【優(yōu)選】一路有你作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的一路有你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一路有你作文1

　　孩提時(shí)代，你是一位慈祥的老者，把我引入文學(xué)的殿堂。

　　就如有些人天生就愛好美食一般，我自從娘胎里出來，就對詩詞情有獨(dú)鐘。也許是因?yàn)閺男【驮趮寢尷首x詩歌的聲音中進(jìn)入夢鄉(xiāng)，上幼兒園時(shí)，當(dāng)其他小朋友圍著滑滑梯玩得不亦樂乎之時(shí)，我卻安靜地呆在沙發(fā)上，把“一去二三里，煙村四五家；亭臺六七座，八九十枝花”念得津津有味。那時(shí)，年幼的我根本不懂得這些詩句到底寫了什么，我只是覺得這世界上居然有人能寫出如此押韻的句子，真的很神奇。于是，詩詞仿佛帶有一種強(qiáng)大的吸引力，使我一遍一遍誦讀卻不感厭煩，使我流連其間不知疲倦，使我沉浸于文字間�！谤Z鵝鵝，紅掌撥清波”，我背的滾瓜亂熟；“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”，我讀得流暢利索。詩詞，讓那時(shí)的我感受到的.，是一份快樂與充實(shí)。

　　上小學(xué)時(shí)，你是一位漂亮的女郎，讓我百看不厭，體悟到你不同的美。

　　當(dāng)我開始正式接觸到“語文”這門科目，我才真正了解到你是中國古代文人智慧的結(jié)晶，散發(fā)著無窮的魅力。我真正走進(jìn)了你。通過你，我領(lǐng)略了大自然的壯麗奇觀。在“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中，我感受到瀑布飛瀉而下的氣勢；在“不識廬山真面目，只緣身在此山中”中，我似乎已親臨廬山那奇妙的山石；在“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”中，我看見了大地銀裝素裹的美麗。通過你，我品嘗到人世間的萬種心情。在“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”中，我仿佛感受到一個(gè)孤苦無依的女子內(nèi)心的愁緒；在“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”中，我感受到一個(gè)不得志的讀書人內(nèi)心的曠達(dá)；在“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”中，我感受到一位愛國詩人內(nèi)心的擔(dān)憂。詩詞，讓那時(shí)的我學(xué)會欣賞，學(xué)會體悟。

　　讀初中了，你是一位懂我的老朋友，陪伴我一路走下去。

　　有時(shí)，在某個(gè)特定地點(diǎn)，在某個(gè)特定的時(shí)刻，我會不由自主地懷念過去誦讀詩歌，不用擔(dān)心作業(yè)和考試的日子。有時(shí)，心中被考試的低分折磨得忐忑不安時(shí)，想想蘇軾“老夫卿發(fā)少年狂”的豪邁，心中竟感到了一絲安慰。有時(shí)，在游泳池里和小伙伴攪動層層浪花的時(shí)候，竟不自覺地想起了易安的“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。有時(shí)，心里受委屈而郁郁不樂時(shí)，竟感覺被李煜那句“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！闭f中了心里話，無數(shù)個(gè)時(shí)刻，詩詞，都陪伴著我，讓我雖孤身一人卻從不孤單。

　　一路上有你，我很幸福！

一路有你作文2

　　光陰似白駒過隙般飛馳而過，轉(zhuǎn)眼又是冬去春來，這是我初中生活最后一個(gè)春天了。有時(shí)站在空曠的操場上看著生活了三年的校園，我就感到莫名的悲傷。三年的時(shí)光如同天空中瞬息萬變的浮云一樣席卷而去，化成了腦海中的記憶，似曾相識的大雁掠過天空，將宣告著又一個(gè)凝重的告別即將來臨。

　　輕輕打開回憶的匣子，楊花開了又?jǐn)�，只留下四季走過的痕跡。我總是有種習(xí)慣，在每次放學(xué)時(shí)，我總是看看夕陽，即使有一天沒有它，我也會抬頭仰望一下。使它陪我走過了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　初一的生活像春天里和煦的陽光，像一個(gè)新的太陽，讓禁錮的河流重新奔流，新的開始將登上旅程，所有的一切都悅?cè)绺∪A的夢境在不知不覺地進(jìn)行著，陽光安詳?shù)卦诰G葉上匍匐，到處都有溫暖，讓人感到無憂無慮。

　　初二則如同雨水泛濫的雨季，潮濕的空氣中仿佛要溢出水漬，好像我們幾乎透明的友誼散布在我們所在的每個(gè)角落，沉寂的雨季，正因有了明媚的太陽，在雨水中映著夕陽的余暉，才使我們又過了艱難的一天。

　　初三的一切都失去華麗的色澤，所有的幻想開始大批破滅，浮泛的夢境全部坍塌，我們驚慌失措地看著真實(shí)的世界，美好的或丑陋的，開始重新制定自己的理想，開始改變自己，開始走向成熟，然后是一連串的分離，如同撕裂般讓我痛切心扉，開始感受到了荒涼與冷落，感受到了世事的變遷和莫測，也正從剛升入初三起，我開始對夕陽有了不同的含義。

　　夕陽，他為我承載著無數(shù)的`情愁，帶走了我的許多怨恨和感傷，流年似水，歲月如歌。

　　現(xiàn)在，再次看到夕陽，有種莫名的激動，不禁心馳神往�！岸�今邁步從頭越，從頭越，蒼山如海，殘陽如血”。我并沒有偉人的胸襟，也沒有領(lǐng)袖所特別的情懷，但現(xiàn)在我感到了夕陽的沉重，夕陽的豪壯，夕陽的思 ，江山如畫，可殘陽如血。為了自由，為了理想，還為我寄托了太多，但他們無怨無悔，他們要重新超越，他為了照亮前面的光明大大道，為我指明前進(jìn)的方向。

　　大地一片沉默，海闊的天空中，夕陽不再紅大，他微笑著即將離去，沒有憂傷，它是那么安詳，那么安靜。

　　走在放學(xué)的路上，望著夕陽，春風(fēng)繚繞，我所有的思緒都化作了夕陽的余暉，消散去了，彌浸在世界的每個(gè)角落，那些快樂的，憂傷的旋律和一首詩一起縈繞在耳邊：

