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溫度計作文

時間:2023-12-17 10:44:50 好文 我要投稿

溫度計作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的溫度計作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

溫度計作文

溫度計作文1

  俗話說的好“翻臉比翻書還要快”不管是誰都一樣,包括我們的老師。

  老師生氣的`頭發(fā)火冒三丈,豎了起來,頭上好像放了許多的TNT馬上就要爆炸了,三,二,一,零,轟的一聲過后老師的頭成了一個爆炸頭。眉毛成了倒八字,上面還有許多的火焰。眼睛里有熊熊烈火在燃燒,瞪得像銅鈴一樣很生氣。鼻子像公牛一樣噴著粗氣,還是沖著我們。嘴巴像火山爆發(fā)口,他把書扔在桌子上,嘴巴里爆發(fā)出了許多“巖漿”和“巨石”這下我們都快熱死了溫度是“三千度”。

  老師高興時,頭發(fā)歡快的在跳舞。眉毛像月牙一樣細(xì),那一根根眉毛就像是一株株小草被微風(fēng)拂過。眼睛瞇的就像一條縫一樣,好像睡著了似的。嘴巴合不攏了,他張開嘴就開心的哈哈大笑起來,F(xiàn)在溫度是十九度,很溫暖,像在春天里。

  老師傷心時眉毛耷拉下來,無精打采的坐在椅子上。眼睛黯然失色,眼淚在雙眼中打轉(zhuǎn),終于眼淚滴了下來。他的聲音很無力,之后轉(zhuǎn)身走了。周圍突然下起; 雪,現(xiàn)在溫度零下十度。

  老師的溫度計變化很大吧?

溫度計作文2

  我有一個非常小的溫度計,是科學(xué)用具里的東西。量溫度是熱的還是冷的溫度計也是一根短短的小玻璃棍。我的小溫度計不光只有一個短短的玻璃棍,而且后面還有一層硬紙殼,硬紙殼的最上面有兩個英文字母,左邊寫著C;有邊寫著F,C代表攝氏度,F(xiàn)代表華適度,比玻璃棍長一些,寬一些,玻璃棍里面的水都是藥水,都是紅色的。硬紙殼上面有一些數(shù)字和橫線,數(shù)字都是整十?dāng)?shù)的,一條橫線就代表一度,和玻璃棍里的水非常對稱,水流到的數(shù)比較大,就證明溫度比較炎熱;要是水流到的數(shù)字比較小,就證明溫度比較冷。

  有一次,我把體溫計倒過來,心想:這溫度計里的.藥水會不會也流下來?沒想到,答案是沒有流下來,就連一滴也沒有流下來,雖然沒有流下來,但是為什么不會流下來呢?這個問題我想了很久,但是沒有結(jié)果。我一定要查出為什么會這樣?

  另一次我為了看溫度計是不是真的,藥水會不會流動,還做了一件傻事,事情是這樣的:我想讓溫度計降溫,就把它放進(jìn)冰箱里。過了1分鐘,我打開冰箱,拿出溫度計,覺得溫度計很病,原本是30度,現(xiàn)在變成0度了,我第一個實驗成功了,第二個實驗是讓溫度計變熱。我把溫度計放在開了很久的臺燈上,由于臺燈開了很久,就會很燙,所以我把它放在上面。不一會,我就拿了下來,一看,原本0度的,現(xiàn)在不堪設(shè)想,都40度了,第二個實驗也成功了。但是我知道,溫度計不能拿來亂玩,很容易產(chǎn)生生命危險,所以我就沒有在玩溫度計了。

  我的溫度計的用途非常大,也是我的天氣預(yù)報者!

