了我，立刻停止了手頭上的工作，我僅僅是知道他，并沒(méi)有與他有過(guò)多的交流，也沒(méi)有談?wù)摰脑掝}。但他立馬領(lǐng)我進(jìn)了他家，從冰箱中取出一支冰棍。可能是被他的熱情點(diǎn)燃了吧！瞬間覺(jué)得熱乎乎的，我立即奪下了這一支冰棍，這點(diǎn)就讓我對(duì)他的.了解刷新了。蹦蹦跳跳的回到家中，不小心從旁人口中偷聽(tīng)到，大伯是一個(gè)可憐的人，一般都是自己干活，他的妻子好吃懶做，從不伸手幫她丈夫做任何事情，但他卻依舊默默的支撐著這個(gè)破舊的家，這讓我憶起風(fēng)箏的線，緊緊拉扯住風(fēng)箏，不離不棄！
好景不長(zhǎng)，在前幾個(gè)星期，我從爸媽口中得知：大伯患了胰腺癌�？赡苓^(guò)不了中秋節(jié)了，我聽(tīng)后，顯然覺(jué)得不可思議，這才多久，怎么可能？
最后一次在病房?jī)?nèi)探望他的時(shí)候，病房?jī)?nèi)充斥著苦苦的藥味，墻壁上掛著搖搖欲墜的吊燈，房?jī)?nèi)傳出唏噓的嘆息聲，似乎是在祈禱上蒼。春天里第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶折射在大伯的病床上，顯得更加的慈祥。他的妻子驚醒了，面帶恐慌，仔細(xì)聆聽(tīng)著聲音的來(lái)源，“滴——”，女人的眼中淚水噴涌而出。淚流滿面的她使勁的捶打著病床，有話，卻說(shuō)不出。
窗外，青草枯萎了，兒童回家了。只留下一個(gè)破舊的風(fēng)箏在搖曳，似乎在掙扎，但最后還是斷了�！班浴睌嗑�的風(fēng)箏，搖搖曳曳向空中飛去，一陣風(fēng)來(lái)，一頭栽在枯草叢中。
待我們回去后，只看見(jiàn)半完整的家和墻角邊的雜草，伯母呆呆的坐在破舊的板凳上，木納的凝望著遠(yuǎn)方，我想可能是在尋找那脫離了線的風(fēng)箏吧？秋天還是來(lái)了……
悠悠離歌，颯颯寒風(fēng)，人生如夢(mèng)，似如剪影。日復(fù)一日，年復(fù)一年，也許朝暮，也許瞬間。這世間上最愛(ài)的人吶！可否永遠(yuǎn)像風(fēng)箏與線一樣，不離不棄？也許僅是一盞燈火，一抹紅唇，一縷青煙，只可遙祭江邊任水東流……
風(fēng)箏與線作文900字 篇3
微微的秋風(fēng)撒在臉上，我輕輕裹緊衣服。漫步走在公園里，公園里早已沒(méi)有了夏日的喧囂。天上也有一層淡淡的云籠著太陽(yáng)。秋日清晨的寧?kù)o中，只有幾位老人慢悠悠的打著太極。又一陣微涼的秋風(fēng)撲面而來(lái)。我下意識(shí)倒吸一口氣。不想一支灰白色的風(fēng)箏竟飄然而至。這樣的天氣放風(fēng)箏，真是好興致啊。
循著風(fēng)箏的足跡，我找到了風(fēng)箏的主人。一位精神矍鑠的老人，灰白的頭發(fā)根根直豎。眉頭微皺，一雙眼睛聚精會(huì)神的盯著天上飄飛的風(fēng)箏。嘴巴微抿，有著歲月的棱角。那雙布滿青筋的`手高高舉起，使勁的扯著風(fēng)箏線。真是個(gè)不服老的人。我在一旁看著，靜靜體會(huì)著學(xué)習(xí)生活之外特別的閑適。
眼看著風(fēng)箏的輪廓已經(jīng)模糊，我不禁有些奇怪。為什么把風(fēng)箏放得這么高，都要看不到風(fēng)箏了。這有什么意義嗎？想著想著，我開(kāi)口詢問(wèn)老人。只見(jiàn)他眼神還未離開(kāi)風(fēng)箏，只是將風(fēng)箏線稍稍收回，慢慢的說(shuō)：“你看這個(gè)風(fēng)箏想啥�！蔽衣�(tīng)得云里霧里，疑惑地?fù)u了搖頭。“想不想咱人，平地而起。拼了命的往高處走。”老人回答著。天上的風(fēng)箏突然抖了抖，有些傾斜�！澳蔷�呢？線限制了風(fēng)箏的飛行。”我繼續(xù)提著問(wèn)題。但風(fēng)箏突然像失控了一樣，東偏西顛的找不到方向。我的心緊緊得就揪到了一起。老人飛快的轉(zhuǎn)著輪盤，但臉上表情也十分的平靜。想來(lái)也是，他也該是經(jīng)常的放風(fēng)箏，這樣的情況是其中難免的吧。幾番與風(fēng)的較量，風(fēng)箏終于平靜了下來(lái)，飛向了更高的天空。這時(shí)，老人才開(kāi)口：“就和這個(gè)風(fēng)箏一樣，咱人在發(fā)展的時(shí)候也是會(huì)有風(fēng)暴，也會(huì)迷失自己，迷失了方向。你說(shuō)，這時(shí)候要是沒(méi)了線的限制。最終咱的結(jié)果，就是摔個(gè)粉碎。一切再重新開(kāi)始�！�
陽(yáng)光終于躍進(jìn)視線，溫暖的味道縈繞鼻尖。我望著天空中飄舞的風(fēng)箏。在陽(yáng)光的照耀下，輪廓逐漸清晰，透露著些許倔強(qiáng)與不屈。這不就是我們祖國(guó)的化身嗎！從悠悠幾千年崢嶸歲月走來(lái)，一路坎坷，有一路收獲滿滿。我們攀登的很高，也曾摔得很慘，折斷了翅骨。但是我們沒(méi)有迷失自己。我們尋到了那一條適合我們的線。雖然無(wú)形，但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地指引著我們。雖然顛簸，但總能飛得更高更遠(yuǎn)。
風(fēng)箏線被慢慢收回，風(fēng)箏平穩(wěn)的下降，被老人收起。我有些不舍，卻不想這時(shí)，老人將一個(gè)小型的風(fēng)箏贈(zèng)給了我�！昂⒆影。F(xiàn)在正是好時(shí)候啊。能多學(xué)一點(diǎn)就多學(xué)一點(diǎn)。以后這風(fēng)箏還得你們放啊。我們都老了啊�？旆挪粍�(dòng)啦�！蔽澋募绨蚩钙鹧b著風(fēng)箏的包，雖然動(dòng)作嫻熟，但也有些吃力。我輕輕一扶。老人連連搖頭，笑著說(shuō)：“老啦。老啦。”看著老人的背影漸漸遠(yuǎn)去，看著蔚藍(lán)的天空，我好像已經(jīng)看到手里風(fēng)箏飛翔的樣子。是那么高，那么遠(yuǎn)……
