【優(yōu)】一句話作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的一句話作文，希望對大家有所幫助。

一句話作文1

　　因為各種原因，我與父親在一起的時間很少。那一次父親來與我同住了幾天。

　　陽光斜斜地打在黑大理石地面上，折射向?qū)γ娴膲�。這時的太陽已沒多大勁頭，昏昏欲睡了，墻上的光影也是有些昏暗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看父親的臉有些不真切，像是湮沒在了陽光中。走得近些，能看清頭上的點點光華，有的地方卻只是白，并不泛光。有些勞累的他已坐在墻邊睡著了，手搭在膝上，斜靠著旅行箱，這動作與我多么相似，或者說，我與他多么相似。多想把大腦變成光盤，將每一個細(xì)節(jié)牢牢刻錄下來，小心保存。

　　好些年沒這么觀察父親了，竟看得有些呆滯，待得車站的廣播響起，才回過神。輕輕拍醒父親，他揉了揉臉，露出八顆白牙。

　　站起身來的父親與我一般高，歲月與艱難并沒有壓彎他的腰，反而變得愈加堅挺。上車前，他只與我抱了一下，說道：“要好好過��！”再沒后話。記得后來也有人說過類似的話。

　　中考的時候，她坐在我前面，很近，是幸運(yùn)？造物弄人，現(xiàn)在，她不在，很遠(yuǎn)，是悲傷？父母不在的時候，她就像我的'母親，照顧著我。旁人眼中，我也似開玩笑般以母親稱呼她。

　　也是夕陽下，她只對我說道：“自己好好的�！蔽一剡^神來時，只看見她的背影。我只想與之同行，奈何時光的步伐太快，我的思緒跟不上離去的身影，只有光影充當(dāng)著彼時與現(xiàn)時的信使。

　　那是她與我說過的最后一句話，也是父親說過的最后一句話。該說的不該說的在那時的前幾日已然說過了，縱然沒說也已送達(dá)了。只是我還未說出最后一句于他們的話，他們就從我身邊消逝。

　　已有年沒見父親了，于她也有三月了，縱有未說出的遺憾，在這之間也不曾聯(lián)系。雖然遺憾，但即便給我時間，最后一句我又能說出什么？或許是他們的體貼。

　　我仍體悟不透“好好過”的意思，愿我在此間無憂無慮么。我想，再會之前我無法明了其中的意味，也做不到。

　　要好好的啊，你們……

一句話作文2

　　生活中，有沒有那么一句話，能夠激勵你勇往直前？它就像黑暗中的明燈，引領(lǐng)你往前走；它就像寒冷中的火把，帶給你溫暖；它就像絕境中的一條路，帶給你希望……我的生活中，就有那么一句話，雖然只有短短的4個字：“嘿，堅持��！”卻一直在成長的道路上激勵著我。

　　“嘿，堅持�。　边@是在我學(xué)騎自行車的時候，爸爸對我說的。當(dāng)時的我，對自行車充滿了期待，當(dāng)我滿心歡喜的坐在自行車上，握緊車頭時，帶給我的，是一次又一次的摔跤，膝蓋和手臂也摔破了。我的信心逐漸消失，對自行車產(chǎn)生了一種畏懼。又一次摔倒，我便賭氣坐在地上，不想起來學(xué)了。那時，爸爸伸出手，微笑著說了句：“嘿，堅持��！”這短短的4個字，卻頓時讓我充滿了信心。于是我又一次咬著牙站起來，繼續(xù)學(xué)習(xí)。在我的`堅持下，我終于學(xué)會了騎自行車。

　　后來隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)壓力逐漸變大。我的心中便產(chǎn)生了厭學(xué)的心理。有一次在寫作業(yè)時，因為心里的煩躁，我把筆一扔，說道：“好煩啊，我不想學(xué)了！”爸爸聽到了，走過來拍了拍我的肩膀，鏗鏘有力的說道：“嘿，堅持�。　甭牭搅诉@句話，我看了看爸爸鼓勵的眼神，頓時內(nèi)心充滿了力量。于是我再次拿起筆，開始認(rèn)真的做作業(yè)。在此后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我心中產(chǎn)生煩躁，不想繼續(xù)學(xué)下去時，那句話便會回響在我的耳邊，激勵著我堅持學(xué)下去。

