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在雨中作文(經(jīng)典15篇)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的在雨中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在雨中作文1
周日的午后,我從長長的一個(gè)夢中醒來時(shí),窗外已是雨聲一片。懶洋洋地起床,我信步踱到窗臺邊,隔著玻璃往遠(yuǎn)處望去,整個(gè)世界已是灰蒙蒙的一片。這場多么好的雨,讓人聯(lián)想到許多美好的東西。我正這樣感概著,浮想著,忽然,離家不遠(yuǎn)的一個(gè)情景映入我的眼簾:一個(gè)身穿著并不合身的黑雨衣,腳穿一雙解放鞋的男人正奮力地把剛剛從海里運(yùn)回來的海蚋一串串地往一個(gè)淺水坑里搬,旁邊的一個(gè)同樣身穿雨衣的中年婦女則在澆水坑里一串串地洗干凈,再整整齊齊地堆在一邊。
茌雨中勞作的人是我的父母親。我的視線不知怎的.,一下子就模糊了。
父親的那雙鞋早就全濕透了,而他的那件不太合身的雨衣肯定也進(jìn)了不少雨水,舂天的雨水該是很冰冷的吧,但父親似乎沒有在意,他干得十分專注,仿佛一定要搶在雨結(jié)束之前把事情做完一樣,不時(shí),他還張大嘴跟母親說著什么,而母親一邊不停歇地勞作著,一邊也在雨聲中應(yīng)和著父親的話。雨聲太大,把他們的對話聲掩蓋了,那一幕,讓人想起很早以前拍的無聲黑白老電影。
很早以前,大概是從小學(xué)時(shí)起,我就對雨情有獨(dú)鐘,在我想象中,有關(guān)雨的許多東西應(yīng)該都與“浪漫”、“懷舊”、“歡樂”這樣的詞有關(guān)。
我甚至想,如果此時(shí)此刻的窗外是飄蕩著綿綿的細(xì)雨,是一對青年男女撐著雨傘茌細(xì)雨中漫步,那我一定會想到他們相親相守的溫馨與浪漫;如果雨中漫步的是一對老人,我一定會認(rèn)為他們正在懷想滄桑中流逝的歲月;如果……所有的假設(shè)都是我的幻想,此時(shí)此刻,雨中正辛勤勞作著的是一對中年夫婦,是挑起家庭重?fù)?dān)的為人父母者,是連下雨天都舍不得放拜勞作的我的父親與母親。他們可能從來沒有想過“浪漫”、“懷舊”這樣的字眼,他們面對的是實(shí)實(shí)在在的生活,他們咀嚼著的是實(shí)實(shí)在在的艱辛,這種實(shí)在,如這一場的雨聲一樣的真切,如冰冷的雨水一樣的真實(shí)。而我,又在曾經(jīng)的許多歲月里鄙薄過這種平凡生活中的不平凡。如今,在這樣的一個(gè)下雨的午后,此景此情,讓我平添一種別樣的辛酸。
我想,我所能做的,就是趕緊也披件雨衣,加入到雨里的勞作中去……
在雨中作文2
傍晚,天邊飄來一朵暗紅色的云。天,還沒黑,就淅淅瀝瀝地下起雨來。
熱鬧了一天的城市,在雨中漸漸安靜下來。濕漉漉的馬路,像一條閃閃發(fā)光的河。一群放學(xué)回家的孩子撐著的雨傘,仿佛是浮在水面的點(diǎn)點(diǎn)花瓣。偶爾過往的車輛,就像水波里穿梭的小船。
我打著雨傘走在充滿回憶的小胡同里,不禁想起了小時(shí)候的幼稚游戲與百聽不厭的古老童謠,我看著身旁的房屋飛也似的往后倒退,原先的紅墻綠瓦已布滿塵灰,爺爺奶奶的臉上又不知何時(shí)又多出來了幾條皺紋,望著眼前的這一切,我不禁長嘆一聲前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。
我走了沒幾步,便收起了雨傘,任憑那蒙蒙細(xì)雨流淌在我的身上,從頭頂一直淋到腳尖,無處不濕衣。我在雨中歡快的我穿著雨鞋,在水溝里跳來跳去,小水珠似乎也想和我一起玩耍,一跳便有一米高,它似乎賴上了我,沾在我的身上一動不動,仿佛我就是它們的庇護(hù)所。在胡同里踩水溝,這是我們小時(shí)候最喜愛的游戲。但是抓小魚小蝦,也成了我的`兩大愛好之一。
我冒著雨跑到了小河邊,脫掉雨鞋,光著小腳丫子,一下子就踏進(jìn)了清澈的小河。小河在我的兩腳之間流過,我又一次感受到了小河和雨水的緊密呼吸,我又仿佛回到了小時(shí)候,回到了那幼稚的童年。我踩在鵝卵石上,向下望著,一條清澈見底的小河馬上映入眼簾。幾條小魚在水里歡快地游來游去,無憂無慮,說實(shí)話,我還挺羨慕他們的呢,整天無拘無束,自由自在,真是好不快活!
