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參觀書畫展作文

時間:2024-01-03 09:24:45 好文 我要投稿

參觀書畫展作文(優(yōu)秀6篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的參觀書畫展作文,希望能夠幫助到大家。

參觀書畫展作文(優(yōu)秀6篇)

參觀書畫展作文1

  今天下午,學(xué)校組織我們六(8)班和六(9)班一起去青少年宮參觀畫展。

  我們從學(xué)校出發(fā),走了10多分鐘到了那兒,等了半個多小時,終于可以進(jìn)去參觀了。一走進(jìn)展覽廳:五顏六色、琳瑯滿目、豐富多彩的畫兒一下子就把我吸引住了。那兒有人物畫、動物畫、植物畫、靜物畫。雖然種類不同,形態(tài)各異,但都惟妙惟肖,栩栩如生。

  我被擁擠的人流“沖”到了一幅動物畫前,畫面上是一只老虎,我找了半天都沒有找到這幅畫的名字,一位老爺爺說這幅畫的名字叫《虎嘯山林》。我仔細(xì)端詳了一番,還真有幾分韻味呢!在濃密的山林中,一只健壯的老虎兩眼放光,張著大嘴,好象隨時可能會吼叫出來,它邁著步子,好象是國王,儼然一幅王者尊嚴(yán)!可不是,它本來就是林中之王嘛!

  忽然,旁邊有人“哇——”了一聲,吸引了我是注意力。原來令他驚叫的是一幅孔雀開屏圖,那孔雀身上鋪滿細(xì)毛,非常有光澤,那毛是天藍(lán)色的,可漂亮了!它開的屏就更漂亮了,屏是彩色的.,各種顏色混搭在一起,卻一點(diǎn)也不雜亂!反而還十分整齊。它的頭上那三根羽毛很像“王冠”,頭高高地昂著,像一個高傲的皇后。后面的背景是竹林。真美!

  這里美的畫可真多!或許我長大了以后也能畫出這么漂亮的畫掛在展覽廳里,讓別人去欣賞呢!從那時起,我就對未來有了一點(diǎn)點(diǎn)期盼!

參觀書畫展作文2

  剛走進(jìn)館內(nèi),我就聞到了一股墨香味,定睛一看,原來是一位慈眉善目老爺爺在那里寫字,望著那工整的八個字------有容乃大,海納百川。我心里的敬佩之情油然而生,因?yàn)槟菍?shí)在是太規(guī)范太整齊了。我望著那八個字出神,老爺爺笑呵呵地問我:“小朋友,你幾歲了?”我回答道:“我今年10歲了,上四年級。”就這樣你一言我一語地,我跟老爺爺攀談起來。老爺爺告訴我書法是由甲骨文、金文、篆書、隸書一直演變到楷體,書法是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù),老爺爺問我有沒有興趣跟他學(xué)書法,我點(diǎn)頭如搗蒜,愉快地答應(yīng)了。老爺爺先教我認(rèn)識了筆墨紙硯,告訴我十一收假之后給他打電話。時間不知不覺過了很久,我又和爸爸繼續(xù)往里走。

  我看到了王羲之、顏真卿、蘇東坡等名人的字,知道了漢字有五種書體:篆書、隸書、楷書、行書、草書。其中草書代表為顏真卿的肚痛貼,乍一看名字我覺得很好笑,走上前一看,只見肚痛貼上的字跡“亂七八糟”,講解員阿姨告訴我,因?yàn)轭佌媲洚?dāng)時肚子很痛,所以寫出來了這樣的草書。后來我看到了大詩人蘇東坡的`字跡,那字只能用大大方方、整整齊齊來形容了。我想不懂為什么兩種字跡有如此大的差別,后來才知道,原來蘇東坡寫的是楷書。

  看了這么多大師的真跡,讓我深知,練好書法很不容易,只有經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)才能是自己的書法變得出神入化。一幅幅無與倫比的書法背后,是他們流下的無人能及的汗水,是他們艱辛付出才有他們今日輝煌之作。我暗自下了決心:在以后學(xué)習(xí)中,一定要付出更多的努力!

