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關(guān)于朋友的作文必備【15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的關(guān)于朋友的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于朋友的作文1
“去年這個(gè)時(shí)候我們不熟，今年這個(gè)時(shí)候我收集所有的快樂(lè)送給我最熟悉，最關(guān)心的好朋友”。記得這段話是在我最喜歡的本子上的第一頁(yè)看到的，是你寫(xiě)的，這本子也是你送的。
去年的圣誕節(jié)，你送我的`禮物是最好的，因?yàn)樵谖倚睦锬闶亲詈玫�。這一天，我收到的所有的禮物都不及你送我的本子。
我們倆個(gè)放學(xué)后，手牽手去推車，笑著說(shuō)著一起蹬車。路上你對(duì)我說(shuō)：“傻妮兒，今天有個(gè)人送我了一個(gè)特別珍貴的禮物，你要不要看看？”我懷著好奇，用理所當(dāng)然的口氣說(shuō)：“這是必須的，當(dāng)然要看！”你神神秘秘的拿出一個(gè)包裝特別好看的禮物說(shuō)：“打開(kāi)看看。”“這是給你的禮物，我打開(kāi)不太好吧。”“咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)啊”我心里想也是，于是，輕輕的拆開(kāi)包裝，看到了這個(gè)本子，第一頁(yè)寫(xiě)著：
“去年這時(shí)時(shí)候我們不熟，今年這個(gè)時(shí)候我手機(jī)所有的快樂(lè)送給我最熟悉，最關(guān)心的好朋友----傻妮兒，冉送。”。
我看到這句話時(shí)愣了一下，才知道原來(lái)是送我的禮物，心里樂(lè)開(kāi)了花，可嘴上硬說(shuō)：“臭冉，你耍我！哼！”你便樂(lè)呵呵的笑起來(lái)。對(duì)我說(shuō)“傻妮兒，你就再傻一回唄�！�
這一晚，我特開(kāi)心，連睡覺(jué)的時(shí)候都是笑著的。
不知不覺(jué)，我和你已經(jīng)形影不離兩年了。幾乎所有認(rèn)識(shí)我們的人都能見(jiàn)證我們的友誼。
可是，升入初三的暑假成了轉(zhuǎn)折。不知道為什么你離我而去。丟下我，剩我獨(dú)自在原地。孤獨(dú)的影子好像少了點(diǎn)什么，只剩下寂寞。而后的兩個(gè)月，我一直消沉，見(jiàn)了你便匆匆的跑開(kāi)，每次看到你都會(huì)默默的難過(guò)。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也懂了好多，無(wú)論當(dāng)初為什么，結(jié)果都是我們分了，或許是緣分盡了。我開(kāi)始學(xué)會(huì)慢慢放下，定格在昨天的回憶中的我也開(kāi)始步入新的生活。每當(dāng)看到你笑，我也會(huì)在某個(gè)不起眼的角落里笑了。
如今，我也有我的好朋友，只是對(duì)你習(xí)慣性的默默關(guān)注依舊未改。我知道，我確定：朋友，是一輩子的事。
關(guān)于朋友的作文2
如果朋友如火，那么我就是寒風(fēng)中的小鳥(niǎo)。如果朋友像蛋糕，那么我就是那個(gè)在路邊等著的人。如果一個(gè)朋友似乎指向一個(gè)目標(biāo)，那么我就是一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人；如果朋友像一盞燈，那么我就是一個(gè)走在無(wú)盡黑暗中的人。
朋友對(duì)動(dòng)物至關(guān)重要，那我們呢？
朋友如火。下雨了，朋友帶了雨具：“來(lái)，我們家就在附近，一起去吧！”“好！”一句無(wú)心的話溫暖了我的心�；氐郊�，我請(qǐng)朋友進(jìn)屋休息，他卻說(shuō)：“我家就在前樓，兩步遠(yuǎn)�！彼�，我沒(méi)有堅(jiān)持，只是當(dāng)時(shí)不知道朋友家離我家很遠(yuǎn)。
朋友如茶。上完體育課，朋友把一瓶冰紅茶放在我座位上說(shuō)：“來(lái)，熱天多喝水�！薄爸x謝�！薄安豢蜌狻！边�是這么短的一句話，卻讓我覺(jué)得全身有無(wú)窮的能量，也沒(méi)那么累。
朋友就像蛋糕。下課后，朋友問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“哥們，我該怎么解決這個(gè)問(wèn)題？”我們的`朋友有好的話題一定要互相交流�！斑@種問(wèn)題我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不過(guò)沒(méi)事，我們一起解決這個(gè)路障吧！”不知道過(guò)了幾節(jié)課，終于解決了。朋友陰險(xiǎn)地笑了笑：“哥們，我終于解決了！感覺(jué)怎么樣？”原來(lái)我們是用考驗(yàn)我的方式交流的！
朋友就像燈�！袄闲郑荚嚳斓搅�。找到好的復(fù)習(xí)方法了嗎？如果不是，小弟這里有一套方法！”“好的，洗耳恭聽(tīng)�！庇谑牵笥迅嬖V了我他的好方法。如愿以償，終于在期末考試中取得了好成績(jī)。這時(shí)，朋友伸出頭來(lái)：“媽媽！你考試比我好。哥們，你要怎么感謝我？”“謝謝你的好方法，給《復(fù)習(xí)大綱》。好好學(xué)習(xí)，什么時(shí)候感謝我？”
嗷！朋友就像火、蛋糕、茶和燈。謝謝！我親愛(ài)的朋友。
關(guān)于朋友的作文3
早上，我一個(gè)人走在學(xué)校的路上。突然，一只手狠狠的拍了我一下我的肩，耳邊又傳來(lái)了熟悉的聲音，“嘿，你這條魚(yú)，干嘛走的這么慢，還沒(méi)適應(yīng)陸地�。俊�
“你這生姜也沒(méi)好到哪兒去，說(shuō)白了還不就是一株植物？連腳都還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢！”“滾！”……我們的笑聲在寂靜的小巷里回蕩。
這塊“生姜”是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班大名鼎鼎的“暴力女隊(duì)長(zhǎng)”小姜!
