(優(yōu)秀)總有一種記憶值得珍藏作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的總有一種記憶值得珍藏作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

總有一種記憶值得珍藏作文1

　　在我的記憶中，總有幾顆熠熠發(fā)亮的明星，而它們，值得我永遠(yuǎn)去珍藏。暑假里的一天，看著鑲著畢業(yè)照的相框，思緒飄回四年級(jí)……那是一節(jié)體育課，進(jìn)行自由活動(dòng)時(shí)，我們玩的不亦樂(lè)乎。忽然，一陣慘叫聲傳來(lái)……我傷到了腳，本來(lái)我就有先天性的腳傷，現(xiàn)在又來(lái)一下，豈不是雪上加霜？顧不了那么多了，我忍著疼痛，一步一步地向醫(yī)務(wù)室挪去。我的額頭上，漸漸沁出了細(xì)密的汗珠，頭上冒著熱氣。“咦？”我想。我怎么被騰空了。

　　向下一看，只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在下面抬著我哩！我此時(shí)就像一條船，被他們這些“纖夫”“拉”（應(yīng)該是抬才對(duì)）到了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，看看這些“人肉單價(jià)”們，個(gè)個(gè)氣喘如牛，但是眼中看不出絲毫的抱怨。處理完傷后，他們又把我抬到了教室。坐在自己的座位上，我想：為什么他們會(huì)放棄玩的`機(jī)會(huì)，而來(lái)把我抬到醫(yī)務(wù)室？這個(gè)問(wèn)題終于在三年后得到解答。因?yàn)椋�是友情的力量，�?zhàn)勝了自私心，他們才會(huì)過(guò)來(lái)�！暗巍�…”一陣笛鳴，將我拉回了現(xiàn)實(shí)，望著那一張張熟悉而又生疏的面孔，我想：和你們?cè)谝黄鸬娜兆樱�真是值得珍藏，想著想著，我的思緒又飄到了六年級(jí)……那是一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和同班的另一位同學(xué)榮幸地主持了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。接到通知后，全班都沸騰起來(lái)了。

　　那些運(yùn)動(dòng)員們，好像勁更足了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想將外班選手“斬于馬下”。接力賽上，環(huán)形跑道上刮起了兩陣風(fēng)：運(yùn)動(dòng)員們跑步形成的風(fēng)以及主持人們的“加油風(fēng)”。本來(lái)我們班體育水平差，我們班的運(yùn)動(dòng)員漸漸地落于外班后面。這時(shí)，只見(jiàn)班上的另一位主持人大聲喊：“小宋，加油！”聲音響徹操場(chǎng)。小宋聽(tīng)見(jiàn)了，頓時(shí)像一只獵豹，撲向前方的選手……超過(guò)了一名同學(xué)、兩名、三名……他與第一并肩齊驅(qū)了！不遠(yuǎn)處，便是決定命運(yùn)的一道紅線。五米、四米……二米、一米、半米！��！小宋領(lǐng)先于“第一”，率先撞線！頓時(shí)，舉班歡慶，舉班沸騰！……忘不了同學(xué)們之間的友誼，也忘不了與同學(xué)們同呼吸共命運(yùn)的時(shí)刻……母校、老師們、同學(xué)們……我與你們的記憶，會(huì)凝成一顆顆明亮的星，鑲在心上。因?yàn)楹湍銈兊挠洃洠�永遠(yuǎn)不能忘。

總有一種記憶值得珍藏作文2

　　我記得有人說(shuō)過(guò)：

　　母親像把傘，

　　在冰冷的雨幕里，

　　為兒子撐出一片溫暖；

　　母親像把傘，

　　在熾熱的烈日下，

　　為兒子帶來(lái)一絲清涼。

　　呵！母親！

　　您給兒子的生命帶來(lái)了奇跡，平凡，無(wú)私，偉大！

　　兒子永遠(yuǎn)敬你，愛(ài)你！

　　傍晚，一切像以往一樣——安謐幽靜。燈下，我飽吸著小屋里溫馨的氣息。

　　我身后的母親正織著毛衣，整個(gè)房間中彌漫著只有孩子才能感受到的母親所帶來(lái)的溫情。偶爾，我回過(guò)頭，看著媽媽手中的毛線，似乎產(chǎn)生了一種似曾相識(shí)的親切感。"媽媽，教我織毛衣吧！"

　　"孩子，媽媽以前織毛衣是為了御寒，現(xiàn)在是為了解悶，媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，不要分心，知道了嗎""那好吧！"媽媽看出了我臉上的不快，笑著問(wèn)："孩子，你還記得自己小時(shí)候拆毛線的事嗎"拆毛線！我忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)毛線的那種親切感，是來(lái)自兒時(shí)的那一抹溫馨的回憶。依稀記得那是個(gè)寒冷的冬天，故事是由一件未織完的毛衣引起的`

　　記得那時(shí)，床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天，就快完成了的毛衣。剛上幼兒園的我，睜著大眼睛看著熟睡著媽媽，卻毫無(wú)睡意。媽媽發(fā)出輕輕的鼾聲，一定是累壞了。一絲小小的愧疚感忽然占據(jù)了我幼小的心靈。我能為她做的，就是消滅那件未織完的毛衣！這樣，媽媽就可以不用每天晚上織到十二點(diǎn)啦！

　　一根，二根，三根一根根的毛線棒掉落在了地上，哈，他們?cè)僖膊荒苋ゼm纏媽媽啦！毛衣被我胡亂地抓著，一縷縷毛線散落開來(lái)，我感到十分快活，之后，竟迷糊地睡著了。

　　也記不清第二天早上是怎么給媽媽拉起來(lái)起床的，只記得我向媽媽坦白動(dòng)機(jī)時(shí)，媽媽把我摟入了懷中，連同那些毛線。

　　我永遠(yuǎn)忘不了在媽媽懷中的那份溫暖。

　　后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，織毛衣是為了給我穿時(shí)，我發(fā)覺(jué)，媽媽懷中的那一縷縷毛線包含了多少母親的溫情，母親的愛(ài)。

