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一次有趣的游戲作文錦集[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的一次有趣的游戲作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一次有趣的游戲作文1
我記憶中一次有趣的游戲是與我的童年伙伴們一起玩的老鷹抓小雞。
老鷹抓小雞是我童年時(shí)最常見(jiàn)的一種游戲,那時(shí)候,大大小小的同伴們聚集在一起,我們大大的草坪里一起玩老鷹抓小雞。我們?cè)谕孢@個(gè)游戲之時(shí),充當(dāng)小雞的伙伴有很多,排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條隊(duì)伍。這也就增加了充當(dāng)母雞的伙伴保護(hù)我們的難度。
經(jīng)常我們?cè)谕孢@個(gè)游戲的時(shí)候,我們旁邊的草地上坐了不少的家長(zhǎng)長(zhǎng)輩,他們都是我們的觀眾。一聲“開(kāi)始!”一起,頓時(shí),穿上老鷹外服的伙伴做出了要抓我們的模樣,他用雙手比劃著,做出現(xiàn)實(shí)中真正的老鷹抓小雞的模樣,伙伴的這副樣子,頓時(shí)就嚇壞了不少年紀(jì)小的伙伴們。
于是,這條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍不多久就慌亂了起來(lái),待到充當(dāng)老鷹的伙伴差點(diǎn)兒抓到我們的時(shí)候,保護(hù)著我們的那個(gè)年長(zhǎng)的姐姐說(shuō)話安慰了,“不要怕,跟在我身后,他就抓不著你們!彼脑捄茏嘈,顯而易見(jiàn)的隊(duì)伍就不慌亂了。
游戲一直在持續(xù)著,周?chē)募议L(zhǎng)們到也看得津津有味。雖然游戲的.時(shí)候姐姐保護(hù)我們保護(hù)得很好,但是,總有失誤的時(shí)候,即還是有伙伴不經(jīng)意就被抓了去。抓走的伙伴一臉喪氣的坐到了家長(zhǎng)的旁邊,不過(guò)原本的喪氣在瞧著我們游玩的時(shí)候也就一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。最后,反而激動(dòng)起來(lái),一直在為我們這些還沒(méi)有被抓去的伙伴們加油鼓勵(lì)。
這是一次有趣的游戲,在這次游戲中,我們玩得很盡興。不僅我們玩得開(kāi)心,在一旁觀看著我們游玩的家長(zhǎng)們,他們也都很開(kāi)心。這次有趣的游戲給了我們一個(gè)美好的回憶,讓我們?cè)诮窈蠡叵肫饋?lái)的時(shí)候,臉上都會(huì)不由得一笑。
一次有趣的游戲作文2
你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“擊鼓傳花”這個(gè)游戲吧,那你們有沒(méi)有玩過(guò)“擊盤(pán)傳花”呢?哈哈,且聽(tīng)我道來(lái)。
課上,老師講完閱讀后說(shuō)要跟我們玩?zhèn)游戲,我們一聽(tīng)馬上都興奮地叫出聲。突然,老師從背后端出了一個(gè)盤(pán)子,一手端著盤(pán),一手拿著一朵花,笑著說(shuō):“我們沒(méi)有鼓,就用盤(pán)代替吧?游戲名稱(chēng)就取擊盤(pán)傳花”。
游戲規(guī)則是溫老師拿著一個(gè)盤(pán)子,當(dāng)勺子敲響那個(gè)盤(pán)時(shí),下面的同學(xué)就傳花,當(dāng)聲音停時(shí),花在哪個(gè)同學(xué)的手里,哪個(gè)同學(xué)就上來(lái)抽紙條,根據(jù)紙條的內(nèi)容表演。
隨著鼓聲響起來(lái),游戲開(kāi)始了!因?yàn)橥瑢W(xué)們傳的速度非?,此時(shí)的花就像燙手的芋頭,每個(gè)人都一碰到花馬上傳出去,誰(shuí)也不想上來(lái)表演。鼓聲忽而高忽而低,忽而急,忽而緩。隨著重重的一聲“咚”,聲音立刻停止了,此時(shí),花正落在了李振洋手里,他邁著緊張的步伐,上來(lái)抽了一個(gè)紙條,上面寫(xiě)著嗑瓜子,老師讓他拿一個(gè)小紙條做嗑瓜子的樣子。只見(jiàn)他拿起那張小紙條放在嘴唇邊假裝嗑下去,并用力一咬。那樣子簡(jiǎn)直不像是在嗑瓜子,倒像是在咬紙條,很是滑稽。第二個(gè)表演的人是趙曉童,她抽到的是做鬼臉。只見(jiàn)她翻了個(gè)白臉,把鮮紅的舌頭伸了出來(lái),她的.樣子逗得大家哈哈大笑。