你可能會(huì)很奇怪，一個(gè)暴力女怎么會(huì)和一個(gè)連一點(diǎn)兒暴力手段都不懂的人交朋友。其實(shí)，這和暴力一點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有，我們所以會(huì)成為朋友，這說(shuō)來(lái)還有一個(gè)有趣的故事呢。
當(dāng)時(shí)，我和她之間的關(guān)系不過(guò)是同學(xué)罷了。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我們之間友情的.種子慢慢發(fā)芽。不知是誰(shuí)引起的潮流，我們?nèi)喽济詰偕狭艘槐緦ｉT(mén)涂色的書(shū)——《秘密花園》，我和姜也不例外。因?yàn)榧依锊蛔屬I(mǎi)這種書(shū)，所以我只能把一本黑色的《圖畫(huà)捉迷藏》帶到學(xué)校，充當(dāng)替代品。原以為同桌小姜會(huì)笑話我，沒(méi)想到她卻把腦袋湊過(guò)來(lái)看了看，竟也掏出了一盒彩鉛，與我一起畫(huà)了起來(lái)。
從此以后，每當(dāng)老師一宣布下課，我們便十分有默契的掏出彩鉛和書(shū)，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。每天這樣畫(huà)畫(huà)，不免有些無(wú)聊，便邊畫(huà)畫(huà)邊聊天。一開(kāi)始，我們的談話內(nèi)容都局限在畫(huà)畫(huà)上，但慢慢的就廣闊了起來(lái)。大到自己家里的事，小到自己討厭的人，什么都說(shuō)。就這樣，我們?cè)桨l(fā)一點(diǎn)點(diǎn)地熟悉了。
現(xiàn)在，我無(wú)論遇到什么麻煩，姜都會(huì)幫我解決，她在學(xué)習(xí)上有什么難處，也都會(huì)來(lái)向我請(qǐng)教，我們成了最好的朋友。
關(guān)于朋友的作文4
看到她的時(shí)候，她正安靜乖巧地站在父母身后，卻在她進(jìn)門(mén)看到我之后意料之外的給了我一個(gè)久違的擁抱。
她是我從小到大的好朋友。雖然離我們上一次見(jiàn)面已有七年的距離，雖然那時(shí)我們還只是只要有糖果和玩具就是全世界的孩子。這次她隨父母從外地回來(lái)探親，順便也看望我。
她比原來(lái)出落得越發(fā)清爽秀麗，我悄悄地打量著她。記憶中的那個(gè)揮舞著拳頭，夢(mèng)想是當(dāng)兵的假小子早已不復(fù)存在了。果然時(shí)間的流逝會(huì)讓一些改變，在心里默默感嘆著。那么，也包括我們年少無(wú)知時(shí)短暫而幼稚的友誼么，我惴惴不安。但是不可否認(rèn)的是，我在得知她回來(lái)的消息時(shí)，血液里都沾染上些許興奮的'酸甜氣息。
可真正見(jiàn)面卻還是以沉默開(kāi)場(chǎng)。畢竟我們于雙方而言都是陌生又謹(jǐn)慎的。卻又相互期待著，于是雙方各自找著話題試圖打破這尷尬的氣氛。她講著她的校園生活，那是我從來(lái)不曾了解的新奇，在一問(wèn)一答間，便也很快熟絡(luò)起來(lái)，仿佛又回到了無(wú)話不談的孩提時(shí)代。
站在窗前，陽(yáng)光美好而澄寧，風(fēng)把淡綠色的窗簾輕輕先動(dòng)，我們就在這樣溫暖靜謐下暢談理想和未來(lái)。
許是風(fēng)太大，畢竟是冬天，我開(kāi)始咳嗽。她輕輕拍著我的背，問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”抬起頭，望到的是一雙澄澈溫暖的眸子，里面盛滿了對(duì)我的一片關(guān)心。她把窗戶關(guān)上，為我端來(lái)冒著熱氣的開(kāi)水。我清楚地聽(tīng)見(jiàn)心里傳來(lái)的細(xì)瑣聲響，一株漂亮柔和的植物，不斷呼啦啦用力破土綻放，這是怎樣的一種感情。只是一些微不足道的細(xì)小動(dòng)作，卻帶給我涌遍全身的溫暖。讓心里如冬雪般堆積的不安瞬間融化，剎那芳華。
