【實(shí)用】我們的校園作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我們的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的校園作文1

　　我們的校園一年四季都很美麗。

　　春天，操場(chǎng)南邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，細(xì)長(zhǎng)的的柳條隨風(fēng)搖曳。每當(dāng)看到這種情景，總會(huì)不自覺(jué)地背誦賀知章的《詠柳》。操場(chǎng)北邊的杏花開(kāi)了，桃花也開(kāi)了。她們你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放。五顏六色的.花兒，吸引了許多小蜜蜂來(lái)采蜜。

　　夏天，杏樹(shù)，桃樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了果子。西面的石榴樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了火紅的石榴花，紫薇花也爭(zhēng)著展示自己的美姿。操場(chǎng)南面還有五個(gè)近似正方體的大木箱，里面中的五瓣梅開(kāi)得正熱鬧，這朵沒(méi)有謝，那朵就開(kāi)了。直到秋末才開(kāi)得沒(méi)有那么熱火。

　　秋天，紫薇花的葉子落了，杏樹(shù)，桃樹(shù)的葉子變黃，一片片黃葉隨風(fēng)飄落，就像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。石榴紅紅的，像涂上紅紅的胭脂，有的還裂開(kāi)了嘴，露出紅珍珠似的石榴籽。

　　冬天，柳樹(shù)，桃樹(shù)杏樹(shù)石榴樹(shù)的光禿禿的，可是教學(xué)樓前面的四棵松樹(shù)和柏樹(shù)變得更加蒼翠。要是下過(guò)雪，松樹(shù)和柏樹(shù)像穿上潔白的衣裳。操場(chǎng)上像鋪上雪白的棉被，踩在上面還發(fā)出咯吱咯吱的響聲。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)有的滑雪，有的打雪仗，有的堆雪人，可熱鬧了。

　　我們的校園時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)生機(jī)。我愛(ài)我們的校園。

我們的校園作文2

　　在美麗的靜樂(lè)，有一所美麗的學(xué)校，叫利民小學(xué)。我就在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

　　一進(jìn)校門(mén)，正對(duì)面就是一個(gè)寬闊的綠色操場(chǎng)。早晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園，五星紅旗在金色陽(yáng)光的照映下，是那么嬌艷。同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打籃球、踢足球，有的在跳跳繩、踢格子，有的在花壇邊放聲讀書(shū)……每到星期一，操場(chǎng)上都要舉行升旗儀式，校長(zhǎng)在國(guó)旗下給我們講文明、講衛(wèi)生、講學(xué)習(xí)、講前途，我們一句句都記在心上。

　　學(xué)校北西南三座教學(xué)樓連成一體，教室里的課桌、椅子、講桌、黑板都被同學(xué)們擦得干干凈凈。上課時(shí)，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲，像一曲悠美的.歌，久久回蕩在校園上空。

　　課余的時(shí)候，老師帶我們學(xué)書(shū)法，學(xué)剪紙，學(xué)樂(lè)器，學(xué)跳舞。我最喜歡跳舞了，一有空就跟著老師練壓腿、練壓肩、練腳背，最苦的是練習(xí)劈腿跳、下腰，常常叫我滿(mǎn)眼流淚，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。去年過(guò)“六一”的時(shí)候，我表演的“白天鵝”得到了大家熱烈的掌聲，我高興得好幾天合不攏嘴。

　　我從一個(gè)什么也不懂的小女孩，成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)有所成的優(yōu)秀少先隊(duì)員，離不開(kāi)老師的精心哺育，我在校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的校園。

我們的校園作文3

　　在成都神仙樹(shù)有一所學(xué)校，它的校名叫高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我就在那里上學(xué)。如果你感興趣，那就安靜地聽(tīng)我介紹它吧。

　　每天早上我都會(huì)聽(tīng)到學(xué)生的問(wèn)好聲，一進(jìn)去，最吸引眼球的就是操場(chǎng)啦。每天下課時(shí)，我們都會(huì)跑進(jìn)操場(chǎng)，有的踢足球，有的打籃球，還有的玩打仗呢，充滿(mǎn)了熱情！

