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開在記憶深處的花
開在記憶深處的花1
假如冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——題記
夕陽將最后一抹余暉撒向大地，前面樓的陰影，夏天特有的夏風(fēng)卷動(dòng)著衣袖，讓我心中不免又生出幾分煩躁，明天就要考試了，而我連一道簡(jiǎn)單的選擇題都做不出來。我抓狂似得跑出門外，想尋求一分自由與安寧。
這時(shí)，天空驟然降雨，豆大的雨滴敲打著我的頭，發(fā)，衫，我慢悠悠的走向單元門口，想讓雨兒沖去我的煩惱。我坐在冰冷的.石階上，看著傾盆而下的雨，和灰蒙蒙的天。忽然，借著單元門隨聲音亮起的燈光，看到在雨滴中，一團(tuán)顏色旋轉(zhuǎn)著飛到屋檐下，我來了興趣，定眼一看，那是一只美麗的蝴蝶�。∫粚�(duì)靈性十足的觸角被雨水的重量給壓彎，彎曲而柔美的身體也略微顯得有些堅(jiān)硬，色彩鮮艷的翅膀正在快速抖動(dòng)，一滴，兩滴，它抖得更快了，仿佛是要沖破束縛，向希望與自由飛去。雨聲逐漸小了，但也不知是怎么，它努力扇動(dòng)雙翅卻始終沒飛起來。它原地打著旋兒，始終沒有放棄，用一側(cè)翅膀著地，另一邊努力地拍打著，我真想幫幫它，但瞬間便打消了這念頭，既然來到這個(gè)世界，我們就要共同遵守這個(gè)世界固有的規(guī)則，生存或者毀滅，要完全靠自己。
回去吧，作為另一只振動(dòng)不起翅膀的蝴蝶，此刻的我也只能靠自己。這樣想罷，便將寫滿臨終關(guān)懷的目光再次投向它。
就在這時(shí)，震撼我心靈的一幕忽然呈現(xiàn)在眼前：只見它張開它明麗的翅膀，最后一次抖動(dòng)水珠，用盡全身力氣，向遠(yuǎn)方飛去，它成功了，成功的起飛了，那鮮艷的蝴蝶在彩虹的映照下變成一朵綻放的花朵。
雨停了，太陽在西山流露出最后的一條光茫，彩虹隱約的在藍(lán)天中顯現(xiàn)出隱隱的色彩。我拍了拍未干的水跡，走向回家的路，去往那道簡(jiǎn)單的選擇題前繼續(xù)振動(dòng)我的翅膀。
或許，在一只振翅欲飛的蝴蝶的思想里，它永遠(yuǎn)都不知道要振動(dòng)多少下才能飛起來，但是只要沒有飛起來，它就要一刻不停地振動(dòng)下去，因?yàn)�，它必須做好一只蝴蝶�?/p>
開在記憶深處的花2
伴隨著秋風(fēng)，我們迎來了”小長(zhǎng)假“——國(guó)慶黃金周。
這對(duì)于一些人來說，簡(jiǎn)直是天上掉餡餅了！因?yàn)椴]有太多的作業(yè)。但是對(duì)于一些”學(xué)霸“們來說，這并不太好——因?yàn)榇诩依锸譄o聊。這樣就成了一個(gè)漫長(zhǎng)而苦悶的的假期。等作業(yè)寫完了，閑在窗前，望著街道上過往的人群，未免有些煩悶。
然而一陣電話鈴聲打破了這無限循環(huán)的沉寂——原來是同學(xué)打來的電話。他說，彭老師計(jì)劃了一次聚會(huì)，邀我一同前往。我正好閑著無聊，便爽快地答應(yīng)了。即刻便踏上火車，奔赴目的地。
翌日，聚會(huì)如期舉行。我們?cè)谂砝蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了城市廣場(chǎng)。好心的彭老師請(qǐng)我們吃大餐。我們走進(jìn)了一家自助餐店，與老板進(jìn)行了一番討價(jià)還價(jià)后，我們以488元的'超低價(jià)買了單。旋即我們走進(jìn)了包廂，放好行裝就開始挑選食物。移步大廳，只見各種各樣的水果、飲料等一字排開，凡所應(yīng)有，無所不有。我們都眼前一亮，抓起盤子就開始準(zhǔn)備食材，那陣勢(shì)絲毫不亞于當(dāng)年英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園的情形。這家自助餐店不僅有水果、飲料，還有燒烤、火鍋等，大家都很興奮。帶我們”掃蕩“回來，一些迫不及待的同學(xué)就已經(jīng)開始填肚子了。我們當(dāng)然不能落后，于是餐桌上上演了一場(chǎng)空前的”烹飪大賽“。不一會(huì)兒，餐桌上的食材就”全軍覆沒“了。同學(xué)們臉上都浮現(xiàn)出滿足的微笑。但是這并沒有使我們就此”善罷甘休“，而是鼓足肚子再度向食材”大打出手“。不一會(huì)兒，我們的餐桌就變得一片狼藉了：各種竹簽、飲料杯、食物盤到處都是，就像是剛被土匪搶劫過一樣。
時(shí)間過得真快，兩小時(shí)很快就過去了。但我們依然意猶未盡。如果不是彭老師提醒一句”不早了“，只怕我們會(huì)一直”奮戰(zhàn)“下去。同學(xué)們將剩余的食材吃掉后，依依不舍地離開了。
這次聚會(huì)，雖然短暫，但包含了同學(xué)于與師生之間真摯的友誼；雖然簡(jiǎn)單，但每個(gè)人都很滿足；雖然只是一頓飯，但每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂。這不僅僅是一次聚會(huì)，而是一次緊張初中學(xué)習(xí)的壓力的解放，更是同學(xué)、師生間最親切的問候。我想，聚會(huì)的真正意義，也莫過于此吧？
