體育課作文【精】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的體育課作文，歡迎閱讀與收藏。

體育課作文1

　　這體育課不就是跑步鍛煉的嘛，又會(huì)有什么趣事呢？呵呵，你還別說(shuō)，今天的這件事，同學(xué)們還真得引以為戒。

　　經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的訓(xùn)練后，馮老師同意讓我們休息，可這時(shí)，卻說(shuō)了一句話：“穿涼鞋的給我留下來(lái)！”沒(méi)錯(cuò)，這件事可是馮老師對(duì)我們的穿戴最大要求，不僅僅是今天，從開(kāi)學(xué)的第一課，老師就已經(jīng)在強(qiáng)調(diào)這件事，上次就把穿涼鞋的同學(xué)扣了好一會(huì)兒，這次，大家就只能聽(tīng)天由命嘍。上一次的提醒，同學(xué)們都銘記在心，這次，當(dāng)然也不敢疏忽了，只是還是有兩個(gè)馬虎的同學(xué)沒(méi)有“逃過(guò)一劫”。

　　“上次說(shuō)的，都忘了嗎？” 說(shuō)著，老師劍眉一豎，兩個(gè)同學(xué)差點(diǎn)沒(méi)說(shuō)出話來(lái)�！拔覀兺�記了�！边@個(gè)說(shuō)話的同學(xué)是我們班的簡(jiǎn)云平，他長(zhǎng)得肥肥胖胖的，一個(gè)大肚子，像一個(gè)鼓鼓的`氣球；而另外一個(gè)，則是夏華斌，他和簡(jiǎn)云平的體型差不多，主要是整天都瞇著一個(gè)眼睛，光從外表上看，你就能知道，他們一定不愛(ài)運(yùn)動(dòng)�！斑@是你們自己犯下的錯(cuò)誤，就自己承擔(dān)吧,同學(xué)們，我們來(lái)商量商量， 看怎么處罰他們�！庇谑谴蠹移咦彀松嗟挠懻摿似饋�(lái)，我心里也暗暗慶幸著�！肮庵�腳跑兩圈�！币晃煌瑢W(xué)說(shuō)道�！班�，那么，你們就開(kāi)始跑吧！”說(shuō)完，夏華斌自覺(jué)得脫下鞋子，走上了跑到，而一旁的簡(jiǎn)云平，雖然不情愿，但還是一搖一擺的緊追其后。遠(yuǎn)望兩人，雖然跑得很慢，但也不失可愛(ài)。

　　突然，不知從那兒冒出了一句話：“曾維曦也穿了涼鞋�！贝蠹野涯抗馔断蛩�——她并沒(méi)有穿涼鞋，而是穿了一種類(lèi)似舞鞋的鞋子，但也不利于鍛煉。在同學(xué)們的彈劾下，曾維曦再也忍不住了，一顆顆“金豆豆”無(wú)助的滑了出來(lái)。馮老師見(jiàn)狀，便決定減輕她的懲罰，讓她借別人的鞋子，跑兩圈。也許是由于心理的委屈吧，這兩圈，她跑得很快，不到三分鐘就跑完了。曾維曦呀，以后可要記住教訓(xùn)，千萬(wàn)別再忘了！

　　這就是體育課上的趣事。希望同學(xué)們也不要“步'他們的“后塵”哦。

體育課作文2

　　今天下午，有我最討厭的體育課和跑操。

　　體育課上，我的周?chē)鷣y成一鍋粥，氣得體育老師發(fā)出命令：去籃球場(chǎng)沿著白線跑10圈！老天��！都怪那些不遵守紀(jì)律的人，老師這不是“連坐”嘛！要知道我最討厭跑圈了！但是師命難違，下一秒我就垂頭喪氣地被體育委員趕到了白線上跑步。不一會(huì)兒，我就滿頭大汗、喘氣不斷。大家也像一個(gè)個(gè)軟綿綿的毛絨玩具一樣，身體沒(méi)有主心似的搖晃著……一圈又一圈，我盼星星盼月亮，盼到了下課的時(shí)間，我癱了一般地向教室走去。

　　天空陰沉沉的、霧蒙蒙的，沒(méi)有一絲亮光。誰(shuí)知，我還沒(méi)休息幾分鐘，耳邊就傳來(lái)了清脆的跑步鈴聲，頓時(shí)，全班一片哀嘆聲，因?yàn)檫@預(yù)示著：我們又要圍著操場(chǎng)跑5圈了！跑操的'鈴聲，以前在我耳中是美妙的，現(xiàn)在則是一種負(fù)擔(dān)；以前是充滿活力的，現(xiàn)在是刺耳的；以前是一種精神上的支撐，現(xiàn)在是精神上的攻擊……總之，我快崩潰了：一天跑上20圈，學(xué)校是讓我們當(dāng)運(yùn)動(dòng)員嗎？我們可是體力有限的學(xué)生��！但無(wú)論我在心里如何抱怨，學(xué)校是堅(jiān)決不會(huì)停止跑操的。

　　“預(yù)備—跑！”廣播里的聲音突然喊道，各班紛紛奮力跑了起來(lái)，我們班也不甘落后，拼命跑著。但跑的時(shí)候常常發(fā)生一些情況：前排同學(xué)跑地一會(huì)兒快一會(huì)兒慢，有些同學(xué)差點(diǎn)被鞋帶絆倒，男女生推自己前面的同學(xué)等等，這些突發(fā)事件使原本勞累的我更加疲憊。很快，我就大汗淋漓，衣服也全濕了，緊貼在皮膚上，難受死了，大家也都甩著身子，想要把身上的衣服脫離皮膚似的。

