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雞兔同籠作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的雞兔同籠作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
雞兔同籠作文1
某晚,哄上四年級的墮妞睡覺。實(shí)在沒有什么故事可講,正好想起同學(xué)的微信《雞兔同籠之土豪版》,就把雞兔同籠的那道題拿出來考孩子。
15只雞與兔同關(guān)一個籠子里,數(shù)一數(shù)共有40條腿,問:有幾只雞和內(nèi)只兔。
孩子并沒有花多長時間,就有了自己的想法!叭绻岆u的'翅膀也變成腿,它就也有4條腿了。這樣的話,15只雞和兔就應(yīng)該有15×4=60(條)腿,但實(shí)際才有40條腿。60-40=20(條)多了20條腿,是因?yàn)槊恐浑u多算了2條腿,所以20÷2=10(只)雞。15-10=5(只)兔!眽欐さ姆磻(yīng)速度之快速,思路表達(dá)之清晰,真的讓我這當(dāng)媽的,當(dāng)數(shù)學(xué)老師的都自嘆不如。當(dāng)我把“土豪版”讓雞都跪下,變成四條腿時,她才解釋:“我才不是讓雞跪下呢,前段不是說肯德基用的雞都長4條腿嗎!”當(dāng)我把中國古代人研究這道題的方法“讓兔子前腿立起來時,”她又迅速地用這種思路做了一遍,并且很肯定地說:“其實(shí)跟我的想法都一樣。不過一個是看多,一個是看少罷了。”看來,真的是透了。
雞兔同籠作文2
例一28條,請問雞兔各有幾何?
一般理解性解題過程為;若按個體腿數(shù)最少的雞而論,消減去28-9×;再除以個體所長足部分——兔比雞多10÷,其商數(shù)即為兔數(shù):9-5=4(只)。
此類題通常的解法多用“假設(shè)法”,例如上題,假設(shè)都是兔,則4=36(條),則假設(shè)腿數(shù)與實(shí)際腿數(shù)相差:,這一差數(shù)與單類個體腿數(shù)差值的`商則為雞的只數(shù):4-2)只。
" p="">2分硬幣和41分,請問各有幾何?
當(dāng)然還是利用假設(shè)法會更容易一些!
我們假設(shè)全是小面額的10枚2=21;差數(shù)為5分硬幣有:=7枚;相應(yīng)枚。
" p="">8輛,大車可座138人,問大小車各有幾輛?亦然,最好以小車為先,開始求兩數(shù)之差;繼而求商,知大車有:74÷(8-2=6輛。
綜上我們可以總結(jié)為:前后兩差,中間一商?磥碇灰鰡我坏摹半u兔同籠”問題,能夠同類超鏈接,這樣數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方可柳暗花明,廣博無盡呀!
雞兔同籠作文3
在陽光明媚的一天,我跟著媽媽來到表哥家。表哥正在做數(shù)學(xué)作業(yè),其中有一條題目激起了我的好奇心。這道題目是這樣的:有若干只雞和兔子,它們共有88個頭,244只腳,雞和兔各有多少只?
我看到后心想:這個題目好奇怪啊,我一定要把它解開。
之后我想了很多種辦法都沒有解開,例如:看書,問爸媽等還是不行?磥碇缓谜冶砀缌恕1砀缏牶竽托募(xì)致的講給我聽,還給我舉例子……
我知道后就問:“還有別的方式能把它解開嗎?”
表哥笑著說:“你自己上百度找找唄!
說干就干,我打開百度,輸入題目一看,哦,原來是這么做呀。首先假設(shè)每只雞都是“金雞獨(dú)立”一只腳站著,而每只兔子都用兩只腳站著,F(xiàn)在,地面出現(xiàn)腳的總腳數(shù)的一半。244除以2等于122(只)現(xiàn)在雞的`頭數(shù)求了一次,兔的頭數(shù)求了兩次。122減去88等于34(只)兔子的只數(shù)是34只,88減去34等于54(只)雞的只數(shù)當(dāng)然就是54只了。
在數(shù)學(xué)的世界里,有許多的奧妙之處在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索、解決。
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