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笨鳥先飛作文

時(shí)間:2023-12-24 12:41:53 好文 我要投稿

笨鳥先飛作文大全(9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的笨鳥先飛作文,希望對(duì)大家有所幫助。

笨鳥先飛作文大全(9篇)

笨鳥先飛作文1

  “一花一世界,一葉一菩提.”

  一滴水可以折射太陽的光輝,一粒沙可映照整個(gè)天國,你又何必為自己的“微不足道”而黯然失神?

  你是否羨慕李白的才思,蘇軾的豪放,以至想擁有李清照的脫俗文筆?實(shí)話實(shí)說,你是否常常為自己的淺聞少學(xué)而苦惱惆悵?

  也許你不會(huì)吟詩作對(duì),也許你不會(huì)舞蹈歌唱,也許你不會(huì)表演、彈奏,``也許,也許你一無所長,可這又有什么嚴(yán)重的呢?

  李白有詩:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來.”這正是他本人心態(tài)的真實(shí)寫照.他一生不得意,雖然滿腹文才胸有大志,卻得不到最高統(tǒng)治者皇帝的重用,而只是被當(dāng)作文學(xué)侍臣招到了朝庭,生性豪爽的他怎愿受此牽絆,辭別皇帝后,他并沒有消極遁世,而是踏著前人足跡,游遍大江名川,“坐愛敬亭山,相看兩不厭”,寄情山水天地,寫下了許多流傳千古浪漫詩篇,被譽(yù)為“詩仙”,李白的經(jīng)歷,是否讓你若有所思?

  難道你真是上帝的棄嬰?不,上帝從來就是慈愛的,他對(duì)每一個(gè)人都是公平的,他怎會(huì)遺棄你呢?其實(shí),他是象垂青別人一樣地垂青你的,給別人的他也全給了你,或者為你準(zhǔn)備著,就等你去取,可能只是你卻沒有在意,忽略了上帝對(duì)你的鐘愛,和他為你準(zhǔn)備的禮物.

  你看,如果你是比別人笨的,只要你笨鳥先飛,照樣能第一個(gè)飛臨終點(diǎn);如果你比別人弱,只要你能勇敢地面對(duì)自我,堅(jiān)持鍛煉,你會(huì)越煉越強(qiáng).愛因斯坦,無數(shù)人景仰其睿智.可是科學(xué)家分析研究發(fā)現(xiàn),他的`大腦與別人并無異處,只是他的腦細(xì)胞使用了近30%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了常人使用的10%,這說明什么?這說明:每個(gè)人都是有潛質(zhì)和潛力的,只要善于開發(fā)自己的潛質(zhì),挖掘自己的潛力,人人都可以成為愛因斯坦那樣的偉大的人.

  不要自卑,不要埋沒自己,請(qǐng)做自己的伯樂吧!請(qǐng)自信地大聲地告訴自己吧:——“我,從來就不是躲在角落里的丑小鴨,而是明天翱翔藍(lán)天姿態(tài)優(yōu)美魅力四射的白天鵝!”

  哪怕只是一顆瞬間即逝的流星,也要留下自己的閃耀光彩.

  請(qǐng)只做自己吧!

笨鳥先飛作文2

  他最喜歡的一句話是:“笨鳥先飛。”

  這句話在小時(shí)候就被父親常常拿來教育我們,每年假期父親除了讓我們做假期作業(yè),還要我們提前學(xué)下學(xué)期的課本,父親說:“笨鳥先飛。咱們這兒比較落后,你們每次考第一,但與其他地方比,還有很多很多比你們學(xué)得好的,你們要早下功夫,才不會(huì)落在別人后頭!

  在父親的催促、鼓勵(lì)下,我們每個(gè)假期都會(huì)盡可能的多學(xué)一點(diǎn),我們知道“山外有山,人外有人!

  我成家了,他又是一個(gè)喜歡說“笨鳥先飛”的人,每每要做一件事,他總是要提前做很多準(zhǔn)備,因而每一次事幾乎都有意想不到的結(jié)果,其實(shí)就是“笨鳥先飛”的緣故,而我每次都會(huì)戲謔地說:“餡餅又掉到你的頭上了!