今天我又高興,又覺(jué)得可惜,高興的是這個(gè)游戲既刺激又好玩,可惜的是我還沒(méi)能玩到盡興。
一次有趣的游戲作文3
“哈哈哈哈!”教室里突然發(fā)出一聲爆笑。我丈二和尚摸不著頭腦。
我推開(kāi)門(mén)一看,便被叫了過(guò)去,“快來(lái)玩官兵捉賊!”同學(xué)們快活的叫著。原來(lái),是在玩官兵捉賊。
規(guī)則很簡(jiǎn)單,分官,兵,百姓和賊;兵要從百姓和賊中根據(jù)表情,動(dòng)作分辨出賊。如果兵認(rèn)錯(cuò),就要受罰,賊被認(rèn)出,也要被罰。
只見(jiàn)鐘老師的手上下?lián)u晃,大家的眼晴也跟著老師的手上下盯著看。突然,老師的手向上一揚(yáng),大家也定眼,嚇了一下,原來(lái),老師做的是一個(gè)假動(dòng)作。老師哈哈大笑,大家無(wú)可奈何的說(shuō):“鐘老師,你別再騙我們了!辩娎蠋熀貌蝗菀撞胖棺⌒Γ皝(lái),3,2,1!”這次鐘老師終于沒(méi)有耍大家了,老師的手往上一拋,那角色牌像雪花一樣的向下飄落。大家便像餓狼撲食般的向紙片飄落的'地方撲去。我看了看四周,發(fā)現(xiàn)在一個(gè)桌腳下,有一張紙片我便拿了起來(lái)。大家紛紛站在墻角邊,小心翼翼地打開(kāi)白色的紙片,一開(kāi)!我眼睛一亮,。∥沂亲钏哪莻(gè)角色百姓!
大家紛紛到自己的位置上,當(dāng)官的人得意洋洋的坐在椅子上,一拍驚堂木,游戲開(kāi)始了。
我也不知道誰(shuí)是賊,不過(guò),我是安全的,我心里打算戲弄一下那個(gè)兵。
一般,表情種類(lèi)極多的人是賊,嗯“我們耍耍那個(gè)小兵吧!蔽以谫\的旁耳輕輕說(shuō)道。過(guò)了一會(huì)兒我又在賊的耳邊吹了幾口,小兵看到了,指著我說(shuō):“是你,你是賊!”他完了。我心里暗暗叫好。啦啦啦,你完了!”我一亮牌,百姓一個(gè),小兵馬上表情一變,要被處罰了!大家哄堂大笑。真是過(guò)癮啊!我心里暗自喜。
我知道了,什么時(shí)候都要看透心思。
一次有趣的游戲作文4
今天,我們?cè)谂嘤?xùn)中心玩了一個(gè)有趣的游戲——“你比我猜”。
哎呀呀,游戲準(zhǔn)備開(kāi)始啦,老師用抽簽來(lái)分組,我們女生比較“大度”,讓男生先抽,不一會(huì)兒就還剩下三張簽,我急得手直冒汗,便搶著來(lái)抽,我暗暗祈禱,使出我的大招——點(diǎn)兵點(diǎn)將,拿起手中的紙團(tuán)打開(kāi)來(lái)看,啊,第一組,我的搭檔是智聰。
分完組,老師開(kāi)始講游戲規(guī)則,是猜詞語(yǔ)和成語(yǔ),一個(gè)人背對(duì)黑板,另一個(gè)人看黑板上的詞語(yǔ),指手劃腳地比動(dòng)作。
游戲開(kāi)始了。真倒霉!我和智聰是最先上場(chǎng)的,我緊張得都想“蹦迪“了!首先,我先猜,看著智聰手舞足蹈,我忍不住就哈哈大笑了起來(lái)。他的兩只手在桌上敲打著,我靈機(jī)一動(dòng)——“打電腦”,他一臉無(wú)奈,提示了這個(gè)詞語(yǔ)有兩個(gè)字,下面觀眾中的“知己”——羽歆對(duì)我說(shuō):“你最擅長(zhǎng)練的.。”我恍然大悟:“彈琴!”看著下面觀眾欣賞的目光,我心里暗暗地樂(lè),又猜對(duì)了,我們這一組,猜到了第四個(gè)成語(yǔ),卡住了,智聰一邊指著手和腳一邊跑來(lái)跑去,這動(dòng)作又引來(lái)了觀眾們一陣哈哈大笑,可我還是猜不出來(lái)呀。到最后一瞧。原來(lái)是“手舞足蹈”……我們到最后只猜對(duì)了五個(gè)。
玩著玩著,這場(chǎng)游戲結(jié)束了,老師開(kāi)始總結(jié)分?jǐn)?shù)了,果然如我所料,全是女生的那組是第一名,好可惜,我沒(méi)得獎(jiǎng)。第一名有獎(jiǎng)勵(lì)一本筆記本和一支筆,而我們是第二名。雖然我沒(méi)得到獎(jiǎng)品,但這場(chǎng)游戲讓我收獲到了巨大的快樂(lè)!