爺爺笑著看著我們，說(shuō)：“都這么久沒(méi)見(jiàn)了，你們還有這么多話說(shuō)吶？”“當(dāng)然啦，因?yàn)槲覀兪桥笥��！彼旖切⌒〉睦鏈u安靜的綻開(kāi)，分明旖旎。
真正的朋友，是不會(huì)因?yàn)闅q月的沉積而失去彼此之間的羈絆。反而會(huì)因?yàn)榫嚯x的遙遠(yuǎn)而牽扯出對(duì)彼此的關(guān)心和珍惜，讓彼此之間更懂得什么是理解，什么是感恩。
關(guān)于朋友的作文5
夜空下，我和你走在漫漫長(zhǎng)路上，真希望這是一條永無(wú)止境的通天大道，能讓我們就這么一直走下去。猛然想起了什么，可是抬頭，卻不見(jiàn)了星星，兩行淚不禁順頰而下，你回過(guò)頭，輕輕拭去我臉上的淚珠，然后，抱著我在樹(shù)下一直哭但是誰(shuí)都不愿開(kāi)口說(shuō)話，只因?yàn)�，今晚是最后一次相聚�?/p>
當(dāng)年你轉(zhuǎn)入我們班，和我一樣都好喜歡FIR的歌，志同道合的我們很快便成了形影不離的好朋友。每當(dāng)FIR出了新專輯或新歌，我們就會(huì)一起聽(tīng)歌，甚至拿著電話聽(tīng)著，聽(tīng)著一直到睡著我的微笑，你明白就很好，你就像月亮繞著軌道，擁抱著地球閃耀當(dāng)時(shí)，我們彼此坦誠(chéng)相待，高興時(shí)熱火朝天地聊天，煩惱時(shí)互吐苦水。
日子逃去如飛，我們都視對(duì)方為青春日記，每一頁(yè)都是繽紛的，每一頁(yè)似乎都隱隱透著FIR的歌聲：有了你世界神魂顛倒，你的微笑，編織了每一個(gè)奇妙
后來(lái)，突然地，毫無(wú)戒備地，有同學(xué)跑來(lái)告訴我說(shuō)你要離開(kāi)了，和你爸媽一起出國(guó)去。我不信，焦急地跑去問(wèn)你，我多希望聽(tīng)到你否定的回答，可是，在你為難的眼神中，我知道了答案。晚上，我一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)著FIR的歌哭了：給我死心的理由，誓言融雪時(shí)別沉默，我的美麗只剩哀愁，怕看見(jiàn)溫柔眼眸，怕斷了惟一的'出口，就無(wú)處可躲我仿佛聽(tīng)到了你告別的聲音，淚水無(wú)意識(shí)地流淌著
那天晚上，你終于不再聽(tīng)FIR的歌，而是聽(tīng)了無(wú)印良品的《朋友》，我可以劃船不用槳，我可以揚(yáng)帆沒(méi)有方向，但是朋友啊，當(dāng)你離開(kāi)我遠(yuǎn)去，我卻不能不感傷聽(tīng)著，聽(tīng)著，眼淚不覺(jué)而下，你用含淚的雙眼望著遙遠(yuǎn)的天際，輕輕地說(shuō)道：珍重，朋友！然后，一滴淚滴在手上
深夜里，我望著迷茫的天際，心里默念：朋友，有你的日子里，我們一起聽(tīng)FIR的歌，沒(méi)有你的日子里，我一個(gè)人聽(tīng)FIR的歌，聽(tīng)FIR的歌的日子里，我們永遠(yuǎn)在一起，不論你在我身邊，還是在我心底。
關(guān)于朋友的作文6
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，人們?cè)缫褟臅?shū)信的時(shí)代步入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。從前寄封信，需要好幾個(gè)月才能收到回信�，F(xiàn)如今，掏出手機(jī)分分鐘都是“秒回”。人們的生活質(zhì)量變好了，但也開(kāi)始出現(xiàn)了新的問(wèn)題：新社交方式的出現(xiàn)，到底是便捷了人們還是給人們?cè)黾恿艘环N新的惡習(xí)?
微信可謂是現(xiàn)如今最火熱的社交聊天工具，在大街上隨處可見(jiàn)低著頭沉浸在自己的小世界中的人。甚至還有在聚會(huì)時(shí)“忙著回復(fù)信息”一言不發(fā)卻樂(lè)呵呵地看著手機(jī)的人。
微信到底給我們帶來(lái)了什么?而它本身又是希望帶給我們什么?
