粉筆贊作文[優(yōu)選15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的粉筆贊作文，希望對大家有所幫助。

粉筆贊作文1

　　在我的日常生活中，有一種東西雖普通卻不平凡，它是我們熟悉的——粉筆。

　　粉筆是一種令人瞧不起的東西，它在我們眼中就好似一只只微不足道的螞蟻，有的被人們一腳踩爛，有的被孩子們當做彈射玩具，還有的被人當作在黑板上亂涂亂畫的工具。但是粉筆到老師的手上，就有了很大的作用。

　　老師用粉筆教我們知識。語文老師在黑板上寫下優(yōu)美的文字；數(shù)學老師在黑板上寫下數(shù)字；英語老師用粉筆寫下英文字母；音樂老師在黑板上寫下跳躍的'音符……

　　粉筆的一生非常短暫，老師在黑板上寫下粉筆字，時間寫得越長，粉筆也就越來越短。

　　下課時，同學們將老師寫下的粉筆字擦干凈，地上只剩下了一堆的粉筆灰。這讓我不禁想起了司馬遷的話：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！狈酃P不就是那重于泰山的東西嗎！說到這兒，我又想起了一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！狈酃P就是這樣奉獻自己，做幫助老師傳達知識的“天使”。

　　粉筆，你雖不起眼，卻不平凡。

　　老師點評：普通的粉筆卻有不平凡的品質，你的觀察比較全面，敘寫流暢。

粉筆贊作文2

　　在黑板前的桌子上，擺放著一些零零碎碎的粉筆，有的還有大半段，有的斷了腰，有的卻只剩下指甲蓋那么大了，還有的小得不值一提。

　　“叮鈴鈴……”上課了，同學們飛快地跑到座位上，都安靜下來，等著楊老師上課。老師進來了，她打開課件開始上課。她拿了一支粉筆，邊講邊轉身在黑板上寫下了重要內容。沙沙沙，沙沙沙，一排排工整的.板書完成了。但是，老師手中的粉筆卻越來越短了，它化成了一粒粒白色的粉塵，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點點地消失了。當這一支小小的粉筆為我們寫下最后一個字時，當它為我們傳授完最后一個知識，完成了最后一項使命后，它便消失了，永遠從這個世上消失了，再也回不來了。

　　這讓我想起了那些堅守在自己的崗位上的工人、老師、農民……，他們就像粉筆一樣，為了人們的幸福，默默無聞，在自己的崗位上辛勤耕耘，付出了自己的一生，從他們身上體現(xiàn)出了一種偉大的精神——無私奉獻。他們任勞任怨，是社會上最可愛的人，值得大家尊敬。

粉筆贊作文3

　　粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助于他人，泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的`，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業(yè)吧�！边@是對你的贊頌，你是多么的偉大，我贊頌你，粉筆！

　　粉筆的工作是默默無聞的，它樸實無華，它平時穿著一身潔白的衣服，有時也把自己打扮得五彩繽紛，五顏六色的粉筆給單調的課堂增添了色彩。

　　我看見了粉筆，就情不自禁地想到了我們的老師，我們的老師也是那樣無私可愛，每天堅守在自己的崗位上，默默地為我們奉獻著，老師無時無刻地關心我們，愛護我們。有一次，因為我上體育課時摔傷了腳，不能上學，老師就到我家里家訪，還給我拿了藥，而且把我落下的功課給我補上了，老師講的是那樣認真，直到我全部聽懂為止。

　　每到夜深的時候，別人都在娛樂，可老師還在燈下默默地工作著。

　　一根粉筆為了他人不惜粉身碎骨，而老師為了學生也貢獻了自己的全部的光和熱。我贊美樸實無華的粉筆，更贊美像粉筆一樣無私奉獻的老師。

粉筆贊作文4

　　“全身潔白身體直，只有兩寸圓柱體，脆弱易斷逐漸短，變成粉末消不見，教學時候少不了，傳授知識小老師，培育人才好幫手。”當你看到這個謎語，你們想到這是什么了嗎？沒錯，就是粉筆。

　　粉筆是老師最好的幫手。它在老師的指揮下，在黑色的舞臺上翩翩起舞，潔白的粉末緩緩地飄落著。在被用完的那一刻，老師早已在黑板上寫下了大量的知識，讓同學們在知識的殿堂里徜徉。

