- 夢(mèng)的色彩作文 推薦度：
- 夢(mèng)的色彩作文 推薦度：
- 夢(mèng)的色彩作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
夢(mèng)的色彩作文集合(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)的色彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)的色彩作文1
那一夜，當(dāng)時(shí)鐘輕輕地敲了幾下，我靜靜地躺在床上，享受著這寂靜的夜晚。外面時(shí)不時(shí)地傳來樹葉的“唦唦”聲，汽車奔馳過馬路的“嗚嗚”聲，草叢中的蟲鳴聲……今晚，是個(gè)美妙的夜晚，天上的星星時(shí)不時(shí)地朝我眨眼睛，不知過了多久，我沉入了一個(gè)奇幻的世界，夢(mèng)。
那是一個(gè)奇妙的地方，粉藍(lán)色的天空有鳥兒在飛翔，蔚藍(lán)色的海水泛著潔白的浪花。我躺在金燦燦的沙灘上，迎面飛來的是一只海鷗，潔白的翅尖輕輕地劃過海平面，讓人擔(dān)心那潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。俏皮的海鷗在上空盤旋了幾圈，然后把一封信輕輕地放到沙灘上，一個(gè)輕盈的轉(zhuǎn)身，飛走了。我走過去用手拍了拍那封信上的沙�！粘鰱|方的彩虹灣。
那充滿神奇色彩的彩虹灣究竟會(huì)是在何方?
海岸邊停靠著一只白色的帆船，我坐上了白帆船，向著太陽的方向出發(fā)...不知過了多久，我隨著這白帆船來到了一座小島上。這是彩虹灣么?粉紅色的.云朵，像棉花糖似的掛在天邊，橘紅色的太陽，把海水映紅了，依舊無邊無際。忽然，也不知是什么東西砸到了我的頭，低頭，看到了一顆翠綠色的種子。我把它種在小山坡上，用泥土輕輕地培育，用清泉澆灌。不就，它發(fā)芽了，萌發(fā)出的新苗茁壯成長，翠綠色的新葉綴著晶瑩的露珠。
一個(gè)月……兩個(gè)月……
過了許久，那拇指般大小的嫩芽，轉(zhuǎn)眼間變成了蒼天的藤蔓。我順著那高大的莖，一步一步地向蔚藍(lán)色的天空走去。炫彩的景色，占據(jù)了我全部的眼神。
那道光芒來自何方?
七色花、五色草、彩色的清泉……
無意間，走向小橋，陣陣的風(fēng)兒輕撫著河邊的青草，吹來陣陣花兒的芳香，魚兒在清澈見底的河水中嬉戲，難道，這里是彩虹灣?
我全身躺在草叢上，享受著這夢(mèng)幻仙境的美妙，是多么美好…
當(dāng)美妙的樂曲在我耳畔回蕩，當(dāng)我再次隱約聽到鳥兒的鳴叫，當(dāng)我再次睜開雙眼，新的一天，又開始了�；叵朊烂畹膲�(mèng)境，迎接新的一天到來。
夢(mèng)的色彩作文2
夢(mèng)想，一個(gè)多么美好的詞語，它給予了我們前進(jìn)的動(dòng)力，它給予了我們對(duì)未來的憧憬。
夢(mèng)想甜甜的粉紅色。小時(shí)候的我，對(duì)動(dòng)畫片中的人物充滿的羨慕，夢(mèng)想著成為一個(gè)小公主，穿著美麗的公主裙，住在大大的城堡里，有著友善的七個(gè)小矮是人和可愛調(diào)皮的小豬熊作伴，被柔和的陽光輕撫著的我，在花兒中翩翩起舞，蝴蝶在我的身邊與我共舞……真是快活極了�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真是幼稚的可愛，那大概是所有小女生的憧憬了吧，那么的甜蜜，那樣的天真。