　　就在我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，忽然從廣播里傳出一個(gè)音：“踏步一走！”頓時(shí)我像犯人免罪釋放了一樣，全身都是一種從未感受過(guò)的輕松；肌肉不酸了；關(guān)節(jié)不疼了；十分舒服。

　　風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)“沙沙”地唱著歌，喜鵲嘰嘰喳喳地說(shuō)著賀詞，一切都很美好，原來(lái)這個(gè)糟糕的下午一點(diǎn)兒也不糟糕��！作者：田煒玉

體育課作文3

　　蛙跳篇

　　體育課最恐怖的要算“蛙跳”了。某年某月某日，陰深恐怖籠罩了籃球場(chǎng)，男生們的歡樂(lè)突然凝聚了。那是聽(tīng)見(jiàn)了張老師的命令。男生蛙跳。我們便從天空一下墜入了低谷。真可謂：“恐怖蛙跳，令無(wú)數(shù)男生盡折腰，無(wú)數(shù)女生笑彎腰�！弊呦蛲芴�的.起點(diǎn)，我不禁想起了“葉挺”、“江姐”“劉胡蘭”�？蓭熋�難為�。∮性跄芘c老師鬧別扭呢？一起一落，身邊是老師的教導(dǎo)聲�？粗�前面的終點(diǎn)，真是“近在眼前，遠(yuǎn)在天邊”。氣喘噓噓，終于到達(dá)了終點(diǎn)。三個(gè)來(lái)回，度日如年。好恐怖……

　　第二天，大腿便受了傷。

　　立臥撐篇

　　拖著那還未痊愈，得了“蛙跳后遺癥”的腿，再次來(lái)到籃球場(chǎng)。這時(shí)雖然陽(yáng)光明媚，但在眾男生眼中，是多么黑暗。又是“立臥撐”考試。依然是男士?jī)?yōu)先，我們垂頭喪氣，為什么？為什么受傷的總是男生聽(tīng)著哨聲，我們是一起一臥，塵土在我們呼氣中飛揚(yáng)，手上也已是“灰塵無(wú)數(shù)”。事后，寫(xiě)詩(shī)一首：（入夢(mèng)令）常記西亭日暮，沉醉不知?dú)w路，偶入校園深處，嚇出汗水無(wú)數(shù)，一會(huì)兒蛙跳，一會(huì)兒立臥，忽一老師大喊：“挺��！挺��！直到等會(huì)兒下課！”

　　重女輕男篇

　　體育課上，男生總是在做訓(xùn)練時(shí)“優(yōu)先”，不免怒聲再道，如今，全班男生都是怒不可言。男權(quán)運(yùn)動(dòng)在這節(jié)體育課中拉開(kāi)序幕。

　　老師又叫男生出來(lái)“身體素質(zhì)訓(xùn)練”這下，男同胞們一下暴發(fā)了心中的怒火�！澳袡�(quán)運(yùn)動(dòng)”！“今天應(yīng)該女生先！”老師居然還為女生說(shuō)話�！坝浵聛�(lái)以后在做！”但是，下周老師依然忘記了。男權(quán)運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷10分，終于衰落。我們照樣“先做不誤”。

體育課作文4

　　體育老師生病了？體育老師有事呀？這些都太老套了，不像我們班的數(shù)學(xué)老師，要搶課就光明正大地?fù)專(zhuān)�嗚嗚，她搶了我最�(lèi)?ài)的體育課，不行了……

　　正當(dāng)下課愉快之時(shí)，數(shù)字老師抱著一疊講義，踏著學(xué)生的步伐進(jìn)入教室……

　　上課了，數(shù)學(xué)老師用“紅色”的充滿“殺氣”的眼睛盯著我們，看得我們瑟瑟發(fā)抖，“嘭”！一大疊的講義被狠狠地拍在桌上，大家眼前突然感覺(jué)一片漆黑，借著弱小的電燈泡，只能看見(jiàn)一個(gè)黑色的身影，和那越來(lái)越大的一疊講義。這講義已不像以前那樣雪白，你以為它的心里潔白如玉？不！它已黑化，滿身的黑湊了點(diǎn)紅，數(shù)字老師的高跟鞋經(jīng)過(guò)每個(gè)人的身邊，可怕極了！

　　等等！這節(jié)不是體育課嗎？數(shù)字老師咋來(lái)了呀？？？額……

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，體育老師推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，看到數(shù)學(xué)老師在，馬上輕輕地關(guān)上門(mén)，溜了。數(shù)學(xué)老師陰笑著：“哈哈！這節(jié)課有你們好受的！”

　　看到體育老師溜走的背影，我們絕望了！世界上再也沒(méi)有第二個(gè)來(lái)救我們的人了！看著數(shù)字老師一窩黑加點(diǎn)白的頭發(fā)，紅黑色的旗袍，油光發(fā)亮的臉，BILINGBILING地閃著，最可怕的.還是這張臉，陰森森的臉，看到誰(shuí)都是致命的一擊呀！

