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花盆碎了作文

時(shí)間:2023-12-22 22:52:47 好文 我要投稿

花盆碎了作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的花盆碎了作文,希望對(duì)大家有所幫助。

花盆碎了作文

花盆碎了作文1

  夏日午后,小剛和小力在小區(qū)草坪上踢足球,他越踢越起勁。這時(shí),小力用他的大力金鋼腿射門,球撞在一棵大樹(shù)上,小麗不服氣,氣呼呼地說(shuō):“我踢,我踢,我踢,踢、踢!”

  小力又用著他的大力金鋼腳射門,這一踢,把全身力氣都用在右腳上,沒(méi)想到射偏了,射到一位正在打掃衛(wèi)生的老奶奶家的花盆上,只聽(tīng)“砰”的一聲,花盆碎了,倒在地上。

  老奶奶傷心地說(shuō):“這可是我老伴很久之前,出差給我買的`呀!”說(shuō)著就流出眼淚來(lái)。

  小力感到非常慚愧,小剛提議:“我們把自己家的花盆送給這位老奶奶吧?”“這個(gè)好!”小麗大聲說(shuō)道。

  小麗和小剛大聲說(shuō):“老奶奶,您稍等一下,我們可以給您補(bǔ)救!”

  過(guò)了一會(huì)兒,小力大聲說(shuō):“老奶奶您先下來(lái)一下,我給您一個(gè)禮物”。

  老奶奶很好奇,從樓上走了下來(lái),小麗和小剛分別從背后拿出了一個(gè)花盆,小力說(shuō):“對(duì)不起老奶奶,我們不該把您的花盤踢碎,我們?cè)俳o您一個(gè)花盆,您看行嗎?”

  媽奶溫和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,壞事可以變成好事,下次注意就是了!

  小剛和小力異口同聲地說(shuō):“我們?cè)僖膊辉谛^(qū)踢足球了!”

花盆碎了作文2

  一個(gè)夏日的午后,小立在家里看書,他覺(jué)得很無(wú)聊,打游戲也很無(wú)聊,看電視也很無(wú)聊。于是,他就出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。走到門口,他才想起來(lái),下個(gè)月要足球比賽了。于是他穿好球衣,帶上他心愛(ài)的`足球,約上自己的好朋友。

  他們把樹(shù)林里大樹(shù)當(dāng)作球柱,把大樹(shù)的中間當(dāng)作球門,小立說(shuō):“看我的!”說(shuō)著就把球踢到了中間。小立不甘心,于是他使出了全身力氣,不小心把李奶奶家的花盆踢碎了。李奶奶生氣地說(shuō):“是哪家孩子把我心愛(ài)的花盆踢碎了,再重新賠一個(gè)!”小立低下了頭,小剛也不知道怎樣才好。突然,小立想到爸爸說(shuō)的話:自己犯錯(cuò)誤了,要勇于承擔(dān)后果。于是,小立對(duì)小剛說(shuō):“咱們?nèi)ナ袌?chǎng)買一盆花,賠給李奶奶吧?”

  于是,小立和小剛一起買了一盆花送給李奶奶,小立和小剛對(duì)李奶奶說(shuō):“對(duì)不起,李奶奶,我們不應(yīng)該砸壞您的花盆!崩钅棠绦χf(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次別在小區(qū)里踢足球了!毙×⒑托傸c(diǎn)了點(diǎn)頭。花兒的葉子在微風(fēng)中搖擺著,好像也同意他們這樣做。

花盆碎了作文3

  我有一個(gè)精致的小花盆。它是陶瓷制的,只有飯碗那么大,花盆上畫著黃色的叮當(dāng)貓。第一眼看到它時(shí),如果它不是放在花店的貨架上賣,我還以為是裝飾品呢!

  上個(gè)星期,科學(xué)老師讓我們種鳳仙花來(lái)觀察,我就把鳳仙花種在那個(gè)小花盆里,放在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。星期五放學(xué),科學(xué)老師讓我們把鳳仙花帶回去。于是,我就把它帶回家,用小黃帽包著,塞進(jìn)做作業(yè)的桌子里。做了好一會(huì)兒的作業(yè),我覺(jué)得腰有點(diǎn)酸,就伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,把雙腳翹到桌上來(lái)。說(shuō)來(lái)也巧,由于腳翹的太高,竟然把小黃帽給勾了出來(lái),隨著“啪”的一聲,花盆破了。本來(lái)干干凈凈的地磚上,一片狼藉;ㄅ枨昧藗(gè)粉碎,和泥土混在一起,散落在地磚上,臟極了。我一見(jiàn)我心愛(ài)的小花盆破了,鼻子一酸,眼淚像斷了線的珍珠一樣落到了花盆的碎片上,我又是心痛花盆,又是怕媽媽責(zé)罵,就帶著哭腔大叫:“媽媽,我的花盆敲破了!眿寢屪哌^(guò)來(lái)看到地上的情景,冷冷地說(shuō):“先把地面清理干凈吧!庇谑牵亿s緊去拿來(lái)掃帚和簸箕,一邊清理一邊找鳳仙花的幼苗,那顆幼苗的子葉和莖已經(jīng)分成兩斷了,我可憐的鳳仙花苗苗,就這樣夭折了。我最最寶貝的花盆就這么破碎了。我無(wú)法排除心里的.傷痛,就又放聲大哭起來(lái)。眼淚像失了靈的水龍頭,止不住地往下流。媽媽看我這么傷心就安慰我:“藝藝,別哭了,回頭我們買一個(gè)更漂亮的,重新種,好嗎?”我慢慢地不哭了 。

  我真后悔,沒(méi)好好保管好自己的東西,以后不能把心愛(ài)的東西放到危險(xiǎn)的地方。

花盆碎了作文4

  “砰!”不好了,我把花瓶打碎了,怎么辦?我希望他們不要:

  “哇,胡林濤打碎花瓶了!”一個(gè)多管閑事的人沖到外面叫道!笆裁,誰(shuí)打碎的?”那些還在玩游戲的人群忽然異口同聲地喊著。一個(gè)人在我旁邊用教訓(xùn)的`口吻故意高聲說(shuō):“你怎么回事啊?快點(diǎn)把它掃到垃圾埇啊!真是的!”他(她)的喊聲又引來(lái)了一大批人,七嘴八舌地圍在我旁邊問(wèn)道:“這怎么回事?”“這誰(shuí)打破的?”“是不是你打破的?”花瓶的主人到我桌子旁用力地踢著,“胡林濤,我問(wèn)你話呢,你有沒(méi)有聽(tīng)啊?”我真是欲哭無(wú)淚,啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出!啊,鼻子酸酸的,心也好酸!巴!”我哭了出來(lái),那些人看見(jiàn)我這樣就跑走了,有一半的人沖向老師辦公室,又用他們的“洪荒之力”對(duì)老師說(shuō):“老師!有人打破花瓶了!”“有人哭了!”……然后全部被老師“反彈”:“你們這么多人干嘛啦!啊?!xxx,你留下告訴我怎么回事,其他人,回教室!”……

  我真希望他們不要向上面那樣,我還希望有一棵迷你許愿樹(shù),讓花瓶自動(dòng)恢復(fù)或時(shí)光倒流!不要斥責(zé)我,要安慰我!

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