微信給我們帶來(lái)了方便快捷的聯(lián)系方式，也給我們的生活帶來(lái)了新的趣味。但不論是那個(gè)時(shí)代，不論是什么事情，有好必有壞。微信逐漸地占領(lǐng)了我們生活中絕大部分的時(shí)間，甚至使我們對(duì)它養(yǎng)成了一種依賴，感覺(jué)自己一天不上微信便仿佛毒癮發(fā)作一般渾身難受，似乎微信中的哪些信息關(guān)乎世界和平宇宙危難一般重要。
其實(shí)這類人自己也是知道這種習(xí)慣不好。但真的就像吸毒一樣，明知在害自己，卻根本無(wú)法控制�？偨Y(jié)來(lái)說(shuō)就是，極度缺乏自制力。
而還有另一種人，他們完全可以把微信拋到九霄云外，完全舍棄也并非不可以。他們僅僅是把微信當(dāng)成是一種生活調(diào)制品，緩解生活苦悶的一種方式。
而微信真正想帶給我們的，是新的生活方式。它希望自己僅是一個(gè)工具，而不是掌控人類的惡魔。微信的創(chuàng)作者曾說(shuō)：“我希望微信僅僅是人們聊天的社交工具，而并非一個(gè)讓人沉迷其中的‘流氓軟件’，所以我限制了微信公眾號(hào)每天只能推送一條廣告，目的就是不想打擾人們的生活�！庇纱丝梢�(jiàn)，微信的本意并不是現(xiàn)如今的這般樣子。
所以，新的'社交方式的出現(xiàn)，雖然大大的方便了人們的生活，但如若無(wú)法控制自己，或許這也會(huì)成為新的無(wú)法控制的惡習(xí)。正視每件事物的好壞，取之以長(zhǎng)，避之以短。關(guān)鍵還是看我們?nèi)绾问褂谩?/p>
關(guān)于朋友的作文7
茫茫人海之中，有多少人與你擦肩而過(guò)，不經(jīng)意間成為了你生命中的一個(gè)過(guò)客；有多少個(gè)人能夠聽(tīng)得到，你心靈深處的那一聲嘆息。因?yàn)�，那些�?tīng)得到你心靈深處的那一聲嘆息的人往往是你的朋友！
俗話說(shuō)：“父母生下身，朋友長(zhǎng)起志�！泵總�(gè)人必須得有一個(gè)朋友。人的感情是難以琢磨的，或許在一個(gè)你從未去過(guò)的地方與他結(jié)為好友。你們可能都不知道你們是怎樣成為朋友的！這是上帝的一種賜予，要不，這就是人世間的一種緣分吧！
你陪我一起度過(guò)了6年，這六年我們一起經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起度過(guò)了我人生中那個(gè)最美好的時(shí)刻。朋友可交不可交由自己決定，可能交對(duì)了朋友，也可能交錯(cuò)了朋友。那就會(huì)受到不同程度上的待遇。倘若我在學(xué)校里看到了一個(gè)個(gè)子矮矮的，一個(gè)瘦瘦的小女孩，扎這一馬尾辮，那么她準(zhǔn)是邢瀚文。
也就是昨天，我和邢瀚文一起去參加王姝語(yǔ)的生日party。下午2：00我興高采烈地來(lái)到王姝語(yǔ)家，她收下我的禮物后說(shuō)了聲謝謝。我們便一起去三位農(nóng)莊玩了！我和邢瀚文還有王姝語(yǔ)勾肩搭背的'！我們一起在雨中玩耍，雖然我摔了兩次，但是我還是笑了！
轉(zhuǎn)眼間到了傍晚，要吃晚飯了。大家都來(lái)到了餐桌前，桌桌子上是好多美味的菜，王姝語(yǔ)打開(kāi)她的蛋糕，插上了十二根蠟燭，點(diǎn)上了蠟燭大家一起給她唱了生日歌。在這個(gè)溫馨的意境中，王姝語(yǔ)許下了愿望。然后大家在一起吃著美味的蛋糕和飯菜，蛋糕的蠟燭是她點(diǎn)亮的，一根一根蠟燭，發(fā)出的光亮是那么耀眼。生日歌在耳邊徘徊，這個(gè)蛋糕，很甜很甜，是我吃過(guò)最甜的蛋糕。這個(gè)蛋糕，很獨(dú)特很獨(dú)特，因?yàn)檫@是同學(xué)第一次為她過(guò)生日。然后我們拍照做了紀(jì)念。
就是在王姝語(yǔ)生日那天我們拍了一張照片，五個(gè)人手拉著手，一起在那兒歌頌：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”
關(guān)于朋友的作文8
回憶，總會(huì)讓人回想起過(guò)去的點(diǎn)滴事情！即使它并不完美，正如蝴蝶一樣！
今天，下雨了，對(duì)于軟綿綿的秋雨，我卻有種說(shuō)不出的感覺(jué)！不是贊頌，也不是喜好！而是一種深深的思念，更是一種牽掛！也許就是對(duì)你，有種特別的感覺(jué)！
我，一直都想對(duì)你說(shuō)：你給了想不到的快樂(lè)，象綠洲給了沙漠，-我還記得我們?cè)谝黄鸬奶鹈廴兆�，我還記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)的，你是我的天使，一個(gè)保護(hù)我的人，我一直都沒(méi)忘記這些，因?yàn)檫@是我和你友誼的見(jiàn)證，不是嗎，記得第一次見(jiàn)面，是在那一個(gè)漆黑的夜，僅僅只是一個(gè)微笑，如今卻有如此之大的力量，這就是緣！一切的一切都已經(jīng)變了，你變了，我也變了！你再也不是以前的那個(gè)米藍(lán)，而我呢，在也不以前的那個(gè)膽小，軟弱的李永祥！現(xiàn)在的我終于明白你為什么總是對(duì)我微笑，無(wú)論是什么時(shí)候，感謝你，感謝你一直陪在我身邊，感謝你一直對(duì)我那么的信任，我知道風(fēng)雨無(wú)法使我們后退，我知道挫折不會(huì)使我和你放棄！即使雨在大，風(fēng)在猛，即使有在都在煩惱！我心中都有個(gè)信念：找到你！
