[薦]故地重游作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的故地重游作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

故地重游作文1

　　又是一年畢業(yè)季，這一日，趁風(fēng)光正好，去向高一那年的教室道別。

　　剛走到教學(xué)樓門(mén)口，原本的迫切化為濃濃的害怕，這便是所謂的近鄉(xiāng)情更怯嗎？雖然只待過(guò)一年，但這里儼然是我的第二個(gè)家，異常的親切，離開(kāi)的久了，會(huì)思念。

　　依著老習(xí)慣，進(jìn)了教學(xué)樓門(mén)，依舊是右轉(zhuǎn)，直逼盡頭的樓梯。那時(shí)愛(ài)走這樓梯無(wú)非是因?yàn)樗�旁邊的教室有那個(gè)牽動(dòng)著心緒的人。數(shù)著臺(tái)階一級(jí)一級(jí)的攀，每踏上一階，心里便暖上一分。一階一階數(shù)上來(lái)，不覺(jué)已到了三樓拐角女生廁所前，腔內(nèi)絲絲酸澀伴著往事如煙，彌散開(kāi)來(lái)。

　　那時(shí)，我們都喜歡在三樓的窗戶(hù)前同對(duì)面教學(xué)樓的同學(xué)喊話(huà)，也常在這里與兄弟班的同學(xué)嬉鬧。

　　轉(zhuǎn)身，繼續(xù)上樓，似乎又是在和班里同學(xué)玩鬧逃到這里來(lái)避難，忐忑的盯著樓上的風(fēng)吹草動(dòng)……伸手撫上樓梯護(hù)欄，觸摸到上面的凹凸不平，才驚覺(jué)原來(lái)它已經(jīng)這般傷痕累累了，而我雖已從它身畔跑過(guò)走過(guò)無(wú)數(shù)次，卻從未注意過(guò)上面的傷痕，甚至未在意過(guò)它的`存在。

　　站在四樓往昔教室前的走廊里，拉開(kāi)窗子，涼風(fēng)習(xí)習(xí)拂過(guò)面頰，吹走了夏日的暑氣。又憶起那時(shí)課間，同學(xué)三五聚在一處享受著大自然的撫慰，談天說(shuō)地，言笑晏晏。偶爾有同學(xué)跑過(guò)來(lái)，拿著自制的噴壺——瓶蓋扎了小孔的各種飲料瓶——朝著人群一陣亂噴，剛還聚著的同學(xué)頓時(shí)做鳥(niǎo)獸狀四散躲開(kāi)，各自跑回教室拿來(lái)自己的武器朝罪魁禍?zhǔn)走�以顏色。這又不免殃及更多無(wú)辜，于是越來(lái)越多的同學(xué)卷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，到最后竟波及到整個(gè)樓層甚至更廣。待上課鈴聲響起的時(shí)候，已經(jīng)個(gè)個(gè)如落湯雞般，戰(zhàn)況空前慘烈。

　　我們?cè)诼�慢地長(zhǎng)大，曾經(jīng)最單純的時(shí)光已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)，只愿我在未來(lái)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)里面，變成我曾經(jīng)最希望的樣子……

故地重游作文2

　　這幾天，中考占著教室，我們放了一個(gè)短短的四天假。作業(yè)做完了，在家又閑著無(wú)聊，所以就去以前的小學(xué)校園轉(zhuǎn)了一圈兒。

　　——引子

　　六年前，我第一次進(jìn)了這個(gè)小學(xué)，破爛不堪的，就一排教室和十來(lái)個(gè)老師。寬廣的操場(chǎng)上僅僅有兩根鐵架，稱(chēng)為“雙杠”。除此之外，這個(gè)學(xué)校就只剩黃土了，黃澄澄的土，不生一點(diǎn)兒雜草。我們，鬧哄哄地走進(jìn)這個(gè)學(xué)校。

　　六年后，我最后一次坐在教室里，看著熟悉了六年的同學(xué)，有一點(diǎn)兒依依不舍之情。學(xué)校已不再是六年前的那個(gè)樣子，后邊又多了一個(gè)操場(chǎng)，前邊又有了幾座平房，老師卻依然不變。領(lǐng)畢業(yè)證那天，教室還是鬧哄哄的，25個(gè)六年的同窗就要分別。友誼還在，人也在。最后，我們靜悄悄地離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校。

　　之后，我很少再走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，這里太多的回憶，太多的歡笑，太多的傷心，我無(wú)法去回想。直至今日，我還沒(méi)有再次踏進(jìn)過(guò)學(xué)校的大門(mén)，也還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)今日的操場(chǎng)。下午，時(shí)隔兩年的故地，我再次來(lái)了。操場(chǎng)上的雙杠已沒(méi)了蹤影，昔日的黃土已被紅磚蓋上了，雜草姑且像是青綠的草坪，四周多了十幾顆槐樹(shù)，郁郁青青的，給這個(gè)校園增添了太多活力。綠色，是活力的象征，正與這學(xué)校響應(yīng)。校園中間的紅旗臺(tái)還如兩年前的一樣，兩級(jí)紅瓷磚貼的階梯，旗卻不再發(fā)紅，中間的星星已找不見(jiàn)了痕跡。六個(gè)教室，學(xué)生稀稀疏疏的，坐在桌子上坐著自己的事，毫不被我這個(gè)外人打擾。老師們見(jiàn)了我，和我交談了起來(lái)，問(wèn)得最多的還是我的成績(jī)。因?yàn)�，這代表著學(xué)校的榮譽(yù)。畢竟，我那時(shí)學(xué)習(xí)很好。當(dāng)她們聽(tīng)到我的成績(jī)時(shí)，都挺驕傲的'，她們應(yīng)該覺(jué)得：這個(gè)小學(xué)校也有著它的價(jià)值，她們的付出會(huì)有回報(bào)。