雨水流過我的臉頰,頭發(fā)直直地垂落下來,鞋子也全都進(jìn)了水,這樣一來,我變成了一只名副其實(shí)的落湯雞。這時(shí),我才緩緩地?fù)伍_雨傘,拖著沉重的步伐,慢慢地回到了家中。這一天,我一夜未眠
這初夏的雨點(diǎn),是那么清涼,這雨中的世界是那么的清新!
在雨中作文3
盡管孔子缺點(diǎn)難免,言行不一,經(jīng)常疏忽大意,但他不失為一位富有魅力的人物。其魅力在于他具有強(qiáng)烈的人情味和幽默感!墩撜Z》中記載的許多格言,只有當(dāng)作孔子與其親近弟子之間輕松幽默的談話來讀,才能得到正確的理解。
有一次,孔子與他的弟子在鄭失散。有人看見孔子站在東門,便告訴子貢:“東門有人,其顙(sǎnɡ)似堯,其項(xiàng)類皋陶,其肩類子產(chǎn),然自腰以下不及禹三寸,累累若喪家之狗!彼麄冎胤旰,子貢把那人說的話告訴了孔子,孔子說:“形狀,未也。而似喪家之狗,然哉!然哉!”我相信這就是真實(shí)的孔子,他頑強(qiáng)掙扎,時(shí)而得意,時(shí)而沮喪,但總是保持自身的魅力和良好的幽默感。
實(shí)際上,人們只有通過孔子的幽默感才能真正鑒賞他的人格美。他的幽默不是莊子式的.睿智和譏諷,而是和藹可親、聽天由命的幽默,更具典型的中國特色?鬃拥娜烁衩澜(jīng)常不為批評家所注意,要感知他身上的巨大吸引力和真正可愛處,唯有與他朝夕相處,形影相伴,就像他與其門徒那樣的親密無間。
《史記》記錄他一生中這段時(shí)期的事跡,其動人心魄的力量,可與《圣經(jīng)·新約·約翰福音》寫客西馬尼園的一段相媲美,不同的是前者以幽默的情調(diào)結(jié)尾,因?yàn)榭鬃涌偸歉矣诔靶ψ约骸D菚r(shí),孔子周游列國,想找到信任他的統(tǒng)治者,讓他掌權(quán),結(jié)果四處碰壁,飽受羞辱。他兩度被捕,還曾與弟子挨過七天餓,因?yàn)樗癔偪竦念A(yù)言家一樣游說各國,而得到的卻是輕蔑、嘲笑和閉門羹……但據(jù)說,孔子“仍舊講誦弦歌不衰”。
孔子在雨中歌唱,誰能不為雨中高歌者所感動?他在那里,帶著弟子漂泊荒野,無計(jì)可施,無路可走,像一群難以言狀的叫花子或流浪漢,但他仍會開開玩笑。他沒有憤怒的情緒。我不明白,中國畫家為什么不繪出一幅最能表現(xiàn)孔子其人的荒野圖。
在雨中作文4
在我們的生活中,多多少少,會有一些事情會令你終生難忘,有可能只是一件極其微小的事情。
記得有一次,我值完日,外面正下著傾盆大雨,我回不去了。我打了個(gè)電話給媽媽,問她現(xiàn)在在哪里,怎么還不來接我。她說,她現(xiàn)在還在公司,現(xiàn)在還很忙,可能要遲一點(diǎn)才能來接我。我等著......等著......雨還是沒有半點(diǎn)要小掉的意思,可媽媽還是沒有出現(xiàn),我急了,又打了個(gè)電話給媽媽。媽媽說,剛忙完,現(xiàn)在正在路上,可是有堵車,可能要再遲點(diǎn)才能來接我,我氣著掛下了電話,冷風(fēng)呼嘯著從我的褲腳直往上吹,我冷極了。
周圍只有寒風(fēng)吹過的聲音與雨水打在地面上的嘩嘩聲。天越來越黑了,眼看著就要六點(diǎn)鐘了,可媽媽還是沒有出現(xiàn)。我越等越急,忽然,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影,正打著傘,緩緩向我駛來,我高興極了,以為媽媽終于來接我了,不過轉(zhuǎn)眼間,我的腦海中又冒出了一絲想要淘氣一下的念頭,我想著,便假裝生氣,人影一點(diǎn)點(diǎn)兒大了起來,我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)身高,體型都與媽媽極不相同,我想著慌了起來,腦海里浮現(xiàn)出電視上看到的關(guān)于人販子抓小孩的那一幕幕,我急著,一時(shí)不知道該怎么辦才好,我的心中仿佛有無數(shù)只兔子在胡蹦亂跳。我剛想跑走,忽然遠(yuǎn)處響起了一聲呼喊,是叫我的!我十分高興,仿佛在沙漠中看到了一片綠州,我順著聲音的方向望去,原來那人影并不是什么所謂的人販子,而是我的班主任,他問了我為什么還在這里,我說明了原因后,才知道原來班主任是湊巧路過這里,看見我還在這,便過來了,說著他把他手中唯一的`一把傘遞給了我,丟下一句‘‘趕緊回家’’就沖入了雨簾中。一霎那,我的眼眶濕潤了,望著那越來越小的背影,我不禁熱淚盈眶。也是啊!哪怕是一把小小的雨傘也能讓我一輩子終生難忘啊!這就是我風(fēng)雨中,那難忘的一刻。
在雨中作文5
那陰霧蒙蒙的一天,那黑暗的一天,我永遠(yuǎn)忘不了那天。
