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艱難的抉擇作文12篇(經(jīng)典)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的艱難的抉擇作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
艱難的抉擇作文 篇1
這一天我上了一節(jié)記憶猶新的作文課。
當(dāng)老師要求我們?cè)谝粡垵嵃谉o(wú)凈的稿紙上寫(xiě)出自己最愛(ài)的五個(gè)人時(shí),我是懷著無(wú)比高興愉快認(rèn)真的心在那張紙上一筆一劃地寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)的是那么用力以至于自動(dòng)筆的鉛斷了。在此時(shí),誰(shuí)都不知道老師要干什么,不過(guò)當(dāng)老師要求我們?cè)谧類?ài)的五個(gè)人中劃去一個(gè),劃去的那個(gè)她從那刻起就消失了,這是我才知道老師再做一個(gè)測(cè)驗(yàn),我不知所措,怎么辦,每一個(gè)都好舍不得,但這是個(gè)規(guī)則,在那短短的幾秒內(nèi),我考慮了一下,我義不容辭地劃去了我的好朋友小唯,沒(méi)辦法,在我寫(xiě)的.五個(gè)人中除了她,其余的都是我的親人,所以只好對(duì)不起她了,接下來(lái),老師又來(lái)了一輪,我想了一下,接著毫不猶豫的劃去了我的外婆,外婆在我很小時(shí)就去世了,只能憑借著相冊(cè)中最最陳舊的照片喚起我對(duì)外婆外貌的一點(diǎn)點(diǎn)記憶,這是一張黑白照,照片老的都發(fā)黃了,那還是外公外婆結(jié)婚時(shí)照的,即使聽(tīng)過(guò)媽媽說(shuō)小時(shí)候我最愛(ài)粘著外婆,但是我已不記得了,她在我心中也就若有若無(wú)。
這場(chǎng)測(cè)試還在繼續(xù)著,這是我就想下一步該怎么辦,剩下的人是姐姐、媽媽、爸爸,但對(duì)于我的爸爸媽媽和姐姐,我劃去的一定是姐姐,我的姐姐對(duì)我時(shí)好時(shí)壞,好的時(shí)特別照顧我,而壞的時(shí)令我特別想不認(rèn)這個(gè)姐姐,老是與我搶同一臺(tái)電腦、同一個(gè)美味、同一個(gè)衣服。不過(guò)總的來(lái)說(shuō),她對(duì)我蠻好的。當(dāng)這三個(gè)人消失了,我想我的內(nèi)心已經(jīng)非?仗摿耍路鹨恢徽哿艘淼男▲B(niǎo),一只斷了線的風(fēng)箏,生活失去了樂(lè)趣,不過(guò),這場(chǎng)游戲還在繼續(xù),老師又讓我們將最后的兩個(gè)人一起劃去,我心里想老師怎么那么殘忍,如果連我最最親愛(ài)的爸爸媽媽都消失不見(jiàn)的話,那么我相信我一個(gè)人一定承受不來(lái),如同來(lái)到了世界末日,來(lái)到了世界的最盡頭,一個(gè)人站在地平線,如同白天突然變黑夜。最后,這場(chǎng)游戲終于結(jié)束了,我在慶幸幸好這一切都不是真的。
小唯還陪在我身邊與我一起逛街、聊天。姐姐依然在我身邊你爭(zhēng)我?jiàn)Z,媽媽依然在我身邊叨嘮,爸爸依然在我身邊批評(píng)表?yè)P(yáng),可是剛剛的那些事是那么真實(shí),即使現(xiàn)在他們沒(méi)有離開(kāi)我,可是終歸有一天他們會(huì)離開(kāi)我,從這一刻起,我要好好珍惜他們。
這節(jié)課我將會(huì)永遠(yuǎn)保留在心中,這真是艱難的抉擇!