溫度計作文3

  家,是溫暖的港灣,家人又是照顧你,又是呵護(hù)你,是我們的守護(hù)天使,陪伴著我們長大。

  那天夜里,我在睡夢中總是害怕,恐懼、難過包圍著,驚醒了。爸爸拿著冰冰涼涼的體溫計,拉起我的手臂,輕輕塞到腋下,靜靜地坐在我身邊,五分鐘,漫長的300秒鐘后,將溫度計取出,懸在眼前,仔細(xì)看了看。看來病魔侵襲了我的身體,還來得挺兇猛,39。5。爸爸用他穿過的熱乎乎的'衣服往我身體套,像快遞一樣包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,匆匆忙忙地把我送,送到那四面八方都是消除病魔的白衣天使的醫(yī)院,那速度飆得老高。

  爸爸的身體像陀螺一樣忙碌著,掛號,倒水,吹涼。我感動極了,眼眶有些濕潤,但我又不能哭出來。

  領(lǐng)藥打針了,爸爸鼓勵我從小要勇敢:“小雨來,勇敢號!”我一聽,那疲倦的眼光忽然發(fā)光了,可不爭氣的眼淚還是傾盆大雨來襲前奏,哭得特厲害。那針,移動的腳步離我越來越近,我的眼神有些無助、迷惑,好疼啊,仿佛全世界都在欺負(fù)我。爸爸注視著我,久久的,仿佛給我注入了許許多多,勇敢,快樂,溫暖。我躺著爸爸懷里看著,好像緩緩的太陽圍繞著我,又端來熱乎乎的藥。迷迷糊糊中,我依然感受著,這暖暖的衣服悄悄流淌,亮亮的眼睛柔柔凝視,暖暖的氣息細(xì)細(xì)拂過,此刻,別樣感覺涌上心頭。

  爸爸,我是你的“體溫計”!

溫度計作文4

  媽媽曾經(jīng)給我出過這樣一條謎語:“墻上一條河,刮風(fēng)不起波,天熱它就長,天冷它就落!边@個謎語當(dāng)時困惑了我很久,媽媽跟我說謎底是溫度計,這引起了我的興趣:溫度計為什么“天熱它就長,天冷它就落”于是,我進(jìn)行了一次調(diào)查。

  我去到書店買了一個水銀溫度計,我仔仔細(xì)細(xì)的研究了很久,卻沒發(fā)現(xiàn)出其中的奧秘來。我?guī)е脤W(xué)的心態(tài)去詢問爸爸,爸爸跟我說水銀溫度計是實驗室中最常用的液體溫度計,水銀具有熱導(dǎo)率大,比熱容小,膨脹系數(shù)均勻,在相當(dāng)大的溫度范圍內(nèi),體積隨著溫度的變化呈直線關(guān)系,同時不潤濕玻璃、不透明而便于讀數(shù)等優(yōu)點(diǎn),因而水銀溫度計是一種結(jié)構(gòu)簡單、使用方便、測量較準(zhǔn)確并且測量范圍大的溫度計。溫度計的底端有個水銀泡,里頭盛有水銀,其上端的小管道是真空,它通過物質(zhì)的熱脹冷縮原理來工作的。遇熱時,水銀膨脹,在溫度計里上升,上升的量由溫度計外的刻度表示出來,這些就能看到度數(shù)了。

  這個溫度計激發(fā)了我的好奇心,想做一個簡單的實驗。用溫度計分別在家里最熱與最冷的地方進(jìn)行測溫。首先我把一個水銀溫度計放在家中最熱的球場上,過了一會兒,這個溫度計的`度數(shù)噌噌地往上升。相反,我再把它放到冰箱的最底層,也就是制冷層。之間溫度計霎時降了下來!斑@真神奇!”我喃喃自語。?通過這次實驗,我知道了水銀溫度計的用法、原理和構(gòu)成。從這次實驗里i,我知道了水銀溫度計的奧秘,使我在科技知識方面有了深入的了解。以后我要繼續(xù)研究其他科技產(chǎn)品,繼而知道它們之中所蘊(yùn)含的大奧秘!

