【精選】我的另一片天地作文13篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的另一片天地作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的另一片天地作文 篇1
讀書是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路。
在我的家里有一個干凈明亮的書房，里面有好幾個高大的書架，書架上放滿了我喜愛的書籍，這里不僅僅是我學習的地方，還是我的另一個新天地，到處都是小說書、科普書、和歷史書，它們在書架上等著我去一本本品味。讀散文集就如同在田園鄉(xiāng)徑中散步；讀科普書就如同在知識的海洋中遨游；讀歷史書就如同在歷史的長廊中漫步。所以，每天我一做完作業(yè)，都會在書房里捧著書細細品味，不論是晨風習習的清晨，還是月明星稀的夜晚，我都在這片另一個新天地里探索。
我讀法布爾的《昆蟲記》，從書中得知了螳螂、螢火蟲、知了、蜘蛛等20種不同昆蟲的生命周期和它們由一個小卵最后變成一只大蟲子的成長過程。從中懂得了一個道理，在生活中我們要仔細認真地觀察，法布爾從小就有這個良好的習慣，這個習慣使他成為法國著名的'昆蟲學家和文學家。我讀柯南?道兒的《福爾摩斯》時，懂得了破案時，推理和仔細尋找線索的重要性；在短篇武俠小說《劍蝶》中，我懂得了人不經過磨練，就不會變得堅強，勇敢……
這就是我自己的一片新天地，在這片天地里任隨我遨游。
我的另一片天地作文 篇2
我的另一片天地，也許平常平凡，也許不為人知……
——題記
我喜歡文學，于是在自家的一間小屋里，我創(chuàng)建了自己的文學天地。
嘗試著做了一種古典式的門簾，因為喜歡邏輯推理，所以采取了環(huán)環(huán)相扣的那種。門上方用硬紙板寫著三個大字：文學軒
我的書桌坐南朝北，桌兩旁擁有一張寧式床和一個小書架，書架上擺著一本本書：《吶喊》、《余秋雨散文》、《紅樓夢》……
最近迷上了《紅樓夢》，喜歡在收機音中插入磁帶，慢慢去品味“一個是莨苑仙葩，一個是美玉無瑕……”最終竟發(fā)現(xiàn)自己淚流滿面，這時，寧式床便成了我淚水的唯一依靠。
又休日，我老愛悶在屋里，泡在書海中。母親溫柔地提醒我：“小海，出去散散步吧，這樣會悶壞的，快去瞧瞧荷池，舒緩一下心情。”我答應了。夏天，屋后荷池，是我常光顧的地方，我不喜歡寫生，但我記住荷的風韻，再回小屋揮毫潑墨，在小屋中肆無忌憚地吟荷：“鵠首徐回，兼?zhèn)饔鸨粰槍⒁贫鍜�，船欲動而萍開……”，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽业�.“文學軒”給了我無窮的傷感與快樂。
因愛文，而兼愛小屋。因愛荷，而兼愛小屋。小屋，我生命中的小屋，我生活中的另一片天地。我的一切的一切，都將因你而精彩！
我的另一片天地作文 篇3
“萬歲！”我終于消滅了那土山似的作業(yè)。伸了個懶腰，看了看表，該去我的小天地輕松輕松了。你們還不知道我的小天地是什么吧？沒關系，跟我來，待會兒就知道了。
我離開那令人心煩的`書桌，一蹦三跳地來到客廳，打開音響，頓時，美妙的音符像快樂小天使一樣蹦了了來�！靶√焓埂眰儙砹丝鞓罚瑤砹溯p松，帶走了煩惱和憂傷。我陶醉在其中，我覺得天地間就只剩下我和音樂了，我覺得我在音樂的海洋中盡情地遨游。音樂成了我每天都不可缺少的精神食糧。