開在記憶深處的花3
風(fēng)依然飄依然吹過我的憂傷面龐，記憶像花一樣綻放。
——題記
物是人非的如今也沖淡不了的我回憶，稀釋不了我的記憶。那曾經(jīng)的感動(dòng)如同經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的花，在我心中永遠(yuǎn)綻放。
“父親”兩字的線條十分僵硬，一入眼便給予人一種疏離的感覺。嗯，也許這就是父親吧？我的父親年級(jí)有些大，與我同學(xué)的'家長(zhǎng)比起來，他也算大了七八歲�？墒强雌饋韰s不老。也許當(dāng)你不經(jīng)意間瞥見他滿是華發(fā)的后腦勺時(shí)，才會(huì)明白，他老了。也許是年齡的差異吧，我們之間存在著深不見底的代溝……
他工作繁忙，呆在家里的時(shí)間又少，即便是在家也要整天呆在電腦起那工作。天氣冷冷的，他的表情冷冷的，我的心也是冷冷的。冬日的天空，一片死寂般的灰白，云嶺上沒有飛鳥，大街上沒有行人。他工作到這么晚，母親囑咐我給他端一杯白開水和一些水果。我把水端到書房里，結(jié)果一不留心，水杯翻了，水淌了出來，滿桌都是，更令我自責(zé)的是水就連他的設(shè)計(jì)圖也不放過。紙濕了一大片，水好像在戲虐地同我開玩笑，以我無法阻止的速度蔓延開來，整張紙都淹沒在肆虐的開水中，又力不從心地?fù)u晃了一下。窗外吹進(jìn)了了干冷冷的風(fēng)，面前端坐著冰冷冷的他。闖禍了！我就這么站著，呆呆的站著，手足無措的站著，膽戰(zhàn)心驚的站著。他不說話。
據(jù)說男人不說話有兩個(gè)原因，一是知錯(cuò)了，二是生氣了。當(dāng)然，他絕對(duì)不可能屬于前者。等待是一種借口，對(duì)，是我犯的錯(cuò)，可是我該如何承擔(dān)呢？空氣凝結(jié)了一般，房間里沒有一絲一毫的聲音，只有我聽見了自己的心跳聲。他總算開口了：“你是在傾聽自己的心跳嗎？”咦？難道他也學(xué)會(huì)了用冷幽默？他的口氣中聽不出半點(diǎn)斥責(zé)，而是充滿調(diào)侃的感覺呢。與其臨淵羨魚，不如結(jié)網(wǎng)而退，既然他給我找了個(gè)臺(tái)階下，我又何嘗不下呢？但是我顯得有些遲鈍。他又開了口：“在我生氣之前，我奉勸你快點(diǎn)離開……”我知趣的逃開了。他將自己“囚禁”在書房中。我偷偷猜想著他此刻的所作所為，卻毫無頭緒……
那晚我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里有海，只有海。分不出天地，看不清邊緣。一個(gè)女孩身穿著淡薄的白裙站在海邊，背對(duì)著我，海風(fēng)肆虐，白裙綻放，長(zhǎng)發(fā)翻飛。她就這么里在疾風(fēng)之中，像一把倔強(qiáng)的水藻。
聽母親說，他那晚工作到深夜。他竟然這么輕易的原諒了我，我有些不可思議。那張圖紙如果我沒記錯(cuò)的話，恐怕是他花了幾個(gè)星期的時(shí)間才設(shè)計(jì)出來的……
我總以為所有的事物都被賦予時(shí)間的前綴，帶給我們的不是簡(jiǎn)單的歷史感，更多的還有悲壯。但對(duì)于我只剩寬容。
開在記憶深處花呀，只有你知道我還記得。
開在記憶深處的花4
緣，讓你我相識(shí)在桂花飄香的九月；夢(mèng)，讓你我分別在暑日炎炎的六月。老師，在與你一起生活的三個(gè)春去秋來的日子里，我倍加珍惜。因?yàn)橛辛四�，我平淡的生活有了許多樂趣；因?yàn)橛辛四�，驕傲自�?fù)的我才懂得謙虛謹(jǐn)慎……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，綻放在我記憶深處。
相識(shí)
秋日注定著不一般的故事。離開小學(xué)，帶著幾分童稚，懵懂的我走進(jìn)了初中的校園。講臺(tái)上站著一位年輕的女老師，一身素衣，樸實(shí)而自然。冒冒失失的.我驚慌地站在門口，畢竟這是我來到這個(gè)陌生學(xué)校的第一天。您輕輕地回頭，給我一個(gè)燦爛的微笑，輕聲喊我進(jìn)來。那是怎樣的一個(gè)微笑哦，雖已進(jìn)入秋意漸濃的季節(jié)，但卻因?yàn)橛辛四愕奈⑿Γ諝庵谐錆M了快樂與溫馨。我盡情地歡呼著，享受著。于是，我隱約覺得我的世界迎來了一個(gè)天使。
相知
時(shí)光流逝，我們近了，親了�？烧怯捎诮�，親了，你我之間好像又遠(yuǎn)了，疏了，我開始不在乎您的話語和教導(dǎo)，甚至您的目光——我開始放縱自己。那是一個(gè)怎樣的中午，燥熱得使人不安。你像往常一樣把我“請(qǐng)”到了辦公室。我沉默，你也沉默，時(shí)間似乎在沉默中凝固，讓我窒息。難熬的幾分鐘過去了，你開始說話，我卻漫不經(jīng)心地四處張望。突然，我的目光觸到了你的額頭，隱約閃現(xiàn)著幾根白發(fā)。我任由思緒馳騁，想到你為班級(jí)，為數(shù)學(xué)，為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一刻，我懂了，原來有一種愛無需言表，有一種愛，不求回報(bào)。于是，我變了。
