團結(jié)就是力量作文（大全13篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的團結(jié)就是力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結(jié)就是力量作文 篇1
團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這雄渾有力的歌聲告訴我們團結(jié)的重要性。
今天，老師就帶領(lǐng)我們玩了一個游戲，讓我們體驗團結(jié)合作的快樂。 這個游戲叫“寶物找找找”。一聽說要玩游戲，同學(xué)們都迫不及待想要開始。你看，有的同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌，做好“探險”的準(zhǔn)備了。
老師一聲令下，游戲開始了。同學(xué)們像是餓了三天的野狼一樣，一打開牢門，飛一般地沖向外面捕捉獵物。 我看見老師出示的清單上有“紅色粉筆”，我便像離弦的.箭一樣竄到講臺前，尋找我的“寶物”�？煞瓉砀踩ィB半根紅粉筆的影子都沒有找到。我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想：上面沒有，上面有可能有老師掉的粉筆頭。于是，我彎下腰，蹲下身子，在講臺下東摸摸，西找找，恨不得借來孫悟空的火眼金睛看看這個“粉筆妖”在哪。忽然，我眼前一亮，那不就是我正在尋找的“寶物”嗎？此時，我的心里像是燃燒了一團勝利的小火苗。但是，待我仔細(xì)一瞧，原來是紅色氣球。我的心情也從剛才的晴空萬里轉(zhuǎn)變成烏云密布。就在我垂頭喪氣時，我們組的楊一凡添上了我們?nèi)钡囊恢т摴P和一把尺子。這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊！再看，馮茂盛貢獻(xiàn)了自己的眼鏡，張澎浩這個及時雨找來了黑色橡皮。
這時，老師開始倒計時了，我們還缺個卡通筆記本呢！急得我都想拿作文本濫竽充數(shù)。但是還是被老師的法眼識破了。最后，我們還是輸了。 雖然我們沒有嘗到勝利的甜蜜，但是讓我們感受到了團結(jié)的力量，它是通往成功的寬敞的路。
此篇作文將整個事件描述的比較清晰，文中運用了夸張和比喻，語句通順，銜接自然。
團結(jié)就是力量作文 篇2
眾所周知，4×100接力賽需要的不僅僅是個人的力量，而且需要大家的力量，但是大家的力量又如何產(chǎn)生？
今天，學(xué)校里舉行了4×100的比賽。我看過不少4×100的比賽，明白一些規(guī)則和技巧，比如：比賽決不能掉棒。一旦掉棒，差距就要拉下一大截�？墒�，如今我已經(jīng)傷了腳關(guān)節(jié)，看來也只能帶傷上陣。
終于快輪到我們了，班主任急匆匆地走過來，將手壓在我的肩膀上，嚴(yán)肅地對我說：“不要緊張，小心點，實在不行，不要硬撐著！”
“哈哈，我何曾緊張過？我沒事的，知道了，我不會硬撐的。”我一邊扭頭做準(zhǔn)備運動一邊不在乎地說。
輪到我們了，我作為最后一棒選手在旁邊等待著。第一棒的選手們雙方不相上下。第二棒的選手們向第三棒的.選手跑過來�！霸倏禳c！一定要快點才行！”我在心里喊道。我們班的第二棒選手終于把棒子交給了第三棒的選手，而且雙方差距不大，我松了口氣。第三棒的選手接過棒子轉(zhuǎn)到左手，雙臂擺動，像一匹野馬一樣向我奔來。我開心地笑了，仿佛看到了勝利的曙光！接到他的棒子，看到他欣慰的眼神，我對他點點頭，微笑著說：“辛苦了，放心吧！”
