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歲月流年作文(精選30篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的歲月流年作文,歡迎閱讀與收藏。
歲月流年作文 1
聽,窗外雨打竹葉聲。淅淅瀝瀝,那是來自歲月的點(diǎn)滴。清冷,靜謐。喧囂的夏日,在淋漓的雨中,洗去了塵埃。荷開池中,朵朵。粉嫩,灼熱而又清逸。世上有多少如蓮的女子,又有多少如蓮的心事?有多少最初的感動,又有多少不老的誓言。剎那芳華,蓮開心中,那是歲月的慈悲與愛。
在溫婉的時光里,飲酒看花。待到歲月老盡,云水蒼茫,而心依舊是那山間水湄,墻角地頭,湖水中央,搖曳的粉紅素白。
我愛極了歲月。喜歡歲月淺顯唯美的文字,也喜歡歲月里的蒼涼與溫潤。深鎖的庭院,頹敗的古墻,荒蕪的曠野,古老的字畫,褪色的旗袍,我都用心品讀。一個古巷,一座牌坊,一條青石小徑,都有歲月走過的痕跡。每一個頹墻荒院里,都有過紅顏青衫,許多老去的故事,湮滅了的愛情,依舊在風(fēng)花雪月里,默默的開滿了野花,長滿了蒼苔。歲月,是不甘寂寞的。你看,那緊緊纏繞的青藤,喧囂的花瓣,把那曾經(jīng)的青春年少,俗世繁華,愛恨情仇,旖旎成詩,渲染成畫。
閑翻詩卷;蛟跀啾畾?jiān),摩崖石刻里,那些風(fēng)流,依然會從詩詞里搖曳而出。一不小心,淋你一頭杏花雨。酒缸里的悲喜,花甌里的`流年,常常不經(jīng)意間與你撞個滿懷。輕而易舉地把你俘虜,淡淡的一滴清淚,緩緩溢出你的眼角,你會變得像古人一樣,傷春悲秋的了。
檐下的雨,淅淅瀝瀝,仿佛一句句朦朧詩,有著不可捉摸的詩韻。揉皺了山水,潤濕了流年,帶著淡淡的憂傷,和不可名狀的憂郁。如冬天的一場小雪,落在某個江南的小窗,落在女子的手心,歸人的發(fā)間,薄薄的,涼涼的,似一曲老歌。便有了懷舊的情調(diào)。
歲月,是一首不老的歌;覊m撲面,又不失鮮活。喜歡那種帶著點(diǎn)滄桑味的歲月,不薄,也不太厚。薄了易碎,厚了太沉。我喜歡這樣的歲月,圓潤如玉,晶瑩似水晶。仿佛放在手心里把玩,便有了自己的溫度。
歲月,又是一座古老的城。心永遠(yuǎn)是城的主人。心有桑田,有滄海,有紅塵,也有凈土。月上柳梢頭,人約黃昏后的浪漫。有相約桃花樹下美麗的遇見,也有蝴蝶飛不過滄海的無奈嘆息。有紅塵滾滾里的愛恨情仇,也有凈土里的木魚梵唱。有萍水相逢的驚艷,也有相濡以沫的平淡。有春花的絢爛,也有秋葉的靜美。有古巷煙雨的落寞憂傷,也有石徑入云的灑脫深遠(yuǎn)。
歲月流年作文 2
唏噓往事如同烈酒一般,將思念二字悉數(shù)斟滿,卻無法將你從回憶中喚回來,留我一人,孑然一身,祈求著歲月,祈求著夙愿的降臨。
風(fēng)箏越過樹梢,線卻在那一剎那斷了。斷了線的箏,徐徐下降,亦如我們。人呢,總是這樣:在最好的時間里,遇到最好的人,可卻從不知道珍惜。情,可以維系一生,歷久彌香,亦可毀于一生,空歡一場。一份情,結(jié)的時候是情緣,了的時候卻成了情怨。
記不清何時的我們,每天都洋溢著幸福的笑臉。我們之間沒有芥蒂,只有每天黏在一起到處跑的笑容。曾記得我們在雨中嬉戲,回頭涯邊望遠(yuǎn)山,淺池跑,編花籃,秀草帽……年幼的我們將雙手舉過頭上,仰望藍(lán)天,嘻嘻一笑,想要抓一朵云,騰云駕霧,叱咤天下,俯瞰蒼天,揚(yáng)言要做一只活版“猴子”。愛幻想的你說,云也有一條繩子,像風(fēng)箏一樣,拴著他。只不過繩的那一段是天上的神,繩也很結(jié)實(shí),永遠(yuǎn)也不會斷,所以我們抓不到云。
在刺眼的眼光下,風(fēng)兒在耳邊輕聲問好,嘴里尚存花茶的香味,帶著童真笑臉的我們,閉上雙眼,憧憬未來:未來的你有多美麗?未來的我們會在哪里?一切都是未知的話題。過了幾分鐘,睜開雙眼,眼前的景象變換了色彩。鳥掠過,自空而下,自由的奔跑嬉戲。
相思相念難相見,獨(dú)留兩人異地傷。童年最真,卻敵不過流年的傷痛。在我的夢里,前世,你我跪在神佛面前祈禱,千年,萬年,自求今生相見。在夢的邊緣,我看到流年,流年似花,一片一片的'凋落,好似在訴說著,你我陪在彼此的時間漸漸縮短。在流年全部凋零的那一剎那,四周響起凄涼的叫喊,說你我陪在彼此的時間很短,眨眼之間便會逝去。你我在那抱著彼此,哈啕大哭,說一定要再見。
流年在凋殘,默默地凋殘,四周卻是那么的昏暗,我們的承諾在世間的輪回里,顯得那么渺小,還沒說再見,就被卷入漫長未知的輪回。或許時光荏苒,雨過后永遠(yuǎn)是晴天。我從夢中驚醒,看著枕上的水圈,笑了起來,可臉上依舊有淚珠劃過。
雨落成流水,桃花入春泥,凋零了一地的流年承載著你我想要相見的夙愿入了塵埃。塵埃起煙,我看到你的臉,眉頭緊皺,你是不是也看到我,淚眼婆娑的模樣。
歲月流年作文 3
時光消磨殆盡后的心靈·你好,我還記得你坐在教室里的我寫字總是磨磨唧唧,我不想因?yàn)槲覍懽值乃俣群芸於屪约焊杏X到時光飛逝。不自覺的就會想起那些歲月,我們一起在球場上揮汗如雨的場景,我們坐在教室里聽課的樣子,以及陽光斜射在教室窗口的明媚。
偶然發(fā)現(xiàn),不知不覺時間就從身邊溜走,在我還全然無知的時候,我的七年級,過去了兩個月。我們離別的時間卻像有一個輪回那么長。
小學(xué)生在操場上熱情高漲的開運(yùn)動會,我們在樓上被老師逼著靜心學(xué)習(xí)。無所畏懼則化繭成蝶。原來,我們都被所謂的學(xué)習(xí)禁錮了自由。
路過政教處,問小魚,你懷念嗎。嗯,超懷念啊。一個表面好像什么都沒在乎過的樂觀男孩,讓我看到他莞爾一笑的剎那有想哭的沖動。
樓下老閆帶著他現(xiàn)在的學(xué)生參加運(yùn)動會,兼任裁判,對他們?nèi)〉玫某煽儽硎緹o比遺憾。你很落寞吧?這句話我始終沒有向曾經(jīng)那么親近的人問出來。畢業(yè)了,我們忽然像兩個世界的人,又忽然好像重合進(jìn)了一個世界。關(guān)系忽近忽遠(yuǎn),也只有趁著家長會打球的那一刻有飛的感覺。
香蕉說她覺得大家都變了,自己也變了,我們回不到從前了。環(huán)境改變?nèi)。失去的終究回不來,這似乎很殘忍,卻是時間的規(guī)則。誰都不想失去曾經(jīng)擁有的。我嘗試著反抗,似乎無謂,盡量的.不要改變,但時光真是個無情的雕刻家,他把我改變的似乎越來越不像自己。
我還是我嗎?
我們本是即將破繭的蝶,又有何可畏?五年級,我寫過“只要我們彼此的心在一起,就永遠(yuǎn)在一起!爆F(xiàn)在想來,真的如此簡單嗎?心的距離因?yàn)檎Z言的溝通減少變得越來越遠(yuǎn),還可以像曾經(jīng)一樣“在一起”嗎?