相離
三年時(shí)光眨眼即逝，轉(zhuǎn)眼已面臨分離。三年里，我失去了許多，卻從你那里得到了許多。讓我為這記憶中的花朵禮贊一曲吧：你的愛，停在眼前，如一座天平，稱出廣闊天地；你的愛，放在手心，如一瓣丁香，香出豆蔻年華；你的愛，留在心底，如一場(chǎng)細(xì)雨，滋出無限綠意。
開在記憶深處的花5
有一種花永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，因?yàn)樗_在你的心里。
——題記
“快來啊，快來看�。“パ�，你快一些��！”我氣喘吁吁的爬上山頂，來不及抱怨，便閉住了呼吸，大片大片的蒲公英在陽光下盛開著，一種不入凡塵的美，蔓延在我心里，我們坐了下來，誰也沒有說話，像是怕擾了這仙境，信子姐姐輕拂去落在我發(fā)間的絨球，微笑著看著我。那一霎，我萌生了一個(gè)想法：信子姐姐大概是仙女吧。
那笑容一點(diǎn)點(diǎn)透明，一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去，然后，睜開眼睛，嘆了一口氣，又是，一場(chǎng)夢(mèng)�？赡切θ菔悄敲凑鎸�(shí)，真的是夢(mèng)嗎？我坐起來，轉(zhuǎn)身下床，一束蒲公英插在我的筆筒里，“信子姐姐--------”我喃喃念叨，輕輕拔下一支蒲公英。
信子是我兒時(shí)的伙伴。她大我三歲，比我懂事得多，所以爺爺奶奶放心的讓我跟著她去玩，要我喊她姐姐。我常在她身上發(fā)現(xiàn)一些傷痕，她只笑著說，干活時(shí)不小心劃的，其實(shí)我知道，那是被她繼母打的，不知為什么，我看到那些傷就哭了，像是打在我身上似的。信子姐姐只是垂下眼瞼，不說話。
有一天，她很神秘的告訴我，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方，我便央她帶我去，好不容易爬上了山頂，見到的，就是那片無數(shù)次出現(xiàn)在夢(mèng)中的蒲公英，信子姐姐微笑著看著我，說：“多美啊。”我輕輕“恩”了一聲，說我們多玩會(huì)吧。結(jié)果下雨了，差點(diǎn)迷路的我們淋得跟落蕩雞似的，回到家，奶奶心疼地說：“累壞了吧？”我沒有回答，我的心早飛到隔壁信子姐姐的哭聲上去了，她的繼母在打她，我捏緊了拳頭。
但后來的日子，我們還是常去那里看蒲公英，信子姐姐說：“你知道蒲公英的花語是什么嗎？”我搖頭，她看向遠(yuǎn)方，目光里帶著小孩子不該有的復(fù)雜表情，或是傷感，或是堅(jiān)毅：“蒲公英的花語是，被遺忘的`愛�！蔽彝f，不懂。她眼中失落一閃而過，取而代之的是滿面的笑，她說：“來，我們找個(gè)瓶子，把想說的都寫在上面，再把它埋在這里，好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，想了想，在上面寫：“我喜歡蒲公英和信子姐姐。”記得當(dāng)時(shí)，蒲公英三個(gè)字是我好不容易學(xué)會(huì)的。
后來，爸爸媽媽把我接到了城里，等我?guī)еo信子姐姐的漂亮小禮物回來時(shí)，爺爺告訴我，信子姐姐看親戚去了，我失落的低下頭，可過了一個(gè)多月，都沒見信子姐姐回來，我忍不住攔住了她的繼母：“信子姐姐什么時(shí)候回來？”“回來？哼！一個(gè)臭丫頭養(yǎng)她這么多年已經(jīng)很好了�！彼睦^母嘲諷的看著我�！澳銈�----”“哼，她被我送走了。”說完便繞開我走回院子，留我呆呆的站在那里，琢磨那句“送走了”。
我挖出了那個(gè)她親手埋下的瓶子，深吸了一口氣，抽出那張字條，上面似乎還有信子姐姐的氣息，上面寫著“我不想被遺忘”多年之后的我終于明白了那句話的含義，明白了她的目光。
信子姐姐，不管他人如何，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，你就是我最愛的蒲公英，是開在我心里得花！
開在記憶深處的花6
那個(gè)綻在嘴角畔的花似的笑容，在那時(shí)，刻入了我的記憶深處，綻放出一朵燦爛的花。
——題記
這是個(gè)多么炎熱的夏天！風(fēng)扇已經(jīng)疲倦的扇來了不少?zèng)鲲L(fēng)，奪目的日光閃著我的眼，氣溫像是憑空升了百八十度，不敢呼吸，生怕灼傷了喉嚨。
偏在這酷暑，我對(duì)著作業(yè)本上的一道難題發(fā)愣，已經(jīng)足足過了十分鐘了，自習(xí)室里已沒有恬噪的響聲，大家都有說有笑的拿著課本走出教室，仿佛只有我，單獨(dú)面對(duì)這拿道數(shù)學(xué)題。