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘……一節(jié)課如一年啊，難熬得很！“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，別當(dāng)解脫了，門(mén)還緊緊地鎖著呢！黑板上一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)公式列在上面，讓人眼花繚亂，心不得安寧，直到第三節(jié)課的鈴聲響起，數(shù)字老師才罷休了。

　　難熬的一節(jié)課，雪花飄飄，一節(jié)課終于熬過(guò)去了，一首《涼涼》送給悲傷的我們。

體育課作文5

　　俗話說(shuō)的好，生命在于運(yùn)動(dòng)。如果人不去運(yùn)動(dòng)，那生命的意義又是什么呢？啊，體育課終于來(lái)了，我又是開(kāi)心，又是激動(dòng)，我終于可以放松一下了。我的心里早已浮現(xiàn)出打籃球的情景了……

　　在籃球體育課中，投籃時(shí)，發(fā)現(xiàn)總是投不中，但我馬上就發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。就是我每次投籃時(shí)，不是投籃過(guò)猛，就是用力太輕。只要有中等力度，才能有幾率成功。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了。突然，有人叫我去打籃球，正好可以發(fā)揮一下我打籃球的技能。我們隊(duì)有朱超，我，葛亞敏，敵隊(duì)有陳晨，耿洋，湯龍強(qiáng)，各個(gè)都是強(qiáng)敵，小心了。比賽開(kāi)始了，首先是我搶到了球，敵隊(duì)所有人都來(lái)?yè)屛业那颍�葛亞敏擋住了湯龍�?qiáng)，其他人跟緊其后，我左閃右閃，繞開(kāi)了兩名隊(duì)員的追逐，我再趁機(jī)把球傳給朱超，朱超一個(gè)投球，進(jìn)了。現(xiàn)在的'比分是1比0，現(xiàn)在暫時(shí)是我們領(lǐng)先，下一場(chǎng)開(kāi)始，這回是湯龍強(qiáng)搶到了球，他們的合作水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)我們好多，我們一會(huì)兒追到左邊，一會(huì)兒追到右邊。這樣的話，我們的體力很快就會(huì)被消耗掉的，不好，湯龍強(qiáng)一個(gè)急轉(zhuǎn)，速度非�？�，很有效的避開(kāi)我們的隊(duì)員，最后耿洋攔住了我，吸引了我們的注意力，湯龍強(qiáng)如風(fēng)馳般的速度把球傳給了陳晨，一投球，真可惜，沒(méi)中，葛亞敏趁勢(shì)搶球，傳給朱超，朱超先甩甩他們，最后把球傳給我，我一投球，進(jìn)了。現(xiàn)在的比分是2比0，我們把比分拉開(kāi)了，這對(duì)我們非常有利。離下課還有一些時(shí)間，我必須速戰(zhàn)速?zèng)Q，比賽開(kāi)始，首先是陳晨搶到了球，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，傳給了耿洋，然后；迷魂陣；，把我們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后，傳給了湯龍強(qiáng)，一投球，進(jìn)了。最后比分2比1，哦，我們勝利了。

　　我在體育課中知道了，生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣在于自身，記住堅(jiān)持就是勝利。讓我們一起為自己的一生而奮斗吧。

體育課作文6

　　變味的體育課

　　盼呀盼，終于盼來(lái)了下午的體育課一我們農(nóng)村小學(xué)沒(méi)有正式的體育老師，這時(shí)，校長(zhǎng)——我們的體育老師，站在教室門(mén)口大手一揮：“到操場(chǎng)上自由活動(dòng)。”“哦——”我們歡呼著跑出教室。

　　如出籠的小鳥(niǎo)，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地游戲：跳繩，踢方格，擲沙包……校長(zhǎng)則在一旁笑瞇瞇地看著我們玩耍。正玩得開(kāi)心，突然一聲大喝打破了這歡樂(lè)的.氣氛：“就知道玩！”原來(lái)是數(shù)學(xué)老師抱著一摞作業(yè)本氣沖沖地過(guò)來(lái)了，“看看你們寫(xiě)的作業(yè)，錯(cuò)多少題！”大家都面面相覷，呆立著不敢動(dòng)�！拔夷畹秸l(shuí)的名字誰(shuí)就回教室重新寫(xiě)作業(yè)，”數(shù)學(xué)老師臉板得像鐵一樣，“菅紫薇，翟瀟峰……”被點(diǎn)名的同學(xué)看看校長(zhǎng)，校長(zhǎng)也忙不迭地說(shuō)：“學(xué)習(xí)第一，把作業(yè)寫(xiě)完再玩兒。”他們只好耷拉著腦袋拿著本子慢騰騰地回去了，一共有十幾個(gè)同學(xué)“中獎(jiǎng)”回班，數(shù)學(xué)老師發(fā)完“獎(jiǎng)品”余氣未消地走了剩下我們這些人繼續(xù)游戲，可大家也已提不起多少興致了。

　　我們繼續(xù)跳繩、踢方格、擲沙包。好景不長(zhǎng)，又一聲“霹靂”響在操場(chǎng)上空：“誰(shuí)的課文沒(méi)背完？”語(yǔ)文老師又來(lái)了，他背著雙手威嚴(yán)地掃視著我們，“回班背課文去！”同學(xué)們你看看我，我看看你，又有十幾個(gè)同學(xué)戀戀不舍地走了。校長(zhǎng)還是站在老師的立場(chǎng)上：“學(xué)習(xí)第一，把課文背會(huì)再玩兒一’’‘‘課文背會(huì)了，也該下課了，”有同學(xué)小聲嘀咕-，這時(shí)操場(chǎng)上只剩下我和七八名同學(xué)，都是班上的佼佼者語(yǔ)文老師一改嚴(yán)肅的面容，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們玩吧，盡情地玩兒”誰(shuí)還有心思玩呀，我們也知趣地回教室了，

