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生命的花蕾
生命的花蕾1
仿佛幼嫩的新芽，經(jīng)過雨露的滋潤才能茁壯成長；又仿佛蒼茫的大地需要花草的點(diǎn)綴才會五彩斑斕一樣。生命的花蕾只有對生活的感悟與體驗(yàn)，才會盡情綻放。感悟是一種生活態(tài)度，也是一種睿智。感悟使我們領(lǐng)悟到人生的真諦，發(fā)現(xiàn)生活之美�！盀榱丝搓柟狻�，我來到世上的巴爾蒙特就像一個從沒有受過傷害一樣。
如此虔誠、欣喜、寧靜地歌頌著大地、陽光和人歡馬叫喧騰不息的世界。這是多么深刻的靈魂感悟呀。讀罷他的詩句，我的心仿佛沐浴在溫暖的湖水中，享受著一種漫長的心靈洗禮。善于感悟會帶來意想不到的收獲。有人看見鐵棒磨成針的功夫時，便改變了思想；有人看見曇花即逝，于是感慨生命的短暫；有人看見群星閃耀，于是高唱生命的永恒。有人看見秋葉飄落，于是懂得了奉獻(xiàn)。生活雖然不是音樂，沒有流瀉的音符和動人的節(jié)拍，但只要你用心感悟，同樣會得到深深的`感動。如果說感悟?qū)ǘ鋪碚f是一方沃土，那么體驗(yàn)便是花兒生存所必須的風(fēng)和雨。
俗話說：溫室里的幼苗是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。”同樣，如果我們不去體驗(yàn)，不去經(jīng)歷坎坷與挫折。我們就少了那份磨練，缺少了奮斗的精神。正如球王貝利喜得貴子時所說：他的兒子有可能成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動員，但不可能有他那樣的成就。因?yàn)樗膬鹤蝇F(xiàn)在很富有，缺乏生存競爭和奮斗精神，而他自己小時候早就踏上了人生理想的征程，我想他的兒子缺少的正是對生活的體驗(yàn)。越王勾踐臥薪嘗膽，方奪正果；司馬遷嘔心瀝血，著成《史記》；文王拘而演《周易》；左丘失明厥有《國語》�？梢姡黄椒驳捏w驗(yàn)是穿過大海駛向成功彼岸的一葉扁舟。
如果說感悟是船，體驗(yàn)是帆，帆船兼?zhèn)洳拍艹龊＿h(yuǎn)航，探尋未來。如果感悟是雪，體驗(yàn)是梅，梅雪并存，才能打造出詩情畫意，為人吟誦。面對繽紛的世界，我們只有學(xué)會感悟多彩的生活，更要善于體驗(yàn)五味的人生。這樣，才會豎起人生的航標(biāo)，生命的花蕾才能怒放。
生命的花蕾2
生命就像一�；ǚN，在沉睡中蘇醒過來，就在它拔地而出的那一刻，正是它誕生的一刻，那嬌嫩的身軀里充滿了生命的氣息。在柔軟的根中仿佛有無窮的力量，正在拼命地鉆進(jìn)深深的泥土中，而那嬌嫩的身軀不停地往上長，爭取早日綻放出生命的花朵。
生命的.每一個轉(zhuǎn)折都代表著每一次的升華，也是一步一步的走過成長的道路。而生日正是這每一步的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，生日是生命的里程碑，上面刻畫著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，有快樂，又傷心，有煩惱……在碑下回憶、感悟、進(jìn)一步升華自我。