　　我最喜歡的地方是綠化帶，它在進(jìn)大門(mén)的右邊。那里就像是熱帶雨林一樣，草非常茂密，在里面隨時(shí)可以跟你的玩伴躲貓貓。

　　在綠化帶里有一棵唯一的合歡樹(shù)。有一次坐在合歡樹(shù)下吃早餐，貼心的媽媽放了一個(gè)雞蛋和一盒牛奶在我書(shū)包里，正當(dāng)我要吃時(shí)，我聽(tīng)到了“要砍掉合歡樹(shù)”這個(gè)炸開(kāi)鍋的消息，我的'嘴巴足可以一口吃整整兩個(gè)雞蛋了。你可能想問(wèn)砍掉一棵合歡樹(shù)有什么大不了的呢？我來(lái)告訴你吧。合歡樹(shù)可是陪著我們長(zhǎng)大的呀！春天，我們紛紛來(lái)到合歡樹(shù)下聞花香，夏天我們?cè)跇?shù)下遮陽(yáng)，秋天我們爬上樹(shù)看風(fēng)景……它的每一片葉子都包含著我們的童年，我們絕對(duì)不會(huì)讓它被砍倒的。所以我們讓寫(xiě)作高手寫(xiě)了一封信給校長(zhǎng)，把我們的想法告訴他，最后校長(zhǎng)被我們感動(dòng)了，阻攔了這場(chǎng)災(zāi)難。

　　現(xiàn)在合歡樹(shù)發(fā)出了更撲鼻的香味，好像在對(duì)我們每一個(gè)人說(shuō)謝謝。

　　校園不僅有合歡樹(shù)，還有更多奇妙的東西和事件呢！我愛(ài)我的學(xué)校。

我們的校園作文4

　　我們學(xué)校有一個(gè)響亮的名字——新余市逸夫小學(xué)，它座落在五一北路的西面。校園景色優(yōu)美，四季如春。

　　站在校門(mén)口，首先映入眼簾的是一大片綠草如茵的足球場(chǎng)，操場(chǎng)的左右兩邊是兩棟高大雄偉的教學(xué)樓，分別是知新樓和知遠(yuǎn)樓。

　　走進(jìn)校園，走在寬敞的校道上，校道兩旁種了兩排桂花樹(shù)，它們像久經(jīng)沙場(chǎng)的.衛(wèi)兵守衛(wèi)著校園。秋天的時(shí)候，桂花開(kāi)了，發(fā)出陣陣清香，令同學(xué)們陶醉其中。校道的右邊，是一個(gè)百花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅的小花園，花園有一條鵝卵石鋪的羊腸小道，各種樹(shù)木郁郁蔥蔥，蝴蝶蜜蜂流連其中，美麗極了。

　　沿著校道往前走，有一個(gè)主席臺(tái)和升旗稈立在前方，每個(gè)周一，我們都站在下面升旗。主席臺(tái)后面是一個(gè)寬闊的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，旁邊有乒乓球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)，這里是我們運(yùn)動(dòng)的好去處，這里留下了我們很多快樂(lè)和汗水。

　　我們的教室在知遠(yuǎn)樓二樓，教室寬敞明亮，一排排嶄新的桌子、凳子整齊地?cái)[放在教室里，教室里還有多媒體電視……。和藹可親的老師們把知識(shí)傳授給我們，我們?cè)谶@里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　多么美麗，多么溫馨的校園，我愛(ài)美麗的逸夫小學(xué)。

我們的校園作文5

　　一來(lái)到校園，呈現(xiàn)在眼前的是我們學(xué)校的校門(mén)，校門(mén)上方寫(xiě)著“水頭中心小學(xué)”六個(gè)金燦燦的大字，耀眼奪目。一走進(jìn)校園，我就聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，還看見(jiàn)了一尊展翅欲飛的小白鴿雕塑展現(xiàn)在我們眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象征和平。我還聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，是那樣的動(dòng)聽(tīng)。校門(mén)口的右邊是我們學(xué)校的光榮榜，上面都是好學(xué)生的名字，他們是我的榜樣，也是我們的驕傲。