那是六年級畢業(yè)考試前幾天模擬考試的事情,我永遠(yuǎn)忘不了那天——那天,天空中下著小雨,地上刮著小風(fēng),使人十分清涼,我望著這天,哼起了小曲——我喜歡黑暗,孤獨(dú),我只有一個(gè)了解我的朋友——唐勇智。我背上書包,轉(zhuǎn)頭要上學(xué),天變了,一霎那,烏云變慢了天空,傾盆大雨驟然急下,瘋狂妄的吹著,我什么都沒說,低頭打傘走到學(xué)校,可命運(yùn)哪能讓我如此順利?快到學(xué)校了,傘破了一個(gè)大洞……到學(xué)?纪暝,我飛奔回家——雨太大了,不料,我一下重重的跌在了路上——我沒看見腳下的小石子。“該死”我咒罵著,在地下躺了一會,待了一會,才爬起來——我真想不起來了,真想一直躺在地下。
下午,試卷發(fā)了,名列前茅的我一直以語數(shù)英列為自豪的我,竟然數(shù)學(xué)c,語文c,英語c,我真不敢相信!我低頭回家,什么都沒說,只是,那塊小石子——我又倒了,又重重的一跤。我抬起頭來,這次,真不起來了,然而——一個(gè)瘸腿小男孩走在我面前,即使他站不起來,和我一樣,但是……我爬了起來,什么都沒說。
我埋頭苦學(xué)了一晚,深夜燈光未眠。那陰霧蒙蒙的一天,那黑暗的一天,我永遠(yuǎn)忘不了那天。
第二天,還是下著大雨,刮著放肆的風(fēng),走那條路,可走這條路的人卻變了。在這布滿荊棘的路上,我飛速的奔跑著,即使荊棘割傷了我,風(fēng)雨****了我,我都會依然的.跑下去。我看見了那小石子,他是我知道,成功的路上充滿荊棘,但只要永遠(yuǎn)不說放棄,成功依然屬于你;我看到了那男孩,是他讓我知道我就是一直不死的小強(qiáng),只要我認(rèn)為是對的,只要它是一件好事,只要我做了,我就一定不會放棄!我的字典里根本不會有放棄這兩個(gè)字!
我順著春風(fēng),在哪條充滿荊棘的路上跑向成長,那陰霧蒙蒙的一天,那黑暗的一天,我永遠(yuǎn)忘不了那天。
在雨中作文6
少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。
而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點(diǎn)滴到天明!Y捷·《虞美人·聽雨》
大雨順著屋檐的瓦當(dāng)飛瀉而下。
這是我第二次來到這個(gè)山莊。第一次是去年的今天我過生日,不想在城里呆了。單子陪我一起來到這個(gè)郊區(qū)的山莊,那天和今天一樣也是下著雨的,不過沒有今天的大。
我叫了杯茶,是鐵觀音的沱茶。很細(xì)的喝了一口,味道很濃。讓原本昏昏欲睡的我突然清醒起來。一喝茶,再一聽雨聲。就會忍不住的去數(shù)回憶,去追憶那些曾經(jīng)似水的往事。而我的往事里,單子總是出現(xiàn)在每一個(gè)橋段里邊。
單子很喜歡雨,她總是說這個(gè)世界太臟了,就該好好的洗洗。雨后的世界是最干凈的。去年的這個(gè)時(shí)候,我們正在雨中緊緊的相擁著。我很輕聲的在單子耳邊上說:讓我們就這樣相擁下去。千世萬世。情意綿綿的。然后我低下頭親吻單子的額頭。單子什么也沒有說,只是緊緊的把我抱著。
我很清楚的記得我和單子認(rèn)識就是在一場大雨中認(rèn)識的。那時(shí)我們還很小,真的很小。是小學(xué)二年紀(jì),那天很大的雨。我拿著雨傘從校門前經(jīng)過,正巧看見兒時(shí)的單子穿著白色的裙子,全身濕漉漉的在大雨里邊什么遮雨的工具也沒有慢慢的'往前走。當(dāng)時(shí)樂于助人的我急忙上前給單子撐傘。自豪的不得了?墒俏以趺匆矝]誒有想到,單子不但沒有感謝我,而是拉著臉說:誰叫你給我打傘的啊,誰告訴你下雨要遮的。
我楞了楞,然后隨手就把雨傘給扔了。望著單子傻笑,然后和單子肩并肩的一起回家了。單子家就住我門家前邊兒。結(jié)果那天我挨了我媽一陣罵。晚上我就感冒了,又挨了我爸一陣抽。打那以后,下雨我就再也沒有撐過傘了。那些時(shí)候,我每天都會給單子帶個(gè)蘋果,放學(xué)一起回家,上學(xué)一起去,寫作業(yè)一起......整個(gè)兒時(shí)就在單子的陪伴中無憂無慮的度過了 。
在雨中作文7
雨絲紛飛,夾雜著幾分天的愁悶。
我獨(dú)自一個(gè)人邁著沉重的腳步踩在這片死氣沉沉的大地上。我很迷茫,找不到人數(shù)的動力,就像是失去航標(biāo)的船。我只能一味地沿直線前進(jìn),即使未來路茫茫,前行也是無果?墒俏覠o法左轉(zhuǎn)踏進(jìn)那個(gè)充滿爭吵的家。
“xx,乖!初三壓力大,喝杯熱牛奶,緩解一下疲勞!