　　大地激勵了小草，因此它拔地而起；雨露激勵了小苗，因此它茁壯成長；長空激勵了雄鷹，因此它自由飛翔……爸爸那句“嘿，堅持�。　弊屛彝�不了那一次次的經(jīng)歷，那句激勵的話。

一句話作文3

　　這幾年在學(xué)校讀了一些詩詞，但是因為它們的時空背景距離我們的年代太過久遠(yuǎn)，通常我只能欣賞它的美麗詞句，大多數(shù)還是無法真正感受到它的境界。但是有一句話--“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”，倒是讓我非常感動而且受用無窮。

　　這句話出于唐朝黃檗禪師的一首詩，他說：“塵勞迥脫事非常，緊把繩頭做一場。不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”禪師的意思是說，想要把煩惱完全除掉，這是件非比尋常的事，必須像緊緊握住繩子一般，努力的付諸行動才行；如果不是經(jīng)歷過寒風(fēng)徹骨的痛苦，怎么能品味到梅花撲鼻的香氣呢？換句話說，凡事都必須先經(jīng)過煎熬，才會有所領(lǐng)悟和收獲。這個道理就像孟子所說的：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，惡其體膚”一樣。挺得過這些挑戰(zhàn)，就能像鳳凰一樣的浴火重生，因為“吃得苦中苦，方為人上人”。

　　當(dāng)我們看到很多運(yùn)動員叱咤風(fēng)云的時候，千萬別忘了他們是經(jīng)過一二十年的苦練，才有這樣的成果。而現(xiàn)在，他也正面臨另一個煎熬，在受傷、復(fù)健的'過程中，他們正在接受另一番“寒徹骨”的考驗。相信，再過不久，我們一定可以看到他們再一次地享受“梅花撲鼻的香味”。

　　有時，我也會覺得疲倦、想要逃避，媽媽最喜歡用“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”這句話來激勵我。這句話對我還挺管用的，當(dāng)我碰到瓶頸、遇到挫折時，最后總是會擦干眼淚，再度出發(fā)，為的就是要享受未來那個“梅花撲鼻香”的成果和榮耀。大師的話真有道理，小女子在此領(lǐng)受了。

一句話作文4

　　那句話一直藏在我的心里。如一首小詩，暗藏在我的心底。

　　——題記

　　每個人心底都藏著一句話。如果你沒有，那一定是你沒有認(rèn)真去感受，去發(fā)現(xiàn)。這句話不一定要對你想說的人去表達(dá)，只需藏在心底，細(xì)細(xì)品味。細(xì)細(xì)思量，我心底也有一句話，但并不是對父母說，而是對默默為我們的奉獻(xiàn)老師說的。

　　老師，是園丁，是蠟燭，是那些為學(xué)生默默奉獻(xiàn)青春的人，他們是最應(yīng)該贏得尊敬的人。如果把他們比作燈塔，那每天揮臂寫出的一板板書，就是給予我們的光；如果把他們比作渡船，那每天語重心長的話語，就是擺渡我們的篙。

　　心底的這句話，我想默默地送給我的數(shù)學(xué)老師——勒老師。

　　勒老師是一個平凡的老師，她沒有專家教授那么有名，但她有著我們最喜歡的`不張揚(yáng)的個性。她在教師職業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)，真心對待每個學(xué)生。在一次數(shù)學(xué)考試中，我考得非常不好，班主任方老師也批評了我。但是勒老師卻鼓勵我說，“下次繼續(xù)努力，你就一定能夠考得更好。”這句話讓當(dāng)時沮喪的我一掃心頭烏云，看到了一絲陽光，。

　　勒老師是一個認(rèn)真的老師。每天我們的作業(yè)，不管是課堂的還是家庭的，勒老師都會用心批改，有時還會把正確答案寫在錯誤的旁邊。如果有些同學(xué)錯題太多了，勒老師還會親自來到我們班與他們一起討論不會的題目，總是輕聲細(xì)語，沒有半點批評。

