生活的作文合集14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的生活的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活的作文 篇1
生活中有不少知識,只要我們留心觀察就一定能夠得到很多收獲。去年冬天,我們幾個小朋友在小區(qū)里的大院玩,一不小心我差點摔倒,于是,我緊緊的抓住身旁的鐵護欄。這時我倒吸了一口氣,趕緊松開了欄桿,這護欄為什么這么冰冷呢?當(dāng)時我只是不解其中的奧妙。
前幾天,我在在院子里玩。我又一次觸摸到護欄。你猜這次怎么著?好燙!我在想為什么冬天護欄那么冰冷而夏天的`護欄這么燙手呢?為了解開這個謎,我請教了車棚管理員李爺爺。
“冬天鐵護欄為什么那么冰冷,夏天反而這么燙?”我向李爺爺提出了這個問題。爺爺對我說:“鐵的溫度是有兩個原因:一是鐵是根據(jù)季節(jié)的變換溫度發(fā)生改變、二是鐵適放冷的能量和熱的能量比任何物體都高出數(shù)倍,所以說冬天的鐵觸摸上感覺非常冰冷,夏天的鐵觸摸上格外的燙手!
李爺爺說的話讓我感受很深。日常生活中有許多知識只要我們留心觀察,就能獲得很多課本以外的知識。
生活的作文 篇2
點綴是大樹上的綠葉,點綴是天空中的白云,點綴是大地上的小草,點綴還是困難中的微笑。
愛的點綴
愛就是甘露,使干涸的.土地充滿了生機,愛就是光明,使黑暗的世界充滿光明。
人人都有愛,比如上次我去圖書館借書時,因為腳滑,差點摔跤,就在倒下的那一刻,在旁邊看書的大姐,說時遲、那時快,扶穩(wěn)了我,我向她道謝,她說|“沒事。”愛就象春天里的櫻花溫暖人心。
微笑的點綴
如果生活是章樂曲,那微笑是其中一個個跳動的音符;如果生活是幅畫,那微笑是其中一筆筆絢麗的色彩。
從圖書館借書回來,由于想事情太入迷,結(jié)果撞到人了,我在心里暗叫糟糕,本以為那人張口大罵一頓,誰知他給了我一個淡淡的、淺淺的微笑,那微笑像是夏夜中的螢火蟲美麗動人。
勇敢的點綴
勇敢似黑夜中路燈,給我們指引方向;勇敢如一朵盛開的花朵,美麗而驕傲。
一次我走錯路了,看著來往的人們不敢上前問路,最后勇敢戰(zhàn)勝膽怯上前問路,阿姨溫和地給我指引方向。勇敢是人無助時最后的支撐。
點綴是一支長笛奏出五彩繽紛的世界,有了點綴,世間的一切更加美好!
生活的作文 篇3
我們身邊有許多和諧的事情。比如說一個人因為某一件事失去了自信心,你過去幫助他,想方設(shè)法讓他恢復(fù)自信。又比喻一個人摔倒了,你過去扶他起來;蛘咴谀慵胰顺臣艿臅r候你去勸阻。我們?yōu)槭裁匆@樣做呢?因為這樣我們大家才能和睦相處。生活才會快樂。所以我們大家要學(xué)會互相幫助鼓勵別人,讓生活快快樂樂的,還要團結(jié)一致,互相信任,才能取得更大的勝利。
下面來看一些和諧的故事吧!一個人獲取了很大的成功,但在他旁邊的人卻失敗了,成功的人不但沒有驕傲還鼓勵失敗的人“失敗是成功之母”的道理。使失敗的`人又有了信心,重新振作起來,最后取得了成功。這個故事告訴我們要多鼓勵人,也許被你鼓勵的人正需要你的鼓勵呢!在一個國家里,如果人民相互之間不友好,這個國家永遠也不能強大富饒。所以我們要團結(jié)友愛。和諧關(guān)系到和平友愛與生活的快樂。和諧就是和睦相處,謙讓,幫助別人。所以,要想快樂,就要和別人和諧的相處。謙讓要體現(xiàn)在一個人不小心碰了你一下,碰了你一下的人說對不起。你說沒關(guān)系。
幫助別人體現(xiàn)在,一個人遇到一個困難,你去幫助他解決困難。和睦相處體現(xiàn)在和別人友好的相處或生活。所以我希望中國能夠成為一個和諧、文明、友好的國家。
生活的作文 篇4
回憶初入母校,那一個個天真的笑容,一聲聲爽朗的歡笑。但是,時間轉(zhuǎn)瞬即逝,六年,就這么過去了,等著我們的是離別,無法拒絕,但是,我永遠忘不了你,汪彥池。是你,在我傷心時,給予我安慰,是你,在我“山重水復(fù)疑無路”時,讓我“柳暗花明又一村”。
