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多彩的我作文

時(shí)間:2023-12-27 19:13:43 好文 我要投稿

多彩的我作文(優(yōu))

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的多彩的我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

多彩的我作文(優(yōu))

多彩的我作文1

  如果我是一只展翅飛翔的小鳥(niǎo),那么家就是無(wú)邊無(wú)際的天空;如果我是一只小小的船,那么家就是港灣;如果我是一片樹(shù)葉,那么家就是一棵大樹(shù);如果我是一顆小石子,那么家就是一片肥沃的土地!我的家有五口人,分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。爺爺是我們家的疼人高手,一有點(diǎn)吃的,爺爺就留給我吃。我不吃,爺爺就給我放著。因?yàn)槔狭擞洃洸缓,總是忘了,所以那些吃的都得壞了。哎?(???)?而奶奶就不這樣了,她不是不留給我吃,而是和我一起吃。我特別喜歡奶奶給我炒的potato(土豆),四味俱全(少了苦)。有機(jī)會(huì)讓你們嘗嘗,不過(guò)還真舍不得。 (*^__^*) 嘻嘻……一說(shuō)起老爸來(lái)我就生氣,每天和我搶遙控器、鼠標(biāo)。有一次,我看電視正看得入迷呢,嘴里還喊著:“加油!加油!” ?(^ω^)?可老爸一把把遙控器躲了過(guò)去。于是,我和老爸就展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗,最后,我輸了。哎!不過(guò),也有我贏的時(shí)候。那次,老爸正在網(wǎng)上看新聞,我以神六的速度一手搶過(guò)鼠標(biāo)來(lái)。老爸生氣了,我對(duì)他嘰里呱啦說(shuō)了一大通,他不如我嘴皮子快,我贏啦!O(∩_∩)O哈哈~老媽這個(gè)人愛(ài)干凈,有一點(diǎn)臟,就得打掃了。我每次玩完電腦,都把電桌弄得亂糟糟的.。老媽再來(lái)玩兒,必須得先收拾干凈了,要不然不能玩兒。佩服,真干凈!呵呵,終于到我啦!我要“大說(shuō)特說(shuō)”了。我這個(gè)人嘛,特別愛(ài)干凈……的反義詞——臟!這也是我的一大特點(diǎn)嘛!我非常佩服老媽的干凈,非常討厭老爸和我搶遙控器,非常喜歡奶奶炒的土豆絲,非常感動(dòng)爺爺?shù)淖龇ā?月10日是爺爺?shù)纳,親戚們都來(lái)給爺爺過(guò)生日。家里忙得不得了,老爸忙著訂飯店、老媽忙著買水果、奶奶忙著招待客人、我忙著端茶遞水。到了吃飯的時(shí)間,大家聚在一起,團(tuán)團(tuán)圓圓、快快樂(lè)樂(lè)。分別給爺爺敬酒,樂(lè)的爺爺嘴都合不上,爺爺今天真是“忙活了”!這就是我的家,我愛(ài)我的一家!O(∩_∩)O~

多彩的我作文2

  我的童年生活多姿多彩,童年里發(fā)生的趣事,像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。媽媽曾和我提起過(guò)這樣一件關(guān)于我的童年趣事,我聽(tīng)了之后,笑的前仰后合。

  五歲那年的一個(gè)夏天,中午,媽媽準(zhǔn)備和我睡午覺(jué),可是天氣很燥熱,外面那熾熱的太陽(yáng),就如同一個(gè)大火球。我哪里能睡得著,等媽媽熟睡了,我悄悄地爬起來(lái),在房間亂轉(zhuǎn)悠。不知不覺(jué),就來(lái)到了爸爸前天剛安的.鏡子前。這件這面鏡子很大,玻璃也很光滑。

  突然,發(fā)現(xiàn)了一件意想不到的事。鏡子里,迎面走來(lái)三個(gè)和我一模一樣的小朋友?無(wú)論是長(zhǎng)相,樣貌,都與我絲毫不差。仿佛是“克隆人”一般。我剛剛伸手要摸他們,然而,更奇怪的事情發(fā)生了,那些人也伸出手來(lái)摸我,這可把我嚇的不輕,前幾天哥哥給我講了一個(gè)鬼故事,這難道是怪物?我嚇得“啊”的大叫了一聲,趕緊向后退了幾步。好啊,盡然也學(xué)我,之間鏡子里的人也退后了兩步。

  我氣呼呼的揮起拳頭,照著他的面龐就是一拳,但是,我一舉起拳頭,那位鏡子里的小朋友也舉起拳頭。咦?怎么他能和我的動(dòng)作一模一樣?他一定是怪物。我先是嚇得癱軟在地上,愣在那里,接著放聲大哭起來(lái)。一邊哭還一邊大聲地叫著媽媽。

  媽媽一骨碌,從床上爬了起來(lái),來(lái)到我的面前,把我緊緊地抱了起來(lái),關(guān)切的問(wèn)我怎么了。我把剛才發(fā)生的事情斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)了下來(lái),一邊說(shuō)還一邊哭:“那個(gè)怪物要吃了我!眿寢寘s笑了,對(duì)我溫和的說(shuō):“這是鏡子。哪里是什么怪物呀?里面的小朋友,可是你的影子!”我仔細(xì)的看了看,這時(shí),媽媽站在了鏡子前,鏡子里果然出現(xiàn)了一個(gè)媽媽,媽媽拿起一支筆,左搖右擺,鏡子里的媽媽也左搖右擺。哦,我知道了:原來(lái)鏡子會(huì)把人們都“印”進(jìn)去啊!看到這里,我甜甜地笑了起來(lái)。

  每當(dāng)我和別人說(shuō)起這件事,他們總會(huì)哈哈大笑。

多彩的我作文3

  寒假馬上就要過(guò)去了,真令人依依不舍?,它是一個(gè)多么豐富多彩的假期啊,把它比喻成什么呢,它像七色的彩虹,像多變的云朵,像繽紛的貝殼永遠(yuǎn)美好,燦爛。這么好的寒假生活,怎能只有我一人獨(dú)享呢,把它寫出來(lái),讓大家一塊享受吧!