　　故地重游，想起了太多的往事。那時(shí)的無(wú)知，那時(shí)的快樂(lè)，那時(shí)犯的錯(cuò)，如今看來(lái)，都很好笑；故地重游，我更珍重那份友誼，永遠(yuǎn)埋藏在我心里的那份友誼。如今，我們都變了，變得不再是同學(xué)了，好像是陌生人；故地重游，你們還都好嗎？

故地重游作文3

　　清明時(shí)節(jié)，我已青春流逝。滿(mǎn)懷著對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，走進(jìn)了離別我二十年的學(xué)校。藍(lán)天還是那么蔚藍(lán)，一草一木還是那么的翠綠，新鮮。

　　從那一間間明亮的教室里，傳來(lái)一陣陣?yán)衫实恼b讀聲，老師在黑板上筆畫(huà)著，同學(xué)都目光炯炯地看著，此情此景，不知是真是幻，仿佛我還坐在教室里，吸吮著知識(shí)的源泉。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成熟了，可我仍然對(duì)這里流連難舍。

　　“呀，你來(lái)了！好久不見(jiàn)，認(rèn)不出你了�！币粋�(gè)明亮清澈的聲音打破了清晨的寂靜，原來(lái)是她！她的臉不再稚氣，成熟的臉型，一雙大眼睛眨啊眨，兩頰也抹上了點(diǎn)胭脂紅，修長(zhǎng)的身材，亭亭玉立！她成為了一位老師，年青的教師，我不敢相信，竟是她。不知道為何，我們會(huì)在這里相遇，畢業(yè)時(shí)，我還以為此生都難以相遇，送了她一張精心繪制的.畫(huà)，留作紀(jì)念。

　　“你的畫(huà)我還留著啊，它是我收到的最珍貴的禮物�。　彼�笑盈盈地回答。

　　“你……你真……的……呃，你真的是……鄭，鄭子怡嗎？”很明顯我還沒(méi)從初次相遇中回過(guò)神來(lái)，我又吞吞吐吐答道，“哦……是嗎？我早就把它忘了，畫(huà)得不好��！“

　　她慢慢地拿出那張畫(huà)，歲月的痕跡讓紙泛黃，有一點(diǎn)刺鼻的味道。她慢慢展開(kāi)。畫(huà)中的顏料都已經(jīng)褪色，現(xiàn)在看來(lái)，線(xiàn)條粗糙，顏色不鮮艷，筆法稚嫩，我也不由地臉紅了。

　　此時(shí)涼颼颼的，細(xì)雨夾著冷風(fēng)吹在她的臉上，不由地打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，兩頰旁的碎發(fā)也被風(fēng)給吹亂了。此時(shí)，畫(huà)中的景物和現(xiàn)實(shí)融為一體。

　　悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。如今，離別故鄉(xiāng)從海外歸來(lái)的游子，又回到了闊別已久的母校，那蔚藍(lán)的塑膠跑道，曾有著多少成長(zhǎng)的腳印從上面踏過(guò)。一邊種著的松柏，歷經(jīng)了二十多年的歲月痕跡，仍巍然高聳在那里，一切和以前有了變化，母校越來(lái)越漂亮了，而朋友也人到中年，可他們眷戀的心卻始終沒(méi)有變……

　　清明時(shí)節(jié)，迎著蒙蒙細(xì)雨，拂在臉頰上，有一點(diǎn)寒意。我的心已經(jīng)溫暖了。浮云終日行，游子久不至。如今，我回到了這里，遇到了多年以前的她，我經(jīng)歷了一次非凡的故地重游，我一輩子也不會(huì)忘記。

故地重游作文4

　　前段時(shí)間我們班的同學(xué)在一起淺談自己對(duì)未來(lái)生活的構(gòu)想，就恰好有一位同學(xué)提出要“詩(shī)意地生活”這一說(shuō)法，而她是這樣描述的：在一片蔚藍(lán)的湖邊，有一所米黃色的小屋，小屋被深深淺淺的綠色溫柔地包裹著，有幾只素潔的白鳥(niǎo)偶爾飛起落下，在天空中盤(pán)旋著，畫(huà)出一道道有聲的痕跡，在湖中心投下一只只鳶影......

　　當(dāng)時(shí)的她滿(mǎn)懷憧憬，眼睛中蒙著一層迷離的霧氣，我不禁笑了，很想對(duì)她說(shuō)：“其實(shí)你已經(jīng)在詩(shī)意地生活了�！� 現(xiàn)在“詩(shī)意”這個(gè)詞語(yǔ)似乎很流行，但是許多人將它具體化為詩(shī)人的詩(shī)情，又或者是將它拔高到了一種高深得不可以碰觸的境界去了。其實(shí)我認(rèn)為這都是比較狹隘的'看法。

　　有人將詩(shī)意的重點(diǎn)放在“詩(shī)”上，但我卻恰恰相反，我認(rèn)為“意”更加值得我們?nèi)プ聊��？赡墚?dāng)初之所以稱(chēng)其為“詩(shī)”意是因?yàn)�，這種人們理想中的生活狀態(tài)，往往在詩(shī)人的身上有著最為明顯的體現(xiàn)。記得有人說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)，大意如下：詩(shī)人是站在情感與現(xiàn)實(shí)最猛烈碰撞的地方，這也就使一些真實(shí)的生動(dòng)豐滿(mǎn)的情感，往往是從詩(shī)人這種率真的人身上迸發(fā)出來(lái)。所以人們稱(chēng)之為“詩(shī)”意。但是我們應(yīng)該看到僅此而已，所以不必相信詩(shī)意只是詩(shī)人才有的東西。也就是說(shuō)，只要一個(gè)人的心中還有溫暖潮濕的地方，那些情感就都存在，詩(shī)意也就存在著。

