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小蝸牛作文（常用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小蝸牛作文，希望對大家有所幫助。
小蝸牛作文1
我家里有一只小蝸牛。它的名字叫西莉。它的全身是暗黃色的，它背著一個(gè)又大又重的殼和一對觸須。觸角上有兩個(gè)小點(diǎn)，這就是它的'眼睛。它還有一對短嘴。它爬行得很慢，大約1分鐘只能爬5厘米。
它有非常頑強(qiáng)的生命力。有一次，我好幾天都忘了給它買食物。當(dāng)我去看它的時(shí)候，我看到它用它的粘液形成了一層保護(hù)膜。就像一扇門，它把自己關(guān)在房間里。我很快在上面弄了些水。我真的很擔(dān)心它是否死了。沒想到，他的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地暴露出來，他又慢慢地站了起來。我很快為他找到了一些綠葉，他吃了一頓美味的飯。
它不僅生命力頑強(qiáng)，而且好奇。
每次我為它改變一個(gè)環(huán)境，它就會在新的環(huán)境中爬行，直到熟悉環(huán)境。如果我把它放在茶幾上，它會在我爬上爬下后留下長長的痕跡。把它放在盒子里，它會在盒子里爬進(jìn)爬出，有時(shí)它會在盒子的邊緣好奇地四處張望。
小蝸牛一天天長大，天氣變得越來越?jīng)鏊�。它如何在秋后漫長的冬天生存？我很好奇！
小蝸牛作文2
我有一只可愛的蝸牛，是從學(xué)校的草叢里抓來的。
蝸牛全身都是黑色的，背上還有一個(gè)結(jié)實(shí)的殼。它的眼睛長在觸角上，碰它一下，它就立刻縮回去，再過幾秒它又伸出來了。
它爬的速度非常慢，而且它爬過的地方還有點(diǎn)濕，它最怕的就是鹽了，因?yàn)辂}可能會消滅它的性命。我一次我拿了一只小蝸牛來做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果，真的'變成了水了，我的蝸�？戳似疵赝笈�，好像在說：“別殺我，別殺我！我不想死��！”
這就是我的蝸牛，我給它取了一個(gè)名字叫“黑黑”，它和我一起睡覺，和我一起起床。
小蝸牛作文3
我家養(yǎng)了兩只小蝸牛，一只叫淘淘、一只叫靜靜。
先來說說淘淘吧，它的身子黑黝黝的，殼呈米黃色，是往右旋的。它非常膽大包天，一般的蝸牛是傍晚出沒，可它不管這么多，整天開開心心，津津有味地嚼著菜葉，還非常神氣地?fù)u擺著觸角，好像在對我說：“謝謝你給我這么多美味的佳肴！”
再來說說靜靜吧，它和淘淘恰恰相反，它的身子呈米黃色，殼是黑色的，是往左旋的。它膽小如鼠，每天躲在“房子”里不出來，頂多出來吃一點(diǎn)菜葉。
有一次，我放學(xué)回家準(zhǔn)備給它們換食物，卻發(fā)現(xiàn)淘淘不見了，我四處尋找，卻不見它的蹤影，媽媽說：“蝸牛的身上會分泌一種粘液，粘在光滑的.地面上不容易干，你沿著粘液去找吧！”我沿途去找，終于發(fā)現(xiàn)淘淘正趴在紗窗上津津有味地啃著紗窗，它倒是自在，可我的紗窗卻報(bào)廢了。
為什么蝸牛爬過的地上有粘液呢？原來，蝸牛的腹足上有一條縫，粘液就是從那兒流出來的，這樣，蝸牛就知道回家的路了。
我愛我的小蝸牛。
小蝸牛作文4
一個(gè)陽光明媚的日子，白云像一團(tuán)團(tuán)潔白無瑕的棉花飄在空中。小蝸牛幸運(yùn)地收到了小蝴蝶發(fā)出的'聚會請柬。
一路上，小蝸牛蹦蹦跳跳，像是一只剛出籠的小鳥。
突然，土里冒出一顆小腦袋，小蝸牛好奇地問：“你是誰？”“小蚯蚓�！薄澳阋踩フ倚『�？”蚯蚓問�！班��！毙∥伵＠^續(xù)說，“為什么你要鉆進(jìn)土里？怎么能鉆呀？”小蚯蚓笑了：“遇到危險(xiǎn)就躲進(jìn)土里呀，我還能松土呢！”原來，土地會保護(hù)它，小蝸牛想。