一次有趣的游戲作文5
周六的小桔燈課上,老師面帶微笑的走進(jìn)教室告訴同學(xué)們:今天,我們要做一個(gè)有趣的游戲,同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛都在討論會(huì)玩什么游戲,每個(gè)人臉上都洋溢著笑容,心里特別的開(kāi)心、激動(dòng)。
老師首先宣布了游戲規(guī)則:準(zhǔn)備一枚硬幣和4個(gè)標(biāo)有序號(hào)的紙杯,然后找一名助手,在老師不看的情況下,將老師準(zhǔn)備的硬幣放進(jìn)任意一個(gè)倒扣的杯子下面,最后老師會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的猜出來(lái)。
助手上來(lái)后,老師說(shuō)他要跟助手進(jìn)行談心,以增加他們之間的默契。于是,老師把她的手形成喇叭狀,捂住自己的嘴巴,放在助手的耳朵邊,悄悄的.對(duì)助手說(shuō)著什么。我們一個(gè)個(gè)屏息凝視,豎著耳朵也聽(tīng)不見(jiàn),只見(jiàn)助手鄭重的點(diǎn)了兩下頭,就宣布:可以開(kāi)始游戲了!
游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)助手一邊走嘴中一邊念念有詞,好像在念咒語(yǔ)一樣。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮后把硬幣放到倒扣的二號(hào)杯下。然后他對(duì)老師說(shuō)了一聲:準(zhǔn)備好了。于是老師就開(kāi)始尋找了,只見(jiàn)老師先把手放在三號(hào)杯子上,猶豫了一會(huì)兒,這時(shí)候教室里靜悄悄的,大家大氣也不敢出。老師又把手移到了二號(hào)杯子上,突然,小王同學(xué)一陣怪叫,打破了教室里的安靜,同學(xué)們都被嚇了一大跳,這一叫也讓老師起了疑心,于是,老師的手一下子扣到了二號(hào)杯子上,狠狠的一提,伴隨著同學(xué)們絕望的嘆氣聲,老師成功了。
最后在大家的一致要求下,助手接了揭曉了答案:第一次當(dāng)助手給老師說(shuō)好了的的時(shí)候,就是在告訴老師東西藏在二號(hào)杯子。第二次當(dāng)助手給老師說(shuō)已經(jīng)好了的時(shí)候,就是在告訴老師硬幣藏在4號(hào)杯子里。這時(shí)同學(xué)們才恍然大悟,原來(lái)是有奸細(xì)在告密呀。
通過(guò)這個(gè)游戲,我懂得了一個(gè)道理:生活中我們要多多觀察,就可以發(fā)現(xiàn)世界萬(wàn)物的很多秘密。
一次有趣的游戲作文6
今天,在游戲課上,我和同學(xué)們一起向老師提出了玩“老鷹捉小雞”的游戲,老師同意了。
來(lái)到操場(chǎng)上,大家圍坐在一起,開(kāi)始分配角色。男同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地想要當(dāng)老鷹,最后讓徐旭東同學(xué)當(dāng)了老鷹,因?yàn)樗烁唏R大,很符合老鷹的.形象。蔣韻若同學(xué)則當(dāng)母雞,其他同學(xué)呢?當(dāng)然是可愛(ài)的小雞啦!