我像箭一般地飛了出去，爆發(fā)體內(nèi)的潛力，一路遙遙領(lǐng)先。頓時，全場鴉雀無聲，如死一般的寧靜，直到我沖到終點。我才明白了：接力賽不僅要求個人的力量和速度，更需要大家的默契和團結(jié)。團結(jié)產(chǎn)生力量，團結(jié)決勝千里！
團結(jié)就是力量作文 篇3
今天下午，我們六（1）班和六（2）班進行了一場足球比賽。這場比賽是我們班等待已久的年級比賽，雙方的做好了精心準(zhǔn)備，比賽一開始就憑搶得十分激烈。
比賽開始的幾分鐘后，我方贏的了一個球門球，我們的門將一個大腳吧球發(fā)到前場，真準(zhǔn)呀！球正好落到了我方6好隊員向豐的腳下，對方8號隊員迅速跟進。向豐接了球后，立即傳給高翰之。高翰之隨即將球傳給7號隊員，7號躲過對方10號的拼搶，將球踢給坐前鋒梁維棟。他全試圖射門受阻，隨即將球傳給了高翰之。他巧妙地躲過了對方后衛(wèi)，又機智地晃過對方的門將，把球輕輕地推進對方的球門，1：0！我們歡呼著，場外的觀眾歡呼起來，拉拉隊也再賣力為球隊加油。
比賽愈來愈激烈，且均有戰(zhàn)果，“嘟～～ ”終于結(jié)束了。結(jié)果，我們以2:1戰(zhàn)勝了對方，我們每個人的臉上都露出了笑容。
在回家的.路上，大家一致認(rèn)為，今天的比賽之所以能夠勝利，只要是因為我們注意了相互配合。我覺得，無論干什么事，只要團結(jié)一致，相互配合，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難！團結(jié)就是力量！
團結(jié)就是力量作文 篇4
“加油，加油！”六二班的啦啦隊大聲吶喊道。一看，原來是二班和五班正在進行激烈的拔河比賽呀！
只見咱們二班的隊員，腳靠腳，肩靠肩，身子往后仰，有節(jié)奏地喊著：“一二一，一二一！”個個臉漲得通紅，可一點兒都不肯放松，手仿佛都陷進繩子里去了。一旁的啦啦隊，將手圍成喇叭狀，大聲喊道：“二班加油，二班加油！”
小楊可是我們班的主力隊員，他腿一弓，手一拉，將繩子繞在自己的身上，使出了吃奶的`勁兒，將自己的力量和體重完全釋放在了繩子上，牢牢地將上風(fēng)握在手中。
排頭的小張也不甘示弱，手緊緊地握住繩子，牙關(guān)咬緊，仿佛要咬碎了似的。即使手上的汗水再多，即使衣服已經(jīng)被汗水濕透，都阻擋不了小張對勝利的渴望。
比賽進入了白熱化，雙方隊員都拼盡全力。眼看紅繩要過線了，五班的同學(xué)大叫一聲，紅繩又被拽了過去。小張一看情況不妙：“同學(xué)們，撐住��！”紅繩又被拽回來一截。
現(xiàn)在的紅繩，就像一個頑皮的小孩，一會兒這邊看看，一會兒又去那邊瞧瞧。雙方你來我往，始終決不出勝負(fù)，我的心也久久不能放下。
這時，我們的班主任蕾蕾老師風(fēng)一般地跑過來，高聲吶喊著：“孩兒們，加油�。∧銈冏畎�！”這一嗓子，讓全體隊員熱血沸騰，那紅繩一點一點地向我們移來。
最終，隨著“呼”的一聲哨響�！拔覀冓A啦！”大家歡呼雀躍，相互慶祝。
我們誰都知道，如果沒有團結(jié)，哪兒來的勝利�！皥F結(jié)就是力量”，這句話，我永遠(yuǎn)銘記。
團結(jié)就是力量作文 篇5
團結(jié)猶如五指，只要你緊握不松，它便會永不松開；團結(jié)猶如細(xì)絲擰成的繩索，不管你怎樣拉扯，它始終不會斷開；團結(jié)是中國億萬人民心愿的凝結(jié)；團結(jié)就是雄偉的萬里長城；團結(jié)就是力量。
博覽古今，無一人是憑借一己之力鑄成一世輝煌。如果劉備沒有孔明、關(guān)羽、張飛的輔佐，哪來三國鼎力的輝煌？如果沒有梁山一百多位將士，宋江又怎會成為我們心中的`大英雄？這些事例足以說明：“團結(jié)就是力量”。今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)用自己的實際行動證明“團結(jié)就是力量”。