夢(mèng)想是生機(jī)勃勃的綠色。隨著我的不斷成長，小時(shí)候不切實(shí)際的夢(mèng)想早已成為了回憶。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)的同學(xué)對(duì)著老師尊敬的行著禮，親切的叫上一聲‘老師好’時(shí)，我想著，當(dāng)老師真好，能受到這么多人的尊敬；當(dāng)我看到三尺講臺(tái)上，眉飛色舞的生動(dòng)的講著課的老師時(shí)，我在想，當(dāng)老師真好，能有這么淵博的知識(shí)；當(dāng)我看到在辦公室中，諄諄教誨著同學(xué)的老師，那樣的和藹，那樣的關(guān)切，眼中有我看不懂的東西，雖然我不明白，但從那時(shí)起，我的夢(mèng)想就是，長大以后，我要成為一名人人尊敬，知識(shí)淵博的好老師。這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)追隨我6年了，我不曾變過，它已經(jīng)由最初的`小芽長成了參天大樹，充滿著朝氣的向著太陽。
夢(mèng)想是藍(lán)色的，它會(huì)像廣袤的大海一樣，無邊無際，能夠包容；夢(mèng)想有時(shí)也是灰色的，帶著夢(mèng)想，也會(huì)尾隨著困難，但如果真的努力了，相信一定會(huì)陰轉(zhuǎn)晴，重拾燦爛的色彩；夢(mèng)想是紅色的，它像燦爛的紅日，萬丈光芒，照耀著我們，督促著我們不斷的前進(jìn)
夢(mèng)想是五彩斑斕的，我們的每一步都在夢(mèng)想的宏圖上描繪著著，涂畫著我們喜愛的色彩，只有勤奮不懈的努力，才會(huì)完成一副滿意的畫作，夢(mèng)想才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。
夢(mèng)的色彩作文3
夢(mèng)是一個(gè)神奇的東西，它的里面是一個(gè)虛幻的，隱藏在自己潛意識(shí)里的世界。他可以讓你或喜或悲，可以讓你恐懼，也可以讓你高興。他就像一個(gè)頑皮的小孩子，捉弄著你的脾氣;又像一只變色龍，變換著自己的色彩。那么，他的色彩是什么樣的呢?
有人認(rèn)為，夢(mèng)的色彩是粉色的。恬靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在一搖一擺的秋千上，和自己最愛的人說話，在柔和的春風(fēng)中，盡情的跳著自己的舞蹈，蝴蝶圍繞著自己旋轉(zhuǎn)，那是多么幸福啊!當(dāng)自己回到現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，便生氣的責(zé)怪他，“我為什么要醒啊!”
有人認(rèn)為，夢(mèng)的色彩是紅色的。烈紅的朝霞包圍了天空，在炎熱的教室里同學(xué)們的頭上都凝結(jié)了冰冷的汗滴。當(dāng)聽到自己下降的名次時(shí)，臉上的心情立刻變得火辣辣的。走在回家的路上，有說不出的緊張。當(dāng)自己在夢(mèng)中驚醒時(shí)，便暗暗地感謝他�！芭�，嚇?biāo)牢伊耍�好是夢(mèng)!”
有人認(rèn)為，夢(mèng)的色彩是白色的`。沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)，在遙遠(yuǎn)的天際，那是另一個(gè)世界一個(gè)自己理想的世界。潔白神圣，純潔無暇，沒有污點(diǎn)。在一抹彩云中，實(shí)現(xiàn)著自己的理想;或是在莊嚴(yán)的教堂，莊嚴(yán)的宣誓。蘇醒之后，又開始暗暗的渴望，“如果真的是這樣，那該有多好啊!”
有人認(rèn)為，夢(mèng)的色彩是黑色的。走近夢(mèng)的世界一道閃電從空中橫劈下來，將自己的心劈得支離破碎，隨后便傳來一聲聲的噩耗。也許自己經(jīng)受不住打擊而倒下，或許自己變得渾濁，摸尋不到前進(jìn)的方向。真的很可怕，很可怕。直到自己被淚水沖醒時(shí)，便開始憔悴起來，“如果真的發(fā)生了，那該怎么辦呢?”
