我心中的歌作文【合集15篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我心中的歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我心中的歌作文1

　　陽光倒在沙灘的懷里，閃成一片迷人的金色。海蚌一次又一次被浪兒推上岸，于是，海蚌認識了這片海灘上的一粒沙子。每當游人走過岸邊，沙總說：“我太平凡了，我希望出眾，得到人們的喜愛�！睗u漸的，沙被感動了，想出了一個辦法……

　　海蚌再次來到海邊，把沙子裹進了自己的懷抱，此后，海蚌開始沒日沒夜，每分每秒地用自己細致柔軟的身體摩挲著沙。沙那分明的棱角將海蚌劃的`遍體鱗傷，滲出絲絲血跡。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，又是一個陽光燦爛的日子。海蚌被沖上了岸，此時的沙已改頭換面，變成了一顆珍珠。但此時的海蚌卻已是傷痕累累。

　　其實，我不正是那粒沙嗎？在母親的懷抱中長大。為了我的身心健康，母親付出了無比的汗水，為了我能讓我才華出眾，母親認真教育母親付出了無比的汗水！

　　當我真正長大成人，由沙化為珍珠時，母親的頭上已爬出了白發(fā)，白皙的臉上也露出了皺紋。

　　要知道，這白發(fā)，這皺紋，正是母親多年辛勤的寫照，只有聰明人才能從這五線譜中聽出悲歡與離合的交響。

　　要知道，母親為了我的成長付出了多少的汗水與淚水，這汗水與淚水有化成了那五線譜上的音符，奏出了我心中的歌。

我心中的歌作文2

　　中國有一座世界最長的城墻——長城。20xx年的夏天，我們一家來到了北京，最先去的就是這巍峨挺拔的長城。

　　登上了長城，我們就有了一種神圣感。俗話說：“不到長城非好漢�！敝灰�我們爬長城爬到了好漢碑，那我們也是好漢了。于是大家都在努力爬長城。

　　有一首歌叫：“這里的`山路十八彎，這里的水路九連環(huán)�！遍L城的彎道很多，陡坡很陡，可以把這首歌改編為：“這里的長城十八彎，這里的陡坡九連環(huán)。”

　　就這樣，繞過了一個個彎，走過了一個個陡坡，大家都筋疲力盡。還有幾節(jié)樓梯就要到達好漢碑了。大家都在喊：“加油！堅持就是勝利！”我也在默默地為自己加油，可是雙腿不給力，我的腿一軟，直接摔到在地。當時我痛得直想哭，但是一想到馬上就要到好漢碑了，就擦干眼淚，仿佛有一股力量在促使我站起來。我堅強地站起來，走完最后兩節(jié)樓梯，站在好漢碑前，做出勝利的手勢。大家都夸我很勇敢。

　　我站在好漢碑前，做出“V”的手勢。攝像師拿著照相機，“咔嚓”一聲，記錄下了這美好的時刻。如今，再拿出這張照片來看時，就能浮現(xiàn)出當時的情景。

　　我的心里有一首歌，叫“堅持就是勝利”。就拿這件事來說，如果我堅持不下來，那我還能成為好漢嗎？爬長城的途中雖然很辛苦，但是只要能堅持下來，就一定能成為一名好漢。

我心中的歌作文3

　　我心中的歌，并不是那些古典音樂;也不是通俗音樂;更不是那些所謂的流行音樂，而我心中的歌，是哪——大自然中的歌。

　　春天，是否記得韓愈筆下的那句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”仿佛讓我們唱著那細雨蒙蒙的歌曲，讓我們置身于林間的小路上，傾聽著，傾聽著，一陣陣有節(jié)奏的'聲音傳入耳中。

　　正是這雨的聲音，讓一直一直沉睡著的大地萬物喚醒。春天，我們心中的歌是——雨之歌。

　　夏天，“四月秀葽，五月蟬鳴”是呀!聽，那蟬又在唱歌，但那鳥兒也不示弱，到了晚上，我們便會聽到那雷鳴的歌聲，轟隆隆，轟隆隆~

　　正是這蟬、鳥、雷的歌聲，讓剛剛睡醒的大地萬物徹底清醒，夏天，我們心中的歌是那——蟬之歌、鳥之歌、雷之歌。

　　秋天，“呱呱呱，呱呱呱”，是否憶起，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，青蛙，是我們的好朋友，就連它閑暇歌唱時也不忘娛樂大地萬物。