往昔的回憶莫忘,當(dāng)你空虛的時候,它是你的養(yǎng)料;當(dāng)你寂寞的時候,它陪你走過歲月。只愿不忘當(dāng)年,珍惜當(dāng)下。
歲月流年作文 4
靜了,都變得靜了,公子單手執(zhí)晴傘,迎著微風(fēng)的蕭瑟,感受著街道的喧囂,靜靜地看著眼前的`一切,聆聽著內(nèi)心的世界......
燈光下一副冗長的背影落寞前行,驀然回首間,公子怡然自得并未對外物的凄冷而顯得悲愴,淡然微笑:飯后百步走,多活九十九,以吾之心態(tài)亦可活出個龜丞相來!
你莞爾顰眉,嫣然一語:公子今似落寞之境,心態(tài)尚好,何事所為?。
公子視之未語,向你撐了撐傘:今似之境,猶如往昔之情,往故未迷失,如今更不會如此;蚴翘旖荡笕危瑲v練吾爾!
你似猶如未盡,何故言天降大任于公子?
公子長呼,自古以來,學(xué)而優(yōu)則仕,然吾未仕之心,僅求一心安寧,執(zhí)此于己世而不愿出。吾尚陶子,躬耕于桃源之間,日出而息,日落而棲,即使一壺一瓢之間,只要每有會意,便欣然忘食;吾尚范公,廟堂之高憂其民,江湖之遠(yuǎn)憂其君;吾尚道子,萬而無極;吾尚釋子,勝造浮屠。然現(xiàn)世早已喧囂彌漫,金銀貪婪,吾僅求簞壺之間,衣者御寒,食者飽腹,居者舒適,取之有道而已。雖無大志,亦可窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下!。
你仰視之間,淡笑言公子之言,現(xiàn)世少有,又如何信念此久?公子之意,何之為貴?公子輕輕,歷經(jīng)何事所為?
長路漫漫,公子與你慢慢前行,燈光的照耀下,公子的身影變得冗長,落寞書生而凄涼,風(fēng)似也變得寒冷。公子正了正衣冠,面向你,目光顯得久遠(yuǎn)于天地之間,吾以信立身,以誠立人,每日三省,時時為戒,故而堅(jiān)守本心;于天地之間,身之外物,不為所求,取之有道亦然,然情義所貴,勝于生亡,吾常言:故友人亟難,輒以折肋助也!吾之向往,鮮人所知,故之淡然,性為羈蕩而不聞外人所辯,堅(jiān)守一心而誠心誠然,不以物喜不以己悲,獨(dú)善其樂,亦是一人一城,一花一世界。而何事所為,不足為道也,不為圣人,孰能無過,然仰天地之間,無愧于心,斯是時光倒轉(zhuǎn),吾亦往之。如不所煉,吾未如此。
言畢,公子獨(dú)自前行遠(yuǎn)去,茫茫黑夜籠罩了他的身影,你呆滯此地看著一個背影漸行漸遠(yuǎn),只是無奈,不知所言。
歲月流年作文 5
中等個子,五官中那雙略顯優(yōu)點(diǎn)的那雙炯炯有神的眼睛,愛穿一身樸素的衣服,這,就是我的父親。
父愛如山,那大山般堅(jiān)定不移的父愛,就猶如大山蒼勁皺紋,使我感動,令我溫暖,讓我懂得了父愛的偉大!我的父親極其寵我,從小到大都沒有打過我,也很少罵我。即使我在學(xué)校里表現(xiàn)不怎么樣,成績考差時,他從來都不會數(shù)落我,只是默默地為我加油,鼓勵我,下次一應(yīng)要好好表現(xiàn)!什么事情,我只要在父親那里一撒嬌,父親就會幫我辦到,哪怕再難,他也會去做!前兩天,剛好就發(fā)生了一件事,那件事令我永生難忘:
六月一日早上,誰也料想不到的.暴風(fēng)雨突然之間來襲,一大清早的,我本來動作就慢,上學(xué)容易遲到,那天,父親開著車送我去上學(xué),可是一到馬路時,交通卻全部堵塞了,全是車子,于是父親就把車子停在了學(xué)校對面,帶著一把傘和我走到對面,可是雨太大了,地面上全是水坑,本來只有1-2cm的水,現(xiàn)在深度增加到了1分米。于是,父親二話不說的就背起了我,就這樣,我拿著傘,父親背我過馬路,我們的傘雖然很大,可惜卻擋不住那么大的雨,父親的衣服和我的校服外套都被淋濕了,正要過馬路時,父親發(fā)現(xiàn)了水的深度已經(jīng)遍布了整條路,那天,父親真好穿的是一雙春秋季休閑低幫鞋,而且是透氣的,如果淌過“水河”那么父親的鞋子、褲子都會濕,我以為父親肯定會繞道走,可是那時的雨正好最大,時間也已經(jīng)7:24分了,這時父親說:“反正已經(jīng)濕了,再濕一次也無所謂。”就背著我走過了馬路,這時的我已經(jīng)熱淚盈眶,我被感動了。到了學(xué)校,嚴(yán)老師撐著傘在校門口接待我們,就這樣,我很平安,而父親卻被淋濕了,更何況還是一大清早的,為了我。我想,這也或許是父親的人生第一次吧!
歲月齒輪慢慢轉(zhuǎn)動,我也會漸漸長大。但,那一天的情景永遠(yuǎn)不會沉淪在時間的黑洞,卻會隨著命運(yùn)齒輪的運(yùn)行,越發(fā)清晰。
歲月流年作文 6
“我們說好不分離,要一直一直在一起,F(xiàn)在我想問問你,是否,只是童言無忌……”每每哼起這首蕭敬騰的《時間煮雨》,我都會想起我的小學(xué),我的哥們兒,我們一起闖蕩的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起走過的青春歲月……
歲月如梭,驀然回首,剛?cè)胄W(xué)的事仿佛就在昨天。那時我們還懵懂年幼。用一雙好奇的眼睛打量彼此,用一口怯生生的普通話呼喊對方的名字;用一張頑皮的鬼臉面對老師的訓(xùn)斥;用一顆渴望知識的心接受知識的饋贈。剛走入小學(xué),我們懷揣著對知識的渴望,對新生活的好奇一及對未來的憧憬。那時的我們天真幼稚,懵懂無知,第一次親手填充自己那個小小的世界,那塊湛藍(lán)的,小小的天空。
光陰似箭,再度追憶,剛?cè)牖@球隊(duì),我們用笨拙的手毫無節(jié)奏地拍打著手中的籃球,似懂非懂地聽教練講著關(guān)于籃球的知識,和伙伴們一起沒日沒夜地為了自己的籃球夢而努力奮斗,用籃球認(rèn)識了解彼此,建立我們的友誼,磨合我們的默契。賽場上,我們揮灑自己的汗淚,燃燒自己的青春,灌注自己的熱血,用平時努力而來的碩果收獲一分又一分,用自己的年少度過這寶貴的一秒又一秒。馳騁賽場的`我們,干脆利落,瀟灑自如,以籃球完美的,行云流水般的弧線詮釋什么是努力的收獲,毫無破綻的配合說明團(tuán)隊(duì)的重要性。那時的我們年少輕狂,滿腔熱血。第一次明白了團(tuán)隊(duì)合作,明白了努力的成果。
白駒過隙,時光飛逝。六(3)這個詞一幕幕地映入眼簾。那些年,我們一起哭,一起笑,一起努力,一起奮斗,一起為自己人生中的下一站而忙碌奔波。我們一起發(fā)誓過永不分離,但轉(zhuǎn)眼便要各奔東西;茫茫人海,那個熟悉的背影那么像你,以為可以再度重逢,但走近了,卻是一張陌生的臉。世界那么小,讓我們相逢于此,但又那么大,我們就像即將被投入大海的石子,隨波逐流,隨遇而安,可能重逢,也可能永不相見。
也許,人生就是一場旅途,結(jié)束一段舊的歷程,才會有一場新的開始。我們總是在一場場告別中學(xué)會成長,學(xué)會分離,學(xué)會面對新的未來。