　　校園的中央是操場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們就像百米賽跑一樣地跑到操場(chǎng)，頓時(shí)，操場(chǎng)上就成了一片熱鬧的海洋。一群群男生在打著籃球，女生們有的在玩著游戲，有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，他們一跑一鬧的，笑聲傳遍了整個(gè)校園。

　　來(lái)到了操場(chǎng)旁邊的花壇，那里有兩棵又高又壯的.大樹(shù)，好像是兩位威武的哨兵一直保護(hù)著我們美麗的校園；那牽�；ǖ幕ǘ渖�彩艷麗，每一朵都只有五片花瓣，靠近花蕊的部位是乳白色的，花瓣外沿是深紫色的，上面還有一只只蝴蝶正在翩翩起舞，幾只勤勞的小蜜蜂正忙著采蜜。

　　瞧，我們的校園，多么干凈整潔，多么美麗。在這里我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍。

我們的校園作文6

　　三年前的那個(gè)九月，我來(lái)到這所有著一百多年辦學(xué)歷史的名校，它坐落在美麗的淠河之濱，猶如鑲嵌在一條玉帶上的明珠。

　　走進(jìn)學(xué)校的北大門(mén)，“六安市城北小學(xué)”校名的七個(gè)大字刻在石頭上，顯得異常醒目。站在門(mén)外朝里看，一座三層高的教學(xué)樓拔地而起，那是“逸夫樓”。外墻上懸掛著“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的紅色標(biāo)語(yǔ)，那是一代偉人鄧小平爺爺對(duì)教育的殷切期望。教學(xué)樓每層的走廊上都張貼著一張張圖片，上面有《千字文》和《弟子規(guī)》的一些內(nèi)容，還有一些名人名言，仿佛時(shí)刻都在提醒我們要珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書(shū)。教學(xué)樓的前面還有兩個(gè)小花壇，里面有棕櫚、冬青樹(shù)，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。早晨，教學(xué)樓里會(huì)傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。上課了，教學(xué)樓又變得安靜下來(lái)，我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老講課。下課鈴響了，教學(xué)樓又重新變得熱鬧起來(lái)了。

　　靠近學(xué)校的南大門(mén)，是寬闊的塑膠操場(chǎng)，那是我們課外活動(dòng)的重要領(lǐng)地。操場(chǎng)的外面有紅色的`跑道，中間是綠色的籃球場(chǎng)。每當(dāng)下課，一些喜歡打籃球的男同學(xué)，有時(shí)會(huì)飛快地往籃球場(chǎng)跑去打籃球。有時(shí)早晨或中午，有些同學(xué)們會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校，找來(lái)同伴找個(gè)地方就打了起來(lái)。上體育課時(shí)，老師經(jīng)常叫我們繞跑道跑一圈或者兩圈，累得我們氣喘吁吁。碰上開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，操場(chǎng)上就更熱鬧了。加油吶喊聲此起彼伏，真是熱鬧非凡。

　　我愛(ài)我的校園，在這里，我希望我的校園更加美好。

　　廣東湛江廉江市河唇中心小學(xué)六年級(jí):吳鴻錦

我們的校園作文7

　　它是學(xué)習(xí)的天地，也是快樂(lè)的園地，它就是坐落在榕湖路中段的新興學(xué)校。請(qǐng)大家跟著我的步伐，去參觀這里吧！

　　走進(jìn)校門(mén)，踏進(jìn)校道，首先看到兩旁的樟樹(shù)，我數(shù)了數(shù)，一共有8顆呢！它們像一位位衛(wèi)士守衛(wèi)著后面的`數(shù)字樓。沿著校道來(lái)到樓梯口，就聽(tīng)見(jiàn)郎朗的讀書(shū)聲。你聽(tīng)，同學(xué)們讀得多認(rèn)真啊！

　　往西望去，有一棟新教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓是剛落成的。經(jīng)過(guò)一樓的兵乓球場(chǎng)，走上樓梯，閱覽室、音樂(lè)室等科室應(yīng)有盡有，分布在各層樓上。對(duì)了，新教室有五層樓哦！