　　正是這青蛙的歌聲讓大地萬物在這孤寂的落葉時節(jié)，不再感到寂寞與悲傷，秋天，我心中的歌是——蛙之歌。

　　冬天，無語的雪，讓我們感不到一絲溫暖，但“迪拜風色汗，雪花大如手”，看著這如此白皙的雪，即使有再多的雜念也消逝了。

　　正是這學的歌聲，讓純潔的雪，讓著大地萬物記著想要過春天雜念徹底消逝，冬天，我心中的歌是——雪之歌。

　　四季如歌，現(xiàn)在的我們置身于其中，這歌，雖美，但需要用心去聆聽，用心去感受，天籟之歌，讓我感受到這自然的歌聲，讓我享受著大自然賜予的恩惠。

我心中的歌作文4

　　“還記得莽撞少年，天真又無邪，站在十字路口等明天，理想與現(xiàn)實碰面，輕狂的誓言，總會等到成功的請柬”。

　　沒錯，這就是我心中的歌，從呱呱墜地到今天，從理想主義到現(xiàn)實主義，一切都是那么童真，我?guī)缀趺刻於荚谟字傻幕孟胫�我的未來，說具體點，那就是空想，但我相信“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄�

　　放開青春的喉嚨大聲歌唱，我要飛翔，飛向我心中的歌。

　　時光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，已是一名初三的學生了，面對升學的'壓力，學習的競爭，生活的苦惱，回想兒時的美好時光，暢想未來的幸福生活，我毫不氣餒，鼓起勇氣，放開喉嚨，大聲歌唱：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”讓青春的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的夢想早日到來。

　　我徘徊過，孤單過，頹廢過，曾一度的想放棄過，但有一天我突然悟到，上帝給了我生命，不正是想讓我在人世間搏一搏嗎？此時不搏何時搏？

　　現(xiàn)在已漸漸進入冬天，外面的世界已漸漸凍結(jié)，但我心中的歌依然火熱奔放，永伴我活力前進！

　　不拋棄，不放棄，我不是什么非主流，也不是什么強人，但我有至高無上的心�！俺跞龑W生真辛苦，努力學習真辛苦，已是春天百花開，除了初三皆全知”，這是眾多初三學子的共同心聲，但這絕對不是我心中的歌……

　　我會帶著我心中的歌前進，暢想美好的未來。

我心中的歌作文5

　　“那天你和我，那個山丘，那樣的唱著，那一年的歌……”在廣播里聽到阿信所唱的《知足》，讓我不禁想起了當年陪伴著我的那些朋友。

　　火熱的夏天。熱情的蟬鳴，但踏進了新的教室，我感覺到的卻是一陣又一陣冰冷、陌生的嘆息。這天，就是我剛升上五年級開學的第一天，沒有熟悉；沒有笑容，教室的門與墻就像分隔線，讓溫暖和熱情隔絕。

　　隔天，幾位女同學面帶笑容朝我走來，并邀約我跟她們一起聊天，這個邀約讓我感受到她們的熱情與笑容，這終于讓我感受到溫暖，也為那冰冷的教室增添了許多活潑的.生機。日復(fù)一日，我們每天手拉著手，一起唱歌，一起談天說笑。我們也陸續(xù)認識了許多班上的同學，并跟他們成為朋友，那時，我擁有的是滿足的快樂。

　　到了六年級快畢業(yè)的時候，我們已經(jīng)變成了好姐妹，當我遇到困難；充滿快樂，她們都陪在我的身邊，幫我解決困難；跟我分享快樂，這時的我有了足夠的快樂。

　　“你的身影，消失在，人海盡頭，才發(fā)現(xiàn)，笑著哭，最痛”畢業(yè)當天，看著她們的身影消失在校門，讓我了解了她們的好，有了她們，讓熱情溫暖我，也讓我知道了最真實“知足的快樂”，這樣的快樂，不再讓我寂寞。

　　“知足的快樂，叫我忍受心痛、知足的快樂，叫我忍受……心痛”這首歌隨著畢業(yè)的腳步播完了，雖然心痛，但友情是不變的，雖然分開了，也讓我開啟了另一條道路，或許初中的朋友讓我可以感受到另一種知足的快樂，也再次溫暖我。