游戲開(kāi)始了,小雞們一個(gè)個(gè)跟在母雞后面,緊緊拉著前面游戲者的衣服。瞧!老鷹不停地圍繞著母雞轉(zhuǎn)圈圈,母雞則伸開(kāi)了手臂,緊緊地保護(hù)著小雞們,不讓老鷹有機(jī)可乘。
突然,在隊(duì)尾的一只小雞不小心摔倒了。老鷹看見(jiàn)了,趕緊沖了過(guò)去,想要趁機(jī)抓住這只小雞。母雞看見(jiàn)小雞摔倒了,也趕忙跑過(guò)去,想要攔住老鷹。就在老鷹快要碰到小雞時(shí),我們的心都提到了嗓子眼。
這時(shí),母雞趕來(lái)了,它在老鷹面前揮了揮手,想要趕走老鷹。老鷹見(jiàn)找不到小雞,只好灰溜溜地逃走了。
就在我們掉以輕心的時(shí)候,老鷹轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,好像又想到了什么,它想偷偷靠近母雞,冷不丁偷捉一只小雞?赡鸽u往左,小雞們也往左,保護(hù)得很?chē)?yán)實(shí),老鷹根本捉不到一只小雞。
“叮鈴鈴”……下課鈴響了,我們只好依依不舍地回到了教室。
陽(yáng)光照進(jìn)教室,扮演小雞和母雞的同學(xué)正興高采烈地慶祝著勝利。正巧,老師從教室門(mén)口走過(guò),意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你們獲得的不只是勝利,還有團(tuán)結(jié)!”?
一次有趣的游戲作文7
今天是我們小水滴最后一節(jié)課,老師特地為我們上了一節(jié)游戲課,叫做“古詩(shī)詞蹲”,這是模仿蘿卜蹲的游戲規(guī)則來(lái)進(jìn)行的。
老師在黑板上寫(xiě)了幾首李白的詩(shī),然后把它們分給全班22個(gè)同學(xué)。我分到了兩岸猿聲啼不。
老師剛說(shuō)開(kāi)始,場(chǎng)面一下子就鬧哄起來(lái)?僧(dāng)老師叫到“李白乘舟將欲行”的時(shí)候,場(chǎng)面又一下子安靜下來(lái)了。大家就邊蹲邊背古詩(shī),一句接一句,倒是接得蠻好的`?僧(dāng)輪到“朝辭白帝彩云間”時(shí),我的心頓時(shí)緊張了起來(lái),因?yàn)槲揖驮谒呐赃叀?汕闆r突然一轉(zhuǎn),竟然轉(zhuǎn)到“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”,真是嚇?biāo)牢伊。可我的心跳還沒(méi)有緩下來(lái),我的好兄弟果然不負(fù)厚望地叫了我,我的心像被箭射了一下,立刻揪緊了。但該來(lái)的總是要來(lái)的,男子漢大豆腐,有什么好怕的。我無(wú)可奈何地蹲了三下,心中頓起報(bào)復(fù)之心,我又叫了“故人西辭黃鶴樓”(當(dāng)然是我的好兄弟)。哈哈!看誰(shuí)叫得過(guò)誰(shuí)!接下來(lái)我們兩個(gè)就像杠上了,他蹲完就點(diǎn)我的名,我蹲完就點(diǎn)他的名。同學(xué)們一看這場(chǎng)面,個(gè)個(gè)都笑得直不起腰。我氣得說(shuō)不出話來(lái),然后就開(kāi)始結(jié)巴,結(jié)果可想而知,我只能當(dāng)兔子跳了(懲罰方式),實(shí)在是太慘了。我一連跳了十下,累得氣喘吁吁,筋疲力盡,他卻站在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍。我向天空翻了一個(gè)白眼,想把他送到天空當(dāng)玉兔的孫子了。
這節(jié)游戲課真是太有趣了,原來(lái)古詩(shī)詞也可以用這么有趣的方法去背,而且這種形式也可以增加我們對(duì)詩(shī)詞的印象。
一次有趣的游戲作文8
今天,我們?cè)谧魑恼n上玩了個(gè)有趣的游戲:畫(huà)方和畫(huà)圓。
剛上課,王老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們會(huì)畫(huà)方和圓么?”我們異口同聲地回答道:“會(huì)~”大家一副得意洋洋的樣子,心里想這種游戲,用腳趾頭畫(huà)都可以。然后,王老師宣布了游戲規(guī)則:“大家必須一個(gè)手畫(huà)方,另外一個(gè)手畫(huà)圓,要同時(shí)進(jìn)行,而且必須在10秒之內(nèi)完成。誰(shuí)要來(lái)先試一下?”