歲月流年作文 7
歲月如詩,歲月如畫。歲月適合靜品。靜靜的,閑看日升月落,炊煙裊裊,云水煙嵐。
靜,是在落日的黃昏,靜坐于山林水湄,看幾桿修竹,一痕秋水,數(shù)點(diǎn)白鷺沙鷗。捧一本閑書,一口山光,一口水色。然后靜靜垂釣,釣一江冷冷的清韻。直坐到遍體清涼,時光都成詩了,漫卷詩書,有意無意地讀幾行。直到心里山明水靜,活潑潑地從里面游出幾尾青黑色的小魚來。光怪陸離的舊時光,斑斑駁駁的舊心情,實(shí)在閑得無聊,就弄慢煮幾捧毛豆,清蒸一條河魚,一壺米酒老翠色,疊疊的花影,鋪上紙間筆上。
靜能生香。一彎冷月,一滴晨露,一點(diǎn)秋霜,靜心細(xì)品,都能聞到歲月的花香。靜是一方老墨,走過歲月的每一筆,都是暗香盈袖。靜是一頁古書,閑閑散散翻過去,每一個斑駁的字里,都有淡淡的`書香。靜,也是午夜,一覺醒來,窗外冷月一痕靜,窗下淡花幾枝,室內(nèi)胭脂一盒。
靜,是花落時那一剎那的寂。是小巷微雨,撐一把骨傘,那一巷子朦朦朧朧的幽。是古詩句里,那一個個平平仄仄的韻腳,羞羞答答,一路走進(jìn)煙雨深處。也仿佛與你并肩,默默無語,只有雨聲,只有淡淡花香,只有漂浮在空氣里的,那脈脈情意。
靜讀歲月。喜歡一個人,越過越簡單,刪去冗長,刪去浮華,可以一整天,對著一方山水,對著一杯茶,或在一本書里,醉得不知?dú)w路。把姹紫嫣紅淡然成一朵素凈的蓮花,把青綠山水簡靜成一幅清遠(yuǎn)的水墨。習(xí)慣了少言寡語,只守著一個人,一方田園,一片山水,過簡單的生活。白音格力說:“一直希望,過清新的生活,愛清水樣的人,做清心的自己。從每一天開始,對人微笑,對花微笑,對書微笑,也對自己微笑!本瓦@樣傻傻的,做最真的自己,有人無人處,簡靜安然。
疏簾淡月,梧桐細(xì)雨,竹溪空翠,西風(fēng)吹老。今生,我只做一個隱居在文字里的人,一輩子,只在詩里行走,聆聽秋聲,聆聽雪落,聆聽花開的聲音。我不愿走得太快,怕驚醒了時光。也不愿走得太慢,怕錯過了與美麗的靈魂相遇。用一顆慈悲清靜的心,靠近的歲月的嫵媚。
歲月流年作文 8
春色絢麗,信步走來,高大的槐樹,擋住了一絲灼熱的陽光,遮出了一路的陰涼,偶爾微風(fēng)徐徐吹來,吹得片片花瓣散落在肩上,或是剛剛放進(jìn)掌心,原本潔白的花瓣,經(jīng)過時間的洗禮,綻放出她最絢麗多彩的.美麗,悄然迎來了生命的凋零。有些心軟,有點(diǎn)憐惜,花開花落,一季輪回,只是不知道,我們能一起走過多少個季節(jié)?也許,直到生命的盡頭;也許,就在下一刻。
生活之中總是有各種各樣的煩惱、束縛、執(zhí)念、選擇和誘惑。但是,無論多久,我想我們心中都應(yīng)該有一顆不變的初心。無論是在日益深沉的日子里面,還是在在悠閑的時光里面,又或者是在慢慢衰老的歲月里面,我們都不應(yīng)該忘記自己曾經(jīng)熱愛的東西。
我總是提醒自己,不要忘記堅(jiān)持最初的善良,最純粹的單純。即使經(jīng)歷了這么多人生風(fēng)暴,很難再堅(jiān)持下去,也要記得偶爾去讀一本書,握一支筆,慢慢地把心中的柔情寫在白紙之上,思念、祝福,然后有點(diǎn)感動。
看著枝葉棟的陽光,伸出手來,攤開,舉起手來,握住一縷溫暖而美麗的光芒。夏天,去吧。秋天來了。不傷感,不糾結(jié),才能讓心如釋重負(fù)。
時光流逝,我仍舊愿意把美、純潔和真理留在心中。在越來越深、越來越寂寞的日子里面,總有一種感動值得我們依戀。不忘初心,流年已深。說起來很輕松,但總是落淚。仿佛說不出話來,仿佛看到了,你看不到的角落里面,有多少淚水,又有多少痛苦,匯進(jìn)嘴角那冷漠的微笑。
自己已經(jīng)開始慢慢地、逐漸地成熟起來,不由得感嘆時光的流逝。總有太多的故事,我沒有時間參與,總有太多的悲傷,我已經(jīng)無法挽回。但是初心,永遠(yuǎn)在我心里。
歲月流年作文 9
在凌亂地放著書的書桌上,放著一盞臺燈,蓋著厚厚的一層灰。每天晚上,它傾聽著男孩的心事,靜靜的銘記。
這樣的寧靜一直持續(xù)到男孩的六年級。
男孩在放學(xué)之后,沒有像往常一樣回家,而是徑直走進(jìn)了一家網(wǎng)吧。許久,男孩快步回到家,但始終還是被媽媽教訓(xùn)了。男孩伴隨著滴滴淚珠,坐在臺燈前,默默傷心,對著臺燈訴說心中的一切傷心。這是第一次。
原來,男孩的同學(xué)們頂不住學(xué)習(xí)壓力,決定跟老師唱“對臺戲”,在一次測試時,集體不做卷子。老師問為什么不做,誰帶的頭時,男孩在課上“出賣”了同學(xué)。為的是讓同學(xué)醒悟,結(jié)果換來同學(xué)的冷眼與不理解。男孩在傷心之時,在網(wǎng)吧里發(fā)泄;氐郊遥瑓s不敢對媽媽說,只讓自己獨(dú)自承受。黑夜中留下他和他的臺燈,還有無盡的孤獨(dú)。他眼角的淚珠已經(jīng)不在了,胸腔中的心卻在痛哭。涼風(fēng)帶來最后一次抽噎,只留下了無盡的'哀傷的回憶。
那盞臺燈是乎明白,散發(fā)出純潔優(yōu)雅的白光。男孩看著,似乎聽懂,只聽見他心中默念:別在乎,自己有一條光明的大道,何必隨著他們一起走獨(dú)木橋呢?粗粗泻⑦M(jìn)入了夢鄉(xiāng)。冥冥中,他看見夢是多彩的,美麗快樂的。
黑夜在陽光中明亮了,男孩走在自己的路上,秋風(fēng)伴隨著樹葉颯颯作響,他臉上洋溢著歡樂的笑容。盡管不被人理解,盡管曾經(jīng)的友誼與美好已經(jīng)漸漸消逝,但他找到了屬于自己的路,找到了屬于自己人生的色彩。
今年,春風(fēng)徐徐吹過,他走過的路長出了紅花綠草,前方射出了萬彩的憧憬,待著他去經(jīng)歷。
歲月流年作文 10
自古以來,不知多少人問過:時間是什么?它在哪里?人們在時間中追問和苦思,卻得不到回答,又被時間帶走了。時間在哪里?被時間帶走的人在哪里?
為了度量時間,我們的祖先發(fā)明了日歷,于是人類有了歷史,個人有了年齡,年齡代表一個人從出生到現(xiàn)在所擁有的時間,然而真的擁有嗎?它在哪兒?
總是這樣,因?yàn)槭ネ,我們才知道自己長大,因?yàn)槭q月,我們才知道自己活著,因?yàn)槭,我們才知道時間。
我們把已經(jīng)失去的稱作過去,尚未得到的稱作未來,停留在手上的稱做現(xiàn)在。但時間何嘗停留,轉(zhuǎn)瞬即為過去,我們究竟有什么?
我們不能占有時間,時間卻掌握著我們的命運(yùn)。在時間寬大的手掌里,我們的過去,現(xiàn)在,未來同時呈現(xiàn)。也就無所謂過去,未來。我們的一生早已記錄在案,或悲或喜,或喜或憂,只是按了劇本在發(fā)展。
既然過去不復(fù)存在,現(xiàn)在稍縱即逝,未來模糊不定,那又何來時間?操縱世間一切生死游戲的幕后隱形者究竟是誰?