我與音樂的淵源還有一段來歷呢：剛上小學三年級時，媽媽為了能讓我有更多的藝術細胞，給我報名參加了《小學生電子琴訓練班》。因為那時我對音樂根本就一無所知，所以我硬是不愿去，媽媽好說歹說，才情不情愿地參加了。
第一天回來后，我無精打采，全身癱軟。那種滋味可真不好受啊。我噘著嘴，向媽媽提出不上了，媽媽一口回絕了，并要求我加以練習。傷心的我知道沒希望了，只好走到電子琴邊，練起了今天剛剛學的《茉莉花》，彈著，彈著，我的煩惱被拋到了九霄云外，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那音曲竟是如此的優(yōu)美，我竟然有些喜歡了。
從此，我便成了音樂的癡迷者。音樂讓我在艱苦的學習中找到了輕松快樂；音樂讓我在失望傷心的時候得到了撫慰；音樂揚起了我理想的風帆，讓我在人生道路上快樂成長。
我愛音樂，它是我心靈的伴侶。
現(xiàn)在，你們知道我的另一片天地是什么了嗎？
我的另一片天地作文 篇4
我的另一片天地——書。
我有兩個自己的小天地，一片是玩耍的歡樂天地，一片是豐富多彩的書的小天地。
每當我無事可做的'時候，就會拿起一本書看；每當我十分快樂的時候，就會與書分享快樂的事；每當我傷心時，就會與書訴說一切的不快樂……
有一次，我被媽媽罵了，因為我的數(shù)學報紙錯了四五道題。我十分傷心，默默地把房間的門關上。眼神茫然地走向了床邊，坐在床上。那時我覺得最能做的事就是看書了。
我拿起一本《水滸傳》看了起來。過了許久，我突然感覺到現(xiàn)在的心情好多了。之后，我慢慢融入到了書的世界里了。我仿佛看見了魯智深花和尚喝著一桶一桶酒；又看到了林沖冒著風雪照看草園；過了一會兒，一個大漢上山打猛虎，定睛一看，原來是鼎鼎有名的武松�。】吹竭@兒，我不禁睡意朦朧，就想睡了。過了一會兒，我便進入了甜美的夢鄉(xiāng)，但是，這不是美夢也不是噩夢，這夢竟然是《水滸傳》里的故事，故事就像電影似的播放著，我便忘了媽媽罵我的事。
這就是我的另一個天地——書。我每時每刻都需要它。書，不僅是我的另一個天地，它也像是我身體里的一部分。
我的另一片天地作文 篇5
如果說，學習生活是莘莘學子最富刺激性，最富挑戰(zhàn)性的天地，那么，我認為課外生活則是另一片自由寬廣的天地。
我鐘愛我的另一片天地。
我會在陽光充足的小屋里捧著自己心愛的書細細品味，暢游在書的海洋中我可以聆聽塞內加、柏拉圖、亞里士多德穿越千年時空的聲音，面對面地與亞歷山大，愷撒探討人類的歷史，貪婪地獲取書中的精神食糧，暢飲知識的瓊漿玉露。從晨風習習的清晨到月明星稀的`不眠夜，我的心都馳騁在書為我展現(xiàn)的不可思議的世界里……
我也會坐在電腦前，在Internet世界里沖浪，在軟件空間里闖蕩。我可以足不出戶就能瀏覽盧浮宮里的世界名畫，欣賞中國璀璨的園林藝術，品位現(xiàn)代書畫藝術的獨到韻味，也能在由0和1構成的數(shù)字化虛擬社會中扮演多面人的角色，還能漫步于科學前沿任由“信息革命”、“數(shù)字神經系統(tǒng)”、“信息服務”這些名詞充斥我的思維。偶爾，我也會一試身手，嘗試編編程序，做做三維動畫，隨心所欲地設計幻想中的機器人。
在陽光燦爛的日子，我會背著畫夾走出家門，走向大自然的懷抱，不停地畫呀畫呀。當看到令我沉迷的自然風光和生活百象躍然紙上時，那種喜悅的心情無法用語言表達。
我也愛獨自一人聆聽自己鐘愛的古典音樂，感受跳躍的音符譜寫的美妙旋律;喜歡仰頭凝視星光燦爛的夜空，目睹流星那劃破長空的耀眼光芒……
我的另一片天地作文 篇6
在我家，有一片只屬于我的天地——我的房間。
跨進房間門，你可能會感嘆：“你的房間怎么這么小哇！”是挺小的，但是它卻給了我溫馨的感覺。
