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與書一起走過的日子作文(優(yōu)選14篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的與書一起走過的日子作文,歡迎大家分享。
與書一起走過的日子作文 篇1
書,是知識的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤。讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯學(xué)使人長于思辨。
在我們前進(jìn)的道路上,書的重要性是至關(guān)重要的,它能改變我們的命運(yùn)和前進(jìn)的方向,也能讓我們從中領(lǐng)悟到許多人生的真諦。
從一字不識到滿腹經(jīng)綸,這其中書的作用性應(yīng)該是最大的吧!它給予我們知識,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,它就像一位母親無私地奉獻(xiàn)著自己的愛。
就我而言,我從小就不太熱愛讀書。
記得在上小學(xué)的時(shí)候,我最害怕上語文課,每次面對著那些我認(rèn)為是枯燥乏味的文字時(shí),我總是昏昏欲睡,不知所云。在我看來,學(xué)習(xí)語文是一件很煩的事情,我一直刻意逃避學(xué)習(xí)語文,所以我的語文成績一直不堪入目,被老師批評也就成了家常便飯。從此之后,我也更加討厭語文,討厭閱讀,懶得去理解它蘊(yùn)含的道理,懶得去揣摩它的意思,更別提去用心品味了。當(dāng)然,文中那些優(yōu)美華麗的辭藻,高超精美的修飾,美好幸福的.想象,也就與我無緣了。
直到有一天,在我和一位語文老師的交談中,他突然問我對好讀書有什么看法?我望著其它地方,很不情愿地說了一句“我不喜歡讀書,我覺得那樣很無聊”。然而令我很驚奇的是,他不像其它老師用一種無奈的表情應(yīng)對我,而是向我講述了在閱讀中的快樂和收獲,以及書中表達(dá)了作者怎樣的感情,漸漸地讓我融入了其中。這件事讓我徹底改變了以前的觀點(diǎn),它讓我重新認(rèn)識了書,讓我認(rèn)識到書是世間最美好的事物。
現(xiàn)在,我理解到了書的涵義,并越來越喜歡它了,它讓我領(lǐng)略到了人生的精彩,親身感受到了作家的憂愁和感慨,真正理解了“讀萬卷書上,行萬里路”的深刻意思。書讀的越多,知識掌握的越豐富,讓我受益終身。
回想與書一起走過的日子,書就像我形影不離的好朋友,更似可貴的知音,給我心靈上的慰藉,精神上的財(cái)富。書讓我的每一天都過得很充實(shí)。
與書一起走過的日子,已經(jīng)有許多個(gè)春夏秋冬了,這其中的感受早已堆積成山。有辛酸、苦辣,有甘甜、幸福,濃濃的,真真的……
與書一起走過的日子,是人生最精彩、幸福的日子,讓我們一起去閱讀吧!
與書一起走過的日子作文 篇2
與書一起走過的日子,現(xiàn)在回首張望,發(fā)現(xiàn)是那么的漫長,同時(shí)又是那么的珍貴!——題記
書是階梯,能讓人們登上理想的高峰;書是鑰匙,能開啟智慧之門;書是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥;書還是乳汁,哺育人們成長。書,更是我們?nèi)松械陌閭H,與我們一起成長。
兒時(shí)的童話
小時(shí)候,傻傻的我總是對未來充滿了幻想,不停問媽媽各種奇怪的問題。媽媽為了滿足我的好奇心,就在每天晚上睡覺時(shí)給我讀童話故事,講述各種有趣的故事!栋籽┕鳌分,讓我感受到了小矮人們的可愛與善良,同時(shí)也讓我對王后充滿了憎惡;《小紅帽》中,讓我認(rèn)識了一個(gè)活潑可愛的小紅帽,也讓兒時(shí)的我,對大灰狼充滿了害怕;《狐貍和葡萄》中,讓我感受到了小猴子的機(jī)智,同時(shí)也讓我認(rèn)識了狡猾的狐貍……啊,兒時(shí)的童話現(xiàn)在想想仿佛相冊一般,承載著咿咿學(xué)語時(shí)的的歡聲笑語。
童年的'寓言
上學(xué)后,活潑的我性子也收斂了些,變得更文靜內(nèi)向了,也不愿與同學(xué)嬉戲打鬧。于是便在下課無聊時(shí)看一些有趣的書,當(dāng)我看到《伊索寓言》時(shí),徹底被里面的故事情節(jié)吸引了,有時(shí)會(huì)讓我捧腹大笑,有時(shí)會(huì)讓我悲嘆不已。里面的寓言故事雖然短小,但通俗易懂,飽含哲理,讓我學(xué)到了許多哲理!豆褘D與母雞》中,讓我記住了做人不可貪婪的道理;
《老獵狗》中,讓我明白了生老病死都是不可抗拒的規(guī)律;《農(nóng)夫與蛇》中,讓我看到了惡人不可更改的邪惡本性……童年的寓言,如摩天輪一般,帶我領(lǐng)略了書海中的精神哲理。
現(xiàn)在的名著
升入中學(xué)后,我對書的熱愛更深厚了,想看的書籍也越來越深?yuàn)W。慢慢的,我對國外文學(xué)巨匠所寫的名著產(chǎn)生了興趣。于是,我閱讀了一本又一本的文學(xué)名著。笛福的《魯濱孫漂流記》將我?guī)チ藷o人的荒島,目睹了他28年來的歷險(xiǎn);斯維夫特的《格列佛游記》帶我游歷了小人國、巨人國、無名島、慧駟國等有趣的地方,經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)的奇遇;狄更斯的《霧都孤兒》將我?guī)チ嗽缙诘膫惗兀c孤兒奧利弗一起奔波流浪,F(xiàn)在的名著,如小船一般,載著我遨游在茫茫書海中。
人的一生都在每分每秒中度過,我想,最好的伴侶莫過于書籍。與書一起走過的日子,在我們的人生道路中,是最重要的。在我們的精神世界里,也是最美好的!