　　后來(lái)，我每次穿上那件終于又織成的毛衣時(shí)，臉上總是洋溢幸福的笑容，直到現(xiàn)在實(shí)在穿不下它了，媽媽才把它拆了。

　　毛衣雖拆了，可卻讓幸福的滋味永遠(yuǎn)留在了我心頭！

總有一種記憶值得珍藏作文3

　　人生是一次遠(yuǎn)航。起錨時(shí)的林林總總，那岸上的斑駁，那港灣的紛雜，深深烙進(jìn)你的心底。當(dāng)你在漫無(wú)邊際的海上漂浮，從心底蕩起的思緒便來(lái)慰勞你的寂寞；當(dāng)你在翻騰咆哮的浪谷間爭(zhēng)斗，從心底迸發(fā)的潛力便來(lái)支撐你的肌骨。人生歷程像一本本日歷，不同時(shí)間段折合成冊(cè)。個(gè)人喜歡站在教室的走廊上，望著對(duì)面的高山，靜靜的發(fā)呆，回想著我們初中里那些零零碎碎的片段，也許正隨著春天里的蒲公英慢慢的飄飄然，飛向那一片蔚藍(lán)的天空，隨著風(fēng)兒漸漸地駛向我們記憶的腦海。但是我相信總有一天回再次回到我的記憶中。驀然回首，發(fā)現(xiàn)著校園埋藏著我們太多的歡樂(lè)與苦楚，課堂里枯燥的課程也在記錄著我們一步步的成長(zhǎng)，老師批評(píng)與鼓勵(lì)的話語(yǔ)、也都成為了我們最珍藏的一處風(fēng)景。一想到將要與朝夕相處的同學(xué)，老師揮手離別，心中的酸楚無(wú)奈、思念、不舍、全都展現(xiàn)在心頭。

　　我再次來(lái)到七年級(jí)的教室，想起當(dāng)時(shí)的我們，周圍的同學(xué)陌生，到后來(lái)我們打成一片，一起為班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)而奮斗，到八年級(jí)時(shí)，出現(xiàn)一些小誤會(huì)，但是八年級(jí)時(shí)下冊(cè)，我們的小誤會(huì)解除了，我們又和好如初，是多么開心的一件事呀！不會(huì)忘記因?yàn)橄矚g生物，而被說(shuō)成喜歡課代表，導(dǎo)致我和他之間漸漸疏遠(yuǎn)，弄的井水不犯河水一樣，但是現(xiàn)在我們又想七年級(jí)一樣和平相處了，雖然現(xiàn)在仍然有人說(shuō)那些無(wú)聊的話題，但是我已經(jīng)向他解釋清楚了，我只是喜歡生物，與他無(wú)關(guān)。對(duì)他只有友誼。還有我的兩個(gè)閨蜜，每天我們一起打打鬧鬧的.，我在枯燥的時(shí)光中，為我畫上一筆絢麗的色彩，我真的希望我們能像：“時(shí)光不老，我們不散”一樣……

　　隨著筆與紙間的不斷摩擦，又流到晝與夜的交接處，此時(shí)的太陽(yáng)用燦爛的晚霞裝點(diǎn)著天空、正如現(xiàn)在的我們，站在人生的第一個(gè)十字路口，回望我們青澀的雨季、發(fā)現(xiàn)是那么的撲朔迷離，里面的一點(diǎn)一滴交織成一首感動(dòng)而又美麗的歌曲。

　　多少年后再想起我們的初中的美好的回憶，再翻出我們那時(shí)的照片，與老師寫給我們寫的恩師留言，會(huì)不會(huì)流淚？

　　我想說(shuō)：時(shí)光不老，我們不散如何

總有一種記憶值得珍藏作文4

　　在我的記憶中，總有幾顆熠熠發(fā)亮的明星，而它們，值得我永遠(yuǎn)去珍藏。

　　暑假里的一天，看著鑲著畢業(yè)照的相框，思緒飄回四年級(jí)......

　　那是一節(jié)體育課，進(jìn)行自由活動(dòng)時(shí)，我們玩的不亦樂(lè)乎。忽然，一陣慘叫聲傳來(lái)......

　　我傷到了腳，本來(lái)我就有先天性的腳傷，現(xiàn)在又來(lái)一下，豈不是雪上加霜？顧不了那么多了，我忍著疼痛，一步一步地向醫(yī)務(wù)室挪去。我的額頭上，漸漸沁出了細(xì)密的汗珠，頭上冒著熱氣。

　　“咦？”我想。我怎么被騰空了。向下一看，只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在下面抬著我哩！我此時(shí)就像一條船，被他們這些“纖夫”“拉”（應(yīng)該是抬才對(duì)）到了醫(yī)務(wù)室。

　　到了醫(yī)務(wù)室，看看這些“人肉單價(jià)”們，個(gè)個(gè)氣喘如牛，但是眼中看不出絲毫的抱怨。處理完傷后，他們又把我抬到了教室。

　　坐在自己的座位上，我想：為什么他們會(huì)放棄玩的機(jī)會(huì)，而來(lái)把我抬到醫(yī)務(wù)室？

　　這個(gè)問(wèn)題終于在三年后得到解答。因?yàn)�，是友情的力量，�?zhàn)勝了自私心，他們才會(huì)過(guò)來(lái)。

　　“滴......”一陣笛鳴，將我拉回了現(xiàn)實(shí)，望著那一張張熟悉而又生疏的面孔，我想：和你們?cè)谝黄鸬娜兆樱�真是值得珍藏，想著想著，我的思緒又飄到了六年級(jí)......

　　那是一年一度的'秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和同班的另一位同學(xué)榮幸地主持了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。接到通知后，全班都沸騰起來(lái)了。那些運(yùn)動(dòng)員們，好像勁更足了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想將外班選手“斬于馬下”。

　　接力賽上，環(huán)形跑道上刮起了兩陣風(fēng)：運(yùn)動(dòng)員們跑步形成的風(fēng)以及主持人們的“加油風(fēng)”。

　　本來(lái)我們班體育水平差，我們班的運(yùn)動(dòng)員漸漸地落于外班后面。這時(shí)，只見(jiàn)班上的另一位主持人大聲喊：“小宋，加油！”

　　聲音響徹操場(chǎng)。小宋聽(tīng)見(jiàn)了，頓時(shí)像一只獵豹，撲向前方的選手......超過(guò)了一名同學(xué)、兩名、三名......他與第一并肩齊驅(qū)了！

　　不遠(yuǎn)處，便是決定命運(yùn)的一道紅線。五米、四米......二米、一米、半米�。。⌒∷晤I(lǐng)先于“第一”，率先撞線！

　　頓時(shí)，舉班歡慶，舉班沸騰！

　　忘不了同學(xué)們之間的友誼，也忘不了與同學(xué)們同呼吸共命運(yùn)的時(shí)刻......