溫度計作文5

  心情,這是一種心理上人們無法估量的警示牌。它就是為喜怒哀樂服務(wù)的,一直做到盡職盡責(zé)。它也是溫度計,伴隨著我們。在這些年中,它宛如我的另一個影子,隨著事情的變化而改變。

  這次暑假的我,在“超凡思塾”報了15天的`作業(yè)輔導(dǎo)。聽說大考分?jǐn)?shù)已發(fā)到爸媽的手機(jī)里了,我的心怦怦直跳:考差就別想有好日子過了。這句話值得我揣摩。我靜下心來,深呼一口氣,撥下了電話號碼,膽怯地說:“媽媽——我——這一次——考試——出來了嗎?”我頃刻間覺得這句話有千斤重。“出來了!語文99分!眿寢屗坪踉诒頁P(yáng)我,可下面就讓我難堪了。不過,這時的我似乎很氣餒。心情溫度計變成了35攝氏度。可又轉(zhuǎn)念一想:這次的語文成績也是有史以來最光榮的一次了。心情溫度計又變成了39攝氏度,算是中等激動了。“英語94分,科學(xué)85分,數(shù)學(xué)沒發(fā),”媽媽似乎理解我,“別灰心,這次雖然考差了,但是一分耕耘,一分收獲,付出了就能得到回報。沒事的,你已經(jīng)盡力了。”我如魚得水,覺得這世界其實一點(diǎn)兒也不可怕。心情溫度計又從36攝氏度上升成了37攝氏度,心情也屬于高興了。恰似這只是平淡的小事,沒有一點(diǎn)的恐懼性,心情也就舒服了,自然就輕松了,心情溫度計也就自然地下降為平常的37攝氏度。

  其實每個人的心情就是一個溫度計。激動時上升,沮喪時下降,而37攝氏度就是獨(dú)一無二的轉(zhuǎn)折點(diǎn),象征著你要從頭開始,堅持不懈,相信自己永遠(yuǎn)是正確的。

溫度計作文6

  在日常生活中,溫度計隨處可見,還方便了我們的生活。讓我來教教你,怎樣做個既簡易又不浪費(fèi)錢的溫度計吧!

  首先把制作溫度計的材料和工具準(zhǔn)備齊全。需要準(zhǔn)備一個大一點(diǎn)的藥瓶,和一支細(xì)小透明的塑料管及一個硬紙板。制作溫度計的.時候,用自來水倒進(jìn)藥瓶里,然后用紅色墨水滴幾滴在瓶里,使瓶子里的水變成紅顏色,這樣看溫度時將會更醒目。

  第二步,用釘子在瓶蓋上鉆一個洞,把塑料管插進(jìn)洞里,再把蓋子蓋好,用透明膠封住蓋子,最好用蠟燭的蠟油滴幾滴在塑料管旁,以免空氣流入。

  第三步,把硬紙板用剪刀剪成規(guī)則的長方形,長方形的寬度和瓶蓋的的直徑一樣長,長度比塑料管長一些。然后把硬紙板壓伸,再用直尺在上面畫上刻度,代表溫度計的度數(shù)。

  第四步,將事先準(zhǔn)備好的針線,把塑料管固定在硬紙板上。這樣藥瓶里的紅色液體就會慢慢地爬上來,紅色液體停留的位置就是當(dāng)天的氣溫。我們就可以從刻度盤上讀出來。

  第五步,畫一幅精美的小圖畫,把它剪下來貼在藥瓶外面。

  這樣一個簡易美觀的溫度計就完成了,在制作過程中既培養(yǎng)了自己的動手能力,又豐富了我們的課余生活。

溫度計作文7

  每當(dāng)從抽屜里取出那支溫度計,我的心中就會涌起一種溫暖的感覺,就會想起父親和父親對我的愛。

  小時候我不懂事,總以為父親與母親有著天壤之別。他既不年輕,也不英俊,有時甚至?xí)蛄R我。與年輕的母親相比,他簡直就不懂得愛。我有些討厭他。

  一次長假,母親去了外地,家中只有我和爸爸。我倆無話可說,各做各的事。不湊巧的是,我發(fā)燒了。我不想告訴父親,生怕他非但不關(guān)心我,還會像過去那樣說我“體質(zhì)差”?蛇@一切還是被細(xì)心的.父親察覺了。那天晚上,他關(guān)切地問我:“怎么了,莎莎?臉怎么這么紅?”我把頭一扭,平淡中帶著賭氣:“沒什么,只是發(fā)燒而已!薄鞍!發(fā)燒了?”他吃了一驚,摸摸自己的額頭,又摸摸我的額頭,“燒得這么燙,怎么不早說?快去醫(yī)院!”說著,他不由我分說,背起我就往外跑。