我心中的歌作文6

　　六年的小學生涯即將結(jié)束，我將跨入中學的大門，也將告別我的母�！�舜水小學。回首往事，母校的一切，是那么親切，是那么難以忘懷，我和她是那樣難舍難分，讓我依依不舍地說一聲‘再見了，我的母校！’

　　我站在學校的花壇旁，思緒萬千。滿眼都是含苞欲放的花蕾，他們在清風吹拂下，愈發(fā)顯得艷麗，可愛。一朵朵話多項一個個學生��！

　　一次，我和媽媽吵了一架，一氣之下我沒吃早飯就去學校了。在早讀時，肚子餓得呱呱叫，根本沒有力氣讀，我就呆呆的坐在位子上。老師見我沒有讀書，走了過來親切的對我說‘你怎么不讀�。磕憧纯赐瑢W們都讀得津津有味呢！’聽了老師的話，我火就更大了，沖著老師吼‘你成天就只知道叫我讀書的，我沒吃早飯你怎么一點也不來關(guān)心我啊？’老師強壓住火說‘你有沒有告訴我你沒有吃早飯，你叫我怎么來關(guān)心你��？你不要不明事理，就亂說�！�跟老師吵完架，老師走了出去，

　　老師走到我身邊，悄悄地把面包放進我的課桌里，有語重心長的對我說‘以后你沒吃早飯跟老師說好了，��！’

　　聽完老師的話，淚水奪眶而出。老師，您像春雨，滋潤了我們的.心田；

　　您像海上的明燈，指引了我們前進的道路。

　　春風撫摸著我們的臉龐這熟悉的一磚一瓦。操場上，留下了我們的笑聲；走廊上，留下了我們一個個腳印。

我心中的歌作文7

　　在我五年級時，因為一些家庭因素，我必須和爸爸到外地居住，到了住所后，我感覺到一陣涼風吹來，同時也將我的心吹冷了。

　　我照樣之前的作息，每天的上下學、假日的休閑活動，我把所有的時間安排得很滿、很得宜。外表上看起來很充實的.生活過程中，我卻感覺缺了樣東西，爸爸每日早出，也很早就回家，他會煮飯給我吃，也會幫我洗衣服，看似和樂的家庭中，好像缺了一樣無法言喻的東西，這讓我的心感到無限的空虛和寂寞。

　　有一次，我到朋友家作客，我和朋友才剛踏進家門，就聽見一個人很熱情的招呼我們，許多關(guān)心我們的話語一句接著一句迎面而來，她是朋友的媽媽，而我聽到這些話，彷佛之前似曾相識，因為太久了，所以記憶漸漸淡化，但是今日朋友的媽媽一些關(guān)心舉動，是我在這幾年中從來沒感受過的事情，我驚覺這可能就是我缺少的那個東西——媽媽的關(guān)心。回到家后，我打開電視，剛好正在播放魯冰花這部電影，聽見了《魯冰花》這首歌，主唱江淑娜以韻味十足的嗓音，表現(xiàn)出溫馨的氣氛：“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花�！鳖D時，我所有的回憶涌現(xiàn)，在腦中播放著與媽媽相處的點點滴滴，在這里我缺少了與媽媽的相處、媽媽的關(guān)心，只能在相隔百里的兩地區(qū)，互相思念。

　　雖然我和媽媽沒住在一起，但只要聽見這首歌，我的心就會從孤單轉(zhuǎn)為開心，不管身在哪里，媽媽永遠在我心中，陪伴著我一起長大。

我心中的歌作文8

　　不知還有否青春的激動？不知還留存年少的純情？但我知道，已經(jīng)滲入血液里的思戀將將陪伴我的終生。短暫的相聚喚醒了這份心底的潮涌，久遠的陽光、田野、土炕和向陽河畔相戀的時光躍入記憶的銀屏，濕潤的眼簾里，老荒友們都恢復(fù)了當年的青春。在這段留言中，我奉獻一段流淌在心中的歌詞，以抒發(fā)對北大荒歲月的情懷，對曾經(jīng)有過的戀情的歌詠。也許有些缺推敲，但它是絕對的真誠。歌名為：三江之約 希望大家喜歡。