　　不憂愁的臉是我的少年不惶恐的眼等歲月改變。

　　最熟悉你我的街已是人去夕陽斜。

　　人和人在街道邊再見 是誰的聲音唱我們的歌。

　　你走后依舊的街有著青春依舊的歌。

　　夕陽在有限的存在中輝煌了這個(gè)世界，也成就了自己的輝煌。今天，他的生命之火停息了，但是明天——一輪紅日又將從東方升起。

一路有你作文3

　　在我們的成長之路上，一定會有兩個(gè)人，他們陪伴你成長，為你除去荊棘和坎坷，在你失敗之時(shí)說一句鼓勵的話語。他們是搭了“時(shí)光機(jī)器”來到這里，卻再也找不到回程車的旅人。

　　每一次我的煩惱都能在母親這里一吐為快，是那么柔和，那么快活，把心里的事傾訴出來……

　　記得有一次，我回到家，鎖上門，氣急敗環(huán)地將本子砸在書桌上，將自己摔到了床上，折騰去一陣聲響�！安痪褪亲鳂I(yè)沒做完么，有什么大不了的，又不只有我一個(gè)人沒做，大不了我不學(xué)了，還不是活受罪�！蔽沂箘诺那么蛑�床配以超高分貝的咆哮來宣泄不滿。自怨自艾了許久，才發(fā)現(xiàn)天色漸漸暗了，知道已是晚上了。伸出一只手在書桌上摸索著，準(zhǔn)備打開臺燈，卻半天沒有動靜，而后才發(fā)現(xiàn)它被一堆卷子埋在了身下。此刻的它，就像一個(gè)陷入淤泥的人，無法自拔。我有些歉意，趕快扶起了它。

　　這時(shí)母親走進(jìn)了我房間，溫柔的拍拍我的肩，對我說：“多多，怎么了，發(fā)生什么事情了，說出來我們分析分析呀，別悶在心里呀�！�

　　事情經(jīng)過很簡單：

　　英語沒有做完，被老師檢查出來了挨了批評，本來不對，可不知怎么了，就是火大，很“瀟灑”的扔下幾句“豪言壯志”便揚(yáng)長而去了。只留下老師鐵青臉龐，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)冷靜了，但依舊嘴硬，對著母親倒苦水說，“這老師是不是有問題？沒事老找我麻煩干什么，又不只有我一個(gè)人……�！眿寢尩难酃庖琅f柔和看著我，目光有些意味深長。我有些心虛，嘆了一口氣，“好吧，我知道，我好像是錯了，可是我怎么去給老師交代？”撓了撓頭，我問臺燈，臺燈誰無言，但卻滿含鼓勵，“好吧”我下定了決心“我去給老師道歉，大不了挨頓罵就是了”。最后，老師原諒了我，

　　才結(jié)束了這有驚無險(xiǎn)的鬧劇。

　　還記得有一次為了考試周末在家復(fù)習(xí)到很晚，去樓下買了咖啡回來，才發(fā)現(xiàn)小區(qū)早已是萬籟俱寂，有些膽小的我在小區(qū)里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走著，唯恐哪里會跳出“孤魂野鬼”，事實(shí)上，在我抬頭仰天時(shí)，才發(fā)現(xiàn)最頂樓有一素光！像黑暗中的燈塔一樣，我有些慶幸，才突然發(fā)現(xiàn)光的地方好像是家，原來，他一直在給我指明家的方向。

　　秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的`瓦礫堆里，淋濕了土地，淋濕了樹，也淋濕了我的心。

　　十六年的風(fēng)雨兼程，十六年的執(zhí)著陪伴，只有她，那個(gè)被歲月殘忍剝奪青春的女人，我的母親！不離不棄！

　　母親，是那個(gè)搭了“時(shí)光機(jī)器”來到這里，卻再也找不到回程車的旅人。我愿意，和母親一路陪伴。

一路有你作文4

　　縱使青春是場不歸路，

　　年年都是澄澈歲月。

　　——題記

　　初與君相識，猶如故人歸。一場溫暖的相遇，在一個(gè)晴朗的天，天空是藍(lán)的，空氣是暖的，落葉都是美的，這樣的因緣與你長久相伴。

　　隨手的翻閱，一本《茶花女》造就了這一段綿綿的陪伴。情節(jié)的跌宕不禁讓我沉迷其中。那層層面紗讓我想要去了解，在這過程中還意外的收獲感動。那一句“你是我在煩亂的孤寂生活中所呼喚的一個(gè)人”讓我淚流滿面。我更為他們相愛而不能在一起而焦急。當(dāng)看到瑪格麗特面對死亡時(shí)的無所謂懼，心中所念的是這一生中的最愛,她想要見他最后一面，可這已是奢望了吧！當(dāng)阿爾忙看到瑪格麗特留下的“除了你的侮辱是你始終愛我的證據(jù)外,我視乎覺得你越是折磨我,等到你知道真相的那一天,在你心里我會更加崇高�！爆敻覃愄氐某绺卟粌H在阿爾忙的心里也在我們的心里。

　　與君同醉，如平生想歡。最美的心情不過是：大大的玻璃窗，傾斜的陽光,干凈的地面,剛洗過的'長發(fā),熟悉的文字，一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭��?/p>

　　“愁與你愁，思與你思。”閱讀過很多詩歌，可中國古詩歌中的“愁”與“思”是最不會缺席的。如《東方破》的“一盞離愁孤單佇立在窗口�！薄毒栈ㄅ_》里“愁莫渡江，秋心拆兩半�！惫湃擞贸铑l率之高,獨(dú)到之處便是以景融情。如李煜《虞美人》中：問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。李清照《武陵春》只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。中國古詩歌的以景繪情，維持著一種距離美。而古人很多時(shí)候?yàn)榱苏宫F(xiàn)自己的才能，免不了獨(dú)自漂泊，所以“思”也必不可少“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)�！薄皸罨ㄓ芮v無才思,惟解漫天作雪飛�！薄�…古人的思戀愁緒,都表現(xiàn)地淋漓盡致。當(dāng)了解到詩歌背景或詩歌故事時(shí)，不禁感嘆這些中國古詩歌的偉人，更為他們而感嘆。讀著他們的“愁”與“思”好像來了一場心靈的共鳴。