　　母校、老師們、同學(xué)們......我與你們的記憶，會(huì)凝成一顆顆明亮的星，鑲在心上。因?yàn)楹湍銈兊挠洃�，永遠(yuǎn)不能忘。

總有一種記憶值得珍藏作文5

　　我一直以為蒲公英很堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，只要長(zhǎng)大了就能背著行囊去遠(yuǎn)航。但是，我發(fā)現(xiàn)，它不是。

　　那年，我5歲。因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期在外工作的緣故，我從出生到現(xiàn)在一直和外公在鄉(xiāng)下住著。正午時(shí)，我吵著嚷著讓外公帶我出去玩。外公不肯：“外面太陽(yáng)那么大，會(huì)曬壞你的�！蔽覔u著外公的手：“不要，我要去。”接著，我使勁拽著外公的衣服往門外走去。當(dāng)時(shí)的我，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，外公已經(jīng)兩鬢蒼白，眼角旁多了幾條或深或淺的皺紋。外公拉住我，在我面前慢慢地蹲下來(lái)說(shuō)：“孩子，外公帶你去看樣的東西，好不？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完，外公用他那雙布滿皺紋的`手牽起我柔嫩的小手走出門外。

　　不知過(guò)了多久，我慢慢的回頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看不見(jiàn)家了。我忍不住問(wèn)：“外公，你要帶我去看什么東西啊？”“等到了你就知道了。”外公的眼睛直視前方，盡管這樣，我還是看到外公額頭上豆大的汗珠正在往下墜。一絲內(nèi)疚感浮上心頭。

　　“到了�！蓖夤�停下腳步。我的眼睛突然一亮，眼前是白色與黃色交錯(cuò)的毛茸茸的小花�！巴郏�好漂亮啊。”我興奮地跑進(jìn)花叢�！昂⒆樱�你知道這是什么花嗎？”外公問(wèn)我。我搖了搖頭。外公笑笑：“這種花的名字叫蒲公英。”“噢!蒲公英�！蔽視�(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)在蒲公英叢中躥來(lái)躥去的。

　　突然，來(lái)了一陣風(fēng)，把蒲公英吹得滿天飛舞。我跑到外公身邊：“外公，蒲公英飛走了，它們是不是不喜歡和我玩？”外公摸摸我的頭說(shuō)：“不是這樣的，只是蒲公英長(zhǎng)大了，要離開養(yǎng)育自己的地方了�！薄澳瞧压�英不會(huì)不舍得這里嗎？”我抬頭望著空中飛舞的蒲公英�！昂⒆�，有一天，你也會(huì)像蒲公英一樣離開這里，離開外公的，到時(shí)候，一定要像蒲公英一樣堅(jiān)強(qiáng)，不能哭哦!”“我才不要離開外公呢�！蔽揖o緊抱住外公。我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，淚水已經(jīng)浸濕了外公的雙眼。

　　外公，我長(zhǎng)大了。在遠(yuǎn)方的您沒(méi)了我生活的好嗎？我想對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，外公，我沒(méi)有答應(yīng)你，離開你的那一天，我哭了。后來(lái)，我才知道，蒲公英其實(shí)比任何一種花還要軟弱，它也曾迷惘過(guò)，彷徨過(guò)，哭過(guò)，無(wú)奈過(guò)。它其實(shí)不想離開養(yǎng)育它的地方。只是，無(wú)可奈何�！�

　　外公，我會(huì)將蒲公英和您珍藏在我記憶的深處。外公，謝謝您，因?yàn)槟�，我擁有了蒲公英的童年記憶�?/p>

總有一種記憶值得珍藏作文6

　　時(shí)光荏苒，記憶隨時(shí)間漸漸淡忘，但在我的腦海中，始終有著一顆最明亮的星星。

　　我不經(jīng)意地打開了柜門，上上下下打量著我今天應(yīng)穿的衣服，當(dāng)我的眼神游動(dòng)到最上面的那一層時(shí)，眼神卻無(wú)法移開，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那條已經(jīng)破舊的棉褲。我把它慢慢地從上面捧了下來(lái)，把它展開和自己的腰間并齊，那只不過(guò)是一條七分褲了，它的樣子真的'很普通，就像好幾年前小朋友在冬天穿的帶肚兜的棉褲一樣，深藍(lán)色，后面兩條背帶，中間是用一個(gè)大紐扣相連接的，我小的時(shí)候就是穿著這樣的棉褲過(guò)了五六年，每當(dāng)媽讓我收拾衣柜的時(shí)候，都會(huì)勸我把它扔掉算了，總是說(shuō)它既破舊又沒(méi)有用處，而我總是笑嘻嘻地回答說(shuō)：“哎呀，沒(méi)事兒的，就放那吧，也不礙地兒�！睋Q來(lái)的總是媽媽一個(gè)長(zhǎng)吁短或無(wú)奈的搖頭。而我總是會(huì)轉(zhuǎn)身躺在床上，雙手枕在腦袋底下，閉上眼睛，回想著那會(huì)讓冬天變得溫暖的記憶。

　　剛上一年級(jí)的我，親昵地坐在奶奶身邊，兩只小手挽住奶奶的胳膊，輕輕地晃著，請(qǐng)求奶奶給我做一條花棉褲。奶奶總是帶著無(wú)奈的表情答應(yīng)我，因?yàn)槟菚r(shí)正是盛夏。奶奶受不了我的軟磨硬泡，只好哄著我應(yīng)承了下來(lái)。而后奶奶頂著烈日，帶著我去商場(chǎng)挑選我喜歡的布料，我看見(jiàn)奶奶的手一次又一次地?fù)苓^(guò)一款又一款的花布，我就是光看就看煩了，而奶奶還在一款一款地翻看著，時(shí)不時(shí)還摸一摸，撮一撮。回家之后，奶奶便開始了它的第一個(gè)工程：奶奶坐在地板上，用手推了推那厚重的老花鏡，把布展開，用剪刀小心翼翼地裁著，腦袋微側(cè)，用白白的細(xì)線穿過(guò)針孔，但一次又一次與針孔擦肩而過(guò)，然后用那蒼老的手拿著針在布上小心翼翼地穿來(lái)穿去，針一次又一次地扎到了手指上，但手中的針線卻一刻也沒(méi)有停留，我看在眼里，疼在心里。這一針一線包含了多少的溫暖，這一針一線又包含了奶奶對(duì)我的多少愛(ài)……