　　黃昏月上來，暮靄在天邊，相逢樹林外，初次手兒牽。望斷南飛雁，看秋色斑斕，你我相約在三江大草原。你在靜靜聽，我歌聲來相伴，琴鉉如怨如訴如流水一般，我想細細看她那晚霞一樣的臉，她輕輕地說我的歌，真的好喜歡。

　　夜幕落下來，星兒眨著眼，我說我的心兒永不變。姑娘的'情懷象謎兒一般，她說但愿象今天，相依相伴。

　　月兒上中天，鳥兒回林間，高高的江岸邊，晚風徐徐來。我倆肩并肩，想說卻無言，遼遠的江水一去不回還。

　　夜幕落下來，星兒眨著眼，我說我的心兒永不變。姑娘的心扉輕輕的推開，她說相逢千里遠，無悔無怨

我心中的歌作文9

　　還是在我咿呀學語的時候，父親就教我唱國歌起來；

　　還是在我初明世理的時候，父親就給我講他有關(guān)唱國歌的經(jīng)歷 自幼，我對國歌就有一種難以名狀的感情。

　　起來，不愿做奴隸的人們，我總是不由地在心里唱起國歌，歌詞也隨國歌的曲調(diào)一起深印在我的心中。那么，每當我們的先輩回憶浴血奮戰(zhàn)的抗戰(zhàn)時期，講到義勇軍進行曲的時候；每當我們的訪問他國或體育健兒奪魁世界、外國樂隊奏起雄壯國歌的時候，國歌則更使我感到它的雄壯、神圣、莊嚴，悟出它所爆發(fā)的中國人民同聲相呼的心聲，而我對國歌的愛也更深一層。聽聽國歌吧！它會告訴你，先輩用血肉鑄成的長城，需要后輩堅守而不是離棄；父輩流血犧牲得來一個崛起的民族，需要我們再振興而不是讓其滯停！前進！前進！前進！進！這才是幾代人的奮斗，幾代人的心音！還用再解釋什么呢？我已經(jīng)將國歌深刻心底，我已經(jīng)把心獻給了祖國母親。我決不會嘆息個人力量的微薄，這正如唱國歌，我一個的聲音是微弱的，但發(fā)自所有人心中的`聲音相匯集，卻能使世界震驚！國歌是中華民族的心聲，也是我的心聲！

　　我，會唱很多歌，唯有國歌記得最牢；我識過很多譜，唯有國歌的樂譜叫我浮想聯(lián)翩。

　　古人云：凡音之起，尤人心生；我之所以對國歌有特殊感情，正國為它是我心中的歌！

我心中的歌作文10

　　“請把我的歌帶回你的家，請把我的微笑留下……”前幾年深圳在舉行微笑行動，這首歌也在我耳邊回響著。

　　其實給人一個微笑不難，它代表著人與人之間的關(guān)愛。也許對自己，給別人一個微笑只是友好的表現(xiàn)，感激的象征，但這對別人來說，卻是很重要。也許他心中冷酷無情的一個小角落因此被燃燒起來；也許會溫暖一個人而徹底改變了他。

　　記得一次在公交車上，人很多，大部分的人都站著。由于剛好是下班的時間，所以很塞車，車經(jīng)常停停走走。突然，一只小狗在路的中間大搖大擺地走著，我剛想笑就被突如其來的`大剎車震住了。只見我腿下一彎，身子一傾，整個人一下栽倒在后面的阿姨身上，阿姨也被我撞倒在后面的大哥哥身上。就這樣一來我不就成了罪魁禍首了？完了，肯定大禍臨頭，我想著。誰料，大家相互看了看全笑起來了。我有點吃驚，但還是跟著大家笑了起來。最后，我紅著臉說了句：“對不起。”結(jié)果阿姨什么也沒說，朝我微微一笑。當時我真的很感動，也明白了“用微笑將憤怒取而代之”的道理。這時我才感悟到：微笑原來可以帶來這么大的歡樂。

　　“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”是啊！微笑就是一首歌，讓它傳進每個人的耳中、心中，編織著我們美好的生活。