  我家附近有一家小診所,由于放假,很早就關(guān)門了。父親曾在醫(yī)院工作過,他對很少有人光顧的小診所不放心,便從藥店買了一支溫度計,又背著我回家了。

  回到家,父親將我輕輕放到床上,給我量了體溫,幫我蓋好被子,一頭扎進(jìn)了廚房。一會兒,他端著一碗熱氣騰騰的梨子湯來到我床前,“來,女兒,喝碗降溫的梨湯。”父親坐在床邊,嘗了一小口,又舀了一湯匙舉到我嘴邊。我嘗了一小口,有種想哭的沖動:原來父親是深愛著我的!

  如今,看著手中的溫度計,我的眼睛濕潤了,我覺得它有千斤的重量,一支小小的溫度計,卻凝聚著父親對我深深的愛。

溫度計作文8

  快來看,我家有一個會說話的“溫度計”。你是不是很吃驚呢?快來跟我一探究竟吧!

  那天,我感冒了,會說話的“溫度計”走到我身邊關(guān)心地說:“你是不是發(fā)燒了,快讓我看一看!”只見她往我腦門上一貼,我頓時感覺舒服多了。日常用的溫度計需要夾在胳肢窩下面,非常涼,還要堅持五分鐘,簡直是一種煎熬。用了這個“溫度計”后,所有的煩惱都蕩然無存了。最有趣的是,她往我腦門上一貼,就知道我是不是發(fā)燒了。如果確定我真的發(fā)燒了,她還會立刻去給我買退燒藥。

  有一次,我感覺有點(diǎn)頭暈,嘴巴干干的,可能又發(fā)燒了?墒菚f話的“溫度計”和我玩起了捉迷藏,不知跑哪里去了。我只好翻箱倒柜去找平常用的溫度計!罢沂裁窗,我不就是現(xiàn)成的嗎?你趕緊躺下,我給你測一測!”會說話的“溫度計”不知從哪里冒了出來。她貼在我的'額頭上,也就兩三秒鐘的時間,便高興地說:“沒關(guān)系,一點(diǎn)都不燒,體溫正常!”我原本懸著的心總算落了下來。

  這個會說話的“溫度計”實在是太方便了,不管什么時候,只要我需要,她都會立刻出現(xiàn)。聰明的你現(xiàn)在能猜出她是誰了嗎?沒錯,她就是我的媽媽!我的媽媽是會說話的“溫度計”,你是不是也有這樣一個“溫度計”呢?

溫度計作文9

  有一次我發(fā)燒了要測量體溫,于是我找來了“體溫表”,可媽媽說這不是體溫表,是溫度計。媽媽讓我好好觀察一下它們。

  呀!它們真像兩個親兄弟。溫度計像哥哥,長的長一些,體溫表短一些像弟弟。它們的肚子中間都有一根水銀柱,但是溫度計的是藍(lán)色的,體溫表的水銀柱是銀色的。它們的計量刻度不一樣,溫度計是在-27——50度之間計量溫度,而體溫表卻是在35——42度之間計量溫度。體溫表在37度用紅色做了特別的標(biāo)示,因為人體正常體溫是37度,而溫度計卻沒有。媽媽告訴我它們的`使用方法也不一樣,溫度計只要擺放在一個固定的位置,肚子中間的水銀柱會隨著溫度的變化上升或下降。而體溫表要放在人體內(nèi)才能測量溫度,而且它肚子里的水銀柱上升以后就很難下降,只能用力得把它甩下來。

  體溫表使用在人體不同部位,測量結(jié)果也會不一樣?谇皇侨梭w的標(biāo)準(zhǔn)體溫,如果是腋下測量的體溫則需要加上0.5度,不同位置測量體溫所用的時間也是不一樣的,口腔測量時一般需要3分鐘,腋下測量則要5——10分鐘。使用前記得一定得把水銀柱甩到35度以下哦。

  看了我的介紹你是不是更了解體溫表和溫度計了呢?