每天我經(jīng)過走廊，潔白光滑的瓷磚上都有一些亮眼的東西——風(fēng)干后的雙面膠和一些臟泥、污點，這幾乎成了我們班“一道刺眼的風(fēng)景線”。在這個充滿生機的新學(xué)期，我們絕不允許這些臟東西再給我們班“抹黑”，于是，我們準(zhǔn)備除去這些臟物。
剛開始，我們派出了五位同學(xué)，但因工作量大，工作人員少，所以半個多小時才刮了一點點。老師發(fā)覺人太少，如果這樣刮的話，至少要一個星期才能干完。于是，老師決定增派人手，一人負(fù)責(zé)一塊地板磚，二十分鐘換一個人，并且拿來鋼絲球、鋼尺、花園鏟等工具分給同學(xué)們。工作速度雖然快了些，但墻面有的地方還是刮不掉，最后經(jīng)過老師與同學(xué)們的思考和查閱相關(guān)資料，我們終于發(fā)現(xiàn)用護手霜涂抹在膠痕上，經(jīng)過一兩分鐘，再用尺子輕輕一刮，膠痕便會無影無蹤。通過大家的努力，走廊終于又回到了原來的模樣。同學(xué)們看到自己努力的成果，個個心花怒放，心中別提有多高興了。
是啊，獨木難成林，只要團結(jié)便會有收獲，便會成功！
團結(jié)就是力量作文 篇6
人們常說：“團結(jié)就是力量。”但是，我們?nèi)祟惡苌僮龅秸嬲膱F結(jié)，而有一種昆蟲卻能做到，那就是——螞蟻。
在一個星期六的中午，我剛剛吃完了一塊餅干，就準(zhǔn)備低下頭做作業(yè)，可我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正爬上一塊我剛剛吃剩的.餅干碎上走下來，正準(zhǔn)備搬，我但時以為它一定會放棄，果然不出我所料，不到幾分鐘，它就從餅干碎走下來，過了好幾分鐘，我看那只小螞蟻沒有再來螞蟻沒有再來，再一次準(zhǔn)備寫作業(yè)。可突然，我又從遠(yuǎn)處看到一群螞蟻。我心想：咦，它們來干什么，
它們來搬剛剛那餅干碎嗎？它們根本不可能做到的，它們是在發(fā)白日夢。我再低下頭看它們。它們先安排好自己的位置，然后有一只小螞蟻弄了兩只手起來，好像在說： “抬起來---出發(fā)�！比缓�，幾十只小螞蟻把餅干碎抬起來，然后有節(jié)奏地走了。有一只，螞蟻在前頭，好像一個指揮軍一樣，給其它的小螞蟻指揮路程，后面的幾十只小螞蟻好像在為自己加油，說： “加油，努力，加油，努力�！辈灰粫䞍�，那些小螞蟻把那塊餅干碎放下來，周圍有幾十只小螞蟻保護著，生怕它們的那塊食物被其它昆蟲搶走似的。不一會兒，又有一群小螞蟻來了，那一群小螞蟻走了，那些小螞蟻安排自己的位置，又一次抬上~~
漸漸地，我也變成了一只在抬餅干的小螞蟻，在勤勉地勞動。
團結(jié)就是力量作文 篇7
團結(jié)是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅冰。
早上，我早早來到了學(xué)校，因為今天我們小七班要和六班參加一個很有意義活動！想好好準(zhǔn)備一下，可是讓我萬萬沒想到的是，四年六班有幾個同學(xué)來的更早。就在這時我們班的同學(xué)都來了，四年六班的同學(xué)也陸續(xù)的來了，就在這時六班突然大喊道：“六班必勝！”我們班的同學(xué)很生氣，比他們的生音還要大，喊道：“七班必勝！”