　　多年以后，每當(dāng)我看見(jiàn)了這條褪了色的棉褲，就不禁勾起了我的千絲萬(wàn)緒，每當(dāng)我撫摸這條棉褲，就能感覺(jué)到有一股暖流通及全身。

　　這不僅是用一針一線來(lái)交織的，是用愛(ài)，滿滿的奶奶對(duì)我的愛(ài)。

　　時(shí)間飛快消逝，記憶漸漸淡忘，然而心靈深處總有著一顆星星在發(fā)光。

總有一種記憶值得珍藏作文7

　　總有一種記憶值得我們?nèi)フ洳�，無(wú)論是幼年的還是現(xiàn)在的，是美好的還是遺憾的……——題記

　　圓圓的月亮再次掛在空中，我獨(dú)自一人坐在槐樹旁的秋千上，慢慢地前后搖晃著，秋風(fēng)吹落了槐樹的葉子，我伸出一只手，輕輕的捏住一片離我最近的槐樹落葉，那枯黃又帶有墨綠的落葉，顯得那么的憂傷。

　　兩個(gè)小女孩你追我趕，跑在前面的女孩邊跑邊轉(zhuǎn)過(guò)頭沖后面的女孩說(shuō)：“來(lái)呀，快來(lái)追我呀……”笑聲回蕩在這里，我看著那兩個(gè)女孩微微笑了起來(lái)。

　　她們就像那時(shí)的我們，每天都在槐樹下玩耍、打鬧、歡笑，每天這里都會(huì)回蕩起我們清脆悅耳的笑聲，每天在這里同你在一起的時(shí)光，都是最快樂(lè)的。直到那一天，一切都變了。

　　那天，我們像平常一樣在槐樹下玩耍，玩得正高興時(shí)，你媽媽突然跑過(guò)來(lái)，拽著你的.胳膊，有些生氣的沖你大聲說(shuō)：“你怎么還在這兒？找你半天了，東西都收拾好了，就等你了，真不讓人省心�！闭f(shuō)著，拽著你就要走，你不停地掙扎著，著急的眼淚流了出來(lái)，嘴里斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)著：“馬上……媽媽……再等一會(huì)兒�！�

　　我默默地站在原地，看著你被你媽媽拽走，掩飾不住心中的失落。過(guò)了一會(huì)兒，看見(jiàn)你奔跑回來(lái)，我心中一喜，站起身，向你走去。你喘著氣站在我面前，我咧嘴一笑，你卻一臉嚴(yán)肅地看著我，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起……我……我要走了，去其他的地方生活，可能不能再和你一起玩了……”我聽(tīng)你斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)完，完全愣在了那里，不知所措起來(lái)。你一把抱住我，我感覺(jué)你的眼淚流進(jìn)了我的脖子里�！拔也幌嘈�，我不相信！”我忍不住流下了大顆大顆的眼淚。

　　那一天，你走了，我無(wú)法挽回，只能用眼淚來(lái)祭奠我們的離別。

　　秋風(fēng)灌進(jìn)我的衣服里，我縮了縮脖子，手往臉上一摸——淚水，不知什么時(shí)候，我竟流下了淚水，我看著身旁那個(gè)空蕩蕩的秋千，上面不再有你的身影，心中浮出一絲寂寞。

　　與你的記憶，是我無(wú)法忘記的，是值得我一輩子去珍藏的、去回想的。雖然有快樂(lè)、有遺憾，但這卻是我人生對(duì)朋友的第一種記憶。

　　與你的記憶，值得我去珍藏，去回想，不會(huì)忘記……——后記

總有一種記憶值得珍藏作文8

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶碎片消逝在時(shí)間的長(zhǎng)河中，絲絲縷縷地悄然消逝，如它輕輕的揮手，不帶走一片云彩。時(shí)光荏苒，物是人非，并沒(méi)有什么可以在洶涌澎湃時(shí)間的河流中留下永恒的印記。時(shí)間總是永不停息，浩浩蕩蕩的向前奔騰，永不回頭。

　　二月的春風(fēng)，綠了柳樹，紅了桃花，帶來(lái)了生機(jī)勃勃的希望。和煦的陽(yáng)光驅(qū)散了冬日的寒冷和陰霾，也照亮了我的心扉，讓那蓬勃的希望與溫存，絲絲縷縷的瀉入我的心扉。

　　我并不是一個(gè)活潑開朗的人，有什么事情總是喜歡默默壓在心底，不與人分享�？嗨�、淚水、汗水都自斟自飲，在遇到你之前，我一直將自己鎖閉在黑暗中，顯得如此渺茫，沒(méi)有零星的光芒，擁有的只是無(wú)邊無(wú)際的黑暗。

　　又是一次徹頭徹尾的失敗，我獨(dú)自佇在單調(diào)古板的琴房?jī)?nèi)，描摹著那粼粼躍動(dòng)的音符，但那天籟之音，在我的手下竟像乖戾的.兔子般蹦蹦跳跳�；椟S的燈光灑下一片圓暈，望著那條條分隔著的五線譜，我壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)。那一個(gè)個(gè)漆黑如墨的音符，仿佛正擠在一起，勾勒出一張縝密而腥的網(wǎng)，牢牢的將我捕住，我被束縛在黏密的網(wǎng)絲中，呼吸困難，卻毫無(wú)縛雞之力的任其擺弄。

　　琴房門口傳來(lái)聲聲清脆的腳步聲，門應(yīng)聲緩緩開啟。門前的你笑靨如花，眸子中映著溫柔的眼波，絲絲縷縷映入眼簾，你柔聲低語(yǔ)道：“再?gòu)椧槐榘�，我�?lái)糾正你一下。”我顫抖著的手，映著光潔如雪的琴鍵。一曲終了，你微微一笑，眉眼清秀可人，輕聲慢語(yǔ)道：“這個(gè)地方指法不正確，像你如此也可以彈對(duì)，只是音很生疏，沒(méi)有流暢唯美的意境了�！�

　　你將一雙修長(zhǎng)白皙如玉的手放在象牙白的琴鍵上，十指蹁躚，便像有魔力般從中汲出山泉般清澈甘甜的琴音，絲絲縷縷沁入耳簾，寸寸段段刻骨銘心。你正了正神色，嚴(yán)肅而又溫和的對(duì)我說(shuō)：“孤獨(dú)并不可怕，可怕的是習(xí)慣了孤獨(dú)，就再也不想與人分享快樂(lè)了�！�

　　你的話如冬日驕陽(yáng)，照耀著我閉塞的心靈，融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰。這一段與我最親密的摯友相伴而過(guò)的記憶，我將永銘于心，如山脈中蘊(yùn)藏的金礦，如天空中熠熠閃耀皎潔如水的明月。或許最歡樂(lè)的記憶更容易珍藏，但你與我的這段溫馨美好的記憶，卻永遠(yuǎn)讓我刻骨銘心。

總有一種記憶值得珍藏作文9

　　我的生活，猶如一片大海，藍(lán)色的海洋里有著各種各樣的生命；我的生活，猶如一片星空，黑色的夜空里閃爍著各種各樣的星星；我的生活猶如一片森林，清脆的樹葉下埋藏著許許多多的秘密……人生就像一本日歷，不同的時(shí)間，不同的感受，都裝訂成冊(cè)。但總有一種記憶在我的心中，揮之不去……

　　那是我九歲時(shí)的一天晚上，我剛剛上完了英語(yǔ)課，由于英語(yǔ)的小測(cè)試考得不太理想，所以心里十分難受。天，陰沉沉的，還布滿了灰黑色的烏云。我的心猶如這天一樣，陰森的可怕。我剛剛來(lái)到公交車站，寒風(fēng)呼呼的吹著，似乎是想要把我凍僵。突然，從我的右邊走過(guò)來(lái)一個(gè)男人，穿著一件黑色的風(fēng)衣，長(zhǎng)著胡子，大大的眼睛。他慢慢地朝我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你一個(gè)人回家啊？”我一看到他，就馬上想到了電視劇、小說(shuō)、電影里的所有壞人，覺(jué)得他太像小說(shuō)里的壞蛋了。我的心十分害怕，我沒(méi)有理會(huì)他，我低著頭，不敢看他。但是，等我再一次抬起頭來(lái)時(shí)，那個(gè)男人已經(jīng)不見(jiàn)了，車站就剩我一個(gè)人。我覺(jué)得更加害怕了，在原地一動(dòng)不動(dòng)地站著。突然來(lái)了一名阿姨和一名小女孩。小女孩長(zhǎng)的非常可愛(ài)，扎了兩個(gè)小辮子，穿著小短裙。而那位阿姨十分慈祥，大大的`眼睛，提著一個(gè)粉紅色的，十分精致漂亮的手提包。我心里十分開心：終于有一個(gè)等車的伴了！那位阿姨看了看我，又對(duì)小女孩說(shuō)：“婷婷，和姐姐一起玩兒吧！”我一聽(tīng)，心里很開心，于是和小女孩兒一起玩兒了起來(lái)，我心里想：“這位阿姨心地可真好，不像剛才那位叔叔。”我和小女孩玩的很開心。不一會(huì)，小女孩說(shuō)：“媽媽，我們回家吧，我還要看《喜洋洋和灰太狼》呢！”阿姨回答說(shuō)：“車還沒(méi)來(lái)，再和姐姐玩兒一會(huì)�！辈灰粫�(huì)兒，車來(lái)了，我上了車。但是阿姨和小女孩沒(méi)有上車。而是走向一個(gè)男人�！澳莻�(gè)人不是像壞人的叔叔么？”小女孩跑過(guò)去說(shuō)：“爸爸，我們回家吧。”這時(shí)，我心里有說(shuō)不盡的感激，感謝這一家人看到我孤單一個(gè)人來(lái)陪我，我的心里暖暖的。這是多么善良的一家人�。�

　　總有一種記憶值得珍藏。是啊，每個(gè)人都會(huì)有值得珍藏的記憶。我就把這件事作為我心中最美好的回憶，在之后的人生路上，成為我永久的伴侶…….

總有一種記憶值得珍藏作文10

　　人生就是一次遠(yuǎn)航。起錨時(shí)的林林總總，那岸上的斑駁，那港灣的紛雜，都深深烙進(jìn)你的心底，而人生的歷程就像一本本日歷，當(dāng)你再一次翻開它時(shí)，仔細(xì)地咀嚼、品味，最后你會(huì)發(fā)出一句發(fā)自心底的感慨：總有一種記憶值得珍藏！我珍藏的，是姥爺?shù)摹笆�里香”�?/p>

　　我清楚地記得那是7月9號(hào)的晚上，我正準(zhǔn)備著明天的考試，忽然覺(jué)得有點(diǎn)冷，便去將涼臺(tái)的窗簾拉上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，什么東西掉到了地上，開燈一看，心“咯噔”一下，隨之頭“嗡”了一下，是一枝花脫離了花瓶，掉了下來(lái)。這時(shí)我想到了《爸爸的花兒落了》那篇文章，姥爺也是平生愛(ài)花，甚至在他眼里花比任何事物都重要得多。我驚慌失措，慌忙跑過(guò)去想跟媽媽說(shuō)，卻又遲疑了一下，后來(lái)的一切竟像戲劇一般的巧合。

　　這時(shí)我二舅媽來(lái)電話了，手機(jī)“嗡嗡”地在桌子上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，媽媽慌忙地拿起手機(jī)，顫抖的手哆哆嗦嗦地舉著手機(jī)不敢離耳朵太近，媽媽關(guān)了手機(jī)便去衣櫥里找衣服，抽出來(lái)一件便套在了身上�！巴�！快穿衣服！姥爺不行了！”媽媽的聲音已經(jīng)是顫微不已了……

　　第二天考完試，媽媽領(lǐng)我去了姥爺原來(lái)住的地方，姥爺已經(jīng)永遠(yuǎn)地走了！這一切來(lái)得太快，而我卻又來(lái)得太遲了！二舅為我系上孝帶時(shí)還特意叮囑我：“彤彤！千萬(wàn)別哭！姥爺去天上享福去了！”我緊握著那根又細(xì)又長(zhǎng)的香，沉默了許久，周圍一片寂靜。我再也忍不住了，一顆淚珠流到了嘴邊，舔了一下，好咸，好苦又好酸！我用力地鞠了三躬，心里默念：“姥爺，孫女來(lái)看您了！一路走好！”我把頭微微抬起，向前方看了看姥爺生前的'照片，掛著數(shù)滴淚珠的嘴角，牽起一抹淡淡的微笑，腦海中映現(xiàn)出與姥爺生前的那一段段溫暖的畫面。