　　勒老師是一個可愛的老師。元旦匯演上，我叫了一聲勒老師，但她卻撇著嘴，像孩子似的說了一句，“別叫我勒老師，叫我小仙女。”我們都樂壞了，她還昂著頭，故意擺出一副嚴(yán)厲的樣子。直到我喊了一聲小仙女，她才撲哧一聲，露出滿意加得意的笑容。

　　我們勒老師就是這樣一個可愛、溫柔、認(rèn)真、平凡的老師，她讓我又敬又愛。我想對她說，感謝您，給予了我們陽光，給予了我們方向，在求學(xué)的路上遇見您，是我們最大的幸運(yùn)。

一句話作文5

　　每個人總有一句話默默地藏在心里，不敢表達(dá)。也許是在等待一個好的時機(jī)、也許是不好意思開口、也許是害怕說出后后果。在我心底也藏著一句不敢開口說出的話。

　　您照顧我

　　心中父親的高大形象讓我恐懼。小時候總愛圍在父親身邊嚷嚷著父親帶我去玩。父親也總愛拉著我的小手，帶我去公園、去湖邊、去游樂場……小時候的我只要誰由著我，我就喜歡誰，而反著就討厭誰。小時候我愛喝飲料，果汁還好，可偏偏愛喝可樂。這可把您給急壞了！不讓我喝，看我鬧心又不忍，讓吧，對身體不好。啟先您和我講道理，可我小啊，什么都不懂，就和您對著干。

　　“唉，我去把可樂偷偷藏起來，爸爸就不會發(fā)現(xiàn)了！”我的小小心思，似乎被您發(fā)現(xiàn)了，您對我笑笑，可并沒有立刻說不行，就這么著任由我去了。

　　“有一次因為可樂喝的太多，在吃晚飯時卻在不停的打嗝。媽呀！完了完了，喝的太多露餡了！”

　　“是不是偷喝可樂啦？小心小小肚子撐爆哦”我低頭看了看自己圓鼓鼓的小肚子，好像一個吹滿氣的氣球，真怕再吹一口就“啪”的一下爆掉！

　　從此以后我再也不敢喝可樂了，不知多久以后才發(fā)覺，小時候父親正用一種最傻的'方法讓我明白什么事情可以做，什么事情不能做。

　　我照顧您

　　有一天，讓我居然發(fā)現(xiàn)您也有那么脆弱的一刻。您躺在床上，不知為何渾身難受，您發(fā)燒了，可卻顧作堅強(qiáng)說：“我沒事！”我立馬跑下樓去買了兩盒感冒藥，頓時小時候我生病時您著急的情形歷歷在目。

　　此刻我留存在心里的那句話：“小時候您無微不至的照顧我，以后我來照顧您，您陪我長大，我陪您到老”老爸我愛您！

一句話作文6

　　我的心底一直埋藏著一句話：“爺爺，慢點騎，別摔著。”

　　小學(xué)六年級的時候，爺爺還是每天接送我，每次帶著我騎車的時候，爺爺都騎的特別慢，好幾次害得我遲到，我也不止一次地催著爺爺快點騎，可是我不知道他獨自一人騎車的時候，騎的不曉得有多快。

　　記得有一次上課外班，我沒帶課本，只好打電話給家里人，讓他們幫我送過來。此時離上課還有15分鐘，我其實不相信家里人會在上課前送來，因為每次我從家里趕來上課都要走25分鐘，所以我想要在15分鐘內(nèi)趕來基本上是不可能的。可是，奇跡真的發(fā)生了!就在離上課不足1分鐘時，教室門口出現(xiàn)了爺爺?shù)纳碛�。我心里的石頭落下來了，可隨之而來的是疑惑：爺爺是怎么做到的?他那小小的電瓶車怎么能騎的這么快呢?從此，我多了個心眼，開始留意爺爺在送我到目的地后的行動。

　　我開始觀察爺爺?shù)男袆樱�每天到達(dá)學(xué)校后總要目送爺爺離開，可很長一段時間過去了，我并沒有看到什么異常的`情況。

　　一個月后，我上課外班又沒帶書，這次我特意等到離上課15分鐘時打了爺爺電話，想看看爺爺是怎么做到15分鐘內(nèi)走完25分鐘的路程的。結(jié)果，爺爺像上次一樣在15分鐘內(nèi)趕到了。在接過爺爺遞過來書時，我卻發(fā)現(xiàn)：盡管爺爺遮遮掩掩，可他黑色衣服上的塵土是那么的明顯。