與書一起走過的日子作文 篇3
你愛閱讀嗎?你是否曾經(jīng)對自己有過這樣的提問?在我看來,與其說我愛閱讀,不如說我愛書。書對我而言,猶如空氣,我是無法離開它單獨(dú)生活的。
我愛書,不單單是因?yàn)樗惆槲易哌^那段美好的童年時(shí)光。更多的是因?yàn)樗屛翌V,讓我謙和,讓我的心胸博大。
小時(shí)候,可能是因?yàn)槲业奶煺,曾在家中干過不少“壞事”。記得有一回,媽媽從市場上買回來一個(gè)仙人掌的盆栽。我那時(shí)候因?yàn)樾,什么都不懂,立即就被仙人掌那小小的針狀葉,可愛的小紅花所吸引。我湊上前,聞了聞小花,似乎感覺不到任何香氣。在我的印象中,花都是很香很香的呀!于是我冒充醫(yī)生,用媽媽的香水滴在花上,又上前聞了聞,嗯,真香!我為我的“杰作”而暗暗高興,可是沒過幾天,花就焉了,我傷心極了。
沒有讀過書的人就會(huì)常常干這樣的蠢事!
后來隨著年齡的增長,我開始把時(shí)間用在讀書上。一次偶然的機(jī)會(huì),我看到一本講植物的書,這才知道植物是會(huì)對外界的刺激做出反應(yīng)的,而香水中含有一些有毒物質(zhì),所以當(dāng)年我的一番作為才會(huì)使花凋落。經(jīng)歷了這件事,使我明白了:做什么事都要先考慮后果,不然是會(huì)出大事的。
印度的泰戈?duì)栐?jīng)說:“塵土受到損辱,卻以他的花朵來報(bào)答!眽m土的這種精神是多么的偉大。≌J(rèn)識它,還得源自于我與朋友的爭吵。
那天,我與朋友正在做數(shù)學(xué)題,一道難題正巧把我們倆都攔住了。時(shí)間的流逝,使我們得出了兩個(gè)答案,可這兩個(gè)答案,卻是兩種截然不同的。因?yàn)樗,我們?yàn)算,可種種跡象都顯示她的答案是正確的?墒,固執(zhí)己見的我不服,我們爭得面紅耳赤,誰也不讓誰。即使,在她給我的正確意見下,我也在不停的反駁,爭論。
因?yàn)槟谴蔚臓幊,我們幾乎沒有什么來往了。直到后來我到舅舅家去玩,一本關(guān)于名言的書為我指引了正確的方向。我看到了泰戈?duì)栒f的那句話,我明白了我與那位朋友之間的友誼是多么的`難得,她是默默無聞的塵土,也是偉大的!我決定也要做像她一樣的人,它在我心田里種下了一株永不枯萎的樹。
與書一起走過的日子是美好的。書為我?guī)砹丝鞓,那種快樂像是融化在我心上的一塊糖。書為我?guī)砹顺砷L,那種成長像是春天發(fā)出了幼芽,使我的生活充滿生機(jī)。
與書一起走過的日子作文 篇4
翻開時(shí)光的畫軸,數(shù)一數(shù)與書一起走過的日子,讓我沉醉于書香書韻的美妙意境。
每當(dāng)有空閑時(shí)間,我會(huì)倚在床的一角,手捧一本癡迷的書,靜靜地讀。享受書籍所展現(xiàn)的精彩世界。書籍是由一個(gè)個(gè)文字所編織的虹彩;書籍是一顆顆美妙的珍珠串聯(lián)的項(xiàng)鏈;“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