風(fēng)箏與線作文900字 篇4
坐在草地上，我迎著已褪去了冰冷外殼的三月的風(fēng)，嗅著花草樹(shù)木透發(fā)出的生機(jī)，微抬起頭，望著天空。那廣袤的藍(lán)，沁人心脾，幾朵雪白的云點(diǎn)綴的恰到好處。忽然，我的目光被吸引住了在天與云的交匯處。定睛一瞧，哦，原來(lái)是一只風(fēng)箏。它的姿態(tài)多么優(yōu)美，張開(kāi)雙翅，隨風(fēng)浮動(dòng)。連接著風(fēng)箏的線，在陽(yáng)光的照耀下，向我撒出點(diǎn)點(diǎn)金光。看著此情此景，我的思緒早已飄到遠(yuǎn)方。
為什么不讓我去？！突然，震耳欲聾的聲音從房間里飛了出來(lái)。
你還小，自己照顧不了自己，我們不能放心的讓你去。房間里，我的爸爸媽媽正在苦口婆心勸說(shuō)我。
我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是小孩了！我可以自己照顧自己！我用盡全力，歇斯底里的喊道。
對(duì)爸爸媽媽放尊重些，不要大喊大叫！媽媽似乎有些生氣了，微微皺起眉頭，對(duì)我說(shuō)道，我們是對(duì)你好。
前幾天，我的朋友們告訴我，說(shuō)他們打算一起出去玩，問(wèn)我去不去。我當(dāng)然想去了。但回家一問(wèn)爸爸媽媽，他們一致不同意我去，理由是我的身體不好，并且不會(huì)照顧自己。為了這件事，這幾天我沒(méi)少跟他們吵架，就因?yàn)槲矣X(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己照顧自己。最后，在我的軟磨硬泡下，爸爸媽媽很不情愿地同意了，但一而再再而三地叮囑我要照顧好自己。我至今還記得臨走前我一邊信誓旦旦地對(duì)他們說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，一邊漫不經(jīng)心地把他們的叮囑丟到了內(nèi)心最不屑一顧的'角落。
脫離了爸爸媽媽的束縛，我和朋友們爬山、騎車、然后去了海邊。積聚的壓抑猛地從閉塞了許久的心里釋放出來(lái)，化作了源源不斷的活力。即使臉上的汗水浸濕了眼睛，疲勞的四肢已略感酸痛，我們也一刻不停。這自由自在的感覺(jué)令人著迷，與呆在家里真的是天壤之別。奔跑，歡呼，大笑，無(wú)拘無(wú)束，酣暢淋漓。
然而，劇烈活動(dòng)后又去海邊吹風(fēng)的我，在回家的路上就感到頭隱隱作痛。第二天就感冒發(fā)燒了。
我已經(jīng)記不清發(fā)燒后，爸爸媽媽數(shù)落了了我多少次�？粗麄円贿呌�(xùn)斥一邊悉心的照料我，生氣中透著心疼的神情，我開(kāi)始有些后悔和自責(zé)，為什么我當(dāng)時(shí)不聽(tīng)他們的呢？我從什么時(shí)候開(kāi)始不想總是順從他們的想法呢？
陽(yáng)光刺痛了我的雙眼，我回過(guò)神來(lái)。是啊，我不就像那風(fēng)箏么？總是想飛得更高、更遠(yuǎn)；而爸爸媽媽不就是那線么？束縛著風(fēng)箏不讓它飛遠(yuǎn)。但如果沒(méi)有了線，風(fēng)箏不僅不會(huì)飛的更高更遠(yuǎn)，反而會(huì)被風(fēng)吹走，甚至墜落到地上。所以，就和風(fēng)箏一樣，我要接受線的束縛，是為了長(zhǎng)大后，能讓自己飛地更高更遠(yuǎn)。
風(fēng)箏與線作文900字 篇5
心情舒暢地走向文明廣場(chǎng)，手里捧著彩色的風(fēng)箏，我要到文明廣場(chǎng)放飛夢(mèng)想。風(fēng)箏在草地上拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的線，場(chǎng)地上有很多人在放風(fēng)箏，我朝著一個(gè)稍微空些的方向奔去。
清風(fēng)拂過(guò)面頰，突然，脖子里有一股火辣辣的疼，轉(zhuǎn)頭一看，啊，一條細(xì)細(xì)的線劃過(guò)我的脖子，瞬間感到脖子里滾燙滾燙！傷口在慢慢變燙，我感到呼吸都是炙熱的，心狂跳個(gè)不停，四肢仿佛在泛白變冰。我的心跳在加速，慢慢地用顫抖的手伸向脖子……噢！還好沒(méi)有流血，只是幻覺(jué)，看了看這可惡的風(fēng)箏線，我的怒火就上來(lái)，我覺(jué)得心開(kāi)始流血，不知道風(fēng)箏的主人是否望著我，是否膽小得已在歸途，是否在一旁露出壞壞的笑......怒火再也壓不住了，拉住風(fēng)箏線往地上使勁踩——就讓草地感受我的憤怒吧！就讓風(fēng)箏再也飛不起來(lái)吧！“啪！”風(fēng)箏晃晃悠悠后落了下來(lái)，安靜地躺在我的腳邊，心也驀地一落，可是，沒(méi)有絲毫之快。傷口還是很疼，看著地上軟綿綿的風(fēng)箏，內(nèi)心不知怎么的涌上一股復(fù)雜的情感。也許，我錯(cuò)了，是我太魯莽了。背后傳來(lái)一個(gè)女孩稚嫩的`童音：“姐姐，你怎么了？”我一看是一個(gè)小女孩，扎著兩個(gè)羊角辮，一雙可愛(ài)的大眼睛此刻顯得有些黯然，我的怒火消了一半。但是，一想到我脖子的疼痛，物品決定不能心軟，于是冷冰冰地說(shuō)：“你的風(fēng)箏線劃到我的脖子了�！蔽翌A(yù)測(cè)，下一秒女孩一定不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，這也是情理之中，畢竟風(fēng)箏是女孩放的，看到被傷之人如此火氣沖沖，是誰(shuí)都會(huì)避而遠(yuǎn)之。但我又錯(cuò)了�！敖憬�，我不是故意的，真的！你原諒我吧！”小女孩埋下臉，聲音低細(xì)，仿佛在揭開(kāi)一段悲傷的往事。