我試著旋轉(zhuǎn)一下作業(yè)本或是添上幾條我都覺得不可思議的輔助線，當(dāng)然，均已失敗告終，我氣惱的把草稿紙握成了團(tuán)，嘴里咒罵著，這道該死的難題。
我唉聲嘆氣的扔下筆，沒想到，我的同桌恰巧經(jīng)過，她是班里學(xué)習(xí)是很棒的，想必一定會(huì)嘍，我趕忙去請(qǐng)教她，她冷冰冰的看了我一眼，“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，真是笨�！蔽毅读�，慌忙拿起了作業(yè)本，諾諾道：“我去請(qǐng)教他人吧�！彼昂摺绷艘宦�，轉(zhuǎn)頭就走了。
“要不要讓我?guī)兔δ�？”一個(gè)扎著馬尾的女孩兒笑著手里搖了搖她的作業(yè)本，“我可是很樂意的哦！”我驚喜的望著她，笑容燦爛“好！”
那道題是什么，我也早已忘卻，可我還猶記得，那個(gè)女孩的'臉，她細(xì)心的為我標(biāo)畫好，拍了拍手，“對(duì)，就是這樣!”她高興的笑了，那個(gè)嘴角微微上揚(yáng)的笑容，在剎那，在我的記憶深處綻開了無與倫比的花！那朵花是那樣燦爛，是那樣明媚!那朵花深深印入我的腦海，看到它，仿佛又想起來那個(gè)女孩兒，在炎熱的夏季，她為我開出了一朵燦爛的花，鼓勵(lì)我前行！
又是一個(gè)夏日，我望著手上的難題，微微有些苦惱；我閉上眼，仿佛又看到了那個(gè)女孩兒，那朵開在我記憶深處的花。
開在記憶深處的花7
最近頗為煩悶，只想賴在床上盯著天花板發(fā)呆，無聊透頂，隨手從書架上取出本《繁星？春水》亂翻。書頁間的折痕讓我的指尖停留在此，“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！边@句話突如花兒般綻放在我心里，霎那間隨時(shí)光的輪軸向回滾動(dòng)，拾起兒時(shí)的記憶。
諾大的舞臺(tái)在燈光的照耀下猶如盛開的花朵，而我在聚光燈下卻瑟瑟發(fā)抖。時(shí)間的書頁仿佛被風(fēng)吹動(dòng)，翻回到幾天前。那天一切如同往常一樣，可臨下課的時(shí)候，老師卻突然頒布了新的規(guī)定，課前每位同學(xué)做舞蹈分享。憑借多年的舞蹈經(jīng)驗(yàn)，自認(rèn)為功底深厚，身為打頭陣的我自信滿滿，可老師的要求卻越來越嚴(yán)格，學(xué)員們陸續(xù)出現(xiàn)失誤。忌憚?dòng)诶蠋熌菄?yán)厲的批評(píng)，我不禁緊張起來，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼便到了我的分享時(shí)刻，站在教室的中央聆聽著熱情的音樂，我卻怎么也平復(fù)不下緊張的心情，找不出節(jié)奏來，那時(shí)手心早已攥出了冷汗，腳下也亂了步伐，就這樣我錯(cuò)過了第一遍音樂。
“怎么回事，怎么跳的？最后一遍音樂！”望著老師惡狠狠的眼神，聽著責(zé)怪的語氣我動(dòng)搖了，我到底能不能跳好呢，無從得知。站在那兒，我只聽心臟砰砰砰地直跳，抬頭望著鏡中的自己，還有那惶恐的眼神，思緒亂飛，恍惚間跑到了幾天前的練習(xí)時(shí)光。
為了使自己不怯場(chǎng)，我獨(dú)自對(duì)著鏡子一遍遍地練習(xí)，雖然不知不覺中汗水已浸濕了我的練功服，但是動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)和連貫性卻依舊頻頻出錯(cuò)，我喘著粗氣坐在板凳上，喝水休息，聽著急切的心跳聲，我有些泄氣。想要放棄。幾位舞伴向我走來，禮貌寒暄過后卻是電閃雷鳴，“你呀還是放棄吧，不想想都有多久沒來了，再說了我們練了一個(gè)月的舞，你怎么三兩天就練會(huì)，何必受苦？干脆請(qǐng)假算了�！�
望著她們遠(yuǎn)去的身影，我怔住了，仔細(xì)回想發(fā)覺他們所說的也并無道理，便到了更衣室準(zhǔn)備換衣服回家，可看著身邊濕漉漉的練功服，聽著時(shí)鐘嘀嗒作響，我停住了雙手。發(fā)絲粘在臉頰，面對(duì)自己熱愛的舞蹈，怎能輕易放棄？
我重返舞房，深呼吸，調(diào)整狀態(tài)，再次對(duì)著鏡子一遍遍地練習(xí)，不斷向同伴詢問動(dòng)作，向老師討教方法。
“準(zhǔn)備好了嗎？”面對(duì)老師的`提醒，我緩過神來，隨著音樂的響起，我堅(jiān)定地告訴自己，“我能行”！深吸一口氣，抬起頭，踮起腳，露出笑容，漸漸我找到了節(jié)奏，跳起了我所分享的舞蹈，忘了擔(dān)憂，忘了害怕，頭上密密麻麻的汗珠像斷了線的珍珠不斷從臉上流淌。此時(shí)熱烈的掌聲在教室里響起，我完美地做了最后的謝禮動(dòng)作。我相信，那一刻自己便是那最美的花。
那磨破的舞鞋，那浸濕的衣襟，最終換來堅(jiān)定的步伐，自信的眼神，優(yōu)雅的舞姿，讓我如盛開的花朵般綻放在舞臺(tái)中央。
開在記憶深處的花8
你使我童年的生活變得豐富多彩，漸漸變得活潑開朗，你是我童年生活中的一朵我的生命之花。
