生命的作文常用[14篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的生命的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命的作文 篇1
請關(guān)愛我們身邊的動物,我們身邊有許多動物,如:流浪狗,流浪貓等······它們曾經(jīng)也受過寵愛,如今它們?yōu)槭裁戳骼嗽谕,那不就是因為我們(nèi)祟悊?我們把它們從身邊拋棄,一只只被主人拋棄的小生命心里怎么想,人類有沒有想過它們的死活。有的`人因為一只死去的小鳥而悲傷,卻沒有人去管身邊的動物。我想說:“請關(guān)愛我們身邊的動物,讓它們健康起來,快樂起來,讓它們有一個溫暖的家!”
生命的作文 篇2
一寸光陰,一寸金。這句名言沒有人不知道?墒菂s僅有那么少許的人在做。是不是人們只是隨波逐流地說說要節(jié)約時間,節(jié)約精神上的金錢。么?時間是人生當中最寶貴,最得好好珍惜的東西,它一去不復返,沒有人能夠抓住他。那,難道只能隨它亂跑么?我想不是的`,只有緊跟著時間,隨著它一起奔跑,才有機會和它并肩行駛。雖然我們不能抓住它,但是我們可以把握它,去好好的利用它。
一個人生來就只有一次,只有這么一次利用生命的機會,我們就要好好的利用它,時間就像海綿里的水,是靠擠出來的。我們應該好好地把握時間,不要肆意揮霍它。
人生只有一次,生的機會也只有一個。好好的把握住時間,生命也將被你把握。
生命的作文 篇3
我常常想生命是什么呢?
早晨,太陽像剛出生的小孩子,紅著臉,好象在偷看著什么。"銘銘起床了" 這是媽媽在叫我起床。我急忙起了床,問媽媽什么事,"等你爸爸回來,我們和你姥爺去菜園。"
。......"爸爸回來了,我們到了菜園,我看到了菜園里的'蝴蝶飛來飛去,我忍不住去抓它們,"呀呼",我抓住了,我又蹦又跳的來到他們面前說:"媽媽。看,我抓住了蝴蝶。"媽媽說:"快放了它,你看都成什么樣了。"我一看,蝴蝶的翅膀折斷了。我不禁落下淚來。
通過這件事,我知道了生命的渺小和珍貴,所以我們要珍惜生命。
生命的作文 篇4
在《鋼鐵是怎樣煉成的》一本書中,保爾的一句話:“人最寶貴的是生命,生命對于每個人來說只有一次···· ·不知激烈了多少人去拼博,去奮斗,讓自己的生命更燦 爛。 一個人在他的人生里,難免會遇到挫折,失敗和打擊,但遇到這些并不能就此放棄自己的`目標。只有堅持下去,才有可能戰(zhàn)勝它們!2008年四川汶川大地震,讓10萬多人喪失了自己的生命,但是還有一些被埋在廢墟下面的人,他們沒有放棄,最終保住了自己的生命。今年,青海玉樹7。0級大地震也讓許多人喪失了生命,被埋在廢墟下的人們,也堅持到了最后,也保住了自己的生命。
生命是寶貴的,也是短暫的,我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,讓我們一起珍惜生命吧!
生命的作文 篇5
我在暑假里看了一本名叫《感動小學生的500個故事》的書,有一個故事深深地吸引了我。
夜晚,星星眨著調(diào)皮的.眼睛,亮閃閃的,那么逗人喜歡。一位叫東東的小朋友最喜歡數(shù)星星了。他的奶奶經(jīng)常會陪他一起數(shù)星星?墒怯幸惶欤瑬|東被河水沖走了。奶奶再也見不到東東了。從此以后,奶奶只能一個人數(shù)星星了,她每天看著星星發(fā)呆。奶奶好可憐,好孤單。
讀了這個故事,我才發(fā)現(xiàn),原來人隨時會遇到危險。老師也說,我們的生命是很“脆弱”的,所以我們應該好好珍惜我們的生命!
生命的作文 篇6
生活就像老樹的年輪,活著就要去努力畫好每一圈,生命的終點就是一個圓心……
我們的校園美麗無比,我們的生活多姿多彩。那道七彩長廊,是同學們藝術(shù)創(chuàng)想的舞臺。國畫、素描、手工、書法……應有盡有。
美麗的.校園像廣闊的天空,一顆顆閃閃發(fā)光的”小星星”布滿了整個天空 。文明之星、進步之星、學習之星、藝術(shù)新星在風采欄中分外招搖。每一個同學為了得到這夢寐以求的榮譽稱號使出渾身解數(shù)。
目標,就是我們堅定的信念。年輪,就是我們既定的軌道。沿著它,我們?nèi)辗蛞蝗,年復一年,運轉(zhuǎn)不息。為了它的色彩,我們,愿意用生命去呵護,用勤奮去涂抹,用執(zhí)著去守護……
呵,這生命的年輪呵……
生命的作文 篇7
我們都擁有美好的生命,可許多人卻不明白生命的意義是什么。我常常想:生命是什么呢?
