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無私的蠟燭作文7篇(精華)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的無私的蠟燭作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
無私的蠟燭作文1
老師您就像蠟燭照耀我們，就像園丁辛苦照顧我們。
老師，是您幫助我的學(xué)習(xí)，是你在我失敗的'時(shí)候鼓勵(lì)我。
老師，您無私的給予我知識，用您的一生照耀我們。老師，您記得我嗎?在我9歲時(shí)，學(xué)習(xí)成績并不好，當(dāng)時(shí)我很迷茫，很失落，您勸我，我還是萎靡不振。但是，您卻細(xì)心的勸導(dǎo)我。還給我一些資料讓我閱讀，老師，謝謝您!
老師，您輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，您給我自信。
老師，您在我驕傲的時(shí)候勸導(dǎo)我，還答應(yīng)我，如果我謙虛好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的!可是我卻忘記了，成績一度下滑，可是您依舊鼓勵(lì)我，給我自信!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!您猶如蠟燭，犧牲了自己點(diǎn)亮了別人。
十年樹木，百年樹人!您猶如園丁，照顧、給予我們知識!
老師，你就是那無私的蠟燭燃燒自己，照亮我們;老師您就是辛勤的園丁，勞累自己塑造我們。
無私的蠟燭作文2
鄧中夏曾說過“人生之有一生一死，更生得有意義，死得有價(jià)值�！毕灎T就具有這樣的精神，雖然它不是人。
一天晚上，正吃著飯，突然燈滅了，又沒人碰燈的開關(guān)，不言而喻，一定停電了。我摸索出了蠟燭，點(diǎn)燃了它。它的到來給我們增添了樂趣，談?wù)撈鹣灎T來。它的光雖然微弱，但照亮我們每人人的心靈深處。蠟一滴一滴地流了下來。這是它的生命，它為了別人，奉獻(xiàn)出了生命，由此可見，蠟燭是多么可貴呀！
我想到一一個(gè)故事，20xx年春天，非典（SARS）突然襲來，各個(gè)地區(qū)都被傳染。醫(yī)院的人數(shù)不斷增高。在這場沒有硝煙的'戰(zhàn)爭中，鄧練賢、葉欣、梁世奎、陳洪光等白衣戰(zhàn)士都犧牲了。醫(yī)生們用自己的血肉連成一道道 抗 非防線，非典才慢慢退去。
蠟燭慢慢燒完了，電也來了，但蠟燭的精神并沒有燒完，它深深印在我們每人個(gè)的心中。
“燃燒自己，照亮別人”這不就是我們要學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎？！我們要無私奉獻(xiàn)，讓社會(huì)更加美好。
無私的蠟燭作文3
從前，蠟燭、手電筒、電燈他們是形影不離的好朋友。
一天，天氣格外晴朗，蠟燭、手電筒、電燈他們?nèi)齻�(gè)坐在地上聊起天來了。電燈驕傲自滿地對他們兩個(gè)說：“你們瞧，我的用處多大呀！人們生活中離不開我，天天要用到我。而你們呢？你瞧瞧，你瞧瞧，個(gè)個(gè)都用不著，真沒用�！笔蛛娡猜犃耍懿环䴕獾卣f：“哼！你別吹牛了，到?jīng)]電的時(shí)候看你還吹牛。”只有蠟燭一都聲不吭，在一旁默默地聽他們講。
突然有一天，主人家停電了，蠟燭自告奮勇地對主人說：“主人你就使用我吧！我會(huì)給你帶來光明的�！敝魅它c(diǎn)了點(diǎn)頭，找來打火機(jī)點(diǎn)著了蠟燭，蠟燭點(diǎn)了整個(gè)房間，主人高興地笑了。正在這時(shí)蠟燭流下了滾燙的“淚水”，但她咬著牙忍著痛一直堅(jiān)持到來電為至。正當(dāng)大家歡呼來電的時(shí)候，蠟燭已經(jīng)燃燒完了她的整個(gè)身體。電燈、手電筒看到好朋友不見了，都傷心地哭了。
從此以后，電燈和手電筒也學(xué)習(xí)了蠟燭無私奉獻(xiàn)的.精神，再也不吹牛了，默默地為人類作貢獻(xiàn)。
無私的蠟燭作文4
在我們的生活中，有著許許多多不起眼的小動(dòng)物，可這些小事物，卻是我們?nèi)f萬不能缺少的，比如——蠟燭。
雖然現(xiàn)在幾乎家庭家家都有電燈，可蠟燭仍舊是我們不能缺少的，如在祭奠先人的時(shí)候，過生日的時(shí)候……如果沒有了蠟燭，那我們多姿多彩的生活也會(huì)缺少一些趣味了。
現(xiàn)在蠟燭的模樣也漸漸變的多姿多彩了，有紅色的、白色的數(shù)不勝數(shù)，而我最喜歡的，就是代表著喜慶的紅色蠟燭了。因?yàn)樗哂泄爬系臍v史，而我最喜歡蠟燭的.真正原因，并不是因?yàn)樗鼈兒猛�，而是因�(yàn)樗鼈兩砩系木袷挚少F，它們無私奉獻(xiàn)的精神，那種甘愿犧牲自己化作光亮，照亮了他人，為了他人獻(xiàn)出生命而在所不惜，毫無怨言的精神溫暖著千千萬萬人民的心。