  他準(zhǔn)備考研,那時(shí)我們每月的工資也就五、六百,他在外面上課,每月能有近千元的額外收入,但是我們果斷地決定,不掙這份錢,為考研做準(zhǔn)備,花了很多錢買書、租光盤,提前學(xué)研究生要上的課程,提前報(bào)考碩士學(xué)位英語考試,這樣在沒入學(xué)前,已通過了碩士學(xué)位英語考試。

  清華的三年,是收獲的`三年,碩士畢業(yè)要求發(fā)兩篇文章,他學(xué)完一年的課程后,(學(xué)課程的一年不堪回首)開始跟導(dǎo)師做課題,導(dǎo)師在給他的學(xué)生們開會(huì)時(shí)說:“每年你們要發(fā)一篇論文,田××我可以幫助他,其他人自己完成!睂(dǎo)師明顯的帶傾向性的話,讓田有了壓力,他暗暗努力,接下來的日子里,每月寫出一篇,那一學(xué)期他就完成了三篇論文,導(dǎo)師對(duì)他改變了態(tài)度。壓力變成了動(dòng)力,他又成功地“笨鳥先飛”了一次。

  考博通過后,九月份入學(xué),假期原打算回趟老家,可是他又要“笨鳥先飛”了,只好呆在家里,博士畢業(yè)要求發(fā)三篇文章,其中一篇要發(fā)表在EI收錄源的期刊上,明確了目標(biāo),七月份開始作準(zhǔn)備,七、八兩個(gè)月投出去兩篇文章,竟然都被錄用了,一篇被國內(nèi)會(huì)議錄用,同時(shí)被EI收錄,另一篇發(fā)在了國際權(quán)威的期刊工具書——《烏利希國際期刊指南》上,現(xiàn)在是第二學(xué)期,再發(fā)表一篇,就達(dá)到了博士畢業(yè)的要求,還沒開題呢!看來“笨鳥先飛”還真管用。

  天上掉餡餅的事是不會(huì)有的,但笨鳥先飛,然后再感受“掉餡餅”是一種快樂。

笨鳥先飛作文3

  伏地的青蛙跳得最遠(yuǎn)

  他是村里最窮的孩子。沒有人知道他來自哪里,收留他的張老漢是位鰥夫,以撿破爛為生,與他守著兩間茅草屋度日。到了上學(xué)的年齡,他自然是交不起學(xué)費(fèi)的,但是他把撿破爛的營生發(fā)展到校園,每周一到周五,他流連于校園里的`各個(gè)角落。課間,別的同學(xué)一起打鬧,而他穿梭于教室撿些瓶子與用舊的本子。有同學(xué)嘲笑他甚至欺負(fù)他,他好像聾了啞了般,從不還口。只有在調(diào)皮的學(xué)生動(dòng)手打他時(shí),他才怒目相向,常常不動(dòng)手便嚇退了挑釁的人。

  就這樣,他安全地度過小學(xué)生活。同齡孩子升入初中,他開始把“業(yè)務(wù)”開拓到鎮(zhèn)上,沒有人知道他是怎么說服鎮(zhèn)上初中的校長,校長同意他白天聽課,晚上與看校的保安住在一起,他還在校園一隅,搭起了一個(gè)小棚子,專門收破爛。他從不參加考試,但是各科老師都喜歡他,說他聰明,是狀元的料。

  沒有學(xué)籍的他是沒有辦法升高中的,中考的前幾天,他帶著張老漢輾轉(zhuǎn)于公安局與教育局,為的是上戶口。他讓鎮(zhèn)初中的各科老師寫了舉薦信,為的是在中考時(shí),可以獲得一份卷子。當(dāng)?shù)亟涛瘡膩頉]有遇到過這樣的事情,但是看他年齡不大,辦事頗有條理,教育局長便開玩笑似地說:“我給你一張桌子,你要能考進(jìn)全縣前十,我破格讓你上重點(diǎn)高中,還免你的學(xué)費(fèi)。”

  中考成績出來,他果真考了全縣的狀元。教育局長沒有食言,破格錄取并解決了他三年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。但是在每個(gè)周日,依然可以看到他與張老漢守在學(xué)校的門口收破爛,人們?cè)谒哪樕峡床坏阶员,一切就好像理所?dāng)然。

  后來,他考上了大學(xué),把張老漢帶出村子,再后來,村上已經(jīng)沒有他的消息,有人說張老漢去世后,他出了國,現(xiàn)在在華爾街的投行做高管。村子里最有學(xué)問的人說:“我早看出來這個(gè)孩子是人中龍鳳,忍得了欺負(fù),受得了貧窮,就像伏在地上的青蛙,目標(biāo)明確,看著無聲無息,卻無時(shí)無刻不在積蓄力量,一旦機(jī)會(huì)來臨,他定是跳得最高最遠(yuǎn)的!