忽然，她濃黑的眉毛不知怎的沾了幾滴晶瑩的淚，在陽(yáng)光下閃著光，淚珠一滴一滴順著臉劃向脖子，她那雙水靈靈的大眼睛望著我，兩只手纏在一起，臉上印著一道一道的淚痕。不知怎么的，女孩晶瑩的淚澆滅了我的怒火。我蹲下身子，摸了摸小女孩的頭，小女孩不哭了，我笑了：“姐姐沒(méi)事，下次當(dāng)心些！”我拿出餐巾紙，替她擦了擦淚，女孩紅著眼笑了，遞上風(fēng)箏，看著她跑遠(yuǎn)了，像一頭輕快的小鹿。我一直笑著看她跑遠(yuǎn)，說(shuō)實(shí)話，傷口還疼，但我的心早已愈合，我覺(jué)得風(fēng)箏線雖然帶給了我外表的疼痛，但它也帶給了我一件最美好、最美好的東西——寬容。寬容是一根風(fēng)箏線------
風(fēng)箏與線作文900字 篇6
從前，有一只美麗的風(fēng)箏，由一根既細(xì)又長(zhǎng)的線牽引著，在那蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞，它也時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)人們對(duì)它的夸獎(jiǎng)和贊美聲。
有一天，它在空中自由自在地翱翔著，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣童稚的贊美聲，說(shuō)：你們快來(lái)看，這個(gè)風(fēng)箏好漂亮��！飛得又高。風(fēng)箏聽(tīng)后得意洋洋的哈哈大笑起來(lái)。突然她聽(tīng)見(jiàn)一位老奶奶的一席話：孩子們，你看，風(fēng)箏雖然美麗，但是它即使飛得再高再遠(yuǎn)，也離不開(kāi)線的牽引啊！如果一旦離開(kāi)了線的牽引，它就會(huì)像那迷失方向的小鳥不知何去何從。小女孩們似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。風(fēng)箏聽(tīng)了，生氣急了，于是就自以為是的向線大吼道：你這個(gè)丑東西，快給我滾開(kāi)！我即使飛得再高，人們也以為是你把我給送上來(lái)的，你快點(diǎn)滾吧！我不想再看見(jiàn)你。
線被那個(gè)驕傲自大的風(fēng)箏罵的傷心極了，但是線假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，并沒(méi)有反駁風(fēng)箏，因?yàn)樵诰�的心中，住著一個(gè)信念，那就是做好自己的本職工作。
你快滾開(kāi)啊！你這丑八怪，你怎么可以和我這么高貴的風(fēng)箏生活在一起��！你快滾啊！人們?cè)诜Q贊我的時(shí)候，會(huì)把我的鼎鼎大名與你這種低級(jí)卑微的東西放在同等的位置上，你怎么能與我相提并論呢？
線聽(tīng)后很是生氣，但是仍然心平氣和的對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：我們是站在一條線上的，既然祖祖輩輩都能和睦相處，為什么我。
風(fēng)箏還沒(méi)有聽(tīng)線把話說(shuō)完，就竭盡全力的.掙脫了線，線隨風(fēng)飄動(dòng)的落到了這一片一望無(wú)際的田地上。它剛落地，就聽(tīng)到了風(fēng)箏的一聲慘叫，原來(lái)，它也在半空中栽了下來(lái)，掛在了一根樹(shù)杈上，成為了一個(gè)孤苦伶仃，令人不屑的垃圾。
這不正是因?yàn)槟氵^(guò)分的看中自己造成的結(jié)果嗎？你以為自己非常了不起，是一個(gè)完美無(wú)缺的人，所以，你才栽了個(gè)大跟頭，流落到粉身碎骨的下場(chǎng)。線對(duì)風(fēng)箏說(shuō)。風(fēng)箏聽(tīng)后很是后悔，也認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足。風(fēng)箏對(duì)線說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起，是我太高估自己了，是我太驕傲了，是我太不懂得珍惜了。如果我福大命大，有人把我弄下來(lái)的話，我一定會(huì)和你和睦相處的，可是
話未說(shuō)完，風(fēng)箏覺(jué)得有人在動(dòng)它，它低頭一看，真的有人救它，它高興極了。那人又把它和線接在了一起，風(fēng)箏歡快的在空中唱歌跳舞，而小朋友們又看見(jiàn)了這個(gè)美麗的風(fēng)箏再一次的破繭成蝶的飛舞起來(lái)，她們高興地唱起了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好不活潑熱鬧��！
其實(shí)，無(wú)論是風(fēng)箏還是線，缺少哪樣都是不完美的，因此，不能只夸大自己的價(jià)值而忽視別人的作用。
風(fēng)箏與線作文900字 篇7
初秋的天空，只有幾縷白云在游蕩。天空藍(lán)的沒(méi)有一絲雜質(zhì)，就像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石。遠(yuǎn)處，一根細(xì)細(xì)的線牽動(dòng)著一只風(fēng)箏在空中游蕩，看到這風(fēng)箏和牽動(dòng)著它的線，我仿佛就看到了我和母親。
小時(shí)候的我就像是那剛剛起飛的風(fēng)箏，心里總是畏懼著天空的廣大，耳目心就像是牽動(dòng)著風(fēng)箏的線，給我依賴和安全感。