艱難的抉擇作文 篇2
星期五早上的自然課,老師給我們進(jìn)行了一次測(cè)試。
老師先讓我們寫(xiě)下四樣認(rèn)為最珍貴的東西,我略微思考了一會(huì)兒,寫(xiě)下了:理想、友情、親情、思想品德。
寫(xiě)好后,老師讓我們放棄其中的一樣。我提筆依然劃去了“理想”,“理想是指路明燈”,這是真理,但在我必須放棄一樣時(shí),我挑中了它。我想,我身邊有那么多的朋友長(zhǎng)輩,假如我在黑暗中迷失了方向,我并不會(huì)迷路,他們會(huì)為我照亮道路。然而,老師又讓我們?cè)俅紊釛壱粯。我開(kāi)始猶豫了,我不能失去家人,他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傺,這背后的辛酸我無(wú)法領(lǐng)會(huì),但我明白,家是我的一切,我不會(huì)辜負(fù)家人。思想品德,我不能丟棄,倘若我是個(gè)思想惡劣,品德敗壞的人,生活也將失去了意義,我將被社會(huì)排斥,最終被遺忘在墻角里,等待消亡。最后只剩下友情了,我懂得一個(gè)人在生活當(dāng)中,假如沒(méi)有了朋友,將很難立身于社會(huì),但我若失去了家人、品德,立身于社會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)又有什么意義?最終,我劃去了“友情”。原以為這已經(jīng)是最痛苦的事了,沒(méi)想到老師又讓我們無(wú)條件的“二選一”,這太“殘忍”了。是“親情”還是“品德”,我徘徊著……這時(shí),我想到父母忙碌的`身影,想到父母頭上那日益增多的條條白發(fā),我的眼淚不自覺(jué)在眼中打轉(zhuǎn)。不,不管我處在怎樣的困境當(dāng)中,我都不能拋棄生我養(yǎng)我的父母。正當(dāng)我提筆想劃去品德時(shí),我又想起了媽媽對(duì)我的教導(dǎo)“做人要厚道些……做人要誠(chéng)實(shí)些……做人要禮貌……”一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑咐,我都牢記在心。我該怎么辦……
最后我提筆劃去了“親情”。我想,我倘若沒(méi)有了品德,爸媽還要我嗎?倘若我沒(méi)有了品德,我能與家人幸福生活在一起嗎?不會(huì),剩下的只是給父母更重的擔(dān)子?啥髂軌蛭议L(zhǎng)大后是個(gè)不孝女,虐待父母,這還不如舍棄父母,或許能讓他們少點(diǎn)辛酸,少點(diǎn)痛苦。沒(méi)想到在最后時(shí)刻,只剩下品德陪我走下去,對(duì)于品德,我想在這堂課后,我會(huì)比以往有更加理解。良好的品德是為人處世的根本,假如我擁有了它,我相信在生活當(dāng)中,不會(huì)孤獨(dú),不會(huì)無(wú)助
艱難的抉擇作文 篇3
秋風(fēng)拂過(guò),一片片黃色的樹(shù)葉慢慢地落在地上,我往地上一看,想找一片鮮活的綠色,可一地只有凋零的花朵、枯萎的小草、飄落的葉子,秋風(fēng)把葉子發(fā)出“沙沙沙”的聲音,我聽(tīng)后思索著,這次考試有些糟糕,考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),爸爸媽媽他們會(huì)不會(huì)責(zé)備我?我左手饒了饒頭,右手動(dòng)來(lái)動(dòng)去,眉毛向上揚(yáng),嘴巴撅著,只好心里忐忑不安的回家了。
回到家,周圍出奇的靜悄悄的,聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)扇發(fā)出“刷刷刷”的轟鳴聲,鬧鐘滴答滴答的響著,臺(tái)燈一直亮著,窗簾被風(fēng)吹過(guò),好像一位穿著裙子的女士在隨風(fēng)起舞,我嘴里吸了一口涼氣心想,此時(shí)爸爸媽媽在家嗎?我要不要回去如實(shí)的說(shuō)出考試的情況呢?還是就當(dāng)什么事情也沒(méi)有發(fā)生了呢?我抓耳擾腮,陷入了緊張的抉擇中……
我鼓起勇氣經(jīng)過(guò)客廳,發(fā)現(xiàn)爸爸正座在沙發(fā)上玩著手機(jī)麻將,只見(jiàn)他面帶喜色,眉毛舒展開(kāi)來(lái),手舞足蹈,他大喊一聲:“yes,自摸啦!”我心里嘀咕著,看來(lái)贏錢了!這個(gè)時(shí)候的父親心情顯示是愉悅的,要不要找爸爸簽字?還是等著媽媽回來(lái)找她簽字?還有個(gè)緩沖期,但是現(xiàn)在爸爸心情不錯(cuò),這個(gè)時(shí)候找他簽字顯然是比較合適的時(shí)機(jī),萬(wàn)一后面打牌輸了呢?
這時(shí),媽媽回來(lái)了,只見(jiàn)她哼著小曲,左手提著菜,一見(jiàn)到我就迫不及待的問(wèn)著:“何奕軒,今天想吃什么好菜呀?有紅燒肉、可樂(lè)雞翅,還是要吃火鍋呢?”我左手饒了饒頭,嘴巴結(jié)結(jié)巴巴地回答著“火。。。。鍋!眿寢屔癫赊绒鹊鼗卮鹬f(shuō):“好,我也正有此意!币粫(huì)兒她把所有的配菜洗刷的干干凈凈,火鍋的底料在鍋內(nèi)沸騰著,香噴噴的氣味頓時(shí)蔓延到整個(gè)家里。這時(shí)的`我心里仍然忐忑不安,考試的事情一直縈繞在腦海中,全然沒(méi)有心思沉浸在美味的佳肴中,到底給誰(shuí)簽字呢?爸爸?媽媽?怎么決定?給爸爸簽字的后果肯定是一頓責(zé)備,一直以來(lái)他對(duì)于我的學(xué)習(xí)是嚴(yán)加管教,從不放松。給媽媽去簽字,我還可以打感情牌,這次沒(méi)有考試好,在她面前保證下次再努力一定考好,這次就讓媽媽給我一次機(jī)會(huì)……,我猶豫不決了的朝著媽媽的身旁走去,瞬間,我突然感覺(jué)到心里有種說(shuō)不出的釋放。
這一刻,我真真切切的體會(huì)到我一定要努力認(rèn)真讀書(shū)了。
艱難的抉擇作文 篇4
天那!我該怎么辦?一本丟失了半年多的書(shū),競(jìng)在一個(gè)好友家中發(fā)現(xiàn)了!