我心中的歌作文11

　　六年的小學生涯即將結(jié)束，我將跨入中學的大門，也將告別我的母校-舜水小學。回首往事，母校的一切，是那么親切，是那么難以忘懷，我和她是那樣難舍難分，讓我依依不舍地說一聲‘再見了，我的母校！’我站在學校的花壇旁，思緒萬千。滿眼都是含苞欲放的花蕾，他們在清風吹拂下，愈發(fā)顯得艷麗，可愛。一朵朵話多項一個個學生�。∫淮�，我和媽媽吵了一架，一氣之下我沒吃早飯就去學校了。在早讀時，肚子餓得呱呱叫，根本沒有力氣讀，我就呆呆的坐在位子上。老師見我沒有讀書，走了過來親切的對我說‘你怎么不讀啊？你看看同學們都讀得津津有味呢！’聽了老師的`話，我火就更大了，沖著老師吼‘你成天就只知道叫我讀書的，我沒吃早飯你怎么一點也不來關(guān)心我啊？’老師強壓住火說‘你有沒有告訴我你沒有吃早飯，你叫我怎么來關(guān)心你�。磕悴灰�不明事理，就亂說。跟老師吵完架，老師走了出去，老師走到我身邊，悄悄地把面包放進我的課桌里，有語重心長的對我說‘以后你沒吃早飯跟老師說好了，��！’聽完老師的話，淚水奪眶而出。老師，您像春雨，滋潤了我們的心田；您像海上的明燈，指引了我們前進的道路。春風撫摸著我們的臉龐這熟悉的一磚一瓦。操場上，留下了我們的笑聲；走廊上，留下了我們一個個腳印。

我心中的歌作文12

　　它一直在我的心里蕩漾，回響。沒有華麗的編曲，沒有精彩的樂章，有的只是簡單。

　　它的彈奏引起了春的好奇，夏的朦朧，秋的傷感，冬的微涼。

　　搖滾的陽光

　　陽光帶著的它爵士鼓，忙開了。富有節(jié)奏感的樂曲回響在睡眼惺忪的大地，喚醒了睡夢中的.一切。它讓小草從土里冒出尖兒欣賞，讓小河解凍歡唱，它自己也忍不住歡躍地跳躍在林間。

　　抒情的雨

　　伴隨著陣陣傷感的吉他，雨靜靜地來臨了。他還帶著一貫的口吻，輕輕地撫摩著大地，給正在氣頭上的大地降降溫。語調(diào)的悲涼，感動了青色的西瓜，讓它迫不及待地想讓人欣賞它蛻變后的美麗。

　　古典的風

　　葉簌簌地在空中發(fā)抖，原來是風抱著琵琶來做客了。空氣里彌漫著古典的味道，仿佛重游幾千年的舊地，讓人沉迷。

　　舞動的雪

　　踏著有節(jié)奏的舞步，釋放著封存的美麗。它沒有精湛的彈奏技巧，有的只是一雙透明美麗的水晶鞋。它漫步在花朵上，優(yōu)雅的舞步活動了它們的腰肢：它活躍在樹梢上，向沉睡的鳥兒打招呼，露出自己的招牌微笑。慢慢的旋轉(zhuǎn)，跳躍在寂寞里。

　　古典，熱情，傷感，動情，四種感受活躍再我的心間，奏出了風格奇特的自然樂章，再我的心里激起層層漣漪。

我心中的歌作文13

　　我心中有首不完整的歌，它只有優(yōu)美的旋律，卻沒有優(yōu)美的文字填充。

　　于是，我在校園中尋找。

　　我和朋友去抬奶箱。但是，我們兩個女生那瘦弱的胳膊怎么也搬不動。我們就一級一級的抬，抬上一級就停一下。我們倆哼哧了半天，才拖上一樓，累得滿頭大汗。這可怎么辦？呀，一個男同學過來了！我們像抓住了救命稻草，央求他幫忙。他二話不說，抬起奶箱一口氣上到了三樓。

　　這時，我心中的歌填上了第一段文字。

　　一個男生受傷了，沒有辦法寫字。他同學就主動幫他抄筆記。她認認真真、一筆一畫地寫著，臉上是恬靜的笑。那段日子，她幾乎沒有休息過，一下課便伏在桌子上寫，也毫無怨言。

　　她伏在桌子上的身影，成為我心中的歌的第二段文字。

　　天氣轉(zhuǎn)涼，進入了秋風掃落葉的時節(jié)，老師的咳嗽聲也就此開始了。上課時，老師總會不停地咳嗽，有是憋得滿臉通紅，說不出話。那一聲聲咳嗽，一下下疼在同學們的心里。同學們低下頭，心中除了心疼，便是愧疚。第二天，老師的'辦公桌上出現(xiàn)了一袋藥，上面貼著一張紙條：老師，您辛苦了，愿您早日康復(fù)！

　　我知道后，將老師的咳嗽聲和那些藥寫進了第三段。

　　我心中的歌很長很長，因為那一幕幕溫暖人心的互相幫助、互相關(guān)心的畫面在校園中不斷上演。

　　我希望在每個學生和老師的心中，都有這樣一首歌：我心中有首歌，歌中有你和我，大家手牽手、心連心，一同地走過......