　　另外的，我看現(xiàn)在有很多的人將詩(shī)意理解成為總是浪漫的、悠揚(yáng)的。打個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋确�，有人認(rèn)為：詩(shī)意就是一條大河，總是恬靜溫婉地輕輕蕩漾，而當(dāng)自己地心也隨著波浪悠悠地蕩漾起來(lái)時(shí)，自己就是有詩(shī)意的人了。這也可能就是為什么現(xiàn)在出現(xiàn)了那么多浮華荼蘼，類(lèi)似于無(wú)病呻吟的文章的原因。其實(shí)我認(rèn)為，詩(shī)意不一定要是那種多情的、愁思萬(wàn)千的，它也可以是激揚(yáng)的，奮進(jìn)的，大喜大悲的，甚至近乎潑辣的。而這時(shí)生活不再是一首雋永而有些單調(diào)浮華的郁郁小詩(shī)，而是一首回環(huán)曲折、驚濤駭浪而最后回歸大徹大悟的平和的一首長(zhǎng)詩(shī)。而這一種詩(shī)意所能夠給予我們的更多。這就有點(diǎn)類(lèi)似與三毛與張愛(ài)玲的區(qū)別：前者是在明麗清亮的強(qiáng)烈情感起伏中讓你被詩(shī)意震撼，從而讓你思量人生的意義，后者是在哀傷的文調(diào)中令你也哀傷起來(lái)。在我，是認(rèn)為前者比后者高出了一身的，三毛讓我感覺(jué)到了真正的詩(shī)意地生活。

　　希望我們都可以在今后的日子里勇敢地承擔(dān)起自己生命中的苦辣酸甜，在豐滿(mǎn)的生命中——詩(shī)意地生活。

故地重游作文5

　　今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是很特別的一天，因?yàn)槲一厝�從小玩大的地方�?/p>

　　回去看到變了樣的那里，心理有一種奇怪的感覺(jué)，說(shuō)不出是失落還是高興，或許二者都有吧！畢竟是我長(zhǎng)大的地方，看到它變了，變的我都快不認(rèn)識(shí)了，心里的酸澀是免不了的吧，原來(lái)有清澈的水的溝里前幾年斷流了，現(xiàn)在又有了一股細(xì)流，伸手進(jìn)去徹骨的冰涼，當(dāng)我們都驚異這股奇怪的水來(lái)自何方時(shí)，老娘告訴我們是上游的泉子里滿(mǎn)了流出來(lái)的，我很高興，看來(lái)焦尾城的環(huán)境還是不錯(cuò)的。看到因?yàn)橥Ｋ�人們�(cè)诰�里�?dān)水，才發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候的那眼井已經(jīng)廢了，而是在旁邊修了一眼新的，看起來(lái)要比原來(lái)的那一眼做的精致多了，但我還是喜歡原來(lái)用大青石砌的那一眼，我覺(jué)得用現(xiàn)代化的磚和水泥做的東西太過(guò)俗氣，沒(méi)有一點(diǎn)美感和古樸的氣息。順著溝向里走去，來(lái)到了我們的大滑梯，它是建在山的斷面上的有六、七米高吧，和幼兒園的滑梯不同的是它是純土做的，是由我們?cè)?、8歲時(shí)自己做的，現(xiàn)在看了都有一種自豪感，向埃及人建了金字塔后有的感覺(jué)應(yīng)該是一樣的吧不僅它變了，我想我也變了，村子里那些看著我長(zhǎng)大的'老人們現(xiàn)在見(jiàn)了我也都不敢認(rèn)了，自從上初中后我就很少去老娘家了，平時(shí)顧不上，星期天偶爾去了也不出門(mén)，和我一起長(zhǎng)大的孩子們上學(xué)的也都搬到城里來(lái)了，不上學(xué)的大部分結(jié)婚了，都忙著上班，再說(shuō)許久未見(jiàn)，共同的語(yǔ)言也不多了，在一起反而顯得尷尬�；蛟S我們以后的生活的交集會(huì)更少。

　　現(xiàn)在就把焦尾城叫做故地或許顯得很悲涼或顯得我很無(wú)情，但對(duì)一個(gè)除了老爺家我已經(jīng)那里都不熟悉，4、5年不踏上其他地方的一個(gè)地方來(lái)說(shuō)，我今天去隨著風(fēng)游覽亦或是看他應(yīng)該叫什么，又算什么。時(shí)間真的是很無(wú)情，隨著它的流逝多少地方已物是人非了啊！

故地重游作文6

　　初升高的暑假有種說(shuō)不出的悠閑，我就主動(dòng)要求去爺爺?shù)牟藞@里干點(diǎn)活。爺爺當(dāng)然樂(lè)意，上午說(shuō)完，下午就騎著他的三輪車(chē)帶著我過(guò)去了。

　　“爺爺，我不想拔草了，這天太熱了�！蔽腋鸂敔斦f(shuō)道�！斑@才干了多大一會(huì)兒啊，你拔的那點(diǎn)草，炒菜吃都吃不飽。你快一邊歇著去吧，我再澆澆水。”爺爺?shù)脑?huà)里充滿(mǎn)不滿(mǎn)。

　　我趕緊找了棵大樹(shù)，在樹(shù)蔭下坐了下來(lái)。樹(shù)蔭下仿佛就像安裝了空調(diào)一樣，有種說(shuō)不出的的涼爽。黃瓜已然成熟，掛在架子上搖搖欲墜。本就口渴的我，徑直摘下一根，解渴�！罢�錯(cuò)了，那不是咱的。”爺爺突然喊道。這時(shí)，黃瓜的主人也聽(tīng)到了爺爺?shù)穆曇�，趕過(guò)來(lái)：“都是一個(gè)村的，拿去吃就行，不夠再摘�！蔽亿s緊說(shuō)了聲謝謝。隨即，爺爺便跟那人聊起了天。我啃著黃瓜繞著圈子溜達(dá)，看到爺爺拿的鐵鏟和鋤頭，便向前拿起試了一試，沒(méi)想到只憑一只手我竟拿不起來(lái)，于是干脆作罷了。

　　百無(wú)聊賴(lài)的我，在菜園里找蟲(chóng)子，不過(guò)找了一會(huì)兒我就后悔了，因?yàn)橐恢惶炫ｏw到了我的`肩膀上，嚇得我大氣不敢喘，不過(guò)幸運(yùn)的是，過(guò)了一會(huì)兒它就飛走了。看著它那黑白交錯(cuò)的背影，我對(duì)蟲(chóng)子的恐懼又增加了一分。