　　東面，就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)旁有升旗臺(tái)，每到星期一，我們面向國(guó)旗，唱著國(guó)歌，那聲音真是響徹云霄��！中間是籃球場(chǎng)，看，大哥們正揮汗如雨地打籃球。瞧，一位大哥哥拿著籃球，跳一下，把球投了出去。好球！空心入網(wǎng)！在籃球場(chǎng)背面，有一個(gè)小型足球場(chǎng)，但這個(gè)足球場(chǎng)更多時(shí)候不是發(fā)揮足球場(chǎng)的作用，而是同學(xué)們有的趴在上面寫(xiě)作業(yè)，有的坐在那兒和人說(shuō)話(huà)，有的在上面跑啊跑……最后，就是快樂(lè)園地了�？鞓�(lè)園地里有吊環(huán)，獨(dú)木橋等，每逢放學(xué)，我們?cè)谶@里嬉戲打鬧……

　　這就是我們的校園，我們美麗的校園。

我們的校園作文8

　　我們的校園是個(gè)美麗的校園，它位于黃山區(qū)的北面。

　　一走進(jìn)大門(mén)，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)大操場(chǎng)。大操場(chǎng)十分寬闊。大操場(chǎng)的北面是兩棵高大挺拔的松樹(shù)，像兩位威武的士兵，日日夜夜守護(hù)著我們的校園。

　　大操場(chǎng)的西面是一個(gè)正方形的`草坪，草坪像是黃金黛綠的地毯，草坪厚厚的，非常柔軟，我們?cè)诓萜荷洗驇讉�(gè)滾、摔幾個(gè)跟頭，一定不會(huì)覺(jué)得疼。寒冬剛過(guò)，草坪就冒出了一些嫩綠的小草芽，給我們帶來(lái)春天的氣息。

　　大操場(chǎng)的中間有一個(gè)大理石磚搭成的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上聳立著高達(dá)20米的旗桿。每個(gè)星期一，全校師生就會(huì)聚集在大操場(chǎng)上舉行升旗儀式。整齊的校服，雄壯的國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　大操場(chǎng)的東邊有一排紫荊花，紫荊花有的含苞待放，有的正在盛開(kāi)，紫紅色的小花挨挨擠擠。風(fēng)一吹來(lái)，一個(gè)個(gè)被吹落的花苞像一個(gè)個(gè)小傘兵做著跳傘活動(dòng)，最后都成功著陸。微風(fēng)吹來(lái)，淡淡的花香撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽。

　　紫荊花叢的旁邊是一個(gè)足球場(chǎng)，每到體育課或者課余時(shí)間，就能看到同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上踢足球，他們個(gè)個(gè)行動(dòng)敏捷，生龍活虎，運(yùn)球聲，歡呼聲，充滿(mǎn)了整個(gè)足球場(chǎng)。

　　緊鄰足球場(chǎng)的是三棟教學(xué)樓。教學(xué)樓的大門(mén)上方有“讓學(xué)生贏得未來(lái)”幾個(gè)蒼勁有力的大字，激勵(lì)著我們要刻苦學(xué)習(xí)。每天，都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲，體現(xiàn)著同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、天天向上的良好品質(zhì)，也體現(xiàn)著我們學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)。

　　我們的校園是美麗的校園，我愛(ài)我們的學(xué)校。

我們的校園作文9

　　我們的校園是個(gè)又可愛(ài)又美麗的地方，我們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的地方，學(xué)習(xí)到了許多新的知識(shí)。

　　站在學(xué)校大門(mén)口，我們可以看到校門(mén)旁邊的墻上寫(xiě)著八個(gè)鎏金大字，學(xué)校的名字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　走進(jìn)校園，在正前方的兩個(gè)大柱子上掛著一條條幅，上面寫(xiě)著“歡迎新同學(xué)”。它讓我想起了三年前我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景。

　　往東走是一個(gè)紅綠相間的操場(chǎng)，紅色中夾著白色線條，被分成一道道紅，那是一個(gè)跑道。

　　再往東走有一面墻展。那墻展是由一百多人畫(huà)出的，他們是三、四、五年級(jí)的同學(xué)。畫(huà)上有五彩繽紛的太陽(yáng)花，南邊還有關(guān)于56個(gè)民族的`畫(huà)。我知道，除了漢族，其他民族的人口都不是很多，白族、傣族、彝族、藏族……每個(gè)民族都有自己的民族服飾，除了漢族，其他民族還有各種各樣的頭飾和首飾，美麗與個(gè)性相得益彰。