人生就好像是一場(chǎng)夢(mèng)，他可以讓你心驚肉跳，也可以讓你幸�？鞓�。你無法捉摸它的行蹤，更無法捉摸它的軌跡。你或許會(huì)埋怨他，怨恨他，或者感謝他，祝福她。但是請(qǐng)別忘記，這才是人生。因?yàn)槭裁?夢(mèng)根本沒有色彩。他的色彩，由你主宰。
夢(mèng)的色彩作文4
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，而顏色也會(huì)各不相同。
“白色的夢(mèng)”
小時(shí)候，因?yàn)榈挚沽θ�，總是去打針。雖然說好像“習(xí)慣”了總是打針，不再會(huì)像其他的孩子那樣一見到針就像老鼠見了貓，嚇得不像樣，大哭起來。但多少還是有點(diǎn)怕的。所以從小立志要多吃有營養(yǎng)的食物，不要再生病，不要再打針，不要再去醫(yī)院。
這就是一個(gè)孩子最初的夢(mèng)想，是“白色的夢(mèng)”。
“藍(lán)色的夢(mèng)”
藍(lán)色的夢(mèng)，是什么呢?和害怕打針一樣單純，因?yàn)橄矚g天空。小學(xué)的時(shí)候沒有什么事，就總是一個(gè)人靜靜地仰望天空。喜歡看秋天成團(tuán)成團(tuán)的大白云;喜歡看像寶石那樣清澈的'天空;喜歡看中秋夜圓盤似地大月亮;喜歡看夜晚閃縮的繁星。
那時(shí)，快天黑的時(shí)候總是和小伙伴們?nèi)バ」珗@玩。夜幕降下來就一起躺在草坪上仰望星空，一起數(shù)有多少顆星星，數(shù)的不一樣還還會(huì)爭(zhēng)論起來。
這就是兒時(shí)“藍(lán)色的夢(mèng)”
“綠色的夢(mèng)”
再大一點(diǎn)的時(shí)候，學(xué)的東西多了，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了，這就出現(xiàn)了“綠色的夢(mèng)”
真的希望這個(gè)世界能每個(gè)人都有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。多做一些“小事”就可以了。環(huán)保真的很簡單。不要踐踏草坪，燒開一盞燈，少坐車，多步行節(jié)約一點(diǎn)水，這就是環(huán)保。少砍伐、多種樹，地球會(huì)更加清潔。多一片綠色就多一片快樂。
“橙黃色的夢(mèng)”
升初中以前，一直怕黑，甚至曾經(jīng)想過，永遠(yuǎn)不要天黑就好了。對(duì)于黑暗的恐懼最出的原因是因?yàn)閶寢尣蛔屛彝砩铣鋈ネ�，�?huì)有壞人什么的。所以即便在家里，沒開燈也會(huì)沒有安全感，開燈后迅速環(huán)顧四周，看看四周有沒有人后才安心下來。也就誕生了陽光“橙黃色的夢(mèng)”
“彩色的夢(mèng)”
現(xiàn)在的夢(mèng)是彩色的，我盡力每天多做事情使每天變得充實(shí)。有一個(gè)五彩斑斕的未來。這就是一部分的原因。
另一部分是因?yàn)槲业睦硐肼殬I(yè)是漫畫編輯。要和漫畫大交道，色彩是不可缺少的。為了能實(shí)現(xiàn)我的彩色夢(mèng)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，多練習(xí)畫畫。這樣一定能實(shí)現(xiàn)彩色的夢(mèng)。
夢(mèng)的色彩作文5
“萬美之中秋為最�！碑�(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的秋黃，劃出季節(jié)更替的軌跡，秋愈發(fā)顯出那份不需要任何裝飾的灑脫與孤傲。
我覓見那落葉飄零的園子，靜靜地做了一個(gè)長達(dá)幾個(gè)世紀(jì)般漫長的夢(mèng)，在與世隔絕的秋意中往返千年之間……