去年冬天,我費(fèi)了好大的勁兒,才從一個(gè)同學(xué)那里借了一本漫畫(huà)書(shū)。本想帶回家好好“享受”一番,誰(shuí)料,這本書(shū)競(jìng)不翼而飛。對(duì)此,我付出了慘重的代價(jià),不僅賠了書(shū),道了歉,挨了罵,還落得個(gè)“丟三落四”的頭銜。哎!真倒霉。為這事我好長(zhǎng)時(shí)間都提不起精神來(lái)。
但是,昨天早晨,就在好友的家中,那書(shū)架最底層放著的',分明是我不知找過(guò)多少次。問(wèn)過(guò)多少人的五本書(shū)!……不,不可能!對(duì),一定是我看錯(cuò)了!她怎么會(huì)偷我的書(shū)呢?我們可是親如姐妹的呀!但是,書(shū)卻是那樣的熟悉,熟悉得讓我難受……透明膠帶,血……。不錯(cuò),的確是我借的書(shū)。我曾清楚地記得:哪天無(wú)意間撕破了一頁(yè)書(shū),割膠帶時(shí),不小心又割破了手,血滴在書(shū)上面。……天啊,我?guī)缀鯖](méi)有勇氣再看下去了,只覺(jué)得那血痕仿佛變成一個(gè)個(gè)面目猙獰的魔鬼,張著血盆大口,一口一口地吞噬著我們一直純潔的友誼。一切仿佛都已不存在。我的情緒一下子跌落進(jìn)低估的深淵。糊里糊涂地出了她家的門(mén)。淚,已流了出來(lái)。我不敢相信卻又不得不接受這個(gè)可怕的現(xiàn)實(shí)。
怎么辦?現(xiàn)在我面前只有兩條路,其一是要回書(shū),但如果那樣,我們必定會(huì)翻臉,也更無(wú)友誼可言。如果讓同學(xué)們知道了,好友的聲譽(yù)只怕從此便一落千丈了!其二,不要書(shū)。這樣雖好,可以免去許多麻煩,大家都好,友誼也可以保持,她的聲譽(yù)也都無(wú)礙,但這樣卻難平我心中之氣,何況隨有友誼,卻不會(huì)再是從前的純情了,只能是表面上的敷衍罷了。更可怕的是,她不嘶悔改,繼續(xù)發(fā)展下去……哎!要書(shū)不是,不要也不是。這可真叫我左右為難!
想來(lái)想去,我終于決定,悄悄地找她談?wù)剷?shū)的事。這不僅是一本書(shū),更重要的是友情的純潔!
艱難的抉擇作文 篇5
上課時(shí),付老師給我們發(fā)了一張潔白的紙。老師接著說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)拿起手中的筆,在紙上寫(xiě)五個(gè)你最愛(ài)的人!备独蠋熣f(shuō)。于是,我就動(dòng)筆了。
當(dāng)我們都寫(xiě)好時(shí),付老師說(shuō):“現(xiàn)在我要你們把手中的筆劃掉一個(gè)人!蔽蚁耄耗蔷蛬寢尠,反正我要留下外婆!岸疫@個(gè)人從此不再你的生活當(dāng)中!卑。课揖谷恢宦(tīng)了上半句,下半句沒(méi)聽(tīng)!我便馬上把媽媽的稱呼重寫(xiě),在輕松的劃去奶奶因?yàn)閺奈沂荒陙?lái),我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奶奶,她跟我從沒(méi)溝通,說(shuō)話過(guò)。想著想著,我不禁熱淚盈眶。
接著,付老師又說(shuō):“現(xiàn)在,再把一人劃去!蔽夷菚r(shí)就像被刀刺進(jìn)了我的心臟,好痛!想:我是該劃去外公嗎?不,他對(duì)我有養(yǎng)育之恩,小時(shí)候,外公有事回來(lái)都會(huì)給我買來(lái)好吃的蛋糕,怎么辦,怎么辦......我只好睜只眼閉只眼的將“外公”兩個(gè)字劃去。啊,我的心是多么的痛,啊,眼淚又落得越來(lái)越多......這時(shí),我就想:假如這幾位我最愛(ài)的人真不在,我是多么的孤獨(dú)、寂寞呀!眼淚又一滴、兩滴、三滴的落下來(lái)......