　　往南走，畫(huà)展的旁邊有幾棵盆栽的小辣椒，這個(gè)季節(jié)里它們長(zhǎng)得有紅又大，和綠葉相稱(chēng)，有紅有綠美麗極了。

　　往西走是一個(gè)擁有三個(gè)乒乓球臺(tái)的球場(chǎng)，它的西面有一個(gè)小坡。我們走過(guò)小坡，穿過(guò)一個(gè)小道便進(jìn)入了一塊小小的菜地，里面種著各種蔬菜。菜園周?chē)�有些小�?shù)，那是植樹(shù)節(jié)上四年級(jí)五年級(jí)的同學(xué)種的。

　　看，這就是我們美麗的校園，你喜歡嗎？我很喜歡！

我們的校園作文10

　　我的校園叫瑞安市新紀(jì)元小學(xué)，它坐落在萬(wàn)松山的腳下，是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)。

　　走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是行政樓，行政樓的兩旁有許許多多的小草，綠油油的，草叢里有一株株群芳吐艷的康乃馨，走進(jìn)行政樓就可以看，內(nèi)容豐富飽滿(mǎn)的.文化墻，有幸福的思維導(dǎo)圖，有成長(zhǎng)的樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)一本有趣的書(shū)，有周恩來(lái)爺爺?shù)囊痪渑e世聞名的話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”并且還有名人名言。

　　不只是有這些，還有更美的景色。有紅紅火火的杜鵑花，有紫瑩瑩的喇叭花，有怒花齊放的桃花�？炜�！那被修剪的是那樣整齊，是那樣美觀的紅葉女貞，應(yīng)該是春天到來(lái)的消息。最好玩的就是肥皂樹(shù)了！那一串串的肥皂像一顆顆桂圓似的。是不是很好玩！

　　同學(xué)們上課認(rèn)真是買(mǎi)不來(lái)的。上課時(shí)，同學(xué)書(shū)聲朗朗的讀書(shū)聲，把蝴蝶、小蜜蜂和其他昆蟲(chóng)，都引出來(lái)了。同學(xué)們上課時(shí)，十分安靜。安靜的連“滴滴嗒嗒”的下雨聲也聽(tīng)得見(jiàn)。

　　還有宿舍。

　　你們看這就是我們美麗的校園！“這么美麗的校園，難道不想來(lái)參觀參觀嗎？”

我們的校園作文11

　　說(shuō)起我的校園，那可就是太美麗了！請(qǐng)讓我說(shuō)下去吧。

　　一進(jìn)入南大門(mén)，黑色的中央大道就在眼前，望上看，中央雕像就像一條栩栩如生的龍，龍旁邊有兩行香樟樹(shù)。

　　南大門(mén)的東面有一條小溪，名字叫謹(jǐn)信溪，謹(jǐn)信溪中間有一條用白玉石做的小橋，小橋后面有一片小小的竹林，周?chē)�的石頭縫里長(zhǎng)出不同的.植物，充滿(mǎn)了活力。

　　謹(jǐn)信溪的后面就是體育館，那是大家都想去的地方。體育館的后面就是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)一直很冷漠�；@球場(chǎng)的右邊是東操場(chǎng)，大操場(chǎng)正前面，一面鮮艷的五星紅旗在空中飄場(chǎng)。

　　校園里的設(shè)施很齊全，一共有二排教學(xué)校，分別在校園的東邊和西邊，早晨早讀鈴響起，同學(xué)們便紛紛向教室跑去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。最后面一排是大禮堂，每次校園有活動(dòng)的時(shí)候老師就會(huì)在大禮堂給我們講話(huà)。

　　學(xué)校西墻有一墻的爬山虎，爬山虎的葉子是一半紅，一半綠，它的腳爬在墻上十分牢固。分散開(kāi)來(lái)鋪得滿(mǎn)墻都是，讓人覺(jué)得是個(gè)龐大的家族，手牽著手，肩并著肩，均勻地鋪在墻上。