話音剛落,教室里像炸開(kāi)了鍋。我們蹭蹭地舉起手,猶如萬(wàn)箭齊發(fā)。王老師先請(qǐng)了小雷同學(xué),只見(jiàn)他胸有成竹,大步流星地走上了臺(tái),絲毫沒(méi)有猶豫。一開(kāi)始,他信心十足,可是突然左手一抖,把線畫(huà)得彎彎曲曲,如同一條蜿蜒的小路。右手也不受控制,他一下子慌了神,臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果。小腦袋變得像個(gè)撥浪鼓,一會(huì)看看左邊,一會(huì)看看右邊。結(jié)果可想而知,畫(huà)的就像一個(gè)“四不像”,弄的全班哄堂大笑,他的臉也霎時(shí)成了“烤地瓜”。
接下來(lái),又有好多同學(xué)上去嘗試,不是畫(huà)成“雞蛋”,就是畫(huà)成“四不像”。看見(jiàn)大家表現(xiàn)的這么不理想,我想王老師怎么不叫我呢,讓我來(lái)給大家“露一手”。這時(shí),王老師仿佛看穿了我的心思,說(shuō):“大家接下來(lái)在自己的本子上畫(huà)!”說(shuō)完,我拿起筆立馬畫(huà)了起來(lái)。但是,左手畫(huà)的`時(shí)候,右手不聽(tīng)“使喚”;右手畫(huà)的時(shí)候,左手又變得“不聽(tīng)使喚”。我急得像熱鍋上的螞蟻,無(wú)論我怎么強(qiáng)迫自己專(zhuān)注,都無(wú)濟(jì)于事。豆大的汗珠從我頭上冒了出來(lái),結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力,看著自己的“大作”,真讓我哭笑不得。
這個(gè)游戲讓我明白了,做事要認(rèn)真,一心一意,千萬(wàn)不要三心二意,否則,什么事情都做不好。
一次有趣的游戲作文9
游戲?什么游戲那么好玩?哈,這個(gè)游戲就是—“對(duì)著干”
咦?為什么同學(xué)們不更著劉老師說(shuō)的做?哈,這游戲的規(guī)則就是:不能和老師說(shuō)的做一樣,否則是會(huì)被“下課”的。來(lái)看看熱身賽吧:“向上看!”我連忙低頭,可某某同學(xué)還是被下課了;“仰頭!”我們就像犯了錯(cuò)誤似的低下了頭;“低頭!”突然,一只蚊蠅飛到了我的頭上,把我的目光引上去了,“真險(xiǎn)!”我想道。
“好,開(kāi)始正式比賽!”劉老師說(shuō)。此時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,就連一根針掉到地上都聽(tīng)的.見(jiàn),大家好像和我一樣緊張,心里都是十五只吊桶打水—七上八下。“向右!”我們都向左;“站立!”我連忙蹲下;“左手摸右耳!”我連忙用右手摸左耳;“右手摸左耳!”我慌了手腳,于是,我、王微嘉、張藝弋等人被“下課”了;我左思右想又右思左想,終于我明白了:平時(shí)我很少對(duì)著干,這次我還不習(xí)慣哩。于是,我只好繼續(xù)看比賽了;此時(shí),只有男、女個(gè)一個(gè)代表了,“現(xiàn)在不算,”
劉老師狡滑的說(shuō):“上來(lái)!”他們邁出腳步時(shí),我心里更緊張了,“下去吧!”誰(shuí)知,他們都下去了;我們“啊—”了一聲,她似乎意識(shí)到什么,可為時(shí)以晚,“全軍覆沒(méi)!”劉老師說(shuō)。全班哄堂大笑,真是一次有趣的游戲!
有機(jī)會(huì)你也玩玩“對(duì)著干”吧!