參觀書畫展作文3

  冬天來了,它的到來給人們帶來一陣陣寒意。今天是中共一大代表鄧恩銘生辰111周年紀(jì)念日,我們要到他的故居里面去觀賞書畫作品展。

  由學(xué)校的老師帶領(lǐng)我們前去參觀。走到故居的大門口,看見門匾上鐫刻著幾顆大字——“鄧恩銘故居”。

  走進(jìn)里面,映入眼簾的是一幅他的照片。照片掛在墻壁的正中央,他正目視著前方,眼睛里充滿了仇恨,好像是對當(dāng)今的.黑暗社會的不滿。剛走到院子里,就看到了各種琳瑯滿目的書法,畫畫,剪紙作品,擺設(shè)在里面。前來觀賞的人絡(luò)繹不絕,人們熙熙攘攘,卻毫不擁擠。

  每一個人都在細(xì)細(xì)地品味著每一幅作品,看完了都對這些作品,贊不絕口,情不自禁地豎起了大拇指。觀賞的書法作品的類型有很多,楷書、隸書、行書,草書、金文,甲骨文。每一位作者都把每一個字給寫活了,充分地把書法的美感表現(xiàn)出來,看起來是多么的舒服,讓人感覺到了書法的博大精深。也從每個作者的一字一句里體會到他們對我國傳統(tǒng)文化的熱愛!

  畫畫作品的類型也有很多,水墨畫,素描,油畫,彩筆畫,蠟筆畫。每一位作者都把自己的精力全神貫注地投入到了畫畫當(dāng)中,把每一個景物,人物畫得栩栩如生,看了有一種美妙的感覺,讓人身臨其境,置身在另一個世界里。

  剪紙作品的類型有景物,動物,人物三大類。剪紙需要做工精湛,細(xì)心,還要有足夠的耐心,稍有不慎就要重來。每一幅剪紙都是那么的復(fù)雜,但在這些作者的手里就變得異常的輕松,簡單。這些剪紙惟妙惟肖,生龍活虎,可謂稱得上是佳作!

  看完了這些優(yōu)美的的作品,可以看出來我國的傳統(tǒng)文化淵遠(yuǎn)流長,所以不能斷送在我們這一代的手里,我們一定要把我們中國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,一直傳給下一代!

參觀書畫展作文4

  今天,老師告訴我們一個振奮人心的好消息——去一中參觀書畫展,教室里一陣歡騰,大家都很期待。下午,我們穿著校服,系著紅領(lǐng)巾,戴著太陽帽,排著整齊的隊(duì)伍,興高采烈地出發(fā)了。一條條長龍似的隊(duì)伍頂著烈日穿梭在寬闊的街道之中。同學(xué)們一路上有說有笑,很快就來到了目的地——榆次一中。大家已經(jīng)累得大汗淋漓了。

  校長先帶我們在校園里轉(zhuǎn)了一圈,一中的校園太美了:雄偉的教學(xué)樓,寬闊的操場,挺拔的大樹,假山噴泉,綠油油的草地映襯得藍(lán)天更藍(lán)了,瀑布流水嘩啦啦,還有不時傳來的瑯瑯讀書聲,這一切真讓人陶醉。

  接下來我們就來到了書畫展的一層,哇!書畫作品可真多呀。有風(fēng)景畫、人物畫、卡通畫……看得我眼花繚亂,目不暇接。瞧!那幅《曲院風(fēng)荷》碧綠的荷葉,粉紅的荷花,勤勞的小蜜蜂,我看得入迷了,感覺滿池的荷花都在舞蹈,讓我想起了剛學(xué)的課文《荷花》。這幅畫活靈活現(xiàn),栩栩如生,留給我很深的印象。還有很多優(yōu)美的風(fēng)景畫,連綿起伏的高山,歡快的小溪,真是美不勝收,不時傳來陣陣驚嘆聲和喝彩聲。第二層的人物肖像畫給書畫展增添了神秘的色彩。同學(xué)們爭著討論認(rèn)識哪些人物,他們是做什么的'。我最喜歡甄嬛的肖像畫,惟妙惟肖,仿佛真人甄嬛站到了我的面前。第三層的書法作品令人賞心悅目,那毛筆字寫得力透紙背,剛勁有力,我忍不住拍手叫絕。