“好了,好了,我知道!”就這樣我無睹那洋溢著奶香的杯子,讓它孤獨(dú)的一個(gè)人在角落消失殆盡熱量。
“xx,這次考試你可得盡全力,成功失敗盡此一搏,媽媽等你的好消息!”
“媽,我……考砸了!”
“怎么會呢?你不是昨夜那么努力地溫習(xí)功課嗎?是不是學(xué)習(xí)方法不到位?是不是太累了?還是……”這一句一句對我形同廢話的真情諫言旨在耳畔溜達(dá)了一圈,就隨風(fēng)散去了,可它卻仍如裊裊輕煙陪伴著我,不知疲倦地籠罩那份愛意。
可是,那個(gè)孩子卻總幻想著掙脫所謂的牢籠,只顧著抱怨每天隨即而來的羅嗦,殊不知頂嘴的每一字每一句都像利箭插入了她的心底深處。
白亮亮的.雨點(diǎn),極硬的,砸起許多塵土,土里微帶著雨氣。幾個(gè)大雨點(diǎn)砸在我的背上,我哆嗦了幾下!皽I眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”。
這絲絲縷縷的雨將我從愁云密布的“自由空間”淋醒。這不正是我想要的自由嗎?沒有媽媽的絮絮細(xì)語,沒有一場又一場的考試,沒有一杯又一杯多余的牛奶?墒,我想要的真是這一切嗎?
黑云鋪滿了天,像是與雨二重奏,絲毫未示弱,“雨橫風(fēng)狂三月暮”。我無意中瞥見遠(yuǎn)處一只小動物,那大概是迷途的小羔羊,沒有媽媽的陪伴,它顯得很怯懦,周圍的一切既陌生又熟悉?稍谟曛械乃直仨氀b出一副堅(jiān)強(qiáng)勇敢、面對一切都大無畏的樣子。站在十字路口的它,左右搖擺。耳畔突然響起羊媽媽的一聲深情的呼喚,一句句嵌入它的心底。它最終還是放下了心中的不羈,投入了媽媽的懷抱。在雨中,就這樣,不顧風(fēng)雨的阻礙跑向另一個(gè)光明所在。
漸漸地黑云散開,雨停了,可它卻不斷地在我心中織起一片網(wǎng)。
雨中的洗禮,洗凈愛的鉛華,掙開了夢的你找。去吧,在雨中煥發(fā)!
在雨中作文8
我曾經(jīng)看到過這樣一段文字“上天是公平的,給你些什么的同時(shí),也會拿走你一些東西!蔽乙矡o數(shù)次的祈求上天,能否給我一個(gè)輕松學(xué)理科的大腦,但是每次回答我的都是那么失望的沉寂……我是被上帝遺忘的人嗎?
今天的物理周測成績下來了,我知道自己的成績肯定不好,但還是有些猶豫的邁著沉重的步伐跨進(jìn)那扇門。剛進(jìn)門我就聽見老師叫我的的名字“××,你過來,你看看你的成績,XX考的都比你好,最近狀態(tài)不好,回去好好反省”我聽著老師那不慢不快的語速就這么說完。這句話,我配合著點(diǎn)頭。
我不以為然的無視那張嘲笑我的試卷,誰又能懂得我內(nèi)心的悲涼呢?我抽起桌角上的的卷子奔到操場上,教室里的壓抑使我喘不動氣。內(nèi)心無比的寂寞與孤獨(dú),淚無聲的從我的臉上劃出美麗的弧線,擊碎了透明的'夢,滲入大地。
涼風(fēng)習(xí)習(xí),天空已被烏云侵占。透過眼角的淚滴,隱約間看到一只在空中飛翔的燕子,它揮動著那小小的翅膀,好像一不注意就能從高空墜落。不知不覺中天空飄起了毛毛雨,交織在一起像紗一樣,我被周圍的濕氣團(tuán)團(tuán)圍住,更是顯得凄涼。再看看那只燕啊,一點(diǎn)一滴的小水珠打在它的身上,就像是折翼的蝴蝶,越飛越低,就要到地上了。
他是要放棄了嗎?