游戲開始了，主持人喊道：“比賽開始，首先是四年六班和四年七班的拔河比賽，請六班和七班的小運動員們上場！”我們和六班的同學(xué)一起跑了上去，我們班的（小胖）同學(xué)，嘻嘻（小胖）是我們班的`丁一，因為他長的又高又大，所以我們班的同學(xué)都叫他小胖。我們就把他安排到最后面，就這樣我們按高到矮的排列，我們先把繩子握在手里，雙腳分開，身體向后，做好準(zhǔn)備就等裁判喊開始了，裁判看我們兩個班都準(zhǔn)備好了就喊了句：“開始”我們班的同學(xué)一起用力，一顆顆汗水像寶石一樣的流下來，就連老師也為我們喊：“七班加油！”
就在這時中間的紅繩往六班那邊跑去，小胖一看我們有點落后了，急眼了把繩子纏在腰上，我們更加用力，嘴里一起喊著：“一、二、！一、二！”我們的腳都快站不住了，我們的汗水像水一樣的往下流，這局我們一定要贏，我們把繩子向下壓，這時中間的紅繩偏向我們這一邊了，拔呀拔，我的臉紅的不得了，我們班的錢錢把眼睛盯在繩子上，腿特別的用力，我們的手都有的磨破了，但我們都在堅持，再次喊起：“一、二、！一、二！”就這樣我們班獲勝了，我們特別的高興。
參加完這個游戲使我們班更加團結(jié)，就這樣的小學(xué)生活，不只有這一次，以后還會有很多這樣的活動，相信以后以后還會有很多這樣的美好的回憶！
團結(jié)就是力量作文 篇8
放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)路邊上有一個螞蟻洞和洞口的幾只小螞蟻。
它們是一種小昆蟲。身體很小，像一粒粒黑芝麻。我用手輕輕地抓了一只較大的螞蟻，分明看到它有三對細(xì)小的足，還有一對如同發(fā)絲，卻很靈敏的觸角。
一只長約一厘米的黑螞蟻引開了我的視線。我便輕輕地放下手中的那只螞蟻，回過頭來觀察那只遠(yuǎn)離洞穴的較大螞蟻。只見它往我的`左側(cè)跑去。我心想：難道我的左邊有什么東西嗎？于是，我便轉(zhuǎn)過身去，一看，原來我的身旁有一只僵硬的蜻蜓。
這只螞蟻這么小，怎么對付這個對于它們來說是龐然大物的蜻蜓呢？于是，我便好奇地蹲下來，打算好好地觀察個究竟。
只見，這只螞蟻在蜻蜓四周來回碰了幾下后，便急急忙忙地跑開。我也小心翼翼地跟蹤它。這只螞蟻一路上碰到同伴，都會用自己的觸角碰碰對方。我猜，它是在傳遞情報呢！
不一會兒，蜻蜓周圍就圍滿了差不多大小的螞蟻。它們用各自的觸角你碰碰我，我碰碰你。好像在商量辦法。過了一會兒，其中一只小螞蟻站在了蜻蜓的身上，就像一個指揮官在發(fā)布命令。又過了一會兒，只見它們有的咬蜻蜓的頭，有的咬蜻蜓的翅膀，有的咬蜻蜓的四足，有的……幾分鐘過后這只蜻蜓就被這群小螞蟻們給“五馬分尸”了。隨后，這群小螞蟻們就把這只蜻蜓一塊一塊地搬到洞里去了。
我看得目不轉(zhuǎn)睛，我想“團結(jié)就是力量”這個名言送給螞蟻是最合適的。
它們這時候正在洞里細(xì)細(xì)地享用大餐呢！
團結(jié)就是力量作文 篇9
大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示。
有一天，我吃蘋果時不小心掉了一小塊。當(dāng)我要回家時，無意中發(fā)現(xiàn)那一小塊蘋果旁出現(xiàn)了一只黑螞蟻。天生對螞蟻感興趣的我趕緊蹲下身子，只見它們圍著蘋果打轉(zhuǎn)，時不時用觸角碰碰蘋果、用身子撞撞蘋果。當(dāng)然，蘋果對它們來說可謂龐然大物，紋絲不動！
當(dāng)我正為螞蟻可笑的行為嘆息時，它們忽然朝草叢的方向爬去。它們怎么走了呢？我好奇地追隨著螞蟻到草叢邊，只見又有幾只螞蟻出了巢。緊接著，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地出現(xiàn)在我眼前。
首先發(fā)現(xiàn)蘋果的那只螞蟻就像一位長官，用觸角朝其他螞蟻抖了抖，蟻兵隨后排成一條長龍向蘋果進軍了。眾螞蟻圍成一圈，在長官的命令下，用肩膀抬起蘋果，一步一步艱難地往前走。