  今天的書畫展真是讓我大飽眼福,開闊視野,帶給我們美的享受,藝術(shù)的力量。我想,我一定要好好學(xué)習(xí),將來也考取這所美麗的學(xué)校。

參觀書畫展作文5

  聽說老師又要領(lǐng)我們?nèi)⒂^書畫展,我感到非常不滿意。因?yàn)樯洗,老師領(lǐng)我們?nèi)ズ螅桶盐覀兝鄣冒胨,我們都要求打車,他還不同意,把我們累得差點(diǎn)沒有死,筋疲力盡地才回到作文班。太命苦了。這次,我們說什么也不去了。

  這次老師要領(lǐng)我們?nèi)サ牡胤接质切≡海驗(yàn)樾≡旱穆贩浅_h(yuǎn),我們誰也不想去。要是去一中教學(xué)樓里面的話,我們肯定樂意。在老師的再三催促加督促下,我們只好無奈的、悲傷的步行來到了小劇院。

  還沒進(jìn)小劇院的門,我們就看到了一個非常醒目的大紅廣告牌,上面寫著:喀左老干部為紀(jì)念抗戰(zhàn)六十周年,長征七十周年,建黨八十四周年,建國五十六周年而寫。歡迎觀看。

  剛進(jìn)門,一股墨香撲鼻而來。直徑飛入我的鼻孔。展廳里有64幅作品,有龍飛鳳舞、瀟灑飄逸的草書歌行署,有端莊疑重的楷書,有清晰秀麗的蠅頭小楷。它們裝禎精美,琳瑯滿目,各有特色,讓人目不暇接,眼花繚亂,讓人不知道看哪幅書法好。

  這是,我在門旁邊發(fā)現(xiàn)了一幅書法,是行書,上面寫著:這些作品說明了喀左老干部老有所學(xué),老有所為,老有所樂。作品表現(xiàn)了他們熱愛黨,熱愛祖國的高尚情懷,對革命先例的緬懷,對英雄業(yè)績的謳歌,對當(dāng)年日寇侵華的.聲討。

  我左看右看,終于看中了一幅自己最喜歡的作品,它是行書,紙中間有四個大字:“黃龍飛翔”“中華巨龍”這四個字在打字的作面,字寫得很小,只有一個鎖頭那么大,像是一個小小的四方體。

  從這些作品中,我感悟到了:我們應(yīng)該像寫書法的老人學(xué)習(xí),它們那么大年紀(jì)了,還仍然堅(jiān)持寫書法,而我這么小,還不懂什么知識,不學(xué)習(xí)行嗎?

參觀書畫展作文6

  黃色的小貓好像在說:“小樣,看你住哪兒逃!”,灰色的小貓好像在說:“別出聲,我們把它捉住”,小蝸牛伸著兩只觸角,歪著頭不慌不忙的看著他們好像說:“想的倒美,做夢去吧你們!”

  在一個陽光明媚的日子里,媽媽帶我去參觀書畫展,我們迎著清爽的微風(fēng)走在去博物館的路上,路邊的花草在微風(fēng)吹拂下點(diǎn)著頭,好像在歡迎我們呢。

  博物館到了,我們踩著鮮紅的地毯走進(jìn)大門。抬頭一看,。

  兒童畫、國畫、水粉畫、素描畫以及各種書法作品琳瑯滿目,精彩紛呈。最令我感興趣的還是一幅名叫《小花貓》的國畫了,作者是兗州的李寶亮。只見兩只可愛的小花貓?jiān)谝皇曳紦浔堑臓颗;ㄏ旅嫱嫠,它們好奇地瞪著藍(lán)寶石似的眼睛望著一只小蝸牛,黃色的小貓好像在說:“小樣,看你往哪兒逃!”,灰色的小貓好像在說:“別出聲,我們把它捉住”,小蝸牛伸著兩只觸角,歪著頭不慌不忙的看著他們好像說:“想的倒美,做夢去吧你們!”

  我們又來到書法作品展區(qū),一幅幅作品漂亮極了,我又仔細(xì)一看,這些書法作品的.作者竟然是和我年齡差不多的孩子!

  我真的好羨慕他們。我想他們一定在家里練習(xí)的很刻苦,如果我在家里努力練習(xí)的話,一定能和他們一樣的優(yōu)秀。

  時間過的真快,該回家了。我戀戀不舍的離開了博物館。

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