小蝸牛忽然放聲大哭，他覺得自己不如小蚯蚓，自己什么都不會，有點(diǎn)委屈。見到小蝴蝶后，小蝴蝶安慰說：“小蝸牛，別哭了。沒錯(cuò)，天空會保護(hù)我；土地會保護(hù)小蚯蚓；可是，你背上的殼能保護(hù)你自己呀！”“是啊是��！”小蚯蚓跟著安慰小蝸牛。
小蝸牛終于破涕為笑，它說：“是啊，我雖然身背重殼，但我不靠別人，我靠自己！”
小蝸牛作文5
11月3日星期四晴
我家的陽臺上，有一個(gè)小菜園。一天夜里，我和爸爸拿著手電筒，到菜園里尋找蝸牛。蝸牛是我們菜園里的“�？汀保�！我用手電筒隨便一照，就發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，這只蝸牛正在嫩綠的白菜葉，這一片白菜葉被蝸�？械孟窈蜕猩砩系聂卖�，千瘡百孔。
我將蝸牛帶回家，放在一張白紙上，仔細(xì)觀察起來。這只蝸牛有小拇指大，頭上長有兩對觸角，長的一對像天線，頂上長有眼睛，短的一對是蝸牛的“食物探測儀”。一張嘴巴長在短的觸角下，你可千萬不要低估了它的嘴巴，它的`嘴巴里可有25000顆牙齒呢！蝸牛的身上背著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，我輕輕地觸碰它，它就迅速縮回殼里，過一會兒蝸牛又伸長脖子，拖著的小尾巴慢悠悠地往前爬，身后留下一行粘液，像一條銀色的帶子。觀察完以后，我又把它放回了菜園。
每個(gè)生物都是有生命的，蝸牛也是一樣，我們也要好好愛護(hù)它。
小蝸牛作文6
今天早上，耿老師在茶水間里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。
小蝸牛從遠(yuǎn)到近看，像從上面吊蘭里掉下來的一顆泥土。耿老師湊近看，呀！怎么是一只小蝸牛啊！小蝸牛背著那個(gè)以前它飛行比賽中得到的獎杯，這只小蝸牛它以前驕傲自大，但是它現(xiàn)在學(xué)會了謙虛，不像以前那樣驕傲自大。
但是我想問一下，這只小蝸牛從哪兒來的呀？會是它聞到柜子里零食的香味爬上來的嗎？還是它覺得操場這個(gè)家前幾天下了雨比較潮濕，想換一個(gè)新的環(huán)境吧！
小蝸牛的.頭是縮到它的獎杯里去的，為什么呢？肯定是因?yàn)樾∥伵Ｅ挛覀內(nèi)λ�，所以它才把頭縮到獎杯里。
它真是一只可愛的小蝸牛！
小蝸牛作文7
前幾天，我在小游園的墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。它一動不動的，我不知道它是死的還是活的。于是，我就把它帶回家，按照書上說的，把它放入水中。剛開始的時(shí)候，它還是沒有動靜，我等不及了，就去洗澡。等我洗完澡出來，它居然也出來了！“是活的，太好了！”我非常高興。
我把小蝸牛放進(jìn)原來裝橡皮泥的'瓶子里，它一會兒就爬出來了。我再把它放進(jìn)去，它再爬出來……真調(diào)皮呀！
小蝸牛吃東西可真有意思。我第一次給它吃冬青樹的葉子和柳樹的葉子，結(jié)果它吃了柳樹的葉子。第二次給它吃白菜的葉子和胡蘿卜片，結(jié)果它兩樣都吃了，胡蘿卜吃得比較多。原來，小蝸牛也挑食呀！
逗小蝸牛玩就更有意思了。我輕輕地碰了一下它左邊的觸角，它左邊的觸角就縮回去了，我又輕輕地碰了一下它右邊的觸角，它右邊的觸角縮回去了，左邊的觸角又冒出來了，就是不肯縮進(jìn)殼子里邊去，就像是遇到了老朋友一樣，真是個(gè)貪玩的家伙！
這只小蝸牛可真調(diào)皮、真可愛呀！
小蝸牛作文8
有一天我放學(xué)回家，看見桌子上有兩只小蝸牛，我高興極了�？墒�，媽媽告訴我是從別人家借來讓我觀察的，只借三天，于是我格外珍惜這三天時(shí)間。