　　事實清楚了：原來爺爺為了給我送書，拼命地騎，什么闖紅燈啊，轉(zhuǎn)彎不減速啊等不能做的事他都做了，在這次來的路上，他摔了一跤。此前，我之所以沒有看到這種情況，是因為他等駛出我的視線以后再加速......。

　　從那以后，我再也沒有忘記帶書本了，因為我的心底埋藏了一句話：“爺爺，慢點騎，別摔著!”

一句話作文7

　　放學(xué)時，總是看著別的同學(xué)與父親有說有笑的回家，總?cè)滩蛔∫环�落寞，背上書包緩緩的在人海中前行，被人流擠上公交車回家。

　　在家中也不曾與父親長時間的交談，我和他之間的對話也充滿了“哦，好，嗯”一些萬能詞匯。偶然的望向父親，與他的目光碰撞，總很有默契般的同時把目光轉(zhuǎn)向一旁，做出一副漫不經(jīng)心的樣子。

　　有時興致奇高，高興的與父親搭了一句訕，他也目不轉(zhuǎn)睛的`回我一句“哦”，頓時我便喪了氣，從此再也不幻想與父親交談了。如果母親大人不在家，他便會拿出已藏好的白酒默默的喝，我也默默的吃飯，話少得可憐。

　　有段時間，老媽出差，竟帶走了我的鑰匙，每天回到家門口，總是一聲“老爸！”緊接著便是一聲“哦，來了！”，他便打開門，然后若無其事的回到了廚房，才開始點火炒菜。有一次我回得特別晚，到家時已接近7點，我惴惴不安地在門口喊了聲“老爸！”，里面還是一句：“哦，來了！”開了門，我走了進(jìn)去，父親又回到了廚房開始炒菜，為什么每當(dāng)我回到家后才炒菜呢？我百思不得其解，直到有一通電話打來，我叫了幾聲老爸他都沒有聲音，過了很久才從廚房中出來，突然我明白了什么。為什么平時那聲回答會來得那么快，那么平穩(wěn)，那么清晰，那是因為在屋中的父親心卻懸掛在兒子——我的身上，每當(dāng)我放學(xué)后，他一定會坐下來用耳朵去默默捕捉我的心跳聲與腳步聲，當(dāng)樓梯的腳步聲響起，他一定會豎起耳朵去等待那一句呼喚，然后給予回答，快速的騰起身子去開門，然后才若無其事的去廚房準(zhǔn)備晚餐。

　　后來，母親回來了，我又有了我的鑰匙卻再沒有了那句話，那句僅有三個字，卻讓我一生難忘的話，有時我甚至想扔掉這串鑰匙，去再一次聆聽那句回答：“哦，來了！”這次我與他的目光再一次碰撞，他移開了目光，我卻沒有，因為我讀懂了愛。

　　愛其實很簡單，很普通，很溫暖，因為愛就一句話。

一句話作文8

　　“成功時不要把自己看成巨人，失敗時不要把自己看成矮子。”這是媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我的一句話。

　　期末考試前的最后一次測試，我成功的考到了一次滿分�；氐郊液�，我沾沾自喜地把試卷拿給媽媽看，可媽媽絲毫不為所動，對我說：“看看你，鼻子都頂?shù)教焐先チ耍�想你這么心浮氣燥，期末考試能考好嗎？”我聽了媽媽的話，也不暢快了，在心里嘀咕道：真是的，我好不容易拿了個滿分，不但沒受到表揚(yáng)，還被白白說了一通。

　　晚上，我越想越氣，干脆就不復(fù)習(xí)了，反正前面幾天復(fù)習(xí)了那么久，也不會少這一天。早早的，我就回到了我的小房間，氣鼓鼓地睡著了。第二天，我來到考場，雖然心里還是有點兒小鹿亂撞，可畢竟昨天的復(fù)習(xí)考試可是去年的調(diào)考題，我做的還是滿分�？荚囬_始了，我一看試卷，哈哈，我全都會做，那還不是信手拈來？做完后，我干脆也不檢查了，反正我又不是不會做。