　　我小時(shí)候很喜歡吃土豆絲，姥爺也正好很會(huì)做土豆絲。是他的拿手菜，他每次都是用刀一點(diǎn)點(diǎn)地切成細(xì)絲，然后再將它們放進(jìn)鍋里，香味沁人心脾，我還給姥爺做的這道菜起名叫：“十里香”。菜上桌了，我總會(huì)將筷子先伸向這道菜，然后一邊咀嚼著，一遍鼓著腮，口齒不清地說(shuō)：“好吃！嗯！這道菜好吃！”姥爺每次都是美滋滋地說(shuō)：“愿意吃我天天給你做……”

　　而此刻我的腦中，總是浮現(xiàn)出那道“十里香”，它還是熱乎乎的，香香的，還是姥爺那滿是褶皺的手端上來(lái)的，眼睛還是瞇成一條縫，只是不知為何，今天的菜中多了幾絲牽掛與思念，多了幾滴透明的淚珠……

　　總有一種記憶值得珍藏，我的姥爺，十里香……

總有一種記憶值得珍藏作文11

　　夜空繁星，采擷最亮的一顆；世間美景，記憶最美的一朵；人間幸福，撿拾最甜的一粒；人生記憶，亦珍藏最燦的一事……

　　夏夜，月亮上籠著一層薄霧，不時(shí)飄下幾滴雨點(diǎn)；月光黯淡，只有路燈還頑強(qiáng)地亮著。期末考試前，壓力很大，又不知如何復(fù)習(xí)，欲放松一下心情，晚飯后便想到家附近的書攤借書消愁。

　　母親同我一樣，心中煩悶便隨我到書攤看書，突然途中不適便在電話亭中等我，離開時(shí)丟給我一個(gè)微笑。不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，而我依舊邀游在書海之中。還好，大雨提醒我：時(shí)候不早了，回去吧。我只得買上幾本書奔向電話亭。母親倚在電話亭中等著我回來(lái)，見(jiàn)是我，便起身朝我微笑著。本來(lái)不大的電話亭又?jǐn)D進(jìn)了我，便更加拘緊了。母親拿出紙巾在我被淋濕的地方擦了又擦，抹了又抹，又看看我手中沉甸甸的書，便轉(zhuǎn)身拿起包，接過(guò)書一起放到電話臺(tái)上。見(jiàn)我忍不住舔了舔干澀的嘴唇，定是渴了，便從包里掏出水杯，塞到我懷里，指了指，讓我喝兩口，又見(jiàn)我不喝，便把水杯丟網(wǎng)包中，拿出雨傘，打開門，撐起傘，拍了拍我的肩膀溫柔地說(shuō)：“我們走了�！庇谑俏覀z一起邁出電話亭，向家走去。

　　走著走著，我眼睛不老實(shí)，瞅瞅母親，意外地發(fā)現(xiàn)母親的半肩已被淋濕。那無(wú)情的雨水經(jīng)過(guò)她的手臂、手掌、指尖滴落到地上，心中不忍便輕輕地將傘把往她那邊移了移，頓時(shí)我的肩膀也覺(jué)得濕漉漉的。母親立即發(fā)現(xiàn)又把傘向我這邊傾。接著轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著我，嘴角上揚(yáng)，那美如蓮花的微笑立刻在她臉上綻放，不帶絲毫倦意。她的笑似二且春風(fēng)，吹拂著我的心野，吹散了我心上的'陰霾；她的笑如六月夏雨，滋潤(rùn)著我的心田，沖洗了我心間的愁悶；她的笑像九月的落葉，鋪蓋在我的心上，填補(bǔ)了我心中的傷口；她的笑像一月的冬雪，飄落在我的心海，融化了我心中的磐石。頓時(shí)考試的憂愁解了，壓力的陰云散了，但又不想讓母親再被淋濕便又把傘往她那邊移……就在母親不斷傾斜傘不斷退讓的過(guò)程中，我們到家了。兩個(gè)人的肩膀都被雨淋濕，不，這不是雨，是摻著母愛(ài)的甘露，這兩個(gè)濕漉漉的肩膀不都是愛(ài)嗎？

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些藏在我們身邊的、不易察覺(jué)的母愛(ài)。這份情會(huì)永遠(yuǎn)被我珍藏，這份愛(ài)也將永遠(yuǎn)被我記憶。

　　母愛(ài)，值得珍藏的記憶！

總有一種記憶值得珍藏作文12

　　駐足，校園里的那兩棵梧桐綠了變黃，黃了又綠。梧桐就在這嫩綠，墨綠，草綠的漸變中，平添了四個(gè)年輪。那種記憶，就像年輪鑲嵌進(jìn)樹里，成為了我的珍藏。

　　依舊在這兩棵樹前，我瞪著好奇的眼睛，看著陌生的一切。紫灰色的，寬闊的，神圣的十三中。他像是一個(gè)年長(zhǎng)的老者，慈祥的接納著求知的孩子。于是一個(gè)個(gè)教室有了新的笑聲，新的讀書聲，我也認(rèn)識(shí)了新的你。你對(duì)我說(shuō)，太好了，我們還有四年。我說(shuō)是啊，我們還有四年。一切都像是剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。我和你牽著手慢慢地適應(yīng)了初中的生活。在這草長(zhǎng)鶯飛的日子里，我們慢慢在心里種下彼此。

　　梧葉飄黃，是為了來(lái)年更濃的'綠。就是初二的這個(gè)秋日，我參加了藝術(shù)節(jié)。還只是一個(gè)初出茅廬的孩子，緊張像是一種本性。你坐在我旁邊，沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有表情，但你的手卻緊緊握住了我的手，是堅(jiān)定的，溫暖的。我從未想象過(guò)自己會(huì)得獎(jiǎng)，可是當(dāng)你在臺(tái)下為我鼓掌的那一刻，那樣強(qiáng)大的成功信念彌漫開來(lái)。你的友誼是我莫大的力量。

　　時(shí)間是抓不住的東西，我徒勞的想去扼住它前進(jìn)的腳步。不再是初一時(shí)的懵懂，也不復(fù)初二時(shí)的天真，學(xué)習(xí)成了無(wú)形卻有重量的東西。我趴在桌子上，聽(tīng)你給我講一道道難懂的物理題，你的聲音溫潤(rùn)干凈不含雜質(zhì)，手中的筆不停地寫寫畫畫。數(shù)不清了吧，你用了多少時(shí)間教會(huì)了我�？晌覕�(shù)的清，在你的幫助下卷子上少了多少的紅叉。