　　爺爺?shù)牟藞@仿佛一處世外桃源，沒(méi)有人情瑣事的纏身，也沒(méi)有城市的喧嘩。不想干活，就在一旁欣賞勞動(dòng)成果（顯然不是我的勞動(dòng)成果），愜意而悠閑，著實(shí)讓人著迷。

　　這里大概就是故鄉(xiāng)最后的凈土吧。原本生活的地方已經(jīng)拆了，放眼望去，滿(mǎn)地的碎石和玻璃——我把它稱(chēng)之為“廢墟”。我從這“廢墟”上面踏過(guò)去，已經(jīng)分不清哪是誰(shuí)的房屋，哪是誰(shuí)的院落，只能憑借著印象找到自家原來(lái)的房子。原本四五米高的建筑，現(xiàn)在連一米都不到了，既熟悉又陌生。爺爺大概猜到我來(lái)了這里，站在老遠(yuǎn)就叫我回家。由于夏天的緣故，六點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，就已經(jīng)那么火熱了，讓人難以察覺(jué)到時(shí)光的流逝。

　　這次離開(kāi)這里，大概很長(zhǎng)的時(shí)間，我都不會(huì)再回來(lái)了。我對(duì)故鄉(xiāng)的印象，并沒(méi)有因?yàn)榇诵卸�改變，記憶中仍是綠瓦紅磚。孩子在一起嬉戲的畫(huà)面，也必將終生難忘。

故地重游作文7

　　趁著難得的五一假期，出來(lái)緩散下積壓許久的精神壓力。結(jié)果兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來(lái)到了那個(gè)生活了十年的外婆家。

　　憑著依稀的記憶，懷著忐忑的心情，抱著四年來(lái)的憧憬，踏上了那條亙古不變的通道。路這樣長(zhǎng)，兩旁的楊樹(shù)棉向遠(yuǎn)方，盡頭仍是那么迷茫。大門(mén)依舊是天藍(lán)色，那是我喜歡的顏色，像大海一樣，像舅舅一樣�？墒墙�(jīng)過(guò)日曝雨淋，早已褪色，變得深沉。門(mén)上那把大鎖退出了光芒萬(wàn)丈，披上了一身的銹彩。外婆曾對(duì)我說(shuō)過(guò)“你要回家了，你姐姐走了，你也走了……以后�；貋�(lái)看看我……”笑的好燦爛，為什么……那雙寵溺的眼。門(mén)前的那顆桃樹(shù)還在，桃樹(shù)旁的石磨也在，只是葡萄樹(shù)已經(jīng)死了。長(zhǎng)了好多草。

　　這個(gè)默默無(wú)聞的小鎮(zhèn)有我好多的思念，有我好多的牽掛。我回到了曾經(jīng)那所小學(xué)，走上了曾經(jīng)通往小學(xué)的路�？墒菂s再也找不到那熟悉的學(xué)校……好想進(jìn)去看看，我那方小池塘是否健在？荷葉是否茂盛？柳樹(shù)的是否依舊蕩漾？佇立在陌生的`學(xué)校前，我做著關(guān)于小池塘的夢(mèng)。

　　幾朵楊絮在空中飛舞，讓我想起了曾經(jīng)的漫天。放學(xué)回家總是喜歡走的那條幽靜的小路上，小河還在，楊樹(shù)也還在，你卻已不在……你可知，我回來(lái)了？

　　蹬著腳踏車(chē)來(lái)到曾經(jīng)最?lèi)?ài)的那片湖。好想坐在土坡旁，可是我卻只能站在馬路邊。風(fēng)吹過(guò)湖面，驚起陣陣微波兒。好想扔一塊石頭看漣漪一圈圈，可是不知何時(shí)這來(lái)了個(gè)看理員。前面不遠(yuǎn)處有種草莓的大棚，我沒(méi)有去，以前也沒(méi)有去。

　　最后回到了外婆家，擦了擦石磨坐了上去。慨嘆著歲月恒久遠(yuǎn)，美麗永流傳，雖然已時(shí)過(guò)境遷。

　　夕陽(yáng)西下，大風(fēng)起了，天涼了，時(shí)間晚了，該回家了。

故地重游作文8

　　五點(diǎn)整。我拿著鑰匙，離開(kāi)了家。匆匆忙忙下了樓，從儲(chǔ)存室里推出我的那輛黑色的自行車(chē)，關(guān)上門(mén)，騎走了。

　　沒(méi)有想過(guò)去哪里，只是不停的在家附近轉(zhuǎn)悠。轉(zhuǎn)悠著，突然我的腦海浮現(xiàn)了了一個(gè)連我自己自己都大吃一驚的想法：去找媽媽。

　　此時(shí)此刻媽媽一定在工廠努力的工作著呢。我猶豫不決，去？那個(gè)地方很遠(yuǎn)。不去？呆在這里很無(wú)聊。最后一咬牙，下定決心要去。

　　好幾年都沒(méi)去過(guò)那個(gè)地方了。那個(gè)地方變了嗎？那個(gè)地方還依舊人來(lái)人往嗎？那個(gè)地方還像我記憶中的那樣嗎？所有關(guān)于那個(gè)地方的問(wèn)題在我腦海中揮之不去。

　　早就忘了那條路怎么走了，只知道一直向前，向前，走到千畝游園的盡頭，然后來(lái)到我上幼兒班的那座小學(xué)，再然后……

　　走一步是一步，我快速?zèng)_向前方。躲過(guò)飛馳而來(lái)的汽車(chē)，繞開(kāi)熙熙攘攘的行人，騎著騎著就覺(jué)得有些累了。可一想起來(lái)昔日童年的一幕幕，就又信心百倍。一直朝前騎著，小路上的'人漸漸少了，身邊沒(méi)有奔馳著的汽車(chē)了。老年人們坐在石凳上，互相談笑。也許這才是一生中最悠閑自在的時(shí)光吧？