  我的寒假生活之一,那就是每年必不可少的一項(xiàng):讀書(shū)。從小,我對(duì)書(shū)就有一種仰慕的感覺(jué),于是,當(dāng)我第一次捧起厚厚的書(shū)本,猜測(cè)著那隱藏在字里行間的秘密時(shí),我便開(kāi)始愛(ài)上了書(shū),從此一發(fā)不可收拾。后來(lái),我在書(shū)本的滋潤(rùn)下漸漸長(zhǎng)大,而對(duì)書(shū)的依戀也隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越強(qiáng)烈。書(shū)可以帶我去許多許多地方,像神秘的撒哈拉沙漠,遙遠(yuǎn)的冰島,原始的非洲叢林書(shū)還可以讓我見(jiàn)識(shí)許多許多欽慕已久的人,像執(zhí)著的保爾,飄忽的三毛,偉大的`列寧書(shū)可以使我感覺(jué)到我所從未經(jīng)歷過(guò)的生活,教會(huì)我生活的方式以及做人的道理。如一只牧羊犬為了生存,最終變成了一只兇狠的狼的過(guò)程;一個(gè)被別人用金錢換走了微笑的孩子,最終悟出了笑的意義,奪回了自己的微笑的故事等等。我一步步沿著這條只有開(kāi)端,卻永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的漫漫書(shū)路走下去,走下去,它并沒(méi)有奪去我的寒假時(shí)間,而是使我的寒假更充實(shí),豐富。

  我的寒假生活之二:玩計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)的奇妙真是很難用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。你知道嗎?一個(gè)小老鼠般大的鼠標(biāo),就能帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的電腦世界。你可以用它玩有趣的電腦游戲,進(jìn)行一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn);你可以用它接發(fā)網(wǎng)友的郵件,分享素不相識(shí)的朋友寄來(lái)的歡樂(lè);你還可以用它上網(wǎng),享受網(wǎng)上沖浪的樂(lè)趣。在這高科技的虛擬世界中,你能知道現(xiàn)代科技的進(jìn)步是多么迅速,現(xiàn)代人類的步伐是多么有力。

  我的寒假生活之三:畫(huà)畫(huà)。畫(huà)上潔白的云朵,畫(huà)上蔚藍(lán)的天空,畫(huà)上碧綠的草地,畫(huà)上可愛(ài)的小朋友。每一幅畫(huà)都寄托著我一個(gè)美麗的夢(mèng)想。這些夢(mèng)想伴我長(zhǎng)大,總有一天,我會(huì)讓它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  這就是我的寒假生活,我多姿多彩的寒假生活。它培養(yǎng)了我一顆充滿愛(ài)的心靈,使我愛(ài)世界上一切美好的事物。

多彩的我作文4

  我有一個(gè)美好的家園,那兒時(shí)刻充滿了歡聲笑語(yǔ);我有一個(gè)美好的家園,那兒時(shí)刻凝聚著關(guān)心與安慰的溫暖話語(yǔ);我有一個(gè)美好的家園,每當(dāng)我一走進(jìn)那扇大門,溫馨的氣氛就會(huì)融化我內(nèi)新所有的困惑與無(wú)奈。我真高興,我有一個(gè)如此美好的家園……

  深沉的馬

  爸爸是一匹深沉的馬,他話語(yǔ)很少,但每一句都充滿了對(duì)我的愛(ài),或許這就是父愛(ài)的唯一體現(xiàn)吧。在家里,深沉的爸爸是我心靈的療傷師。記得有一次,我的成績(jī)考得很不理想,我忐忑不安地將成績(jī)單交給他,心中預(yù)感著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的降臨。

  只見(jiàn)他抬起了頭,用那深沉的目光看著我。我頓時(shí)感到不寒而栗,那顆易碎的心霎時(shí)間摔在了地上,碎片散落了一地。正當(dāng)我既傷心又害怕時(shí),那犀利的目光突然變得柔和了,我驚訝地抬起了頭!斑記得爸爸給你說(shuō)過(guò)的.話嗎?無(wú)論是成功還是失敗,都要保持一個(gè)平和的心態(tài),要知道,失敗并不意味著終結(jié)!只要努力,還有機(jī)會(huì)!”我愣住了,一種熱熱的液體從面頰無(wú)聲地滑下我的眼中射出堅(jiān)定的目光。

  果然,第二次考試,我再次取得了優(yōu)異的成績(jī),感謝爸爸,是您那雙溫暖的大手,將我拉出自卑的深淵。

  快樂(lè)的猴

  媽媽是一只快樂(lè)的猴,他雖然每天都很忙碌,但她的臉上總蕩漾著微笑。她為家庭嘔心瀝血,奉獻(xiàn)了自己全部的精力,她是我生活上的護(hù)理師。記得有一天夜里,天下著瓢潑大雨,我突發(fā)重感冒,而爸爸恰恰出差了。體弱的媽媽背著我,披著一件單薄的雨衣,闖入了風(fēng)雨中。為了讓我不淋雨,媽媽將雨衣全披在了我身上,飛奔向最近的醫(yī)院。幾天后,我出院了,而她卻躺在了病床上。淚,又無(wú)聲地落了下來(lái),我的心中有一種說(shuō)不出的絞痛。媽媽,謝謝您,沒(méi)有您無(wú)微不至的關(guān)懷,就沒(méi)有我的今天!