我們村的幾個(gè)小伙伴在一起很融洽，彼此都快樂。有一次我和夢(mèng)娟、凱麗一起去找徐惠玩。一路上我們滑著雪到她家。她正在睡懶覺，我們?nèi)饲那牡亓镞M(jìn)了她的臥室，把她嚇了一大跳呢。讓她起來，她不起來。我們就把她拉了起來。她只好穿好衣服跟我們一同到外面玩雪去了。
我們先玩打雪仗，我和凱麗在平房頂上往下灑雪，徐惠和夢(mèng)娟從下面往上扔雪球。忽然凱麗叫了一聲，她快要從樓梯口滾下去了我越快把她拉住了。我們繼續(xù)戰(zhàn)斗，不過有些小心翼翼的了。我又揉了一個(gè)雪球，我瞄準(zhǔn)了徐惠擲了過去，正好擲在了她的嘴邊，氣的她一個(gè)接一個(gè)地使勁地向上扔。突然有一個(gè)雪球鉆進(jìn)了我衣領(lǐng)里，好涼爽啊。我們也開始了猛烈地進(jìn)攻。我們誰也讓誰，我們瘋狂地玩。不久我們都熱了，有人建議停戰(zhàn)，玩堆雪人。我們都贊成這個(gè)想法。
我和夢(mèng)娟下去找工具。徐惠和凱麗滾雪球。我在院子里找到了一個(gè)紅辣椒和一個(gè)破掃把，夢(mèng)娟找了一個(gè)紅袋子和到兩個(gè)小玻璃球，我們到了房頂上時(shí)，她們已經(jīng)把雪人形狀堆好了。我們忙把雪人安上鼻子、眼睛，讓她圍上了圍巾，我們欣賞著自己的杰作，每個(gè)人都笑了。好漂亮的.雪人啊。徐惠趕忙拿來了相機(jī)，我們和雪人合了影�！罢l說女子不如男呢”男孩玩的打雪仗，我們一樣玩的快樂。我們的雪人也同樣漂亮。
如今，我家的相冊(cè)上還珍藏著這張相片呢!每當(dāng)我看到它時(shí)，我就想起了兒時(shí)的歡樂。那是開我記憶深處的一朵奇葩。
開在記憶深處的花9
如果說我的記憶是大海，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一滴最大的水珠；如果說我的記憶是天空，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一片最美的云朵；如果說我的記憶是花園，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一朵最艷的花兒……
他那為后人所流傳的千古佳話，我都記憶猶新。
曾記得你被徐庶和司馬徽兩番推薦；還記得你故意讓劉玄德三顧你的草廬，最終才答應(yīng)出山相助；
仍清楚地記得你初次用兵時(shí)，眾將對(duì)你的不服與不信任，但你當(dāng)時(shí)堅(jiān)定的信心，使你創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)繼官渡之戰(zhàn)后又一次以少勝多的傳奇；
曾記得你讓劉玄德“火燒新野”嚇得曹軍聞風(fēng)喪膽；
還記得你讓劉玄德“敗走江夏”也不忘暗施計(jì)策，創(chuàng)出了反敗為勝的局面；
仍清楚得記得你為蜀國(guó)而去東吳“舌戰(zhàn)群儒”時(shí)的能言善辯，使得江東臣子無言以對(duì)；
曾記得你為匡復(fù)漢室而主張“蜀吳聯(lián)兵，共滅曹賊”；
還記得你“草船借箭”“智算華容”時(shí)的大顯身手與深謀遠(yuǎn)慮；
仍清楚地記得你“三氣周瑜”時(shí)的綿里藏針；
曾記得你讓劉玄德“智取漢中”而劃地稱王；
還記得你“帶兵南征”“進(jìn)取中原”時(shí)的.堅(jiān)定與執(zhí)著；
仍清楚地記得你“喜得姜維”時(shí)的欣喜與歡樂；
曾記得你“痛斬馬謖”時(shí)的悲痛與不舍；
還記得你“六出祁山”“七擒孟獲”時(shí)的執(zhí)著與豁達(dá)；
仍清楚地記得你“連用妙計(jì)，氣死曹真”時(shí)的坦然與釋懷；因此創(chuàng)造了一個(gè)“鞠躬盡瘁，死而后已”的不朽詩(shī)篇……
你是西蜀的軍師；你是蜀國(guó)的丞相；你是歷史長(zhǎng)空的銀河；你是天上閃爍的北斗；你是勇敢的代表，是忠心的象征，更是智慧的化身……你便是我記憶深處的最珍貴的回憶。
開在記憶深處的花10
“黑皮，等等我�！薄恢缽哪膬簜鱽砹诉@樣一句話，使我大為震驚。黑皮。��！黑皮。我記憶的閘門被打開了。
黑皮是我的一個(gè)遠(yuǎn)親，原名叫徐新根，因?yàn)樗钠つw黝黑黝黑的，所以大家叫他黑皮。
黑皮比我大兩歲，卻比我矮一個(gè)頭，這也許跟他的家境有關(guān)吧。他家里很窮，上學(xué)時(shí)常穿一件破衣，背的書包也是他姐姐背過的�？墒撬稽c(diǎn)兒也不在乎這些。我們學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，在我剛轉(zhuǎn)到這里來時(shí)，我不認(rèn)路，是黑皮帶我走的。他帶我走過好幾條可以回家的路。放學(xué)路上，他一邊走一邊講笑話給我聽，有時(shí)我笑得都沒有力氣走路了。有蜻蜓的時(shí)候，我就和他一起捉蜻蜓。那蜻蜓可狡猾了，盡管很多，我們卻怎么也捉不到。