到了洞口，蘋果太大了，無論蟻兵怎樣用力，蘋果都塞不進去。聰明的.長官好像在對蟻兵說：“快把蘋果咬爛！”眾蟻兵接到任務(wù)后，爬到蘋果上。它們在干什么？過了許久，一塊蘋果被它們咬成許多碎塊。緊接著，眾螞蟻搬起蘋果渣，將蘋果渣運回洞里。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)：一只螞蟻的力量雖然微弱，但是許多螞蟻的力量集合在一起時是驚人的！小小的螞蟻都懂得團結(jié)，更何況我們呢？
團結(jié)就是力量作文 篇10
在一個院子里，住著一只小貓、一只白鵝和一只母雞。
有一天晚上，一只老鼠跑進了農(nóng)家里，把農(nóng)家里弄得天翻地覆的，隔天早上，小貓發(fā)現(xiàn)了，趕緊跑去跟母雞和白鵝商量對策。
小貓生氣的說：“昨天晚上一只老鼠偷偷的跑進家里，把我的晚飯偷偷的吃掉了，氣死我了！”
白鵝滿臉憤怒的說：“昨天晚上老鼠在我房邊隨便大便，真是臭死我了！”
雞母無可奈何了它說：“昨天晚上，老鼠跑來嚇我的`雞雛們，雞雛們嚇得四處逃散，今早才找回我的小雞雛們呢！嘿！這可怎么辦好”
它們異口同聲地說：“我們該怎么辦��！”
它們左思右想，聰明的母雞終于想出了辦法！
母雞高興的說：“我們來合作吧！就組成一個保安組，小貓你是“偵探”，你是那么的勇猛，只要聽到老鼠的一點響動你就馬上逮住它。我來當(dāng)哨兵，若有什么動靜，我就會大聲啼叫。白鵝你是保安，你每天巡視著我們的家園，凡有生客進來，你就引吭大叫，把壞人趕走�！�
到了晚上，母雞突然大聲吆喝：“快來啊！快來啊！有黑客潛入我們的家中”。
白鵝和小貓聽到馬上前來支援，一個在前，一個在后，兩人前后包抄，貓聞到了老鼠的味道，悄悄的對母雞說：“它就藏在你的雞窩旁�！�
白鵝偷偷地走到雞窩后面，大聲地叫，嚇得老鼠逃出來，母雞張開嘴巴，伸長脖子，脖子都豎起來了，嚇得四處逃串，這老鼠被白鵝和母雞一驚一嚇，完全迷失了方向，最后跑進了小貓的懷抱。
從此，它們過上幸福地生活。
團結(jié)就是力量作文 篇11
星期六的下午，天正下著毛毛細(xì)雨，我一點半準(zhǔn)時來到了太陽花集合地點。
首先映入我眼前的就是那大型豪華的探奇森林和那巨大的滑梯、蜘蛛塔、海洋球池、S形滑道、獨木橋等。對于我們來說，這就是一個新奇的大冒險世界，特別是那個金黃色滑梯，就像一個長長的巨龍，還有那五顏六色海洋球池里的小球，就像一個個紅紅的蘋果和一個個黃黃的大鴨梨。使我迷戀，久久的難以忘懷。
我們首先玩了智力游戲小火車投球比賽。一組尋寶結(jié)束后，我們二組開始了尋寶活動。在尋寶過程中，我們組的全體隊員專心致志，集中全部精力，找遍了探奇森林里的每個角落，當(dāng)有一個女同學(xué)找到第一個寶盒的.時候，我們組的全體隊員高聲歡呼：加油，加油！我們要爭第一！全組隊員個個像只小老虎一樣，忙得四腳朝天，手忙腳亂，有的隊員沒有找到寶盒就垂頭喪氣了，我鼓勵隊員說：“不要灰心，永不放棄！”我樓上樓下來回往返十幾次，在我的努力下，我一個人就找到了寶盒和寶袋五六個，剩下最后一個時，我們真的沒有力氣了，全身汗流浹背，滿頭大汗，怎么辦？是放棄還是繼續(xù)找？全組隊員異口同聲地說：“我們要再接再厲，同心協(xié)力，爭分奪秒。”在我們的共同努力下，最后一個寶袋終于找到啦，我們又迅速把寶盒里的拼圖拼完整，全組隊員首戰(zhàn)告捷，旗開得勝，我們組終于比一組提前了三分鐘的時間戰(zhàn)勝了一組隊員。
通過這次活動，我明白了一個道理，團結(jié)就是力量，干什么事情都要專心致志，永不放棄，這樣一定會成功！
團結(jié)就是力量作文 篇12
