會(huì)飛的雞蛋作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的會(huì)飛的雞蛋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

會(huì)飛的雞蛋作文1

　　今天我在書上看到，把雞蛋放在鹽水中就會(huì)浮起來，我十分疑惑，就來試一試。

　　我先準(zhǔn)備好了鹽、雞蛋、清水和一個(gè)透明的玻璃杯這些實(shí)驗(yàn)材料。開始我的實(shí)驗(yàn)了，我先把清水倒入透明的玻璃杯中，將一個(gè)雞蛋放進(jìn)杯中，雞蛋就緩慢地沉到杯底，一動(dòng)也不動(dòng)了。然后，我舀了一勺鹽放入水中，雞蛋還是懶洋洋地躺在杯底，沒有任何變化。我有些擔(dān)心心里想：奇怪，這雞蛋怎么浮不起來呀？是不是鹽放少了呢？再放幾勺吧！于是我又多放了幾勺鹽。過了一會(huì)兒，這雞蛋開始浮動(dòng)了，它在水中上下擺動(dòng)，好像是在跳著歡快的'舞蹈。我開心地叫：“呀！我成功了！”這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)這雞蛋又回到了原位，像是跳累了要休息呢。我十分失望，準(zhǔn)備放棄時(shí)，弟弟說：“不行，書上大多不會(huì)出錯(cuò)，一定是你的鹽放的還是太少了，”好吧，聽弟弟的話，再來。我又拿起勺子，放了三勺鹽，自言自語道：“看你還浮不浮起來！”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，終于，奇跡又出現(xiàn)了！雞蛋像打足氣的皮球一樣，浮出了水面，露出了俏皮可愛的臉蛋。我歡呼著：“我成功了！成功了！”我終于嘗到了成功的喜悅，看著可愛的雞蛋，我忍不住一摁，把它摁回水里，一松手，它就像一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒又彈了出來。

　　雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？我趕緊把書上的解釋看完。哦，原來清水和鹽水的比重各不相同。雞蛋的比重比清水的比重大，所以雞蛋在清水里，會(huì)沉下去。而鹽水的比重比雞蛋的比重大，所以雞蛋在鹽水中就會(huì)浮起來。看到這，我恍然大悟，明白了其中蘊(yùn)藏的科學(xué)道理。

會(huì)飛的雞蛋作文2

　　星期五，李老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——在放滿水的杯子里放入雞蛋，不停地加入鹽、攪拌，觀察雞蛋會(huì)有什么變化。嘿，雞蛋能有什么變化，難道會(huì)變成咸鴨蛋？我百思不得其解。

　　回到家中，我和媽媽便準(zhǔn)備一起做實(shí)驗(yàn)。我先找來一個(gè)杯子，放入一半的水，接著，我又拿來一個(gè)雞蛋，輕輕地放進(jìn)杯子里。只見雞蛋像參加“百米賽跑”似的，迅速沉到水底。然后，我和媽媽分工合作，媽媽放鹽，我來攪拌。1勺、2勺、3勺……咦？這雞蛋怎么沒有動(dòng)靜呀？它只是跟水玩轉(zhuǎn)圈圈，并沒有反應(yīng)呀！我又連續(xù)加了幾勺鹽，可雞蛋仍像一個(gè)熟睡著的小寶寶，一動(dòng)不動(dòng)地躺在水底。這下我可急了，便找了一個(gè)大勺子，一大勺一大勺地放鹽，使勁地?cái)嚢琛�…哈！奇跡出現(xiàn)了。只見雞蛋動(dòng)了，它不停地往上“飄”，一點(diǎn)一點(diǎn)地浮了上來，似乎要與我打招呼呢！我簡直不敢相信自己的'眼睛。正當(dāng)我興致勃勃時(shí)，雞蛋又停止不動(dòng)了。它停在水杯中間，仿佛在嘲笑我：“我就不上來，看你能把我怎么樣！”嘿，這雞蛋可真是囂張，看我怎么收拾你！我氣呼呼地舀了一大勺子鹽放入水中，哇！這下雞蛋乖乖地“跑”上來了。 “耶！試驗(yàn)成功嘍！”我高興地歡呼著。

　　興奮之余，我又陷入沉思：為什么在清水中放鹽，雞蛋就會(huì)浮上來呢？我連忙上網(wǎng)查尋。原來雞蛋的密度比水大，所以雞蛋會(huì)沉到水底，水里加了鹽，溶液的密度會(huì)增大，浮力也會(huì)增大，就能把雞蛋“托”起來了。哦，原來是這樣�。∥蚁駬荛_云霧見到了青天。