終于曇花調(diào)謝時(shí)，我和你又回到第一次見(jiàn)面的地方，那是一個(gè)藍(lán)花淡淡，秋風(fēng)綿綿地地方，一個(gè)可以讓我為此而哭泣的地方，在這，第一次反而成為了最后一次，但人總要學(xué)會(huì)勇敢，正如她說(shuō)的一樣！恩這天我表現(xiàn)的重沒(méi)有過(guò)的認(rèn)真，重沒(méi)有過(guò)的勇敢！現(xiàn)在的我不能還表現(xiàn)的懦弱，我得堅(jiān)強(qiáng)，我必須得堅(jiān)強(qiáng)，我一定得堅(jiān)強(qiáng)！這天，我和她走完了這條無(wú)數(shù)次走過(guò)的`路！但如今時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼就到了結(jié)局的收尾，正如每一部電影的結(jié)尾一樣，男主角看著女主角坐上了一輛黑色轎車，靜靜的看著她消失在盡頭！
而我，留下了人生中的第二滴眼淚，也是第二滴幸福的眼淚，因?yàn)槲抑�！我已成功！秋，已快離去！看著天邊落下的一顆流星，我默默的許下了一個(gè)愿望！祝你乘風(fēng)破浪，我和你是永遠(yuǎn)的朋友！
關(guān)于朋友的作文9
朋友是什么?朋友是一杯香甜的美酒，使人陶醉;朋友是一輪絢麗的彩虹，使人著迷;朋友是一把漂亮的花傘，為你遮擋風(fēng)雨......
朋友，是寒冷冬季能為你披上棉衣;是炎熱夏季能為你送來(lái)一杯涼茶;是遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山的那份思念;是清風(fēng)徐徐的香氣。在彌漫著回憶的仲夏，船兒乘載著友誼漂泊里，讓你想起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的愜意;感受到“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的溫暖;體會(huì)到“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”對(duì)友人的美好祝愿�？Х鹊臐鉂庥辔�，渲染這整個(gè)仲夏，是你感受這友誼的細(xì)膩與滑蜜
朋友是成功的橋梁，在走向成功的路上的艱辛有朋友同你一起承擔(dān)，他們?yōu)槟銚纹鹩曛械膫�，成為暴風(fēng)雨時(shí)的房屋，饑餓時(shí)的飯菜，寂寞時(shí)的一言一語(yǔ)，當(dāng)你悲傷時(shí)，他成了你忠實(shí)的聽(tīng)眾，分擔(dān)你的悲傷，給你加油打氣。當(dāng)你恐懼時(shí)，它成了你的戲劇電影，給你帶來(lái)歡樂(lè)，沖淡你的.恐懼。友誼的忠誠(chéng)，無(wú)法比擬。又過(guò)了一年，冰冷的冬天，心里的暖意將使你感覺(jué)像置身于春風(fēng)中一樣，友誼是陽(yáng)光呵護(hù)著你;是泉水滋潤(rùn)著你;是棉衣，保護(hù)著你;是清風(fēng)徐徐的香氣。
俗話說(shuō)得好：‘‘多一個(gè)朋友就多一條路’’我們應(yīng)該好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友。
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：這篇文章是一篇十分優(yōu)秀的散文，作者通篇以比喻和排比的修辭手法，將“朋友”比作“美酒”、“彩虹”、“花傘”、“棉衣”等等，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了朋友在我們生命中的重要性。同時(shí)，文章對(duì)關(guān)于朋友的詩(shī)句的引用，恰如其分。語(yǔ)言凝煉沉穩(wěn)，情感抒發(fā)十分到位。
關(guān)于朋友的作文10
聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)到了我的桌子上，老師用驚訝的目光看著我。我轉(zhuǎn)過(guò)身看你，你微笑著對(duì)我豎起了大拇指。
那一天的語(yǔ)文課上，老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本，準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。我根本沒(méi)有復(fù)習(xí)�。∥铱戳艘谎勰�，你在那里認(rèn)真的寫(xiě)。于是我從桌子下抽出了那本語(yǔ)文書(shū)，卻被你發(fā)現(xiàn)了。