陽光明媚，春風(fēng)輕撫著大地，柳枝輕輕擦過湖面，花兒草兒隨風(fēng)舞蹈……一切都是如此美好。螞蟻家庭的一名“尋食員”迎著暖風(fēng)來到草叢里尋找食物。
螞蟻“尋食員”輕哼著歡快的歌兒，一蹦一跳地認(rèn)真尋食，它的眼睛仿佛裝了“攝像頭”似的，如此靈敏。
突然，它從遠(yuǎn)處看見碧綠的草地上有一個白花花的、方方長長的東西，十分興奮，便以迅雷不及掩耳之勢的速度，跑向那個東西。它定睛一看，原來是一根龐大的硬邦邦的肉骨頭，它像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的十分開心——它們蟻國終于有美味的東西吃了�？墒�，如此之龐大的骨頭，單憑它一個人渺小的力量是扛不動的'。忽然，它靈機一動，發(fā)出了螞蟻之間的緊急集合信號。不一會兒，一大片黑壓壓的、密密麻麻的蟻群向這兒靠近。
螞蟻“尋食員”和其它的螞蟻走到骨頭旁，齊心協(xié)力地把肉骨頭抬了起來。肉骨頭很重，螞蟻們個個汗如雨下，被壓得喘不過氣來，但它們沒有放棄，依然堅持著，嘴里還不時發(fā)出“一，二，三，加油”的聲音，其它的小動物看見了，都無不稱贊這群螞蟻真的很團結(jié)，也不怕吃苦，螞蟻聽了都很開心，又加快了速度。
過了一會兒，大家把肉骨頭搬回了蟻國，它們個個餓得都不行了，便餓虎吞食般吃著肉骨頭。不一會兒，一塊龐大的肉骨頭就全被它們吃得精光。
微風(fēng)輕撫，柳枝拂水，螞蟻們都在感慨“團結(jié)就是力量”。
團結(jié)就是力量作文 篇13
在2008年5月12日中午14時28分04秒，在四川省汶川縣發(fā)生了一場8.0級的大地震．這場有史以來在地震史上可算得上是極為罕見的大地震，讓中國全人數(shù)大約死傷人數(shù)達(dá)３３萬人，讓多少人生離死別，讓多少人失去了親人．可是大家都毫不絕望，互幫互助，萬眾一心．讓我們看到了中國人是那麼團結(jié)．也告訴了我們中國人是最堅強的，中國人是打不垮的．下面就讓我來給你們將這一幕幕感人的畫面重新展現(xiàn)吧！
畫面一：還記得在地震發(fā)生的時候有一位女老師正在上課，突如其來的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措，而這位老師卻是那么鎮(zhèn)定，她分先后將孩子們抱到樓下，一手一個背上也背著，經(jīng)過這些來回她筋疲力盡了，倒在地上，房子塌了她被埋在了廢墟里，她舍去了自己的生命，救了一群可愛的孩子！她是多么的偉大無私��！讓我們記住她－－一位年輕偉大的女教師！
畫面二：為災(zāi)區(qū)人民募捐．在5月30日中午，石棉縣中醫(yī)院的兒童們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民們捐了兩千多元人民幣．更是讓人感動．小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的，五角的，一元的，十元的．一分不剩，都捐給了災(zāi)區(qū)．這些錢不是向父母要的而是自己搌來過＂六一＂的'，可是他們都一分不剩都捐給了災(zāi)區(qū)，這更能又一步的體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)＂一方有難，八方支援＂。
面對災(zāi)難，團結(jié)就是力量，當(dāng)13億中國人，肩并肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的！
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