笨鳥先飛作文4

  從前,有一只很笨很笨的鳥,總是飛得很慢很慢,所以經(jīng)常遭受其它鳥兒的嘲諷,但它從不愿服輸。后來,它終于想出了一個(gè)好辦法:決定比其它鳥兒起得更早,這樣就能有足夠的時(shí)間飛行。雖然飛行的時(shí)間比較長,但它總有機(jī)會(huì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。

  這是一個(gè)人人都耳熟能詳?shù)墓适。大家也都知道它告訴了我們一個(gè)什么道理。但我們卻常常忘了將這個(gè)故事的道理運(yùn)用到我們的生活中去。

  事實(shí)上,這個(gè)世界上不乏天資聰慧的'人,但有天賦卻并不意味著成功,而那些天賦一般卻能成為同輩中的佼佼者,往往是因?yàn)樗麄兌谩扒谀苎a(bǔ)拙”的道理。

  就拿我們班上一些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)來說吧,他們難道以為自己是傻的嗎?其實(shí)不然,是因?yàn)閼。老師?jīng)常教導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上多下功夫,就能夠把“鐵杵磨成針”?伤麄兯坪蹩偸浅涠宦,下課后,總是三個(gè)一群,五個(gè)一伙跑去玩游戲、吃零食……因而他們的成績總是一直下降。相反,我們班的另一些同學(xué)總是將班上成績好的同學(xué)視為自己努力的目標(biāo),每天認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)完成作業(yè),所以他們的成績總是穩(wěn)步上升。

  由這個(gè)故事我想到了世界級(jí)的大發(fā)明家愛迪生。他上小學(xué)的時(shí)候被老師稱為“智能低下的人”,只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校。但他并不因此喪失信心,反而以頑強(qiáng)的意志勤奮學(xué)習(xí)。他花費(fèi)比別人多幾倍的時(shí)間來學(xué)習(xí)和工作,終于用汗水澆開了成功之花,最后成了舉世聞名的大發(fā)明家,為人類奉獻(xiàn)了1000多項(xiàng)重大的發(fā)明。他用自己成功的經(jīng)歷告訴人們:“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水。”

  “成功之花,人們只驚異于它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的汗泉,灑遍了犧牲的血雨”。從現(xiàn)在起,我要付出更多的努力,踏著用加倍努力筑成的橋梁,我一定能達(dá)到勝利的彼岸!

笨鳥先飛作文5

  我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,第一次考試英語(期中考試),顯得格外緊張,沒有正常發(fā)揮,只考了一個(gè)極不理想的成績79分!我的英語存在一些問題,如單詞發(fā)音不太準(zhǔn)確,句子說的不太流暢,句子的意思不知道等。于是,我連忙讓爸爸給我買了一臺(tái)步步高點(diǎn)讀機(jī),我讀過《笨鳥先飛》的故事,我也想讓我自己笨鳥先飛,超越自我,超越我前面的“聰明鳥”。

  我做完作業(yè)后,就讀英語,先把所有的單詞都讀一遍,遇到不過會(huì)讀的單詞,一遍一遍跟讀,直到讀熟練為止,然后要會(huì)背誦,最后能夠默寫,我每天堅(jiān)持讀十五分鐘英語,經(jīng)過長期的努力,我的英語成績終于大大提高了許多。

  我的豎笛吹得不太好,上一次班班有豎笛的《小星星》大半部分是會(huì)吹的,但是還有很多地方還不是很熟練。吹豎笛時(shí),我的`音譜總是記不住,不知道按什么孔,手指不太靈活,總是按不到位,按不到位就吹不好聽了,吹不到位就吹不出完整的曲子了,這樣就會(huì)變成一個(gè)惡性循環(huán)。我想:如果我也能像三年級(jí)的英語一樣堅(jiān)持努力下去,就一定能讓豎笛吹得好起來。有一次放學(xué)后,我把作業(yè)做完,就在晚上吹豎笛,我要一遍一遍地練指法,一遍不行,兩遍、三遍,不厭其煩,直到手指靈活起來,能按到正確的音上,才能練習(xí)吹力,一遍又一遍的練下去,直到音量達(dá)到滿意的要求,才能背音譜,最后把音譜、按法等信息銘記在心中,就吹出出動(dòng)聽的曲子,趕上了其他人的節(jié)奏。經(jīng)過每天這樣一次一次的練習(xí),我相信我吹豎笛的水平一定能大大的提高。