　　粉筆從被老師拿出來的那一刻起，就意味著生命逐漸消失。雖然粉筆在短短的幾天內就會變成粉末，永遠消失在塵埃中。但在這有限的時間里，它依舊做著有意義的事，不曾停止過奉獻自己。

　　粉筆在黑色大陸上奔跑著，它的身體在一點一點縮短，直到生命的最后一刻也沒有停下腳步。沒錯，這種精神讓我想起了能與之匹配的老師……

　　是語文老師教會了我拼音漢字；是數(shù)學老師教會了我數(shù)字、計算、數(shù)學思維；是英語老師教會了我單詞、語法……是老師們帶領我們在知識的海洋里遨游。

　　粉筆雖然不起眼，十分廉價，幾塊錢就能買一大盒。但是粉筆的品質可貴，像極了我們生活中無私奉獻的`人們，他們的精神值得贊美。由粉筆代表的一種精神——默默無聞、無私奉獻的精神卻廣為流傳。具有這種精神的人，除了教書育人的老師，還有保家衛(wèi)國的軍人、揮灑汗水的環(huán)衛(wèi)工人、他們都有粉筆一樣淡泊名利、默默奉獻的精神。

　　我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人們！

粉筆贊作文5

　　Hello，我是一枝小粉筆，我很普通。我沒有一個“S”形的身材，恰恰相反，我是一身“水桶腰�！蔽掖┲�一身很樸素的白白襯衫。而富裕的人穿著華麗的衣服，它們有的穿著華麗的衣服，它們有的穿著粉紅色的裙子；有的穿著綠色得棉服，還有的`穿著藍色的T恤衫。

　　雖然我穿得很素樸，但是我有很大的做用。

　　“叮鈴鈴！”上課了，我也要去“工作”了，黑板是我的“舞臺”。我開始翩翩起舞，可是我變得矮小了，但我一點也不在乎，依然在跳舞。當一排排句子在黑板上出現(xiàn)時，我仿佛成了一個導游，帶領著同學們在知識的風景區(qū)游玩；當一道道公式出現(xiàn)在黑板上，我又仿佛成了一個小小的偵探，和同學們一起數(shù)學的一個個難題；當一個個字母在黑板上時，我好像成了翻譯家，讓小朋友了解更多的語言；當一個音符出現(xiàn)在黑板上，我又好像成了音樂家，幫同學們實現(xiàn)音樂大師的偉大夢想。下課了，當同學們拿起黑板擦，我就灰飛煙滅。我的生命很短暫，我會豐粉身碎骨，但我不介意因為我?guī)屯瑢W們打開了知識的大門。

　　而我也有煩惱，當我掉下時，沒人來撿我，反而來踩我，當我剩一半的時候，他們把我扔了。

　　雖然我不值錢，但我又很多利用價值，所以請你們愛惜我們這些放棄青春的小粉筆吧！

粉筆贊作文6

　　白色和各種顏色的粉筆到處都是。當你用著粉筆在漆黑的“田地”上寫字時，你的興致大概都在那個字的樣子，長得怎么樣。卻從不去注視著你手上拿著的粉筆，因為粉筆平凡而又平凡，它沒有任何的吸引力，去吸引人，我們總是忽視它。但你可知道，沒有粉筆，你們怎么能寫出整齊而又漂亮的字呢？老師又怎么教我們學習不懂或不會的.字呢？粉筆不但人類做出貢獻，而且它那種默默無聞、無私奉獻、藏而不露的精神更加可貴。用粉筆寫字，富人可以，窮人也可以；老師可以，同學也可以，世界上的任何一個人都可以使用粉筆、都可以寫。無論粉筆寫什么，畫什么，他都一樣盡職盡責。無論誰使用粉筆，粉筆它都一視同仁，無私奉獻，不取報酬。粉筆是那樣平凡，又是那樣偉大。由粉筆我們想到了人。那些普通人，那些教書育人的老師，。自然，老師之所以成為老師，是因為他們自身曾經努力過，奮斗過，拼搏過，更因為他們默默無聞、無私奉獻，多少個日日夜夜，老師們日復一日，年復一年地教育我們做人，培育我們成長。老師的事業(yè)是平凡也是很光榮的。我贊揚藏而不露的粉筆，更贊揚老師默默無聞的精神。我要高聲贊揚老師和粉筆同樣的精神。愿這樣的粉筆再多一點，愿粉筆這樣的人多一些，再多一些！