　　童年的一切還沒(méi)有變：路邊的紅色小樓和健身器材，通向游園的那個(gè)陡坡，旁邊的燒烤攤……一切的一切都那么美好，飽含著歡樂(lè)、童真。

　　到了一個(gè)十字路口，一個(gè)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的十字路口。這里可能會(huì)通向我媽媽的工廠吧？我不知道是不是應(yīng)該走這里。走？不走？來(lái)來(lái)回回糾結(jié)了幾分鐘后，我才決定——走！

　　剛走了沒(méi)幾分鐘，我就后悔了。這兒應(yīng)該不是吧？因?yàn)樵谶@里，我沒(méi)有看到我童年里最深刻的那座石頭房子。那個(gè)石頭房子是許多許多石頭建成的，里面小小的，燈光將整個(gè)屋子照亮，干凈的白色的瓷地板，人走在上面可以看到倒影。我趕緊拐個(gè)彎，又向前面繼續(xù)走。

　　果然是千畝游園，好長(zhǎng)，是不是走不到盡頭？我會(huì)不會(huì)迷路？?jī)?nèi)心糾結(jié)著，沒(méi)有一個(gè)確定的目標(biāo)。

　　我邊騎著車(chē)邊觀看著路邊的風(fēng)景，還有回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。終于，我騎到了盡頭——前面沒(méi)有路了，只有左邊有一條小路。

　　我向那條小路走去。

故地重游作文9

　　忘不了！忘不了和老人的約定。30年后，我雖已年過(guò)花甲，但還是守約地來(lái)到了天游峰，吃力地向上攀登著，天游峰的石梯，依舊是那么干凈，依舊是一塵不染。

　　隱約，我又聽(tīng)到了那熟悉不過(guò)的掃路的掃帚發(fā)出的“沙——沙——”聲，由遠(yuǎn)至近，一聲比一聲分明，是他！是那位掃路的老人！我趕緊迎上前去，又看見(jiàn)了那位樸素的老人，只見(jiàn)他的頭發(fā)已經(jīng)全部花白，臉也非常非常削瘦，身上的那件褪色的衣服還是沒(méi)有換，那件衣服已經(jīng)破破爛爛，上面有許多補(bǔ)丁，他的眼睛還是那么慈善，那么炯炯有神。

　　老人一見(jiàn)我，立刻引我進(jìn)了他的小屋，屋里彌漫著一股清新的.茶香，他請(qǐng)我就坐，又沏了一杯茶給我，茶，還是那么熱，那么香，老人還是那么熱情，待老人入座，他說(shuō)：“您果然沒(méi)有違反我們的約定�！蔽乙宦�(tīng)，笑了，回道：“您老不也沒(méi)有嗎！”我看了一眼老人，發(fā)現(xiàn)他臉上的皺紋也添了幾條，又問(wèn)道：“您老還在這兒掃地嗎？”老人朗聲大笑，接著自信地說(shuō)：“雖然我已年過(guò)百歲，但是我每天還是要掃上去再掃下來(lái)，天天都生活得十分自在�！彼�還是說(shuō)得輕輕松松，自在悠閑。

　　我不由自主地望了望天游峰，如今天游峰的游客越來(lái)越多，每天，這一位年過(guò)百歲的老人還是要一級(jí)一級(jí)掃上去，再一級(jí)一級(jí)掃下來(lái)，那么多石階，對(duì)于我這個(gè)年過(guò)花甲的人也十分困難，何況是一個(gè)一百歲的老人呢？我問(wèn)老人：“難道您沒(méi)想過(guò)要走嗎？”老人搖搖頭，悠然地說(shuō)：“我哪里舍得走��！”老人望了望天游峰，接著又說(shuō)：“這兒的花鳥(niǎo)多么可愛(ài)，這兒的空氣是多么清新，那雪花泉的水還是那么純凈，我怎么舍得走��！”我望著老人的面龐，心中不由得產(chǎn)生出一種敬佩，品著老人沏的茶，回想著三十年前見(jiàn)面時(shí)的情景，我完全地陶醉了，忘卻了時(shí)間。

　　天漸漸黑了，我起身，抓住了老人的手，說(shuō)：“老師，我敬佩您。二十年后，我一定還會(huì)再來(lái)看的�！薄昂�！二十年后，這兒的茶，一定還為你準(zhǔn)備著！”說(shuō)完，老人再次朗聲大笑，這笑聲還是那么豪爽，那么充滿(mǎn)自信，一直在我的心中回響著。

故地重游作文10

　　那天中午，剛吃完午飯，爸爸就建議：“俗話(huà)說(shuō)的好，飯后走一走，活到九十九。我們現(xiàn)在到哪里‘走一走’呢？”我絞盡腦汁，突然靈機(jī)一動(dòng)：“就到我們3年前去過(guò)的向溝村玩吧！”爸爸說(shuō)道：“好！”我們便向向溝村進(jìn)發(fā)了。

　　下午一點(diǎn)多，我們就來(lái)到向溝村。眼前的景象不禁令我為之一震：昔日落后的向溝村，現(xiàn)在已邁向了小康。我們走在河岸，看見(jiàn)了修建牢固的河堤，河邊空地建成了漂亮的河提公園。河道上修了四道橡膠壩，形成了寬闊、清澈的水面，雖不能稱(chēng)得上“清澈見(jiàn)底”，但也是非常的明凈了。記憶中這條河可不是這樣的，那時(shí)小河邊上全都堆滿(mǎn)了垃圾，老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就臭味撲鼻，令人望而卻步，現(xiàn)在真是舊貌換新顏了。

　　懷著一份驚喜和一份好奇我們又去了住宅區(qū)。昔日低矮、破爛不堪的茅草屋消失了蹤跡，取而代之的是一排排嶄新的瓦房和一幢幢氣勢(shì)不凡的鄉(xiāng)村別墅。站在馬路上放眼遠(yuǎn)眺，錯(cuò)落有致的建筑盡收眼底，細(xì)細(xì)一數(shù)，竟有將近一百棟。單這一塊就有如此之多，那整個(gè)向溝村究竟有多少呢？我和爸爸不禁嘖嘖稱(chēng)贊。