我想想自己是草地上的一尊石像,目睹一代又一代的孩子,在嬉鬧中奔赴未來,漸漸長大,他們在我身旁尋歡作樂,又逐漸步履蹣跚地向遠(yuǎn)方走去。我在他們中看到了自己的身影,他走著同樣的路程。我向他瞪著眼,示意他不要再往前走,但他毫不理會。如今,他已越過我,向前方去了,而我只能眼睜睜看著他走向無可挽救的衰老和死亡。
我們總會覺得兒時的某塊點(diǎn)心最香甜,兒時的.某首曲子最美妙,兒時的某處風(fēng)景最美!靶腋5臍q月是失去的歲月”,可以找回那點(diǎn)心,曲子甚至風(fēng)景,可卻找不回歲月。
于是,同一樣點(diǎn)心不再那么香甜,同一首曲子不再那么美妙,同一處風(fēng)景不再那么秀麗。
已經(jīng)失去的歲月像利劍刺入肌膚,因?yàn)樯,所以疼?/p>
歲月流年作文 11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,從古到今,書受到無數(shù)人的追捧,書與我們形影不離,難舍難分。
歲月漫長而無趣,在我小時候,總感到生命很枯燥而又寒冷,缺少了一個火把去照亮我,只到千尋萬尋,才發(fā)現(xiàn)“那人卻在燈火闌珊處”,它就是——書。
書是良師益友,陪伴我的成長,記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
很小的時候,我不識字,便讓父母給我讀,隨著歲月的流逝,我已長成了略有文采的少年了,識的'字漸漸多了起來,讀的書自然而然也就更多了。從《西游記》那里,我讀到了唐僧師徒四人西天取經(jīng)遇到的艱難險(xiǎn)阻;從《三國演義》我讀出了亂世之中的英雄豪杰。從中國文學(xué)到世界文學(xué),讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我讀出了保羅永不掉隊(duì)的革命理想。讀《飄》,我永遠(yuǎn)記得文章中的最后一句話:“不管怎樣,明天又是全新的一天!睆墓胖两,從東方到西方,書總是伴著我一天又一天地成長,告訴了我千千萬萬的道理,是我終生的老師,是我不可分離的朋友。
“人的影響短暫而微弱,書的影響廣泛而深遠(yuǎn)。”這是俄羅斯詩人普希金的名言。一本書會有千千萬萬的人閱讀,每個人都會將書的思想精神如星火般傳遞下去,因此,書將會影響千千萬萬人的一生。
無情歲月幸有書,在這無情而又漫長的歲月之中,書總是如燈一樣,照亮我們前進(jìn)的道路,讓無情的歲月變得溫暖,讓漫長的歲月變得充實(shí)。書像一個正人君子將自己良好的品行傳達(dá)給我們,百利而無一害。
愿我們?nèi)螘暮Q笾星靶小?/p>
愿我們在書的世界有自己的空間。
愿我們在書的天空中自由翱翔,飛向更廣闊的天地。
歲月流年作文 12
已經(jīng)很久沒有和父母干農(nóng)活了。陽光很溫和,到我卻感覺越來越熱,真累啊!
“快去,把鐵锨拿來!蔽伊ⅠR跑去,把鐵锨拿來,然后鏟土。“去,把那些垃圾堆到一起。我立刻反彈起身干,撿地里的垃圾,并且堆到一起!澳慊丶业裹c(diǎn)水去!奔揖嚯x地不遠(yuǎn)。我又開始往家的方向跑,燒了一壺水,然后靜靜地等待水開。我拿出一張紙,然后開始扇風(fēng)。終于涼快了!芭尽彼_了,我泡了一壺茶,然后送到地上!白滦菹。我坐在地頭上,陷入了沉思。
上次來干活的時候,我這是四年級,與其說是干活,倒不如說是誰,那時候,我拿著鐵锨就開始在地里干了,然后奶奶就會說“快埋起來。”我有很聽話的.開始拿著鐵锨設(shè)置,本來我挖下的的一個又一個坑。來扣扣,我抬起頭,對媽媽說:“媽媽我餓了!眿寢尵蜁f:“正好休息會!本团苋ツ盟耖L大后的我。然后我們一家三口坐在地頭上,有說有笑。
歲月無情,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)完全可以幫你父母干一些體力活了。少了一些父母對我的照顧,多了一些我對父母的關(guān)心。每當(dāng)我長大一歲,父母就老一歲。父母期盼著我長大,我卻盼著父母永遠(yuǎn)年輕。雖然失去了小時候的童真可愛,但卻可以為父母多分擔(dān)一些事情,讓他們多休息會兒。
“爸爸,讓我來干吧!”“沒事,你去休息,我來干!薄白屛以囈辉嚒。爸爸受不住我的倔強(qiáng),只好給了我。至今,爸爸都很少讓我干農(nóng)活,要不是我這次非要跟著去,他是不會帶我去的。歲月讓父母慢慢老去,卻讓我們慢慢成長,F(xiàn)在,父母是我們的一片藍(lán)天,以后,我們將會是父母的依靠。
歲月流年作文 13
寒窗六年,看似一望無際的艱苦歲月,其實(shí)也不過兩千多個日子,彈指間時光飛逝,我已經(jīng)步入了初中。
遠(yuǎn)去的六年,一群和我一樣飛揚(yáng)跋扈的伙伴,有著共同的話題,總能聊得不亦樂乎;一個溫馨如家的集體,無時不在演繹著一部部悲劇、喜劇,偶爾雞飛狗跳,時常嘻嘻哈哈……
記得某位“學(xué)者”說過:“傳說,前世500次的回眸才能換取今生的見面。而我們,一定是把頭回?cái)嗔耍诺玫浇裆南喾辏 ?/p>
哈!好一段歪理!不過,即使用前世無數(shù)次的回眸對視,而換來這六年幸福的時光,倒也值得!畢竟,友誼高于一切!
但是天下沒有不散的宴席,我們總有分開的時候……
記得四個月前,期末考試的那天,我們?nèi)詫⒂淇斓?心情帶在身上。沒想到,七天后,領(lǐng)畢業(yè)證的那天,我們驟然體會到那種不得不分離的痛苦與無奈。奔赴不同中學(xué)的同學(xué)再難以相見!割心的痛楚蔓延在全體同學(xué)的身上,以往那一群“有難同擔(dān),有福同享”的伙伴們,如今一起分享著傷別離的酸與痛……
老師哭了,我們也哭了。一時,“嚶嚶”的啼哭聲,從那個掛著“六年(3)班”的教室里傳出。曾幾何時,那里傳出的是天真爛漫的笑聲和嬉鬧聲……
但,我們?nèi)缘妹鎸埧岬默F(xiàn)實(shí),該分手時就分手。與每一位同學(xué)沉重地說聲“再見”,與即將遠(yuǎn)逝的六年歲月道聲“別了”!
走出母校,再看一眼“六年(3)班”,覺得是多么地熟悉與不舍!別了!母校!別了!六年(3)班!我永遠(yuǎn)都不會忘記,那67顆熾熱的心!我永遠(yuǎn)都會記住的,那兩千多個如火如荼的日子……
歲月流年作文 14
徐徐而來的春風(fēng),吹去了她的笑容,隨即而來的春雨,淡淡抹去了我的微笑。
在雨中,在風(fēng)中,我們曾經(jīng)哭過,笑過,嬉鬧過。每當(dāng)春天來臨,亂了頭緒的我,總會想起昨天的你!
有人說過少年是一幅畫,讓我感動的是在畫中遇到了你,才體會到友誼的珍貴。
記得一個雨天,放學(xué)了,我沒帶傘,一個人孤零零地站在學(xué)校門口。本來是應(yīng)該和你一道回家的,但是早上,我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事爭吵,現(xiàn)在忽然覺得很慚愧,而你一定是丟下我一個人回去了。我的頭低著,心里在不停的嘆息,原來友情也會出現(xiàn)裂痕,該怎樣去彌補(bǔ)呢?正在我發(fā)呆的時候,你卻意外地出現(xiàn)了。一邊大口地喘氣,身體微微打著寒戰(zhàn),手里拿著一把濕透的傘。看得出,你已經(jīng)涼透了。我一時間有些不知所措,急忙脫下外套給你披上,包裹住你那在風(fēng)中瑟縮瘦小的身軀,我們的手緊緊地握在了一起。這風(fēng),這雨,也似乎變得很溫柔了,令人喜愛。
記得我們相伴上學(xué)的情景,我們討論問題的激烈;記得我在失敗后默默哭泣時,你遞上那充滿心意的手帕;記得你對我說過:成績只代表過去,一切從今天開始。至今,這句話仍時時激勵著我。我們同樣熱愛學(xué)習(xí),熱愛音樂,熱愛生命中的每一天``````這一切都隨昨天遠(yuǎn)去了,而今天的你,還好嗎?
送你到機(jī)場時,我的.心都碎了。風(fēng)把我的淚水遺忘,雨讓我們再次緊緊相擁。此時的你,還戴著我送給你的黃發(fā)卡,眼中流露出一絲感傷。我和你走過的每個地方,都變成捆綁我記憶的墻,我無法抵抗,也無處躲藏。
你走吧,我不哭,不論心多痛;你走吧,我不哭,我為你祝福!