我心中的歌作文14

　　雨、鮮花、朋友

　　雨淅淅瀝瀝地下著，順著屋檐流下，“嘀嗒”濺起一片水花；屋內(nèi)，桌上放著一束百合，清純惟美，淡淡的香氣漫延著……這一天家里人都忘了我的生日。唯有她記的，送來了一束百合。百合還沒有開放，但卻絲毫不影響它的美麗，幾片葉子上滾動著幾顆晶瑩的水珠，更顯得嬌艷。我驚喜地接過了百合，瞬間，歌在心中悄然響起。“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，一句話，一輩子……”

　　秋、落葉、黃昏

　　秋總是無聲無息地來了，又靜靜地遠去。陽光下，田埂邊，花骨朵的野黃菊從容綻出畢生的金黃，朵朵相連，鋪出一坡燦爛炫目的金鍛。小橋邊，梧桐樹也沒閑著，巴掌大的黃葉兒借著陣陣秋風，打著旋兒，緩緩飄落，似乎戀戀不舍，充滿著無奈。黃昏，當太陽散盡最后一縷余輝，秋霞漸淡漸薄。站在田野上的我，不忍打破這個惆悵的秋季，傷感的音樂在我心中久久回響……

　　我心中的歌，時而悠揚婉轉(zhuǎn)，時而跌宕起伏……在不同的地方，我們唱響了不同的歌。我們唱出了成長的歌曲，我們在歌聲中成長。

　　歌，情感的.一種表達方式，生活的另一種形式。

　　漸知漸覺，旋律漸漸消失，生活的歌仍在繼續(xù)，我心中的歌仍在唱響……

我心中的歌作文15

　　歷史的清音緩緩奏響，那些沉淀許久的歌聲，又咿咿呀呀唱了開來……

　　千古詞宗

　　獨上西樓，月如鉤。倚雕欄玉砌，回首往事盡哀愁。你是千年難遇的詞宗，身為皇帝卻放任你的風流。是歷史的錯，讓一個滿腹才華的浪漫詩人接觸殘酷的'政治。你的不稱職，讓無辜南唐隨你強命。塵埃落盡，夜色里只剩你的嘆息。李煜，你是我心中的一首歌，凄涼憂傷的歌。

　　秋水伊人

　　秋水河畔，蘆葦上的霜露更濃了，隨風招展，好似少年搖擺不定的心事。河岸清麗的身影飄過，少年沿河追溯，無奈道阻且長，可望而不可即的惆悵。伊人啊，你在哪一方，為何行蹤飄忽不定，讓我在秋水畔，徘徊了一個清晨？

　　秋水伊人，你是我心中的一首歌，凄迷柔婉的歌。

　　樓東一賦

　　奪我之愛幸，斥我乎幽言。思舊歡之莫得，想夢著乎朦朧。上陽宮內(nèi)一位女子在殿內(nèi)躊躇，一腔幽怨盡數(shù)化為筆下的文字。當她憧憬著的感情一去不復(fù)返，她絕望了，寫賦自傷。

　　《樓東賦》，你是我心中的一首歌，悲哀蒼涼的歌。

　　天涯游子

　　夕陽西下，斷腸人在天涯。馬致遠的《秋思》，仿佛讓我們看到一位騎著瘦馬的游子，在夕陽下孤獨地行走。思鄉(xiāng)之情愁斷腸，連夕陽也要感傷。

　　對家鄉(xiāng)的深深著戀，對漂泊他鄉(xiāng)的無奈，深深凝于小曲《天凈沙。秋思》上。

　　秋思，你是我心中的一首歌，孤寂凄涼的思鄉(xiāng)歌。

　　當歷史的清音奏響，那些哀愁，那些悲傷，如里在宣紙上暈開來，色彩一點點濃重，沉下去千年的歌聲，在我的心中，又浮了上來……

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