　　考完試后，媽媽急切地問我：“感覺怎么樣？”“感覺良好！”我略帶興奮地說�！澳蔷秃茫�那就好�！痹诳纪暝嚨膸滋炖铮�我快活的玩耍著。直到有一天晚上，老師在班級群里公布了成績。我看著媽媽擰成“川”字的額頭，便感到大事不妙！果然，我小心地問媽媽我的成績時，媽媽回了一句：“你自己看吧！”便甩門而出。我小心翼翼地看了一眼手機(jī)，“啊？怎么才88分？”我有點欲哭無淚的.感覺，一頭倒在床上。

　　過了一會兒，我看見媽媽的腦袋伸了進(jìn)來，便下意識地往墻角縮了縮，沒想到媽媽說：“別怕，我不是來罵你的，我是來和你談?wù)劦�。”我和媽媽面對面坐在床上，媽媽說：“唉，說了你不要心浮氣燥吧。成功時不要把自己看成巨人，失敗時不要把自己看成矮子。你測試考了滿分，是不錯，不過你太驕傲，所以期末考試沒考好；而你這一次沒考好，也不要太傷心，下一次就要考得更好！”我受了媽媽的開導(dǎo)，心中也豁然開朗。

　　“成功時不要把自己看成巨人，失敗時不要把自己看成矮子�！边@句名言，是媽媽教導(dǎo)我的道理，也成了我現(xiàn)在的座右銘。

一句話作文9

　　記得在上小學(xué)二年級的時候，學(xué)校里要舉辦“‘自主十分鐘’演講比賽”，老師讓我參加這次比賽。當(dāng)時，我非常高興。

　　回家的路上，我覺得天格外藍(lán)，樹格外綠，路上的行人都笑容滿面�；▋合蛭尹c頭，小草向我彎腰，小鳥也嘰嘰喳喳的叫個不停。仿佛都在說：“加油！你是最棒的！”

　　媽媽為我找演講稿，老師細(xì)心為我指導(dǎo)。在他們的幫助下，沒幾天，我的演講稿就背得滾瓜爛熟了。時間總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，演講的日子就到了。先是六年級的大哥哥、大姐姐演講，我坐在臺下，看著他們的精彩演講，我頓時沒了信心。一個又一個人上去又下來，越來越靠近我了，我非常緊張，懷里像揣著一只小兔子，怦怦直跳。老師仿佛看出了我的心思，用鼓勵的口吻對我說：“相信自己‘我能行，我是最棒的'！老師和同學(xué)永遠(yuǎn)支持你！”聽了老師的鼓勵，我又有了信心。

　　該我了，我大步走上臺，向臺下鞠了一個躬。開始演講了，一開始，還算順利�？墒侵v了一半我忘詞了，我急得像熱鍋上的螞蟻。看著臺下同學(xué)們一張張期待的臉龐，老師鼓勵的目光，仿佛演講稿就關(guān)于在他們臉上。我又流利的講了下去，當(dāng)我說完“演講完畢，謝謝大家”時，臺下響起了一片熱烈的掌聲。

　　那次我是所有選手中最小的一個，但是我得了全校第二名，我成功了！

　　以后，不管遇到什么困難，我都會想起那句話“相信自己’我能行，我是最棒的！”人不能服輸，如果自己對自己都沒信心了，那事情怎么會辦好？

　　現(xiàn)在，坐在考場里，我又想起了你句話“相信自己‘我能行，我是最棒的！”

一句話作文10

　　每當(dāng)我不想進(jìn)取時，父親那句平淡而又叫人難以忘卻的話："孩子，努力吧！前方的路還很長，不要為自己的付出而感到后悔。"就在我耳邊回響。

　　多么平常的一句話啊！然而話語中卻飽含著父親對我深切的期望。小時候聽到這句話，我完全不以為然，長大后卻多了一份愧疚。如今的我坐在那名練的教室里，每當(dāng)我靜下心來回憶起以前，父親的話便會不停地在我耳邊縈繞，讓我無法忘卻。