淡淡的墨香中,讓我想象自己蔚藍(lán)的天空,想象自己是飄蕩的白云,自由自在;想象自己是翻滾的海浪,想象自己是滔天的波濤,洶涌澎湃;想象自己是翠綠的小草,想象自己是吃草的羊群,優(yōu)哉游哉。在書的世界里,我隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)時(shí)而歡喜,時(shí)而憂。
與書走過,生活多一份燦爛。捧手去思考,去體會(huì),領(lǐng)悟書中人物的遭遇,讓他們的故事成為自己的故事,就像多了一份人生閱歷,多了一份人生經(jīng)驗(yàn)。
與書走過,生活多一份寧靜。以讀書來修身養(yǎng)性,以讀書來感悟人生。體會(huì)愛國志士的.內(nèi)心情懷,體會(huì)作者描寫的社會(huì)所反映的本質(zhì),體會(huì)人們向往的境界。
歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!弊C明了讀書可以提高自己修養(yǎng),提升自己的品位,讓心境更加的從容淡定。
翻閱司馬遷的《史記》,他帶我們領(lǐng)略了歷史的風(fēng)采;翻閱法布爾的《昆蟲記》,他帶我們展示他眼中可愛的蟲子;翻閱海倫凱勒的《假如給我三天光明》,她向我們詮釋盲人眼中的美麗世界。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感受到保爾鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志,他用生命用汗血為國家而戰(zhàn)斗;《城南舊事》為我呈現(xiàn)英子的童年回憶,感受她的天真。
一本好書,如一葉扁舟,載著你在雨中漂泊;一本好書,如一把雨傘,為你遮擋人生的風(fēng)雨;一本好書,如一朵玫瑰,為你點(diǎn)綴平淡的生活。
書為你呈現(xiàn)它的故事,讓你與它相伴,沉醉于它。
與書一起走過的日子作文 篇5
寂寞的童年,沒有想象中芳草藍(lán)天,沒有夢幻中華麗的宮殿,也沒有童話故事中的快樂,唯有書籍伴隨著我的成長,給我原本寂寞的生活增添了一筆亮麗的色彩。
還記得當(dāng)初那個(gè)牙牙學(xué)語的小女孩,不認(rèn)得字,卻一天到晚抱著一本圖畫書遨游在自己的小世界中,好似書比她的生命還重要,那就是我。我仍記憶猶新記得我的第一本圖畫書是《小步走路》。有節(jié)奏地行走,有節(jié)奏的成長是不累的。成長路上,大步流星,走不遠(yuǎn),小步走路,才能看窗外風(fēng)景,享受人生味道。小小的圖畫書竟蘊(yùn)含著如此深刻的含義,隨后的歲月,我越發(fā)不可收拾看了《格林童話》、《安徒生童話》、《笑貓日記》,一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我深深地被圖畫書的魅力所渲染。我便對書情有獨(dú)鐘,它的香好似美景,讓人陶醉,好似音樂,讓人回味;好似天空,開闊了我的.視野。作者小船在書香中蕩漾,讓人愜意,讓人愛不釋手!