在我的房間里，沒有電腦，沒有電視，也沒有什么玩具，只有一張床，一張書桌，一個書架和一個小抽屜。四面都是雪白的墻壁，書架里有很多書，塞得滿滿的。
書架一共有三層，第一層大部分都是姐姐出國留學之前的雅思書；第二層也是姐姐出國前的書，只不過是課外書罷了；第三層就全是我的'課外書了，你可別看我第一層和第二層都是姐姐的書，其實這兩層加起來才我那排那么多呢！
你們的床可能都很大我的床很小，但是它很溫暖，晚上即便是一個人在我的床上睡，也會感到很溫暖。
有時候我在我的房間里，把門鎖起來，裝作一副在寫作業(yè)的樣子，其實是在玩平板呢！有時作業(yè)寫完了，我就會在房間里看姐姐以前看的課外書，雖然現(xiàn)在還看不大懂，但是用老師的話來說“多看幾遍總會懂的”。再說，現(xiàn)代科技發(fā)達，不懂的詞，百度一下，你就知道。
這就是我的另一方天地，在我溫馨的天地里，我可以自由地做我想做的事！
我的另一片天地作文 篇7
我有一片小天地，這是我的書房。平日，我在這里做作業(yè)、看書、聽磁帶，過著無憂無慮的生活。但在鄉(xiāng)下，我有著自己的另一片天地。
那是外婆家后的一個小山坡，山坡上有一小片樹林，一小片花生地，還有一個小池塘。
樹林里樹的種類很多，有松樹和樟樹，還有一些叫不出名的樹。春天，整個樹林都“活”了過來：杜鵑、野鴿子、麻雀、燕子“嘰嘰喳喳”地叫著、跳著；小松鼠也跑出洞來了，慌慌張張的；松樹拋下墨綠的冬裝，一身嫩綠的打扮，幾朵野花偎依在樹邊，淡藍淡藍的“裙子”還時不時地擺動幾下。夏天，鳴蟬在樹上不知疲倦地叫著，兔子也常常跑出洞來“修理草地”。秋天，小樹林變成了黃綠相間的樣子，野果都熟了，松鼠又忙起來了。冬天緊隨著秋季而來，把小森林變成了一個粉妝玉砌的世界。樹上掛滿冰條，雪地上還留著小兔子和麻雀的腳印。我在這樂園里掏鳥蛋、捕鳴蟬、追野兔、捉麻雀、撿野果……快活極了。
花生地吸引我的原因是它夏天特有的蛐蛐兒。這里的蛐蛐兒都住在花生旁的`小洞里，它們靠吃花生的根度日，有時也啃啃青草。白天，用一根木棒捅開洞穴，便會見到有人的小指頭那么大的蛐蛐，它逃得可快了。晚上，整片花生地都響著它們那美妙的歌聲。有一次，我捉了一小盒蛐蛐兒帶到外婆家里玩，結果第二天，滿屋的蛐蛐兒都蹦啊、跳啊，在屋里亂跑。它們太有活力了。
我的另一片天地作文 篇8
放學了或者干脆是放假了，我就很快轉換到另一片天地里去。什么課本呀分呀題呀，通通暫時拋到腦后去。在這片天地里，課外書、自制的彈弓、皮球隨處可見，亂得像豬窩。不過“豬窩”也有干凈的時候，每隔幾個星期我就清理一次－－就成“人窩”了。我那天地里東西不多，可我總能找到能玩的東西，幾根皮筋，幾條鐵絲，一些珠子，就成了彈弓。
我家旁邊就是一個車篷，后面有幾塊廢玻璃，于是我就一手拿槍一手拿彈弓，先用彈弓，一般只要一下，一大塊玻璃就掉下來，只剩下一些打不到的。這時我就拿出槍，一點點收拾小的玻璃片。每次破壞我就進去把玻璃渣打掃得干凈倒掉。最后玻璃合打沒了，我就在窗框上掛一個紙板，上面畫上一個槍靶子，繼續(xù)彈弓+子彈。直到靶子千瘡百孔，子彈都會有槍眼里穿出去。
每次休息后，我就會翻出一本本課外書，一看就是一個小時。一本本書就是一碗碗精神食糧，我總是急著吃精神食糧而常常忘記物質食糧。書占據了我的書桌的十分之九，也占據了我課余生活的二分之一。我另外二分之一，我有時和朋友約去打球，有時放風箏，有時上網，有時跑步，去有時去找朋友玩。每天都不一樣，永遠不一樣。因為我的興趣每天都會換新的，每天的生活不一樣，人才快樂。這就是我的`另一片天地，想怎么玩就怎么玩。