小蝸牛有一個(gè)圓圓的小嘴巴，還有兩對觸角，一對觸角有點(diǎn)兒長，另一對觸角有點(diǎn)兒短。而且長觸角頂端還有一對小眼睛呢！當(dāng)我每次觸碰它的觸角時(shí)，它都會快速地把觸角縮回去。當(dāng)遇到敵人時(shí)，它會把整個(gè)身體縮進(jìn)殼里。它的殼很堅(jiān)硬，像一個(gè)棒棒糖！它爬行的時(shí)候會在身后留下一條長長的.痕跡。
它喜歡吃白菜。每當(dāng)我放白菜的時(shí)候，它就不停地吃，并發(fā)出沙沙的聲音，一大塊白菜很快就吃光了。
有一次，我吃完飯去看他們，啊！怎么不見了？它們跑到哪里去了？找了半天，原來一只爬到了墻壁上，另一只爬到了洗衣機(jī)下面。這兩個(gè)小家伙還會和我捉迷藏！它們爬得也不慢��！
這兩只小蝸牛真可愛，我太喜歡它們了。可是三天之后，媽媽把它們送走了，我戀戀不舍地向它們告別。它們走了，我傷心極了。
小蝸牛作文9
您會叫喚：“孩子，你在哪兒呀？”我會偷偷地笑。
我慢慢地爬到窗口，看著您煮飯。
早晨，您出去買菜，我就躺在您的菜籃里。您穿過大街，走在樹蔭下，您會發(fā)現(xiàn)您的籃子重了一些�？赡恢�，我就在您的'籃子里。
中午，您煮飯時(shí)，躲在口袋里的我，發(fā)現(xiàn)您的臉上布滿了汗珠。我在心里深深地呼喚：“親愛的媽媽，您這么辛苦，歇會兒吧！”
傍晚，您在樹下看書。我爬上樹，陽光照在我身上，我的影子映在您的書上。您不知道，那影子就是我�。�
晚上，您累了，休息了一會兒之后，四處找我。而我悄悄地落到地上，成為您的孩子，給您倒了一杯熱氣騰騰的茶，捶捶您勞累一天的肩……“你上哪兒去了！孩子？”您責(zé)怪道�！皨寢�，我才不告訴您呢！”我嬉笑著回答。
小蝸牛作文10
我養(yǎng)著一只可愛的蝸牛，它身體是用腹足、殼、觸角組成的，我很喜歡它。
中午，我把它放到杯子里，因?yàn)樗粋�(gè)早上沒吃食物了，我給它吃肉它不吃，于是我在網(wǎng)上查了，蝸牛喜歡吃葉子、菜葉等，我給它吃葉子，它果然吃了起來，它吃的只剩葉柄。
為什么蝸牛爬行時(shí)會留下粘液？為了知道這個(gè)問題的'答案，我做了實(shí)驗(yàn)，我先把蝸牛放到白紙上，它慢慢地爬著，只見粘液慢慢地流出，我想：蝸牛明明沒有腳，為什么能緩緩移動，于是我到網(wǎng)上查了資料知道了蝸牛爬行的奧秘！原來蝸牛爬行留下粘液是為了不讓蝸牛爬行時(shí)受傷。
晚上，我看見蝸�？s進(jìn)殼里，我以為它在睡覺，我輕輕地碰了下它，蚋牛慢慢地從殼里探出來，過了一會兒，它又把頭縮進(jìn)殼里，原來它的殼就它的窩呀！
動物世界真奇妙呀，就像蝸牛，也能發(fā)現(xiàn)小朋友們不知道的奧秘。
小蝸牛作文11
今天，我和媽媽去花鳥魚市場，媽媽給我買了一盆多肉植物和兩只小蝸牛。
兩只蝸牛貝殼的顏色好像差不多，因?yàn)樗鼈儽成隙加胁噬臈l紋，所以我給第一只蝸牛取了一個(gè)名字叫“花花”，第二只蝸牛也有一個(gè)名字叫“石頭”，因?yàn)榈诙晃伵Ｊ欠抡瘴业拿謥砣〉�。它們把硬硬的貝殼背在身上。爬行時(shí)不停的蠕動小小的身軀，那兩對探測器一樣的觸角到處搜尋，我聽別人說蝸牛的眼睛可以三百六十度旋轉(zhuǎn)。
蝸牛最喜歡吃蔬菜和瓜果皮了，我為它們準(zhǔn)備了好多吃的。
下午我寫作業(yè)時(shí)，它爬到了我的'杯子旁，蝸牛爬過的地方留下了一道道黏黏的液體，差點(diǎn)把我的杯子都“粘住”了。
這兩只可愛的小蝸牛為我的生活增添了樂趣。
小蝸牛作文12
有一次，王老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè):帶書。帶什么書？哦，原來是勞技書。