小學(xué)時(shí),我戀上詩歌。詩歌是灑落在久旱地上的甘霖,用它的情感滋潤了心靈枯萎的人。當(dāng)我因失敗失去信心時(shí),陶潛安慰我“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。李白鼓勵(lì)我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄W屛蚁嘈爬щy只是暫時(shí)的,陽光總在風(fēng)雨后。沒放輕吟這些樂觀或浩方的詩句,沉甸甸的心情頓時(shí)輕松了許多,千絲萬縷的憂愁都化作輕塵被“飛流直下三千尺”的水和“潤物細(xì)無聲”的雨洗去了。我也喜歡散發(fā)著時(shí)代氣息的現(xiàn)代詩。和舒婷一起踏上雙桅船,同戴望舒一起走進(jìn)雨卷。清新雋永,宛然在品嘗著玫瑰花茶,余味悠悠。書,也只有書,才是洗滌靈魂的清泉;書,也只有是書,才是芬芳人生的芬芳劑。
行走在書中,看盡千萬種風(fēng)景令人陶醉,令人留戀。在一篇篇飽含墨香的文章里,我的生命充實(shí)而富有。書伴著心如靜水的我,一起品味人生的酸甜苦辣。
與書一起走過的日子作文 篇6
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確,此話一點(diǎn)兒也不假。書,始終是我的真誠朋友,它已陪著我走過十三個(gè)歲月年華,伴著我一路風(fēng)雨兼程。
列夫·托爾斯泰曾說過:“理想的書籍是智慧的鑰匙。”書確實(shí)是我的良師益友。它像一艘非凡的戰(zhàn)艦,把我?guī)У胶棋奶斓;它像一匹神奇的駿馬,帶我領(lǐng)略人世的真諦。
也許是受到父母的薰陶,我自幼便喜歡看書。家里的書柜總是塞得滿滿的,床頭桌上,處處散落著一本本書。所有的閑暇時(shí)間,都被我利用起來看書。
在看《巴黎圣母院》時(shí),我懂得了人性的.美與丑,善與惡;看《海底兩萬里》時(shí),我體驗(yàn)了一場驚心動(dòng)魄的海底之旅;看《時(shí)代廣場的蟋蟀》時(shí),我領(lǐng)略到了友情的溫暖和真諦。
失落孤寂時(shí),書是我的精神養(yǎng)料。讀散文對我而言,可以說是精神上的享受,優(yōu)美抒情的精彩語句堪稱心靈上的滿足。篇篇情感美文,總能觸動(dòng)我內(nèi)心深處的那根弦,讓我忘記世界的黑暗,忘記世上的愁與恨以及所有的不悅。讀勵(lì)志小說,可以讓我處于懸崖的心看到重生的勇氣和希望,讓我重新有力量站起來,從而面對新的生活。陶醉于書本的我可以讓心靈得以洗滌,散發(fā)活力。
在《西游記》中,孫悟空因其神通廣大、技藝高超,成了我心目中的英雄,他敢于和強(qiáng)大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞;看完《三國演義》,三人桃園結(jié)義的故事令我蕩氣回腸;放下《水滸傳》,一百單八將個(gè)個(gè)英勇善戰(zhàn)、義薄云天,真想成為他們中的一員;讀罷《紅樓夢》,黛玉特立獨(dú)行,卓爾不群,崇尚真情,淡泊名利,使得她像一朵幽然獨(dú)放的荷花,但最終一死解脫了所有痛苦。
書籍是我最珍貴的珠寶。
在生活中沒有書籍,我就好像植物沒有陽光,鳥兒沒有翅膀。所以,生活中,書總是與我形影不離,成功不能沒有書,擁有書的日子,可幫助我開啟心靈的智慧之窗。書一直是我的忠實(shí)朋友,陪伴我成長,與我相隨,一起度過青春的精彩年華。
書一直是我夢想的引導(dǎo)者,它領(lǐng)著我在崎嶇不平、布滿尖石的道路上朝著正確的方向不斷前進(jìn)。
與書一起走過的日子作文 篇7
書籍很美,它是一種心境,一種與作家心靈相通的默契,讀一本好書可以陶冶人的情操,提高人的鑒賞能力,把人帶到一個(gè)忘我的境界。從小我就很羨慕那些富翁,他們開著令人駐足癡望的豪車,住著豪華的別墅,可以平淡地面對一桌的美味佳肴。雖然我沒有這一切,但上天還是賦予了我一生中最寶貴的東西——書!