一次有趣的游戲作文10
今天老師說(shuō)要和我們玩一個(gè)叫“傳數(shù)字”的游戲。傳數(shù)字?什么是傳數(shù)字?請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
“‘傳數(shù)字"就是老師把數(shù)字給排在最后的一個(gè)人看,那個(gè)人用拍前面的人的肩膀來(lái)傳遞數(shù)字,以此類(lèi)推!崩蠋煹慕忉屪屛颐┤D開(kāi)。
游戲開(kāi)始了,我的懷里像揣著一只小兔子,七上八下地跳個(gè)不停,緊張得手心也淌汗了。很快就傳到我這里來(lái)了,我用心感受著后面同學(xué)傳遞的數(shù)字。他報(bào)完了,我由于太過(guò)緊張,傳給下一個(gè)同學(xué)時(shí)候,居然把十位和個(gè)位搞反了,讓我們輸了這輪比賽。
但是我們并不灰心,又興致勃勃地開(kāi)始了游戲?墒窍旅娴膸纵,我們不是因?yàn)檫^(guò)于緊張,拍錯(cuò)了數(shù),就是因?yàn)楦沐e(cuò)了數(shù)位。我們開(kāi)始有些灰心了,一個(gè)個(gè)像泄氣的皮球一樣。老師看出了我們的`心思,說(shuō):“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),安靜等待,同時(shí)不要過(guò)于緊張,心定下來(lái)才能數(shù)得準(zhǔn)!惫蠋煹脑捪穸êI襻樢粯訋Ыo我們信心。我們調(diào)整了一下?tīng)顟B(tài),又開(kāi)始游戲了。這次,我不再像上幾輪那樣緊張了,而是有條不紊地拍著前面人的肩膀,連頭也忍不住像小雞啄米一樣上下擺動(dòng)。終于贏了一輪了,我激動(dòng)萬(wàn)分,就像平如鏡的湖泊泛起了層層微波。
雖然這次輸多贏少,但是這個(gè)游戲很有趣,讓我把它收進(jìn)記憶的寶箱,成為我記憶中有趣的一角吧。
一次有趣的游戲作文11
今天,我在快樂(lè)作文培訓(xùn)班中玩了一個(gè)非常有趣的游戲,游戲的名字叫作“摸臉猜人。
游戲規(guī)則是:丁老師先挑三個(gè)同學(xué),然后再挑一名同學(xué)仔細(xì)觀察他們的外貌特征,接著蒙上眼睛,摸他們的臉,猜出他們分別是誰(shuí)。
第一輪游戲開(kāi)始了。首先丁老師隨機(jī)挑了劉積琛、朱咸勛和王雨琛。丁老師最先卻挑我來(lái)摸臉。我心里緊張極了。我一上講臺(tái),先仔細(xì)觀察劉積琛,他的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,頭發(fā)還有一點(diǎn)翹起,而且他的右鼻翼上還有一個(gè)小黑痣。我再看朱咸勛,他頭發(fā)是耷拉在額頭上的。我又仔細(xì)瞧瞧王宇琛,他的頭發(fā)和劉積琛的幾乎一樣,我繼續(xù)找區(qū)別,發(fā)現(xiàn)他的左臉有一個(gè)被蚊子叮后突起的小紅包。
觀察完后,丁老師問(wèn)我:“觀察好了嗎?”我自信滿滿,胸有成竹地回答道:“沒(méi)問(wèn)題,好了!”說(shuō)完,顧老師就把紅領(lǐng)巾綁在我眼睛上,突然,我眼前一片漆黑,什么也看不到。丁老師先將這些同學(xué)位置打亂,再把我的手放在他們的臉上,讓我說(shuō):“摸出誰(shuí)是王宇琛。”我摸來(lái)摸去,我的腦子轉(zhuǎn)的'飛快:對(duì)了,王雨琛的臉上有一個(gè)小包。根據(jù)這一點(diǎn),我摸到其中一個(gè)人左臉上果然有一個(gè)突起的點(diǎn),就興奮地大聲叫道:“這是王宇琛!”然后,我又摸了一下后兩人的臉,一個(gè)人的額頭上有許多頭發(fā),不過(guò)是耷拉在額頭上,我便喊出了:“這是朱咸勛。剩下一個(gè)一定是劉積琛!苯Y(jié)果,我準(zhǔn)確無(wú)誤地把三人都猜出來(lái)了。
這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們的觀察能力。我想,只有仔細(xì)觀察,才能找出細(xì)微的差別。
一次有趣的游戲作文12