記得有一次數(shù)學(xué)競賽前,我們因為打籃球的輸贏而吵了一架,并要絕交,當(dāng)數(shù)學(xué)競賽進行了一半時,我發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見了,我頓時臉一紅,如熱鍋上的螞蟻——急的`團團轉(zhuǎn)。我向前面的方沁楠去借:“方頭,借下橡皮!”“哎呀!別煩我,我沒有!”方沁楠抱起頭。
我又向旁邊的胡臻去借:“臻子,借下橡皮!”“呵呵,你是要看答案吧!”胡臻冷笑一下,就在這時,身后傳來了我最熟悉的聲音:“你要橡皮嗎?我借你,給!”我那不爭氣的眼淚頓時如珍珠一般落了下來,我接過汪彥池的橡皮,含淚奮筆疾書,最后汪彥池因為借我橡皮被老師發(fā)現(xiàn),而取消了比賽資格。
汪彥池,對不起,但我也要謝謝你,是你,讓我對小學(xué)生活有了更深的印象,是你,讓我懂了友情無價。愿我們能在初中再次相遇,永遠的延續(xù)我們那比山還高,比還海深的友誼吧。
生活的作文 篇5
我是一名四年級的小學(xué)生,我有一個幸福的家庭,還有一個我喜歡的學(xué)校及一名關(guān)愛我的班主任老師,所以我的生活是幸福美好的。
我現(xiàn)在,來詳細地介紹一下我自己,和大家分享一下我生活中的許多有意義的事情,我的生活很簡單,每天早上我最敬愛的奶奶很早就起來給我做我最愛吃的早餐,我喜歡吃什么,奶奶她老人家就給我做什么。我需要什么,奶奶總是滿足我。有時,我還耍性子,讓奶奶煩惱,使她不高興,F(xiàn)在回想起來還真的是很不好意思,我平時總不愛吃飯,要是不可口的.我就不吃,總是和奶奶要錢出去買小食品吃。有時候,奶奶生氣的說:我不管你了。
現(xiàn)在想一想奶奶是多么的不容易,那么大的年齡了,還照顧我。我再也不能像以前那樣了,這些天老師和同學(xué)們都在談?wù)摚瑢W(xué)生要為家長分擔(dān)壓力。我好像突然明白了,
生活的作文 篇6
生活像花兒一樣這個世界上有許多惹人喜愛的花:美麗的玫瑰,嬌嫩的郁金香,清香撲鼻的桂花,而這些花兒也都代表著她們各自不同的意義。
我的生活也正如這些花兒一樣多姿多彩、無憂無慮!爸爸媽媽像善良的花兒,在辛苦的照顧著我們,這些調(diào)皮的小種子們。媽媽全心全意地為這個家做事;爸爸則毫無怨言的在工作,維持這個家的.生活。
記得在我很小的時候,那一天是我的生日,本來應(yīng)該開心快樂的?赡翘彀职謰寢尪汲鋈チ耍⒄f要很晚回來,我的心就一下子跌到了谷底。在學(xué)校里悶悶不樂,想:以前生日都是爸爸媽媽陪著,今年卻要一個人,好孤獨啊!放學(xué)了,我提著小石子回家,天感覺一下子暗了許多,昏昏沉沉的,天邊的紅霞也已沒有以前那么漂亮了。
但我回到家一看,爸爸媽媽坐在桌上準備好了生日蛋糕和熱騰騰的飯菜。看著這一桌子的飯菜,我的心中涌起一股暖流!我就是一直被爸爸媽媽這樣愛惜著,保護著的,不讓我受一點傷害。我的生活真的就像花兒一樣幸?鞓贰
生活的作文 篇7
耶!我媽媽把車開到麗水去保養(yǎng)了!我要在葉炫谷家住一天,我們都變成“瘋子”了。
吃過晚飯后,我和葉炫谷一起看恐怖片,葉炫谷被嚇得“尿褲子”,可我覺得還不太恐怖,“看《午夜兇鈴》嗎?”我問。
“看。”葉炫谷說,“不過得先看下資料和圖片。”
剛看了資料和圖片,葉炫谷就改變了主意,他就搜索“最搞笑的`恐怖片”我暈!
看完了最搞笑的恐怖片——《午夜驚魂》后,我們就一起玩《地下城與勇士》他又升級了。
九點半了,我們擠在一張床上睡覺,從那里看陽臺非常嚇人,衣服形成吸血鬼和僵尸,我們嚇個半死。為了緩解恐懼,我們就開始聊天,聊得差不多準備睡覺了,一看手表,我的天哪11點了!
過3天我媽媽要杭州,我又住葉炫谷家,哈哈!又可以“變瘋子”了!