在書中我找到了那些富翁感受不到的快樂,這份快樂是只屬于肯靜心閱讀的人。在書中,我認(rèn)識了一位詩人——李白。“世間行樂亦如此,古來萬事東流水”,這是詩人的無奈與感慨。面對世間險(xiǎn)惡、官場的濁污橫流,他選擇了行樂回避,但他并沒有因此而丟棄了那“仰天長嘯出門去”的豪氣和“天生我材必有用的自信”。在平時(shí)休息的日子里,書伴我走過了陽光明媚的下午和漫漫長夜。書它教會(huì)了我很多很多!端疂G傳》中我敬仰宋江的義薄云天,佩服《三國演義》諸葛亮的神機(jī)妙算,我沉醉于那“談笑有鴻儒,往來無白丁”的情趣,還沉醉于那“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”的意境之中。當(dāng)我因做錯(cuò)事,被老師批評時(shí),我沒有怨恨老師,因?yàn)槲颐靼住耙蝗諡閹,終身為父”,當(dāng)我因取得好成績而沾沾自喜時(shí),突然又想起了“山外有山,人外有人”、“一山更比一山高”;當(dāng)我因失敗而垂頭喪氣時(shí),忽然又想起“陽光總在風(fēng)雨后”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。每當(dāng)我人生的航船迷路時(shí),這一句句書中的名言總是能為我點(diǎn)亮前方迷途的.燈光,不讓我人生的航船在大海中淹沒。
每讀一本書,我都會(huì)細(xì)細(xì)的區(qū)品味其中的感情,讀到高興處時(shí),我會(huì)情不自禁的手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情;讀到悲傷處時(shí),便為主人公的不幸遭遇而悲傷不已,留下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處時(shí),我常常經(jīng)不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深?yuàn)W處時(shí),又不禁要皺起眉頭,冥思苦想。
就這樣書與我一起走過了最寶貴的時(shí)光,它不斷地啟迪著我、教導(dǎo)著我做人的道理,督促我做好每一件事,讓書籍的意義賦予生命的價(jià)值。
與書一起走過的日子作文 篇8
就像天空伴鳥兒飛翔,讓小鳥學(xué)會(huì)丈量天空,享受自由。就像大海伴魚兒遨游,讓魚兒學(xué)會(huì)跳躍龍門,接受洗禮。書籍伴我成長,讓我學(xué)會(huì)笑對世事,享受知識的滋養(yǎng)。
一本《格林童話》點(diǎn)燃了我求知的欲望。《灰姑娘》教會(huì)了我堅(jiān)韌,《窮人與富人》教會(huì)了我善良,《被封在鐵爐里的王子》教會(huì)了我守信。
這些故事怎能滿足我的欲望?從此我便迷上了小說。我和一百零八位好漢笑傲江湖;與癩頭和尚、跛腳道士看寶玉這位癡情郎步入人間,并笑嘆世味冷暖;同羅貫中一起看魏蜀吳是何如瓜分這天下;還和師徒四人攜手去西天取經(jīng),斬妖除魔。這些故事一個(gè)比一個(gè)精彩,令人拍案叫絕!
《小王子》是英國作家圣埃克蘇佩里的杰作。書中的小王子有著孩子特有的天真純潔,他的想法總是讓我眼前一亮,讓我感到溫暖。他滿頭柔軟的金發(fā)、銀鈴般的笑聲和那憂傷的表情,總在觸動(dòng)著我,感染著我。要永遠(yuǎn)保持著一顆善良的心,不要拒絕每一個(gè)需要幫助的人,也許這就是小王子要告訴我們的樸實(shí)真理。
書,是我最忠實(shí)的朋友,更是指引我前進(jìn)的老師。在我失意的時(shí)候,我會(huì)讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾的生活經(jīng)歷是世人想不到的。他不管遇到怎么樣的困難,絕不會(huì)屈膝投降。我不知道他哪里來的堅(jiān)強(qiáng),竟這樣的.偉大,也許是歲月的洗禮沉淀罷了。比起保爾,我的這些小問題都不及他的萬分之一,又有什么理由退縮呢!
在兩點(diǎn)一線的生活中,在高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)中,我們不妨品味一下沈從文的《邊城》。這本書用獨(dú)特的筆觸描繪了湘西特有的風(fēng)土人情,給人以美的感受。我之所以喜歡這本書,不是因?yàn)樗膬?nèi)容,而是自然流露出的一種境界。我疲憊的神經(jīng)得到了放松,心也淡然了。
閱讀,即為“悅讀”,閉上眼睛來感受書的魅力,汲取它的營養(yǎng)。正所謂“書籍是精神的食糧”,在書海中暢游,豈不是人生一大樂事?
它如一杯香醇的烈酒,帶我品味生活的奔放熱烈;如一杯清新的香茶,帶我感悟人生的淡定從容;如一杯濃郁的咖啡,帶我領(lǐng)略成敗的喜悅與苦澀。