　　與君相思，猶醇綿藏酒。獨(dú)自踏著被雨浸染的石板,大大的傘面保護(hù)著傘下小小的我。咦？這不是《荷葉·母親》中的情景嗎？看著遠(yuǎn)處的老人佝僂著背脊在雨中倉促奔跑,不禁想到這時(shí)的父母是否也在為了避雨匆匆忙忙呢？這心酸的背影是不是朱自清先生在《背影》中的描述呢？看著瓦礫的灰塵一洗而凈,路邊的溝道有股小流,遠(yuǎn)處的山坡重新裝點(diǎn)……這是不是匆匆流逝的時(shí)間留下的一絲回味？這是否又是《匆匆》中的的感嘆呢？還記得《人生再美，怎如初見》中，路過你的這個(gè)春天，那樣你就會記得，你不但與春天同在也一直與溫暖美好相伴。拿著一本書一起來場心靈的交流吧！

　　與君相遇，乃吾平生之辛。

　　縱使青春是場不歸路，感謝一路相伴。

一路有你作文5

　　不設(shè)防的，你偷偷地就溜進(jìn)來了，房間一下子就亮了起來。好久沒有見你了，久違的你，細(xì)細(xì)的一條，灑在床前，照在臉上，迷離了澀澀的雙眼。細(xì)塵在你的懷抱里歡快地舞蹈�！澳愫冒。�陽光！”我閉上眼，輕輕上揚(yáng)嘴角，深呼吸，你的香氣彌久四溢，心中，溫暖如春。

　　自從住院以后，我就逃避見你了。你的勃勃生氣讓我壓抑，雖然，我曾經(jīng)那么喜歡你，而在此常住的我，習(xí)慣了病房的純白色，安靜的讓人窒息的顏色。生活仿佛一幕劇，出場人物卻只有我�？赡悖�那么倔強(qiáng)地如影隨行，無法擺脫。我甚至討厭你了�？峙�，除非我逃出太陽系，我才能躲開你�？上�，我不會飛。

　　我選擇封閉自己，病痛的折磨，磨滅了我的棱角，心理壓力、思想斗爭的.苦痛，也已讓我筋疲力盡，生不如死。我累了，我只能默然。或許，我是用沉默掩飾自己的空虛與懦弱，我實(shí)在是沒有勇氣面對了。也包括，面對你。

　　護(hù)士姐姐給我搬來了凈化空氣的吊蘭，愉悅心情的百合，你也那樣洋灑灑地跟著進(jìn)來了，一切就仿佛被噴上了金黃色的漆，閃著金色的光。姐姐朝我笑，臉上的絨毛也泛著金色。吊蘭歡快地跳著，手舞足蹈，百合揚(yáng)著臉，還閃著鉆石般的淚，熠熠生輝。你靜靜地?fù)崦�著懷中的我，我感覺好親切，暖洋洋，卻也頓時(shí)愣住了：你為什么總是那么好？即使我足不出戶，不想理你了�？赡氵�是倔強(qiáng)地想要溫暖我，我要怎么辦啊？！我對所有的關(guān)心都視而不見，是不是太自私了？我抬起頭看向你，淚，順著臉頰滑落。你，依舊微笑著。

　　你就這樣輕輕地扣開了我的心門，融化了我心中的冰，讓我重新喜歡上了你。

　　因?yàn)槟救�，我曾將記憶深藏心底。再打開它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你幾乎無時(shí)不在，無處不在。我開心時(shí)，你對我微笑，在我的周身閃著光，仿佛是同我一起開懷；我頹唐時(shí)，我仍對我微笑，安靜地緊隨我身后，伴著我，保護(hù)我。

　　有你的日子，永久留香。在你的陪伴下，我學(xué)會了忍耐，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，懂得懷著一顆感恩的心，不卑不亢地生活，懂得深呼吸，聞著你的香。你用笑容告訴我，每個(gè)人波瀾不驚的表情下，都有著曲折而又動人的故事，就如我一樣。心的容量一定，讓希望占滿心房，才能輕裝上陣。

　　陽光，你像一朵金色的花，為每一個(gè)人開放。不僅一顆晦澀的心需要你的照耀，一顆純凈的心，也同樣需要你的映照。因?yàn)椋�你可以收走我們心中的謎，我們的困惑，還有，我們的不快樂。

　　陽光，一路有你，伴我同行，我就不孤單。謝謝你溫暖了我的心，溫暖了我的笑。

　　陽光，你好！

一路有你作文6

　　感謝一路有你，伴我從稚嫩到成熟。

　　“床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�

　　這首耳熟能詳?shù)脑妿�我第一次遇見你。�?dāng)時(shí)小小的我還不懂背井離鄉(xiāng)的游子思鄉(xiāng)的滋味是如何，但卻能想象得到有一個(gè)人在潔白似霜的月光下遙望著月亮思念著故鄉(xiāng)，只覺得這樣的意境有著淡淡的感傷。那時(shí)候的你獨(dú)自思念著故鄉(xiāng)，思的是什么，念又是什么呢？是故鄉(xiāng)的山水，故鄉(xiāng)的飯菜還是故鄉(xiāng)的人呢？

　　“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�

　　是你讓我感受到了兩個(gè)人之間深切的友情。離別之際，當(dāng)你欲踏上離去之路時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)友人不期而至。你們的友情藏在那送別的歌聲中，還藏在那深深的桃花潭中。第一次，我明白了何為真正地友情。

　　“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人�！�

　　懂事之后，思考的'事情多了，顧慮的東西也遍多了，有時(shí)會覺得很孤獨(dú)，可身邊卻找不到可以傾訴的人。這時(shí)候我便去尋覓你。你提著一壺酒，孤獨(dú)地在花間喝酒，但你卻并不承認(rèn)自己是獨(dú)自一人。舉起酒杯，你與影子，與明月共飲美酒�？墒�，那份內(nèi)心的失意、孤寂可是美酒、明月所能填補(bǔ)的？也許只能“舉杯消愁愁更愁”罷了，但我愿“歌月徘徊”陪你“舞影零亂”。只覺那時(shí)，我已不再感覺孤獨(dú)。

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”

　　真羨慕你總是可以如此豪邁和豁達(dá)。人生在世事無常，面對一系列的挫折和失意，你選擇的是不低頭、不屈服。你不屑于權(quán)臣貴戚相勾結(jié)，蔑視那些上層的統(tǒng)治者。你的勇氣和精神令我欽佩不已。正如你清冷高傲的認(rèn)為，自己怎么可以低聲下氣地伺候那些權(quán)貴而使得自己不愉快呢？從你身上我看到了那錚錚傲骨！而我也要向你一樣豪邁自由！