你瞪了我一眼，傳了一張紙條給我：“學(xué)生哪能弄虛作假？這樣做是在騙自己，而不是在騙老師！”我回了一下：“語(yǔ)文課代表，你以為這是企鵝號(hào)嗎？況且我們的朋友，不用斤斤計(jì)較啊�！蹦愕哪樛蝗患t得像一個(gè)紅蘋(píng)果，小聲對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得這次聽(tīng)寫(xiě)的全對(duì)能代表你會(huì)了嗎？”我一時(shí)無(wú)話可說(shuō)，于是又把語(yǔ)文書(shū)合上。
你看見(jiàn)我這樣，松了一口氣。可是你沒(méi)想到的是我在你不注意的時(shí)候，又從桌子下掏出了那本語(yǔ)文書(shū)，趕快抄了幾個(gè)詞。不料又被你發(fā)現(xiàn)了。
你的方式治不了我，所以你舉手，我卻一把拉住了你的手。
你又說(shuō)：“你能不要抄了嗎？我是語(yǔ)文課代表，我要對(duì)你負(fù)責(zé)！我告訴你，你在這個(gè)教室能抄，但你在考場(chǎng)上能抄嗎？”我的心雖然有些動(dòng)搖，但我還是想保持九十分以上的.水準(zhǔn)，于是我沒(méi)有和你繼續(xù)說(shuō)話，而是抄語(yǔ)文書(shū)。
你拉著我跑到廁所，跟老師說(shuō)你流鼻血了。你和我一言一語(yǔ)地爭(zhēng)論了好久。最后你平靜地對(duì)我說(shuō)：“你昨天是不是沒(méi)有好好在家復(fù)習(xí)？即使你不會(huì)寫(xiě)，也不能自己騙自己��！我是語(yǔ)文課代表，我有責(zé)任對(duì)你負(fù)責(zé)。我們趕快回去吧，你好好想想不會(huì)的生詞該怎么寫(xiě)。我相信你一定會(huì)把我的話記住，再也不會(huì)這樣了�！�
我們回去后，我把桌子下的語(yǔ)文書(shū)放回了書(shū)包里，是啊，你說(shuō)的對(duì)。我要變得誠(chéng)實(shí)。
午后，聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)到了我的桌子上，老師用驚訝的目光看著我。我轉(zhuǎn)過(guò)身看你，你微笑著對(duì)我豎起了大拇指。
是你讓我變得誠(chéng)實(shí)。感謝你，朋友！
關(guān)于朋友的作文11
我有個(gè)叫吳霄漢的朋友，我們是一個(gè)年級(jí)的，最初是在作文班認(rèn)識(shí)的。他原先就在這個(gè)作文班，比我熟悉作文方面的情況，所以能處處幫著我。他的個(gè)子不高，瘦瘦的，給我的第一印象就是靈活。
放學(xué)的時(shí)候，我們又同路，嘮起來(lái)才知道我們倆竟然是同一幢樓同一單元的!真是湊巧。于是我們倆天天上下作文班就一起走了，漸漸就成了好朋友。他的靈活果然不出我所料，他走路就像一只猴子，一會(huì)兒這蹦蹦，一會(huì)兒那跳跳，有時(shí)兩手撐地，翻個(gè)跟頭;有時(shí)一蹦來(lái)個(gè)側(cè)翻或飛腿什么的;有時(shí)兩手握起拳頭來(lái)，裝腔作勢(shì)的往墻上打幾拳。有一次，他跑到前面的大樹(shù)前，刷!刷!沒(méi)上去�！澳氵@只笨猴子，別再爬了，小心別摔骨折!”我急切地說(shuō)。哈!噌!噌!又是兩下，這次竄到樹(shù)的的半截，眼看就成功了。咔嚓!吳霄漢抓到的一棵樹(shù)枝折了，可憐的吳霄漢被摔得四腳朝天。“你看你，不聽(tīng)好人勸，吃虧在眼前吧�！蔽乙贿厰�(shù)落他一邊彎腰去扶他，可是他一下子就躍起來(lái)了。這時(shí)的`吳霄漢給我的印象是淘氣的，靈活的。
吳霄漢在我的心目中是非常厲害的——玩圓卡。當(dāng)時(shí)我們小區(qū)流行玩圓卡。我在這方面也算是一個(gè)高手了，一次我正在和別人玩圓卡，我當(dāng)時(shí)狀態(tài)不佳，因此數(shù)回合后還是沒(méi)有贏得比賽的勝利。這時(shí)，吳霄漢不知從哪來(lái)了，見(jiàn)狀趾高氣揚(yáng)地對(duì)我說(shuō)：“大笨蛋，還高手呢!連這都贏不了”。我一生氣來(lái)了一個(gè)“大絕”解決了戰(zhàn)斗。便對(duì)他說(shuō)：“那咋倆K一次”�！昂玫摹彼麘B(tài)度傲慢地說(shuō)道�！芭�、啪……”幾個(gè)回合之后，吳霄漢將我打的落花流水。最終吳霄漢將我贏得“傾家蕩產(chǎn)”。
這就是我的好朋友吳霄漢，靈活又厲害的吳霄漢。
關(guān)于朋友的作文12
我和她吵架了。
我們沒(méi)有吵得一發(fā)不可收斂，也沒(méi)有心平氣和的解釋，直接冷暴力，讓空氣都侵入了一絲寒意。
其實(shí)，她來(lái)找過(guò)我。