與它一起走過的日子,染得我一身墨香。醉在其中,我心甘情愿。
與書一起走過的日子作文 篇9
書,是人類進(jìn)步的階梯。人類如果沒有了書的陪伴,就像鳥兒沒有了翅膀,樹木離開了土壤。有了書的陪伴,人生就會(huì)結(jié)出美麗的花兒,散發(fā)出誘人的芳香。
如果人生是一輛車,那書就是方向盤,駕馭我們駛向遠(yuǎn)方;如果人生是一只風(fēng)箏,那書就是風(fēng)箏線,牽引我們飛得更高。
小時(shí)候,媽媽牽我的手走在街上,我看著那方方正正的圖案,腦海里會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)新奇的世界。而我,已經(jīng)開始慢慢走入這個(gè)世界。
再長大,我開始慢慢認(rèn)識它們。我每天與困在方格里,頭上帶著拼音的漢字打招呼。我逐漸認(rèn)識了它們,它們有的是好朋友,比如“一般”和“普通”,也有的是敵人,比如“簡單”與“復(fù)雜”,也有的是兄弟,它們齊心協(xié)力,共同組建出了句子。
再大一點(diǎn)時(shí),我又認(rèn)識了新的朋友,它叫“書”。我剛接觸的書是帶著拼音的《格林童話》、《三百六十五夜故事》等等。從這些書里,我知道了什么是真、善、美,也知道了善良的人會(huì)有好報(bào),美麗的公主和英俊的王子最后都有美好的結(jié)句。
又過些時(shí)日,名著成了我的朋友!度龂萘x》、《愛的教育》、《水滸傳》等等,都是我的`知己。當(dāng)我讀到空城計(jì)時(shí),不禁為諸葛亮的神機(jī)妙算、運(yùn)籌帷幄拍手叫好;讀到草船借箭時(shí),我對諸葛亮的聰明才智感到敬佩不已,也對周瑜的嫉賢妒才感到憤怒不滿;讀到卡羅納舍己救人的時(shí)候,不禁點(diǎn)頭稱贊;得知弗蘭蒂被開除時(shí),我感到大快人心。讀到武松打虎時(shí),我眼前仿佛看到武松與老虎廝殺、搏斗的激烈場面……我時(shí)常不知不覺進(jìn)入一個(gè)虛幻的世界,主人公傷心我傷心,主人公快樂我快樂,我與書中人物同呼吸,共命運(yùn)。
現(xiàn)在,書已經(jīng)成為了我生活中形影不離的伙伴,我已經(jīng)離不開它,它已經(jīng)成為了我生命中的一部分,一天不讀書,我就感覺丟失了什么東西。老師對我們說過:“讀書要像呼吸一樣自然,成為我們生命中必不可少的!笔堑,書籍就像空氣。
假如書是海洋,那我就是一葉扁舟,徜徉其中;假如書是天空,那我就是一只雛鷹,翱翔其中;假如書是森林,那我就是一只小鹿,馳騁其中。
與書一起走過的日子,精彩無比。我期待與更多的書籍相遇,相知并相伴。
與書一起走過的日子作文 篇10
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”自我記事起,書就如同影子跟隨著我,書是我的一位益友,一位良師,一位終生的伴侶。時(shí)間的消逝,帶走了我對許多東西的熱戀,但卻怎么也帶不走我對書的那份摯愛。
記得小時(shí)候,我最喜歡讀童話故事書,書里的每一個(gè)故事,仿佛都是一個(gè)嶄新的世界,令我向往。又一次,我和鄰居家的小孩搶一本故事書,結(jié)果被抓花了臉,但我卻出奇的沒哭,因?yàn)槲覔尩搅四潜竟适聲,心理還有一點(diǎn)高興。后來漸漸長大,我開始迷戀于小說,以至于變得愛幻想,讓我富有想象力。到了中學(xué)后,我開始閱讀名著,這時(shí)的我對于書更是如癡如醉,愛不釋手。在讀書時(shí),仿佛整個(gè)世界都靜了。我沉迷于書的世界,就如同著了魔一般。
書中的情節(jié),時(shí)常令我感到悲傷,但我看到的更多是美好和希望。時(shí)間改變了一切,但唯獨(dú)沒有改變我對書的那份依戀,還使我對書的感覺更加堅(jiān)固。那感覺就是“看庭前花開花落,寵辱不驚;望天上云卷云舒,去留無意!
書的世界,就像一片汪洋大海,廣闊而美好,純潔而湛藍(lán)。也許有人會(huì)說書沒有生氣,呆板,讀書令人費(fèi)神,如同嚼蠟。更有人會(huì)說:“書是萬花筒,絢麗多彩,引人入勝!比绻粋(gè)人能隨口說出:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的人,那么它能夠被叫做呆板無趣嗎?如果一個(gè)人能夠吟出“夕陽無限好,只是近黃昏”,能夠說他沒有情調(diào)嗎?