第二天上課，王老師說:“學(xué)習(xí)勞技必須先認(rèn)識基本的圖案�！闭f著，她教我們認(rèn)識山線、谷線、正面粘貼和反面粘貼。山線是虛線，谷線是虛線里面有幾個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，正面粘貼是點(diǎn)，反面粘貼是斜線。步驟是:一、剪下各部件;二、粘貼;三、完工。
我做的時(shí)候，看到書上有蝸牛殼、觸須和身子，我剛想剪下來胡亂裝，突然想起王老師講的步驟，我就按照老師說的，分別把殼、觸須和身子剪下來，之后再粘起來，一只可愛的小蝸牛就誕生了。它的`殼是藍(lán)色的，大大的，觸須長長的，放在桌子上用手一碰，還一動一動的，好像是真的一樣。
下課了，班主任來到了教室里，夸我們是心靈手巧的好孩子，我心里美滋滋的。
勞技課真好玩，我特別期待下一次的勞技課！
小蝸牛作文13
今天老師讓我們來猜謎語�！皼]有手，沒有腳，背上房子到處跑，有人把它碰一碰，趕緊躲進(jìn)房里頭。打一動物�！蹦悴碌搅藳]有？我一下就猜出來了，它就是可愛的小蝸牛。
猜完老師給我們端來幾盤小蝸牛，哈哈！原來老師讓我們猜謎語，就是讓我們寫觀察日記呀！接著老師還給我們發(fā)了放大鏡讓我們方便觀察。我們在放大鏡下把蝸�？吹们迩宄核邢窈Ｂ菀粯拥臍�，還有4個(gè)觸角，兩個(gè)在上面，兩個(gè)在下面，在觸角的`上面還有兩個(gè)小黑點(diǎn)，這就是它的眼睛。小蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。更好玩的是，老師讓我們觀察的時(shí)候，它們一邊玩一邊淘氣地打架，熱鬧極了！老師還給我們說小小的蝸牛有26000顆牙齒，是世界上牙齒最多的動物。
今天學(xué)會了有關(guān)蝸牛的新知識。
小蝸牛作文14
我在的小蝸牛十分可愛，它有一個(gè)像鉆子一樣的殼，殼上的花紋像一件華麗的外衣穿戴在身上，顯得格外美麗。
它有很多生活習(xí)性。比如用葉子做窩，它把葉子放到四周，再把葉子蓋在身上，像個(gè)小帳篷。它還喜歡濕潤，我把水灑在土上時(shí)，它就會把頭從殼里探出來，趴在土上，像是在洗澡。
它有時(shí)也很特別。比如有一次我在看電視，當(dāng)這個(gè)節(jié)目結(jié)束的時(shí)候，播放著美妙的音樂，我看見了令人震驚的`一幕：我的小蝸牛把頭探出來，身體抬了起來，頭和觸角來回?fù)u擺像是在跳舞，看起來跳得很起勁呢！還有一次我睡著后，它爬呀爬呀爬，居然爬出了魚缸，爬到洗衣機(jī)后面去了，害的我找了好久才找到。
小蝸牛真是我的好寶貝呀！大自然真是好呀！
小蝸牛作文15
“刷刷刷，刷刷刷，”這是我老媽洗菜的聲音。不一會兒，我們一口氣找到了六只蝸牛。
蝸牛身上有一座“小房子”，身體很柔軟，有兩對觸角，它爬過的地方會留下銀白色的黏液。我還跟他們玩過“捉迷藏”呢！一天，我忘記了把養(yǎng)蝸牛的.盒子蓋緊。第二天，我發(fā)現(xiàn)有三只小蝸牛不見了，其中兩只蝸牛很快就在桌子下找到了，到了下午我寫作業(yè)時(shí)，低頭一看：“啊，原來它就在桌子下面呢！想不到它玩了一圈又回來了。”這些小蝸牛真是太有趣了。
有一天，我寫完作業(yè)后又去觀察蝸牛。發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角可以伸縮，這是怎么回事呢？然后我對蝸牛進(jìn)行了仔細(xì)地觀察。發(fā)現(xiàn)了蝸牛的頭部有黑色的條紋。原來它的觸角可以伸縮是因?yàn)楹谏臈l紋是觸角長出來的地方，所以它的觸角可以伸縮。
我曾讀過這一篇文章：一只蝸牛賽跑跑了七年才到終點(diǎn)。我們要像這只小蝸牛一樣堅(jiān)持不懈，勇往直前，這樣，不管干什么都會成功。
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