生活的作文 篇8
不知不覺,將要離開這個已經(jīng)生活六年的學(xué)校,心里突然痛了一下。
小學(xué)生活那樣令人難忘。我們從牙牙學(xué)語到能寫會算,從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生,都離不開老師們的辛勤培養(yǎng)。眼下我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,幾天后就將離開自己的母校了。
過去的日子,我們的學(xué)習(xí)氛圍曾多次使劉老師氣得吹胡子瞪眼。劉老師喜歡膽大,調(diào)皮,會玩的學(xué)生,討厭膽小,貪玩,頑皮的學(xué)生。她希望同學(xué)有問題主動去請教。
在過去的幾年里,由于一些落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,真不容易一下就改過來。但是我們一直努力地按照老師要求的去做。終于,在我們的共同努力下,課堂漸漸地活躍起來,我們進入了劉老師說的師生和諧,自主學(xué)習(xí),勇于交流,感于辯論的`學(xué)習(xí)空間。從此,班上的成績?nèi)招略庐悺熒g相互了解,相互學(xué)習(xí),相互促進,感情越來越融洽了。
小學(xué)的時光一去不復(fù)返了。時間來得匆匆,也去得匆匆。育才小學(xué)是我成長的搖籃。我的羽翼雖未豐滿,但我還已經(jīng)有能力去經(jīng)受更多風(fēng)雨的洗禮。
無論將來我飛到哪里,都會時常回來探望這美麗溫暖的小巢。
你的存在,奠基了我飛向未來的基礎(chǔ),謝謝你,母校,再見了,母校。
生活的作文 篇9
眼看初一的生活就過去了,初一是一個美好的開始!希望結(jié)束也是個完美的結(jié)束吧!剛來初一的我七年級一班的我可謂是人生地不熟,可在同學(xué)們的幫助下我認識了很多同學(xué)。我們和任課老師,本來相處的也很和諧,但是我們班的同學(xué)也很調(diào)皮,有時要把老師氣的頭暈。
每天下課總是有這么一小群人在走廊里追逐打鬧,從這跑到那,在從哪跑回來,總是要讓班主任親自出馬,往門口一站,個個都乖乖的回到自己的位子上了。每天都要讓班主任親自出馬,不然他們是不會回來的。我多覺得的他們天天在外面跑不累嗎?也許班里就班主任厲害了吧,只要班主任不在班,上課說話的說話,吃東西的吃東西,傳紙條的.傳紙條,老師再吵下面還是該干嘛就干嘛。我看根本就無視老師的存在。我就希望大家能考個好成績,來個美好的結(jié)束。同時也給初一生活畫下一個完美的句號。
生活的作文 篇10
天空的和諧,是藍天與白云的交融;森林的和諧,是樹林與小草的相伴;落日的和諧,是夕陽與大自然的輝映;那么我們?nèi)祟惖腵和諧是什么呢?是人與人之間的真誠友情,互幫與謙讓。
在我的身邊就發(fā)生過這樣一件事:有一天傍晚,我早早地寫完作業(yè),拉著媽媽說:“帶我去逛超市吧,我順便再買點兒學(xué)習(xí)用具!眿寢屗斓拇饝(yīng)了我,到了一個十字路口,那里的人擠的水泄不通,我跑到前面一看,原來是兩輛自行車相撞了,雖然這兩輛自行車都沒有太大的損失,但是這兩個相撞的人卻惡語相向,路邊的行人紛紛搖頭。突然有一個年輕人站出來說:“兩輛自行車損傷都不大,何必都在這里生氣呢?看你們不僅堵塞了交通又‘污染了環(huán)境’,這里還有‘小樹苗’呢”!一句話說的大家開懷大笑。那兩個相撞人聽了都羞愧地低下了頭,相互道了聲“對不起”,而且還把自行車挪到了邊上,讓人們通行了。
事后,我想如果他們每個人多一點寬容、多一點愛,不就不會有橫眉冷對,不就看到了和諧的微笑了嗎?
我相信:一棵樹不能改變氣候,但森林可以改變氣候。一個人不能改變社會,但全體社會成員一起努力一定會創(chuàng)造一個和諧社會。
生活的作文 篇11
作為一名小學(xué)生,最重要的就是講文明、懂禮貌。
我認為我們應(yīng)該從小培養(yǎng)這種良好的習(xí)慣,在學(xué)校內(nèi)要尊敬師長關(guān)愛同學(xué),在校外尊老愛幼,團結(jié)友愛。多幫助父母做力所能及的'事,勤儉節(jié)約。見了師長要主動問好,坐公交車時要主動讓坐。作為一名小學(xué)生,要做到不罵人、不打架、不破壞公共設(shè)施,愛護桌椅,愛護班級。勤奮努力,虛心好學(xué),把每個學(xué)生都培養(yǎng)成優(yōu)秀的少先隊員,只有做好一名學(xué)生才能做好一名優(yōu)秀的少先隊員。這與講文明、懂禮貌是息息相關(guān)的,不可分離的。
講文明、懂禮貌。首先要端正態(tài)度,只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)好才能學(xué)會這些道理。
一個小學(xué)生如果能做到以上幾點,我想他一定是一個合格的小學(xué)生或者是優(yōu)秀的少先隊員了。當(dāng)然,如果想有做一個好學(xué)生更好是優(yōu)秀少年隊員必然要做到這些最基本的常識。我想同學(xué)們一定都想成為一個好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員,那就讓我們一起努力,去創(chuàng)造吧!加油吧!相信自己!一定行!