一場(chǎng)小雨洗去落定的塵埃，我立在那小小的花圃里，閉上眼感受著雨后泥土的芳香，徜徉在漫無邊際的思緒中……當(dāng)我靜靜地在自己的世界中享受美景時(shí)，一個(gè)人出現(xiàn)在我的腦海中，他靜立著，緩緩地吟出：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！蔽仪椴蛔越貫樗恼啤Ｎ铱匆娔沁|闊無邊的蔚藍(lán)色天空映出五彩的斑斕；各種飛鳥在空中成雙嬉鬧；樹葉蒼翠欲滴，連屋檐的瓦菲都格外茂盛，花兒們更競(jìng)相怒放。
當(dāng)我再次睜開眼時(shí)，畫面已經(jīng)更換為來來往往的車輛，天空飄起了小雨，我的世界一片朦朧，唯一的感覺是好難受。當(dāng)雨過天晴，太陽炙烤著大地，我的身體無法動(dòng)彈，塵土被雨澆濕后覆蓋在我的身上。雨后，我無法嗅到芳香，但我的思緒依舊徜徉，徜徉在漫天飛舞的黃沙中。同次浮現(xiàn)的`是一對(duì)母子，男孩說：“媽媽，你看，有小草�！蹦赣H則拽過孩子，說：“行了，太臟了，回去要洗洗手！聽到了沒有？”男孩抱怨了一句：“可是，這是真的小草�！�
我看見那遼闊無垠的土灰色，黃沙嗆得我無法呼吸。天空中飛來飛去的鳥兒，為什么唱的歌不再動(dòng)聽？這里沒有瓦菲，只有高樓；這里沒有大樹，只有許多的電線桿；這里有花圃，卻沒有真正的花……
我猛然驚醒，我的靈魂回到了最初的地方，心緒卻無法收回。我眼前的傲秋不再灑脫，也許許多年后的秋天再不見落葉，唯余滾滾黃沙。
看，江河干涸，露出河床；看，山林被砍伐，動(dòng)物無家可歸；看，土地在沙漠化，空氣變得污濁……
如果我們不行動(dòng)起來，家園將會(huì)被破壞，而我，有個(gè)綠色的夢(mèng)環(huán)保夢(mèng)。我希望能夠看到鷹擊長空，魚翔淺底的美景，希望地球會(huì)健康而美麗。我們要用行動(dòng)來描繪這幅畫，人與自然要溝通。而這綠色的夢(mèng)想需要大家共同來構(gòu)筑！
夢(mèng)的色彩作文6
夢(mèng)總是色彩斑斕的，這些色彩詮釋了不同的夢(mèng)，不同的人：
夢(mèng)是紅色的
紅色代表著熱血沸騰，激情澎湃。解放軍叔叔們就是這樣，他們不畏嚴(yán)寒，不怕風(fēng)吹日曬，毅然決然的保衛(wèi)在祖國的疆土邊。解放軍戰(zhàn)士們就是抵御民族外敵的堅(jiān)挺的長城，就是撐起民族脊梁的巍峨的泰山，就是匯聚民族精神的.長江黃河！他們用堅(jiān)定的意志詮釋著紅色的夢(mèng)，熱烈澎湃的夢(mèng)，讓我們向解放軍們致以最崇高的敬意！
夢(mèng)是綠色的
綠色代表著希望，代表著生命。提到綠色，我們便會(huì)想到樸實(shí)，善良的郵遞員。他們不辭辛苦，跋山涉水給遠(yuǎn)在天邊的親人送去一份溫暖的思念與牽掛，讓我們知道我們的親人現(xiàn)在都一切安好！他們是綠衣使者。有他們?cè)冢藗兙筒粫?huì)覺得孤單；有他們?cè)�，人們就總�?huì)滿懷希望。
夢(mèng)是黃色的
黃色代表著智慧，代表著無私奉獻(xiàn)。我們總能感覺到有這么一種人每天都在無私奉獻(xiàn)著，他們就是我們尊敬的老師。每當(dāng)深夜，我們都在睡覺，可是老師卻在黃暈的燈光下，伏著身子，認(rèn)真的批改著作業(yè)，他們總是那么一絲不茍，那么和藹安詳。他們是“人類靈魂的工程師”。他們教我們學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。他們的愛是超凡脫俗的，是無私的，給我們溫暖和力量！他們是辛勤的園丁，養(yǎng)育著桃李；他們是紅燭，燃燒了自己照亮了別人；他們是一盞光明的燈，照亮了我們?nèi)松牡缆罚?/p>
夢(mèng)是藍(lán)色的。
藍(lán)色代表寧靜，深邃，代表寬容。我的心中就有一種藍(lán)色的夢(mèng)，天空的顏色是藍(lán)色的，大海的顏色是藍(lán)色的，他們給予我自由和理想，讓我在夢(mèng)想的天空中任意馳騁，飛翔。
夢(mèng)需要色彩的點(diǎn)綴，夢(mèng)在我們?nèi)松蟹派涑鰺o盡的光芒。
夢(mèng)的色彩作文7
夢(mèng)想是有色彩的。