粉筆贊作文7

　　在老師的物品當中，粉筆是每天常用的必需品。

　　粉筆的顏色五顏六色，有藍的，有綠的，有黃的，有紅的，還有白的`，粉筆在同學手中可以是武俠小說里的暗器，也可以是一個個有趣的玩具，到了老師手中，它就華麗“變身”了。在語文老師手中，它變成一個個優(yōu)美的字詞，令人陶醉；在數(shù)學老師手中，它變成一串串調皮的數(shù)字向我們走來；在英語老師手中，它是ABC，帶又領我們走向知識的樂園。

　　粉筆默默地傳授著知識，又默默地犧牲了自己。一支小小的粉筆只是由一小撮石灰做成的，當它用自己的生命在黑板上留下痕跡，隨后就化作一粒粒白色的顆粒狀物體，一點點地消失。擦黑板時，粉筆站在旁邊任黑板擦，輕輕地擦去用它身體寫下的一行行字，無數(shù)白色顆粒像雪花似的紛紛落下，這種默默無聞，無私奉獻的精神不就像是我們的教師嗎？每天起早貪黑，嘔心瀝血，為培育祖國未來的棟梁，默默地工作。

　　我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——從來不計較個人的得失，不爭得名利，而為社會無私奉獻的工作者們！

粉筆贊作文8

　　有一點我們很熟悉。是老師上課必備的。它是粉筆。

　　粉筆的形狀是細長的，一個接一個，顏色有白、綠、紅、黃等.粉筆每天都在努力工作。語文課有它，數(shù)學課有它，英語課有它，科學課也有它，甚至美術課也能看到它。就是這樣，年復一年，日復一日，它從來沒有哭過，苦過，累過。以前和其他同學一起玩《粉筆大戰(zhàn)》，感覺不太舒服。但是上課看到它又破又短，我只看了看短粉筆頭，良心發(fā)現(xiàn)。

　　耶！那些粉筆頭每天在課堂上總是為我們努力，教給我們知識。他們每寫一個字或一筆，都會有鉆心的'疼痛，有時會斷，壽命縮短。有的粉筆只能寫幾天，有的只能寫一天，有的甚至只能寫一節(jié)課。但是這個時候他們會抱怨嗎？當我們把它們扔來扔去打碎它們的時候，你會抱怨嗎？我們注銷的時候有什么投訴嗎？答案是否定的，和我們老師一樣，默默無聞的付出，卻不求回報。老師每天都像這支粉筆一樣為我們努力。改作業(yè)，備課，上課，給我們講作業(yè)等等。老師為我們這么努力，但有些人還是沒有聽好，不讓老師擔心，這真的是錯的！所以我以后一定要好好學習，聽老師的話，讓老師更省心。

　　我愛黑黑的無名粉筆，更愛無名老師。

粉筆贊作文9

　　有人喜歡綠草茵茵之美，有人欣賞落葉繽紛之美，有人贊美鮮花嬌艷之美，而我，卻覺得不引人注目的粉筆有它的獨特之美。

　　粉筆在你眼里，也許會覺得粉筆沒什么特別，但在我眼里，粉筆卻有與眾不同的`美。

　　粉筆身材十分矮小，在每個教室里，都有它身影，它不像鋼筆那樣讓人伺候，不像鉛筆那樣，要削筆刀幫忙。平時一個小盒子，就是它的家，只要一塊黑板，就能寫出漂亮的字體。

　　每天辛勤耕耘著那片黑土地，但它毫無怨言，粉筆在黑板上摩擦著，隨著它的身軀越來越短，黑板上的字也越來越多。上學了，語文老師用粉筆教會我寫字，數(shù)學老師用粉筆教我計算，英語老師用粉筆教會我們，你You，我Me，朋友見面說Hello。我們天天都學到新知識，而粉筆變成了粉末，如雪花，如玉屑。

　　每當看見粉筆，我就不由得想老師為了培養(yǎng)我們，付出了多少汗水，父母為了我們的健康，默默獻出自己的愛，他們不就像粉筆嗎？

　　粉筆搭起了我們與知識之間的橋梁，我愛粉筆，更愛具有粉筆精神的人。

粉筆贊作文10

　　有人贊美生命頑強的仙人掌，有人贊美高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而臥卻贊著平凡而又普通的粉筆。