這時(shí),付老師又說(shuō):“用你手中的筆,在劃去一人!彪y道要我劃去爸爸?不,不要,這“外公、奶奶”已經(jīng)讓我痛心了,難道還要痛心一次?哦,天哪!老天爺,你為什么要這么耍我們?就在這時(shí),我突然眼前映著爸爸的微笑......可是,我到底要不要?jiǎng)澞?我?腦海里產(chǎn)生了激烈的斗爭(zhēng)?晌疫是于心不忍,最后,老師問(wèn):“都寫(xiě)好了嗎?”絕大部分同學(xué)都說(shuō)寫(xiě)好了,只有我一聲不吭,我便用手中的筆,顫抖的劃去。
只剩下最后兩個(gè)了!難道還要?jiǎng)?可我下不了手呀!媽媽?不,她可哺育過(guò)我;外婆?也不行,她待我不薄呀!哎!突然,我感覺(jué)有兩個(gè)不同的小精靈在我身邊。一個(gè)說(shuō):“再劃去一個(gè)的話,那還不如劃去外婆呢,誒,你外婆反正也老了,還不如選你媽媽,還能供你吃穿好幾年!”
“好,再次用你手中的筆把兩個(gè)剩下的給劃去!备独蠋熣f(shuō)。我的心碎了。頓時(shí),我就出在一座荒島上,身邊沒(méi)有一個(gè)人,安靜的連心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn),我感受到了這種孤獨(dú),感覺(jué)剛才在我面前的親人只是一種幻覺(jué),是來(lái)迷惑我的,不知是什么,都沒(méi)了。
我哭得更傷心了……
艱難的抉擇作文 篇6
萬(wàn)物都會(huì)香消玉損,選擇也是一樣,但是,大自然不會(huì)讓你有一絲輕松,甚至你完全不知道,會(huì)發(fā)生什么選擇,得怎樣做……當(dāng)老師讓我們做一個(gè)選擇的游戲時(shí),我有些激動(dòng),做什么選擇呀,要怎樣做!當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí),周老師一聲令下,“接下來(lái)請(qǐng)選擇四位最親的親人,必須最親的人,”弱弱地強(qiáng)調(diào)著。我一時(shí)蒙了,寫(xiě)親人做什么呀!我自言自語(yǔ)道。一邊思索著一邊用筆寫(xiě)著,寫(xiě)著寫(xiě)著,周老師又一個(gè)聲音響徹我的耳邊,“寫(xiě)完了嗎?”我和同學(xué)輕聲的“嗯”。
接下來(lái)我們做第二步:把剛才寫(xiě)下的名字逐一刪去,直至最后一個(gè)刪去。話音剛落,和同學(xué)連忙說(shuō):“好難!”“老師你不是在折騰我們嗎?”……
無(wú)奈之下我們開(kāi)始這種殘忍的游戲,當(dāng)我刪第1個(gè)時(shí),我的眼神從爸爸,媽媽,爺爺,奶奶中閃過(guò)。但是總是選擇不出,心里想:選哪一個(gè),得必須選呀。可是每一位親人都對(duì)我很好。于是,我腦子里浮現(xiàn)出每一位親人都對(duì)我好的點(diǎn)滴,
同時(shí)浮現(xiàn)出每一位親人對(duì)我的叮嚀,囑咐,愛(ài)護(hù)……于是我狠下心來(lái)刪去了爺爺,因?yàn)樾睦镎业皆S多理由,不停的對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)事的.,這只是個(gè)游戲!钡慨(dāng)想到一條理由時(shí),總有另一副畫(huà)面出現(xiàn)眼前,我后悔了……
艱難的選擇緊隨著而來(lái),真的,我有些想退出游戲了。但玩了就必須玩下去,否則,怎對(duì)的起刪去的爺爺。自己鼓勵(lì)自己,覺(jué)得自己能行,但每個(gè)人的關(guān)愛(ài)場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我抉擇不了。我十分希望快些結(jié)束,并不去想那些畫(huà)面,但越不去想,幻想就越激烈,最終我眼睛和筆停留在了奶奶身上。
一個(gè)、兩個(gè)、面臨的第三個(gè),我原本的自信早已被吞噬,取之的是矛盾。我心情沉重,心中有一塊大石頭壓著,久久落不下去。最后,我覺(jué)得自己如同被撕裂一樣,痛苦不堪。想到父母兩人都對(duì)我很好,我狠不下心。最后,我——選擇了——父親。我懷一顆沉重?zé)o比的心,也發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的選擇已經(jīng)由不得我了。我的心如同刀割一般,迸出血液。
從這次選擇中,我明白了,你選擇之后,會(huì)帶來(lái)更多痛苦,與后悔。一生中有無(wú)數(shù)次選擇,如人生的分叉口……一切都無(wú)法判斷,無(wú)法察覺(jué),對(duì)于人生中的選擇,我們得懷一顆平靜的心去面對(duì)……
艱難的抉擇作文 篇7
現(xiàn)實(shí)是殘酷的,抉擇更是殘忍的。
