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志愿者服務作文匯編5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的志愿者服務作文,希望對大家有所幫助。
志愿者服務作文1
上次,我在定海圖書館看書時,無意中得知圖書館正在招聘“青少年志愿者”,我不禁欣喜若狂,想:“我何不也來當一回‘志愿者’過過癮?”于是,我報了名。
我先領了一塊代書板,我的代號是017。正式開始工作了,我先迅速地在書架的迷宮里穿梭,把不必要的代書板都收起來,按照顏色順序一一把他們插在架子上。
我們志愿者的第二件工作:整理放錯架的圖書。我們在書架里仔細地找,不大一會兒便找到了五六本放錯架的`圖書。有一個小男孩問我:“志愿者哥哥,這本書應該放哪兒?”我一看書名:《厄運圓珠筆》,一看就知道肯定是科幻小說,一般在“外國文學Ⅱ”那一欄,可它的作者卻是一個中國人,這下我可犯了難,放哪兒呢?我左思右想,決定去問問圖書管理員。管理員笑著說:你們沒看到這本書的編號是0357這是最新出版的圖書,所以應該在“新書專柜”里。我們才恍然大悟。我們最后一件工作是整理放反、放在一排書上面的書。我馬上到了最容易放亂的《虹貓藍兔》系列和《成龍歷險記》。果不其然,里面我至少找出了十多本亂放的書。
另外,我還把一些五歲以上兒童的家長都“請”了出去。該收工了,我一看我的積分,嘻,真不錯,一共50積分。只要達到指定的積分就可以換禮品哦。
“丁零零”下班鈴響了,我們心滿意足地回到了家。
志愿者服務作文2
4月30日,是我們做沙排志愿者的第一天,可惜天空不作美,海風之中夾著些許雨滴。我本以為今天不會有比賽,可不曾想比賽會如期進行。我們穿著校服上場了,但在猛烈的海風中,我們還是感到寒冷。
第一場比賽的時候,我并沒有上場,看著同伴們手忙腳亂地傳遞著球,不禁擔心自己是否能勝任這份工作。
第一場比賽結(jié)束了,看著同伴們氣喘吁吁地走出來,既激動又緊張。我忐忑地上了場。賽前練習階段,第一次接到球的我有些發(fā)懵,一時間忘記要把球傳給誰。直到運動員拍手示意要球時,才兩手一拋,運動員接到球后笑著說了聲“thanks!毙闹械目謶诸D時消失,取而代之的是受到鼓勵后的自信。
比賽開始了,我鎮(zhèn)定地站在場地的'中間,我的工作就是在裁判員吹哨之前把球傳給兩旁的兩個同伴。比賽期間,我的神經(jīng)一直緊繃著,不敢開小差,直到比賽結(jié)束才喘了一口氣。我對撿球員的這份工作感到十分新奇,一場接一場地干,不愿休息。第一天結(jié)束了,卻不感覺到勞累。
5月1日和2日是最辛苦的兩天,早上6點從學校出發(fā),晚上7點才回家,主賽場的比賽一場接著一場地進行,我們根本就沒有休息的時間,甚至連吃飯都得等到有人來替換才能去吃。回家的時候,手連抬起來的力氣都沒有。
5月5日,是我們做志愿者的最后一天了,這天只有4場比賽。下午4點,決賽結(jié)束了,我們最后一次以撿球員的身份進入主賽場看完頒獎儀式,回望這個我們播撒希望,留下汗水,收獲成長的地方,眼前像放電影似的記起這一個星期以來的點點滴滴,才發(fā)現(xiàn)對這個地方非常不舍,在金校長的催促下才依依不舍地離開。
雖然這次的做沙排志愿者的生活只有短短一個星期的時間,但我相信:這次的體驗會深深地烙印在我的腦海里。
志愿者服務作文3
暑假前,學校里組織了一項活動到上海圖書館當志愿者。許多同學報名參加了,我也有幸成為其中的一員,參加一周的志愿者工作。
暑假開始了,我一直盼望著這一周能快點到來。今天,我翹首以盼的日子終于到來了。
吃過午飯,我早早地就催媽媽快點送我出門,規(guī)定一點半到,一點剛過十分鐘,我就來到圖書館總臺報到。組員們都來齊了,圖書館的工作人員帶著我們來到了外借室。當老師安排我們擔任還書服務志愿者后,我回憶起上學期來圖書館參觀時,講解員說的話:“這個機器是這樣操作的':先把要還的書放到感應區(qū),機器會讀書要書,以及本數(shù)。然后再按‘還書’和‘確定’,最后按‘打印’或‘完成’。書就還好了!
想到這兒,我馬上選了一臺機器開始工作。不一會兒,一個叔叔捧著一沓書走進外借室。我心里默念:“到我這兒來,到我這兒來!惫,叔叔徑直向我走來。于是,我熱情地接待了他。
“叔叔,請問您要還書嗎?”