溫度計作文10

  關(guān)愛是一個眼神,給人無聲的祝福;關(guān)愛是一縷春風(fēng),讓人身心的舒暢;關(guān)愛是一句問候,給人春天的溫暖。在我的書桌上的一個盒子里,躺著一支破舊的溫度計,看到它,會讓我想起一件同學(xué)對我的關(guān)心和幫助。這是為什么呢?請聽我慢慢道來。

  記得那年上科學(xué)課要帶溫度計。我?guī)砹,而且很精致,比其他同學(xué)的都漂亮。同學(xué)們個個羨慕不已,跑到我這里摸我的溫度計。結(jié)果左一摸,右一摸,不知是誰大喊了一聲,然后,前一秒還好好的溫度計,后一秒就變成一堆玻璃碎片和水銀了。

  我眼前一黑,幾乎要?dú)鈺炦^去。這是老爸特意給我買的,肯定挺貴的。爸爸還特意叮囑我別弄壞了,別和同學(xué)的混起來。這下麻煩了,摔壞了,沒法上科學(xué)課了,咋辦呢?我雖然沒有哭出來,但內(nèi)心仿佛萬根尖針插了進(jìn)去……唉,下午又要被那個“科老”批了。

  就在我絕望的時刻,一雙……哦不對,是兩雙手拉住了我,對我說:“我們午休的時候出去買吧!蹦且豢蹋孟裼心敲匆唤z陽光射進(jìn)了我的心田,我感到一陣溫暖。

  我抬起頭,原來是我兩個最要好的朋友!我不再難過了。午休的'時候,我們便一起出校門去買溫度計了。到了小店,我一摸口袋,猛然發(fā)現(xiàn):錢沒帶!他們好像看出了我的麻煩,說:“我們出錢吧。”于是,他們出錢幫買下了一只溫度計。

  現(xiàn)在,那支摔壞的溫度計依舊躺在我書桌上的盒子里。雖然它已經(jīng)壞了,但是它是我們同學(xué)間友誼的見證!在我心里,它依然很新!

溫度計作文11

  關(guān)愛是什么?是關(guān)心的愛護(hù)。在每一個人的成長中都少不了母親深深的愛。

  記得有一次,我感到頭有點(diǎn)熱,便告訴媽媽,媽媽一聽,急忙拿來了溫度計,叫我把手抬起來,將溫度計輕輕塞到我的腋下,靜靜坐在我的身邊等了五分鐘后,又將溫度計緩緩抽出,她仔細(xì)一看,眉頭就皺了起來,“。∵@么高!”我一看39.5℃呀!媽媽想了片刻,“咚咚”地走了,一會又“咚咚”地跑回來了,手里拿著一張降溫貼。只見她撕開包裝袋,取出貼片,小心地把透明膜揭掉,再用指尖輕輕地把我額前的頭發(fā)撥開,這才將退熱貼貼到了我的頭上,頓時,一絲涼意傳遍全身,一絲溫暖涌上心頭。很快,媽媽又端來一杯溫水遞給我:“來,快把這杯水喝了,讓它幫你排排毒,你會快些好起來!”接著,扶我臥床休息。她斜著身子靠在我的床前,拉著我的手,輕輕地來回摸著,雙眼注視著我:“睡吧睡吧!養(yǎng)養(yǎng)神吧!”可是我怎么也睡不著,偷偷睜開眼睛看看媽媽的'眼睛,她的眼里寫滿了焦急,我忙閉上眼睛,不想媽媽擔(dān)心。昏昏沉沉好一會兒,迷迷糊糊中,仿佛間媽媽把手放在我的頭上,試探著我溫度的變化!班眿寢層肿唛_了,我正感到奇怪,原來她又拿著溫度計,來給我測體。 “!降下來了一點(diǎn)!”媽媽皺著的眉頭舒展開了,就連嘴角也微微向上翹起,她把我輕輕扶起,伸手拉過枕頭塞在我的身后說:“來,我們吃一個面包吧!補(bǔ)補(bǔ)體力!”我接過面包幾口就把它吃完了,我飽了,也困了,于是立馬就躺在床上呼呼大睡了。睡夢中,依然能感受到媽媽暖暖的氣息從臉上拂過,她一直在身邊陪著。此刻,有一種感覺涌上心頭——我是她的“溫度計”。

  在夢中,媽媽牽著我的手,好像暖暖的陽光圍繞著我 ,我可真是個幸福的孩子!