  活潑的雞

  活潑的雞是誰(shuí)?當(dāng)然是我咯!我為家庭帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ),我是父母的掌上明珠。

  我愛(ài)我美好的家園,它讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓我捧出一顆感恩的心,感謝父母,感謝家園,感謝所有幫助過(guò)我的人!

多彩的我作文5

  校園總是一年四季隱藏著神秘又奇特的生物,就讓我們來(lái)領(lǐng)略一下校園那多姿多彩吧!一定會(huì)讓你陶醉其中。

  春天的校園是彩色的。茶花姿態(tài)各異:有的只展開(kāi)一兩片花瓣,好像花瓣堆成的一座花橋,有的含苞待放,像新生的筍芽?jī)海窒褚槐K盞小燈籠照亮著我們前進(jìn)的方向;有的婀娜多姿,像綻開(kāi)的笑臉那么燦爛,真是活潑可愛(ài)。枝上的那一朵朵白玉蘭傲然挺立,像圣潔的心靈那么透亮,像白皚皚的雪花那么純潔,含苞欲放的 花苞像一支支白蠟燭一樣,在它的旁邊盛開(kāi)著幾朵似向日葵一樣的金黃色的野花。

  夏天的校園是碧綠色的。黃山巒頂上那金黃色茂盛的葉梢,像是黃山巒的遮陽(yáng)帽,陽(yáng)光透射到濃密的`樹(shù)葉下,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,在陽(yáng)光的照射下顯得更加金黃了。

  秋天的校園是金黃色的。一棵棵銀杏樹(shù)飄下一片片似扇子的葉子,在微風(fēng)的吹拂下,銀杏葉隨風(fēng)搖擺好像在向我們點(diǎn)頭、向我們問(wèn)好,只上的銀杏葉似乎給銀杏樹(shù)增添了無(wú)限的生機(jī),樹(shù)旁的桂花也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著一座座,小小的桂花似米粒般大小,似雨絲兒那么細(xì)小如針。桂花散發(fā)著淡淡的芬芳,讓人沁人心脾,陶醉其中。楓樹(shù)葉落下一片片如手掌似的楓葉,滿地飄落的楓葉的聲音,好聽(tīng)極了。

  冬天的校園是雪白的樹(shù)上覆蓋著一層厚厚的積雪,許多樹(shù)葉都飄下葉子,變得光禿禿的,唯有松樹(shù)和樟樹(shù)在雪中傲然聳立,依然堅(jiān)強(qiáng)不息的,樹(shù)葉還是這樣綠著。鳥(niǎo)媽媽也在巢旁邊邊撲撲翅膀,好像在告訴小鳥(niǎo)們要待在家里,不要亂跑。

  我們的校園是一年四季都有美麗的景色,我愛(ài)我的校園。

多彩的我作文6

  陽(yáng)光里,一絲絲輕風(fēng),拂過(guò)一個(gè)少年的身側(cè),他的臉上有著這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的俊朗、陽(yáng)光。過(guò)路的行人禁不住多看了一眼,夏天的涼風(fēng)中,少年若有所思地佇立在一棵搖曳多姿的柳樹(shù)旁。

  暖洋洋的春天沒(méi)有厚厚的棉衣,整個(gè)人顯得清爽了很多;吮暮婵偸浅錆M著樂(lè)趣,小魚(yú)兒迫不及待的躍出水面,呼吸早晨的第一縷空氣。我自然也是閑不住的,摘幾朵隔壁家墻上剛開(kāi)的小花、下小池塘抓幾條小魚(yú),一天瘋玩下來(lái),帶著滿身青春的氣息……

  “把碗刷了,還有你的衣服……”一句句倒背如流的話,再一次傳入我的'耳中,而我依舊死死盯著屏幕敲打著鍵盤!芭!”老媽又狠狠地“愛(ài)撫”了我,后背傳來(lái)的疼痛頓時(shí)讓我精神抖擻,麻溜地跑去,生怕第二次“愛(ài)撫”來(lái)襲。

  “這位同學(xué),你的字是不是有點(diǎn)放蕩不羈。坎皇亲鳂I(yè),是書(shū)法……”看著老師“和藹”的笑容,我心里一陣發(fā)怵,頓時(shí)保證下次絕不再犯。

  抬頭望著窗外,時(shí)間像偷偷溜走的,秋天空氣中帶著一絲絲涼意,“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”,秋風(fēng)詞中的一句,仿佛有意地涌上了心頭,總感覺(jué)有些莫名的傷感。