在一年的最后一個季節(jié)里，也正是我出生的季節(jié)。在過十四歲生日的那一天，天卻是灰蒙蒙的，總不由得引起我內(nèi)心的回憶，曾經(jīng)在父母的懷中度過，從開口說話時才隱隱打開我記憶的大門，到六歲時記憶才算是全部打開，一些難忘的事情，一些傷感的事情，總能引發(fā)內(nèi)心的感慨。那年的雪來臨的晚，寒風(fēng)呼嘯，刮起枯葉，又落下，人生也是如此，起起落落，總要泛起浪花。那天我獨(dú)自坐在田野中的一塊大石頭上，看著遠(yuǎn)處的麥田，一片濃郁的香氣撲鼻而來，那小麥苗在寒風(fēng)中飄搖，在這艱苦的歲月里度過一次又一次的冬天，雖然它的生命只有一個漫長的冬天，但它依然那么堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，因?yàn)檫@正是它的生命，正是它生根發(fā)芽的歲月，它依然那么的依戀，仿佛這就是它的路，在生日的那一天，它就要面對冬天的考驗(yàn)。
我就如那麥苗，要度過歲月的考驗(yàn)，去打開生命的花蕾，綻放出靚麗的風(fēng)采。生命多波瀾，一波未平，一波將起。生日就是這一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，打破波濤，使得人生風(fēng)平浪靜。
生命的花蕾3
窗外的花開了，殷紅色的，潔白色的，濃郁，高雅，水靈的花蕊，在綠葉叢中，泛出點(diǎn)點(diǎn)的沁香。每片花瓣都展開的如此粲然，如此高昂，如此圣潔。微風(fēng)拂過，盡情的搖曳在風(fēng)塵中。生命的花蕾，難度也是這般粲然、高昂、圣潔么？
如果把生命濃縮成一度春秋，那么人生必然經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋、旦夕禍福�！谶@次汶川地震中，我聽過這樣一個故事。年僅3歲的小女孩欣懿，因搶救及時保住了生命，卻永遠(yuǎn)失去了右腿。我永遠(yuǎn)不會忘記她那黑亮而清澈的雙眸，那個張得圓圓的嘴巴，大喊“我餓，我餓！”我更不會忘記她在醫(yī)院里為護(hù)士阿姨用單腿跳起的生命的舞蹈。和著優(yōu)美的音樂，翩翩起舞。
如果生命是脆弱的，易折斷的`，那么我們盡可能不相信生命的奇跡。——還是一個弱小的孩子，因在瓦礫里被埋時間過長，搶救難度大，而滿身是傷。但他那一個小小的“敬禮”手勢，卻感到了成千上萬的人。我會不時地記起那個手勢，那是雙血跡斑斑的小手抬過頭頂?shù)氖謩�，亦是把生命的頑強(qiáng)抬到了最高點(diǎn)的手勢！
如果生命克服了磨難、脆弱，那么人性則是磨難、脆弱的靈魂和開拓者。——在地動山搖的一頃刻間，一個12歲的女孩兒康潔為了救同伴，被壓在了不見天日的廢墟里。當(dāng)醒來后發(fā)現(xiàn)自己的一條褲腿已經(jīng)空蕩蕩時，不是哭泣，而是對記者說：“我后悔沒有救出更多的同伴。”當(dāng)人性的光輝熠熠閃爍時，我們只有崇敬、感慨和贊嘆，因?yàn)槟鞘撬猩锢镒钌袷サ恼Z句。
每當(dāng)我觀看這一幕幕動人的畫面時，心中總會有一股熱血沸騰的激動。我不禁問自己，生命是什么？生命難道只是為金錢而忙碌么？只是為豪華住所而奔波么？是那一張張清純的笑眸、一聲聲稚嫩的嗓音、一顆顆高尚的心靈回答了我：生命美麗而頑強(qiáng)！
從那時起，我對“生命”這個詞的理解更深了，更透了。我想過，如果要我選擇生命，我會毫不猶豫地選擇放出光芒的生命，哪怕短十年，二十年我也愿意，只要我能。正像那一朵朵含苞欲放的花蕾的選擇一樣，寧可選擇為他人而死，不愿選擇為自己而生。
窗外起風(fēng)了，那一朵朵殷紅、潔白的花朵，依然挺立地?fù)u曳在風(fēng)塵中。盡管被風(fēng)吹得枝搖花旋，但依然披露含笑。我此時明白了，明白了“花蕾”的含義，更明白了“生命”的含義。
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