　　唉，這節(jié)變味兒的體育課，讓人歡喜讓人憂！

體育課作文7

　　瘋了，瘋了，真的瘋了！一節(jié)好好的體育課竟然變成了體罰課，全班男生在烈日炎炎的天氣中，圍著操場(chǎng)跑了二十幾圈！

　　上課了，一切照常進(jìn)行。同學(xué)們“快速地”排好隊(duì)，那速度可以和蝸牛相提并論了�？赡苁且�?yàn)樘鞖獾脑�因，大家表現(xiàn)的都很懶散，猶如一群散架的白骨。為了提高大家的情緒，我讓他們自己喊準(zhǔn)備活動(dòng)的口令。我們班有兩個(gè)活寶，海拔不高，雜物多！他們是柏松和賴“二娃”。他們每次上體育課都不會(huì)消停，喳喳哇哇的說(shuō)個(gè)不亦樂(lè)乎。我心中的怒火如同火山噴發(fā)般，直接罰他們兩個(gè)圍著操場(chǎng)跑兩圈。終于，紀(jì)律由于我殺雞儆猴，明顯的好轉(zhuǎn)�？墒�，一些“犯罪嫌疑人”為了早點(diǎn)解散，最后的'六圈跑步跑的像脫韁的哈巴狗，隊(duì)伍根本不復(fù)存在，而且還有些“哈巴狗”邊跑還邊打跳。這一幕，恰恰被體育張老師看見(jiàn)了，張老師在我們學(xué)校號(hào)稱“赤腳大王”，因?yàn)樗�打籃球，從來(lái)都是光著腳丫的，而且可以一人滅隊(duì)！這么厲害的人，脾氣不用說(shuō)，爆的像宮保雞丁似的。

　　他看到了男生打跳的一幕，頓時(shí)勃然大怒，沖著我們吼到：“男生太亂，重新跑！這次十二圈！”我聽(tīng)了，呵呵一笑，心想：“不就是十二圈嘛，哥就是田徑隊(duì)的，讓你們見(jiàn)識(shí)一下什么是速度與激情！”于是對(duì)后面的男生使了個(gè)眼色，意思是叫他們跑快些，沒(méi)成想那群傻貨開(kāi)始的時(shí)候自顧自跑，最后沒(méi)有跑完就休息在正對(duì)張老頭視線的陰涼處地方，我跑完了十二圈，氣喘吁吁的在張老頭那邊去“復(fù)旨”，張老頭朝著那邊休息的男生看了一下，又看了看慘不忍睹的隊(duì)形，輕描淡寫(xiě)的說(shuō)”重跑十二圈�！钡搅四莻�(gè)時(shí)候，那群二貨才說(shuō)抱怨話，我想說(shuō)，跑步的時(shí)候沒(méi)有他們，怨話連篇的時(shí)候一個(gè)比一個(gè)厲害！最后，我們還是硬著頭皮去跑！這一次，大家都格外注重隊(duì)形，再?zèng)]有人“逃走”。還剩下最后幾圈的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)正在練足球的老魏：“給我讓個(gè)位置，我來(lái)陪你們！”我回頭瞄了瞄，不僅是男生，很多女生也都跟在隊(duì)伍后面陪著跑，看到后，我心里感到一陣溫暖，于是，一股勁跑了下去……

體育課作文8

　　今天，我們排著整齊的隊(duì)伍去操場(chǎng)上上體育課。同學(xué)們小聲議論，老師會(huì)安排什么內(nèi)容呢?原來(lái)老師讓我們和三二班踢一場(chǎng)球賽，檢驗(yàn)一下這幾天學(xué)的體育技能，看看哪個(gè)班掌握得好。

　　很快，三二班同學(xué)們氣宇軒昂地走來(lái)了，看他們得瑟的樣子，我們班男生鼻子都?xì)馔崃�，女生們更是一臉期待看好戲的樣子。我們暗下決心，一定要打敗三二班。

　　比賽開(kāi)始了，原本以為我們班可以輕而易舉的獲勝，可剛上場(chǎng)三二班就搶到了球，三二班的.1號(hào)球員把球傳給了2號(hào)球員，2號(hào)球員帶球在綠蔭場(chǎng)上飛奔，趁我方不注意又突然傳給了3號(hào)球員，害得我們的2號(hào)球員摔倒在地，三二班的3號(hào)球員很狡猾，竟然讓1.2號(hào)球員掩護(hù)他搞突然襲擊，接著他踢了一個(gè)飛球，我們球員沒(méi)接住，球進(jìn)門(mén)了，正當(dāng)我們準(zhǔn)備追回那個(gè)球時(shí)，上半場(chǎng)結(jié)束了。

　　中途休息時(shí)，我絞盡腦汁地想辦法，腦海里閃過(guò)一句話，無(wú)論干什么事都要團(tuán)結(jié)。我們必須振奮士氣，我方球員一經(jīng)憋了一股勁，大家共同擊掌，擁抱，給隊(duì)友加油，啦啦隊(duì)也齊聲為我方隊(duì)吶喊，大家期待再拼一局，一定扳回比分。這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們大家說(shuō)：“走，我們一起去打敗三二班�！�

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了，我方先搶到球，1號(hào)2號(hào)球員掩護(hù)著我，對(duì)方想辦法攔截，我靈活的閃轉(zhuǎn)騰挪，對(duì)方搶不到球，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)干脆的把球踢了出去，進(jìn)了進(jìn)了，啦啦隊(duì)歡呼著。經(jīng)過(guò)艱苦的努力，用心的團(tuán)結(jié)，我們終于把分扳成了8：2。

　　在踢了這場(chǎng)球賽之后，大家雖然累得滿頭大汗，但每人都異常開(kāi)心，因?yàn)檫@是集體勝利的喜悅，我懂得了，在任何困難面前都要團(tuán)結(jié)努力，什么難關(guān)都能攻克。

體育課作文9

　　今天上午在第五節(jié)課的時(shí)候，我們班上了一節(jié)體育課，這節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)又開(kāi)心卻又不高興的體育課。

　　其實(shí)在上一節(jié)體育課的時(shí)候，我們女生就已經(jīng)答應(yīng)了男生要和他們一起玩撕名牌，我們女生十個(gè)人，他們男生五個(gè)人。啊，我們盼望已久的撕名牌游戲終于要來(lái)了。

　　我們散開(kāi)之后，就開(kāi)始玩撕名牌。任鳴宇選好我們女生的人，趙星博和石廣盛選好男生的人。好像我們的人數(shù)少一個(gè)還是男生說(shuō)了一句什么話，其他已經(jīng)被入選的女生竟然統(tǒng)統(tǒng)叫起了“馮冰媛”哦，我知道了，一定是要馮冰媛要和我們一起玩撕名牌，還說(shuō)她沒(méi)有撕名牌的經(jīng)驗(yàn)，可以“復(fù)活”，啊，真是太棒了！

　　開(kāi)始游戲了，我們女生緊張的慢慢往后退，因?yàn)槊咳酥挥幸粭l“命”，比較害怕。我只退了一小小步，因?yàn)槲壹认霝榕�生�?zhēng)光，不過(guò)我也不害怕。奇怪的`是他們男生竟然還都不追我，只追別人。我正在發(fā)呆，忽然，王子樂(lè)跑過(guò)來(lái)了，我趕緊回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始和他“戰(zhàn)斗”。剛開(kāi)始，我已經(jīng)把他撕掉了，可他還在撕我，我說(shuō)：“你已經(jīng)淘汰了，為什么還要撕我？”他不吭聲，直接去撕別人。

　　之后，我每撕一個(gè)人，他們都不聽(tīng)我的話，我雖然還沒(méi)淘汰，可是還是坐在了看臺(tái)上，眼睛不由自主的竟流下了淚。不一會(huì)兒，其他女生也過(guò)來(lái)了，都噘著嘴，男生問(wèn)：“你們?cè)趺戳�？”我們女生生氣地回答：“你們根本就不守�?guī)矩，為什么我們撕了你們你們還不淘汰，哼，不和你們玩了！”才過(guò)了幾十秒鐘，體育老師就讓集合了。

　　真是一個(gè)又開(kāi)心又不高興的一節(jié)體育課��！

體育課作文10

　　今天的天空陰沉沉的，天氣十分的悶熱，連掛在高空上的太陽(yáng)也顯的有氣無(wú)力的，好像所有的事物都想為我們男生在體育課上遭遇的倒霉事件而打抱不平。

　　下午第一節(jié)就是體育課，這是一節(jié)體育室外課，我因此而非常的高興。因?yàn)槲沂且晃荒猩�，男生不像女生那么文靜，就應(yīng)該活潑好動(dòng)一些，所以體育課是我們男同胞的最?lèi)?ài)，是我們男孩子的天地和樂(lè)園，可今天的情況卻有點(diǎn)糟糕。

　　上課鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響起，我立刻坐好，耐心地等待著體育課王老師的到來(lái)。王老師邁著方步踏進(jìn)教室門(mén)檻,環(huán)顧了一下教室說(shuō)：“我們今天進(jìn)行簡(jiǎn)單的災(zāi)害演習(xí)，災(zāi)害出現(xiàn)時(shí)候，所有的動(dòng)作都要快，但也不要因?yàn)榭於�你擁我擠,那樣反而會(huì)使速度更慢......”這時(shí)王老師讓我們一組一組地出去,從一樓到三樓來(lái)回十幾遍,可把我們幾十個(gè)大活人累的滿頭大汗，有的就干脆賴 在地上不起來(lái)了，可就差哭爹喊娘了。短暫的休息過(guò)后老師又讓我們男生原地踏步走，因?yàn)檫^(guò)度勞累我們男生做的無(wú)精打采的，可女生更厲害，她們有的只揮胳膊腳不動(dòng)，有的腳動(dòng)卻不揮手，最好的也只是腳抬離地面3厘米就放了下來(lái)，胳膊揮到離身1分米的地方又蕩了回去。這時(shí)王老師說(shuō)停下來(lái)，我以為可以好好地休息休息了，可王老師又接著說(shuō)：“女生休息男生繼續(xù)！”什么？我希望我的`耳朵聽(tīng)走了音，可惜我連問(wèn)了幾個(gè)男學(xué)，答案依舊如此。我心想本來(lái)是重男輕女，現(xiàn)在卻是重女輕男了。本來(lái)是關(guān)愛(ài)今天的女孩，現(xiàn)在也變成關(guān)愛(ài)今天的男孩了。我們?cè)谔��?yáng)下做運(yùn)動(dòng)，女生卻在陰涼處對(duì)我們男生指指點(diǎn)點(diǎn)，有的還對(duì)著我們做著可笑的鬼臉，原本以前男生表現(xiàn)好，這些休息時(shí)間屬于我們男生的，可如今，唉！真是天不助我也，不說(shuō)了也不想了，真是越想越氣......