　　清晰地記得那是在我上小學(xué)三年級時，每次考試我都以失敗告終，老師沒少批評我："整天只知道玩，看看你的成績，明天把你家長叫來。"老師丟下這句話，已經(jīng)有好幾次了�；丶液�，我不知道自己將要面對的是什么？有時像上一次一樣要挨打嗎？然而這一次父親卻斌沒有打我，只是對我說了一句話："孩子，努力吧！前方的路還很長，不要為自己的付出而感到后悔。"便帶我去了學(xué)校。也是在那一次，我第一次看見父親眼中飽含著無限的希望，我猛的`一顫，一股莫名其妙的力量涌上心頭，從此，我比以前懂事了許多。

　　一句簡單的話，可以激勵人的一生。時間像一條無聲的小溪不知不覺地從我身邊流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)長大。如今，雖然父親常年在外打工，但是，他那平淡而又深刻的一句話，就像釘子一樣釘在我的心間："孩子，努力吧！前方的路還很長，不要為自己的付出而感到后悔。"

　　每次想起父親的這句話，我就格外珍惜生活中的每一天。

一句話作文11

　　愛迪生曾說過：“成功是一分的天才，加上九十九分的努力�！碑�(dāng)我認(rèn)識這句話時，它便深深的烙印在我的腦海里，就是因為這句話，讓我覺得想要有那些偉人的成就不再是遙不可及的夢想，只要肯努力，是沒有什么事情可以難倒的，因為“天下無難事，只怕有心人”！

　　當(dāng)四年級老師告訴我這句話時，當(dāng)時一知半解，但是我回家上網(wǎng)查之后，終于恍然大悟了，它讓我知道不管是在做任何事，都一定要全力以赴，不怕別人的眼光，日積月累之后，一定會有一番成就，所以希望我的成績能步步高升，我也須加倍的努力。不僅如此，我在學(xué)鋼琴時，因為一直彈不出樂譜中的旋律，而當(dāng)我想要放棄時，便又突然想到這句話，讓我再次充滿了學(xué)習(xí)的動力，直到現(xiàn)在，我彈的鋼琴已經(jīng)是如行云流水般的悅耳動聽。

　　有一個在我身邊的人，她的行為就讓我想到了這句話，她也可以說是我和第弟的第二個媽媽—大阿姨，當(dāng)她一開始要包水餃時，非常努力的向人學(xué)習(xí)，甚至為此還千里迢迢的`跑到高雄，經(jīng)過一番努力到了最后，終于調(diào)出大家一致認(rèn)同的口味。雖然已經(jīng)完成了第一關(guān)的考驗，但是大阿姨在包水餃的過程中，因長時間做重復(fù)的動作使她手指的關(guān)節(jié)痛到無法伸直，她忍著肉體上的疼痛仍然堅忍不拔，總算皇天不負(fù)苦心人，現(xiàn)在只要嘗過她包水餃的客人皆贊不絕口，涌入的訂單也多到來不及出貨。從大阿姨的身上讓我深深的體會到努力所得的“最甜美的果實”的滋味。

　　“成功是一分的天才，加上九十九分的努力”。這句話看似淺顯易懂，實際上卻蘊(yùn)含著深厚的道理，因為它可以讓灰心喪志的人馬上充滿元氣，使那未完成的任務(wù)完成。所以我們都要感謝愛迪生，他不但照亮全世界，而且又說了這句話勉勵許多人，大家都應(yīng)該繼續(xù)努力向上，不要辜負(fù)愛迪生的勉勵。

一句話作文12

　　三年級的時候，我期中考試語文考了個六十多分。但老師并沒有批評我，只是對我說：“失敗是成功之母，下次努力，希望期末考試考出個好成績！”

　　可是下課鈴一響，老師走到我跟前說：“張譽(yù)，走！跟我上去，到辦公室來！”我很緊張，心想，難道我上課不認(rèn)真？難道我做錯了什么事？站在辦公室，我就像下了地獄一樣恐怖。

　　老師似乎意識到了我的緊張感。一邊摸著我的頭一邊安慰我說：“不用怕，下次考好，失敗是成功之母！”接著老師很細(xì)心的給我講解一道又一道錯題，但我始終不敢正視老師的眼睛。