  有些失意,一個(gè)不經(jīng)意間,看到屏幕上的網(wǎng)劇《余罪》中有一段臺(tái)詞,“即使有一天我一無(wú)所有,我也不缺重頭再來(lái)的勇氣!币徽Z(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,人生難免失意,重要的是要有從頭再來(lái)的勇氣。

  在朋友的眼中,我很幽默,是一個(gè)大寫的暖男;父母的眼中,覺(jué)得我懶到了極點(diǎn),頑皮,有時(shí)還會(huì)氣得他們牙癢癢,但幾件小禮物、幾句讓他們暖心窩的話,又能夠讓他們重新開(kāi)心起來(lái)。

  一百個(gè)人眼中有一百個(gè)我,但我自認(rèn)為是一個(gè)可以十幾種模式互相切換的人,沒(méi)錯(cuò),我就是上文中那個(gè)俊朗的少年。

多彩的我作文7

  我的家在一個(gè)偏僻的小山村,但不貧窮,也不富裕,然而我卻有一個(gè)溫暖舒適的家。

  我經(jīng)常到農(nóng)田去看農(nóng)民辛勤的工作。當(dāng)你走到田間,映入您眼簾的是一片片白云似的棉田和金燦燦的玉米田。這是我們那兒的主產(chǎn)作物。遠(yuǎn)處機(jī)器的轟隆聲是農(nóng)民伯伯用拖拉機(jī)翻耕土地。準(zhǔn)備播種小麥。路兩旁是一排排挺拔的白楊樹(shù),成群的鳥(niǎo)兒在上面嘰嘰喳喳的唱著,像是在歡迎我們呢!夕陽(yáng)下村子里各家各戶炊煙裊裊升起,整個(gè)村子便籠罩在輕柔的煙霧中,朦朦朧朧。我經(jīng)常到田間玩耍:捕捉在田吃食的麻雀,和伙伴們一起在田間嬉戲打鬧,一起玩耍,否提多開(kāi)心了。晚上,星星落進(jìn)了塘里,一陣微風(fēng)吹來(lái),星星的眼睛似乎閃的更快了。人們躺在陽(yáng)臺(tái)上看新聞。村里不時(shí)傳來(lái)幾聲狗叫,更顯示出村子的安逸與閑適。我們坐在凳子上聽(tīng)躺在椅子上的爺爺講那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。

  現(xiàn)在即使去得很少,但童年美好的時(shí)光永遠(yuǎn)都是鑲嵌在我腦中的一個(gè)美好的記憶,永遠(yuǎn)都值得我去懷念。當(dāng)我讀初中的時(shí)候,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,我便很少和我那些調(diào)皮愛(ài)學(xué)習(xí)的伙伴在一起玩耍了,但我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),挑戰(zhàn)對(duì)方,使我們能使自己的視野更加豐富。如果有題,大家都做不來(lái)的時(shí)候,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找到自己的老師,問(wèn)問(wèn)他。就這樣,這道題就解決了,當(dāng)然,你不能太自私,要向同學(xué)們講解這道題的.做法,使同學(xué)們也知道這道題的做法;氐郊乙院,便親切的向媽媽要一些零花錢,然后經(jīng)過(guò)媽媽的同意,把我的朋友、同學(xué)請(qǐng)到家中,一起吃買來(lái)的零食,看電視,聊聊天,便是我們?cè)诔踔猩钪凶羁鞓?lè)的日子。沒(méi)有同學(xué)的時(shí)候,便向媽媽說(shuō)一聲,在網(wǎng)上找到自己的親屬,和他們聊上幾句來(lái)解解悶。

  我的家雖然算不上溫馨,但卻很溫暖舒適,但我的媽媽卻迷上了網(wǎng)絡(luò),因而,常常忘記了吃飯,所以我的爸爸常常說(shuō)她,我媽媽是一個(gè)倔強(qiáng)的脾氣,所以因此而常常吵起架來(lái)。

  現(xiàn)在我唯一的希望是媽媽早日脫開(kāi)網(wǎng)絡(luò),作回她原來(lái)的那個(gè)自己。

多彩的我作文8

  我叫黃田,畢業(yè)于江西省九江市潯陽(yáng)區(qū)湖濱小學(xué)。

  我是一個(gè)不善于表達(dá)的人,性格有點(diǎn)內(nèi)向,在步入初中大門的第一天,我就很害怕,我害怕自己交不到朋友,只有孤零零的一個(gè)人。以前就是是這樣,我也試著改變自己,但是,“改變”并不是那么容易的。

  可是,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)在慢慢地改變了,以前我連上課舉手發(fā)言都不敢,而現(xiàn)在,我也會(huì)被老師夸上課發(fā)言積極。開(kāi)學(xué)這幾天后,我也會(huì)突然覺(jué)得交際其實(shí)并沒(méi)有那么難,因?yàn)槲矣幸蝗哼@樣好的同學(xué)。他們會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō)話,我也會(huì)試著敞開(kāi)心扉,體會(huì)到交際的快樂(lè)。

