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有趣的現(xiàn)象300字三年級
有趣的現(xiàn)象300字三年級1
在一個陰沉沉的周末,我們一家人來到鄉(xiāng)下老姑家做客。我正在院里騎滑板車,突然,我發(fā)現(xiàn)了一只正在織網(wǎng)的蜘蛛,我對這只蜘蛛產(chǎn)生了濃厚的興趣,便立即走上前去觀察。
只見那只蜘蛛不再織網(wǎng)了,而是停在那里,一動不動,好像在等待著什么。過了一會,它順著那條垂下來的蜘蛛絲爬了上去,繼續(xù)爬至其它地方去織網(wǎng)了。
當它織好自己的網(wǎng)后,我抬頭一看,只見西邊的烏云遮住了半邊天,一陣涼風吹過,樹上的枝葉抖動了一下,接著是一片寂靜。停了一會兒,突然下起了傾盆大雨。我看看天空,又看了看蜘蛛,感到很奇怪,這雨一下的話不就損壞剛剛織好的.網(wǎng)了嗎?頓時我的腦海里浮現(xiàn)了一個大大的問號:為什么蜘蛛會在下雨前織網(wǎng)吧?
后來我從《十萬個為什么》中找到了答案。原來,蜘蛛絲是由不同的微生物組成的,而這些微生物只能在雨天或雨后凝結(jié)出來。
哈哈,我終于打到原因了,不僅解決了心里的疑惑,還學到了新的知識。這次的發(fā)現(xiàn)真有趣!
有趣的現(xiàn)象300字三年級2
有一次,在科學課上,余老師給我們講了一個實驗叫“空氣占據(jù)空間嗎?”余老師把紙塞到一個玻璃杯里,倒扣入水中,再把杯子拿起來,紙竟然沒濕,我的好奇心近近上升了,科學老師做的實驗是真的嗎?
于是我回家按照老師的步驟,先把紙塞到玻璃杯里,再用尺子把紙用力按進杯底,把水倒扣入水中按在水的最底下10秒鐘,接著把杯子拿起來,里面的紙真的沒有濕,哇!真是太神奇了!這說明了空氣占據(jù)空間,可為什么空氣會讓杯口不進水呢?科學老師告訴我們因為空氣把杯口給封起來了,所以水才不會進到杯子里。我覺得這個實驗很神奇,所以我想再做一遍,可第二遍我拿紙的時候,紙是濕的,這是為什么呢?我很奇怪,所以觀察了一遍,才弄明白是什么原因——原來是我沒有把杯子放到最底下,所以水從杯口里進來了,紙才會濕的。
通過這件事讓我明白了,科學是人們在生活中通過長期的觀察某件事而得出的.結(jié)果,所以說,不能小看這些科學實驗,而是要多觀察觀察,了解了解,這樣才會對我們的生活有所幫助。
有趣的現(xiàn)象300字三年級3
有一次,科學老師告訴我們一個有趣的科學實驗:先拿來一個瓶子、一張紙和一個面盆,然后在面盆里裝滿水,接著把干干的一張紙塞進瓶子里,再把瓶子倒立過來趕緊放入面盆底部,直到10秒過去了,再把倒立的瓶子快速地拿起來,你以為會濕,不過——它并沒濕!
這個實驗讓我感到新奇,我便當起了“小小科學家”,心里有幾百個為什么在我腦袋上跳起“為什么之旋轉(zhuǎn)舞”。我實在想不出來,只好再次請教百度。百度告訴我:因為水下去時,瓶子里面有空氣,所以瓶子下水盆底部就不會濕了。
知道這件事后,我就做給爸爸媽媽看,爸爸媽媽也感到新奇,此時此刻我從“小小科學家”轉(zhuǎn)行為“小小老師”。
科學就是我們的`未來,我熱愛有趣的科學現(xiàn)象、科學知識!
有趣的現(xiàn)象300字三年級4
有一次,科學老師:“把紙放進杯子里,再把杯子放進水里,接著把杯子拿起來,紙不會濕!蔽蚁耄茖W老師是在亂說嗎?不,應該不會,科學老師說的每一句話應該都是真的。于是我決定回家做實驗。
放學后我回到家,把書包放在椅子上,便迫不及待地做起實驗來。我快速跑到臥室里先端來一盆水,再拿一個杯子,然后把紙張放進杯子里,接著把杯子倒著放進水里。要碰到盆子的`最底下,過了20秒,杯子拿起來,奇跡很快出現(xiàn),我把紙張拿出來,摸了一下,紙張真的沒濕。這時我又興奮又驚訝地說:“紙張為什么不濕呢?”媽媽聽見了我說的話,笑著說:“杯子里有空氣,空氣把杯子的口堵住,水不能進去,所以紙張沒有濕!蔽衣犃瞬呕腥淮笪,終于明白了。
通過這次小實驗,讓我從玩中懂得了科學道理,還鍛煉了我動手動腦的能力?茖W課讓我們開闊視野,增長了見識,我越來越喜歡科學了。
有趣的現(xiàn)象300字三年級5
生活中有很多有趣的現(xiàn)象,例如有一次我就發(fā)現(xiàn)魚是睜著眼睛睡覺的。
有一次我到爸爸公司二樓玩,我看見一個跟一張桌子一樣長的魚缸,我被吸引了,我迫不及待地坐在魚缸前面,看著五顏六色、形狀各異的魚,看了差不多一個鐘頭。我還發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的,眨一下都沒有。我想,那魚平時也是睜著眼睛睡覺的嗎?我跑去問了媽媽,她說:“魚是沒有眼瞼的,根本沒法閉上眼睛!痹瓉!如果我們發(fā)現(xiàn)魚一動不動的話,說明它是在睡覺,即使它仍然睜著眼睛。而且它就算死去,眼睛也是一樣睜著的。這時,我才恍然大悟,明白魚睡覺是睜著眼睛睡覺的.。
我的新發(fā)現(xiàn)讓我感到大自然的偉大與神奇!讓我了解到大自然隱藏著無窮的奧秘,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。
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