我一個(gè)人走在放學(xué)路上，“喂！”身后傳來(lái)叫喊，轉(zhuǎn)過(guò)身，是她，她滿臉通紅，還大喘著氣，跑來(lái)?yè)湓谖疑砩希骸澳惚仨毬?tīng)我解釋！我只是，”她停了一會(huì)兒，“只是我又想到新的······”還沒(méi)等她說(shuō)完，我就打掉了掛在我身上的手，轉(zhuǎn)身，跑掉，我不需要聽(tīng)騙子解釋。
我很冷漠，因?yàn)槲覍?duì)她的欺騙。本來(lái)我們說(shuō)好要為彼此為代表寫(xiě)作，但她卻沒(méi)有一點(diǎn)歉意臨時(shí)換了人選。
獨(dú)自一人走在回家的小巷�！班枥锱纠病钡挠陼r(shí)下時(shí)停，逶迤的烏云貼緊仿佛凍僵的天壁，凝眸望去，直刺雙目�？諝馐抢涞�，原來(lái)帶些清香味的風(fēng)也變得刺骨起來(lái)。
本來(lái)早因她半途而廢的道歉搞的煩躁不安，喘不過(guò)氣的我更沒(méi)有好心情，原來(lái)她的一言一行還是可以直接影響我，只是犟性子的我不愿認(rèn)錯(cuò)。我拿出手機(jī)撥了她的電話號(hào)碼，又一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字地刪去，又撥出，再刪去，這樣一次又一次的反復(fù)著，可那一串?dāng)?shù)字怎么也撥不出去。原來(lái)，她的一笑一顰依然影響我的情緒。
坐在桌前，翻開(kāi)自己的歷史課本才發(fā)現(xiàn)，上面滿是她給我添改的`筆記。自從初一以來(lái)，我的歷史就不好，她便給我補(bǔ)習(xí)，教給我她的方法，推薦好的資料······這時(shí)，才明白，她總能在我的生活中出現(xiàn)，影響我，我早已離不開(kāi)她了。
到中午雨就止息了，低垂的陰沉沉的雨，也似乎被風(fēng)一掃而光，變得無(wú)影無(wú)蹤了，樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，還閃閃爍爍，透出歡快的氣息。
那串號(hào)碼我終于撥出去，我們和好如初，像兩個(gè)得了糖果的孩子一樣，同以前一樣歡快。
因?yàn)�，朋友�?/p>
關(guān)于朋友的作文13
都說(shuō)“朋友一輩子走在一起”，而我只和她走了10年。突然覺(jué)得上帝不公平。為什么讓我們走十年再讓我們分開(kāi)？你想想，這不就是我的懲罰嗎？
我小學(xué)的時(shí)候，很佩服她的成績(jī)。她的作文很好，但是我呢？流水賬一塌糊涂；她數(shù)學(xué)也很好。雖然她總說(shuō)自己是天才，但我心里還是這么想的。其實(shí)并不是這樣。寫(xiě)作之所以好，是因?yàn)樗幸粋�(gè)崇高的理想：一個(gè)作家，可現(xiàn)在我還停留在原地，連自己的夢(mèng)想是什么都不知道，更不要說(shuō)去實(shí)現(xiàn)了。數(shù)學(xué)好是因?yàn)樗呐κ俏覀兊?00倍，1000倍，10000倍……而且一回到家就放下書(shū)包去看電視。我上中學(xué)的`時(shí)候，我媽總是拿我跟她比，我爸“不甘示弱”，于是他們就在一起，輪流轟炸。我什么都怪她，從羨慕變成了嫉妒和自卑�，F(xiàn)在想想，是她的錯(cuò)嗎？沒(méi)有！是我沒(méi)有進(jìn)步，是父母教育方式不對(duì)。這一切都與她無(wú)關(guān)！
小學(xué)的時(shí)候，每天在學(xué)校和家之間的路上都能看到我們的背影。他們手牽手，談笑風(fēng)生。街道可以作證，路邊的草也可以作證。為了打發(fā)時(shí)間，我們還會(huì)玩“成語(yǔ)接龍”的游戲！但是上一年級(jí)的時(shí)候，不知道是不是青春期。我總是抱怨什么不自由，什么太慢�，F(xiàn)在我自由了，我很快，但我很孤獨(dú)�？傆X(jué)得少了點(diǎn)什么，就像炸雞里沒(méi)有雞，水果沙拉里沒(méi)有水果。因?yàn)樗俏疑囊徊糠帧?/p>
她去揭陽(yáng)讀書(shū)。她媽媽說(shuō)：“魏一到那里就不習(xí)慣。最不習(xí)慣的是她不在我身邊�！倍疫�不如不要！
現(xiàn)在想來(lái)，上帝對(duì)我已經(jīng)夠好了。因?yàn)樗o了我一個(gè)清醒的機(jī)會(huì)，不讓我繼續(xù)犯錯(cuò)。放假了，只要她回來(lái)，當(dāng)然我們永遠(yuǎn)在一起！如果時(shí)間可以倒流，我愿意回到那個(gè)時(shí)候，讓幸福重新屬于我們！
關(guān)于朋友的作文14
“朋友，對(duì)不起�！边@句真誠(chéng)的話雖然短，但卻蘊(yùn)含著我對(duì)倪向陽(yáng)深深的歉意，盡管這樣，我還是沒(méi)有對(duì)她說(shuō)。
星期天，我和倪向陽(yáng)約好，周末一起去她家玩。到那天，我如期而至，到了倪向陽(yáng)家，度過(guò)了一段悠閑自在的時(shí)光，我們一會(huì)兒吃零食，玩得不亦樂(lè)乎。