我喜歡在日落時(shí)觀賞荷花。粉紅粉紅的荷花就像一些害羞的少女，還有那些飽滿的蓮蓬也很誘人。那天，當(dāng)我正吸收大自然的芬芳，沉迷于眼前優(yōu)美的景色時(shí)，一聲呼喊把我給喚醒了。我回頭一看，原來是黑皮。他右手提著一把茶壺，左手提著一雙鞋，衣上、褲上、腳上都沾著泥巴，看得出是剛在田里干完活。他俏皮地笑著說：“怎么，在看荷花？”我說：“嗯，很美，對(duì)吧？”他向荷花塘望了一眼說：“我看你肯定是想吃蓮子。你說的很美是指景色的美還是肥蓮蓬的美呢？”這一句話說到我心坎里了。雖然我想吃蓮子，但總不能讓比我矮一個(gè)頭的黑皮幫我摘吧？若是在水中出了事怎么辦？黑皮像是看穿了我的心思似的說：“我下去摘過幾次，不深，就是泥巴多，放心吧，保證給你摘來，保證安全�！闭f完，他把東西一放，把袖子一扎，一跳就下去了。黑皮游到遠(yuǎn)處去摘蓮蓬，因?yàn)榻幍亩急徽�。我到了黃昏、晚上時(shí)視力就特差。他游得還不是很遠(yuǎn)時(shí)，我能憑著荷葉或荷花的擺動(dòng)知道黑皮的位置，后來，他越游越遠(yuǎn)，我就看不清了。我心里很著急，便喊了一聲“黑皮”，我聽見他應(yīng)了一聲。在聽到他應(yīng)聲之后，我還聽到了另一個(gè)聲音，像是摘蓮蓬的聲音，所以就安心地等待起來。可等了一會(huì)兒，我又不安起來。我又喊了一聲“黑皮”，沒見他應(yīng)。我就又喊了一聲，結(jié)果一樣。我心里急死了，急得又是走來走去又是跺腳，眼淚都快流下來了。怎么辦？怎么辦？黑皮還沒出來，又沒應(yīng)我，要是他……我趕緊打住這駭人的想法。怎么辦？告訴他媽媽？但如果黑皮上來了，我告訴他媽媽，他媽媽一定會(huì)打他的，要是我不告訴他媽媽，萬一黑皮……他媽媽一定會(huì)很著急，這可怎么辦？我在這兩種想法間徘徊，想不出辦法。我背對(duì)著荷塘蹲下去，望著剛剛插好不久的秧苗，想到了一種我認(rèn)為很好的辦法。那就是數(shù)數(shù)——如果數(shù)到一百黑皮還沒有上來，我就告訴他媽媽或近處的人。我每數(shù)一下就拔一根草�！耙弧⒍�、三……三十二、三十三……六十五、六十六……”還沒上來，我真希望時(shí)間能停下來，不停下來走慢些也好。我越數(shù)越著急，越著急眼眶里的眼淚就越多。當(dāng)我數(shù)到九十三時(shí)，一個(gè)黑影出現(xiàn)了。我的眼晴頓時(shí)一亮。��！那是黑皮。他手里捧著一把蓮蓬，嘴里也叼著幾根，那樣子怪有趣的，把急得快掉眼淚的我給逗樂了。在回家的路上，我問他：“為什么不應(yīng)我？”他俏皮地回答：“我應(yīng)過你一次，后來，你又喊了一次，我就知道你著急了，所以故意不應(yīng)你，讓你著急一下。再后來就是，我嘴里叼了幾根蓮蓬——這次多摘點(diǎn)，省得你以后要你哥去摘了�！�
每逢快過年時(shí)，村里人都要做糍粑。我媽媽做的糍粑不是很好吃，黑皮就天天拿著一兩塊來給我吃。黑皮他媽媽做的糍粑真的很好吃。
上了初中以后，我就很少理黑皮了。突然有一天，我聽到一個(gè)消息，黑皮出事了。剛聽到這個(gè)消息時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。怎么會(huì)呢？黑皮他那么乖，那么聽話，那么孝順，怎么會(huì)……我問了媽媽一遍又一遍消息是不是錯(cuò)的�？傻玫降亩际强隙ǖ�'回答。我真希望這只不過是他們所編造的故事而已。我回憶起跟黑皮在一起的每一寸時(shí)光、每一份快樂，越來越悲傷。黑皮是因溺水而死的。聽媽媽說，黑皮到死都沒穿過一件好衣裳，他把靠在田里干活攢起的十幾塊錢全都存在罐子里，舍不得花，他家剛剛建好一棟兩層的新屋，黑皮都還沒在里邊住過一天，真是可憐。我請(qǐng)求媽媽帶我去黑皮家看黑皮一眼，可媽媽拒絕了，說怕我被嚇到。我悲傷極了，但我沒有哭。晚上，我一個(gè)人坐在客廳里發(fā)呆，心想我要是有一種起死回生的力量那該有多好�。�
與黑皮在一起的快樂時(shí)光，我將永遠(yuǎn)珍藏在我的腦海。它們是開在我記憶深處的花朵——永遠(yuǎn)不會(huì)調(diào)謝、永遠(yuǎn)充滿生機(jī)的花朵。
開在記憶深處的花11
花兒，總是那么鮮艷、靚麗，但不用多久，多美的花兒總是會(huì)凋謝。有一束花，在我記憶深處卻是永不凋謝的。那束花，是一束純潔的康乃馨，散發(fā)
著點(diǎn)點(diǎn)清香。那束花是我一次生病
時(shí)一位多年未見的朋友帶來的.。
開在記憶深處的花12
如果說我的記憶是大海，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一滴最大的水珠；
如果說我的記憶是天空，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一片最美的云朵；
如果說我的記憶是花園，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一朵最艷的花兒……