可是并沒有像我想的那樣,它重新?lián)]動那雙有力的翅膀,向高空飛去。
是什么讓它重新振作的呢?“頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)持不懈的努力”一個(gè)普通而又平凡的一個(gè)詞,浮現(xiàn)在我的腦海。是啊,有了它,怎會輕易放棄。我恍然大悟,“成績不好有什么丟人的呢,偏科又怎么樣呢?只要我盡力了,努力了,有頑強(qiáng)的意志與理科作斗爭,又有什么可傷心的呢?
抬頭看看天空,剛才的燕子已經(jīng)不見。它去追求更高的天空了。我相信,努力,堅(jiān)定地過陰郁的浪后,重迎的是海平線邊紅艷的曙光。
在雨中作文9
古語有云:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!笔堑,正是在歲月的風(fēng)雨洗禮中,我才得以健康成長。
“嗖嗖嗖”,三個(gè)人從我身邊飄過。咦,為何這三人腳底生風(fēng),猶如“凌波微步”、“輕功水上飄”一般,跑得如此之快?我頓時(shí)使出“火眼金睛”,才破解了他們的神通,原來他們是腳踩“風(fēng)火輪”——旱冰鞋。看著他們自由自在、無拘無束的樣子,心里不由得生出幾分羨慕。這等輕功,如何不學(xué)?于是乎,我也開始了旱冰之旅。
穿上旱冰鞋,我就下定決心,一定要學(xué)會滑旱冰?墒菍(shí)際操作中,卻是困難重重。既是輕功,總得站起來吧,可是我卻站不起來——腳下太滑,使不上勁。這該如何是好?看來只有請求外援了。叫來老爸,將我顫顫巍巍地扶起?墒沁@輕功著實(shí)了得,腳已不聽使喚,向前滑去。我頓時(shí)失去了平衡,重重地摔在地上。這回可是徹底起不來了,任憑我怎么使勁,身體就是紋絲不動。老爸要過來扶我,可倔強(qiáng)的我卻說:“爸,不用扶我,我自己起來。”我就不信,我堂堂男子大丈夫,這點(diǎn)困難這克服不了?我催動體內(nèi)神力,使出“武當(dāng)”派獨(dú)門絕技——“梯云縱”,“噌”地一下從地上竄了起來!昂簟,我長出一口氣,總算過了第一道難關(guān)。
“萬事開頭難”。開頭之關(guān)已過,我信心大增,開始亦步亦趨地滑起來。由于我有著濃厚的武功功底,所以接受起來也較快。很快我就能在不摔倒的情況下慢慢向前滑了。突然,一輛車橫沖直撞過來,我頓時(shí)驚慌失措,不得已使出一招“餓虎撲食”,趴在了路邊——在“地獄”繞了一圈又回來了——躲過了危險(xiǎn)。雖然心驚肉跳,但我卻驚奇地發(fā)現(xiàn),我滑旱冰的技藝有了飛躍,已經(jīng)能夠順暢地滑行和左右拐彎了。我的旱冰功夫終于修煉成功了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?滑旱冰只是我經(jīng)歷過的一個(gè)小小的`考驗(yàn),漫漫人生路上,會有無數(shù)個(gè)考驗(yàn)甚至艱難險(xiǎn)阻的挑戰(zhàn),需要我一個(gè)一個(gè)地攻克。讓這些歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨,陪伴我茁壯成長。
在雨中作文10
手捧一卷書,頓覺倦了透窗看往,小雨受蒙,悄悄地,淅淅瀝瀝。飲一心臭茗,折上手中的這舒書。備上雨傘,籌備在雨中漫步。
午后的這場雨,掃去了鄉(xiāng)市以返的喧鬧,街講上沉靜無聲,唯有我在靜靜地走著!岸嗝疵赖挠臧!”我在心里默思到。在雨中,大做作空闊無聲,口靈得到一種無比的暢感,一份清新開端沁進(jìn)我的心扉。
聽!這是如許美好的聲音。我愛好雨由于我能感觸感染到惡多佳多。望!這面我感想到了花兒的價(jià)值以及很多很多……
人不知;鬼不覺,走到了花壇,一枝桃花婷婷的破在那里,樹下被雨錘擊的花落了一地,讓我美不憐憫。我走從前,不禁問談:“花兒,你恨雨嗎?”花兒問說“怎能恨,我感謝它。它賦奪了我的生命,讓我感受到了生命花開時(shí)的驚喜,讓我領(lǐng)有了生命應(yīng)有的華麗,讓我領(lǐng)詳了我的價(jià)值,何去恨?”我不禁答路:“可是,它讓你的生命的華美譽(yù)于一旦?”花兒啼了,“富麗并不是世間萬物利有的追求,那只是世間萬物名義上的追求。雨讓我得到心靈上的浸禮。你曉得嗎?在飄漲的那一刻,我就清楚了,花的畢生是多么的欠久,我們的使命只有一個(gè),啟遍世界,知足每一集體視覺上的幸福感。何況,咱們花‘降紅不是無情物,化息春泥更護(hù)花’,我未經(jīng)享受過了,還供什么?”花兒的這些話,讓我的心猛然一震,是啊,己生不就應(yīng)像花兒那樣,樂觀,瞅清所有事物的美好,使自己的生命名現(xiàn)從彼當(dāng)有的'價(jià)值,不虛度自人的青春年華,絕顯生命應(yīng)有的漂亮。大名鼎鼎,不失尋求。