小時(shí)候，我總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的黏著母親。記得有天黃昏，我和母親一起去別人家取東西�；貋�(lái)的路上天空突然陰沉下來(lái)，烏云一下就鋪滿了天空。不一會(huì)兒，豆粒大的雨滴就從天上掉下來(lái)砸在了地上，母親急忙把外套脫下來(lái)披我在身上，說(shuō)：“這離家不遠(yuǎn)，你快跑回家，然后再拿傘給我，媽媽的鞋子跑起來(lái)不舒服�！蔽彝送懊鏉皲蹁醯牡孛妫p手拽著母親的衣襟，說(shuō)：“我不去，咱倆一起回去吧！我不想自己回去！”母親看著依舊在拉扯她衣角的我，皺了皺眉頭，說(shuō)：“聽(tīng)話，別鬧！要是咱倆一起走的話都得被雨淋濕……”我抬頭看著母親，心里頓時(shí)覺(jué)得委屈極了，眼里不知何時(shí)就噙滿了淚水，還沒(méi)等母親把話說(shuō)完，我就哭成了個(gè)“淚人兒”。母親似乎很無(wú)奈，搖搖頭，說(shuō)：“那咱倆快跑吧，雨要下大了。不哭了，乖……”
最后的結(jié)果也是可想而知的了，因?yàn)槲业娜涡裕业哪赣H都淋成了落湯雞，然而母親卻沒(méi)有責(zé)怪我半句。
長(zhǎng)大后的我儼然成了在天際間自由翱翔的風(fēng)箏，總是渴望更高更遠(yuǎn)的天穹，而母親卻成了牽絆著我的線，不斷在我想一飛沖天時(shí)拉扯著我。因此我和母親之間的矛盾也變得多了些許。
新世紀(jì)的我，接受新的教育，擁有新的思想。但母親卻認(rèn)為我的'某些想法不切實(shí)際，這也是我和母親矛盾的根本。
就像是上次去買衣服，我喜歡一件衣服，可是母親卻說(shuō)那件衣服質(zhì)量不好，還給我挑了另一件。“這衣服我一點(diǎn)都不喜歡，難看死了！”我撅得嘴老高，嘟囔著說(shuō)�？杀M管我的聲音很小，還是被母親聽(tīng)見(jiàn)了。她走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“這衣服哪兒不好看，不比剛才那件好多了么……”“反正我不喜歡，要買你自己買！”我打斷母親的話，自顧自的往前走去了，剩下母親在后面朝著我的背影說(shuō)：“你不想要算了，以后買東西隨你喜歡好不好……”
現(xiàn)在想想，雖然線牽動(dòng)著風(fēng)箏，可是如果沒(méi)有線的話，風(fēng)箏連飛都不會(huì)飛起來(lái)，也不可能領(lǐng)略到浩瀚的天空的美。反過(guò)來(lái)想，如果風(fēng)箏真的掙脫了線，那么風(fēng)箏會(huì)變成什么樣子呢？我想會(huì)從天空中一頭扎下來(lái)，在某個(gè)不知名的樹(shù)枝上倒掛著吧。我和母親也是像這線和風(fēng)箏一樣。我怎么可能離開(kāi)她！
人們總是把微笑和禮貌留給陌上人，卻傷害身邊最愛(ài)我們的人。我不想再想飛上天空的風(fēng)箏，總是奮力地掙脫線。母親，待你頭發(fā)花白時(shí)，就讓我反過(guò)來(lái)像線一樣陪伴在你身邊！
風(fēng)箏與線作文900字 篇8
一只美麗的風(fēng)箏被系在一根平凡的線上。
風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，它是多么快樂(lè)，它能聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲，能擁抱明凈的白云；能俯視山河的壯麗。“哦，我是多么幸運(yùn)，我能自由自在的飛翔�！憋L(fēng)箏這樣想。它愿意把這份快樂(lè)分亨給每一個(gè)過(guò)往的動(dòng)物，大家都向它微笑。
一只老麻雀飛了起來(lái)�！坝H愛(ài)的風(fēng)箏，我很高興見(jiàn)到你�！憋L(fēng)箏向它擺了擺華麗的尾翼。“我是一只見(jiàn)識(shí)廣泛的老麻雀，你應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)我的建議�！�
“我認(rèn)為你是一只可憐的風(fēng)箏，你只能在線的的范圍內(nèi)飛翔，而不能去看更遠(yuǎn)的山河，你應(yīng)該飛得更高一點(diǎn)，更高一點(diǎn)�！闭f(shuō)著，它拍拍翅膀，飛走了。
于是風(fēng)箏對(duì)我說(shuō)：“線啊，線，你能不能伸得更長(zhǎng)一點(diǎn)，我想看看更遠(yuǎn)的景物�！�
“可是那樣會(huì)很危險(xiǎn)的，畢竟上面的風(fēng)是那樣的大�！�
“沒(méi)關(guān)系的.，升高一點(diǎn)兒沒(méi)有什么危險(xiǎn)的�！�
線努力的伸了伸身體，風(fēng)箏輕微的晃動(dòng)起來(lái)，“更高一點(diǎn)！更高一點(diǎn)！”線又伸長(zhǎng)了一截，風(fēng)箏被風(fēng)吹得有一點(diǎn)東倒西歪。
一個(gè)小黑點(diǎn)，從遠(yuǎn)處飛了過(guò)來(lái)那是老麻雀，它嘴里含著一只蟲子�！芭�，伙計(jì)，老麻雀，瞧，我現(xiàn)在可以看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景了，感謝你的忠告。”
“哦，不用謝。我以為你看起來(lái)沒(méi)有什么改變，那邊還有更美的風(fēng)景咧！你應(yīng)該去看看�！崩下槿割^也不回的飛走了。
風(fēng)愈發(fā)的大了，萬(wàn)匹駿馬嘶鳴般的雷聲從天邊傳過(guò)，要下雨了。
“嗨，風(fēng)箏，該收線了，要下雨了，大風(fēng)和雨滴會(huì)將你撕裂的。”線在下面喊到。
“不，我不要哦，這點(diǎn)柔弱的風(fēng)能把我怎樣，這身結(jié)實(shí)的絹布也不會(huì)被軟棉棉的水捅傷，你只管高一點(diǎn)，我還沒(méi)看夠呢！”