歲月流年作文 15
在我成長走過的歲月中,友情一直都陪伴在我身側(cè)。那一段段友情歲月中,最終能夠一直陪伴著我們到最后的,那是一段無比珍貴的友情歲月。
每個人的成長中都會遇到不少的朋友,有的朋友只是短暫的出現(xiàn)在你生命中一瞬,而有的朋友則是陪伴著你走過整段人生。雖然我的一生才過去一小段時間,但是在我經(jīng)歷的成長的`這一段時間里,我的朋友一直都陪伴著我。
我與朋友之間還有很多的身份,比如同學(xué),鄰居,我們是一起長大的。在童年時,我們就幾乎天天玩鬧在一起。我們一起探索過屋前屋后的山地,一起捉過螢火蟲等等。在這些友情歲月里,我與我的朋友一起經(jīng)歷了很多的事情,這些事情都讓我們之間的友誼更加的深厚,也讓我們之間的成長帶上了美好的回憶。
在一年四季里,我與朋友也會經(jīng)歷不同的事情。春天,我們會摘野花,會去探索植物生長的奧秘。夏天,我們會跟在大人的身后,去清涼的小溪里游泳,還會在夏天的夜晚數(shù)著天空上明亮的星星。等到有螢火蟲從我們的眼前飛過的時候,我們的注意力又一轉(zhuǎn),我們就朝著那閃閃的螢火蟲追了過去。秋天來了,這是一個忙碌的季節(jié),在這個季節(jié)里,家鄉(xiāng)里的大人們忙碌極了,小孩子的我們也跟著忙碌了起來,那時候我與我的朋友就天天在莊稼地里撿著地里遺漏的糧食。冬天可是一個美麗的季節(jié),在冬天這個季節(jié)里,我與我的朋友最熱衷的就是推雪人,我們在白茫茫的大地上堆起一個又一個雪人。盡管雙手被凍得通紅,但是我們心里還是會為被我們一點(diǎn)一點(diǎn)堆起來的雪人而感到開心。
朋友一直都陪伴著我成長,這一段友情歲月走過了昨天,今天,希望還有無數(shù)個明天。
歲月流年作文 16
當(dāng)歲月的風(fēng)撼動生命的樹枝,日子如秋葉片片飄落,鋪滿一地地,歡欣抑或悲哀被踩在腳下,凝成永恒,青春歷程在歲月的風(fēng)中搖曳成一串風(fēng)鈴。驀然回首,幾多美好,幾多苦澀,都已成記憶中的風(fēng)景。
漫步校園,那份瑕意,那份灑脫,令人心醉。因時光流逝而痛苦時,為取得成績而歡呼時,除了曾經(jīng)還是曾經(jīng)。取出成績冊,一頁,一頁,紛紛揚(yáng)揚(yáng),如同深秋的落葉,在腳下積累了厚厚的一層。
拾起一片,是曾經(jīng)的輝煌。拾起一片,是曾經(jīng)的痛苦。但有哪一片能清楚地說明現(xiàn)在的擁有?
是的`,成功令人興奮,也令人難忘,迷戀昨日的成績,猶如把塵封的勛章掛在胸前,那不是灑脫,那不是榮耀,更不是驕傲,那是無形的繩索。
拾起一片是往日的惆悵,拾起一片是奮起的高歌。但有哪一片能經(jīng)得起高枝酷烈的風(fēng)霜?
徜徉在校園的走廊上,望著一張張陌生而又微笑的面孔,心里泛起一陣陣愉悅。哦,校園的花又開了,一朵朵爭芳斗艷,紅似火,白如玉。走過花壇,香氣令人陶醉,來到白玉蘭樹下,翻開一本帶有芳香的詩集,拾起一片青葉夾在書中,方發(fā)現(xiàn)自己又虛度了一個春秋。
于是,我去尋夢。推開一扇噓掩的門,窗下的憂傷一瀉千里,沒有收獲的執(zhí)著,也是一道美麗的風(fēng)景,在青春心靈上默默祝福,為自己,但不全為自己。打起行李,為最初的諾言守一份沃土,淚水在雙眸邊緣散步。
曾經(jīng)是美好的,然而決不可背負(fù)太多太重,否則必然舉步維艱,切莫讓曾經(jīng)擋住遠(yuǎn)跳的雙眼。該裝的裝如行囊,該棄的棄在路旁,輕松灑脫,再上征途
歲月流年作文 17
十年,不算太長,也不算太短。十年,人生有幾多十年,“十年寒窗”、“旅居十年”、“工作十年”、“結(jié)婚十年”……十年,足以在生命歷程中留下濃重的一筆。十年,見證了我的成長,也見證廣州的成長。
還記得陳奕迅的那一首《十年》嗎?我在我的人生中度過了第一個十年。是年之前,我還是一個牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步的小孩子。十年之后,我已是一個認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力成長的小學(xué)生了。十年之前,我只是一個只會在父母懷里撒嬌的小寶貝。十年之后,我已是一個掙脫父母懷抱學(xué)飛的小鳥了。十年只前,我那胖胖的.小手指只會吮在嘴里玩兒。十年之后,著雙長大的手已經(jīng)學(xué)會各種各樣的本領(lǐng)。
從小到現(xiàn)在,我搬過家。以前這條街清清冷冷,只有幾家古老的雜貨店。斗轉(zhuǎn)星移,春華秋實(shí)。時間在變,空間在變,廣州城也在變,世間萬物都在變。這條街,古老的街頓時變成了充滿青春,充滿活力,充滿動感的街,廣州城總在變,從古代和平的廣州,到現(xiàn)在的高科技充斥的廣州,多大的變化!時間老人從不歇腳,廣州像一棵大樹,春天倚著你幻想,夏天倚著你繁茂,秋天倚著你成熟,冬天倚著你沉思?粗銖穆浜蟮较冗M(jìn),從貧窮到富裕,經(jīng)歷了多少,你依然年輕。
十二歲,我和廣州一起踏過十年,踏過十歲,十一歲,來到十二歲。廣州也隨著我,和我一起成長。歲月匆匆,逝者如斯。你額上的皺紋記載著你的坎坷,可你青春動人的身影卻展示了你的活力;你古銅色的臉龐標(biāo)志著你的堅(jiān)強(qiáng),
可你微紅的臉卻體現(xiàn)了你的喜悅。你的一生是一首瑰麗動人的詩篇,你的一生是一曲優(yōu)美動聽的歌曲,你的一生就是一首色彩鮮艷的圖畫!
歲月流年作文 18
過去的那串歲月,像一首歌,彈奏著美妙的旋律;過去的那段歲月,像一幅畫,畫出那美麗的畫卷;過去的那串歲月,像萬花筒,裝滿了快樂、幻想、天真、幼稚的事情……那串歲月,帶給我的太多太多,有苦,有甜,有酸,有辣,更包含著舍不得。
那串歲月里,我和你無憂無慮的玩耍,你出點(diǎn)子我來干。想起那時,奶奶不讓我們吃辣條,你卻偷偷攢下錢,每一天捎回來幾包。咱倆一起蹲在房子后面的那條街頭,一邊吃著辣條,一邊喊著“辣!辣!”。我倆在一起,有說有笑,無憂無慮,是真的.美好。被捉住時,你自己一人承擔(dān)錯誤,受罰的是你,而我卻無憂無慮的逍遙法外。
那串歲月里,你成績較好,帶著我瘋瘋鬧鬧。由于大我兩歲,所以不太適合跟我一起鬧,于是你出點(diǎn)子我便來實(shí)施。冬天我們在魚池的冰上站著玩兒,夏天拿著水槍噴射沙發(fā),秋天玩游戲天天鬧,春天亂拔花和草。每當(dāng)我受罰時,你卻在旁邊逍遙法外,看著你那一臉無辜的表情,真想打你,但現(xiàn)在看起來,那都是美好的回憶。
那串歲月里,你帶著我去尋找秘密基地,每當(dāng)找到好看的東西都會藏進(jìn)去。有時兩人再一起買上兩瓶飲料,坐在秘密基地里,看著寶貝,喝著飲料,真是快樂的不得了。而如今那全部都成為過去。你走了,秘密基地也毀了,所有的美好全部已成為過去。
姐姐,我真的好想你,想你和我吵架時的情景,想你和我胡鬧時的樂趣。雖然我說著討厭你,不想你,但我的表現(xiàn)卻是想你的,喜歡你的。真的不想讓那段歲月成為過去,姐姐,我想你!