　　老師說：“聽懂了嗎？”我點了點頭�！崩蠋熈⒖探o我獎勵了一顆糖，我打開糖紙，把它放進(jìn)了嘴里，這時嘴里甜甜的，心里也是甜甜的，已經(jīng)完全沒有了緊張感。

　　老師繼續(xù)講課，又問：“聽懂了嗎？”我搖搖頭�！翱纯茨�，你的腦袋連金魚的腦袋都不如！我說了，失敗是成功之母，記住，期末考試考到90多分，就給你獎勵！”老師的話中有責(zé)備也有鼓勵。

　　幾個星期后，期末考試來了，老師“失敗是成功之母”這句話又在耳邊回響。于是每天晚上做完家庭作業(yè)又開始做復(fù)習(xí)資料，做了一張又一張，但是一點兒也不覺得累，因為為了老師的鼓勵，為了家長的期望，為了自己的成績，似乎忘記了苦和累。

　　期末考試結(jié)束了，可是我只考了八十八分，還沒達(dá)到九十呢！我的.心里是多么的失望和難過，心想，獎勵又泡湯了。但是出乎意外的老師獎勵了我?guī)装�小零食。我很是疑惑：“老師，為什么？我還沒考到九十分呢！”老師微笑著說：“我不是說過失敗是成功之母嗎？雖然沒考到我期望的分?jǐn)?shù)，但是從六十多分到八十八分，就是很大的進(jìn)步！”

　　正因為老師一句“失敗是成功之母”的不斷鼓勵，我才一步一步的在進(jìn)步，所以我真誠地對老師說一聲“謝謝！”

一句話作文13

　　“已經(jīng)七點二十五啦！再快點！”我看著手表上“飛速”前進(jìn)的指針，著急地對媽媽說。“遲 到也沒辦法，誰叫你早上起床這么晚！”騎著車的媽媽說。

　　終于，到了校門口了，我匆匆忙忙地拎起車前的袋子，跑進(jìn)學(xué)校。

　　“哎，這討人厭的雨！偏偏在這種時候下�！蔽野底月裨沟�，不禁加快了腳下的步伐。我也顧不及撐傘了，只由得雙腿帶著身體拼命地奔跑著，仿佛一個剛從監(jiān)獄刑滿釋放的人！

　　經(jīng)過一段“百米沖刺”，我終于來到了教室門口，看到還有一些人正在趕交作業(yè)，我的心稍微踏實了一些�！靶『�！快交作業(yè)！”我們組的課代表小張又來催作業(yè)了，“每天都來的這么晚， 害的我都辛苦死了�！蔽覒延星敢獾匦α诵�，準(zhǔn)備低頭拿作業(yè)。

　　忽然，我感到右手手心里好像缺了些什么，低頭一看，原來是我的作業(yè)袋不見了！我揉了揉眼睛，真的不見了！我一下子愣住了，“那作業(yè)袋里裝的可是我?guī)缀跛�有的教輔材料啊，要是丟了，我今天還怎么上課？”我心中立即泛起一股不安的波瀾，著急的抓耳撓腮，“下著大的.雨，要是作業(yè)在半路就丟了，可就慘了；又或是在學(xué)校里被一些小朋友撿到，帶到了自己班級？”我心中不安的情緒愈來愈濃，在教室門前來回走動……

　　“怎么辦，我是該向老師道歉呢，還是打電話讓媽媽回家找呢？”我亂了手腳，一塊巨石壓在了心頭，令人難以喘息！

　　“你怎么了，不會是作業(yè)袋丟了吧！”耳邊忽然響起小張的聲音，“要不我?guī)湍愦蛞幌码娫�？”小張親切的問。聽到小張這么一說，我的心仿佛一下溫暖了起來，“唔，謝謝�！蔽矣中α诵Γ�之前緊皺的雙眉舒緩了不少，心中的忐忑也一下子平靜了……