　　這就是我們的學(xué)校，一個(gè)美麗的學(xué)校，江都實(shí)小。

我們的校園作文12

　　我們的校園就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

　　一走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的是“咸寧市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校”幾個(gè)大字，右邊還有四位守護(hù)神——“小紅帽”，他們保護(hù)著我們的校園，使校園每天變得整潔而干凈。走進(jìn)去，兩旁栽滿(mǎn)了許多的銀杏樹(shù)，那金黃的葉子就像一把把金光閃閃的小扇子。微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)翩翩起舞，好像在對(duì)我們說(shuō)：“新的一天，要好好學(xué)習(xí)！”

　　再向前走，右邊有一顆百年古樹(shù)，枝上又生根，綠樹(shù)成蔭，周?chē)�鋪滿(mǎn)了綠油油的`小草，守護(hù)著這棵古樹(shù)。中間就是我們的升旗臺(tái)，上面飄揚(yáng)著用鮮血染紅的五星紅旗。每逢周一的時(shí)候，我們會(huì)穿著整齊的校服，戴上紅領(lǐng)巾，參加升旗儀式，那場(chǎng)面是那么的壯觀，那么的莊重。

　　再向左走，就到了我們的教室。教師墻壁上貼滿(mǎn)了作文，只有優(yōu)秀的作文才能上榜哦！我上榜了好幾篇呢！一打開(kāi)我們“流泉班”的門(mén)，就可以看到“浪花朵朵”，上面有許多優(yōu)秀學(xué)生的照片。整齊的桌椅像一排排整裝待發(fā)的隊(duì)伍，在老師的指導(dǎo)下我們一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)！

　　校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋，又是我們成長(zhǎng)的搖籃，我愛(ài)這美麗的校園！

我們的校園作文13

　　無(wú)論是春暖花開(kāi)的春天，烈日炎炎的夏日，還是天高氣爽的秋季，北風(fēng)凜冽的冬日，我們都依偎著，牽掛著校園，不知不覺(jué)，我在校園已度過(guò)三個(gè)春秋。

　　溫暖的早春，我們開(kāi)啟了新的學(xué)期。剛踏入大門(mén)，映入眼簾的便是蘇醒的'花壇，左邊就擠著一大片碧綠的八角金盤(pán)。再往前走，眼前便出現(xiàn)青綠色與金色匯聚的景象，那不就是一叢叢金邊黃楊嗎？右轉(zhuǎn)彎，便只剩下瀝青大路，余光不時(shí)會(huì)掃過(guò)幾株矮小的海棠樹(shù)，為平靜的道路增加了幾分不尋常。

　　到了驕陽(yáng)似火的仲夏，可就不能走這條道兒了。轉(zhuǎn)彎后需要再右轉(zhuǎn)九十度，你會(huì)看到一個(gè)小水池，幾條大鯉魚(yú)在池中游來(lái)游去，池中的荷花也開(kāi)的婀娜多姿。別看池水好似很淺，可這水深著哩！有一次有一位同學(xué)惡作劇將另一位同學(xué)的鞋揚(yáng)入水中，老師和我費(fèi)了好大勁兒才把鞋撈上來(lái)，但一頓臭罵還是少不了。哼！我下次再也不幫忙了！沿著池上架的小木橋就能到陰涼的小道，那兒長(zhǎng)著成片的綠樹(shù)，可謂是一條合適的林蔭小道。

　　秋高氣爽，我們的“林蔭小道”已經(jīng)鋪上了一層厚厚的葉，有金黃、橘紅和淡藍(lán)，真是五彩繽紛。金風(fēng)送爽，送來(lái)陣陣校園的芳香，那是丹桂花開(kāi)了，一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)正搖著樹(shù)，想下一場(chǎng)桂花雨呢。

　　冬日到來(lái)，我們?cè)诮淌抑袕?fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，而窗外，是雪白的世界。白色的松塔仿佛像是堆滿(mǎn)了奶油一般，教學(xué)樓的屋頂戴上了白帽子，遠(yuǎn)山朦朦朧朧，看不真切，空氣仿佛呵一口氣，也能凝固。