  我喜歡寫作,但那并不是我的特長(zhǎng)。在我心中,對(duì)于“寫作”這兩個(gè)字的定義不是寫寫作文什么的,我不喜歡寫命題作文,我喜歡那種隨心所欲的.,就像寫科幻小說(shuō)一樣不被拘束著,無(wú)論劇情怎樣曲折離奇也不會(huì)覺(jué)得奇怪,我對(duì)于寫作的定義就是這樣。我很早的時(shí)候就開(kāi)始有了寫日記的習(xí)慣,寫日記并不是非要記錄下每天所發(fā)生的事,有規(guī)定的字?jǐn)?shù),有時(shí)候也許只是一兩句話,以后再翻出來(lái)看看,細(xì)細(xì)品味,也是那么的耐人尋味。寫日記,對(duì)于我來(lái)說(shuō)就好像是自己跟自己說(shuō)話一樣,我的心里有另一個(gè)我,那是一個(gè)不同的我,是一個(gè)不想被人發(fā)現(xiàn)的我,也許是陰暗的一面,也許是自己柔弱的一面,都不愿展現(xiàn)在大家的面前,所以,我寫的日記不希望被任何人看到,如果有人動(dòng)了我的那本日記本,我就會(huì)變得自己無(wú)法控制的歇斯底里。

  我是一個(gè)很懷舊的人,也許是因?yàn)樾愿竦脑,我有的時(shí)候會(huì)常;钤谶^(guò)去不愿意走出來(lái),這次畢業(yè),一想到原來(lái)相處了六年的同學(xué)們,我的內(nèi)心就會(huì)不禁生出一陣波瀾。有時(shí)候看見(jiàn)以前的某些東西,比如小時(shí)候的一些小玩具,以前上課用過(guò)的書(shū),或者以前的舊照片等等等等,都會(huì)內(nèi)心感慨萬(wàn)千。

  我就是這樣的我,不需要太多的語(yǔ)言去修飾的中學(xué)生。

多彩的我作文9

  春節(jié),這是一個(gè)讓我興奮的節(jié)日,因?yàn)槲业拇汗?jié)豐富多彩。

  想想去年的春節(jié),那真是讓我回味無(wú)窮!

  哈!一年一度的大購(gòu)物開(kāi)始了。我們一家三口在“大潤(rùn)發(fā)”里像小魚(yú)一樣游來(lái)游去。媽媽毫不猶豫地買了三瓶“劍南春”給爺爺,還買了許多美味的小吃給奶奶,孝心可鑒。爸爸走到零食的天地,大手大腳地把一包包零食抱入“懷里”。我則不由自主地來(lái)到了玩具處。這只肥嘟嘟的大狗熊,得買;這款精致美麗的'娃娃,要拿。反正不管三七二十一,只要看上,它就是我的了!因?yàn)槲壹掖汗?jié)大購(gòu)物是“小孩請(qǐng)客,大人買單”!

  購(gòu)物回家后,天色已晚,爸媽早早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我躡手躡腳地走到沙發(fā)旁,小心翼翼地打開(kāi)電視,有條不紊地調(diào)整靜音,生怕千里眼老爸順風(fēng)耳老媽發(fā)現(xiàn)我的小秘密。我一會(huì)兒調(diào)到少兒頻道,津津有味地看了起來(lái)。突然,廣告“入侵”了,我只好“撤退”到江蘇衛(wèi)視……就這樣,我挺過(guò)了十一點(diǎn),熬過(guò)了一點(diǎn),最后,“過(guò)五關(guān)斬六將”,看到了三點(diǎn)!正當(dāng)我快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),一陣急促的腳步聲驚醒了我,老媽來(lái)“掃蕩”。我像只驚弓之鳥(niǎo)東躲西藏,做賊心虛!“好啊!你敢違犯王法,騙老娘,你還嫩了點(diǎn)!拖出去,斬了!”就這樣,我不情愿地回到房間,媽媽的午夜驚魂打斷了我的“計(jì)劃”。要知道,這種“飽覽電視”的美好時(shí)光對(duì)我來(lái)講真是太“奢侈”了!

  過(guò)新年,收壓歲錢是我必不可少的工作!爺爺奶奶叔叔阿姨來(lái)我家,就說(shuō)明紅包送上門來(lái)了!我一律笑納從不拒絕,悄悄躲進(jìn)房間,“沙沙沙”地?cái)?shù)起了一張張百元大鈔。突然,一個(gè)腦袋探了出來(lái),爸爸“笑里藏刀”地說(shuō):“喲,小富婆,薪水不錯(cuò)。 蔽冶灸艿匕彦X死死捂住,可大力士爸爸滿臉堆笑:“來(lái),我替你保管!”好吧,我的小金庫(kù)又沒(méi)了。

  春節(jié),即將來(lái)臨,這一次,我的春節(jié)之旅會(huì)如何發(fā)展?是豐富多彩,還是平淡無(wú)味?敬請(qǐng)期待吧!

多彩的我作文10

  陽(yáng)光一般耀眼,泡沫彩虹一般絢爛……我便是一種擁有著各種色彩的女孩兒。我認(rèn)為生活處處充滿精彩,世界因多彩的我而變得更加美麗。

  “靜若處子,動(dòng)若瘋兔”──這是熟悉我的同學(xué)給我的評(píng)價(jià)。因?yàn)槲掖髦⊙坨R兒,書(shū)生氣文縐縐的,給人的'第一印象便一定是“文靜的女孩兒”。其實(shí)他們看到的只是其一,猶不知其二。我吧,既不像一些女孩子整天窩在教室、家里看書(shū),寫作業(yè),也不像男孩子那般,一刻也坐不住。有些時(shí)候,我會(huì)養(yǎng)養(yǎng)我的書(shū)生氣,坐在窗旁靜靜的學(xué)習(xí)。可又有些時(shí)候,我會(huì)跑到外面去鬧騰,不過(guò)我心里都有分寸,再怎么如何也不會(huì)耽誤了學(xué)習(xí),畢竟學(xué)習(xí)第一,玩樂(lè)第二。