“不可以，閃電會(huì)把你燃成灰燼的�！本�焦急的喊道，一邊開(kāi)始收攏。風(fēng)箏卻不配合，任自己在風(fēng)中狂亂的起舞。
“啪——”線斷了，風(fēng)箏脫離了線的管轄，朝遠(yuǎn)方飛去。線無(wú)能為力。
一道閃電劃破天空，豆大的雨滴從空中墜落，風(fēng)箏像一片落葉，不停的翻卷，向下飄落又向上騰升，也像極了風(fēng)暴中的小船，顫抖著在風(fēng)浪中搖晃。
刀子般的雨滴裹著狂風(fēng)折斷了風(fēng)箏的骨翼，又脫下了它的它的絹衣，殘忍的將它拋到空中，又丟回地下，風(fēng)雨重復(fù)它們的游戲，樂(lè)此不疲。
暴風(fēng)雨亂了一整天。
一個(gè)小男孩在泥濘中發(fā)現(xiàn)了風(fēng)箏斷骨，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)不是一個(gè)風(fēng)箏了——他把它撿了起來(lái)，高興的說(shuō)：“我又撿到了一些柴火�！�
風(fēng)箏與線作文900字 篇9
平平淡淡是愛(ài)，轟轟烈烈也是愛(ài)。我如風(fēng)箏，母親如線！經(jīng)歷了這樣一件事我才明白：風(fēng)箏需要線的牽引才能高飛，這線就是母親對(duì)我的愛(ài)。
“今天……學(xué)的什么？”母親質(zhì)問(wèn)道，我聽(tīng)出了話語(yǔ)中的火藥味了。“復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)�！蔽疫t疑地說(shuō)道。令我沒(méi)想到的是我回答的第一句話便漏出了馬腳�！暗降兹ツ睦�？”母親輕蔑地問(wèn)道，音調(diào)上揚(yáng)。我心里流露出一種從未有過(guò)的恐懼感，我知道紙已經(jīng)包不住火了。“你今天上的培訓(xùn)班應(yīng)該是作文指導(dǎo)，而你沒(méi)去，沒(méi)錯(cuò)吧？”母親毫不留情地揭穿了我那脆弱的偽裝。我的全身震悚起來(lái)，下意識(shí)地靠在墻上�！拔乙郧罢f(shuō)過(guò)什么？絕對(duì)不可以逃課，撒謊！這些你都忘了嗎？”“沒(méi)有。”我鼓足勇氣從牙縫里擠出兩個(gè)字。
母親抄起藤條，向桌子那邊示意地點(diǎn)了點(diǎn)。
我明白母親的意思，可是緊貼著墻壁的'身軀早已與神經(jīng)斷了聯(lián)系，一動(dòng)也不動(dòng)了。
“快！”母親突然大喝一聲，我軟綿綿的身子嚇得倒到了地上，不過(guò)神經(jīng)的連接終于恢復(fù)了。我便使出渾身的勁，蹣跚地走到桌子旁驚恐地伏在下面。
一聲聲藤條撕裂空氣的聲音，宣告著我身上一道道血印，有的甚至還有瘀血。鞭打聲和我負(fù)痛的悶哼聲交織在一起，眼淚從眼角滑落，撕裂聲沒(méi)有停止，我的恐懼早已被疼痛占據(jù)了，腦袋也麻木了。
就在這時(shí)，母親扔掉藤條，跑向房間，大聲地哭起來(lái)，這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事情……
父親走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你還不懂嗎？你還不懂母親有多愛(ài)你嗎？還記得小時(shí)候說(shuō)過(guò)的一個(gè)故事嗎？”“我好像記得！”我說(shuō)�！帮L(fēng)箏與線。你就像風(fēng)箏，你母親就像線，牽引著你，你知道嗎？”“我錯(cuò)了！”我不顧身上的疼痛，沖向房間，我一定要向媽媽道歉。
我明白了，因?yàn)橛心赣H的制止和拘束，我才得以成長(zhǎng)不受傷。
這時(shí)我也才明白：原來(lái)我一直是那個(gè)最自由自在的風(fēng)箏，而父母便是那線，我們一心想著玩，我們?cè)介L(zhǎng)大越掙脫，直到有一天，父母會(huì)把這根線剪斷，讓我們放手一搏，闖練闖練！
我是風(fēng)箏，他們是線。風(fēng)箏很需要線，我也真的很需要他們。如果沒(méi)了他們的操心，我又怎么會(huì)平安地長(zhǎng)到這么大；如果沒(méi)了她的嘮叨，我又怎么會(huì)緩和一下多病的身體；如果沒(méi)了他的嚴(yán)厲，我又怎么會(huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī)……因?yàn)橛辛怂麄儯圆庞辛宋�；因�(yàn)橛辛怂麄�，所以我才有了一切。我不能沒(méi)有他們，就像風(fēng)箏不能沒(méi)有線。
他們的那根線牢牢地牽住我，無(wú)論我飛多高，飛多遠(yuǎn)，而或是飛到天荒地老，都逃不掉他們的視線，飛不出他們的心。
風(fēng)箏越飛越高了，因?yàn)榫�的有力牽引！母親如線，我如風(fēng)箏！
風(fēng)箏與線作文900字 篇10
你栓住了我，你牽引了我。
——題記藍(lán)天，白云，涼風(fēng)，云霄——多么詩(shī)意的一片境界。我游走在世界之上，小孩們那欣喜的眼光停留在我的身上，眸子里是滿滿的驚喜和渴望。我倍感驕傲：誰(shuí)叫我如此引人注目，有華麗的外表和精致的花紋。我想飛得更高，闖入更多人的視野，與大雁并肩齊飛，掠過(guò)飛機(jī)的玻璃窗，撫摸軟綿綿的白云，朝暖陽(yáng)微笑！于是，我卯足了勁拼命往上沖，卻力不從心，回過(guò)頭一看……哎，那惹人厭的細(xì)線，可惡的你死死拉住了我，害得我不能動(dòng)彈。殊不知，沒(méi)了你我怎么沖上云霄？
沒(méi)錯(cuò)，我是風(fēng)箏，老師是線。