而像蠟燭過這樣犧牲自己照亮他人的精神在我們的身邊也有不少，如每天為了我們城市的衛(wèi)生而起早貪黑的清潔工阿姨，為了教育我們而嘔心瀝血，不顧自己生病的老師們……這些都是我們值得尊敬，值得敬佩的人。
同學(xué)們，我們也要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，做一個(gè)對社會(huì)，對祖國有益的人。
無私的蠟燭作文5
傍晚時(shí)分，一個(gè)人在家寫作業(yè)，一手拿著英語書，一手正抄著單詞。突然臺燈眨了眨眼，不亮了，走到陽臺往外眺望，現(xiàn)在應(yīng)該是做飯時(shí)間，可各家各戶都不點(diǎn)燈，應(yīng)該是停電了。走進(jìn)廚房，拿來兩根蠟燭點(diǎn)上火，插在書桌上，繼續(xù)前行——寫作業(yè)。在蠟燭的陪伴下“過五關(guān)，斬六將”輕松的把作業(yè)寫完了。
坐在沙發(fā)上等媽媽回來做晚飯。靜靜的注視著蠟燭，在一從又一從的火苗中看見了蠟燭的無私。
無私的蠟燭在“燃燒了自己，照亮了別人”中詮釋了奉獻(xiàn)與無私的意義。它讓愛迪生有了發(fā)明電燈的夢想；它讓李商隱有了；“蠟炬成灰淚始干”的名句；它讓杜牧感嘆“蠟燭有請還惜別”；它讓……
屈原喜橘，李白愛月，高爾基贊海燕，郭沫若頌雷電……而我喜歡照亮了別人的`蠟燭。蠟燭不正如老師嗎？用自己這條河流灌溉了一畝畝良田，滋潤了一個(gè)又一個(gè)饑餓的心靈。
用最深沉的目光審視自己：是否擁有無私的品質(zhì)，是否擁有奉獻(xiàn)的本性，是否擁有帶來光明的能力，是否擁有給人溫暖的特點(diǎn)，而所擁有這些品格的只有蠟燭。
我愿做一根無私的蠟燭，默默地燃燒著，默默地奉獻(xiàn)著……
無私的蠟燭作文6
蠟燭是無私的，在小賣部里隨處可見。自從有了電以后，蠟燭就被燈泡取代了�？墒窍灎T仍然悄悄的奉獻(xiàn)著……
一天晚上，我正津津有味的看電視，突然“嘶”的一聲，停電了。一停電，我就想到了那普普通通的蠟燭，“蠟燭你在哪里呀？”我問。天，越來越黑，我的心里十分害怕，那時(shí)的我是最渴望光明的。我在家里東找找，西看看，終于，在一個(gè)粘滿灰塵的角落里找到了蠟燭，點(diǎn)燃。此刻，蠟燭已灰塵滿面，傷痕累累。它卻帶著滿身的“傷痕”，在默默的'燃燒自己。我呆呆的望著那搖曳的燭光，心里充滿溫暖的力量。這小小的蠟燭，它平時(shí)不起眼，被人們放在黑不溜秋，灰塵滿地的角落里，可是它還愿意犧牲自己去照亮他人。如果換作是我，我一定不會(huì)像它一樣無私。
小蠟燭呀！你無私奉獻(xiàn)的精神值得我們大家學(xué)習(xí)，你用你的生命在照亮別人，在我渴望光明的時(shí)候給我光明，在我迷茫的時(shí)候給我指引方向。雖然你受盡屈辱，但是不抱怨半句，不把自己燃燒殆盡你是不會(huì)放棄的。你真正的做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呀！
無私的蠟燭作文7
蠟燭在我心里有著神圣地位。一想到蠟燭，腦海里就浮現(xiàn)出它紅色的稈子，想到它那勇于奉獻(xiàn)的精神。
蠟燭在人們眼里，也許是一種普通的.東西。當(dāng)晚上時(shí)，人們就打開五顏六色的電燈，誰會(huì)想到那鎖在柜子里的蠟燭呢？可是，當(dāng)停電時(shí)，人們就會(huì)拿出蠟燭。蠟燭也是一種充滿情趣的東西，有些人喜歡燭光晚餐，這時(shí)候，蠟燭就發(fā)揮著巨大的作用了。
有一次，我家停電了，爸爸急忙從柜子里翻出蠟燭，并點(diǎn)燃它，我看著蠟一滴一滴地流下來，看著蠟燭一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地變少，油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)……
在我們的社會(huì)中，不正有像蠟燭這樣的人嗎？他們在自己平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著，毫無怨言，也不需要多少報(bào)酬。像解放軍叔叔，無論嚴(yán)寒酷暑，他們都守衛(wèi)著祖國，不許外來人侵入。像老師，他們用自己的青春教育著祖國的棟梁。像清潔工，工人……這些勇于奉獻(xiàn)的人多得數(shù)不勝數(shù)。他們雖然算不上偉大，可也算光榮；他們雖然不像那些明星一樣出名，也不那些大老板一樣富裕，但他們卻有著默默奉獻(xiàn)的精神。
蠟燭，我贊美你！
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