　　“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！�

　　如今，認(rèn)識你已經(jīng)好多年了。每每讀你的詩句，我都能看到那個(gè)桀驁不馴的你。你愛美酒，愛賦詩，向往自由，追求心中的理想。人生如此的短暫，每個(gè)人的生命對于這無窮盡的宇宙而言著實(shí)微不足道，渺小得如塵世間的一粒沙。人生既然如此短暫，怎還能容許我去虛度？正如你所言“須盡歡”才能不枉費(fèi)我、我們在人世間走一遭。

　　你是如此自信，也給予了我自信的力量�！伴L風(fēng)破浪會有時(shí)”、“天生我材必有用”，肯定自己，對未來抱有著希望，以樂觀去面對來面對險(xiǎn)阻，始終保持著一身的豪氣！

　　李白，李花怒放一樹白。如今你的喜怒哀樂早已烙入我的腦海。感謝一路有你，亦師亦友，教會我孤獨(dú)，教會我正直，教會我豪邁，教會我自由，教會我理想。

　　穿越千年，愿執(zhí)子之手，與子共行。

一路有你作文7

　　隔一程山水，你是我回不去的故鄉(xiāng)，與我坐望于光陰的兩岸……

　　——題記

　　我又夢見了——老舊的木板門，朦朧的老城，搖搖晃晃的木椅……全都是我想念的模樣。我伸出手，你不見了。凌晨三四點(diǎn)的寂靜，只有左心房處傳來"咚咚"的聲音，清晰的告訴我，那只是個(gè)夢，陪我一路的江南，只是個(gè)夢而已。

　　我從不刻意計(jì)算我多久沒見過你，因?yàn)橐宦分�撐著我信念的你，卻只留給我生命最初的那段記憶。我不知道是不是那年夏天絢爛的陽光打開了我新的歸宿。我只知道，我就要離開你了，一別再難相見！坐在火車上，伴隨著轟的汽笛聲，故鄉(xiāng)在我腳下緩緩移動。遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。在這里，我見到了無數(shù)"名橋",卻沒有一座是屬于我的斷橋！繁華事散逐香塵，流水無情草自春。多少次在夢中重回故土，多少次面對北國風(fēng)光不由自主地想到你？多想拋下沉重的學(xué)習(xí)壓力重新回到你身邊！

　　我始終未能如愿，在百感交集中度過每一天。在冬天的長久沉寂之后，我終于迎來了青衣飄飄的你——江南。

　　彼時(shí)陽春隱盡，正值曉夏，五月的河岸邊，楊柳盡綠。在一次學(xué)校播放的紀(jì)錄片中，我終于又一次見到了你！那是由一個(gè)老師親自錄制的真實(shí)的你！人們都說，當(dāng)西湖邊的桃花盛開之時(shí)，是它濃妝的時(shí)候，最美。而我卻更愛此時(shí)的你，愛你平日的容顏。那樣朦朦朧朧，恬靜的你，像西子的病容，眼角的淚痕尚未拭去，眼中盡是對游子的憂愁。湖中已枯敗的荷花，只留下些干枝佇立著，詮釋著他們的存在。"留得殘荷聽雨聲",呵！這才是你！原來我夢中的你依然在，容顏未改。我興奮的拍著桌子，激動的盯著被四十多個(gè)同學(xué)一同觀賞的你，情不自禁地大喊道："我的江南！"我能感受到周圍同學(xué)投來的詫異的目光。我知道，他們不懂，也不會懂你對我的意義！

　　那天整理我的房間，發(fā)現(xiàn)了幾塊兒時(shí)帶到北京的藍(lán)印花布手帕。陽光順著窗跟爬進(jìn)來，我的指尖碰到了陽光的溫度，停留在那手帕上，心中最柔軟的.地方蕩起一圈圈的漣漪，柔柔的。藍(lán)印花布的顏色，在這個(gè)夏天，依舊清秀如初……

　　絹上絲綢繡出的圖畫只能是屬于你的，誰的眼淚才是你的露珠？��！江南，無論我走到天涯海角，走不出你美麗的期待與守望。你是我心靈的根，收容了我的靈魂。因?yàn)椋�在那里，我初識了心中美的極致，心的棲息地。迤邐而行，我是心情舒展眉宇軒昂的。因?yàn)�，長久的失落后，我終于找到了心靈的歸宿和慰安。

　　初日復(fù)夕陽，夕陽復(fù)初日。我想，這便是你永恒的模樣。你的氣息，無時(shí)無刻不縈繞在我心中，無時(shí)無刻不影響著我。我的生命，已被你鐫刻上永久的烙印。這便是你的永恒，你便是我一路走下去的動力！我的人生，一路有你……

一路有你作文8

　　：書，為我們講述一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的故事，引領(lǐng)我們學(xué)會做人的道理。下面就讓我們一起來欣賞《一路有你》這篇作文吧。

　　你是我航行在遠(yuǎn)洋中的一片帆，推動我前行的腳步;你是漫漫黑夜不知所措時(shí)的一束光，照亮我前行的道路;你是人類進(jìn)步的階梯，為我的成功奠基。

　　你總能教會我許多道理。是你告訴我“溫故而知新”我學(xué)會了多多復(fù)習(xí)的`方法;是你告訴我“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”我懂得了要把學(xué)習(xí)和思考兩者相互結(jié)合、深化的道理;是你告訴我“博學(xué)而篤志，切問而近思”我養(yǎng)成了廣泛學(xué)習(xí)知識，堅(jiān)定志向的好習(xí)慣。有你的路上，很美。

　　你還帶我參觀了人間數(shù)不盡的香火。你帶我走進(jìn)諸葛孔明“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”的避世之心求安之情;你讓我領(lǐng)略杜子美“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的無比豪邁;你讓我看到范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的一心為名無比超凡的個(gè)人品質(zhì);你讓我走進(jìn)文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸，慷慨大方;你讓我領(lǐng)略“報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的忠君愛國、敢于獻(xiàn)身之情。有你的路上，很美。

　　當(dāng)我被利益一時(shí)蒙昏了頭腦，想通過不正當(dāng)方式取到時(shí)。你會激動地拍案而起，怒斥我說：“孔圣人曾說過‘不義而富且貴，于我如浮云’但你卻因?yàn)橄夘^小利蒙昏頭腦，用不正當(dāng)?shù)氖侄潍@取它，那就是你的不義!千萬不行!”我不禁羞紅了耳根，連忙打消了我的念頭。

　　當(dāng)我堅(jiān)持了一段時(shí)間，但想中途退出，放棄時(shí)你會語重心長地對我說“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。你只有一點(diǎn)一滴地堅(jiān)持下去，永不放棄，你方可能成功。你若半途而廢，淺嘗輒止，你將一無所有�！蔽衣犃撕螅�振了振精神，也是啊!于是拿起了筆，繼續(xù)寫下去。

　　有你的路上，很美。

　　有時(shí)，你如一位德高望重的老師，對我授予諄諄教誨;有時(shí)，你如一位知識豐富的導(dǎo)游，帶我漫游人間的香火;有時(shí)，你也如小孩子一般，為心底的想法大聲爭辯，誰也不服誰。但最后，我們總能重歸于好，繼續(xù)一起前行。

　　很多人問我，你是誰?我笑了笑，你不就是高爾基口中人類進(jìn)步的階梯，數(shù)千年人類文化沉淀下來的結(jié)晶---書嗎?