臧克家曾說過:“讀一本好書,就等于交了一個(gè)益友!睍腿缤粋(gè)朋友,陪你共度風(fēng)雨,解決難題。助你獲取知識,茁壯成長。世界太難測,這一秒你也許已步入天堂,但下一秒或許就已掉落地獄。但書是你永久的'港灣,當(dāng)你累了,容你休息。書是我們的知音,在你讀懂它的同時(shí),它也讀懂了你。
每個(gè)人一出生都是一張白紙,而社會(huì)就是一個(gè)大染缸,把人們?nèi)境闪宋孱伭。而書是社?huì)中最純潔的地方,它能凈化人的心靈,它能指導(dǎo)人們正確的生活。
在與書一起走過的日子里,我很快樂。我在書中懂得,在書中享受,書是我永遠(yuǎn)的朋友。
與書一起走過的日子作文 篇11
書,自古以來被人們稱為“進(jìn)步的階梯”“知識的源泉”“人類文明的長生果”……
我也認(rèn)為是這樣的。畢竟書確實(shí)給了我不少益處,想想那些有書的日子,我覺得自己真是一個(gè)幸福的孩子。
愛上童話
從小媽媽就經(jīng)常買一些童話書給我看,我也百看不厭。其中,賣火柴的小女孩在寒冷的雪地里點(diǎn)燃一根又一根的火柴,最后她被凍僵在雪地里的情節(jié),讓我記憶深刻。以前,每次看到這個(gè)場景,我都會(huì)為賣火柴的小女孩而流淚。在《丑小鴨》中,我明白了“人不可貌相,海水不可斗量”的道理。時(shí)時(shí)刻刻都要尊重別人,不要拿別人的一些缺陷去取笑別人。
童話中的真、善、美和假、惡、丑,讓我明白了許多的道理。我的金色童年就這樣在美麗童話的映襯下變得更加快樂。
迷上詩歌
年齡稍大一點(diǎn)后,在老師的教導(dǎo)和叔叔的熏陶下,我迷上了詩歌。
在李清照“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!焙屯鹾病白砼P沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?”的豪放詩句引導(dǎo)下,我便從小立志要當(dāng)祖國的棟梁。在漢樂府的`“江南可采蓮,蓮葉何田田!”中我領(lǐng)略了江南的秀美風(fēng)景。在李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!焙吞K軾“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!敝,我迷上了廬山的俊美景物。
戀上名著
現(xiàn)在,我又戀上名著了。如癡如醉地看著。我喜歡看《老人與!,因?yàn)樽髡吆C魍ㄟ^老漁夫圣地亞哥捕魚的故事,歌頌了他的毅力和決心,希望人們要勇敢面對失敗。我喜歡朱自清筆下的《春》,因?yàn)樽髡叩奈恼陆Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言精練、感情真摯、文筆秀麗。我也喜歡高爾基的《童年》,它向我們真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)前蘇聯(lián)社會(huì)主義的殘暴統(tǒng)治。
名著中的種種自強(qiáng)不息的精神打動(dòng)了我,使我戀上了名著。
現(xiàn)在我戀上了名著,以后呢?
書中的酸甜苦辣讓我永遠(yuǎn)不能忘懷,書讓我懂得了許多做人的道理與處事的方法,這終將成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
與書一起走過的日子作文 篇12
春假秋冬,四季輪回,唯有書香之氣,百年如一日,芳香撲鼻。
書,伴我同行,是我人生的伴侶;書,助我前進(jìn),在我遇挫時(shí)給我鼓勵(lì);書,給我希望,是我“山重水復(fù)疑無路”后的“柳暗花明又一村”。
當(dāng)我傷心。難過的時(shí)候,我會(huì)看一本著名的無字“漫畫“——《父與子》這本書主要是以搞笑的圖畫出名,它能幫你把無限的傷心與難過拋到九霄云外,給你帶來無盡的快樂與開心。
當(dāng)我想去探險(xiǎn)的時(shí)候,我會(huì)看一本《魯濱遜漂流記》,跟隨魯濱遜一起漂流,或許哪一天我遇到和魯濱遜一樣的事——遇到一個(gè)野人,在一個(gè)野獸出沒的荒島上生活二十六年,天天在樹枝上睡覺……呵呵,如果我真的碰上了這種事,會(huì)怎樣呢?