那一次,是一堂讓我們痛苦的課。上課鈴的“嘴”開(kāi)始“說(shuō)話”了,我們像離弦的箭一樣跑進(jìn)了教室。老師走上講臺(tái),說(shuō)來(lái)一次別開(kāi)生面的作文課。別開(kāi)生 面?怎么個(gè)別開(kāi)生面法呢?開(kāi)心的,難忘的?我們都不知道。老師先給我們每一位同學(xué)都發(fā)下一張紙,然后說(shuō)道:“同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谀銈兊募埳蠈?xiě)上五位你覺(jué)得最親的 人物。”我心想:老師的葫蘆賣的是什么藥?寫(xiě)5個(gè)最親的人,簡(jiǎn)單!我?guī)酌腌娋桶堰@5個(gè)人寫(xiě)好了,分別是:弟弟、爸爸、媽媽、叔叔、舅舅。老師說(shuō)道:“請(qǐng)劃 掉一位!蔽铱紤]了一下,劃去了舅舅。雖然他時(shí)不時(shí)會(huì)幫助我,但是他經(jīng)常出國(guó),所以我覺(jué)得他失去了并不是很重要。
過(guò)了一會(huì)兒,老師下令道:“請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ヒ粋(gè)!边@時(shí),我的心忐忑不安的,這些都是我的親人,怎么可以說(shuō)劃去就劃去呢?沒(méi)辦法,弟弟、爸爸、媽媽都是我家里面的人,我只能劃去叔叔。雖然釣魚(yú)是叔叔教會(huì)了我,但是……沒(méi)辦法的辦法,就這么定了。
過(guò)了一會(huì)兒,老師又下令道:“請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ヒ粋(gè)。”沒(méi)辦法,軍令如山,只能按老師說(shuō)的去做了。剩下了3個(gè)分別是:弟弟、爸爸、媽媽。我開(kāi)始愁著臉 了,劃去誰(shuí)好呢?媽媽不可以,弟弟是我的好助手,只能劃去爸爸了。老天,別說(shuō)我無(wú)情,我也是被迫的,不能怪我呀!早知道,寫(xiě)一些跟我關(guān)系不大的就好了。爸 爸是一名廚師,廚房里的油和煙特別多,抽風(fēng)機(jī)特別大,鍋又特別熱,又沒(méi)風(fēng)扇吹,搞得他前面的頭發(fā)都脫了,光光的,用什么辦法也不能讓頭發(fā)再生長(zhǎng),又容易出 汗斑,爸爸真辛苦。爸爸請(qǐng)?jiān)徫遥沂潜黄鹊?。
老師又無(wú)情地下令道:“只剩下兩個(gè)人了,請(qǐng)大家再劃去一個(gè)就可以了!蓖瑢W(xué)們都說(shuō):“老師,人可無(wú)聊,但不可無(wú)情啊,怎么是這樣的一個(gè)別無(wú)生面法 呢?是呀,就是,我都快哭了!”老師卻說(shuō):“沒(méi)辦法,抉擇就是這么殘酷!蔽业墓P不停地拍打著桌子,去掉哪一個(gè)好呢?我回想一下,都快哭了。弟弟是我的好 助手,他像我的秘書(shū)一樣,給我呼來(lái)喚去的,我的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)可以忍下去,他卻忍下去了,好不好去掉呢?媽媽是“一家之主”,因?yàn)榘职止ぷ鞲緵](méi)時(shí)間陪我 們,在這個(gè)家里面都是媽媽一個(gè)人擔(dān)當(dāng)?shù),多辛苦呀!是和弟弟情同手足,還是和媽媽母子情深呢?我只好選擇了媽媽,劃去了弟弟。下課后,我竟然趴在桌子上大 哭,很多同學(xué)也是這樣。
從這一節(jié)課中,我明白了:我們的親人總有離去我的一天,所以說(shuō)我們應(yīng)該好好珍惜家人在世的這段時(shí)光。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一堂課。
艱難的抉擇作文 篇8
在人生的道路上,沒(méi)有人能夠一帆風(fēng)順,我們總是在跌跌撞撞和無(wú)數(shù)次失敗后,才能取得一次成功,享受一次成功的喜悅。而當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)那來(lái)之不易的成功時(shí),我們又會(huì)怎樣做?是驕傲自滿的向他人炫耀,是因?yàn)槌晒Χ矘O而泣,還是……
那是我第一次在學(xué)習(xí)方面取得優(yōu)異的成績(jī)。“叮鈴鈴”隨著悅耳的上課鈴聲的響起,我邁著沉重的步伐向教室走去!跋旅,我們發(fā)考卷。”聽(tīng)到這里,我的心一下子就提到了嗓子眼,懷著像抱著一只小兔子一樣,跳個(gè)不停,希望從老師嘴里報(bào)出的第一個(gè)名字是我。老師清了清嗓子,我的`心情就如十五個(gè)吊桶打水一般——七上八下。在老師報(bào)分?jǐn)?shù)前的那一段話,我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去!磅U星汝,90.5分,第一名!”聽(tīng)了這句話我一驚,什么?第一名?是我嗎?不!我一定是聽(tīng)錯(cuò)了!我在心里默默地想到。“咦?你怎么在座位上坐著不動(dòng)呢?快去拿試卷呀!”同桌看我沒(méi)有動(dòng)好心地提醒我。“是嗎?真的是我嗎?”我一邊笑聲地嘀咕道,一邊慢吞吞地走向講臺(tái)?粗v臺(tái)上那張寫(xiě)著我名字的的試卷,那鮮紅的第一名仿佛在向我祝賀。我拿著那張?jiān)嚲恚d高采烈地回到座位上坐了下來(lái),習(xí)慣性地把失分的地方看了一遍,又算了算總失分:“1分、1.5分……10.5分。咦!怎么不對(duì)呢?”我著急了,又?jǐn)?shù)了一遍,還是10.5分。怎么辦呢?去不去告訴老師呢?