  人有不足的一面,也有較好的一面,我的字寫得自我感覺還行,也獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng),但我還是要笨鳥先飛,向笨鳥學(xué)習(xí),不能驕傲自滿,做一只真正的聰明鳥,展翅先飛,飛得更高更遠(yuǎn),不能讓其他的“笨鳥”超越我。

  我要做一只永遠(yuǎn)比別人先飛的“笨鳥”。

笨鳥先飛作文6

  不如別人,就要比別人多付出才能趕上,但是真正的天才又有多少呢?

  天才也許不用課下努力就能成功,可是方仲永到最后不是成普通人了嗎?他是天才,到最后淪落為普通人,那我們這些不是天才的普通人呢?最后變成連普通人都不如的人。

  沒有人是笨人,你的成功可以用自己的汗水獲得,到最后可能比那些所謂的天才還要強(qiáng)。

  沒有人一輩子都是笨蛋,也沒有人一輩子都是天才,天才不努力,也會(huì)變成普通人,而只要普通人認(rèn)真做事也可以達(dá)到成功。

  有一段時(shí)間,我怎么都學(xué)不會(huì),學(xué)習(xí)成績下滑的很厲害,我整天都在責(zé)怪自己怎么那么笨呢!這種題都不會(huì),很著急。我就去找自己的原因,曾經(jīng)的我以為這個(gè)世界上只要有一個(gè)人成功那就是我,不能是別人。我不會(huì)做別人的墊腳石?墒乾F(xiàn)實(shí)打敗了我,在高中,每個(gè)人都很努力,一次高考決定我們一生的命運(yùn),每個(gè)人都想改變自己的.命運(yùn)。我在努力,別人也在學(xué)習(xí),成績好的同學(xué)在努力不讓我趕上,學(xué)習(xí)差的同學(xué)也在加倍地學(xué)習(xí),在努力超越學(xué)習(xí)好的人。我明白了,這個(gè)時(shí)候,不能抱怨,開口埋怨不如閉口做事。我的成績不如別人,可我比別人更加努力?赡芪以谂W(xué)了,沒效果,那是我努力不夠,往往最后成功的只是兩種人,一種是有天賦的人,另一種是本來很差的入,認(rèn)真努力學(xué)習(xí)超越別人,高考時(shí)差一分和差一百分結(jié)果都一樣,就是考不上,努力了沒人會(huì)相信,人們只看結(jié)果,不看過程。

  我沒有天賦,所以我只有努力,比別人擠出更多的時(shí)間來學(xué)習(xí),我只能揮灑自己的汗水,靠自己的知識(shí)為自己改變命運(yùn),如果說眼睛里的淚水和眼睫毛上的汗水我只能選一樣,那么,我選后者,考場(chǎng)不相信眼淚,不需要懦弱,現(xiàn)在還沒開始高考,更沒有資格流淚,只要努力,沒有什么不可能的,如果你想成功,全世界都會(huì)為你讓路。

  現(xiàn)在,我就一個(gè)念頭,我要上大學(xué),我不是天才般的老鷹,我只是一個(gè)蝸牛一般的普通人。不過,我也會(huì)努力,我笨,我會(huì)比別人更努力。我要笨鳥先飛,飛上自己的金字塔頂,創(chuàng)造自己的未來!我相信自己這個(gè)笨人也會(huì)向自己的成功路進(jìn)發(fā),也會(huì)像天才一樣,找到屬于自己的成功。

笨鳥先飛作文7

  俗話說:笨鳥先飛。這的確是句“至理名言”,也很適用于學(xué)習(xí)中。但是事實(shí)上,笨鳥先飛的人并不多,倒是有許多聰明的“鳥兒”先“展翅欲飛”,只有笨鳥才會(huì)先飛嗎?