一個人總是學習沒有娛樂，那他就不全是人，他是學習機器。只有在學中玩，在玩中學，那才是一個真正的人，我就是這樣一個快樂的人。
我的另一片天地作文 篇9
每個人的心中，總會有著屬于自己獨特華麗的天地。
在下課之余，靜靜的站在玻璃窗前，望著秋天的紋理，打開窗讓一縷縷秋風吹拂臉龐，細細的嗅著和它們的味道，看著飛舞金黃的銀杏葉，隨手抓一把，清晰的紋路是它歲月的痕跡，松開它，扇般的外形重新扇起，墜入已是漸漸睡眠的大地……沒有人來影響我，我慢慢的享受著，觀賞著這一片屬于我自己的天地，雖然只是之一……
當冬日來臨之時，我會靜靜的等待雪的降臨。
漫天飛舞的雪花，伴著不是很猛的寒風，散出那動人的旋律，不再限于觀望，漸漸墜入其中，腳下踩著一片片柔軟的雪花，緩緩的向湖畔走去，動人的旋律，同時也隨我一起…。。緩緩的走出這片小天地…。進入另一處優(yōu)美之跡……
湖面以如明鏡般光滑亮麗，反射著頭等溫和的陽光，護欄本就潔白，加上此時雪花的包裹，更顯出它的圣潔……往日圍湖時那多彩的小路，此刻已盡數(shù)刷上一層白雪，顯得十分整齊，垂柳已消去往日的碧綠，但是堅韌的樹枝還存其上的葉兒，也盡數(shù)被冰冷的.冰凌削去，使之整體顯得更加耀眼亮麗……唯一不變的還時青翠的竹群，堅持為一片潔白抹上一點生機的青綠，它們個個挺拔傲立，葉片抖擻，絲毫不被白雪掩去生機，一始而終……站在這片天地，享受著美中的圣潔，靜中的生機……這里沒有他人，感受到的只屬于我自己……
想想秋時的涼爽，冬時的新意，這一切都是我心中的另一片天地。
我的另一片天地作文 篇10
讀書是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。——題記
在學習的天地里，到處都是教科書、習題書、輔導書一排排列，等待著我們一本本去攻克，相當于攀書山，游題海，是一片最富刺激性，最富挑戰(zhàn)性的天地；那么我的另一片天地——讀課外書就如在田園香徑散步，在潺潺流水游船，在另一片自由寬廣的天地盡情游玩欣賞各種美麗的風光。高爾基曾經說過：“書是人類進步的`的階梯�！边@句話沒有錯，古人蘇軾的詩中也提到“腹有詩書氣自華”，書籍的卻是亙古不變的人類涉取精神食糧的主要工具，書籍就是我們的良師，是達開知識大門的金鑰匙，更是全世界的營養(yǎng)品�！皶侨祟愔腔鄣慕Y晶，是人類永遠的精神食糧．”書帶我們走進了一個嶄新的廣闊的天地，走進了一個無窮無盡的知識的海洋！
所以，清晨我會在坐在自家陽臺上，吹著習習涼風，捧著自己心愛的書細細品味，暢游在書的海洋中。不論是晨風習習的清晨，還是月明星稀的深夜，我的心都在探索著書為我展現(xiàn)的奇妙的世界里……
這就是屬于我自己的一片天地，在這片天地里，任隨我遨游，書寫自己的心情，釋放自己的精彩。
我的另一片天地作文 篇11
時光匆匆，夜靜靜地逝去，我又走到了這條街上。
——題記
點點星光，微微涼意，我一人獨自走在回家的路上。街上穿梭著許許多多的人，卻沒有那所謂的朋友。
孤獨地踏著燈光的碎片，百無聊賴的我便條件反射地從書包中取出MP3，帶上耳機，安靜的隨月光回家。
音量還是我喜歡的適中，按了下播放，聲音涌進了我的耳朵�！兜鞠恪钒l(fā)出那清脆的蟲鳴，把我?guī)У搅艘粋�沒來過的地方。這是個無色的田間，隨著歌曲的繼續(xù)，慢慢變得色彩鮮艷。眼花繚亂的顏色把我?guī)Щ亓送�。白色的紙飛機順著清風飛回到了一個孩子的手中，這個孩子爬上了一棵樹上，手中握著一把吉他，偷偷摘水果卻不小心碰到了蜜蜂，害的他被蜜蜂叮得滿小路的跑，看著這可愛天真的孩子，我偷笑了一句。孩子跑累了，帶著滿臉小包靠在樹上緩緩睡著。