在無(wú)意中,我看到了“死對(duì)頭”的分?jǐn)?shù),90分。不行!不能告訴老師!要不然我的第一名就不保了!下定決心后,我把試卷放進(jìn)了書(shū)包,等著放學(xué);丶覍(xiě)完作業(yè)后,我早早地就上床睡覺(jué)了。夢(mèng)中,我仿佛看到那90.5分變小了,變黑了,仿佛看到了同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄穑懻撝业某煽?jī)。我從夢(mèng)中驚醒,反思了很久,終于,我下定決心:明天,找到老師,把分?jǐn)?shù)改回去!
第二天,我早早地來(lái)到了學(xué)校。疾步走向老師的辦公室……出來(lái)后,我覺(jué)得天空變得更藍(lán)了,花兒變得更艷了,鳥(niǎo)兒的叫聲變得悅耳了,我的心情變得更舒暢了!
艱難的抉擇作文 篇9
不是語(yǔ)文,也不是數(shù)學(xué),那是一道人生的難題,一道讓我心痛的難題。然而就在抉擇的那一刻,就在徘徊不定的一刻,我明白了許多!}記
今天,胡老師莊重地讓我們?cè)诎准埳蠈?xiě)下五項(xiàng)生活中對(duì)于自己最重要的事物。啊,這分明是為難我們。從出生到現(xiàn)在,重要的事物多的數(shù)不清,讓我如何下手!斑@種抉擇是殘酷的,但沒(méi)辦法?欤有一分鐘!”我在心里暗暗自語(yǔ)道:胡老師今天怎么變得如此毫無(wú)人性?在時(shí)間的逼迫下,我無(wú)奈地寫(xiě)上了“書(shū)”、“朋友”、“快樂(lè)”(我與父母必須寫(xiě))。
“好,現(xiàn)在大家手中還有三項(xiàng),再劃去一項(xiàng),劃去了它,它就永遠(yuǎn)離開(kāi)你!”我低著頭,望著紙條上“朋友”、“我”、“父母”,徘徊在三字路口,一臉無(wú)奈。三件對(duì)我最最重要的東西,怎么能有上下之分?胡老師怎么盡往別人傷口上灑鹽?你瞧大家,一個(gè)個(gè)托著沉重的臉,左右為難的樣子。是呀,如此沉重、如此殘酷的舍棄,怎么忍心下手?沒(méi)辦法,最后我舍棄了朋友,不為別的,我就覺(jué)得我與父母相對(duì)而言更重要一些。楊銀慧走上講臺(tái),把“我”咔嚓了。一瞬間,空氣凝住了,時(shí)間停止了,教室里一片寂靜!澳銥槭裁窗盐覄澣?”她沉著地回答道:“做人嘛,就要知恩圖報(bào)!”雖然大家沒(méi)有響起熱烈的掌聲,但我相信大家一定在心中為她鼓掌,寧愿犧牲自己留下良師與父母的'少先隊(duì)員!
“再劃去一個(gè)!劃去了它,它就永遠(yuǎn)離開(kāi)你!”我毫不猶豫劃去了“我”,就是因?yàn)槟蔷湓挘鹤鋈艘鲌D報(bào)。爸爸媽媽生我養(yǎng)我,付出了許多心血汗水,這也是應(yīng)該的!
這堂特殊的課,讓我受益匪淺:一些東西,我們現(xiàn)在不好好珍惜,可一旦失去它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么重要,今后我一定好好珍惜所擁有的,去創(chuàng)造更美好的!同時(shí),我還懂得了做人要知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感謝他人,感謝生活。
一道難題,讓我看清人生,看清世界。難題,謝謝!