　　生活中，我們也常常會遇到許許多多這類令人慌亂的事情，但往往一句溫馨的話語，亦或一個溫暖的動作，都能讓人安慰許多，我們又何樂而不為呢？

一句話作文14

　　一直以來，我都以為自己是一個聰明的人，只是有些懶惰。直到我看到了郭沫若老師說的一句話“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”，我才知曉自己的聰明不過是自以為是，真正與我如影隨形的，只有懶惰。

　　這句令我難忘的話，可以說徹底改變了我的人生。在沒有看見這句話之前，我總是對一些我擅長卻懶得做的事情報以“這個我會，不想重復(fù)了”的態(tài)度，每一次都是。漸漸地，那些擅長的事情也在不斷地推卻中荒廢了，變成了不再擅長的事情了。當(dāng)我漸漸意識到自己不再擅長那些事情時，郭沫若老師的這句話出現(xiàn)了，宛如一道希望的綠光，讓我重新拾起了“勤奮”這把鋤頭。

　　現(xiàn)在我又在勤奮的狀態(tài)下，不斷做著自己喜歡的事情了，這些事情因為先前的荒廢，已經(jīng)不能稱之為我擅長的`事情了，但是我不怕，我相信郭沫若老師說的那句話“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”，我相信自己的勤奮在這很長很長的一生里，還能讓我擅長這些喜歡的事情來，我相信勤奮能夠幫助我達(dá)到真正的聰明，甚至于天才的程度。

　　就拿畫畫這件事兒來說，有人去找齊白石學(xué)畫畫，他都是讓其拉一牛車的畫紙回去畫，他告訴想學(xué)畫的那個人，你把這些畫紙畫完了，你也就學(xué)會畫畫了。這個事兒告訴我們的也就是要勤奮，學(xué)畫畫這種看似需要天賦的事情，實際上也是靠勤奮才能學(xué)會的，假若一個人有畫畫的天賦，卻異常懶惰，久而久之，他的天賦也會鈍化，變得不再富有天賦了。

　　“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”，這令我難忘的一句話，也送給你，但愿你也能用自己的勤奮發(fā)展一個天才的自己出來。

一句話作文15

　　從小，我就不是一個大膽的人，甚至有些許內(nèi)向。但是，有時候我也會將內(nèi)心真實想法展現(xiàn)出來。唯獨對您，我卻從未開口說出那三個字“謝謝您！”——我的父親。

　　在我的記憶里，父親是高大的，健壯的。在我的童年里，他總是愿意陪我一起玩耍，甚至陪著我一起異想天開。他那雙大手，溫暖而厚實，帶著他身上獨有的氣味兒——淡淡的.煙草味，牽著我的手，陪著我成長。

　　父親一向里廚房里的主力軍。每次一回家，都能看到他在廚房里忙活著，一陣陣飯菜的香味從廚房里飄出來。他的手并不十分靈巧，可是此刻卻像一個神奇的魔術(shù)師，“變”出一個個色香味俱全的美味佳肴。他似乎是一個演奏團(tuán)里的“指揮家”，演繹著由鍋碗瓢盆合唱的廚房交響曲，不一會兒，一頓豐盛的菜肴便擺上了餐桌，讓我和母親忍不住大塊朵頤。

　　印象中，父親是溫和的。他喜歡以德服人，雖然他當(dāng)過兵，但卻總有一種暖男的氣質(zhì)圍繞在他身邊。他經(jīng)常告訴我：結(jié)果不重要，過程才更重要。每當(dāng)我考不好時，他頂多就是口頭上說教幾句，然后就會拿過我的試卷，一道一道地幫我分析錯題的原因，幫我總結(jié)學(xué)習(xí)方法，叮囑我多騰出時間來復(fù)習(xí)。

　　父親是幽默開朗的。在生活中，他時常用一些不過分的玩笑調(diào)劑一下生活，時常逗得我和母親哈哈大笑。他還是積極樂觀的，記得有一次，他的腳被摔骨折了，只能呆在床上臥床休息，可他一點兒也沒有灰心氣餒，他還是一如繼住地用他的熱情、開朗面對傷痛，仿佛并未受傷似的。我想，我的樂觀可能也是遺傳自他吧。

　　日夜操勞使得父親的頭發(fā)白了許多，為了我，為了這個家，他付出了太多太多。我想對他說：“謝謝您！”

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