在恍惚的感授中,雨下的更大了。綠葉在雨中撼曳,面前一幅清爽天然的氣象,用手重輕的觸摸一下雨有點(diǎn)急,有點(diǎn)涼。雨珠順著我的手指淌入了我的手掌,時(shí)而急,時(shí)而慢。我在雨中感受著生命的美妙,果為世間最安靜的時(shí)候就是在雨中,靜生美,悄悄地在雨中感蒙著生命的氣味。雨,是種神奇的貨色,它讓世間萬物皆感受到了大家性命的價(jià)值,因替在雨中才干靜靜地冥念本人的功取失 。
在雨中爾還感觸到了良多許多……
倦了 , 駐腳 。合上雨傘,歸到野中,該然,窗外的雨還在蒙蒙的下著, 翻開日記標(biāo),把絲絲雨意帶著一份滿意侃侃寫入日記,愿我能永遙的感受雨的美賴,堅(jiān)持心靈的一份僻靜。
在雨中作文11
突然好想下雨,想它們快點(diǎn)落在我的傘上,想它們奏起歡樂重苛的樂章在我的耳邊,想它們從角尖流在我的手心…
我最想的是,讓它們調(diào)皮地濕透我的腳褲可以使我心里感到?jīng)鰶龅。想到這,讓我懷念起在小學(xué)四年級的一堂語文課,那天下午正下著大雨,靠窗口同學(xué)早已把它關(guān)緊,以免雨水打入里面,這時(shí)李老師從門口進(jìn)來。李老師是我們班的班主任,腳步很輕盈的走上黑板頭,然后停下腳步,很自然地面帶笑容抬起頭說∶“同…”
“老師,你今天怎麼沒帶課本來呢?”李老師還沒說完就被小東子急著提問起來。 然后班里的學(xué)生都異同起來說∶“是啊,平時(shí)一直都是帶上課本的阿。” 李老師聽后,很撲朔地笑了一下,然后說∶“我很開心啊,原來你們是這么關(guān)心我的呢! “那當(dāng)然拉!”小東子立刻就驕傲地說。 李老師笑了笑說∶“好了,上課!” “起立…”班長小芬說。 學(xué)生立刻都站起來說∶“老師好…” “同學(xué)們好…” “坐下”小芬一說,學(xué)生都立刻坐下靜了下來,他們都知道這堂課肯定很有意義。 李老師看了看外面,窗上的玻璃已積滿水珠,一滴又一滴的`流下來,清了一下候說∶“同學(xué)們,我們這堂課不講課了,老師布置一個(gè)新任務(wù)給你們,那就是寫一篇有關(guān)雨的作文! “啊…又要寫作文?”班里某個(gè)學(xué)生說。
“就是啊,老師我不會寫”。 “老師,我也不會”。
… 此時(shí)教室里開始鬧哄起來,有的在怨言,有的在懊惱,有的在深思…
“同學(xué)們,寫作文其實(shí)不是你們想象的那么難…來,小芬,把窗打開…”老師說。
“哦”
“大家,請看窗外的雨,雨是不是很大阿?”說完后伸出的右手已潤濕了,水劃過手心后面掉下。
各個(gè)學(xué)生都學(xué)著老師的樣伸出手到窗外…“看到這些雨水讓你們想起了什么?接觸到這些水你們的感受是怎么樣?”
在雨中作文12
挫折時(shí)一場傾盆的大雨,模糊了我們的視線,沖淡了我們的斗志,稀釋了我們的信心。在風(fēng)雨中穿行,并不容易。
即便如此,我還是很喜歡聽那首名為《水手》的歌:他說風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么/擦干淚不要怕/至少我們還有夢……“他能夠讓風(fēng)雨中的`我看清信仰,傾聽夢想發(fā)出的微弱呼喚!我知道,它在告訴我:只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量。于是,我再次風(fēng)雨兼程,尋找晴天的入口。
若要問我:“你經(jīng)歷過最大的挫折時(shí)什么?”我一定會不假思索地告訴你:跑步!準(zhǔn)確地說是200m跑步的考試。它猶如埋藏在我的內(nèi)心深處的一顆炸彈,我既不敢觸碰,有希望它快點(diǎn)炸開以結(jié)束我的提心吊膽?墒聦(shí)就是,一次次計(jì)時(shí),都以36s結(jié)束;一次次起跑,都以最后一個(gè)沖線結(jié)束;一次次心懷斗志,都以失落告終。它成了我心中跨不過去的一個(gè)坎,隨著體育中考的逼近,我越發(fā)焦急不安,又無能為力。這場傾盆大雨,還在接連不斷地下,把我圍困其中,密不透風(fēng),毫不留情。
又是一節(jié)要命的體育課,于我而言,體育課簡直是煉獄!高強(qiáng)度的跑步訓(xùn)練,將我折磨得直不起腰來!案骶透魑,預(yù)備——跑!”在聽到這句口令的前一秒,心里還有此茫然,還好,我很快就端正了態(tài)度。無論如何,也該盡力搏一次!“滴滴滴……”終點(diǎn)線上的老師在吹這哨子,是催促,是鼓勵,他揮動著手,示意我們加速。我咬緊牙關(guān),使勁邁開步子,盡全力沖!到了!到了!重點(diǎn)到了!“好好好,姿勢不錯(cuò),總算有點(diǎn)進(jìn)步!”體育老師的話瞬間點(diǎn)亮了我心中那片黑暗!進(jìn)步了!再進(jìn)步一點(diǎn),我一定能行!