玩累了，我們就躺在沙發(fā)上休息。這時(shí)，我無(wú)意間看見(jiàn)桌子上有幾本包裝精美的書(shū)。我情不自禁地被吸引過(guò)去，迫不及待地翻閱起來(lái)�！斑@可是我姐姐送給我的生日禮物哦!”倪向陽(yáng)興高采烈地對(duì)我說(shuō)�？此切Σ[瞇的樣子，我就知道，她一定十分喜歡這本書(shū)。我聚精會(huì)神地翻閱著這本書(shū)，好像書(shū)本有魔力似的，我目不轉(zhuǎn)睛�！澳阋窍矚g，就帶回去看吧!”倪向陽(yáng)見(jiàn)我愛(ài)不釋手，便大方把書(shū)借給我看，“但是你要小心，千萬(wàn)不要把書(shū)弄壞哦!”我滿心歡喜，小心翼翼地把倪向陽(yáng)心愛(ài)的書(shū)裝進(jìn)書(shū)包，帶回家去。
那天晚上，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，全神貫注地看起了倪向陽(yáng)借給我的書(shū)。我越看越入迷，一不留神把水杯打翻了。水瓶里的水立刻滴答滴答地流出來(lái)，浸濕了倪向陽(yáng)心愛(ài)的'書(shū)本。我立刻把書(shū)拿起來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢?這時(shí)，我的心里冒出了一個(gè)想法：這可是倪向陽(yáng)最喜歡的書(shū)，我把這本書(shū)弄臟了，她肯定會(huì)生氣的。如果我不告訴她，她就不會(huì)生我的氣了。可是，我的耳畔又響起了一個(gè)聲音：做人一定要真誠(chéng)，知錯(cuò)就改還是好孩子。
我思索了一會(huì)兒，還是決定向倪向陽(yáng)道歉。果然不出我所料，倪向陽(yáng)怒氣沖沖，不再搭理我了。我十分懊惱：朋友是一面鏡子，讓我看清真實(shí)的自己。朋友是一根救命稻草，在我無(wú)助時(shí)幫助我。如今，我卻傷害了她。
朋友，你曾和我在學(xué)習(xí)中并肩作戰(zhàn)，你曾在我傷心時(shí)給我一個(gè)燦爛的笑容，這次，我傷害了你，你能原諒嗎?
關(guān)于朋友的作文15
我有一個(gè)知心朋友，她叫唐冰蝶。我和她是三年級(jí)認(rèn)識(shí)的，從那時(shí)候開(kāi)始一直打打鬧鬧到現(xiàn)在。
唐冰蝶長(zhǎng)得非常漂亮。烏黑、柔軟的長(zhǎng)發(fā)；白澤的臉上長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛，水靈靈的，總是用純潔的眼光望著你；高高的鼻梁下，有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。笑起來(lái)，嘴唇微微上揚(yáng)，紅潤(rùn)的臉頰上露出兩個(gè)淺淺的小酒窩。
記得有一次，我把她告訴我的秘密告訴了媽媽，被她知道了。她跟我說(shuō)過(guò)不可以告訴任何一個(gè)人的，所以她非常生氣決定不再理我。就這樣過(guò)了一個(gè)星期。一天下午，我約她去友誼書(shū)城。一路上，我們兩個(gè)都是一副沉重的樣子。到了友誼書(shū)城后，我像她道歉，希望得到她的原諒。她沉默了一會(huì)便突然跳起來(lái)對(duì)我說(shuō)了：“我原諒你了，之前的事情我們一筆勾銷，我們現(xiàn)在可以重新開(kāi)始�！蔽彝蛩�，發(fā)現(xiàn)先前那副憂郁的神情已被她扔得蕩然無(wú)存，重新?lián)Q上了一副開(kāi)心的面孔。這件事急哦以這樣一個(gè)美好的.結(jié)局結(jié)束了。
我是在舞蹈學(xué)校認(rèn)識(shí)她的。那時(shí)候我與她在同一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班。學(xué)校要舉行舞蹈比賽，把舞跳得最好的一個(gè)班，改為重點(diǎn)班。我班舞蹈老師要在我和唐冰蝶中間選擇主角。老師給我們一個(gè)星期的時(shí)間，讓我們自己在最短的時(shí)間內(nèi)練好《天鵝湖》的主角舞。從那以后，我們每時(shí)每刻都在努力著。在路上碰到了，我們之間也閃爍著閃電般的火花。我們就這樣無(wú)聲地戰(zhàn)斗著，一直到一個(gè)星期之后……我們都展示出了自己最完美的舞姿后，老師說(shuō)我們都有優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)愿意自己讓步。我望著她那張精致的，呈現(xiàn)出“永不認(rèn)輸”的臉。選擇了讓步。后來(lái)，雖然是她當(dāng)上了主角，但我也多了一位好朋友。
我和唐冰蝶之間雖然經(jīng)常有點(diǎn)小矛盾，但是我們之間的感情依然深厚，小矛盾也每次都會(huì)“化險(xiǎn)為夷”。我與她現(xiàn)在雖然不能每次都見(jiàn)到對(duì)方，但卻十分珍惜我們之間的感情，一直保持著聯(lián)系。
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