　　初四無(wú)聊而枯燥，學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子，摞起來(lái)能把人嚇一大跳。后面幾個(gè)男生探討著三國(guó)殺，一副浴血英雄的樣子，讓我恍若先知般地聽(tīng)到千軍萬(wàn)馬嘶鳴著進(jìn)入考場(chǎng)。而我多想是一匹沒(méi)有韁繩的馬，穿過(guò)紅色的太陽(yáng)風(fēng)，消失在滾滾云霞的西天里�？諝庥悬c(diǎn)燥熱，你拿著輔導(dǎo)書，一邊對(duì)答案一邊扇著風(fēng)，抱怨著如果當(dāng)時(shí)不玩的那么瘋，再點(diǎn)開始努力就好了。不過(guò)沒(méi)有那么多的假設(shè)，一切已經(jīng)由不得我們了。中考原來(lái)就是初中的大限將至。

　　梧葉已不是四年前的了，可我們依舊。日子就是這樣如水，抓不住，留不下。我們吵過(guò)鬧過(guò)哭過(guò)笑過(guò)，我是多么舍不得。當(dāng)我們拍了畢業(yè)照，往事整整齊齊的碼在一張照片里，變成一個(gè)個(gè)表情，一種種顏色，一幅幅畫面，永遠(yuǎn)的留在生命的某一處了。或許我們會(huì)在另一種時(shí)間看到那些記憶，夢(mèng)一般的浮現(xiàn)出來(lái)，站在老地方，抱怨著梧桐葉落，而我們，將在未來(lái)陌生的歲月里，不知過(guò)著誰(shuí)的生活。

　　一夕之間，歲月忽已晚。

　　原來(lái)，那些永恒的，是你帶給我的全部記憶。

總有一種記憶值得珍藏作文13

　　小學(xué)二年級(jí)時(shí)我們班發(fā)生的“選班長(zhǎng)”一幕，至今讓我難以忘懷。每當(dāng)想起這個(gè)私藏已久的“秘密”時(shí)，我總有一種愧疚感。

　　記得那天上午放學(xué)時(shí)，老師宣布說(shuō)：“同學(xué)們，今天下午班會(huì)課我們要選班長(zhǎng)，大家都好好想想，看看誰(shuí)有能力當(dāng)班長(zhǎng)�！蔽乙宦�(tīng)，可高興了，我早就想當(dāng)班長(zhǎng)了，可轉(zhuǎn)念一想：“我不是班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)最好的，平時(shí)還有些小毛病，同學(xué)們會(huì)選我嗎？”不管這些了，我得做點(diǎn)什么好讓同學(xué)們都選我，這可是難得的機(jī)會(huì)，一定要成功。午飯后，便早早跑到學(xué)校迎接同學(xué)們的到來(lái)。一會(huì)兒，小芳來(lái)了，我湊到她跟前小聲說(shuō)：“小芳，我選你當(dāng)班長(zhǎng)�！毙》剂⒓锤吲d的對(duì)我說(shuō)：“我也選你當(dāng)班長(zhǎng)�！毙⊙艁�(lái)了，我又掩著嘴對(duì)著小雅的耳朵說(shuō)：“小雅，這次我選你�！毙⊙艙ё∥业牟弊佑H密的說(shuō)：“我也選你，選定了�！辈灰粫�(huì)兒，同學(xué)們都相繼來(lái)到學(xué)校，我小聲的把這個(gè)秘密用同樣的方法告訴了很多同學(xué)。

　　開始選班長(zhǎng)了，只見(jiàn)同學(xué)們拿起筆，低下頭，迅速的寫完選票交了上去。而我卻為難了，我答應(yīng)選那么多同學(xué)，可老師只讓選一名同學(xué)，我到底該選誰(shuí)呢？唉，對(duì)不起了，我只能隨便寫一個(gè)同學(xué)的名字了。

　　“好，同學(xué)們，請(qǐng)安靜，開始唱票了�！崩蠋熣f(shuō)完便讀起選票上的名字，老師邊讀邊在黑板上記票，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們的眼睛都瞪的大大的，焦急的等待著選舉的.結(jié)果，教室里只能聽(tīng)到老師讀著每一張紙片上的名字和粉筆在黑板上刷刷寫字的聲音……票唱完了，再看黑板上，我名字的下方畫上了長(zhǎng)長(zhǎng)的一行“正”字。選舉結(jié)果不用說(shuō)，肯定是我當(dāng)選了，同學(xué)們都直搖腦袋，他們似乎明白了一切，一個(gè)個(gè)都?xì)夂艉舻乜粗�我，大有上�?dāng)受騙之感。此時(shí)我表面裝出一副無(wú)可奈何的樣子，心里卻藏著“勝利”的“喜悅”。

　　下課后，老師覺(jué)得不大對(duì)勁，就把我單獨(dú)叫道辦公室來(lái)談話：“你對(duì)當(dāng)選這個(gè)班長(zhǎng)有什么想對(duì)我說(shuō)的嗎？”這時(shí)我心想：“難道老師知道了？！”由于我過(guò)于心虛，就把我和同學(xué)們的事全都和老師說(shuō)了出來(lái)，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并提出重選班長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)重新投票，我們選了學(xué)習(xí)又好又樂(lè)于助人小倩，教室里想起了一片掌聲。

　　也許我那時(shí)的想法很幼稚，但這件事已在我心上揮之不去，這讓我深深的感到，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，不要弄虛作假，要腳踏實(shí)地去做人做事，這種記憶值得珍藏。

總有一種記憶值得珍藏作文14

　　生與死，棺材與搖籃，是如此直接地并列在一起。

　　秋天，樹上的黃蝴蝶漫天飛舞，有說(shuō)不盡的喜悅與歡笑。鄰居家的小乖乖被托給我照顧，可愛(ài)的小孩，嚷嚷著去公園，我和她一路笑著去了。

　　對(duì)于我而言，鄰居家的小妹就是永遠(yuǎn)在搖籃中的可愛(ài)樣，會(huì)為電視中的狗血?jiǎng)∏楦袆?dòng)；會(huì)為流浪中的小狗哭泣；會(huì)為歡喜中的人們歡笑。我在長(zhǎng)椅上，調(diào)皮了很久的妹妹回來(lái)躺在我腿上，睜著圓亮的眼睛俏皮的`對(duì)我說(shuō)：姐姐，我這兒有糖，你吃不吃？