我們都是不安分的個(gè)體，父母不會(huì)形影不離的監(jiān)督我們。是老師，她教書育人，循循善誘，本已是夠盡職盡責(zé)的你們，卻從不念辛苦，管理著我們，教育著我們，警戒著我們，約束著我們�；蛟S厭煩吧，或許懊惱吧，因?yàn)槟銈冎浦沽宋覀兊?種種行為，可仔細(xì)想想，含辛茹苦的你們不也是為了我好嗎？沒(méi)了你們的管理，我這只任性的風(fēng)箏哪會(huì)自覺(jué)；沒(méi)了你們的教育，我這只懶惰的風(fēng)箏哪會(huì)成才；沒(méi)了你們的警戒，我這只貪玩的風(fēng)箏哪會(huì)好學(xué)；沒(méi)了你們的約束，我這只不懂事的風(fēng)箏哪會(huì)聽(tīng)話。哦——原來(lái)你在束縛中悄悄改變了我。
沒(méi)錯(cuò)，我是風(fēng)箏，母親是線。
母親是我的啟蒙老師，是她給我生命的教育，她教會(huì)我做人，教會(huì)我生活。知道什么事該做，哪些不該做；何時(shí)須沉默，何時(shí)須熱情。我聽(tīng)著母親的話漸漸長(zhǎng)大，依偎有這條線上�？稍谶@躁動(dòng)的年紀(jì)，我更渴望自由，更渴望遠(yuǎn)離你的視線，面對(duì)你的嘮叨，我也不再仔細(xì)聆聽(tīng)，反倒越感厭煩和暴躁�？晌抑�，我是你唯一的期盼，你不會(huì)一生都拴住我，只因你在等一個(gè)成熟的機(jī)會(huì)，你會(huì)放手只是不是現(xiàn)在，你也很希望我能展翅高飛，可你卻又彷徨——沒(méi)了我，你便成了孤獨(dú)的線圈。你不厭其煩日夜嘮叨，我們經(jīng)常發(fā)生口角，可你下定決心對(duì)我嚴(yán)格，緊緊拉住我，一次次忍受著辛酸，只為看見(jiàn)我健康成長(zhǎng)，然后再松開(kāi)雙手，淡出我的視線……原來(lái)，母親的束縛也有一番用心良苦。
風(fēng)箏脫線了，會(huì)怎樣？一只脫線的風(fēng)箏變得孤獨(dú)，整天處于驚惶的狀態(tài)。天氣萬(wàn)變，承受著雨打風(fēng)吹的痛苦，你能不擔(dān)心受怕嗎？
成長(zhǎng)的路程，我們都是風(fēng)箏，我們都會(huì)有沖破束縛的念頭，但逐漸長(zhǎng)大，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)：線！不是控制你的阻礙物，而是指引你人生道路的線！
風(fēng)箏與線作文900字 篇11
春天來(lái)了，天上的風(fēng)箏多了，地上的孩子也多了。風(fēng)箏高高在上，人們都仰慕它的自由，卻忽略了風(fēng)箏下面的線……
風(fēng)箏一直享受著人們的寵愛(ài)，而線，一直默默無(wú)聞地支撐著風(fēng)箏。這，不就像孩子和他的母親嗎？如果說(shuō)孩子是天上那無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)箏，那母親就是那根默默無(wú)聞的線！海枯石爛，日轉(zhuǎn)星移，線始終會(huì)斷，風(fēng)箏還是會(huì)飛走；母親會(huì)老，孩子也會(huì)長(zhǎng)大。但不變的是母愛(ài)！我給大家講個(gè)故事：
有一只風(fēng)箏和他的線，風(fēng)箏色彩斑斕，線卻色彩單一。人們只看到風(fēng)箏的絢麗多彩卻沒(méi)有看到線的“辛苦”。風(fēng)箏每天都會(huì)聽(tīng)到贊揚(yáng)它的話，久而久之，風(fēng)箏變地驕傲起來(lái)。一天，風(fēng)箏對(duì)線說(shuō)：“你那么丑，沒(méi)有我一半漂亮，有什么資格和我連接在一起？簡(jiǎn)直侮辱了我！我要掙脫你的束縛�！闭f(shuō)著，風(fēng)箏便用力想要擺脫線。這時(shí)，一直沉默的線開(kāi)口了：“你不要認(rèn)為我在連累你，我們兩個(gè)本來(lái)就是共存的，你離開(kāi)了我就會(huì)隨風(fēng)而飄，不知何去何從，也會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，將你洗刷得七零八落。而我沒(méi)有了你也會(huì)毫無(wú)用處。”風(fēng)箏聽(tīng)了這番話非常氣惱，說(shuō)：“誰(shuí)和你是共存的！我就偏要擺脫你，一個(gè)人來(lái)獨(dú)來(lái)獨(dú)往！”于是，風(fēng)箏便用力的掙脫，線卻用力的拉住它，勸告他。最終，風(fēng)箏沒(méi)有聽(tīng)從勸告，將線生生扯斷，飛向了遠(yuǎn)方。線也從此毫無(wú)用處，被人們遺忘在角落里。許多年過(guò)去了，線老了，身上沾滿了灰塵，被丟在河邊。而風(fēng)箏在外“闖天下”后也帶著傷痕累累的軀體回來(lái)了。它失去了從前的亮麗多彩，也沒(méi)有了從前的高傲，有的只是歷經(jīng)滄桑后的感悟。風(fēng)箏被風(fēng)吹到河邊，遇到了線，風(fēng)箏嘆息著對(duì)線說(shuō)：“唉！當(dāng)初要是聽(tīng)你的勸告，不一意孤行，就不會(huì)釀下這樣的后果了！”線只是把自己搭在風(fēng)箏上，笑著，并沒(méi)有說(shuō)什么。風(fēng)箏也笑了……
聽(tīng)了這個(gè)故事，大家一定感觸良多，我也是，這就像是母親對(duì)孩子永遠(yuǎn)包容一樣。但當(dāng)孩子還沒(méi)有完全長(zhǎng)大時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生一種“叛逆”的心理，孩子產(chǎn)生自己的.想法后，便又會(huì)想去社會(huì)中闖蕩，母親只有苦口婆心地勸告孩子三思而后行，孩子往往不以為然，一心只想飛的更高，更遠(yuǎn)！而選擇掙脫母親溫暖的懷抱，去挑戰(zhàn)那未知的“深淵”。母親也只有放孩子出去，讓他去闖，去蕩。當(dāng)孩子從那“深淵”里輪回一次后，便能體會(huì)到母親的用心良苦。母親，是偉大的；母愛(ài)，是無(wú)私的。就算孩子失敗地從“深淵”中回來(lái)，母親仍是平靜地對(duì)待。這時(shí)，更能體會(huì)到母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)。冰心在《繁星·春水》中寫過(guò)：母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。這不正是歌頌?zāi)笎?ài)的無(wú)私和偉大嗎？