歲月流年作文 19
童年就像一處美麗的沙灘,而沙灘上那些五顏六色的貝殼,則是散發(fā)著芳香的美好回憶。我爸爸小的時候,生活在鄉(xiāng)下,那里環(huán)境優(yōu)美,爸爸和小伙伴的趣事也多的數(shù)不清。
春天,陽光照射在大地上,冰雪消融,萬物復(fù)蘇,一切都是那么的生機(jī)勃勃,爸爸和小伙伴們也開始種花了。瞧!他們先挖了一個小洞,再把種子埋進(jìn)去,再把土蓋好,澆上一點(diǎn)水,就好了。也不知道是誰喊了一聲,這里有蚯蚓。大家都跑來看。有人提議道:對啊,蚯蚓,我們?nèi)プヴ~吧!大家異口同聲的喊著:好。
爸爸和小伙伴們來到了小河邊,這條小河不怎么深,河邊花草樹木樣樣都有,是個抓魚的好地方;锇閭兤炔患按南潞恿。哎,這有條魚;哎,那里也有條魚……爸爸和伙伴們發(fā)現(xiàn)了好多條魚,可是沒有一個人抓到。這時,爸爸突然大喊一聲:我抓到了,我抓到了;锇閭円黄鹋ゎ^過去看。爸爸還真抓到了,而且是一條又大又肥美的魚。
冬天,爸爸和小伙伴們一點(diǎn)也不怕冷,分配好人數(shù)開始打雪仗了,你一球,我一球。突然爸爸的臉被打到了,原來是李玉。哼,爸爸趕緊卷起一個大大的雪球,一下打到李玉的`臉上。爸爸躲在樹后面大笑起來。哈哈哈。李玉發(fā)現(xiàn)了自己被打后,四處尋找,想反擊回去,可爸爸躲在樹后面,他打不到。于是便想啊想,終于想到了辦法,他卷起一個雪球,打在爸爸頭上的樹枝上,樹上的雪齊齊掉下來,把爸爸弄的狼狽不堪。
小時候那些美好難忘的事,已成了爸爸不可抹去的記憶。爸爸也經(jīng)常講給我們聽,給我們帶來了很多幸福和快樂。
歲月流年作文 20
記憶的大門被緊緊封鎖,里面裝滿了笑聲和淚水,有時還伴隨著抱怨和不舍,或許還有一些感動。軍訓(xùn)的日子過得很快,迅猛得讓我們措手不及。微風(fēng)拂過我們的臉龐,帶走了對天氣和環(huán)境的抱怨,也許人生注定要有這樣一次經(jīng)歷,懷著滿腔熱血,毫不猶豫地去做一件讓自己日后回憶起來會笑會不舍的事情。
烈日下,教官的身影,我們的軍姿,熱血沸騰的少年,雖然很辛苦,但也很快樂。能夠與教官們交流,聆聽他們的'歌聲,向他們學(xué)習(xí),我感到非常慶幸能夠在茫茫人海中與他們相遇。也許這一切都是偶然的巧合,也許這一切都是命中注定,但我更愿意相信,我們能夠在一起是最好的安排。教官們教會了我們很多,如何站好軍姿、稍息、跨立,他們還帶領(lǐng)我們一起唱歌、喊口令,與我們成為朋友。教官們喜歡開玩笑,當(dāng)我們開心笑的時候,他們又會嚴(yán)肅地面對我們,這是被他們玩弄了嗎?哈哈哈……
教官們雖然只比我們大幾歲,但他們已經(jīng)經(jīng)歷了比我們更多的生活磨煉。歲月的痕跡在他們黝黑的臉上留下,這讓我相信,在軍訓(xùn)結(jié)束后的日子里,我們不會再抱怨生活,不會再對繁重的學(xué)習(xí)感到嘆氣,也不會再被小小的挫折擊倒。軍訓(xùn)即將結(jié)束,我們將投入到各自的生活中。一切將重新回到正軌,未來的三年需要我們?nèi)σ愿叭ッ鎸。也許在軍訓(xùn)結(jié)束后,我們將不再見到那些教官,也許在未來的某一天,我們可能無法辨認(rèn)出他們穿著便裝的模樣;也許有人會一直懷念他們,會在離別時默默流淚……但我們多么希望時間能慢下來,讓故人不要分散。再見了,那些可愛的教官們,再見了,這段既苦又快樂的時光,再見了,操場上的笑聲和淚水,再見了,一切的一切。時間依然匆匆而過,故人終將分散,但我們總要成長……
歲月流年作文 21
歲月,人生,在時間的帶進(jìn)之下,緩緩地流動,像水,卻不是水,流得靜,流得密,覓千載之時,方覺一切如空,不能回頭。
歲月,是消失?亦是輪回?千年的光陰,風(fēng)凜然地回首,只見一股細(xì)細(xì)的溪流,流向時間的沙漏。一直下的細(xì)雨不是雨,而是歲月帶給心靈的劃痕與創(chuàng)傷。
飄揚(yáng)的胡須搖曳著跌跌撞撞的旋律,一年的光陰轉(zhuǎn)瞬而過,耀眼的楓樹林里那飄飛的.紅葉,落下的紅蝶,小手輕抓,張開手心,在那么一會兒,似乎飛過了一些東西,但卻怎么也抓不住,只能任風(fēng)將它們卷走,爬山虎那枯萎的腳步淡化,卻在雨中留下了片刻的晶瑩。
誰能控制時間,誰能不理歲月?那一份份滄桑,在臉上,更在心底。人總會死,會老,不是嗎?
無論怎么珍惜,時間總是會走的。愛因斯坦相對論證明,人在達(dá)到一定的速度時,可以回到過去。但人類何時能擁有這個速度呢?即使擁有,回到過去的種種風(fēng)險(xiǎn)與個體存在的相悖;都可以證明一點(diǎn),人永遠(yuǎn)贏不過時間。
或許用冷凍?使人保存?那更可笑。人類記量時間,是有知覺的,哭過,笑過,痛過,癢過。失去記憶的人生(指被冷凍的時間)又能叫人生嗎?只是一個夢。
歲月的腳步匆匆,掠過每一個人,帶走每一份時間!暗未鸬未稹钡穆曇,是死神臨近的腳步聲,還是其它?
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村,人生可不會如此,人生不能“又一生”,死了,只能認(rèn)命。
所以,新的一年,新的起點(diǎn),我們要揮霍自己的時間于成功之路上,歲月是無情的,只能無條件的爭取。
其實(shí)歲月無痕,無痕的腳步駛?cè)胄撵`,那就變成了巨痕,我們用傷痕累累的心,書寫歲月未到的人生。
歲月流年作文 22
草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖樹的葉子,我們站著不說話,就十分美好,如此安謐,如此靜斂,這,是歲月賦予的禮物。
濕春,我和這天氣一起靜下來,感受生活,感受歲月。爬山虎長了滿墻,綠晃晃的葉片,如此明亮,徐風(fēng)吹過,泛起微浪,讓人呼吸都?xì)g快起來?盏厣祥L了半人多高的藤蔓,掀騰翻覆,冷冷綽綽,習(xí)慣了摘了眼鏡,去看這模糊的綠色,綠色伴靜謐直觸心底,空氣是濕潤的,包裹著你,毫無束縛且讓人有了安全感與舒適感。
燥夏,便和溫度一起火熱起來,感受生命的熾熱,我們穿著短褲背心,在村子里院子里,發(fā)了瘋似的跑、鬧,臉上的汗珠,接連著往下掉,頭發(fā)都被打濕了幾縷,休息時每人攥著一根冰棒,在太陽底下數(shù)螞蟻,這是兒時的快樂。
悲秋,似是受了氣氛感染,開始沉靜下來懂得珍惜,看著枯葉打著旋兒的下落,心也跟著絞起來。咂摸一口空氣,澀到了骨子里,體驗(yàn)生命的苦楚。
寒冬,和白雪一起感受純潔與豪情,雪花揚(yáng)揚(yáng)落落,瀟灑地從天而降,蓋住了萬物,偶爾白雪上開了幾朵梅花,于是學(xué)著文人握一把雪,摘兩朵梅花,一同塞到嘴里去,看是否真如文人所說,品到了清香。
素年,無數(shù)個濕春、燥夏、悲秋、寒冬,我一步步成長,也一點(diǎn)一滴地感受生活的小美好,而歲月賦予我感受美好的機(jī)會,如果沒有機(jī)會去感悟,我又怎能學(xué)會靜斂與淡然?