  不,不是。笨鳥先飛固然對(duì)“笨鳥”來說,成就顯著。但笨鳥畢竟與聰明的拉開了不少距離,如果在雙方都努力學(xué)的情況下,充其量只能打個(gè)平手。而有許多聰明的人也學(xué)起了“笨鳥先飛”,結(jié)果就顯而易見了。勤奮的,越來越好;懶惰的,越來越差。一段無形的距離就在兩者之間形成。

  但并不否認(rèn),不存在有笨鳥先飛的例子。有的班級(jí)不管好的,差的,都采取“笨鳥先飛”的措施。幾次考試下來,有的比較差的居然也能上到中上級(jí),其中花費(fèi)的努力顯而易見。我試探地問過幾個(gè)同學(xué):怎么看待‘笨鳥’先飛?不少同學(xué)都認(rèn)為:自己不用笨鳥先飛,成績?nèi)詴?huì)逐步提高的。多么可笑的觀點(diǎn)!

  我以前也并不看好“笨鳥先飛”,認(rèn)為這是“無稽之談”:笨鳥就是笨鳥。在班中,有不少人的確很努力,但每逢考試卻總是紅燈高掛,何故?笨鳥沒有可靠、方便的學(xué)習(xí)方法,往往死讀書,當(dāng)然行不通。

  可有的人認(rèn)為:笨鳥就好像在參加一場(chǎng)飛行比賽,因?yàn)樗蕊w,也就意味著它犯規(guī)。但它也只能先飛,否則就會(huì)掉隊(duì)。

  然而有許多事實(shí)證明:古今中外仍有不少笨鳥,先飛而早人一步。清朝學(xué)者閻若璩自幼口吃,“入學(xué),讀書千遍猶未熟”遭到同學(xué)恥笑。但他并不灰心,每夜讀書,如有不懂,立即思考,卻不馬上請(qǐng)教。終于30歲時(shí),寫成《尚書古文疏證》八卷,一一只“笨鳥”先飛的姿態(tài),成為比眾人強(qiáng)的.“靈鳥”。

  21世紀(jì)的浪潮正沖擊著每個(gè)人。科學(xué)技術(shù)越來越先進(jìn),優(yōu)勝劣汰之激烈之殘酷不言而喻。誰能保證自己永遠(yuǎn)是“靈鳥”呢?更可況“后起之秀”如雨后春筍般拔地而起。如果“靈鳥”依然徘徊,那么只能背“笨鳥”所代替。又有誰能保證自己永遠(yuǎn)是“笨鳥”呢?一次次殘酷的競(jìng)爭(zhēng),給“笨鳥”們提供了好機(jī)遇,快乘機(jī)飛越吧!今天的“靈鳥”將被明天遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,今天的“笨鳥”們經(jīng)過不懈的努力,將走在時(shí)代的前面。

  我愿作一只“笨鳥”也愿作一只永不滿足的“靈鳥”,永遠(yuǎn)翱翔在21世紀(jì)廣闊無垠的天空中,去接受風(fēng)雨的洗禮!

笨鳥先飛作文8

  這是一句讓我意味深長的話,這是一句讓我思緒萬千的話,也是讓我終生啟示的語言,那就是“笨鳥先飛,只要堅(jiān)持就能成功”。

  這是我在一年級(jí)媽媽曾告誡我的話,我隨父母從家鄉(xiāng)來到大溪,入讀大溪小學(xué),剛?cè)雽W(xué)沒幾天,陳老師卻對(duì)媽媽說:“你孩子是不是外地的,幼兒園學(xué)過拼音嗎?不然的話,是趕不上其他孩子的!眿寢屢宦犑志趩蕩е业郊抑袑W(xué)拼音,“這是a,這是o”。媽媽一遍遍耐心的教著,但我不只一次心飛到別處,想象著想象著……就想著什么時(shí)候出去玩。

  有一天,媽媽看見我睡著了,媽媽看了看我的`臉,“唉……”,但我卻做了一個(gè)好夢(mèng)。一起來媽媽鄭重的對(duì)我說:“行毛,你知道嗎?你比其他孩子少學(xué)了許多知識(shí)。”我急切的回答:“那怎么辦?”媽媽慈祥的說:“行毛,我給你說個(gè)故事,名字叫——笨鳥先飛。有一天鳥媽媽告訴自己的孩子,要在飛向南方之前學(xué)好飛行,讓自己的孩子也和她一起到南方過冬,不過其中有一只笨鳥,連站都不會(huì),鳥兒們都譏笑它,但它不放棄,早上4點(diǎn)到晚上10點(diǎn)一直一遍一遍努力學(xué)習(xí)飛行,漸漸的笨鳥站了起來、學(xué)會(huì)了飛,在飛向南邊途中,沒有一只鳥兒比笨鳥飛得又高又快又好。,。你明白嗎?我們沒學(xué)過沒關(guān)系,像笨鳥那樣只要堅(jiān)持就能成功。我們一起學(xué),媽媽相信你一定行!!