“對。”
“我來幫您吧!闭f著,我接過書,放在感應區(qū)中,按下“還書”鍵和“確定”鍵。
我一邊操作,一邊問:“叔叔,您要打印嗎?”
“好!謝謝你!”叔叔說道。
于是,我按了一下“打印”,憑條便從機器中吐了出來。我小心翼翼地撕下憑條,遞給叔叔!罢埬煤!”我微笑著對叔叔說。叔叔也笑著說了聲:“謝謝你,小朋友!”
兩個小時里,我接待了幾十個還書者,空閑時候,還能閱讀書籍,讓我在服務社會的同時,沐浴在書香的氛圍中。這樣的活動,今后我還要參加。
志愿者服務作文4
今天,也就是 8月30日,開學前兩天,我在民企聯(lián)合館和我姐姐還有另外一個哥哥一起當了一回真正的志愿者。
早上,當我們到達世博園的時候,就換上了統(tǒng)一的志愿者服裝,一位姓李的老師還給我們佩戴了上志愿者徽章,我的編號是90號。李老師接著又給我們分配了工作,我們的工作一是幫助有需要的游客在世博護照上敲章,有些沒有護照的游客還請我在報紙上、筆記本上、世博導覽圖上蓋章,真有意思!因為有些人以前來世博會時看到的都是一些大哥哥、大姐姐在敲章,今天他們看到的卻是我,一個小學生,他們非常吃驚!有的人還把我也拍進他們的照相機里面去了呢!我在館里的第二個工作就是幫游客們拿球。那里有一個展廳,可以讓游客拋球,球撞擊到屏幕上,就會出現(xiàn)一個愿望。
因為工作人員忙,沒有時間整理球,所以讓志愿者來幫忙,而今天,身為志愿者的我,就在館里幫助游客拿球,當有的.游客想把球拿走的時候,我們就要告訴他這不能拿走,是給大家在現(xiàn)場玩的,拿走了別人就不能玩了,游客們都聽從了我們的勸告。但是,我也發(fā)現(xiàn),在另一個展區(qū)的墻上,原本粘滿了許多漂亮的小汽車,可現(xiàn)在少了一部分,聽說是被一些游客取走了。所以,作為志愿者,我想提醒大家,不要隨便拿走或損壞展區(qū)的展品,否則不僅會影響后面的游客參觀,而且這種不文明的行為還會影響我們中國人的形象,只有大家齊心協(xié)力,才能達到我們這屆世博會的目的——城市,讓生活更美好!
志愿者服務作文5
在寒假的一個上午,我在敬老院做了第一次志愿者服務。
本來,這天的上午我想好好睡個懶覺,可還不到八點,爸爸就湊過來,興奮地說:“熊熠達,快起來,今天我們?nèi)ゾ蠢显鹤鲋驹刚呋顒!”我睜開眼,高興地說:“哈哈!真巧!我們學校建議我們參加志愿者服務,這下可有事做了!”想來想去,我確定為老人們表演薩克斯。
我們坐車來到了鄉(xiāng)下的敬老院。我進去一看,白房子白墻,三四棟樓房整整齊齊地排在一塊兒,雖然看上去比較老舊,但操坪上的青草綠樹為這小區(qū)提供了勃勃生機。
老人們搬起椅子,在一片空曠的平地前坐下來,開始欣賞各個節(jié)目。站在旁邊的我緊張極了,心里七上八下的,“呯呯”的心跳聲變成了“嗵嗵!”。我擔心不為別的',只因為表演節(jié)目的不但只有我一個小孩,而且只有我一個人是單人演出節(jié)目。我惴惴不安地望著臺上,生怕主持人點到我的名字。
一眨眼工夫,我就該上場了。我抱著薩克斯,忐忑不安地走上臺,我捏緊薩克斯,望著譜子,慢騰騰地吹響了薩克斯,曲子只有三級難度,可我卻覺得它比爵士樂還難吹,我死死地盯著音符,腦子飛快地轉(zhuǎn)動著,擔心按錯一個音符,我將學薩克時練的技巧手法一股腦全搬出來,努力讓演出更成功?杀硌莓吘共皇蔷毩,我頭上冒出的汗水忽然發(fā)起了沖鋒,一個勁地往下掉,我使勁眨巴眼睛,把眼里落進的汗水排擠出去,忍著癢繼續(xù)吹,終于,在最后一個音符冒出去的一剎那,樂曲吹完了。我彎下腰鞠了一躬,抹掉汗水,在雷鳴般的掌聲中匆匆沒入了人群之中。
這次志愿者服務既鍛煉了自己,又幫助了老人,真是一舉兩得。贈人玫瑰,手有余香,讓我們一起行動起來,為世界貢獻出一點一點微薄的力量吧!
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