歲月極美,在于它必然的'流逝,身處歲月的洪流,我享受歲月,也享受歲月的流逝。
我想感恩,感恩有那么多的美好等待我去發(fā)現(xiàn)。感恩我有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,感恩歲月,感恩歲月的流逝,感恩它帶給我的禮物。
歲月賦予我感受美好的機(jī)會,而同時,它也帶給我能活過歲月的東西,靜斂與愛。
歲月流年作文 23
高考后的這段時間,在家經(jīng)常會有“再過幾天就要上學(xué)了”這樣的錯覺,然后很快地意識到自己已經(jīng)真實(shí)地畢了業(yè),而以后若是回了學(xué)校也只能是抱著不同的理由,而非當(dāng)學(xué)生與上課。
高考后的第一天傍晚,許多人回了家,許多人加入了不同的隊(duì)伍去不同的地方玩……雖然方向不同,但確實(shí)存在的是“大家都離開了學(xué)校,離開了生活三年或者六年的地方”……
至于那天傍晚,因?yàn)楦呖寂c會考的`相繼落幕,所以學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)地在返校,校園里恢復(fù)了以往的喧囂,不再是高考那幾天的沉寂。
六點(diǎn)多的天空布滿了深藍(lán)色的光,夏天里經(jīng)常能遇見這樣的天氣,空氣中仿佛夾藏著讓人喜悅的氣息……
我們從那條到現(xiàn)在都沒有記得名字的路(就是放單車那里的)走到C棟樓,然后走過商場,走過高大的食堂,最后走到了球場,那里有還沒有回家的Men在馳騁沙場,有阿婆、道欣,有阿長,有阿濤,有許多可愛的人兒,他們在夕陽下拉長自己的身影,然后又在夜幕降臨中留下自己所有的汗水跟記憶……
走過教學(xué)樓,高三的那兩層已經(jīng)被黑暗籠罩,而往時的這個時候總是燈火輝煌,至于更早之前的高二與高一,這里存在著的還有熱鬧的笑聲與美麗的笑臉,那時候的我們多么幸福,擁有著整間教室的幾十顆可愛的心……只是浮華如逝水般只在斑駁的墻壁上留下了關(guān)于我們的回憶,而帶走了我們高中的所有青春……
教學(xué)樓前的廣場上,噴池沒有在盛開它美麗的花,大片的路燈已經(jīng)在亮起,照著藍(lán)色的夜幕下黑暗開始徘徊的校園,一切都變得朦朧……
再一次回頭的時候,已經(jīng)只能看見遙遠(yuǎn)的高大的宿舍樓里散發(fā)出來的細(xì)小燈光,我們再一次走出了校門。
歲月流年作文 24
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”
——題記
歲月好像大海,沖盡青春的回憶;歲月好像妙曲,奏出人生的迷茫;歲月好像刻刀,雕出生命的痕跡。我曾經(jīng)也有過快樂的歲月,使我連連不忘。
那是一個炎熱的夏天.,天熱的像火爐一樣,小狗伸著長長的耳朵,趴在地上,喘著氣。樹木上的葉子,打著卷兒,無精打采。我在樹蔭下休息,猛然間,我發(fā)現(xiàn)一個老爺爺推著三輪車,裝了滿滿一車東西,慢慢的前進(jìn)著,他臉上的皺紋猶如頭發(fā)一樣多,從頭上留下的汗水像一串串的珍珠。他握緊手中的毛巾,不停的擦汗。
這時,我跑過去幫老爺爺推車,老爺爺客客氣氣的對我說:“謝謝你,小朋友!”之后推到他家,一進(jìn)院子,夏天不再是枯燥悶熱,像春天一樣,美麗極了,在樹下喝茶,微風(fēng)吹過,真是舒服。
歲月,離我遠(yuǎn)去。
在初中,我喜歡讀書。在書中,我又許許多多的小伙伴,比如:調(diào)皮可愛的小豆豆,勇敢的.阿酷,歌聲動聽的小美美,英俊瀟灑的白馬王子,足智多謀的諸葛亮,以一敵百的呂布等等,寂寞時,書中的朋友會來陪伴我,讓我感受到快樂。
書是我的老師,教我識字,教我作文,教我知識,教我中華上下五千年,讓我有種自豪感,同時有很快樂!
有一次,我和媽媽鬧了別扭,我就關(guān)門躲在我的臥室中,傷心又難過的哭著,突然間,我從書架上看到了《三國演義》,我情不自禁的拿下來看起來,這時的書,想知心姐姐,為我擦眼淚,讓我快樂起來,耐心的給我講道理,還讓我豁然開朗,去給媽媽道歉。
歲月,離我遠(yuǎn)去。
歲月,是我高興起來,也是我難過起來,雖然過得很快,但我一滴一滴的在我腦海中回應(yīng),讓我高興快樂起來。
歲月流年作文 25
映在那玻璃櫥窗上的是我的臉嗎?自頭頂打下的刺目聚光燈使我的臉看起來份外僵硬、灰敗。那些自我櫥窗前走過的男女老幼,總是驚嘆著我來自千年前的容貌,依然如千年前的栩栩如生。然而不變的外表下,心中的百轉(zhuǎn)千回又豈是他人能明白的呢?
我是一尊兵馬俑。在被埋入咸陽城外的地下那時,我已面色如土。在雕塑師傅的手里,我被剝奪了表達(dá)喜怒哀樂的權(quán)利。眉毛還是眉毛,眼睛還是眼睛,卻失去了曾經(jīng)的飛揚(yáng)靈動,被封印在陶制面皮下的靈魂急欲表達(dá)被黃土覆蓋的思念,無奈失去了表情的舞臺。不能表的情郁積在跨越千年的軀殼;流不下來的淚在靈魂里化膿。如果上天能給我一個愿望,我只祈求能有張會動的臉,好讓我將在千年流光中回旋的無盡憂傷傾瀉而出。也許是一聲長嘆,也許是嚎啕大哭,至少眼角那肌肉牽動產(chǎn)生的折痕是我靈魂不朽的`最好證明。
還記得征戰(zhàn)沙場時,無暇修整邊幅而堆積的滿臉胡渣,那時馳騁戰(zhàn)場,心中的熱血快意盡數(shù)顯現(xiàn)在臉上。不論是牽動嘴角的微笑、露齒笑或是縱情大笑,當(dāng)時根本不以為意的小動作,如今卻彌足珍貴。以及當(dāng)年戰(zhàn)功彪炳,在宮內(nèi)受賞。震懾于秦王的威勢,心中無限的欽佩和慷慨激昂,全部透過臉上的肌肉對君王表達(dá)誓死效忠的萬千豪情。當(dāng)時飛揚(yáng)如劍的眉和閃爍著英氣的眼眸雖然如今依舊,但它們是死的,它們只是雕刻師傅偽造的贗品。我多么想回到那個我還能哭、還能笑的時候,將自己心中所感讓全世界都看到。
如果你在博物館看到我,先別急著贊嘆我千年不朽的身軀。請仔細(xì)看看我,你能否在我灰敗的臉色和沒有表情的表情底下,看到我千年來無處傾訴的寂寞?我是個不朽的靈魂,不是一堆不朽的陶土。
歲月流年作文 26
我經(jīng)常聽到這樣的驚嘆:“時間好快!”我經(jīng)常聽到這樣的抱怨:“時間怎么這么快,我還沒有......”我也經(jīng)常聽到這樣的話:“明天再做吧!”每當(dāng)聽到這些,我都會心生鄙夷之感。我想試問:“究竟是時間無情,還是我們無情?”
沒錯,時間的'確無情,但我們,又付出多少感情給時間?一日復(fù)一日,我們的每一日都是如何度過的?但是,時間又是重情的,它給了人們成功和榮譽(yù),如果時間只給你后悔與空虛,那么我只能對你說,像你這樣的人,時間怎會對你付出感情?
歲月流逝,它匆匆流過,讓我萬分驚訝,沒錯,時間真的很快。我思索:時間怎會如此之快?接著,我得到結(jié)論:歲月不等人,我們也不能去等待歲月,因?yàn)闅q月就在我們身邊,我們向前、它也向前,究竟是誰勝利,是靠我們定奪。
時間給你留下后悔,是因?yàn)槟阕屗;時間給你留下空虛,是因?yàn)槟銢]有善待它。所以時間匆匆離去。我們對歲月來說,只是一個過客,所以,它不會偏袒任何人,她給每個人都是一天二十四小時,一千四百四十分,八萬六千四百秒。就在于你如何去對待、如何去利用。?