線牽著風(fēng)箏，風(fēng)箏連著線；母親培養(yǎng)孩子，孩子贍養(yǎng)母親。這是千古傳承的中華美德，然而，誰(shuí)又能說(shuō)它不是由愛(ài)而生的呢？
風(fēng)箏與線作文900字 篇12
暖暖的陽(yáng)光透過(guò)破損的窗戶射入小屋，在這幾縷陽(yáng)關(guān)的照射下、不難看出這屋中都堆滿了雜物。在那挨窗邊的桌上，放著一架風(fēng)箏，線也亂糟糟地放在風(fēng)箏旁，應(yīng)該是時(shí)間長(zhǎng)了的緣故吧，風(fēng)箏和線都被蓋滿了灰塵，但在陽(yáng)光下風(fēng)箏十分耀眼。
風(fēng)箏懶懶地瞟了線一眼，鄙夷地說(shuō)：“你長(zhǎng)得這樣丑陋，又沒(méi)有多大作用，也不能使小主人們開(kāi)心，你還拖累著我、不會(huì)是嫉妒我吧！"線并不生氣，只是輕輕地說(shuō)：“我確實(shí)沒(méi)有你美麗，可我可以讓你飛得更高、更美、更輕巧，即使風(fēng)大、你也不會(huì)被吹走�！�
風(fēng)箏急了，不滿地道：“就是因?yàn)槟恪⑽业拿啦艧o(wú)法更好地展現(xiàn)出來(lái)，或許沒(méi)有了你、我一樣飛得輕松。”線沒(méi)有再和風(fēng)箏爭(zhēng)論，它只是笑了笑，風(fēng)箏又不服氣地加了一句：“我會(huì)證明給你看的，你就等著瞧吧！”
幾天后，一個(gè)小男孩打開(kāi)了這扇關(guān)閉已久的門。
他在門口佇立了一會(huì)兒，之后向破舊的窗戶走去。大概是陽(yáng)光下還較顯色的風(fēng)箏引起他的注意吧，他輕輕拿起風(fēng)箏，緩緩地向風(fēng)箏吹氣，細(xì)心的用手擦著，唯恐風(fēng)箏被他弄壞了。終于，他滿意的摸了摸風(fēng)箏的骨架，笑了。又有意無(wú)意地?fù)炱鹁�、輕輕抖了抖。
風(fēng)箏揚(yáng)起了一張“小人得志”似的笑容，高興地說(shuō)：“我就說(shuō)我比你受歡迎吧。就你那樣只是出丑罷了，待會(huì)兒你就看看吧，看我飛得多好，飛得多輕巧�！薄芭叮Ｍ绱�。”線淡淡地說(shuō)道。
小男孩拿著風(fēng)箏和線來(lái)到空曠的'平地上，他牽著線、慢慢地小跑起來(lái)、風(fēng)箏緩緩升起。風(fēng)箏越飛越高，就像雄鷹高展、又像是在與白云親昵。小男孩高興的又蹦又跳，激動(dòng)地將線拉了又拉、扯了又扯。
線也非常高興。它輕輕地對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“你飛得真漂亮、真輕巧，小主人可高興了�！憋L(fēng)箏自信地說(shuō)：“那是必須的�！�
這時(shí)風(fēng)越吹越大了，風(fēng)箏有點(diǎn)控制不好了，總覺(jué)得自己就像是一只被折翼的鳥兒、無(wú)頭的蒼蠅。風(fēng)箏越發(fā)急了。線緊緊地抓著風(fēng)箏，盡量幫助風(fēng)箏、還不停的鼓勵(lì)風(fēng)箏……終于，風(fēng)停了，風(fēng)箏緊緊地被線拉住了
風(fēng)箏也明白了：如果沒(méi)有線的牽絆，自己不會(huì)更好的控制方向、不會(huì)飛得輕松、自由。風(fēng)箏抱歉的對(duì)線說(shuō)：“我知道了，因?yàn)橛心�、我才�?huì)更輕松的飛翔，才會(huì)飛得更高，才不會(huì)迷失方向，謝謝你。”線舒心的裂開(kāi)嘴角笑著說(shuō)：“我還得感謝你，因?yàn)橛心阄也抛兊糜袃r(jià)值，才會(huì)被人們使用，被使用才是最有價(jià)值的。”
風(fēng)箏離不開(kāi)線、線也不棄風(fēng)箏，在風(fēng)的托附下，風(fēng)箏在天空高翔。
風(fēng)箏與線作文900字 篇13
“風(fēng)大的時(shí)候，記得控制自己的方向！”夢(mèng)里又傳來(lái)線那頭溫馨的話語(yǔ)。
不知何時(shí)，我們斷了那根線的聯(lián)系，再也感受不到線那頭傳來(lái)手掌的溫暖。即使我飛走了，你還是在草原不停張望蔚藍(lán)的天空，你常常想：“去哪兒尋找線的那頭？”你手里的線柄還能否把我召喚回來(lái)？你焦急地等待，等待。你很害怕，你怕我被大風(fēng)吹走，迷失了方向；怕我被大雨打落，無(wú)法飛翔。
我，被大風(fēng)一直吹一直吹，觀覽這個(gè)多彩的世界，而你，卻在我遠(yuǎn)飛的地方，苦苦等待。你渴望，有陣風(fēng)能把我吹回來(lái)，能再次在草原上看見(jiàn)我飛翔的影子。然而，我只是隨著大風(fēng)飛，飛！
當(dāng)我們還在一起時(shí)，你總是把我放得很高很高。你想看見(jiàn)，在藍(lán)天下飛得最高的，是線的.那頭的我。你揮灑的汗水，是為了讓我飛得更高！你逆著風(fēng)，是為了讓我飛得更遠(yuǎn)！讓我以最高的姿態(tài)，俯視這片草原，飛出這片草原！可是，我到底做不到，飛不高。我厭倦了這樣成天被你牽制的生活。我想去尋找彩虹，你卻總是讓我與他們一同飛翔，因?yàn)槟阌X(jué)得這才是一只風(fēng)箏該做的事。