從此,我不再像之前一樣消極避戰(zhàn),即使成績有時(shí)不盡人意,即使訓(xùn)練艱苦,可我已經(jīng)穿過風(fēng)雨,看到了遠(yuǎn)處的光亮!繼續(xù)在風(fēng)雨中前行,總會到的!就像歌中所唱:
“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕至少我們還有夢……”
在雨中作文13
“準(zhǔn)備”——體育老師拖著長音說道。
此刻,我們無奈地站在起跑線上,接受初三學(xué)年的第一次跑步測試,蓄勢待發(fā)。從剛才起,天空就飄下星星點(diǎn)點(diǎn)的雨珠悄言遁入大地,欲濕未濕。
“跑!”
話音剛落,我們就如一群沖鋒陷陣的戰(zhàn)士奮勇沖前。
反正這次測試跑壞了也不要緊,我只要保持領(lǐng)先,老師就不會覺得我偷懶了。所以還是別認(rèn)真跑好了。就這樣,我心安理得地放慢了速度。
臨近第一圈末時(shí),耳畔傳來急切的呼喊聲,意為我身后的一女生欲反超我。我回頭一看,原來是蔡伊靜。為了保住這先鋒榮譽(yù),我匆匆轉(zhuǎn)回頭欲全力加速。不想迎面的一滴雨點(diǎn)突然撞到我的額頭上,好像一股寒意滲進(jìn)我的腦中,我那發(fā)熱的思緒在冷卻下清醒了不少。
我要甩掉她!我加快速度將她拋到身后,同時(shí)開始警覺后方的腳步聲。涼意陣陣打在我的臉上和手上。可我并不因此放慢自己的速度,而是奮力奔向第三圈。
差一點(diǎn),就差那么一點(diǎn)!她就要超過我了。差一點(diǎn),也差那么一點(diǎn)!我就可以在考場中發(fā)揮得更好了。我開始回顧自己的各場期末考試,哪次不是因驕傲而痛失分?jǐn)?shù)?哪次不是因粗心而誤失分?jǐn)?shù)?努力,仍需努力。過去的輝煌,過去的成功充其量也只是現(xiàn)在鋪路的一枚小石子,要想把路鋪全,必須靠現(xiàn)在努力積累。
第三圈了,這是最后一段竭力沖刺的腳程了,終點(diǎn)就在那拐彎處的直道末端。初三了,這是最后一段奮勇拼搏的旅程了,新世界就在我鋪好的這段漫漫長路的`頂端。
此時(shí)若不盡力揮灑汗水,又要等到何時(shí)?我逆著風(fēng),張著嘴,大口呼吸,冷風(fēng)混著冰雨如刀一般割著我的喉嚨。偶有幾滴雨珠鉆進(jìn)我的眼中,使我無法睜眼。但我并不因此而放棄。
終點(diǎn)就在那幾步之遙,現(xiàn)在減緩速度算什么?索性閉上眼睛不看,就聽耳邊那呼呼風(fēng)聲,堅(jiān)定筆直地向前沖去。
“3分17秒。第一名!崩蠋煱聪旅氡恚瑥娜莸卣f道。
成績是優(yōu)秀的,但和我最好的相比,算是一般。我不懊惱,更不后悔,因?yàn)槲乙寻迪聸Q心:今后每一次的每一圈,我都要竭盡所能地跑,踏踏實(shí)實(shí)地跑!