夢(mèng)的色彩會(huì)因人而異，也會(huì)因年齡而異，小孩子的夢(mèng)想是色彩斑斕的，而大人的夢(mèng)想大多數(shù)是灰色的，因?yàn)榇蟛糠值娜瞬]有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，他年齡也大了，沒有能力再去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。但是，小孩子不同，他們的身上有著無限的希望。
記得，那是我五歲時(shí)的事，一天，我發(fā)燒了，全家動(dòng)員，一起來到我所在的醫(yī)院，這是我的身邊除了家人們，還有醫(yī)生們，一個(gè)個(gè)穿著白色的大掛，站在我的旁邊，向我微笑，打針之前安慰我叫我不要怕，像白衣天使一樣，那時(shí)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我想夢(mèng)的色彩應(yīng)該是白色的吧，因?yàn)榘咨轻t(yī)生的象征，是像醫(yī)生一樣心靈美好的顏色。
在我七歲的時(shí)候，我剛剛上一年級(jí)，我滿懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，我第一個(gè)見到的人就是老師，每次放學(xué)之后，便拉著爸爸媽媽到沙發(fā)上坐著，然后我像老師一樣，把全部愛心獻(xiàn)給自己的學(xué)生們，很多同學(xué)想當(dāng)老師是因?yàn)榱w慕那三尺講臺(tái)，羨慕老師這個(gè)稱呼。而我則是因?yàn)槎昧死蠋煴澈蟮?付出，才更想做一名教師。那三尺講臺(tái)的背后是認(rèn)真?zhèn)湔n的身影，那教師光環(huán)的背后是辛勤耕耘的汗水。想到我的老師在為我們精心備課，想到我的老師在為我們認(rèn)真批改作業(yè)。我怎能不感動(dòng)得淚流滿面呢？那時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，我想那時(shí)夢(mèng)的顏色應(yīng)該是綠色的吧，寓意兒童的心靈像春天一樣萌發(fā)生機(jī)、綠意盎然。
華少說：“夢(mèng)想，不過是個(gè)痛快的決定�！蔽也⒉毁澩�。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而夢(mèng)想是人人所向往的，沒有夢(mèng)想的人，他的人生將過得很空虛�！靶娜粼冢瑝�(mèng)就在！”隨著年齡的增長，我們的夢(mèng)想也會(huì)變化，但無論我夢(mèng)想是什么，我都會(huì)盡我最大的力量去實(shí)現(xiàn)它，我都會(huì)為那七彩的夢(mèng)想而更加努力，直到美夢(mèng)成真的那一天！
夢(mèng)的色彩作文8
“我有愛，我有夢(mèng)想，飛上高高的九天。不要說這是異想天開，不要問旅途多么遙遠(yuǎn)。我有愛，我有夢(mèng)想……”電視機(jī)里傳來陣陣甜美的歌聲。歌曲雖然幼稚天真，但卻發(fā)人深省。夢(mèng)想是催人奮進(jìn)的巨大力量，使奮發(fā)向上的號(hào)角，。夢(mèng)想常常是人們談?wù)撾x不開的主題。那么夢(mèng)是什么顏色呢？閑暇之余，我不由得回想起這個(gè)問題。
“夢(mèng)是什么顏色呢？”你問十個(gè)人，或許就會(huì)有十種回答。
夢(mèng)是白色的，代表著純潔與神圣。世間那免有許許多多眩目的顏色，但隨著歲月的推移，難免會(huì)有些許退色。唯有白色，只是淡泊的展示著自己獨(dú)有的色彩，看似平凡而又枯燥，卻蘊(yùn)含著神圣的`哲理。白色就像一種品質(zhì)，它絕不同于浮躁。我想，它代表著永不放棄。
夢(mèng)是綠色的，像沉睡了整個(gè)冬天才戛然蘇醒的世界。陣陣春風(fēng)，吹散云霧，朝陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑向湖面。
夢(mèng)是藍(lán)色的，蔚藍(lán)的天空包容日月星辰，承載整個(gè)世界。永恒的信念，寬廣的胸襟無一不為它所有。