忽的，我又來到了一個下雨天，一對撐著傘的戀人走過我的眼前，這雨下的是那么的朦朧，那么的傷感。這對戀人好像鬧不和了，分開走著，像是分開了吵架。音樂繼續(xù)，唱到了副歌，眼前的戀人又是因為一種無形的.力量，將之拉在了一起。剩下的路他們無聲地走著，幸福地走著。
突然，我到家了，打開門，疲憊地坐在沙發(fā)上，關了MP3，靜靜思考，眼前那段歡快的童年以及那纏綿的愛戀大概就是音樂的魅力，也就是我的另一片天地。
我的另一片天地作文 篇12
在同學老師的印象中，我是在干什么呢？要么寫寫作業(yè)，要么看看書。但在父母朋友的印象中，可遠遠不止這些了。說來也有趣，平時在學校，我表現(xiàn)得文文靜靜。但一旦離開學校超過100米，大家都說我是個瘋丫頭。
記得在小學的時候，我在學校也顯現(xiàn)出一副瘋瘋癲癲的樣子，走路都是撐著其他同學的`肩膀一步步向前蹦的。后來，即將畢業(yè)，寫留言時，有幾個同學便寫上讓我以后正常點，別瘋瘋癲癲的，我聽了還挺高興。
和朋友在一起玩時，我可是瘋得“不亦樂乎”，每次總是從一個扎馬尾辮的小姑娘變成一個披頭散發(fā)的瘋丫頭。
但是，我也有安靜的時候。我有時玩累了，會躺在沙發(fā)上想點兒什么東西。我會想自己變成一個仙女，置身宇宙，去各個星球玩；我還會想自己有一張桌子，想吃什么，只要念個咒語，它就會滿足我的要求。我又會站在窗前，從18樓遠眺，想象在地球的另一端，會發(fā)生些什么……
最多的時候，還是在看書吧。對我來說，讀書算是一種放松的方法了。曾聽過一句話：“人生如此無趣，哪像書中這般豐富多彩？”這句話我倒是挺贊同的，但我同意的只有后半句，不是前半句。有時候我覺得人生就像拍電影，拍下了一個人從出生到離世，而主角就是我自己，這豈不是很有趣？
人生，并不是只有兩點一線，要么學習，要么玩耍。我覺得，當一個人可以有很多片屬于自己的天地時，他的人生，便似書中豐富多彩起來了。
我的另一片天地作文 篇13
隨著學習壓力的逐日加重，我的心也漸漸變得浮躁，在不知不覺中，我愛上了梵高的畫作。每次看到他的畫作，仿佛自己置身畫中，那便是我另一片天地。
第一次見到他的畫作便是《麥田》，初見便沉醉其中，當時會考失利，父母指著滿是紅叉的卷子呵斥著我，整整一個下午，天漸漸黑了，父母才停止了呵斥，我一人呆在屋內，想要睡覺，可這寧靜而又雜鬧的夜晚，使我無法入眠。便找來了《世界名畫冊》，一下就翻到了那副《麥田》，頓時，我被那一縷縷細膩的筆觸帶入了另一個世界——我躺在一望無際的稻田里，金黃的麥穗沒過我的身子，在風的吹拂下，涌起一波波麥浪，作出沙沙的聲響，偶爾有幾只鳥兒躥出，長鳴一聲便飛向深邃的黑色的夜空。漸漸地，我的心也隨著麥浪前、后、前、后地晃著……
我的思緒飛得越來越遠，耳邊那循環(huán)著的訓斥聲也漸漸地淡去，我仰望著夜空，心里暗暗地立下一個志向，我一定要活成我想成為的我。
后來，每當我經歷挫折的時候，《向日葵》中那些不同的金黃總像陽光一樣灑進了我的心田，讓我感受到了無比的光明；每當我迷失方向的時候，《星月夜》中那一圈一圈泛著光暈的繁星，總會如燈塔般照亮我前方的`路……
我喜歡梵高的畫，不單單喜歡他那豐富的筆觸和色彩，更喜歡他的畫對我心靈產生的震撼與共鳴。他的畫陪了我一個又一個焦躁的夜晚，給了我勇往直前的力量，讓我不懼困難。
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