　　大千世界真是奧妙無窮，只有留心觀察，勤于探索，才能揭開它那神秘的面紗。所以我們要好好學(xué)習(xí)，做生活中的有心人，這樣才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

會(huì)飛的雞蛋作文3

　　“雞蛋”這兩個(gè)字對(duì)于我們每個(gè)人來說都應(yīng)該蠻熟悉的，因?yàn)榘�，今天晚上你家的餐桌上你就有一只“雞蛋鳥”，什么，你不相信，不相信的話就往下看。一會(huì)就會(huì)讓你心服口服并且大飽眼福�？炜措u蛋開始飛了。

　　剛才我所說的雞蛋會(huì)飛，是因?yàn)槲覀內(nèi)�班一塊兒玩了一個(gè)“摔”雞蛋比賽的游戲，游戲的規(guī)則是這樣的：將一個(gè)熟雞蛋用自己與眾不同的方法，從四樓摔下來，并且不碎，你誰這不會(huì)飛那是什么？

　　第一只“雞蛋鳥”出現(xiàn)在我的眼前，這是趙怡小組發(fā)明的'。他們找來了兩塊泡沫將其中一塊切去一個(gè)圓洞，另一個(gè)則在左邊用同樣的辦法切去一個(gè)半圓形。將兩快泡沫拼起來就出現(xiàn)了一個(gè)圓形，將雞蛋放入這個(gè)圓形，哎，你還別說，正好合適。

　　再用兩塊泡沫和一個(gè)雞蛋一塊綁住。再接下來他們找來一根繩子，穿透泡沫，再底邊打個(gè)結(jié)舊固定住了，再將繩子的另一端穿透一個(gè)紙袋，一樣在上面也要打個(gè)結(jié)，下面還要打個(gè)結(jié)，這樣才不會(huì)下滑�！半u蛋鳥會(huì)飛”，雖然不是我親手制作的，可是，我的心還是“怦怦”直跳的，都快跳出喉嚨了�！巴邸币宦牭郊饨新暷憔椭�道他們成功了。

　　你瞧，你大飽眼福了吧，了解我手中神奇的雞蛋了吧，你不妨也可以想個(gè)更有創(chuàng)意的辦法試試。噓別出聲，我在偷懶吃雞蛋呢┄┄

會(huì)飛的雞蛋作文4

　　上周六的文社特長班，魏老師布置了一項(xiàng)令人意想不到的作業(yè)：讓雞蛋感受一下“飛”的感覺，并且在雞蛋落地時(shí)不讓它破裂。我聽了作業(yè)以后，一頭霧水，不知魏老師葫蘆里賣的是什么藥?

　　回到家，我給雞蛋做了兩件“外套”：把雞蛋放入一個(gè)包裝袋中，然后將包裝袋卷起來，在卷的過程中，我小心翼翼，才使雞蛋寶寶的身體沒有四分五裂。接著，我把卷好的包裝袋裝入一個(gè)小杯子中，就大功告成了!

　　早上，我?guī)е�自己的“杰作”來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作品是千奇百怪，無奇不有。有的給雞蛋做降落傘，有的給雞蛋做熱氣球......看著那些姿態(tài)萬千的作品，我的雞蛋是否會(huì)經(jīng)得起考驗(yàn)?zāi)?我在心中祈禱：但愿別碎!我不由自主有些擔(dān)憂了。

　　終于，游戲在同學(xué)們的期盼中拉開了序幕。先由男生來“投蛋”。平日愛裝酷的男生現(xiàn)在變得扭扭捏捏，像個(gè)大姑娘似的`，誰都不愿當(dāng)開頭炮。最后，劉凱自告奮勇，“捷足先登”。只見劉凱胸有成竹地站在護(hù)欄后邊，看上去神情莊重，可手卻有些瑟瑟發(fā)抖。他將雞蛋輕輕摔下去，只聽“啪”地一聲，女生們一擁而上，七手八腳地拆開雞蛋的防護(hù)裝備：“雞蛋碎了!”。接著，男生們一個(gè)接一個(gè)地摔，可他們看上去都十分緊張，全身顫抖，“如臨大敵”。結(jié)果，男生組只有一個(gè)郭博宇勝出。

　　到我了。我雙手捧著全副武裝的雞蛋，心里像揣了只兔子，“砰砰”直跳。我雙手捧著雞蛋，眼一閉，心一橫，將雞蛋輕輕扔下去。隨后傳來男生們“碎了，碎了!”的呼喊。我不禁有些垂頭喪氣，沮喪極了。后來，我們女生只有陳穎婕勝出。游戲還在繼續(xù)，同學(xué)們歡樂的笑聲久久回蕩在校園上空......

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