微笑,仰起頭,閉上眼睛,一顆雨珠輕輕從我眼瞼上滑落,拭去了我的疲勞。
在雨中作文14
葉,飄落……帶著絲絲哀傷,帶著無盡悲涼,是憶起,還是夢見,你,走來。
——題記
好似,多久沒有觀察?不知,是你滿頭銀絲使我的眼眸終于轉(zhuǎn)向你,還是那泛黃的日記……記下你的年輕氣盛,記下這可笑的風(fēng)霜。拾起散落了一地的舊照片,撿起碎了一地的玻璃架,眼眶泛紅,點(diǎn)點(diǎn)血絲布滿眼白,顆顆淚珠滑落指間,帶走那滴滴血紅,似是感覺不到疼痛,似是不想回憶。夾雜著血紅的雙手,漸漸撫上照片,淚,如洪水般無法退卻,想放出聲,卻又怕吵到熟睡的母親。只能嗚咽,只能低聲哭泣,帶著點(diǎn)哀傷,帶著點(diǎn)退卻了孩子的稚嫩,慢慢蹲下。
你似高山,又似大海,因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng),因?yàn)槟愕膶捜,憶起那次的玩耍,兒時(shí)頑皮的我像只猴子般上躥下跳,而你只能無奈而又慈祥的跟在身后,為我擋去一切被我扔下的玩具,有時(shí)你也會生氣,卻又一次次拜倒在我憨厚的笑容里。容忍這把散落了一地的玩具收好,而我呆呆的望著你脖子上懸掛的糖果,那是你為了讓我乖乖聽話做的獎勵。突然,撲向你,為的只是那獵物,當(dāng)然,搶到好處的我,也安分的爬在自己的小窩里,時(shí)不時(shí)瞇起小眼看看你。
你的心疼,是我不肯忘卻的,那次的頑皮,定格在瞬間,時(shí)光的機(jī)器卡帶了?‘砰’重物落地聲伴隨著哭鬧隨之傳來,你驚慌的把我從地上撈起來,抱著我向門外跑去,黑夜伴隨著你的影子,在無聲中慢慢拉長。
漸漸,上了小學(xué)的我,也懂事起來,但面對你,自己所做的‘驚天動地’的.大事也如水珠般沉浸在大海里。淅淅瀝瀝的下著小雨,路上,一對對父子母女穿過我的視線,笑容凝固,抱怨,傷心落寞,低著頭,讓雨水打濕肩頭,感覺不到?jīng)鲆狻Lь^,驚喜的望著在風(fēng)雨中的你,是開心,是心疼。多少年沒有細(xì)細(xì)觀察,白發(fā)早已布滿,紋路也已爬上,歲月的光輝打在你身上,感覺不到當(dāng)年的風(fēng)氣。
嗚咽……變得深沉,變得沙啞。正在熟睡的孩子喉中漸漸消失,而那帶著歲月的舊照慢慢顯露。
“爸爸……我想你。”囈語聲夾雜著稚嫩。
在雨中作文15
你還記得我嗎,小蜻蜓?
那一次,我捧著自己那張慘不忍睹的考卷站在母親面前。母親拿著考卷,盯著那鮮紅的57分,眼神立刻黯淡了下來。我知道,我又一次讓母親失望了,雖然母親并沒有說什么,可是愧疚感重重地在我心里擊了一掌。
我沖出家門,隱約地聽見母親在后面喊我的名字,不想回頭。
突然風(fēng)大了,席卷著落葉,吹亂了我的頭發(fā),也吹亂了我的心。難道我就這么失敗嗎,難道我這么努力還得不到回報(bào)嗎?老師說過,有付出必有收獲?墒堑搅宋疑砩显趺淳推鸩涣俗饔昧四?放棄吧,你學(xué)不好了,心里響起了這樣一種聲音。我開始懷疑自己,或許我真的不行,我并不是學(xué)習(xí)的那塊料。
一滴雨珠落在我身上,原來在下雨,越來越多的雨珠從天上掉了下來,打濕了我的頭發(fā),也打濕了我的'雙眼。
我趕緊跑進(jìn)小樹林里躲雨。樹葉隨著雨珠的節(jié)奏在顫動著。
突然,一黑影從樹葉中落了下來。我轉(zhuǎn)眼望去,便發(fā)現(xiàn)了你,一只小蜻蜓。你在落葉和水中掙扎,你拍打著你那弱小透明的翅膀,你想飛,卻怎么也飛不起來。我想走過去幫你一把,還沒到,你就拍著翅膀飛起來了。我為你感到開心?墒遣恍业氖虑榘l(fā)生了,你撞到了樹干,掉在了地上?吹侥阋粍硬粍,奄奄一息。當(dāng)時(shí),我覺得你再也飛不起來了。
連你都經(jīng)不了困難和打擊倒下了,那我呢?我能行嗎,再堅(jiān)持下去會有結(jié)果嗎?
我抬起頭,無意間看到你還在拍打著翅膀,重復(fù)著之前的一系列動作:飛起來,又掉下去。你卻依然堅(jiān)持著,似乎沒有達(dá)到成功的彼岸便不放棄。
雨越來越大,你卻依然堅(jiān)持著。突然,在一瞬間,我看見你在雨中飛翔,是的,你飛起來了,你成功了!
或許有付出必有收獲是對的,它在你身上體現(xiàn)了。那我呢,也許我的付出還不夠,也許我沒有像你有那種堅(jiān)持不懈的意志和精神。你給我上了一堂課,你的精神深深觸動了我,令我感動。
謝謝你,小蜻蜓,我將會和你一樣,爬起來,繼續(xù)出發(fā),在雨中飛翔!
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