艱難的抉擇作文 篇10
每個(gè)人在一生中都會(huì)或多或少的做出一些比較艱難的選擇或決定,而這些決定可能會(huì)影響我們一生;也可能使我們墮落;也可能使我們重新振作起來(lái);也可能對(duì)我們一點(diǎn)影響也沒(méi)有。但最難忘的,還是做出抉擇的那一刻。
那是炎炎夏日里的一天,我像往常一樣去體育場(chǎng)踢球。當(dāng)時(shí)天氣真的很熱,基本沒(méi)有什么人留在體育場(chǎng)了,只有幾個(gè)大人和我依舊在體育場(chǎng)里,顯得有些冷清。我也沒(méi)管那么多,只管自己練自己的,沒(méi)有太多在意別人的舉動(dòng)。過(guò)了不久,當(dāng)時(shí)說(shuō)來(lái)也巧,我的那一腳勢(shì)大力沉的射門(mén)讓球偏離了門(mén)框,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去。當(dāng)時(shí)就注意到有兩個(gè)呆著太陽(yáng)帽和黑色墨鏡的中年男子,一個(gè)個(gè)子高一個(gè)個(gè)子矮,兩人并排走起來(lái)還怪搞笑的。
只見(jiàn)他們徑直走到主席臺(tái)那邊,找了個(gè)干凈點(diǎn)的位置坐了下來(lái),我也沒(méi)管那么多,又繼續(xù)開(kāi)始我的訓(xùn)練了。過(guò)了不久,我發(fā)覺(jué)他們向我這個(gè)方向走過(guò)來(lái),很和藹的跟我說(shuō):“小孩,你的球踢得不錯(cuò)啊。有興趣加入我們這邊參加更全面,更系統(tǒng)的的訓(xùn)練嗎?這樣吧,你來(lái)我們這邊,可以受到好的教育,也可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的興趣愛(ài)好,何樂(lè)而不為呢?你把你家長(zhǎng)的'手機(jī)號(hào)給我們,讓我們?nèi)ジ麄冋劙。’’我遲疑的答應(yīng)了。
然后我就回家了。走在回家的路上,汗水浸透了我的衣服,火辣的太陽(yáng)在不停的烘烤著我的皮膚,弄得我疼死了。汗一滴一滴的流下,滴在馬路邊,一下子就不見(jiàn)了。我就這樣慢慢地走著,想著剛才那兩人跟我說(shuō)的話,心里在不停的接受著煎熬。汗水的不流下使我變得越來(lái)越煩躁起來(lái),我不經(jīng)意的踢著路邊的小石子,耳朵里總是回想著那些話。不知不覺(jué)中,我就到家了。
回到家里后,我匆匆的洗了個(gè)冷水澡以后吃了幾口飯就回房間上網(wǎng)去了。晚上,爸爸媽媽來(lái)到我的房間里來(lái)跟我說(shuō):“你去那邊上學(xué),那邊學(xué)習(xí)環(huán)境好,訓(xùn)練又系統(tǒng),你不用擔(dān)心我們,我們兩個(gè)人過(guò)的很好!苯Y(jié)果那晚我?guī)缀鯖](méi)睡,在快接近早上的時(shí)候,我做下了那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的決定-----出去上學(xué)。
每個(gè)人都會(huì)面臨許多需要你去做的重要決定,可能這些決定會(huì)割舍掉你的一些東西,但只要你做出了這個(gè)抉擇,就要一直堅(jiān)強(qiáng)的走下去,不能半途而廢。
艱難的抉擇作文 篇11
本來(lái),我的家是一個(gè)幸福而又溫馨的家庭。然而,不好的那一刻發(fā)生了,在我的面前,有兩個(gè)選擇,這個(gè)抉擇對(duì)我來(lái)說(shuō)是艱難的。我愣了很久,最后終于選擇出來(lái)了,那時(shí),我的心是撕心裂肺的痛!我竟然沒(méi)有任何辦法去改變,雖然我也曾試過(guò)去改變這悲傷的家庭命運(yùn),但是沒(méi)有用。
在那個(gè)憂傷的日子沒(méi)有到來(lái)之前,許多日子都是快樂(lè)的。今年的元旦節(jié)也是快樂(lè)的,可以說(shuō)是我最開(kāi)心的一天,因?yàn)槭窃┕?jié),是新年的第一個(gè)節(jié)日,團(tuán)圓的節(jié)日。這天,陽(yáng)光明媚,早上,十里之外的花香,都飄到鼻子的邊上,外面的蝴蝶一個(gè)勁兒的飛,好像在空中翩翩起舞,樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱著悅耳的'歌。啊,這里有美妙的歌聲,華麗的舞姿,芬芳撲鼻的花香,真是太美好了!一整天,家里都是美好的,家人都聚在一起談心,說(shuō)笑?墒俏覜](méi)有想到,對(duì)于我的災(zāi)難,我家的災(zāi)難卻降臨的那么快。
那一天的早晨,我醒過(guò)來(lái),陽(yáng)光從窗外照進(jìn)屋里,我想今天也一定是美好的一天。然而跟我想象的并不一樣,那天對(duì)于我家來(lái)說(shuō)是突然烏云密布,糟糕透頂。起來(lái)時(shí),就聽(tīng)到屋里非常震耳的響聲,這響聲讓我心里驚恐不安,爸爸和媽媽都吵了起來(lái),他們都鬧著要離婚。我勸了很久,他們都不聽(tīng)我的勸,我對(duì)他們狠狠地說(shuō):“爸爸,媽媽,你們離婚了,你們快活了,但有想過(guò)我們嗎?有想過(guò)我和弟弟嗎?要是你們離婚了,那我和弟弟怎么辦?”爸爸媽媽都愣住了,他們停止了爭(zhēng)吵,第一場(chǎng)浩劫終于過(guò)去了。又過(guò)了一個(gè)月,他們又為上次的事情吵了起來(lái),現(xiàn)在,不管我說(shuō)什么,他們不聽(tīng)也不理會(huì)了。終于他們決定離婚,讓我選跟誰(shuí),他們逼著我,讓我盡快說(shuō)出答案,終于,我無(wú)奈地選擇了跟爸爸。當(dāng)我作出抉擇的那一刻,仿佛我的心已經(jīng)沒(méi)有了。
過(guò)后,我一連傷心了好幾個(gè)月,在這幾個(gè)月中,我的心每時(shí)每刻都像被一萬(wàn)支箭射穿了似的。
到現(xiàn)在,我多么希望有一個(gè)團(tuán)圓的家,有爸爸、媽媽、我、弟弟、爺爺、奶奶。啊!如果能回到元旦節(jié)時(shí),那樣開(kāi)心,那樣快樂(lè),那樣美好的日子,那該有多好,F(xiàn)在,有那樣美麗的景色,可就是沒(méi)有一個(gè)團(tuán)圓的家啊!如果沒(méi)有那一次艱難的抉擇,那我現(xiàn)在多幸福!