　　粉筆雖然很短，但是它卻把畢生的精力奉獻給人們。它每天都在黑板上工作，那是多么的枯燥乏味��！它卻沒有絲毫的`怨言。它教會了我們生字新詞，教會了我們算術，教會了我們ABC，它引領我們在陡峭的山路上奮勇前進，帶領我們在知識的海洋里遨游。自己卻變成了粉筆末，消失在了世界上，可以說，它出現(xiàn)的那一天，也就是它消失的那一天。

　　我們那辛勤的老師不就是“粉筆”嗎？他們?yōu)榱宋覀兊膶�來，花了多少工夫？當夜深人靜時，當我們呼呼大睡時，他們可能還在備課、批改作業(yè)。生病了，還不忘教我們，從不耽誤一節(jié)課。日復一日，年復一年，當他們的學生已經成為社會棟梁時，他們卻已經成為了一位白發(fā)蒼蒼，臉上爬滿了皺紋的老人。當我們看到自己的成就時，有多少人會想起你的老師？

　　我贊粉筆，更贊老師，是他們，為了我們的成功奉獻出了所有的光和熱！

粉筆贊作文11

　　“刷……刷……”隨著老師的手在黑板上移動，粉筆漸漸地縮短了自己的身軀，卻為同學們展開了一個無比廣闊、美好的知識天地。那一行行清晰的字跡變成了一位導游，帶著我們在知識的海洋里遨游，在知識的果園中徜徉，摘取秋天的碩果。

　　當我拿起黑板擦時，看著粉筆留下的那長長的知識的航標，我真有些于心不忍。當輕輕地擦去粉筆寫下的那一行行字跡時，無數(shù)細細的粉末兒徐徐飄落下來，像簌簌的玉屑，像紛紛揚揚的雪花……我想，這更像一種精神，一種默默奉獻的精神，一種高尚的精神——這就是默默耕耘、辛勤培育著祖國花朵的`老師。

　　老師們一心撲在神圣的教育事業(yè)上，不知度過了多少個不眠之夜，灑下了多少汗水，耗費了多少心血。他們嘔心瀝血，從春到夏，從滿頭青絲變成白發(fā)，卻從無半句怨言。這不正是粉筆象征的那種無私奉獻的精神嗎?

　　我贊美粉筆，更贊美具有粉筆那種為了把知識傳授給下一代而甘愿奉獻自己的人。因為，他們與世無爭，從不計較個人得失，從不追名逐利，只是默默耕耘，無私奉獻!

粉筆贊作文12

　　他既沒有鋼筆那么漂亮，也沒有鉛筆那樣細長又均勻的身材，可他卻是最值得我贊美的，他就是粉筆。

　　每當上課的時候，老師就會拿起一只粉筆在黑板上“刷刷”的`寫著，手中的粉筆卻消磨的越來越短，直到變成了粉屑，而我們的知識卻在一點點地積累……黑板就是一個大舞臺，粉筆默默在“舞臺”上為我們跳舞、寫字和畫畫，就算它變得越來越短，變成粉末，它也是心甘情愿。它教會了我們作文運用；教會我們做算術；教會了我們背單詞，讓我們帶著知識海洋去遨游……粉筆為了我們能夠學到知識，直粉身碎骨也沒有人注意他們，即使它落在地上，我們也只是無情的把它踩碎。

　　粉筆在生活中默默付出，卻不求回報，用自己短暫的一生詮釋著輝煌的使命。

　　在生活中，也有一種有著粉筆那樣崇高精神的人，他們就是綠色天使——清潔工。他們每天穿著最樸素的衣裳，做著最苦最累的活，卻領著微薄的工資。哪兒最臟，哪兒就有他們的身影，他們不管遇到風吹還是雨打，不管遇到烈日炎炎還是寒風朔雪，他們總會堅守在自己的崗位上。即使人們亂丟垃圾，污染環(huán)境，他們也沒有任何怨言。他們帶走了骯臟，留下了良好的衛(wèi)生環(huán)境，這種精神難道和粉筆的精神有什么區(qū)別嗎？