　　我這兒有糖，你吃不吃？似曾相識(shí)的話，在哪兒聽(tīng)過(guò)？

　　老屋，樹下。姥姥，姥姥，我可找著您了，我今天做游戲又贏了，他們都夸我呢！一個(gè)神采飛揚(yáng)的小女孩笑著鬧著朝樹下坐著的老婦人跑去。哎喲，我的乖孫女，別淘著，小心摔跤。老婦人擔(dān)憂的說(shuō)著。女孩在老婦人旁邊安靜的坐下來(lái)，兩手托著腦袋緩緩的說(shuō)：姥姥，我餓，你給我買吃的吧！老婦人面帶微笑，將手放進(jìn)衣服的口袋里像變魔術(shù)似的，拿出一顆糖說(shuō)：我這兒有糖，吃不吃？要吃，要吃女孩興奮的接過(guò)糖，跑了。

　　天啊，孩子她姥姥，大事不好了，你的小乖乖在外面磕著頭啦！一個(gè)人急急噪噪的跑過(guò)來(lái)說(shuō)，還有點(diǎn)嚴(yán)重呢！姥姥頓時(shí)覺(jué)得天昏地暗，什么都暗了，老樹也耷拉著腦袋。姥姥跌跌撞撞的向那人指的方向跑去一把抱起乖孫女就往醫(yī)院跑，姥姥，疼姥姥，疼姥姥，血，血，血女孩在姥姥懷里喃喃的說(shuō)著，沿途的風(fēng)景全都變成了紅色，就像夕陽(yáng)染紅了天空。

　　乖乖不哭了哈，醫(yī)生都包扎好了；不哭了，乖乖要聽(tīng)話哈，我這兒有糖，你要不要？姥姥虛弱的哄著。

　　姐姐，姐姐，你在想什么？小妹急切的追問(wèn)道：我這兒有糖，你要不要？當(dāng)然要，不要白不要！我說(shuō)。

　　糖，是甜的，可我心里是酸的。當(dāng)年的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大，那人就是我，可當(dāng)年的姥姥，已經(jīng)不會(huì)再給我糖了。我最后一次見(jiàn)她，是她在棺材中靜靜的躺著，我的眼淚不停地往下流，膝蓋像灌了鉛一般，起不來(lái)了。我知道她愛(ài)我，我也愛(ài)她，但我們終究誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)出口過(guò)。

　　我也知道，姥姥也愛(ài)吃糖，可是她卻總是讓糖給我吃。那份在大腦深處的記憶，是讓我在感情上不迷茫的避風(fēng)港。

　　姥姥死了，可鄰居家的小妹還在我身邊，她們竟可以如此將我的記憶串聯(lián)！我那記憶，和著這場(chǎng)景就讓我自己緊握著吧！讓它加上愛(ài)的王冠，登上記憶中愛(ài)的寶座，讓我一直珍藏吧！

　　人不可以復(fù)活，可記憶，可以復(fù)蘇幷珍藏！

總有一種記憶值得珍藏作文15

　　我喜歡展望，因?yàn)槲粗�的旅途充滿迷人的誘惑；我更喜歡回憶，因?yàn)樽哌^(guò)的路是那樣美麗。在平凡的生活中，我在尋找完美的記憶，然后默默拾起……

　　人生的道路總有荊棘坎坷，但總有那么些許人在背后關(guān)注著你，在你最需要的時(shí)候扶你一把。教師，父母，朋友，或許，這三類人在每個(gè)人的生命中都舉足輕重，可是，他們又如我們生命中的過(guò)客一般，“天空中留不下什么痕跡，但鳥已經(jīng)飛過(guò)”，他們留給了我最美的記憶！

　　教師，加減乘除，算不盡您的恩惠，詩(shī)詞歌賦，頌不完您對(duì)我們的恩情。因?yàn)橛心銈兊拇嬖�，讓我遨游在文學(xué)的海洋中；因?yàn)橛心銈兊闹敢�，讓我領(lǐng)略數(shù)學(xué)的奧妙；因?yàn)橛心銈兊慕虒?dǎo)，讓我感受科學(xué)的明智……因?yàn)橛心銈儭�—偉大的人民教師，哺育了一代又一代中�?guó)的未來(lái)，感激你們！三年來(lái)，因有你們的陪伴而顯得彌足珍貴，我要把我和你們的記憶好好珍藏，珍藏成為輕靈跳動(dòng)的扉頁(yè)，只要一打開，就能聞到迷人的芬芳！

　　父母，總能看到你們忙碌的身影，但我總不能停下匆忙的腳步。驀然回首，原先你們一向都陪伴在我身旁，你們就像歲月的`收藏者，默默地在我的身后，在我經(jīng)過(guò)的每一個(gè)角落，拾起點(diǎn)點(diǎn)我的氣息，然后像寶貝似的捧在手心。我明白，你們是愛(ài)的化身，在我身上盡情演繹著偉大。或許當(dāng)某個(gè)夜晚，我駐足下來(lái)，讀一讀書中的親情故事，我會(huì)有感動(dòng)的心跳~

　　朋友，我們以往一齊在學(xué)校的小徑上談?wù)撝�某道�?shù)學(xué)題，我們以往為哪個(gè)明星帥氣而爭(zhēng)得面紅耳赤，我們以往一齊笑，一齊哭，我很幸運(yùn)能夠遇到你，和我一齊拼搏~人生總會(huì)有紅燈，可是，因有你的陪伴而讓我不再孤單，綠燈總會(huì)起亮，然后我們一齊踏過(guò)斑馬線，攜手并肩向前！

　　三年的初中生活，短暫而又漫長(zhǎng)……有了這些充滿甜蜜的記憶，在今后的人生路上，我將帶著它啟程！

　　清晨，伴著叮咚的洗漱聲醒來(lái)；夜晚，和著沙沙的微風(fēng)聲睡去；一如既往的生活，讓青春期的我倍感單調(diào)，可是，因?yàn)橛辛诉@些完美動(dòng)人的畫面，而使我的生活多姿多彩！

　　時(shí)間的沙漏反復(fù)傾倒著，平凡的生活中總會(huì)有閃光的彩虹出現(xiàn)，只要用心發(fā)現(xiàn)，總有一種記憶值得珍藏！

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