年復(fù)一年、日復(fù)一日,我們漸漸長大,但有的人得到的卻越來越少。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)活在明天,永遠(yuǎn)后悔昨天;他們不知,若想昨天不后悔,只有把握好今天,才不會永遠(yuǎn)活在明天。
命運(yùn)在我們自己手中,無私的時間,能給予我們多少重來的歲月?永遠(yuǎn)沒有可以重來的歲月,逝去就是逝去,不會再回來。最后,我想說,每天只有一個太陽,我們,只有一個命運(yùn)。
歲月流年作文 27
歲月隨云散,成長逐水流。
成長的歲月一直很孤單。一邊高歌著李白的“自古圣賢皆寂寞”,一邊又低吟著李清照的“和羞走,依門回首,卻把青梅嗅!鄙瞪档刈砸詾槟苡镁髲(qiáng)與傲氣的面紗擋住這份青春特有的溫情與感傷。
成長的歲月一直很孤獨(dú),卻很少寂寞。和年輕的朋友們一起盡情揮灑這無悔的青春。爽朗的笑聲,潛移默化地融化著我的心情,讓我多一份熱誠,少一份冷漠。
成長的歲月一直很自信。成長的歲月,使我不再為我不是男孩而無奈,因?yàn)槲叶昧伺⒏幸环葑屓诵膭拥臏厝帷3砷L的歲月,使我不再責(zé)怪自己曾有的懦弱,因?yàn)槲叶昧朔屙斨碌男〔,更是一種執(zhí)著的生命。成長的歲月,使我不再為月有陰晴圓缺而嘆息,因?yàn)槲叶昧斯怅幠軌蜉喕,月亮永遠(yuǎn)是圓的。
成長的歲月一直很自立,卻很少自負(fù)。在成長的歲月中,我偶爾也會擔(dān)心:“成熟的蘋果就要落地了!笨晌疫是要使自己成熟。當(dāng)漫步在異鄉(xiāng)的街頭,忽然有似曾相識的旋律響起,驀然回首,才知道世界浩大,故鄉(xiāng)卻很小。
成長的歲月一直很自強(qiáng)。成長的.歲月,使我懂得了失敗后要獨(dú)自養(yǎng)傷,然后再試圖超越自己,再接受另一次挑戰(zhàn),期望著一次被肯定。成長的歲月,使我懂得了流淚不一定是痛苦,常春藤的依賴它物生長不一定不好。陌生的地方,不被人欣賞的日子里,自信與勇氣是我唯一的行李,它們使我在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)地站立著,使陰云散盡的我更加出色!
成長的歲月一直很自豪,卻很少自卑。知道成長的路上有坎坷,知道成長的歲月有風(fēng)雨,但我會永遠(yuǎn)記得水手的話:
“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么……”
朋友,接受成長的幸與不幸,并痛快地珍藏這段歲月吧!
青春,應(yīng)該讓它閃光!
歲月流年作文 28
坎,你不能放手。時間會為你做一切。是的,時間是無情的,它總是會沖淡一些東西,帶走一些東西。當(dāng)太多的回憶隨風(fēng)而逝,只剩下那些曾經(jīng)深深刻在心里的。
當(dāng)我不在學(xué)校的時候,我總是喜歡和奶奶一起去田野。不是懷念陽光涂在草地上的金色,也不是懷念河里自由嬉戲的魚蝦,而是懷念那一望無際的田野,讓我思緒自由飛翔,自由馳騁。
固定在刀刃頂端的蜻蜓一動不動,仿佛它與樹葉融為一體,但它逃不過我的眼睛。偷偷靠近,悄悄伸出手,但蜻蜓似乎總是比我更聰明,更敏感。它沒碰它就跑了,然后停在離我不遠(yuǎn)的地方,振動著翅膀,似乎總是在一次又一次地捉弄我。有時候,蜻蜓累了,就展開小翅膀,飛向藍(lán)天。這時,我憤怒地拿起外套,表情夸張,跳躍著,夸張地拍打著,想把它脫下來。自然,這是徒勞的。但是,那時候我真的很喜歡這種徒勞,一遍又一遍的.跑,追,拍。
累了,我坐在柔軟的三葉草堆上,撥弄了幾下樹葉,抓起旁邊的樹枝去挖。鉆啊鉆啊挖啊挖,但總要停幾次。躺在地上,喘著粗氣。過了一會兒,她又變得焦躁不安。她起身跑去找奶奶幫忙。
奶奶正在除草,我抓起一把滾燙的小鐵鍬,胡亂的挖著草。奶奶說,草沒用,還搶了莊稼的營養(yǎng),要除掉它們。其實(shí)一開始我也不知道,但我好像聽懂了奶奶說的話。找一根草,對準(zhǔn)它,使勁打。葉子飛走了,但根還在土里。奶奶看到了,對我說:除草不生根會長得更快。我只好又用力把草根挖出來,一邊笑一邊拼命搖頭。
童年的生活,就像一只在風(fēng)中漂浮的小船,不拘束,不孤獨(dú),只有舒適、快樂和灑脫。
歲月流年作文 29
我們笑著說停留在時光的原處,卻早已被無聲的洪流卷走。
—題記
暮雨瀟瀟,無邊無際的雨絲融入在暮色中。我輕輕踏上古鎮(zhèn)的石板路,品嘗歲月的留香,溫暖一世的浮華。
陌生的街景逐漸遠(yuǎn)去。眼前,是那條熟悉的路。路旁古樸厚重的木門早已在歲月的沖刷中斂去了紅漆,一開一合間,都沉淀了歲月。布滿凹凼的青石板滿目蒼涼的老槐,略帶殘破的白墻黑瓦,都?xì)v歷在目。這一切,承載了我的故事。
恍然間,我似乎又回到了那段回不去的`時光,回不去的所在。我仿佛又看到了做麥芽糖的老人,走街串巷的小販,和表演雜技的民間藝人。他們一個個浮現(xiàn)在眼前又隨著遠(yuǎn)去的鈴鐺聲消失在路的盡頭,消失在歲月的深處。
在這里,我曾打翻一地流年,渴望體會到“少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁”的無奈。我也曾碰碎滿瓶回憶,想要體會“當(dāng)時只道是尋!钡牧魬倥c回憶。我希望用自己的青春年少去體味那份纏綿繾倦與憂愁微涼,卻在這條路上四處碰壁,然后才知這一切,是要窮盡一生去體會的。我憶起過去的每一次成功的歡愉,每一次失敗的沮喪。每一次哭泣,每一聲笑語,都深深烙印在這條路上,無法磨滅。這條路,鐫刻著成長路上的一切。
風(fēng)雨打盡紅墻和綠瓦,丹青留下明日的黃花。時光改變了許多,分分合合間,映出了我們的故事。但無論時光流轉(zhuǎn),這條路,這份情懷,永不變更。
踏上這條路,過往的歲月又一次鮮活起來。這條路,這段歲月,是我心中最美的回憶。
愿老街依舊,我依舊……..
歲月流年作文 30
歲月如歌,往事如夢,曾經(jīng)的近在咫尺,轉(zhuǎn)眼已相隔天涯!}記
時光匆匆地從心頭劃過,不給人留一絲喘息的機(jī)會,我那美好的初中生活,轉(zhuǎn)眼已如過眼云煙,轉(zhuǎn)瞬即逝,回望那段如歌的歲月,心中充滿了不舍。
我們的·友情
剛來初中時,人生地不熟,一個朋友也沒有,直到后來遇見了她——祖,是她讓我明白了友誼的力量。依稀記得那次運(yùn)動會,我挑戰(zhàn)著自己的極限,報(bào)了長跑800米,在裁判槍響后,我們個個如劍一般猛的飛出去,第一圈,我遙遙領(lǐng)先,第二圈,第三圈…。我慢慢地感到越來越吃力,最終看著超過我的運(yùn)動員們,我干脆放棄了,是祖在這時拉著我的.手,不斷為我鼓勁,陪我一直跑到了終點(diǎn),我和她的友情給了我無盡的力量,成為了我心底最美,最難忘的風(fēng)景。
我們的·夢想
眨眼間,我已經(jīng)快中考了,內(nèi)心里雖然很茫然,但回憶起初三以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中又多了份坦然,初三的我們都擁有著一個共同的夢想——考上理想高中,為了這個夢想,我們盡情的拼搏著,每天晚上都打著個手電,復(fù)習(xí)到深夜;白天,強(qiáng)忍著睡意拼命的做練習(xí),縱使整天人都是暈暈的,但為了夢想,我們誰都不說放棄,每當(dāng)我心煩意燥時,好友芳總會遞來一張字條‘沉下信來吧,千萬不能放棄,別忘了你的諾言,你的夢想!粗,我振奮振奮精神,繼續(xù)投入無窮的題海,我們的夢想,我們的未來,為了它,我們誰都不說放棄,我們都是追夢的孩子,我們盡情的追求著我們的夢想。
難忘那段如歌的歲月,難忘我那美好的初中生活。親愛的同學(xué)們,馬上我們就要say、good、bye了。但我們那段如歌的歲月卻早已印在我的心底,成為了一道最美的風(fēng)景。
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