　　唉！今天的體育課讓我們男生倒了大霉，便宜了她們女生，下次我們男生一定會(huì)給女生一個(gè)機(jī)會(huì)，讓她們享受一下那種待遇！當(dāng)然了，在學(xué)習(xí)方面我們男生也一定會(huì)與女生一試高低。

體育課作文11

　　我們班全都是活潑好動(dòng)的小猴兒，一聽(tīng)要上體育課就全來(lái)了勁頭，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，迫不及待地想在同學(xué)面前大顯身手。

　　老師先讓我們慢跑一圈，然后自由活動(dòng)，跑完了這一圈便是同學(xué)們各顯神通的時(shí)刻了。只見(jiàn)一大波同學(xué)向云梯那邊聚集，原來(lái)有同學(xué)在云梯下比拼呢。云梯的'右邊是女生，左邊是男生，不用說(shuō)一看就知道這是男生和女生之間的較量。

　　我方宋金晞首先上陣，只見(jiàn)她站在離地約五公分的黃色杠桿上，伸長(zhǎng)胳膊猛地向前一跳，輕輕松松地就抓住了第四個(gè)杠桿，并且得意地在上面倒了一會(huì)兒。該男生了，男方派出了“黑大胖子”王俊上陣。王俊是一個(gè)重量級(jí)人物，肥胖的他顯得比較笨拙，大家都覺(jué)得他頂多跳到第三格，不料他輕輕松松就跳到了第四格，并且蜷著腿在上面蕩來(lái)蕩去，就像是黑猩猩從這個(gè)樹(shù)干蕩到另一個(gè)樹(shù)干上那般自如。男女雙方的人輪番上陣都跳到第四個(gè)�，F(xiàn)在是姚煜婷和王俊的較量，他們倆一起跳出，然后抓住第四個(gè)杠桿。云梯似乎低低地呻吟了一聲，在旁圍觀的沈老師開(kāi)口說(shuō)道：“哎，姚熤婷啊，快下來(lái)�！薄盀槭裁�？”姚熤婷看沈老師，十分不解地問(wèn)道�！耙�?yàn)槟銈儍蓚�(gè)太重了，它要支撐不住了�！鄙蚶蠋熜ξ�嘻地說(shuō)道。姚熤婷轉(zhuǎn)瞬間似乎明白了什么，也笑嘻嘻地對(duì)沈老師說(shuō)道：“沈老師啊，不要笑我們，說(shuō)不定你上去它就支撐不住了嘞。”我們都笑了，因?yàn)樯蚶蠋熀芘郑�一個(gè)他能頂三個(gè)同學(xué)呢。

　　這一小插曲過(guò)去，比拼繼續(xù)進(jìn)行。這一次加大了難度，要跳到第五格子，然后抓住杠桿。又是宋金晞先上，她本來(lái)是信心十足地一跳，結(jié)果一個(gè)沒(méi)抓住摔了個(gè)人仰馬翻，不過(guò)她并沒(méi)有氣餒，重新站起來(lái)又試了一次，這次她牢牢地抓住了杠桿。男生一個(gè)個(gè)試過(guò)去，結(jié)果都只能抓到第四個(gè)杠桿。哈哈，“巾幗不讓須眉”真實(shí)地寫(xiě)照了我們班的女生。

　　這次比拼在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

體育課作文12

　　星期一第三節(jié)是體育課。我們特別喜歡體育課，早早的來(lái)到操場(chǎng)上做健身操。

　　我們的老師慢跑到隊(duì)伍中，大聲宣布：“這節(jié)課我們?nèi)∠?500米長(zhǎng)跑�！蔽宜闪艘豢跉�，“進(jìn)行來(lái)回跑�！彼�鼻子底下爆發(fā)出一聲極其歡快地“噢——”

　　來(lái)回跑的規(guī)則很簡(jiǎn)單：兩個(gè)人手拉手與另一組同學(xué)同時(shí)起跑，到了終點(diǎn)后換只手跑回來(lái)。我很感興趣，想趕緊嘗試一下，好不容易輪到我了，我的心中一陣興奮，ohmygod，我的搭檔竟然是葉佩婷，她可是赫赫有名的`“柔弱女子”�。‰m然她的兩腿又細(xì)又長(zhǎng)，可是她太瘦了，每邁一步身子都有些發(fā)顫，沒(méi)有安全感。再看看對(duì)手，暈倒，居然是戚超凡和鄭益沛，他們可是跑步健將��！