  人們都說(shuō)“書(shū)以養(yǎng)性”,丘特曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是唯一不死的東西”。人雖會(huì)死亡,但保存在書(shū)的知識(shí)卻可永遠(yuǎn)傳承下去,生生不息。所以,我總會(huì)以看書(shū)來(lái)提升自己的品德、價(jià)值、思想。俗話說(shuō)得好,“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本”,讀書(shū)能給予我激情與動(dòng)力,能使我意志堅(jiān)定。

  我是一個(gè)樂(lè)觀的人,臉上總是洋溢著笑容。從早晨起床開(kāi)始,我會(huì)認(rèn)為接下來(lái)的每一刻都是美好的,因?yàn)槲視?huì)有家人、老師、同學(xué)相伴,遇到再多的挫折,我也能笑著與他們一起解決,從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),我是快樂(lè)的。

  現(xiàn)如今,我已升入初中,開(kāi)始了人生當(dāng)中另一個(gè)新的階段,新的起點(diǎn),即使路途再艱險(xiǎn),我也會(huì)一步一個(gè)腳印,與同學(xué)、老師一起向那高峰攀登。另外,我希望在初一五班這一個(gè)新集體,新的大家庭里,能與每一個(gè)人都成為好朋友,初中三年,有你們與我在一起,無(wú)憾!

  彩虹在陽(yáng)光下折射出七種顏色,在世界上是一個(gè)很美麗的存在。大大的世界,小小的我,也有著不一樣的顏色。我相信,未來(lái)的日子里,我也如彩虹般多彩美麗,我就是我,一個(gè)多姿多彩的我!

多彩的我作文11

  多彩的生活賦予了我希望,多彩的生活給予了我活力,多彩的生活增添了我力量。我的生活簡(jiǎn)直就是一個(gè)萬(wàn)花筒,綻放出童年的多姿多彩。

  “日日深懷酒滿,朝朝小圃花開(kāi),自歌自舞,自開(kāi)懷,且喜無(wú)拘無(wú)礙”。我的生活是輕松的,因?yàn)槲业纳畛錆M了粉色。又是一年君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。春風(fēng)到了,桃花開(kāi)了,陽(yáng)光又灑滿了大地,我和媽媽手牽著手,來(lái)到了公園,享受著晨光給我們帶來(lái)的喜悅。百花競(jìng)放,蜂喧蝶舞,風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊男δ樜液蛬寢屢宦氛勌煺f(shuō)地。我們談人生,談理想,猜謎語(yǔ),賞桃花,品玫瑰,置身美麗的大自然,此情此景真的讓人神清氣爽,回味無(wú)窮。想必這就是粉色。

  “兒童歸來(lái)散學(xué)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我的生活是活潑的,因?yàn)樯钪谐錆M了紅色。我有許多個(gè)癖好:愛(ài)在藍(lán)天下放風(fēng)箏、愛(ài)在夕陽(yáng)西下時(shí)散步、愛(ài)在草地上唱歌跳舞。又到周末了,我?guī)巷L(fēng)箏,來(lái)到了美麗的蓮花山公園,我把風(fēng)箏放上了天,然后躺在草地上看藍(lán)天白云,接著對(duì)著飄揚(yáng)在空中的風(fēng)箏高歌一曲以此來(lái)表達(dá)我的`愉快,雖然我并沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞,甚至是五音不全,但這并不“擾民”?梢哉f(shuō)這個(gè)空間就是屬于我的,我愛(ài)干啥,就干啥,我想唱就唱。我還愛(ài)吃,雖然沒(méi)有吃遍大江南北,沒(méi)有嘗盡人間美食。但是我是一個(gè)名副其實(shí)的“大肚王”。我特別能吃,吃起東西來(lái),可謂狼吞虎咽;蛟S這就是紅色。

  相比他人,我的生活也是忙碌的,因?yàn)槲业纳畛錆M著金色。整天,我除了休閑都奔波于學(xué)校,奔波于家,奔波于各種補(bǔ)習(xí)班之中。我承受著學(xué)習(xí)的壓力,我更享受著學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。我堅(jiān)信“吃得苦中苦,方為人上人”。不經(jīng)歷風(fēng)雨,就見(jiàn)不到彩虹。由于我的不但堅(jiān)持,由于我的刻苦好學(xué),所以,我成為了班級(jí)語(yǔ)文科的“學(xué)霸”。每當(dāng)考試結(jié)束后,我能夠把別人甩在身后,我真的有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!钡母杏X(jué);蛟S這應(yīng)該是金色。

  這就是我多彩的生活,因?yàn)樯钪凶⑷肓硕嗖实纳,所以我自信,我快?lè)!