　　噢！說(shuō)到馬路，我這才想起來(lái)，腳下的這條路也改變了它的容顏。記憶中的馬路——噢！不能叫馬路，昔日的石子路，人踩在上面咯吱咯吱響；黃泥路呢，更是糟糕，晴天時(shí)風(fēng)來(lái)則灰塵滿(mǎn)天飛，遇到下雨天，到處是坑坑洼洼，一不小心，就讓你與泥水來(lái)個(gè)親密接觸�，F(xiàn)在呢？一條條寬闊的'水泥路在鄉(xiāng)村間、田野中縱橫交錯(cuò)，行人，自行車(chē)，摩托車(chē)，小轎車(chē)通行無(wú)阻。

　　“短短三年的時(shí)間，怎么會(huì)發(fā)生這么大的變化呢？”我?guī)е�一肚子的疑惑�?wèn)道。爸爸故作神秘，并沒(méi)有立即回答，指著一塊牌子說(shuō)：“你看！”我沿著他所指的方向看去，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：建設(shè)新農(nóng)村，引領(lǐng)新風(fēng)尚�？吹竭@句話(huà)，再想到老師在課堂上說(shuō)的，我似乎明白了……

故地重游作文11

　　這個(gè)十一黃金周，又逢中秋佳節(jié)，所以家里并沒(méi)有打算出游旅行，趁這個(gè)假期好好的感受一下金磚會(huì)晤過(guò)后的廈門(mén)的巨大變化。天公作美，假期這幾天天氣都不錯(cuò)，很適合戶(hù)外活動(dòng)。

　　這不，今天又是一個(gè)大好天氣，藍(lán)色的天空上嵌著一輪金光燦爛的太陽(yáng)，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飄游，天氣如此美好，怎能浪費(fèi)？想了又想，全家最后決定騎行到五緣灣游玩并和海水來(lái)一次親密接觸。

　　出發(fā)咯！一路騎行微風(fēng)迎面吹來(lái)，心情格外舒暢，“秋老虎”似乎在這一時(shí)刻也顯得乖巧了許多。路程并不很遠(yuǎn)，不知不覺(jué)中我們就到了�！巴�！”我們都驚呆了，只見(jiàn)眼前一亮，豁然開(kāi)朗，煥然一新，像一幅畫(huà)卷，綠色的.植被錯(cuò)落有致，環(huán)湖的樹(shù)木和灌木叢將步行道和騎行道自然的分開(kāi)，外側(cè)是綠茸茸的草地，夾雜著五彩繽紛的花朵，紅如火，白如雪，黃同金，美麗極了。微風(fēng)拂過(guò)，花香四溢，草芳青青，花兒們隨著微風(fēng)，跳起了輕盈的舞蹈，小草也隨風(fēng)擺動(dòng)。這就是環(huán)湖休閑運(yùn)動(dòng)區(qū)。湖中是鳥(niǎo)類(lèi)觀賞島也是紅樹(shù)林植物區(qū)，也是白鷺棲息的地方，這里的白鷺數(shù)量又增加了不少，它們有的在淺灘覓食，有的時(shí)而展翅高飛，在空中翩翩起舞；時(shí)而貼近水面，仿佛是要看看自己的優(yōu)美身姿；有的則立在樹(shù)頭棲息。周?chē)�的人們并不�?huì)去打擾它，而是靜靜的拍照觀賞如此美景。漲潮時(shí)，海浪輕輕地拍打著岸邊，那聲音像一曲美妙的音樂(lè)真好聽(tīng)，一群群的小魚(yú)隨著潮水游入湖中嬉戲追逐，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出閃閃銀光，時(shí)不時(shí)還躍出水面與我們“打招呼”呢！

　　一路的驚喜美景伴著我們，欣賞著欣賞著就到了目的地五緣灣海水游泳館。這家游泳館設(shè)計(jì)在五緣灣濕地公園里面，與周邊的風(fēng)景融為一體。五緣灣海水游泳館，顧名思義就是在海水里游泳。到了里面，發(fā)現(xiàn)里面的環(huán)境很好，周?chē)�綠樹(shù)環(huán)繞，生機(jī)勃勃；設(shè)有專(zhuān)門(mén)泳道和淺水娛樂(lè)區(qū)，我等不及就跳入水中，發(fā)現(xiàn)海水的浮力很大，興奮之余發(fā)現(xiàn)水也是夠咸。

　　漸漸的天色已暗，我們也該回家了。在回來(lái)的路上我們發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處的東邊升起了一輪明月，不禁讓我想起了張九齡的詩(shī)句“海上生明月，天涯共此時(shí)”。

故地重游作文12

　　李曉肜孤零零地站在人煙稀少的大街上，黑色的大衣隨風(fēng)擺動(dòng)。周?chē)鷷r(shí)不時(shí)穿過(guò)一兩個(gè)陌生的人，擦肩而過(guò)。

　　李曉肜望著跟前墻壁上的照片，全神貫注，仿若一座石雕。緩緩的，這座石雕一動(dòng)不動(dòng)的眼睛里，突然淚光盈盈，眼角劃過(guò)一串珍珠淚。

　　李曉肜輕輕微笑，淚光閃爍的更加厲害。

　　三年了。

　　她終究還是故地重游，回到這所母校，回到這所城市，回到他的身邊。

　　顧蕭山，你還會(huì)記得我么？

　　曾經(jīng)，那是青春鼎盛的時(shí)期。我們手牽手在這所校園里肆意奔跑，在舊操場(chǎng)的那面斑駁破舊的墻上刻字，守護(hù)著他們共同的秘密。他們?cè)��?jīng)談過(guò)一年的戀愛(ài)，沒(méi)有別人知道。

　　后來(lái)暴露了，他們也快要分手了。但是，這并非因果關(guān)系。

　　李曉肜站在三年不見(jiàn)的說(shuō)熟悉不熟悉的老地方，百感交集。該怎么說(shuō)呢?