他那為后人所流傳的千古佳話，我都記憶猶新。曾記得你被徐庶和司馬徽兩番推薦；還記得你故意讓劉玄德三顧你的草廬，最終才答應(yīng)出山相助；仍清楚地記得你初次用兵時(shí)，眾將對(duì)你的不服與不信任，但你當(dāng)時(shí)堅(jiān)定的信心，使你創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)繼官渡之戰(zhàn)后又一次以少勝多的傳奇；曾記得你讓劉玄德“火燒新野”嚇得曹軍聞風(fēng)喪膽；還記得你讓劉玄德“敗走江夏”也不忘暗施計(jì)策，創(chuàng)出了反敗為勝的局面；仍清楚得記得你為蜀國(guó)而去東吳“舌戰(zhàn)群儒”時(shí)的能言善辯，使得江東臣子無言以對(duì)；曾記得你為匡復(fù)漢室而主張“蜀吳聯(lián)兵，共滅曹賊”；還記得你“草船借箭”“智算華容”時(shí)的大顯身手與深謀遠(yuǎn)慮；仍清楚地記得你“三氣周瑜”時(shí)的綿里藏針；曾記得你讓劉玄德“智取漢中”而劃地稱王；還記得你“帶兵南征”“進(jìn)取中原”時(shí)的堅(jiān)定與執(zhí)著；仍清楚地記得你“喜得姜維”時(shí)的欣喜與歡樂；曾記得你“痛斬馬謖”時(shí)的悲痛與不舍；還記得你“六出祁山”“七擒孟獲”時(shí)的執(zhí)著與豁達(dá)；仍清楚地記得你“連用妙計(jì)，氣死曹真”時(shí)的'坦然與釋懷；因此創(chuàng)造了一個(gè)“鞠躬盡瘁，死而后已”的不朽詩(shī)篇……
你是西蜀的軍師；你是蜀國(guó)的丞相；你是歷史長(zhǎng)空的銀河；你是天上閃爍的北斗；你是勇敢的代表，是忠心的象征，更是智慧的化身……你便是我記憶深處的最珍貴的回憶。
開在記憶深處的花13
中華民族崇尚禮儀美德，舉國(guó)皆知。當(dāng)一些莫名的好人好事，如花般綻放在我們身邊時(shí)，學(xué)習(xí)是必不可少的。青春的年少，我們到底還可否再見中華傳統(tǒng)？作為龍的傳人，我們應(yīng)為國(guó)添彩。
——題記
1、天灰，心暖
天很暗，淅淅瀝瀝的小雨下了一整天，走在潔凈的人行道上，總覺絲絲涼意，還好，環(huán)衛(wèi)工人給了我一天心靈的溫暖。此時(shí)，我似乎看到了傷眼的一幕：一個(gè)幾近40的中年人，手里拿著一袋栗子，邊走邊吃，他的身后是一排整齊的栗子殼，一個(gè)個(gè)迎風(fēng)而笑的樣子實(shí)在是讓人寒心，再看中年人似乎比栗子還笑的開心，心無比沉重。然而，一杯心靈的雞湯讓我僵硬的心又有了一絲生命。中年人走過后，一個(gè)大約7歲的小女孩手持一垃圾袋，撿起了地上中年人所留下的垃圾。剛才，還骯臟不堪的街道頓時(shí)干凈了許多。
都是中華兒女，為何差別如此之大？小姑娘用最平凡的方式，最好的.詮釋了中華美德。
2、為了樹木，他愿放棄一片森林
2008年5月12日的汶川大地震，是四川乃至全中國(guó)都忘不了的。不是因?yàn)樗恼鸺?jí)，不是因?yàn)樗サ呢?cái)產(chǎn)，而是因?yàn)槟穷w受到震動(dòng)的心。
第一時(shí)間接到命令的濟(jì)南某軍區(qū)正準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)，X班戰(zhàn)士武文斌卻被留了下來。他不干了，背起自己的裝備，要求一起去。領(lǐng)導(dǎo)，在他的百般請(qǐng)求下，終于同意了。
當(dāng)他到達(dá)災(zāi)區(qū)后，一刻也沒有停下來休息，便開始了救援行動(dòng)。日日夜夜、分分秒秒，救出的人、抬出的尸體，我已經(jīng)記不清有多少，四川人也記不清有多少，只知他的汗水在不斷地下淌。
幾天之后，從災(zāi)區(qū)傳來了噩耗，那位年輕的戰(zhàn)士犧牲了，他逝在四川的土地上。為了救人，他離開了他的朋友、戰(zhàn)友以及感情最深的親人。
這最崇高的精神是用命換來的�。�
在21世紀(jì)的今天，90后的我們千萬不要丟掉人生中最寶貴的東西，哪怕放棄生命。開在記憶最深處的話，請(qǐng)用最美的心靈去澆灌它。
開在記憶深處的花14
記憶深處一直回味著那寒冷而漫長(zhǎng)的也，低沉的悲傷婉轉(zhuǎn)奏起，眼角晶瑩的淚珠濺落湖面，碎裂了一切。月卻依舊晶瑩的要掛云霄，撲朔迷離的燈光緩緩劃過黑夜的寧?kù)o，湖心那滋養(yǎng)已久的精華正在遙遠(yuǎn)的記憶深處緩緩綻放。
總是在不經(jīng)意的時(shí)候，歲月倏然劃過指尖，悄無聲息的帶來了陌生的變化。小時(shí)候的我——一個(gè)自尊心十足的人，任何絲毫不帶稱贊意味的話，我便都認(rèn)為那是侮辱。
雖然是初冬，天氣卻寒冷極了，走在街口的冷風(fēng)如同暗中隨風(fēng)射出的冷劍，一根根刺進(jìn)皮膚深處，夾雜著雨水的血液侵入皮囊。門外是鴉雀嘶鳴，門內(nèi)卻是歡聲笑語。今天是我的生日，一大家子連同而是的玩伴親朋都帶來了祝賀。
我本身是及其討厭人多的地方的，每每到了這個(gè)時(shí)候都是被父母強(qiáng)硬留下來的，加之又是我的生日，也沒有道理離開。