多彩的我作文12

  我叫劉泉鑠,今年八歲,是高新二小三年級(jí)五班的一名“中豆丁”,我是一個(gè)“多彩”的女孩兒。

  我平時(shí)就像我的小名“柔柔”一樣,安靜,溫和,有耐心,也能坐得住,所以我喜歡靜靜地閱讀,繪畫(huà)和手工也得心應(yīng)手。

  從幼兒園開(kāi)始,各種繪本、圖書(shū)為我打開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)新奇的世界,我喜歡上了閱讀,遨游在書(shū)的海洋里,吸收著書(shū)本中豐富的養(yǎng)分,讓我的小腦袋瓜裝了越來(lái)越多的知識(shí),連奶奶都夸我“懂得多”。

  我四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà),一直沒(méi)有間斷,從開(kāi)始涂鴉、創(chuàng)意,到后來(lái)的腦圖、繪本,直到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的水粉、素描,繪畫(huà)始終陪伴著我,每一幅作品的完成,都讓我充滿了成就感。我還擅長(zhǎng)做手工,不管是五顏六色的泡泡泥,還是不起眼的陶土,經(jīng)過(guò)我的雙手,能變成栩栩如生的人物、動(dòng)物、花草、飾品……

  我的愛(ài)好當(dāng)然少不了我的好伙伴——鋼琴,兩年多的堅(jiān)持練琴使我收獲許多。隨著一首首優(yōu)美的樂(lè)曲從自己的指尖流出,我慢慢打開(kāi)了音樂(lè)的大門,認(rèn)識(shí)了貝多芬、巴赫,掌握了更多樂(lè)理知識(shí),越來(lái)越體會(huì)到音樂(lè)帶給我的樂(lè)趣。

  我對(duì)探索未知世界充滿了極大的.興趣,有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、親手種的蔬菜、顯微鏡下的微觀世界……,都會(huì)讓我興奮不已。

  我還喜歡體驗(yàn)和嘗試新的體育運(yùn)動(dòng),輪滑、滑冰、滑雪、游泳、滑板……,從小到大我體驗(yàn)了許多運(yùn)動(dòng),鍛煉了我的身體,更磨練了我的膽量。今年暑假,我又去體驗(yàn)了潛水,盡管因?yàn)槟挲g小,沒(méi)有潛的太深,但這種體驗(yàn)已經(jīng)足以震撼到我,讓我大開(kāi)眼界。

  生活中的體驗(yàn)就像一片片多彩的花瓣,豐富了我的內(nèi)心,學(xué)習(xí)是圍繞在這些多彩花瓣中間的花心,是我的中心“任務(wù)”。我始終不放松自己的學(xué)習(xí),完成好自己的功課后,盡可能滿足自己各種興趣和愛(ài)好。

  這就是我,一個(gè)“多彩”的女孩兒,學(xué)習(xí)認(rèn)真,興趣廣泛,我會(huì)不斷努力,期待自己開(kāi)出更加絢爛的成長(zhǎng)之花,結(jié)出豐碩的成長(zhǎng)之果!

多彩的我作文13

  任何一種愛(ài),都比不上對(duì)美食的熱愛(ài)真切。

  ——蕭伯納

  品一口美食,恐怕是這世間最美好的事了。南甜、北咸、東辣、西酸。每一次對(duì)味蕾的刺激,都是全新的體驗(yàn)。不必說(shuō)那古鎮(zhèn)的米糕,也不必說(shuō)那南京的`鹽水鴨,光是那潮汕的牛肉火鍋,就夠人饞上一輩子。

  廣州人對(duì)這牛肉火鍋有著別樣的情懷。一口鍋內(nèi),涮大江南北,涮出天下之鮮;涮風(fēng)土人情,涮出異域風(fēng)光。牛腩、百葉、牛肚、牛肉丸,無(wú)一不是美味珍饈。最重要的,就是手打牛肉丸。

  牛肉丸用手打而成,不是這樣做的,老廣們可不認(rèn)賬。輕撫牛肉泥,用手小心翼翼的塑形,然后迅速放入水中。只見(jiàn)丸子在水中舞動(dòng),婀娜地?fù)u曳著。再出水時(shí),宛若芙蓉般柔軟;用力一摔,卻又如乒乓球般彈力十足。那師傅神情時(shí)而氣定神閑,這是對(duì)美食的一份用心;時(shí)而微微一笑,這是對(duì)美食的一份肯定。

  牛肉丸上桌,其他食物立刻黯然失色。就連那醉蟹也遜三分鮮。丸子跳入鍋內(nèi),與沸水親切交談,待到出鍋時(shí),已然煥然一新。不用濃妝艷抹,輕輕入口,彈牙爽脆;再一嚼,品出人間百味。

  有一種蘸料,是人們記憶中與火鍋?zhàn)詈线m的伴侶。師傅的案板上花生醬、白砂糖等配料一應(yīng)俱全。蔥姜蒜為沫,花生為碎。起鍋、燒油,一切動(dòng)作都是那么的嫻熟。頃刻間,鍋中氣泡如雨后春筍般直冒。香氣撲鼻,這就是“沙茶醬”。

  或許這就是老廣們對(duì)火鍋的一見(jiàn)鐘情,突然間,我明白了。

  這就是情懷,一種遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)卻忘不掉的味道;一種刻骨銘心的記憶;一種在腦海中鐫刻著的向往。

  或許這就是海外游子的心之向往,家的味道,匯聚在一口鴛鴦鍋內(nèi):似被分隔,實(shí)則同心。

  或許這就是年三十的團(tuán)聚,望窗外,張燈結(jié)彩;見(jiàn)室內(nèi),合家團(tuán)圓。憶熱氣騰騰,這潮汕牛肉火鍋,不僅是美食,更是一種團(tuán)聚的溫暖。