　　我愿在你身旁，繼續(xù)堅(jiān)定地走下去。因?yàn)橐宦酚心悖�很美�?/p>

　　作者：高一(6)班 周撼宇

一路有你作文9

　　無論前途怎樣兇險(xiǎn)，我們都要微笑著站定。因?yàn)橛袗�，我們不該恐懼�?/p>

　　——題記

　　在我的生命中，“愛”匯集著。從水珠到小溪，再到大河，時(shí)時(shí)淌過我的心田。病中那份悠悠的情風(fēng)輕輕拂動著柔弱的柳枝，天空藍(lán)得無一絲雜質(zhì)。耳畔不時(shí)傳來同學(xué)們的嬉笑聲。而此時(shí)的我正坐在座位上，雙手支著下巴，望著窗外出神，孤獨(dú),無助與悔恨一齊涌上心頭——“這幾天怎么樣呀？別擔(dān)心我……”電話那頭傳來她微弱的聲音，以前她在我身邊時(shí)我是那樣煩她的嘮叨，經(jīng)常頂撞她。而現(xiàn)在，我有一種空洞洞的感覺，因?yàn)槎�邊沒有了她的嘮叨——她生病住院了，身體虛弱，可還不忘惦念著我的生活和學(xué)習(xí)。我開始想念她的嘮叨——她，就是我摯愛的母親。雨中那把傾斜的傘

　　爸爸從來不會在嘴上哄人開心，他只是用最笨的方式，用行動表達(dá)著他真摯又深切的.愛。

　　小時(shí)候，每當(dāng)“淅瀝”聲從窗外響起，我便知道——回家的路不再寂寞，一定有爸爸的陪伴，還有他親自為我打著的那把傘。我走出校門，蹦蹦跳跳地跑向爸爸，緊緊挽住他的胳膊，“嘿嘿”傻笑著。和爸爸一起走在回家的路上，

　　一個(gè)雨天，在回家的路上，我不經(jīng)意抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)，頭頂?shù)奶炜詹恢�何時(shí)已變?yōu)橐黄�深藍(lán)色。再看爸爸，頭頂上有一片“雙色”天空——一半是深藍(lán)色，一半是灰色。

　　“爸，傘歪了。”

　　爸爸抬頭望望，笑而不答……

　　直到前年的一個(gè)雨天，爸爸接我回到家，又是在不經(jīng)意間，我看了一眼他——發(fā)現(xiàn)他上衣的一邊都濕透了，我猛然想起了那把傾斜的傘。

　　“你爸每次在雨天接你回來，身子都是一半干，一半濕的。只不過你沒有留意�！眿寢屧谝慌哉f。

　　爸爸憨笑著說：“這有什么�！�

　　我鼻頭發(fā)酸，他的臉變得越來越模糊——淚水充溢了我的眼眶。這淚中，有自責(zé)，也有感動。

　　“爸爸，我長大了。下次雨天您接我時(shí)，我們各自打一把傘！”……雪中那只有力的手

　　北風(fēng)呼呼地刮著，大片的雪花打在臉頰上。我騎著車子飛奔，心里抱怨著：哎！要不是快遲到了，我才不會騎車呢�！皳渫ā币宦�，“啊呀！”我重重地摔在雪地上，身邊傳來一陣同學(xué)“嘻嘻”的笑聲。我心中惱怒不已。這時(shí)，一只有力的手一把將我拉起。抬頭一看，是一位陌生的同學(xué)。她笑了笑，騎上車子，說了一聲：“慢點(diǎn)兒，再見！”就遠(yuǎn)去了。一股暖流襲遍了我的全身……

　　還有那數(shù)不清的一幕幕，無不浸透著或深或淺的愛。懷揣著這一份份愛，我漸漸懂得了“感恩”……

　　呵——愛，請一路與我相伴！

一路有你作文10

　　人生路上因?yàn)橛心�，我的旅程才會變得那么精彩�！�—題記

　　在我讀小學(xué)一年級的時(shí)候，我家門前種了一棵松樹，它和我一樣，十分稚嫩，它也和我共同沐浴陽光，共同成長。

　　春，一個(gè)發(fā)芽的季節(jié)。你，發(fā)芽了，一把把翠綠的松針長了出來，十分柔軟，好似一下就會被風(fēng)打落在地�？扇绻�我們仔細(xì)地觀察，就會發(fā)現(xiàn)你并不是像肉眼所看到的那么柔軟，而是一種剛強(qiáng)。那松針像刀一樣保護(hù)著小樹的軀干。陽光下，你挺直了身板，慢慢成長。每當(dāng)我學(xué)習(xí)倦怠時(shí)，我不時(shí)地想放松一下緊張的神經(jīng)，可腦海里浮現(xiàn)出你的樣子，我想著不能讓你超越我，我心想：我可不是那么容易被打敗的，我還要成為班里的尖子生，我怎么會和你這個(gè)無名小卒剛交手就被打敗呢？絕對不能！于是，我打起精神，繼續(xù)學(xué)習(xí)。這一次，我和你不分高下！

　　夏，一個(gè)互幫互助的季節(jié)。你漸漸長高，松針由淺變深，樹枝延伸開來，成為一個(gè)天然的綠色屏障。我坐在樹下，抱著一本書津津有味的讀著，不時(shí)地大聲誦讀幾句優(yōu)美的句子，那富有詩意的句子在樹下回響，顯得意境深遠(yuǎn)。而你，卻紋絲不動，在吸收太陽光和熱的'同時(shí)，也為我擋住了灼熱的陽光。這情景真像一幅靜態(tài)畫！有時(shí)，我在樓上拼命地刷題，不停地寫作業(yè)，我總會遇到難題，它們像攔路虎一樣擋在我前行的道路上。這時(shí)，我看到窗外的你，心中不知為何升起了一股向上的熱情。我迅速調(diào)整思路，把難題統(tǒng)統(tǒng)踩在腳下，繼續(xù)前行！