　　我贊美粉筆，因為他有著崇高的精神，但我更贊美那些城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人！

粉筆贊作文13

　　黑板前的講桌上整齊地擺放著一盒盒粉筆，這些粉筆五顏六色，有著纖細的身軀，披著色彩斑斕的衣裳，更像是一位位亭亭玉立的少女。

　　你用自己瘦小的身軀書寫著知識，一點點縮短，一點點縮短，越來越微不足道，直到寫出最后一個字，便悄悄地消失了。小小一支粉筆，身上卻蘊含著一種無形的品質——奉獻。

　　奉獻是種無私的美，它無聲無息，卻又無處不在。

　　在我們的生活中，這樣的事情隨處可見：

　　看！只要有汽車的笛鳴，就有交警叔叔的身影，不管夏日炎炎，不管寒風習習，他們筆直地站在繁華的十字街頭，吸進的是汽車排出的尾氣，聽見的是喇叭長鳴的噪聲，換來的卻是城市交通的順暢和有序。他們無怨無悔地堅守著自己的'崗位，這難道不是奉獻嗎？

　　我還想起了環(huán)衛(wèi)工人，哪里出現(xiàn)臟、亂、差，哪里有臭氣熏天的垃圾，哪里就有“城市美容師”的身影。他們起早摸黑，披星戴月，不管酷暑盛夏，不管寒冬臘月，總是出現(xiàn)在城市的大街小巷。他們吸進的是到處飛揚的塵土，聽見的是不堪入耳的罵聲，換來的卻是城市生活的整潔與舒適。他們默默無聞地堅守著自己的崗位，這難道不是奉獻嗎？

　　還有嘔心瀝血的老師、英勇無畏的戰(zhàn)士、甘愿奉獻的志愿者、救死扶傷的白衣天使……

　　粉筆，你的美是無私的，犧牲自己，幫助他人，泰戈爾說：“果實的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在奉獻的陰影里作葉的事業(yè)吧！”這難道不是對你的真實寫照嗎？

　　我贊美你，粉筆！

粉筆贊作文14

　　有人喜歡富麗堂皇的牡丹，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡熱情奔放的玫瑰，但是我卻喜歡樸素無華的粉筆。

　　粉筆全身筆直，潔白無瑕。雖然不起眼，卻為我們傳授許多知識。你經常在黑色的土地上不停地走著，可卻不會覺得無聊乏味，你走過的一條條路便形成了一個個俊秀的字。

　　你有時孤獨地躺在平凡的講桌上，等待著犧牲的到來，你會逐漸變短，變成粉末，任人踩踏，最后消失在這個世界上，可是你卻毫無怨言。

　　上幼兒園時，語文老師用你教會了我aoe；數(shù)學老師用你教會了我123；英語老師教會了我ABC……

　　這讓我想到了我們的老師，上課認認真真地跟我們講課，下課便和我們玩在一起。每當夜幕降臨我們都進入了夢鄉(xiāng)，老師卻還在批改那些改不完的'作業(yè)，備著那些備也備不完的課。只為了第二天更好地與我們一起上課。大家覺得那些不聽話的學生對得起默默無聞為我們付出的老師們嗎？老師為祖國培育出了人才，可自己卻沒有得到半點利益，我們哪能不更努力學習呢？

　　老師把自己的青春奉獻給了我們，粉筆把它的生命奉獻給了我們，我們一定要好好學習。長大后一定要做一個對國家有用的人，為祖國奉獻力量！

粉筆贊作文15

　　它的身影總是出現(xiàn)在黑板上，它不像鋼筆、油筆、鉛筆那樣有五顏六色的外殼，它全身潔白，身體筆直，它是二寸長的圓柱體。

　　“唰唰……”粉筆在黑土地上唱著快樂的歌。在幼兒園時，老師用粉筆教會了我們拼音和繪畫。在小學時，語文老師用粉筆教會了我們組詞、造句；數(shù)學老師用粉筆教會了我們列豎式和解題技巧；英語老師用粉筆教會了我們A、B、C和音標；美術老師用粉筆教會了我們繪制版圖……

　　“咔—”粉筆斷了。就這樣，粉筆結束了自己的'生命。這種“沙沙”和“咔”的聲音伴隨著粉筆的一生。它的生命雖短暫，但是那無私奉獻的精神卻令人難忘。

　　粉筆就像一位老師，把他畢生的知識傳授給我們；還像一位交警，不管嚴寒還是酷暑，堅守崗位，無怨無悔；也像一位一絲不茍的清潔工，每天早出晚歸，卻仍然勤勤懇懇；更像醫(yī)院里的護士，隨叫隨到，甘愿奉獻……

　　雖然每個職業(yè)都很渺小，或許也像粉筆那樣微不足道，但他們都有自己獨特的閃光點，我們要學習粉筆的這種看似普通，但卻無私奉獻的精神，做一個對社會有用的人。

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