  美食,真是因?yàn)檫@一份熱愛(ài),讓生活更美好。

多彩的我作文14

  春去冬來(lái),一眨眼,我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生了。六年級(jí)面臨著升入中學(xué)的壓力,就因?yàn)橛兄@份壓力,生活不免有寫單調(diào)。想到這里,就真的羨慕起哪些低年級(jí)的小朋友了,雖然有壓力,但是生活中的娛樂(lè)也是不能少的。

  現(xiàn)在是秋天,是豐收的季節(jié)。秋姑娘為大地披上了一層金黃色的金沙,落葉悄無(wú)聲色的落到了大地上。在著今秋時(shí)節(jié)里李老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng),進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)——拔根。

  “現(xiàn)在解散,開(kāi)始活動(dòng)!蔽覀兊摹八玖罟佟崩罾蠋煂(duì)我們發(fā)出了命令。大家馬上解散開(kāi)始找“千年老根”來(lái)比賽。唉,真可惜,又粗又黃的樹(shù)葉根一根都沒(méi)找到。在我手里纂著的只有又細(xì)又小的根和又粗又綠的根。一瞥眼,看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的地面上靜靜的躺著三片又黃又大的葉子。我飛一般的跑過(guò)去,“粗”、“老”、“黃”。嗯,非常附和我制定的“千年老根”的全部要求。

  “嘿,張雪,你能來(lái)和我比賽嗎?”聽(tīng)梁艷對(duì)我說(shuō)的話,我非常的'興奮,信心十足的答應(yīng)了她對(duì)我的挑戰(zhàn)。不過(guò)我的心里還是七上八下的,要是輸了的話那多丟人呀!1,2,3,4。比賽非常簡(jiǎn)短,只用了短短的四秒鐘。哈!哈!我贏了。我的那個(gè)又細(xì)又小的小根竟然奇跡般的贏得了這場(chǎng)僅用四秒鐘就分出勝負(fù)的比賽。臉上出現(xiàn)喜滋滋的表情。心里也高興,同時(shí)又增加了幾分信心,再看看梁艷,她的面部表情都扭曲了,臉上的笑容都早以在臉上凝固了。手里還拿著她那已經(jīng)被折成兩半的根。不過(guò),她又從新挑選了新的“選手”來(lái)和我對(duì)決,顯然她還沒(méi)有認(rèn)輸。當(dāng)然,我也重新挑選“選手”來(lái)和梁艷對(duì)決。新的戰(zhàn)斗馬上又開(kāi)始了,新的比賽場(chǎng)地,新的比賽時(shí)間,新的比賽選手,新的比賽贏家。我輸了!“全體集合!”聽(tīng)到李老師發(fā)出的“命令”我氣憤的扔下那位失敗的“選手”跑去集合了。

  六年級(jí)了,馬上就要畢業(yè)了,處了知識(shí)什么也帶不走,唯一可以帶走的就是這份美好而溫馨的回憶。希望著段回憶永遠(yuǎn)留在我的心里。

多彩的我作文15

  也許吧,正值豆蔻年華的我們總愛(ài)用顏色來(lái)代表事物:校園是橘黃的,心靈是蔚藍(lán)的,學(xué)習(xí)是金黃的,考試是血色,友誼是雪白的——所以,我們的初中生活是多彩的。

  初中生活是藍(lán)色的,如同蔚藍(lán)的天空那樣清澈的,是我們純真的友誼,純潔的心靈。如同天空那樣寬廣的,是老師對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。藍(lán)色是夢(mèng)想的顏色,我們正處在想象力豐富的年齡,面隊(duì)廣闊的天空,想象我們長(zhǎng)大后的生活,想象銀河系外是什么,想象一百年后的是世界會(huì)怎樣……想象是奮進(jìn)的搖籃,催促我們向夢(mèng)想之洋起程,遨游,拼搏。這藍(lán)色的初中是真誠(chéng)的,純潔的,夢(mèng)幻的。

  初中生活是綠色的`,如同茂密森林那樣美麗的,是我們絢爛的校園。如同高大的松樹(shù)那樣茁壯的,是我們蓬勃向上的精神。綠色是鮮亮的顏色,映襯著我們清新的笑容。這片綠色的大林中,有喜悅,也難免有煩惱;有同學(xué)間的互幫互助,也有嚴(yán)師的諄諄教導(dǎo);有萬(wàn)物對(duì)心靈的驀然啟迪,也有挫折中的迷惘;有對(duì)往事的幡然悔悟,也有對(duì)未來(lái)美好的憧憬……總之,這一筆是鮮明的,也是精彩的。

  初中生活是粉紅的。如同朝霞那般艷麗的,是我們不變的青春活力;如同花朵那般燦爛的,是我們永不褪色的笑容。我們就如同一株開(kāi)的正茂盛的牽;,努力向上攀爬,努力綻放自己的光彩。可是,當(dāng)我們依靠的籬笆倒了,我們就要學(xué)著依靠自己,再苦,也要笑著挺過(guò)去。這粉紅是美好的,是燦爛的,也是發(fā)人深思的,讓我們樂(lè)觀,讓我們學(xué)會(huì)自立。

  初中生活還是雪白的,純潔,容不得一絲沾染……

  初中生活還是金黃的,預(yù)示著豐收的未來(lái)……

  正是這絢爛多彩的顏色,構(gòu)成了我們多彩的初中生活,誰(shuí)說(shuō)這不美好呢?

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