　　如果三年前，媽媽不會(huì)突然回到這里來(lái)，不會(huì)突然把我?guī)ё�，那么這場(chǎng)分別，蕭山，我們是不是就可以一直在一起了呢？

　　李曉肜擺擺手，阻斷了自己的思緒。三年已經(jīng)過(guò)去了，再想那么多，又有什么意思呢？

　　或許，曾經(jīng)的美好，這一輩子也只能存在于回憶里了。

　　可是，還是好想去他從前住的那棟樓里看看。

　　不知不覺(jué)，一個(gè)人的腳步輕輕。情不自禁地，來(lái)到學(xué)校附近最破舊的那棟樓房跟前。

　　看著眼前仍然熟悉的`場(chǎng)景，一幕幕難忘的記憶浮現(xiàn)在眼前。

　　小肜，小肜！你照照鏡子看看你這副傻樣子！顧蕭山好笑的看著眼前心愛(ài)的小女孩。

　　李曉肜吃驚了好一會(huì)兒，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，蕭山，你，你居然，帶我來(lái)你家？

　　顧蕭山聳聳肩膀不以為意。可是心中卻美滋滋的，因?yàn)槔顣噪肋�是因?yàn)檫@個(gè)，被驚嚇到了。這樣，說(shuō)明她是在乎的。

故地重游作文13

　　我是以一個(gè)異鄉(xiāng)人的身份對(duì)呼和浩特登門(mén)造訪的。雖然過(guò)去與之有過(guò)淵源，而且工作以后來(lái)呼的次數(shù)也不少，但如今的呼和于我只是一個(gè)路途驛站。記得二十多年前，當(dāng)我懷揣錄取通知書(shū)與夢(mèng)想，也是以一個(gè)異鄉(xiāng)人的身份來(lái)到這里時(shí)，一切顯得那么陌生與好奇。幾年的學(xué)校生活，我不但熟悉了這里的一切，甚至連這里有幾條死胡同都了如指掌，儼然這里已成了我的故鄉(xiāng)了。

　　清晨，我在籃球的“呯呯”聲中走進(jìn)教室，中午，又在校園歌曲的陪伴中走出餐廳，黃昏，小憩在林蔭下，感受著莎翁筆下羅密歐與朱麗葉的傷情別離。然而，這種帶有確定性的校園沉溺，似乎只是我記憶書(shū)架上的一本真跡，想永久的擁有它遠(yuǎn)比想象它要困難。于是，失落中留下一行詩(shī)句，便永遠(yuǎn)告別了這座城市。記得這首詩(shī)是在畢業(yè)前的一個(gè)冬天寫(xiě)的，大概內(nèi)容是這樣的：熒絮撒城郊，川曠峰愈峭。目鄙殘楊近，心逐研梅遙。

　　從異鄉(xiāng)到故鄉(xiāng)，從故鄉(xiāng)到異鄉(xiāng)。離別原本是為了回鄉(xiāng)。今天，再一次站到這兒，恍若隔世間，我的人生旅程咋會(huì)變得如此怪誕？當(dāng)年的影子已大都尋不到了，擁堵的交通和此起彼伏的高樓使得青城城不青，舊城城不舊。同桌的姓名早已塵封零落，學(xué)生時(shí)代的回憶也因時(shí)空的距離而美麗朦朧起來(lái)。然而，天長(zhǎng)地久的友誼奔放和童言無(wú)忌的激情四射是數(shù)日里始終不變的主題曲。從此，我對(duì)這座城市不再陌生。

　　說(shuō)實(shí)在的，對(duì)于呼和浩特，這個(gè)二十多年前曾留下我讀書(shū)和生活的地方，這個(gè)讓我愛(ài)情遺落的'城市，再次面對(duì)，我會(huì)是怎樣一種感受？當(dāng)初的癡愛(ài)與眷戀隨著歲月的流逝已復(fù)于平淡，但無(wú)論如何是無(wú)法忘記的。那些逝去的歲月已漸漸淡出我的生活，并成為我青春記憶中漸行漸遠(yuǎn)的珍藏。

　　二十幾年匆匆閃過(guò)，君卻無(wú)言。而今，誰(shuí)還能細(xì)數(shù)當(dāng)年的情景？哪里還能聽(tīng)見(jiàn)悠悠回聲？二十余年，一切似乎變得很快，讓人認(rèn)不出舊時(shí)模樣，不少事情又仿佛依然如故，人便在這樣的生活中走著。

故地重游作文14

　　安地水庫(kù)，我曾來(lái)過(guò)幾次。但每都給了我很深的印象，水庫(kù)里的水是那么的清晰，像塊綠色的玻璃，反射著天空和一座座山的倒影，別提多么漂亮了。山上種滿(mǎn)了竹子，每跟竹子都挺拔力壯，一根比一根高，好像要比賽似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，一片又一片的竹林，在我們的眼里是那么突出。

　　我們?cè)谏铰飞祥_(kāi)，不過(guò)路已經(jīng)修成水泥路了，這是最值得慶幸的了。我又轉(zhuǎn)頭去看水庫(kù)，又發(fā)覺(jué)水淺下去了，而露出來(lái)了像貝殼的沙堆，還有紋線(xiàn)，一道道的，很有立體感。

　　開(kāi)過(guò)了平坦的路，到了我們吃午飯的地方了——一個(gè)我媽他們的同事的老家，呵呵，算是老朋友了。我們每年都來(lái)這里來(lái)玩一次，因?yàn)槟抢镉兄穹�，所以我都很高興劃竹筏。

　　不過(guò)大人們說(shuō)要到中午飯吃過(guò)了才下水，我們都很不樂(lè)意，最終在我們的死纏著不放的情況下，終于有人可以帶我們?nèi)ニ畮?kù)上座一會(huì)船，我們便蹦蹦跳跳的上了小船。不過(guò)我可以算是壓軸人物了因?yàn)樵诖�上我最重，所以也是我說(shuō)了算，要不然我往那邊傾斜，船也往哪傾斜，蠻有趣的，可是小船沒(méi)劃多遠(yuǎn)就又劃回去了，下午還是可以繼續(xù)玩的嘛！