　　老師一聲令下，他們?nèi)缤�射出的箭一般沖了出去，我們才開(kāi)始趕緊跑，我在心里噢腦，反應(yīng)太遲鈍了。男同學(xué)的頭兒——余嘉誠(chéng)帶領(lǐng)男生拼命喊“男生，加油……”女生不甘示弱，也給我們打氣“勝利屬于女生！……”而且吶喊聲超越男生。我們使勁兒跑，佩婷的細(xì)腿動(dòng)作倒是挺快，可惜邁出的長(zhǎng)度連一米的三分之一都沒(méi)有；而我呢，邁步子是很大，但上星期去同學(xué)家用了那該死運(yùn)動(dòng)減肥器，腳跟到現(xiàn)在還疼得厲害，擺動(dòng)地很不自然，“哈哈哈……”男同學(xué)嘎嘎……笑個(gè)不停。

　　我們還沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，他們已經(jīng)返往好遠(yuǎn)了，經(jīng)過(guò)我們身邊時(shí)如一陣“嗖嗖”的風(fēng)刮過(guò)，一下子把我們甩到后面，我們自然被pｋ下去了。男生興奮跳起來(lái)，揮舞著紅領(lǐng)巾，高興地尖叫“啊——?jiǎng)倮�啦！”我們一下�?chǎng)，就遭到女同學(xué)質(zhì)問(wèn)“太不爭(zhēng)氣了，跑慢死了�！彼齻兓钕褚蝗哼筮笤�喳的麻雀。

　　當(dāng)然，還有許多有趣的鏡頭，像“長(zhǎng)跑大將”繆楠焱跟輕飄飄的蔣麗如跑步時(shí)，蔣麗如好像一個(gè)氣球，被繆楠焱托著跑。還有肥胖的戴圣鑄和余嘉誠(chéng)跑步時(shí)，一身肥肉抖上抖下，臉漲得通紅，可真逗�。�

　　來(lái)回跑其實(shí)跑下來(lái)的總路程也不少，但比機(jī)械地跑1500米有趣多了。

體育課作文13

　　在這一周里，我度過(guò)許多不同的時(shí)刻。在這些時(shí)刻里，有美好的，有傷心的。

　　在星期五的時(shí)候，有一節(jié)我和同學(xué)們都喜歡的體育課，在體育課上，我們?cè)谧杂苫顒?dòng)，男生和女生開(kāi)始互相斗法，用小如米粒的石子，互相打著，我一看這可不能少了我這么英明神武的人，我便也拿起一個(gè)小石子向敵方投去，正好打到一個(gè)皮膚較黑，頭發(fā)編成麻花形的女生。

　　我一看，大事不好，原來(lái)是我們班級(jí)僅次于班長(zhǎng)閻羅王的黑白無(wú)常中的黑無(wú)常，趁著她還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我立刻扔掉了手中的“米�！�。她還以為是別人打的呢。

　　她雖然很兇，但智商似乎不夠，我正在想著，定睛一看，她正兇神惡煞地看著我。班長(zhǎng)閻羅王正在她的旁邊，我立馬知道了，原來(lái)是班長(zhǎng)告的密，我就說(shuō)，以我的演技怎么可能被發(fā)現(xiàn)。

　　我默默地記住了這個(gè)小人，我立馬鉆到壯如犀牛的同學(xué)后面。

　　然后，我便開(kāi)始了游擊戰(zhàn)，重點(diǎn)照顧“黑無(wú)�！焙汀伴惲_王”，正當(dāng)我游走在戰(zhàn)場(chǎng)上，“白無(wú)�！蓖蝗怀霈F(xiàn)了，向我連射五發(fā)“米粒子彈”，嚇得我拔腿就跑，真是九死一生。

　　“白無(wú)�！钡钠つw很白，人也有一點(diǎn)高冷，她與黑無(wú)常形成鮮明對(duì)比。我看見(jiàn)她時(shí)，黑無(wú)常也會(huì)在她旁邊。而且，她們同閻羅王交好，每次出現(xiàn)，都有很大幾率會(huì)出現(xiàn)閻羅王的身影，她還有別的稱號(hào)，例如河?xùn)|死神。

　　在看見(jiàn)她們以后，我立刻加足馬力，飛一般的逃跑，她們默契的一起將手中的石子發(fā)射過(guò)來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了漫天的飛箭，我就地躲藏在一個(gè)微胖的`人身后，僥幸逃過(guò)一劫。

　　最后，以下課鈴聲為結(jié)尾，結(jié)束了這場(chǎng)有趣的戰(zhàn)爭(zhēng)，我的心情是美好的。

　　在上述事情中，我還要補(bǔ)充幾點(diǎn)，在我被追殺的時(shí)候，我也聚集了一個(gè)幫派，我稱它為起義派，專(zhuān)門(mén)反抗閻羅王和黑白無(wú)常的專(zhuān)制和不法統(tǒng)治，使男生們擁有一席之地。

體育課作文14

　　跳“山羊”

　　體育課上，老師鄭重地宣布：“這節(jié)課的活動(dòng)內(nèi)容是‘跳山羊’�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里就炸開(kāi)了鍋，真是有人歡喜有人憂。

　　“山羊’被請(qǐng)到操場(chǎng)上，老師在’山羊”周?chē)�鋪了軟棉墊，然后說(shuō)：“下面我給同學(xué)們講解一下動(dòng)作要領(lǐng)�！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊做著示范，輕松地從“山羊”上一蹦而過(guò)。而我呢，根本沒(méi)聽(tīng)清老師都講了些什么，眼睛里只有那“山羊”——黑黑的皮墊子，用四根鐵桿穩(wěn)穩(wěn)地支撐著，從同學(xué)們剛才抬它的`動(dòng)作來(lái)看，還挺重的。