當(dāng)我有天馬行空的幻想時(shí),我會(huì)看一本《格列佛游記》,去小人國看看格列佛是怎樣用一只手拖動(dòng)他們的海軍艦隊(duì),去大人國看看那里是否有柱子般的腿,堡壘似的頭,山洞似的嘴的人,去慧骃國問問國王為什么“野胡”就是人。
當(dāng)我多愁善感之時(shí),我會(huì)吟詠一首冰心的'《繁星。春水》中的詩——我的朋友!為什么說我"默默"呢?世間原有些作為,超乎語言文字以外。我想:
人的思想感情復(fù)雜微妙,外在的“語言文字”時(shí)常不能予以最完美的詮釋,而需要用心去揣摩。
當(dāng)我享受著童年的幸福之時(shí),我會(huì)想起阿廖沙的童年是何等的悲慘,他受盡外祖父、兩個(gè)舅舅的毒打,目睹兩個(gè)舅舅為搶奪家產(chǎn)而表現(xiàn)出來的自私、貪婪。他11歲,外祖父破了產(chǎn),母親也相繼離去,他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活,便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。
與書走過的日子令人回味……。
與書一起走過的日子作文 篇13
乳汁,哺育我成長;書是良藥,醫(yī)治人類的愚蠢;書是糖果,給我們帶來快樂。
小時(shí)候,最愛看的是童話。童話是一個(gè)美麗的大花園,暢游在童話世界中。與白雪公主、灰姑娘一起翩翩起舞;與賣火柴的小女孩一起祈禱溫暖;與青蛙王子一起等待美麗的公主……這些故事讓我分清了哪些是好人,哪些是壞人;哪些是真、善、美、什么是假、惡、丑。假如我那時(shí)沒有被童話迷住,說不定我現(xiàn)在還十分調(diào)皮,懵懂呢!書了,就像是母親的乳汁,哺育著我長大,在我美好的童年里,留下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。
小學(xué)時(shí),我又愛上了詩歌。詩歌猶如雨露,潤濕了我干旱的心靈。
當(dāng)我因某些事失敗而喪失信心時(shí),只需讀一篇好的詩歌,便可讓我重獲信心,相信一切都是短暫的,只需克服它。
詩歌很豪邁,每次只要念起這些樂觀的詩句,那沉悶的心情就被解放了。有些詩讓我了解到詩人當(dāng)時(shí)的悲涼,景色的優(yōu)美,人的聰明才智。讀者那些詩,仿佛讓我身如其境,令人回味無窮。
讀著,看著才漸漸地發(fā)現(xiàn)書,只有書,才是心靈的創(chuàng)傷藥,是了解世界以前與現(xiàn)代的途徑。
“書是人類進(jìn)步的階梯"我小心翼翼地踩著每一個(gè)階梯,登上知識的高峰,漸漸地長大。
中學(xué)時(shí),逐漸愛上了小說,小說里感人的情節(jié),特別是武打小說更精彩。不用說,我最喜歡的`無疑是武打小說。里面的打斗場景精彩,使人聯(lián)想到一幅幅生動(dòng)的畫面。小說讓我了解到世間人情冷暖。有對生活的向往,也有悲慘。當(dāng)我們?yōu)橹魅斯瘧K的命運(yùn)而淚流滿面時(shí),當(dāng)我們因有情人終成眷屬而欣喜若狂時(shí),當(dāng)我們因陷害他人的人遭到報(bào)應(yīng)而開心時(shí),讓我們變成了一個(gè)有情有義的人,讓我們的生活充滿情趣,變得多姿多彩。
不知不覺,書已陪我走過了十二年。十二年里,書把我的每一天都充實(shí)的滿滿的,讓我每一天都十分精彩。有書在一起的日子不會(huì)無聊,遇到不開心也能在書中找到樂趣,遇到困難了,也能在書中找到面對困難的態(tài)度,個(gè)解決的方法。
讀書,不但增長了知識,也豐富了情感。有書陪伴的十二年里不孤單。在接下來的生活里,書也會(huì)陪我一起度過,陪我一起成長,一起品味人生的酸甜苦辣。
與書一起走過的日子作文 篇14
冰心奶奶曾說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本好書就好像一筆巨大的財(cái)富,也是生活中的良師益友。書就像一雙翅膀,帶我們飛向知識的殿堂;書就像一葉小舟,帶我們遨游知識的海洋;書就像一把鑰匙,開啟我們?nèi)松闹腔壑T。( )
小時(shí)候,最喜歡在媽媽的臂彎里聽媽媽講《后羿射日》《嫦娥奔月》等神話;最喜歡聽完故事后品味“狼來了”“丑小鴨”的故事內(nèi)涵。每次我都會(huì)沉浸在這些神奇而美妙的故事中,漸漸地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。有時(shí),甚至與書中人物同歡喜共憂傷。
后來,上了小學(xué),書是我的最佳伴侶。這時(shí),那些薄薄的故事書早已滿足不了我。閱讀題材增多了,閱讀量加大了。書與我形影不離,漸漸地,我覺得,是書啟發(fā)我明白了人生的意義,為我的心靈插上智慧的'翅膀。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我懂得了“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。”;讀《巴黎圣母院》,我懂得了人的美與丑,善與惡;讀《駱駝祥子》,我體會(huì)到了舊北京城那些社會(huì)最底層的人們的悲慘生活,以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
每當(dāng)沉浸于書海中,總有一種奮發(fā)的力量激勵(lì)著我前進(jìn)。而那種力量,正是源于我對書的熱愛。
當(dāng)我難過時(shí),我就一頭扎進(jìn)書海,用書中的知識填滿空蕩蕩的心。漸漸地,忘了不高興的事,忘了自己。書成了我精神的養(yǎng)料,刷新了我的精神頁面,從而,振作精神,重新面對新的生活。
往事悠悠,驀然回首。與書一起走過的日子,我受益多多。一路走來,沐浴著書的芬芳,咀嚼著書的甘甜,幸?鞓返爻砷L!
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