　　午飯過(guò)后，我們等待著去水里玩，結(jié)果大人卻說(shuō)到3點(diǎn)才去，你想想，現(xiàn)在離3點(diǎn)還有5個(gè)小時(shí)，要在這5個(gè)小時(shí)里，找事做是很麻煩的��！后來(lái)還是帶我們?nèi)ヒ豢斓胤剑�那里也有水，就是石頭多了點(diǎn)，但是玩的.人很多，我們換好衣服就迫不及待的沖了出去，可是水也太冰了點(diǎn)吧？

　　在水中，先開(kāi)始就坐竹筏，坐玩后我就下水嘍！我一開(kāi)始就想拖人下水，結(jié)果我的“表舅”就給我輕而易舉的拖下水，還嗆了一口水，和哈哈真容易！穿上救生衣的我還把救生衣當(dāng)盔甲穿起來(lái)，那種感覺(jué)真好，我喜歡把耳朵浸到水里，聽(tīng)水里的聲音，可惜有竹筏劃來(lái)劃去的聲音，在水中是“滋滋滋”聲音，很刺耳，后來(lái)我實(shí)在不想玩了，就全身拖著水上岸了。

　　一玩就到了3點(diǎn)，又是到安地水庫(kù)去的時(shí)候了，這些不知累的人，在水中玩，不過(guò)這次我沒(méi)去水里玩，我想睡覺(jué)，但是我的頭腦還不累，哎，他們?cè)谒�中玩，我把我的泳褲給了別人穿，所以我想下去也下不去，只好干巴巴的看著我媽他們快快樂(lè)樂(lè)地嬉戲，直到他們回來(lái)。

　　水也玩好了，該是回家的時(shí)候了，看看自己，給水泡的很白，特別怪，好像不是自己的手一樣，不過(guò)總而言之，這里既好玩又風(fēng)景美，真是游玩的好去出��！

故地重游作文15

　　“好啊，那就去廈大吧！”

　　“嗯，廈大是我的母校了，也有一段時(shí)間沒(méi)去了�！�

　　家里傳出陣陣議論聲和笑聲，原來(lái)是我和爸爸在商量著國(guó)慶節(jié)故地重游的計(jì)劃。

　　廈門(mén)大學(xué)，是爸爸的母校，２８年前，爸爸就是從這里開(kāi)始了在廈門(mén)的學(xué)習(xí)生涯�，F(xiàn)在，爸爸早已畢業(yè)離開(kāi)了廈大，這么多年來(lái)，廈門(mén)大學(xué)又有了怎樣的變化呢？今天，爸爸就帶著我回到他的母校，進(jìn)行了一場(chǎng)“故地重游”。

　　我跟著爸爸乘坐47路來(lái)到廈門(mén)大學(xué)站。一下車(chē)，到處都是人山人海，我們跟隨這人潮艱難的挪到了海邊的校門(mén)口，爸爸出示了校友卡，我們走進(jìn)校園，瞬間，門(mén)里門(mén)外仿佛兩個(gè)世界，人潮消失了。

　　我跟著爸爸走到了一條小路，兩旁是成群的公寓樓，石板小路，黃色外墻，綠色青藤，紅色花朵，顯得那么的寧?kù)o�！斑@里是學(xué)校老師的宿舍樓，以前墻壁是灰色的，顯得很舊，現(xiàn)在都重新修整過(guò)，成了海景豪宅了。從這里可以看到大海，還有海對(duì)面的漳州港，那里也有一個(gè)廈大的新校區(qū)。”爸爸笑著說(shuō)：“廈大變大了，現(xiàn)在有好幾個(gè)校區(qū)，有漳州校區(qū)，翔安校區(qū)，甚至在馬來(lái)西亞也有分校了。倒是墻邊上那棵榕樹(shù)，幾十年前就長(zhǎng)在那了，沒(méi)變�！�

　　我們繼續(xù)往前走，既看到了古香古色“穿西裝戴斗笠”的嘉庚式建筑，也看到了許多的高樓大廈，爸爸跟我介紹說(shuō)，廈大又多了好多新蓋的樓房，他們大都是以人的名字命名的，像嘉庚群樓、自欽樓、蔡清潔樓、克立樓等等。我好奇極了，便向爸爸詢(xún)問(wèn)原因，爸爸神情嚴(yán)肅了起來(lái)�！斑@就是我今天要跟你講的最重要的一部分，這些樓都是由一些畢業(yè)后的的學(xué)生、校友捐資興建的'，他們畢業(yè)后學(xué)有所成，用自己賺到的錢(qián)回報(bào)母校，讓母校能有更好的資源培育人才，廈大能有今天的蓬勃壯大，還得感謝這些人。”敬佩之情油然而生。

　　我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了芙蓉湖畔，遠(yuǎn)處的五老峰橫插天際，氣派非凡，湖邊的綠樹(shù)郁郁蔥蔥，別樣動(dòng)人�！罢婷腊�！”我們不禁看入了迷，爸爸感嘆到“想當(dāng)年我在這上學(xué)的時(shí)候，這湖邊是一排排的楊柳樹(shù)，湖邊曲徑通幽，現(xiàn)在這里雖然更大氣了，但是卻沒(méi)了原先的詩(shī)意。這里的變化真大啊！”�！澳歉母镩_(kāi)放以來(lái)，廈大又有什么變化呢？”我問(wèn)道，“當(dāng)然有了�！卑职执鸬溃�“最大的變化就是學(xué)生變多了，每年的新生從原來(lái)的兩千人發(fā)展到現(xiàn)在的五千多，全�？�?cè)藬?shù)超過(guò)四萬(wàn)人，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境也都變好了，這些都是改革開(kāi)放前沒(méi)有的。”

　　傍晚，我們不舍的離開(kāi)了廈大。一場(chǎng)故地重游讓我深刻地感受到改革開(kāi)放的巨大成就。

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