　　秋，一個(gè)堅(jiān)定和離別的季節(jié)。當(dāng)別的樹都開始掉樹葉，你卻不為所動，你像一個(gè)戰(zhàn)士，堅(jiān)守著崗位。但你顯得那么平凡，和我一樣。附近起了高樓，完全擋住了你的陽光，為了你的生存，我們把你移植到了農(nóng)村，而我繼續(xù)在城里學(xué)習(xí)。陽光透過我的窗戶，灑到書架上，像一層薄薄的輕紗籠罩在書架上。陽光經(jīng)書的表面反射，讓書變得光彩奪目。原先有松樹的地方被陽光一照，好似有你的殘影，一根根的松針?biāo)坪踹�映在窗戶上，我不禁想念你了！考場里，我仿佛聽見了我和你競爭時(shí)激烈的“打斗”。我心想：我不能輸，我要全力以赴，我要認(rèn)真仔細(xì)，我要考出好成績！

　　冬天，一個(gè)回味的季節(jié)�？粗�窗外的傲雪紅梅，我又不覺想到了你，不知你在鄉(xiāng)下過得好不好，不知你是否依然挺拔，但是，在我的記憶里，你永遠(yuǎn)屹立在那里，像個(gè)巨人，與我競爭。想到這些，我拿起書本，開始學(xué)習(xí)，因?yàn)槟阍谂c我競爭，所以我不能輸給你！

　　這棵松樹不是什么名樹，但是它有著竹子般的堅(jiān)韌，有著梅花的剛強(qiáng)，雖然它現(xiàn)在不在我的身邊，但它的精神將陪伴著我不斷前進(jìn)。

　　一路有你，我前進(jìn)的路不孤單：一路有你，我成長的道路充滿勇氣：一路有你，我回憶的花園開滿了鮮花。感謝，一路有你！

一路有你作文11

　　穿過一片片森林，踏過一條條羊腸小道，毅然踏上那條大路，發(fā)現(xiàn)身邊寥無一人。驀然回首，你站在我身后，告訴我你會一直陪我走到最后。因?yàn)椋�一路上有你，我不再孤�?dú)�！�—題記

　　知遇時(shí)方見恨晚

　　夏日已過半，空氣中還彌漫著躁熱的氣息，青翠的枝葉在樹下形成一片濃郁的綠蔭，懷著激動之心踏進(jìn)這校園，有一種熟悉的味道在蔓延。我和你依舊是同班，更重要的是同組。剛坐在一起時(shí)，我們互相笑著。后來，我們成了好朋友，一起上學(xué)，一起談笑。在相處的'日子里，你的善解人意，你的甜美微笑，還有我們的許多相似之處，更讓我懂得了友誼的快樂，只嘆相見恨晚。去年是同學(xué)卻幾乎不說話，但現(xiàn)在，我們無話不談，我很慶幸，有你這個(gè)朋友。那次我生日，你陪著我了一天，因?yàn)槲野謰尯苊�。你用你的真誠和善良，讓我度過了最快樂的一天。我還依稀記得你送我禮物時(shí)，帶著甜美的微笑對我說：“你不會孤獨(dú)，因?yàn)橐宦酚形�。我永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾，勇敢向前，我會一直在你身邊陪你走完這條路�！蹦且惶�，我哭了，哭中夾雜著笑，即使相見恨晚，但你我心知彼此。

　　永遠(yuǎn)仿佛一顆糖

　　微風(fēng)徐徐吹過，帶著一絲愜意，隱藏著一絲憂傷。夕陽的余暉停留在大地上，殘留著絲許溫?zé)�，遠(yuǎn)處的山峰在夕陽下有一種神秘的氣息，令人捉摸不透。這本是應(yīng)該充滿微笑才會符合這黃昏的愜意，然而心中十分壓抑。我一路沉默，伴隨著那低沉的嘆息聲。這是一個(gè)低沉的日子，不盡人意的成績，朋友的誤會……這一切在腦海中如電影般來回上映。終于，再也按捺不住心中的悲傷，任淚水肆無忌憚，看悲傷逆流成河。這時(shí)，你的手輕輕搭在我的肩頭，輕輕的拍打，告訴我想哭就哭吧。片刻之后，你遞給我一張紙：“喏，給你。人生都是起起落落的，要保持一顆平常心。困難并不可怕，關(guān)鍵是你要敢于去克服它。不要害怕，我會一路陪著你�！被砣婚g，我很慶幸，慶幸還有你一路陪我，慶幸還有你會在我無助時(shí)關(guān)心安慰我。那一刻，仿佛有一顆糖在心中融化，把甜意貫徹每一個(gè)角落。于是，我破涕為笑，把永遠(yuǎn)當(dāng)作一顆糖，融在心中。

　　每當(dāng)下雨的日子，我總會聆聽雨聲。雨滴落在地面上濺起一朵朵水花，如漣漪般在我心中蕩漾，你的一顰一語在腦海中浮現(xiàn)，微笑著告訴我：“一路有我�！笔前�，路還有很長，但——一路上有你!

一路有你作文12

　　不流血，卻廝殺血腥；不出聲，卻霹靂弦驚。這便是棋，一路有你，一路精彩。

　　初識你是在小學(xué)時(shí)，有高低不一的棋子、形態(tài)各異的形象，還有充滿美感的棋盤。黑與白鮮明地對峙一方，皇后、士兵、騎士各自整裝待發(fā)，于是，我走近了你。

　　隨著棋藝的提升，我漸漸意識到，你的魅力絕不僅是形形色色的棋子。國際象棋有“智慧的體操”之稱，處處散發(fā)著邏輯與智慧的光芒。膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前進(jìn)，大有“氣吞山河如虎”之勢；膽小者重于防守，步步為營，舉棋不定，唯恐一著不慎；穩(wěn)重者深思熟慮，貌似平靜卻成竹在胸；輕浮者急躁冒進(jìn)，終因一葉障目而全局?jǐn)”�。在你身上，我看到了智慧與游戲最完美的結(jié)合，看到了小小的64格中原來有廣闊的天地可以縱情馳騁，有精妙的戰(zhàn)術(shù)和構(gòu)思可以盡情施展。這是你的魅力所在，于是我更加走近你，在你的陪伴下一路成長。