　　我們的校園，四季都很美麗。

我們的校園作文14

　　我們的校園如詩(shī)如畫(huà)，生機(jī)盎然。它坐落在風(fēng)景秀麗的云龍湖北部，站在學(xué)校大門(mén)前，就會(huì)看見(jiàn)“徐州市星光小學(xué)”七個(gè)大字，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。

　　走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)是橢圓形的，紅色的塑膠跑道，中間綠草如茵，就像花海中最美的.一朵太陽(yáng)花。每當(dāng)課間休息時(shí)，操場(chǎng)頓時(shí)成了快樂(lè)幸福的游樂(lè)園。同學(xué)們像離弦的箭飛奔操場(chǎng)，有的踢足球，有的丟沙包，有的跑步，還有的跳繩，整個(gè)校園熱鬧非凡，宛如一個(gè)快樂(lè)的大家族。我站在操場(chǎng)的中央，仰望天空，湛藍(lán)的天空，如花似雪的白云，它們?cè)谔炜罩新�步，還不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)歡快地唱歌，自由自在地飛向遠(yuǎn)方。

　　操場(chǎng)的正北面有一幢高大的紅白相間的教學(xué)樓——啟明樓，它好似一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的學(xué)者屹立在操場(chǎng)對(duì)面，每天默默無(wú)聞地給我們傳授知識(shí)。它共有五層，每一間教室寬敞明亮，桌椅擺放整整齊齊，黑板擦得光亮如鏡。和藹可親的老師在教書(shū)育人，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，朗朗的讀書(shū)聲，歡聲笑語(yǔ)聲久久回蕩在教學(xué)樓的每個(gè)角落。走廊如一條文化長(zhǎng)廊，我們遨游其中，欣賞著各種各樣的名人名言。

　　操場(chǎng)的西南角有一個(gè)美麗的花園，里面住著高大挺拔的銀杏樹(shù)，既可以遮風(fēng)，又是天然空調(diào)，給我們的校園增添了勃勃生機(jī)。他們像衛(wèi)兵一樣，日夜守護(hù)著校園。

　　日暮時(shí)分，夕陽(yáng)的金粉，灑落校園的每一個(gè)角落，我們背起書(shū)包滿(mǎn)載而歸。學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、如畫(huà)的校園，誰(shuí)能不愛(ài)它呢？

我們的校園作文15

　　我們的學(xué)校既美麗又整潔。

　　我們的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，并排形成一個(gè)“二”字形。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在了教學(xué)樓里時(shí)，本來(lái)安靜的教室，霎時(shí)，變得書(shū)聲瑯瑯。就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也歡快地歌唱，仿佛也在讀書(shū)一樣。

　　教學(xué)樓的前面有一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)的長(zhǎng)度大約有100米，操場(chǎng)的正中心有幾處花壇，花壇里有菊花、玫瑰、茶花、牡丹花等，每個(gè)季節(jié)都有花在爭(zhēng)奇斗艷。但是在這些花中我最欣賞的是菊花，因?yàn)檫@些菊花特別漂亮，一朵有一朵的'姿態(tài)，都在爭(zhēng)先恐后地吐露著芬芳。

　　在教學(xué)樓的左前方，有一個(gè)停放自行車(chē)的車(chē)庫(kù)，在墻上有很多的爬山虎。風(fēng)一吹，綠波蕩漾，煞是好看。

　　在車(chē)庫(kù)的右邊有一片人工竹林，它擋住了大部分的陽(yáng)光，被稱(chēng)為學(xué)校中的天然“太陽(yáng)傘”。除此之外，這一片竹林也是一個(gè)拍照勝地，下課時(shí)，同學(xué)們也可以到這里玩耍嬉戲，放松身心。

　　在我們的學(xué)校周?chē)�還有非常多的樹(shù)，有針葉樹(shù)、松樹(shù)、梧桐樹(shù)、桃樹(shù)，還有梨樹(shù)，它們整整齊齊地排列在學(xué)校周?chē)�，像一個(gè)個(gè)的騎士一樣，守衛(wèi)著我們的校園。一次，我還在樹(shù)林中找到了一個(gè)像是蜻蜓化石一樣的東西，我可開(kāi)心了！

　　�。∥覀兊膶W(xué)校真是既美麗又整潔。

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