當(dāng)我找到與我一起飛翔的伙伴時(shí)，你總是硬生生地拽開(kāi)我的線頭，逼迫我離開(kāi)。我不理解！我不明白！我在掙扎！我在反抗！我在怨恨：既然你已經(jīng)抓住了我的線頭，為什么還要控制我的方向？直到有一天，你滴在手上的淚告訴了我這個(gè)答案。這個(gè)答案浸濕了我身上那層薄薄的外衣。
我從你的淚里讀懂了你，而你卻沒(méi)有從我的線頭讀懂我。我常�？释�頭那端光滑細(xì)膩的雙手，那么干凈、白皙，還鑲嵌著鉆石！那雙手總是隨著風(fēng)箏跑，而不是牽著風(fēng)箏跑。因此，我整日在天空做著那樣一個(gè)又一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)，而從來(lái)不想如何更高地飛翔，從來(lái)不因你手中被線勒住的傷口努力。她原來(lái)也是一雙美麗的手，卻因?yàn)槟歉S時(shí)飛走的線，輸送著自己殷紅的血液，變得蒼白又粗糙。
其實(shí)，每個(gè)人手中都有一根線，線那頭都有一只風(fēng)箏，他們讓那只小小的風(fēng)箏，承載他們高飛的夢(mèng)想飛向藍(lán)天。他們無(wú)法飛翔，便讓風(fēng)箏替他們飛翔�？娠L(fēng)箏終究飛不高，因?yàn)槟歉�牽制住了他們的速度，他們承載得太重太重。
其實(shí)，我很幸運(yùn)，我能飛翔，比那些掛在墻上的風(fēng)箏多擁有一份自由。其實(shí)，我也很不幸，向著一個(gè)個(gè)不是我夢(mèng)想的地方飛翔。也有一種風(fēng)箏，不管他們飛得或高或低，線頭那端永遠(yuǎn)不會(huì)有任何力量控制他們的方向。
終于有一天，線斷了，我飛走了。我自以為會(huì)過(guò)上自由的生活，可不知，卻也只是順著風(fēng)的方向飛翔。往年秋天，你帶著我在落葉下飛翔，如今斷了線的我，猶如秋天的落葉。自由————不過(guò)南柯一夢(mèng)！我似乎明白了：那根線不僅是牽制，也是一種保護(hù)！
大風(fēng)啊！如果你遇到一個(gè)等待著的人，請(qǐng)告訴她：我很懷念在她手中飛翔的時(shí)光！
風(fēng)箏與線作文900字 篇14
一只色彩斑斕的風(fēng)箏在溫暖陽(yáng)光的照耀下，緩緩地升入了云霄，在它的周圍，白云靜靜地游走；風(fēng)兒輕輕地擦過(guò)；在它的下面有一群活潑可愛(ài)的孩子們，他們正在綠油油的“地毯”玩耍，突然這只在天空中跳舞的風(fēng)箏引起了孩子們的注意，孩子們仰望著這只美麗的風(fēng)箏，歡呼著；夸贊著……
但是沒(méi)有孩子注意過(guò)，在這只美麗風(fēng)箏下時(shí)時(shí)刻刻有一根透明“無(wú)形”的風(fēng)箏線。它是風(fēng)箏的搭檔，但風(fēng)箏一點(diǎn)也不尊重它，還一直嘲笑道：“看你那沒(méi)用的樣子，孩子們多喜歡我，可沒(méi)有人關(guān)注你，甚至不知你的.存在，討厭鬼，別跟著我啦！”雖然風(fēng)箏對(duì)風(fēng)箏線這樣的冷嘲熱諷，可風(fēng)箏線一言不發(fā)，還是默默地牽引著風(fēng)箏。風(fēng)箏生氣了，它揮舞著翅膀不停地掙扎，想與它一刀兩斷，因?yàn)樗X(jué)得風(fēng)箏線一無(wú)是處，并還束縛著它，使它沒(méi)有了自由。風(fēng)箏越想越來(lái)氣，它用盡所有的力氣往上沖，這時(shí)線也越來(lái)越緊；越來(lái)越細(xì)，突然，只聽(tīng)見(jiàn)“砰“的一聲，線斷了。
風(fēng)箏與風(fēng)箏線分開(kāi)了，風(fēng)箏感到異常高興，終于獲得了自由。它正想著要去哪里“逛逛”時(shí)，這時(shí)“呼呼”一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)箏失去了風(fēng)箏線的牽引，飄飄然沒(méi)有了方向。風(fēng)兒也開(kāi)始戲弄它了，一會(huì)兒把推向左邊；一會(huì)兒又把拉向右邊，風(fēng)箏感到頭暈?zāi)垦�，頭上冒出無(wú)數(shù)顆星星，它大喊著“風(fēng)箏線快快救救我�。 笨墒且磺卸继t了。風(fēng)箏最也支撐不住了，像一只撞了頭的蒼蠅亂轉(zhuǎn)，然后“嗖”一下沖向了草地，重重了摔了過(guò)去，它的一側(cè)斷了，再也不能像剛才那樣在湛藍(lán)的天空中飛舞了。
風(fēng)箏沒(méi)有了風(fēng)箏線的牽引、束縛，雖然自由了。可沒(méi)有了風(fēng)箏線幫它掌舵，它就是最美麗也難在廣闊的天空中翱翔。它們只有相互配合，才能綻放出最美麗的色彩。
人生的道路亦是如此。老師、父母、長(zhǎng)輩、朋友都是我們?nèi)松?dāng)中的“風(fēng)箏線”，他們一直默默無(wú)聞地牽引著我們，一邊讓我們勇敢、安全的面對(duì)人生當(dāng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，一邊指引著我們走向正確明亮的人生道路，不能觸及暗礁。
但我們卻剛好相反，總想掙脫這根束縛著我們的“線”，開(kāi)創(chuàng)自己的小天地。但是這根束縛、牽引我們的“風(fēng)箏線”消失了，我們就有可能逐漸走向衰落，前途感到迷茫，沒(méi)有了動(dòng)力，也沒(méi)有了正確的方向。
感激在你身邊“無(wú)形”的“風(fēng)箏線”吧！是這些“線”讓我們有了人生的羅盤，讓我們有了正確的方向；是他們讓我們不畏懼人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，不畏懼失敗，最終獲得成功，收獲勝利的喜悅！
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