　　“噓——噓！”哨子長(zhǎng)一聲短一聲，老師開(kāi)始指名讓同學(xué)們?cè)囂�，邵鵬首當(dāng)其沖。

　　邵鵬可是個(gè)體育健將，他根本沒(méi)把這小小的“山羊”放在眼里，只蹬兩下腿就沖了過(guò)去，像一陣龍卷風(fēng)似的。到了！到了！只見(jiàn)他并起雙腿在跳板上一頓，從皮墊子上卷了過(guò)去，腳板勾到墊子，雙腿蜷曲著，摔了個(gè)四腳朝天，活像只海龜，老半天爬不起來(lái)。

　　“哈哈哈……”操場(chǎng)上爆發(fā)出一陣狂笑，許多人狠狠地跺著腳，都快笑瘋了。

　　如果說(shuō)第一個(gè)“吃螃蟹”的是英雄，那么第二個(gè)算什么呢？陳雪，是老師點(diǎn)名第二個(gè)跳“山羊”的試驗(yàn)品。陳雪一臉莫名的緊張，她向前跑幾步，又縮了回來(lái)，踢踢腿，做著熱身動(dòng)作。稍后，她開(kāi)始小心翼翼地跑著，雙腿在腳踏板上一蹬，便飛了起來(lái)……她沒(méi)有掉下來(lái)，也沒(méi)有跳過(guò)去，就這樣卡在山羊背上，騎“羊”難下了。

　　該我出場(chǎng)了。我的心“怦怦”直跳，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有歡呼，操場(chǎng)上似乎被潑了一盆冷水，大家仿佛看到一場(chǎng)滑稽笑話即將上演。

　　我已無(wú)后退之路，于是使勁跺跺腳，揚(yáng)起一小片塵土——成功也好，失敗也罷，拼了！我眼盯著“山羊”，飛快地沖了過(guò)去。踏上跳板后，我已經(jīng)沒(méi)有仔細(xì)思考的時(shí)間了。我用手在皮墊上一按，當(dāng)雙腳離開(kāi)踏板時(shí)，雙手自覺(jué)地松開(kāi)。

　　落地！我一個(gè)踉蹌，身體向前傾去。我連忙用雙手支撐，雖沒(méi)有順利完成，也沒(méi)有出丑，我對(duì)自己的表現(xiàn)還算滿意。

　　往回走的時(shí)候，我又回頭望了望“山羊”，心想：下次我一定征服你！哼……

體育課作文15

　　上周五，我們上了一節(jié)最愉快的體育課。

　　下午，打了上課鈴，我們站好整齊的隊(duì)伍，隨后便與往常體育課一樣，由三班開(kāi)始帶著跑兩圈。與上次體育課一樣，應(yīng)該還是練習(xí)排球，雖然上次是繞綠色場(chǎng)地跑六圈，果然不出所料，跑完步，老師將我們帶到小籃球場(chǎng)，讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)�？晌易屑�(xì)一看，那個(gè)裝排球的小車(chē)在別的班旁邊，并不在籃球場(chǎng)內(nèi)，心中突然多了一份擔(dān)憂。當(dāng)我們做完準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，老師突然帶著我們走向了后方，籃球場(chǎng)漸漸離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，而那可怕的跑道卻越來(lái)越近了。媽呀，上來(lái)就跑步呀！幸好，老師讓我們坐在地上壓腿，雖然壓下去時(shí)能清晰聽(tīng)到骨頭“咔嘣”的一聲，雙腿還有隱隱一絲痛，但總比跑四百米、八百米好吧。但好景不長(zhǎng)，老師突然讓我們蛙跳，于是我便跳一個(gè)摔一個(gè)地摔了一輪又一輪。本已經(jīng)很要命了，但是老師又讓我們做鴨子步，于是我便邊扭邊擦鞋地擦了一輪又一輪。此時(shí)，我已經(jīng)累得大口喘氣，膝蓋、腿和腰都已疼得發(fā)麻，腳上穿的新鞋已擦得有些破和臟了。不過(guò)，想到時(shí)間在一分一秒地流逝，我便以此來(lái)作為支撐我活過(guò)體育課的唯一希望。但最悲慘的是，老師竟無(wú)情地讓我們走到了起跑線，唉……，沒(méi)有活下去的希望了，終究是有充足時(shí)間來(lái)跑步的。隨著老師的一次次手勢(shì)，我面前的同學(xué)越來(lái)越少，

　　死亡離我不遠(yuǎn)了，終于到我了，我們這一排的'同學(xué)站在消亡邊界后，呼著冷氣�！白摺崩蠋煹目诹顒傄幌�，我們便大步邁過(guò)那條“消亡邊界線”雙腿已不受控制了，每一步都極為吃力，差一點(diǎn)跪在跑道上。但最終還是咬著牙沖過(guò)了那條“重生之線”。之后，我們便經(jīng)歷了四次循環(huán)的“生死”。過(guò)了一會(huì)兒，充滿了希望的下課鈴終于響起，我便如行尸走獸般向前著教學(xué)樓麻木地、緩緩地走去……

　　直到回家后，我依然全身麻木，雙腿酸痛，一下子跪倒在沙發(fā)上，失去了知覺(jué)，多半是廢了……唉，要死了……突然一想，我不能死……因?yàn)�，明天還要上課呀！

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