“準(zhǔn)備好了嗎?我要來(lái)抓了!”李心燁的大嗓門(mén)一響,我們最?lèi)?ài)玩的游戲——“警察抓小偷”就開(kāi)始了。 警察抓小偷的游戲規(guī)則其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)人當(dāng)警察,其他人當(dāng)小偷,小偷選一個(gè)地方躲起來(lái),而警察就要想盡千方百計(jì)去找小偷們。這次我和楊苗當(dāng)小偷,李心燁當(dāng)警察。倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了!我抓緊時(shí)間跑進(jìn)了公園的樹(shù)林里,一棵棵高大的樹(shù)木擋住了我的身影,警察從外面看,別想看到我的一點(diǎn)影子。這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來(lái)了腳步聲,我的心怦怦直跳,突然,警察大聲喊到:“楊苗、夏天,快出來(lái)吧,我已經(jīng)看到你們了!蔽倚陌蛋迪氲剑耗愀緵](méi)有看到我,我才不上你的當(dāng)呢?墒嵌阍谑窈蟮臈蠲鐓s老老實(shí)實(shí)地走了出來(lái),被警察抓了個(gè)正著。 看來(lái)警察已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這里了,太不安全了,我得趕緊逃離這個(gè)危險(xiǎn)地帶。于是,我連忙順著人群來(lái)到了矮樹(shù)叢里,我馬上鉆了進(jìn)去,并且趴在地上。突然,從遠(yuǎn)處傳來(lái)了細(xì)微的'腳步聲,我心里像吊著十五只水桶——七上八下,眼看腳步聲越來(lái)越近,警察就要過(guò)來(lái)了,突然腳步聲停了下來(lái),只見(jiàn)警察在不遠(yuǎn)處大叫:“夏天快出來(lái),我已經(jīng)找到你了!蔽彝低档奶匠鲱^去,可就在這時(shí),警察回過(guò)頭來(lái),正好發(fā)現(xiàn)了我,我無(wú)可奈何地走了出來(lái)。 天色已晚,我們都各自依依不舍地回家了,并且我們約定,等一有時(shí)間,我再來(lái)玩這個(gè)有趣的游戲。
一次有趣的游戲作文13
“哈哈哈……”,從教室里傳來(lái)同學(xué)們的大笑聲,你猜我們?cè)诟缮叮壳那母嬖V你吧,我們?cè)谕妗岸放!庇螒颉?/p>
比賽開(kāi)始了,首先登場(chǎng)的是“黃牛”和“黑!!昂谂!苯〈T有力,像一輛霸氣的坦克!包S牛”則又瘦又小,但是敏捷靈活!邦A(yù)備,開(kāi)始!”老師話音剛落,“黃牛”和“黑!北阆?qū)Ψ矫蛽溥^(guò)去,只見(jiàn)他們緊緊地扭打在一起,“黑!毕胍粤α咳,“黃!逼蠖阌议W,避其鋒芒。二人互不相讓?zhuān)阕肺叶悖袷窃谔奈璧,把同學(xué)們逗得哈哈大笑。就在此時(shí),“黑!背驕(zhǔn)時(shí)機(jī),一把撕下了“黃牛”背后的銘牌,“黑!壁A得了首場(chǎng)勝利!
接下來(lái)登場(chǎng)的是“花!焙汀鞍着!。老師宣布比賽開(kāi)始的.話音剛落,兩頭“!本拖袷强吹搅瞬还泊魈斓某鹑艘话阆?qū)Ψ桨l(fā)起攻擊,二位選手實(shí)力相當(dāng)、斗的難分難解。同學(xué)們都緊張地在旁觀戰(zhàn),不停地喊著加油。只見(jiàn)“花!闭覝(zhǔn)時(shí)機(jī),手腳并用把“白牛”壓制得動(dòng)彈不得,輕輕松松撕下了他后背的銘牌。
最后登場(chǎng)的選手是“灰!焙汀胺叟!,這兩位選手屬于淡定派,只見(jiàn)她們面對(duì)面紋絲不動(dòng),邊互相打量對(duì)方,邊悄悄研究制勝之術(shù)。她們這大眼瞪小眼的架勢(shì)惹得一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)們捧腹大笑!盎遗!蓖蝗话l(fā)現(xiàn)了機(jī)會(huì),她一把鉗住“粉!钡氖謮旱缴砗,另一只手猛地撕下了她后背的銘牌贏得比賽,同學(xué)們不禁為她的果敢歡呼起來(lái)。
有趣的游戲接近了尾聲,同學(xué)們還沉浸在快樂(lè)的氛圍中意猶未盡,真希望這樣有趣的游戲多來(lái)幾次。
一次有趣的游戲作文14
路上,我看見(jiàn)一群小孩在玩老鷹捉小雞,這讓我也回想起來(lái)我三年級(jí)的時(shí)候玩的老鷹捉小雞……