生活的作文 篇12
在生活中,我們應(yīng)該做一個正能量的傳遞者,帶動身邊的每一個人。
正能量對于我們來說是一份美麗的饋贈。正能量,即為正面、積極的,可持續(xù)地傳遞、迸發(fā)的內(nèi)在品質(zhì)。當(dāng)正能量被發(fā)現(xiàn)時,它就會散發(fā)出無盡的光輝引人思考,溫暖人心。當(dāng)正能量被傳遞時,它就會迅速的.抵達每個人心中的最深處,讓微小的善意散發(fā)出光亮。
就像我今年暑假遇到的事情一樣。一天早上,我在公園里晨練,一位中年婦女和她的小狗到公園里玩兒。突然,小狗在旁邊拉了一堆屎,那位中年婦女從兜里拿出一張報紙,把地上的屎擦干凈后扔進了垃圾桶里。
雖然只是一件小事,但表達出的卻是一種正能量。
就像最美司機吳斌,當(dāng)他被一片突如其來的鐵片擊中腹部,他在短短46秒內(nèi)停車、打開雙跳燈、打開車門,用高度職業(yè)感挽救了全車人的生命。
“正能量”給人向上的信心和希望,鼓舞人不斷追求幸福生活,當(dāng)然多多益善,但卻需要社會共同創(chuàng)造。
生活的作文 篇13
生活給我夢想,讓我追求;
夢想給我翅膀,讓我飛翔。
——題記
。ㄒ唬
不知何時,喜歡那首《隱形的翅膀》,這首歌沒有刻意做作,從心底唱出了夢想。無數(shù)次地羨慕天使有一雙翅膀,也無數(shù)次思索,迷惘的徘徊和孤單中,我漸漸學(xué)會堅強。不去想他們擁有美麗的一切我告訴自己我是一只丑小鴨,沒有人來更多的關(guān)注我。但我知道,丑小鴨也可以變成白天鵝。
《隱形的翅膀》每一刻都給我力量,給我夢想。我明白生活給了每個人一雙翅膀,讓他們?nèi)粝搿?/p>
。ǘ
習(xí)慣在每個夜里推開夜的天窗,對流星說愿望,我學(xué)著一個人成長,愛給我力量,夢想是神奇的營養(yǎng),催促我開放。無數(shù)次被小小的繭感動,它是不是也曾夢想?夢想的舞臺為著每個人,繭的夢想也許只是化為蝶,但生活給我們的夢想需要我們成就未來。
(三)
一秒秒,時間“滴答嘀噠”的`聲音在我心上敲過。我明白自己距中考的時間已經(jīng)不多,不能放棄;我明白未來的路不都是平坦,不能膽怯;我明白要讓青春無悔,需要在此一搏!
是生活給了我夢想,我敢大膽追求;
是夢想給了我翅膀,我要搏擊長空。
生活,需要夢想!
生活的作文 篇14
上午到校布置暑假作業(yè),拿成績單,暑假生活就正式開始了。
看下老師對蟲子的寄語吧:
你不愧是我們班好學(xué)能干的小班長,因為你很多地方都做到了同學(xué)們的表率:課內(nèi)課外常看到你自覺讀書的身影,在你的'勞動下,很多同學(xué)也愛上了讀書;你熱愛班級,不但積極完成班級的各項任務(wù),也總是能夠看到你在班級里忙碌打掃衛(wèi)生的身影;你富有愛心,同學(xué)有了困難,你毫不猶豫地伸出援助之手;你善于思考,課堂上總是可以看到你專注聽講的眼神,看到你高高舉起的銷售,聽到你精彩的回答;你作業(yè)從不馬虎,不但書寫越來越漂亮,而且精彩的寫話作業(yè)也讓小朋友羨慕不已……瞧,你的優(yōu)點真不少。ㄖ皇沁要堅持每天按時到校哦。┫M阍俳釉賲,稱為更出色更優(yōu)秀的孩子!
以全班最高票數(shù)被評為“三好學(xué)生”,值得表揚!一年級生活畫上了一個圓滿的句號。
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