《生命,生命》這篇課文里講到,作者杏林子在寫稿時,一只飛蛾在她的頭上飛來飛去,打擾著她。于是,在他停下的時候,作者抓住了它。可她能感覺到一股強烈而有鮮明的生命在她手上躍動。所以,她忍不住放了它。
磚縫里掉進了一粒香瓜子,過了幾天,竟冒出一截小瓜苗。那是一種多么頑強的生命力啊!
有一次,作者杏林子用聽診器靜靜地聽自己的`心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動,給了她極大的震撼。
這就是生命,每個人都擁有的最美好的生命!
生命的作文 篇8
我常常想,生命是什么,生命的意義什么?
有一次,我用手輕輕的撫摸著自己的胸口靜聽著心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動,給我極大的震撼。這就是我的'小生命,只單單屬于我的,我可以好好使用它還可以白白糟蹋它。一切都有我來決定。我一定要對自己負責任……生命的意義在于給予,在于付出,而不是接受就代表一條極為真貴的生命!
于是就下定決心,好好珍惜生命,決不讓它白白流失,讓小生命活得更加光彩有力!生命生民繼續(xù)努力活下去。
生命的作文 篇9
提案主題:珍惜生命避險防災。
提案內(nèi)容:
去年汶川大地震,傷了5000多學生,很多學生缺乏防范地震火災等自然災害的`意識和能力。為增強學生公共安全意識和自救互救能力,學校應對各種突發(fā)事件加強宣傳和教育,開展相關(guān)活動,如進行演練。
我的建議:
1、學校對加強避險防災知識的宣傳。
2、學校開展應急避險防災演練活動。
生命的作文 篇10
人生如一方廣闊的舞臺,別人同你一起扮演各自的角色脫離了社會你就無法生存,因此,要學會同別人相處,用愛心和真情去關(guān)愛他人,培養(yǎng)自己美好的心靈,為社會謀福利,為他人送幸福。要學會寬容和遺忘,既然生命短暫,又何必為一些雞毛蒜皮的小事,憤怒哀傷呢?讓愛心教你學會寬容吧,寬容自私、寬容疏忽、寬容魯莽…寬容是一種美好的品德,寬容是一種高尚的'氣質(zhì),讓時間教你學會遺忘吧。忘卻誤解、忘卻怨恨、忘卻創(chuàng)傷……
遺忘是一種堅定的卸落,遺忘是一種輕松的灑脫。朋友去愛別人吧!讓友誼的陽光灑落在你的身旁,讓親情的甘露滋潤你的心房。
生命的作文 篇11
生命是需要贊美的,生命是需要我們?nèi)椭模膭钏摹?/p>
我以前看過了一個故事,這個故事是關(guān)于生命的`一個故事,有一個人,這個人已經(jīng)快要死了,因為他好久沒有吃過東西了,他一直走,但他已經(jīng)走不動了,他慢慢的爬,他爬到了一個地方,這個人看見了一只狼,這只狼也是和他一樣也是好久沒有吃過東西的一只狼,這個人很想吃掉狼,狼也想吃掉他,他們都想吃掉誰,到了明天,這個人醒來了,他看見這只狼很想吃掉他,他們也不算打架,這時這個人就把這只狼吃掉了,這個人就活了下去,最后,他被別人給就上了船上。
這個人堅持活了下去,如果這個人放棄了自己的生命他就死去,如果他堅持活了下去他就可以活到底,所以生命是需要贊美的。
生命的作文 篇12
時間就是金錢?
不,時間是生命。
關(guān)于“時間銀行”,只不過是“灰先生”為騙取時間的一種手段。
他們無聲無息的出現(xiàn)在這個城市中,利用人們的私心,他們打著“只要你付出時間,將來就能拿到雙倍的金錢”的幌子,分分秒秒的'掠奪人們的時間。
他們的同伴越來越多,再也沒有人知道“找毛毛去”這句話的含義。
毛毛第一次感受到了孤獨。
毛毛遇到了清潔工道夫(可能記錯了),和能預知未來半小時內(nèi)發(fā)生一切事的烏龜(已經(jīng)忘記叫什么名字),她還遇到了“時光老人”
生命的作文 篇13
一天,爸爸從市場回來,買了土豆,一進家就把土豆往家里專用的菜籃子里放。
過了幾個星期,我去看看土豆有沒有發(fā)霉時,土豆的樣子讓我大吃一驚,它有四五個綠油油的芽,它為什么會在沒有陽光沒有泥土的'地方生長呢?而不在有陽光的地方生長呢?是不是會給太陽給曬干呢,所不在太陽下生長,可惜,都不是,只是它要生長的時候,已經(jīng)被拔出來了,它只有在這個沒有陽光沒有泥土的地方生長了。
我驚奇地想:小小的土豆居然可以在這樣的地方發(fā)芽,是為什么呢?我的心頭砰然一震,這一震,使我明白了生命意味著什么,是——勇氣!
生命的作文 篇14
生活中有許多有趣的事,生命中有許多美好的東西,我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的'事。踢踢球、上上網(wǎng),與朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪邊釣魚,去看看喜劇片,去爬喜歡的山,去看看飛瀑,去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ,那么多的開心需要我們參與。我們奔跑,我們跳躍,我們歡笑,我們歌唱,這一份美好,皆因有了生命。
我懂得了生命的意義,是短暫和局限之中不斷追求的完美,是正視生命的挫折和輪回。
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