　　漸漸地，在我渴求的眼睛中，忽然看到了一扇明亮的窗戶，透過這扇窗戶，一個(gè)精彩的'世界展現(xiàn)在我的面前。簡簡單單的32顆棋子，簡簡單單的黑白棋盤，構(gòu)成你精深的靈魂。開局，布陣，閃擊，棄子。棋之靜，如一池春水，波瀾不興；棋一旦化靜為動，則狼煙四起，機(jī)關(guān)重重，殺戒大開，雙方死傷無數(shù)：這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗!一路有你，這精彩的世界讓我興奮，讓我在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上縱橫馳騁；一路有你，這精妙的世界讓我癡迷，讓我在這充滿玄機(jī)的世界里流連忘返；一路有你，這精深的世界更讓我深思，讓我在這博大的世界里去體悟，去思索。

　　的確，人生如棋，生活的戰(zhàn)斗中充滿著成功的喜悅，而每一次成功，都離不開對生活的精心經(jīng)營，走好每一步，計(jì)算得失，等待時(shí)機(jī)。人生如棋，一會兒“大意失荊州”，一會兒“敗走麥城”，如此種種，數(shù)不勝數(shù)。棋會敗，人生也會跌倒，但記住跌倒了爬起來，記住鍥而不舍地繼續(xù)拼搏，就一定能“東山再起”。人生如棋，棋場里“舉棋不悔大丈夫”，人生更是這樣，生活從不允許你后悔；棋場里有工于心計(jì)者言“君子讓頭局”，爾后避人之長，攻其之短，處處設(shè)計(jì)，請君入甕，直殺得你俯首稱臣；生活中一樣，機(jī)遇、挑戰(zhàn)、陷阱同在，須摸清虛實(shí)，反客為主。 棋道不盡，傳奇不盡。從被形形色色的棋子吸引到沉醉于嚴(yán)密和邏輯，至悟出人生哲理，慎重地落下人生的每一顆棋子，一路有你。

　　背負(fù)著你教給我的智慧和哲理，我還會在棋和人生之路上執(zhí)著前行。將稚嫩的腳步伸向遠(yuǎn)方……

一路有你作文13

　　兒時(shí)篇

　　也許是在我沒出生時(shí)，這一切就已經(jīng)注定了。我是一個(gè)早產(chǎn)的孩子，早產(chǎn)了一個(gè)多月，生下來不到四斤重，媽媽都不敢抱我，說是怕把我的胳膊或腿碰折了。這些都是我長大以后，大人對我說的。其實(shí)，我開始并不是很相信，可后來外婆告訴我說：“小時(shí)候連衣服上大一點(diǎn)的口袋都可以把你裝進(jìn)去，是你媽一把屎一把尿的把你帶大�！蹦莻�(gè)時(shí)候，我知道了，我是該感謝媽媽的。

　　小學(xué)篇

　　我已經(jīng)上小學(xué)了，我覺得我很幸福，因?yàn)�，每天早上媽媽都會送我去上學(xué)。小學(xué)六年的時(shí)光，我不知道媽媽陪我走過了多少個(gè)日出日落云開霞飛。我只知道有媽媽在身邊陪著我，我的世界里永遠(yuǎn)都是春暖花開的。

　　那天下午，我從校車上飛快地跑下來，準(zhǔn)備投向媽媽的懷抱，因?yàn)槲抑�道，媽媽一定會在這里等我的。果然，媽媽真的在呢！于是我大聲地喊道：“媽媽，我回來了！”媽媽也笑嘻嘻地應(yīng)了一聲�；丶业穆飞�，我非常高興地對媽媽說：“媽媽，我們做個(gè)朋友好不好？我以后會聽話，那以后你就不許罵我，也不許打我，好不好？”媽媽想了想，笑呵呵地對我說：“嗯，這樣也好，好，我同意。”

　　初中篇

　　媽媽到外面打工去了，只有春節(jié)才回家，每次放暑假就是我去媽媽那兒，這一來二去的，并沒有增進(jìn)我們之間的情感，反而，增加了我對媽媽的厭惡，甚至是恨。因?yàn)閶寢屗�變了，變得不像以前那個(gè)善解人意的媽媽了�，F(xiàn)在的媽媽，看我做什么事都不順眼，好像我做什么都是錯的'，她常常把我和別的孩子比，說別的孩子什么都比我好……

　　我不知道為什么會變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，為什么從前溫柔如水的一個(gè)好母親，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)魔鬼般的母親，我不知道是我的錯，還是媽媽的錯，也許，我們都有錯。但我不想這樣一直錯下去，我想要改變與媽媽這種冷冷清清的關(guān)系。我現(xiàn)在也不知道我是該感謝媽媽還是該討厭媽媽，我該感謝媽媽嗎？我該討厭媽媽嗎？現(xiàn)在，答案還是不得而知。

　　后記篇

　　十三年了，從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)整整十三年了，小學(xué)的時(shí)光，媽媽陪我度過了整整六年的時(shí)光，現(xiàn)在呢？媽媽現(xiàn)在不能陪在我身邊了，十三年了，連我自己都不知道是怎么過來的。走過？路過？笑過？還是得過且過？從前，我也是媽媽的貼心小棉襖，可是現(xiàn)在卻不一樣了。曾經(jīng)的時(shí)光已經(jīng)回不去了，只能珍惜以后的時(shí)光，因?yàn)�，有太多美好的日子我都沒能緊緊握住。

　　人生？歲月？生命？全都像一條河，一條又長又窄的河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的是年輕的隱隱的傷感。

　　現(xiàn)在，我最想把握的是河岸右邊的青春年華。因?yàn)�，我要去感謝我的母親。

一路有你作文14

　　聽聞鄭禮希同學(xué)獲得特等獎，而且是在全國中學(xué)語文界最權(quán)威的報(bào)紙上，我有點(diǎn)欣喜若狂。

　　鄭禮希同學(xué)是我班的語文科代表，她給我的印象是喜愛讀書，率真可愛，樸實(shí)中蘊(yùn)涵著靈氣的一個(gè)孩子。得知獲獎，她也難掩激動，對我說：“我要感謝《語文報(bào)》。她像是我的一位好朋友，給我?guī)�來了清新、陽光和溫暖，陪伴了我的初中生�?她像是我的一位好老師，教會我如何運(yùn)用文字來表達(dá)自己的思想;她給我搭了一個(gè)好平臺，讓我能獲此殊榮并在其中獲得了新的體驗(yàn)和感悟�！�

　　我說：“何止是你，我和同學(xué)們都要感謝《語文報(bào)》。”

　　尤記得，初識《語文報(bào)》是在20xx年學(xué)校的小小閱覽室。一見面，她豐富的知識，精巧的設(shè)計(jì)，明晰的排版，就深深地吸引了我。隨后，我是天天盼著《語文報(bào)》的到來;到手后，我是期期必看。她的高質(zhì)量、高品位、實(shí)用性、人文性讓我對她情有獨(dú)鐘。于是在20xx年末訂閱報(bào)刊時(shí)我毫不猶豫地選擇了《語文報(bào)》，并鼓勵我的學(xué)生訂閱。到現(xiàn)在，《語文報(bào)》已陪我走過了十幾個(gè)年頭，我的學(xué)生也是人手一份。為此，我每周還專門開辟了一節(jié)《語文報(bào)》閱讀課。

　　還記得，每期《語文報(bào)》發(fā)放時(shí)，同學(xué)們興致都很高，急于一睹為快。每周一節(jié)的《語文報(bào)》閱讀課，同學(xué)們或標(biāo)畫、或批注，或摘抄、或剪輯……個(gè)個(gè)都聚精會神，全神貫注�？粗�同學(xué)們讀報(bào)的.情景，我就好像農(nóng)人站在田坎上，傾聽禾苗暗暗拔節(jié)生長的聲音，心里暢快極了。

　　也記得，在20xx年春季全縣的初三語文中考復(fù)習(xí)會和暑假的全縣語文教師“新課標(biāo)”培訓(xùn)會上，我的發(fā)言贏得了縣教研員高度贊譽(yù)和參會老師的一致好評。但我不得不羞赧地說，這是《語文報(bào)》的功勞，是《語文報(bào)》20xx年“中考閱讀和作文專題講座”和20xx年“學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)體會”的專題給我的啟示。

　　更記得，我的學(xué)生看著自己的作品變成鉛字，在報(bào)刊上發(fā)表，喜領(lǐng)稿費(fèi)的情景。他們喜滋滋地對我說：“《語文報(bào)》那一篇篇精美的習(xí)作總能讓我產(chǎn)生情感的共鳴，從而激活我的生活，讓我有‘留些文字給自己取暖’的沖動。我最終成功地讓文字忠實(shí)地記錄了自己成長的足跡�！�

　　《語文報(bào)》是一座橋，橋這邊是我，橋那邊是你，每一次相遇，都是美麗的記憶�？粗�案頭厚厚的一摞《語文報(bào)》，我由衷地感嘆：我真的很幸運(yùn)，在我的語文教學(xué)生活中能遇到《語文報(bào)》。

　　真的感謝你!——我的《語文報(bào)》。一路有你，讓我和我的學(xué)生走得踏實(shí)而充滿希望。

一路有你作文15

　　你們喜歡挫折嗎？肯定有很多人會回答不喜歡。其實(shí)挫折未必全都是令人不堪回首的，反而挫折過后你就能取得成功的快樂。那時(shí)的我并不懂這個(gè)道理，是一盆小雛菊讓我有了深刻的體會。

　　那次單元檢測，我考了一個(gè)糟糕的分?jǐn)?shù)，那鮮紅的字跡讓我看著觸目驚心。我的心情像跌進(jìn)了萬丈深淵，做什么事情都打不起精神。這時(shí)媽媽帶回來幾顆小雛菊的種子，一邊拍拍我的.肩膀，一邊囑咐著我：“孩子，你要細(xì)心地將這粒栽進(jìn)土里，用心培育它，讓它開花時(shí)，你就能明白其中的寓意了�！庇谑俏艺J(rèn)真栽培起它來。太陽高照時(shí)，我將它放在陽臺上，讓它沐浴陽光，快快長大；泥土干裂時(shí)，我將水一點(diǎn)一點(diǎn)均勻地灑在土里。但無論我怎樣細(xì)心地呵護(hù)她，培養(yǎng)它，這盆小雛菊，就像和我作對似的，一點(diǎn)要發(fā)芽的跡象也沒有。我失望極了，老天爺為什么總要和我作對，我這么辛苦的栽培小雛菊，卻為什么得不到美好的結(jié)果？

　　第二天清晨，奇跡發(fā)生了，昨晚還毫無動靜的花盆，一夜之間突然冒出了一個(gè)小牙兒。我欣喜若狂，辛苦終于沒有白費(fèi)！這時(shí)，紅紅的太陽高高的掛在天空中，似乎在對我笑呢！于是我興奮地將小雛菊放在陽臺上，期待它快快開花。便背著書包，一蹦一跳地走出了家門。夏日的天空，就像孩子的臉，說變就變。剛剛還是太陽高照，轉(zhuǎn)眼間烏云密布，豆大的雨珠從天而降。我心里一緊，糟了，我的小雛菊還在陽臺上呢！一放學(xué)，我不要立即沖到陽臺上解救小雛菊。可那小芽兒還是太脆弱了，沒有經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗(yàn)，歪在了一旁。我心疼極了，將它端到媽媽面前，媽媽輕輕的撥弄著小牙，溫柔的對我說：“孩子，這小芽還沒有斷。你不能就這樣放棄它，只要你用心培養(yǎng)他，它肯定會開花的�！薄罢娴膯�？”我半信半疑，望著媽媽堅(jiān)定的眼神，我重振旗鼓，繼續(xù)呵護(hù)。

　　果然過了一段時(shí)間，小雛菊的芽越長越大，最后終于露出了笑臉。這時(shí)媽媽走到我身旁，語重心長的對我說道：“是什么讓這個(gè)小雛菊重新開花？其實(shí)是挫折。人生就像這個(gè)小雛菊，沒有一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨人生才會精彩！”

　　聽了媽媽的話，我恍然大悟，學(xué)習(xí)上一次兩次的失敗并不重要。于是我將精力全部投入進(jìn)學(xué)習(xí)中，最終在期末取得好成績，收獲了快樂。

　　如今學(xué)習(xí)生活上，我依然會碰到許多困難和挫折。但我時(shí)常會想起微風(fēng)中展露笑臉的小雛菊。感謝你，小雛菊，一路上有你的陪伴，有你的激勵，我不再害怕挫折，會變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

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