“你聽說了嗎，那個(gè)以前和你們家兒子小時(shí)候玩在一塊的那個(gè)大哥哥，現(xiàn)在學(xué)的不知道有多好，從小學(xué)開始次次拿獎(jiǎng)，現(xiàn)在據(jù)說在初中還排到了年級(jí)前幾名�！毕g站起了一個(gè)熟悉的身影，是我的叔叔，手里拿著酒杯，臉上泛開了紅暈卻依舊給人神志清晰的感覺。叔叔轉(zhuǎn)身從包里掏出了一本本子，拿出來的時(shí)候還滿臉歡喜地遞給了我的父親——成績(jī)單！
這下我終于知道為什么了，對(duì)于成績(jī)一向不好的'我來說，成績(jī)單恍如是心頭的一塊巨石，死穴般深壓著我。這種行為好似在向我炫耀著什么，又好似在向我透露著不屑的意味。
我怒火心中頓燒，一發(fā)不可收拾。起身撇下了甩倒在地的椅子就走出了大門，不顧身后父親的陣陣呼喊聲。
天下起了蒙蒙細(xì)雨，快入深夜的時(shí)分月漸漸隱去，世界仿佛漆黑一片，絲絲雨滴滴落臉頰，卻在我的心上烙下了重重地一筆，我躲在一旁啜泣著，責(zé)怪著自己。
雨好像漸漸停了，可是耳邊仍舊有著淅瀝的雨聲，我抬眼望了望天，一把大傘遮擋了我的視線，撐著傘的是父親！
父親給我披了一件外套，慢慢坐在了我的旁邊，把她的左手放在了我的左肩上摟著：“下次可不許這么任性了，今天是你的生日，你的蛋糕還沒吃呢�！备赣H從身邊的塑料袋里拿出了一個(gè)紙盒，小心翼翼地放在了我的腿上，我好奇地打開了盒子——是蛋糕！正當(dāng)我還處在疑惑中的時(shí)候，父親在那塊小蛋糕上點(diǎn)上了蠟燭，在我耳邊想起了專屬于生日的旋律�！白Ｄ闵湛鞓贰！焙脺嘏�。我的眼角倏然滑落了一滴水珠，不知道是雨還是淚，許是歡欣的淚吧。我拿開了蛋糕，伸手將父親重重?fù)碓趹牙铮骸爸x謝！我不會(huì)在任性了�！�
那一晚真的很溫暖，仿佛瞬間回到了白天，一切都清晰可辨，沒有了寒冬的寂冷，沒有了寒冬的痛苦，只剩下白夜那朵我記憶深處亙古永存的花……
點(diǎn)評(píng)：唯一純白的夢(mèng)里花，盛開在琥珀色月牙，就算失去所有愛的力量，我也不曾害怕。回憶里總是有太多的故事，故事里總是充斥著濃濃的情感，父親與我的對(duì)話，我與他人的對(duì)話，這些都是對(duì)于自身情感的表達(dá)，“怒火心中頓燒，一發(fā)不可收拾。起身撇下了甩倒在地的椅子就走出了大門”，這些也都凸顯出了作者年少時(shí)的莽撞與不理解，但這些都是成長(zhǎng)中的一部分。
文章不足之處在于，關(guān)于溫暖部分，敘述的部分，其實(shí)有些少，這些應(yīng)該是文章的重點(diǎn)部分，小作者忽略了這部分的敘述，寥寥的文字在抒發(fā)情感方面還是有些不足。建議作者豐富這個(gè)部分的表達(dá)，對(duì)于文章整體有很大的作用。
開在記憶深處的花15
如果說記憶是一件收藏寶貝的盒子，那我的這件盒子里還真是裝下不少寶貝呢，其中有一件事，像一顆夜明珠一樣，特別光彩奪目。
在我小時(shí)候，有一個(gè)好朋友，我們無話不談，她就是小珊。有一次，因?yàn)榧依餂]人我就到小珊家寫作業(yè)，“一路上”我非常順利，可是，卻在最后一個(gè)題上遇到了問題，我不管怎么想都想不出來。吃完飯后，小珊都寫完作業(yè)在樓下玩了，我還悶在屋子里思考這個(gè)題。我從陽臺(tái)上看著樓下玩耍的小珊，忽然想到了一個(gè)“好主意”。要不，我抄小珊的.吧，反正她已經(jīng)寫完了，而且平時(shí)學(xué)習(xí)又好，應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)。于是，我偷偷的看了一眼，叔叔和阿姨已經(jīng)出門了，于是，我飛似的跑到小珊的書包前，小心翼翼的拉開拉鏈。忽然，我聽到一點(diǎn)聲音，立馬拉上拉鏈跑到書桌前。過了一會(huì)兒，我看沒人來，又想過去，但是又想：如果小珊來了發(fā)現(xiàn)怎么辦，我沒有經(jīng)過她的同意，就偷偷拿她的東西，她會(huì)不會(huì)不愿意呢？可是如果我不抄上她的，我就不會(huì)做，那明天上學(xué)不就會(huì)被老師說嗎？唉，到底怎么辦呀？
不管了，我還是先抄上再說吧！于是，便躡手躡腳地走到她書包前，剛想拉開拉鏈，便聽到一聲：“雯瀟，你在干什么”？糟糕，被小珊發(fā)現(xiàn)了，怎么辦，她一定會(huì)說我的，而且可能以后都不再和我做朋友了，我不敢抬頭，頭壓得很低，等待著小珊的訓(xùn)斥。
沒想到，小珊不但沒有說我沒和我絕交，還對(duì)我說：“沒事的，我原諒你了。雯瀟，只是以后不要再不經(jīng)別人同意，亂動(dòng)別人東西了。你有題不會(huì)嗎？我給你講講吧”！
小珊給我講了這道題“你看，如果把這個(gè)換到這里，是不是就簡(jiǎn)單了呢，再用這個(gè)乘這個(gè)，就完成了！”小珊一直細(xì)心地給我講，直到明白了為止。
在我童年的星海中，有許多小星星，那里裝著我美好的回憶，但唯獨(dú)這一顆是無邊的星海中最亮的一顆！
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