溫度計作文12

  你見過會說話的溫度計嗎?相信大多數(shù)小朋友都沒見過,其實我以前也沒見過,但是今天我自己動手做了一只會說話的溫度計。

  活動之初,科技宮的老師先給我們講述了溫度計的起源:最早的溫度計是伽利略發(fā)明的,他既是一個天文學(xué)家,又是一個物理學(xué)家,他的這項發(fā)明是為了醫(yī)生準(zhǔn)確地測量病人的體溫、幫助診斷病情。我還了解了溫度計的種類:比如水銀溫度計、電子溫度計、酒精溫度計等,大部分都是依據(jù)液體的熱脹冷縮原理制作而成。

  接下來就到了最令人期待的動手制作環(huán)節(jié)了,老師為每個小組分發(fā)了材料,大家邊聽講解邊制作。老師生動地介紹說:在機(jī)器中主控板就相當(dāng)于大腦、電源就相當(dāng)于神經(jīng)元、喇叭就相當(dāng)于嘴巴,我們小組分工協(xié)作、迅速完成了溫度計主體的'組裝。然后,我們還要把這個丑丑的家伙裝扮一下,先用一些正方形、長方形、三角形、圓形等幾種帶孔的硬塑料板拼接,再用鉚釘固定,就可以把雜亂無章的電線“藏”起來。我們小組共有三個人,另外兩人是比我小二、三歲的男孩,本來我想一人做一個外殼,最后看誰做得好,就用誰的作品當(dāng)溫度計的外殼,可后來才發(fā)現(xiàn),他們倆都按不上鉚釘,于是我們合作拼了一輛小卡車形狀的外殼,再把電池放在了一個“托盤”上。這時出乎預(yù)料的事發(fā)生了,“小卡車”竟然倒在了桌面上,我急中生智,在“小卡車”的前面立了一塊長方形的硬塑料板,終于把這輛“小卡車”支撐好了。

  我們又激動、又緊張地打開開關(guān),拍一下手,喇叭馬上報出現(xiàn)在的溫度,聽著溫度計清脆的說話聲,我心里別提有多高興了,這就是我們動手動腦收獲的成果,我喜歡這種有趣而實用的制作課。

溫度計作文13

  心情溫度計?沒聽說過吧!其實每個人每天都有一個溫度計,下面就聽聽我說的我的溫度計吧!

  昨天上午第三節(jié)課,正是我們最期待的音樂課,我們都坐得很端正,等待著音樂老師的'到來?捎瓉淼膮s是數(shù)學(xué)老師的身影,他一步跨向講臺,義正言辭地向我們解釋起來:“馬上就要期中考試了,我們還有好多習(xí)題沒講完,音樂課就別上了吧!“什么呀!我的好老師,我們一星期可就一節(jié)音樂課。∥业男那閺100度降到了70度。

  到了下午上班會課時,班主任愁眉苦臉地走上講臺,收拾了一下課件,跟我們說:“同學(xué)們,我上次說的班會課活動就不要舉行了吧!你們現(xiàn)在也要趕緊復(fù)習(xí),馬上就要考試了。”考試,考試,怎么都是考試!我的心情溫度又從70度降到50度了。

  昨天我是值日班干,值日班干的任務(wù)之一就是等到同學(xué)們都走了才可以鎖門回家時,天已經(jīng)黑了,于是我的度數(shù)又從50度降到30度。

  到了家,我奮筆疾書,可老爸還是回來了,只聽見他的鑰匙聲插入鎖也,我就知道世界末日來了。他快步走到我房間,問我作業(yè)有沒有做好。我的一句“沒好”剛落下,爸爸就開始訓(xùn)我,什么作業(yè)做得慢啊,不認(rèn)真啊……我的老爸,你也不聽我解釋?唉!我的心情溫度從30度直接滑到0度了。

  我怎么這么倒霉啊!唉,有哪一天,我的心情溫度哪一天能直線上升而不是下降呢?

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