三年級(jí)時(shí),我們幾個(gè)人在班級(jí)里組建了一個(gè)“康樂(lè)小草隊(duì)”,里面也有蔡今偉。我們有一次去了公園玩,我們?cè)谕ぷ永锍燥柫,喝飽了,就開(kāi)始玩“老鷹捉小雞”的游戲!游戲開(kāi)始了,我先當(dāng)小雞,那時(shí)的心情啊,非常的緊張呢,生怕被老鷹捉住了!我按規(guī)則在“母雞”后面跑,可是,那“老鷹”已經(jīng)捉住了兩只“小雞”了!我內(nèi)心非常的激動(dòng)(緊張)。只見(jiàn)老鷹左右蹦跳,很快就也捉住我了!不過(guò)剛剛好,游戲的五分鐘時(shí)間到了。
這次,我主動(dòng)請(qǐng)求要當(dāng)“老鷹”。“小雞”的隊(duì)伍也排好了,游戲開(kāi)始!時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,而我卻仍然沒(méi)有捉住一只“小雞”。我非常生氣,心想:我今天一定要抓住這群“小雞”。我爆發(fā)了!我蹦來(lái)跳去,那“母雞”沒(méi)有我靈活。過(guò)不多久,我一連捉住了兩只“小雞”!我異常的高興,這使我的自信力和“攻擊力”大大增加。隊(duì)伍一共只有六只“小雞”。我趁“母雞”不注意,一下又捉住了一只“小雞”,隨著捉到的小雞次數(shù)越多,我的.自信心也越多。到最后,我自信滿滿的在五分鐘之內(nèi)就捉住了整群“小雞”。我被獎(jiǎng)勵(lì)了一顆糖果,也獲得了“老鷹王”的稱(chēng)號(hào)!我開(kāi)心極了!
這就是我玩老鷹捉小雞的故事,一次完美的故事。
一次有趣的游戲作文15
盼望著,盼望著,期待已久的揭陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者俱樂(lè)部今天來(lái)到我們學(xué)校舉行沙盤(pán)游戲體驗(yàn)活動(dòng)。早上風(fēng)和日麗,小鳥(niǎo)唱起歡快歌。我趕緊起床,穿好校服,佩戴小記者徽章迅速來(lái)到學(xué)校。
隨著張老師響亮的聲音響起,牽手普寧愛(ài)納教育“愛(ài)沙游”——揭陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者俱樂(lè)部沙盤(pán)游戲拉開(kāi)了帷幕。第一個(gè)游戲首先是找朋友,在歡快的旋律中嗨起來(lái),我們找到1個(gè)朋友就互相握握手,找到2個(gè)朋友時(shí)就擁抱一起,找到3個(gè)朋友時(shí)就圍在一起吃飯,此刻大家都興奮不已,教室里充滿歡聲笑語(yǔ)。
10時(shí),活動(dòng)的重頭戲——沙盤(pán)游戲開(kāi)始了。我們每6個(gè)人分成一組,老師把沙盤(pán)放到我們中間。我們先選一個(gè)人做隊(duì)長(zhǎng),然后再各自進(jìn)行自我介紹。介紹完后再以隊(duì)為單位創(chuàng)作一個(gè)沙盤(pán),以抓鬮、抽簽或猜拳來(lái)確定誰(shuí)先放第一個(gè)沙具,接著再按順序在沙盤(pán)中擺放自己喜歡的沙具。沒(méi)過(guò)多久,我們齊心協(xié)力地把沙盤(pán)擺好了,還為沙盤(pán)命名為溫馨的小鎮(zhèn),因?yàn)樯潮P(pán)里有房子、學(xué)校、樹(shù)林、小橋等沙具,感覺(jué)生活在這個(gè)小鎮(zhèn)里很溫馨。最后每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)敘述各組沙盤(pán)的意義,聽(tīng)完每一組的`精彩介紹,教室里響起了一陣陣掌聲。隨后,張老師還讓我們寫(xiě)一份賀卡送給長(zhǎng)輩們,寫(xiě)一張感言卡送給同學(xué)或老師,教室里又熱鬧起來(lái),笑聲不斷。
時(shí)間過(guò)得很快,沙盤(pán)游戲結(jié)束了,大家還與老師們?cè)趫D書(shū)館前面照了一張合影作為留念。這次的沙盤(pán)游戲真有趣,我們過(guò)得很開(kāi)心。
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