艱難的抉擇作文 篇12
今天,沈老師宣布:“這節(jié)課我們做一個(gè)游戲!痹捯魟偮,教室里笑語(yǔ)一片,同學(xué)們都興奮到了極點(diǎn)。
游戲開(kāi)始了,沈老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出四個(gè)最親的人的名字。我毫不遲疑地寫(xiě)下了“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”的名字。這時(shí),老師說(shuō):“下面提起筆,劃去一個(gè)與你感情最淡薄的人的名字,被劃去的人就等于不存在了!甭(tīng)了這話,教室里像炸開(kāi)了鍋一般,同學(xué)們紛紛提出不同的意見(jiàn)?衫蠋煕](méi)有半點(diǎn)開(kāi)玩笑的意思。我只好提起筆,可這筆似有千斤重,怎么都拿不起來(lái)。我忍著心,提起筆,將“爺爺”劃掉了。我的心一顫,難道這就是我的抉擇?往日和爺爺發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前:是誰(shuí)陪著我游戲?是誰(shuí)將好吃的都留給我?是誰(shuí)將好玩的都留給我?……想到這兒,我不禁為我所做的抉擇深深地后悔……
接著,老師又讓我們劃去第二個(gè)人。教室里先是一片極不情愿的抗議聲,然后,便是沉默。我提起筆,思忖半晌,最終劃去了“奶奶”。這時(shí),我的淚在眼眶中打轉(zhuǎn),千百個(gè)畫(huà)面仍歷歷在目:小時(shí)候,奶奶抱著我去葡萄架下看葡萄,到池塘邊去看金魚(yú);長(zhǎng)大了,奶奶從鄉(xiāng)下千里迢迢來(lái)到我家,不辭辛勞地照顧我,看我寫(xiě)作業(yè),陪我上興趣班……頓時(shí),我的心里被一種無(wú)名的內(nèi)疚包圍了。
可是,老師卻要我們劃去第三個(gè)人!這次,抗議的聲音已經(jīng)漸漸地弱下來(lái)了,更多的人在哽咽。我狠著心,咬著牙,將“爸爸”劃掉了。難道這真的是我的抉擇?我真的舍得和朝夕相伴的爸爸說(shuō)再見(jiàn)嗎?一連串的問(wèn)號(hào)占據(jù)了我的大腦,爸爸和我的`畫(huà)面出現(xiàn)了:爸爸細(xì)心地輔導(dǎo)我的作業(yè),陪我一同看書(shū),耐心地給我講道理……這時(shí),一滴淚滑過(guò)我的臉頰,打在了桌子上,接著又是第二滴、第三滴……
沒(méi)想到,老師竟然要我們劃掉最后一個(gè)人!我哭了,我閉起眼睛,拼命忍住眼淚,顫抖著手,費(fèi)了好大勁才劃下了“媽媽”!媽媽啊,媽媽,是我最最親愛(ài)的人,難道也要離我而去嗎?是誰(shuí),給了我寶貴的生命;是誰(shuí),在我生病時(shí)喂我吃藥、掛水?是誰(shuí),每天風(fēng)里來(lái)雨里去地接送我?又是誰(shuí),給予了我無(wú)微不至的照顧……是媽媽,是媽媽啊!可是,我卻要與她告別了!此時(shí),教室里靜得連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn),惟有哽咽聲在教室里久久地回蕩……
親情,是最神圣的一種感情;而生命,則是最寶貴的一件東西。所以,我們一定要珍愛(ài)生命,珍惜這來(lái)之不易的親情,不要讓生命留下遺憾。
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