  從此,我開始努力學(xué)習(xí),持之以恒,一年級(jí)就開始寫日記20字,二年級(jí)寫看圖寫話,漸漸的……漸漸的……在不知不覺中我從一個(gè)連拼音都不會(huì)的孩子,到一個(gè)可以寫800字作文的小學(xué)生,從一個(gè)無知懵懂的小男孩到各方面都優(yōu)秀的男子漢。在我的學(xué)習(xí)和生活中,我不只一次遇到這一種難題學(xué)英語;學(xué)游泳……每一次面臨題目的時(shí)我都會(huì)想起媽媽告誡我的話:“笨鳥先飛,只有堅(jiān)持就能成功”。

  媽媽這句話讓我至今啟示。

笨鳥先飛作文9

  六年里,也就是小學(xué)期間。給我印象最深刻的是班主任兼語文老師—胡老師。她應(yīng)該算我的第三個(gè)啟蒙老師,也是最最重要的。

  她不管在什么時(shí)期:開學(xué)的時(shí)候,我們班落后了,學(xué)時(shí)至用時(shí),畢業(yè)會(huì)上,她一直在說一個(gè)她身在其中的道理—笨鳥先飛。

  記得她給我們講了一個(gè)關(guān)于“笨鳥先飛”的故事:在一個(gè)鳥巢里,有兩只小鳥,一只十分聰明一學(xué)什么就會(huì),而另一只卻要經(jīng)過多次練習(xí)才會(huì)一點(diǎn)。就算這樣,比較笨的鳥并沒有直接放棄學(xué)習(xí)飛翔,反而用每天的時(shí)間去學(xué)習(xí)。而比較聰明的小鳥卻十分高估自己,每天都在睡覺,練習(xí)只是草率的走個(gè)形式。當(dāng)要在真正翱翔的那一天,它們張開了自己強(qiáng)大的翅膀,用力一張,奇跡卻發(fā)生了,那只稍微笨點(diǎn)的小鳥卻先飛了起來,在那藍(lán)藍(lán)的天空上盡情飛翔,享受著風(fēng)的沖力與盡收眼底的美景。

  胡老師認(rèn)為她就是那只比較笨的小鳥,一直在為自己的夢(mèng)想努力奮斗。

  胡老師她在中考時(shí)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)并不符合進(jìn)入名高,只能進(jìn)普通不過的高中。但是,她并沒有向前方的道路妥協(xié),眼看著自己的哥哥的努力奏效堂堂正正的走進(jìn)了一所名高,她選擇了復(fù)讀。她再一次回到了初三。每天早早起來就能聽見她的讀書聲,她總是第一個(gè)進(jìn)入教室。中午繼續(xù)復(fù)習(xí),晚上也是深夜才去睡覺。她的心里一直保持著這個(gè)信念推動(dòng)著她往前。終于,又一次中考來臨了!她懷著害怕,緊張的心情走進(jìn)考場(chǎng)。可是,老天并不眷顧她,她的第二次考試同樣以失敗告終。當(dāng)所有人對(duì)她再無希望,她自己也失去了一點(diǎn)信心,但她經(jīng)過幾天的`思考,她做了最后一次選擇,這也是她最后的機(jī)會(huì)了。她再一次讀了一個(gè)初三。這是她最后一次希望。

  她這一次比上一次更加努力,當(dāng)所有同學(xué)入睡時(shí),只有她跑到走廊上有月光照射的地方,受著寒風(fēng)在那里看書背單詞,公式。終于她的努力得到了回報(bào)。她考入了一所名高,那天晚上她激動(dòng)得睡不著覺。她所付出的都沒有白費(fèi),她經(jīng)過兩三次的打擊就是她全部的動(dòng)力。

  所以,只有努力奮斗,堅(jiān)持不懈,有上進(jìn)心的笨鳥才能夠先飛出去。

  笨鳥先飛,笨鳥先飛……我這只笨鳥要經(jīng)過多少的努力才能出類拔萃地飛出去呀!不過,只要我有夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈的去追求才會(huì)有更多的希望!

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