夢(mèng)是黃色的。溫暖的太陽引力我們追夢(mèng)的旅程，照亮前方的道路。燦爛的陽光總是照亮我們的心扉，抹掉心靈的陰影，開辟前方的道路。
夢(mèng)是紫色的�？偸峭钢还缮衩氐母杏X，讓人摸不透。但是如果你能用時(shí)間來調(diào)味，會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)其實(shí)是一杯濃茶，一股很香，很濃的茶……
在我的心目中，夢(mèng)既不是清純的白色，也不是青春活力的綠色，高貴，優(yōu)雅的紫色。因?yàn)榭v使它們都有非凡的特點(diǎn)，但這都是單一的。在我心目中，夢(mèng)想是經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹！象征的是磨難，挫折結(jié)束后，那一縷陽光，一絲春風(fēng)，一滴雨露……
夢(mèng)想引領(lǐng)我走向成功的殿堂，夢(mèng)想撐開了我心里那抹不掉的一片陰云，夢(mèng)想讓我的人生從此更加亮麗！
“擁有夢(mèng)想，只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力�！蓖瑢W(xué)們，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)，少年富則國家富。讓我們乘著夢(mèng)的翅膀，展翅翱翔把。
夢(mèng)的色彩作文9
大千世界，無奇不有。我卻偏偏鐘愛并沉浸在夢(mèng)之河中，讓那潺潺清澈涼爽的水流，一遍又一遍地沖洗我疲憊不堪的軀體。讓每一個(gè)靈魂，都以最真實(shí)的自己，在夢(mèng)的懷抱中，沉睡。
夢(mèng)是一個(gè)畫家，顏料盒中，滿滿的是他終日戲耍的伙伴。他用紅色和黑色描繪了嚴(yán)肅而莊重的深秋，讓人們可以在油黑的土地上采摘深紅的累累碩果，在無限自由的空氣中，可以舒暢地呼吸，盡情地淺唱。他又用白色和藍(lán)色，哄睡了啼哭的嬰兒，又用淺粉色的魔棒，在小孩的.臉上，繪出一道美麗的笑的弧線……
夢(mèng)是一個(gè)作曲家。他用指揮棒，點(diǎn)亮了灰暗的音符，他輕吼一聲，驚醒了無色的樂器。他調(diào)配著好動(dòng)的五線譜和調(diào)皮的音符排序，于是，一首慷慨激昂的交響樂演奏了出來；她輕柔的撥弄著好動(dòng)的音符，小心翼翼地將它們排序，又一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的圓舞曲伴著熟睡的人們的酣暢蕩進(jìn)了深遠(yuǎn)的夜空：激昂的，是殷紅；低沉的，是深藍(lán)；清脆的，是雪白；婉轉(zhuǎn)的，是墨綠；沉郁的，是濃黑。
夢(mèng)是一個(gè)廚師。他用黃色和紅色做出了水果沙拉；用白色和粉紅涂上了香味撲鼻的奶油；用綠色、淡紫做出了美味蛋糕；用黑色、黃色做出了魚香肉絲，如一盤五色雜陳的玉盤珍饈，讓人垂涎欲滴！
夢(mèng)是一個(gè)文學(xué)家，密密麻麻的文字中，跳動(dòng)著蓬勃和激情的，是紅色和綠色；充溢著平和和從容的，是藍(lán)色和黃色；淺吟著莊重和高雅的，是黑色和白色……當(dāng)然，更有充滿夢(mèng)幻和神奇的淺紫和粉紅……這些顏色，共同組成了作家思想的音符，抒發(fā)了不同情懷作家的情感。
夢(mèng)的色彩，就是這樣，美麗而神奇，在夢(mèng)中，既可以暢游大海，又可以翱翔天際，我像配上了魚兒的鱗甲，插上了鳥兒的翅膀，優(yōu)哉游哉，自得其樂，但唯一與現(xiàn)實(shí)相隔膜的，是沒有了金星的竊竊私語和月光的撫摸……
如果可以，我愿陪伴你的夢(mèng)精靈，如與你攜手，踏著月光鋪成的天橋，一夜長談。
夢(mèng)的色彩作文10
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)，當(dāng)然我也有夢(mèng)。
夢(mèng)又是什么呢？夢(mèng)想還是……我的夢(mèng)有好多好多個(gè)呢！每一個(gè)夢(mèng)的色彩都不一樣。紅的、黃的、白的、藍(lán)的……
孩提時(shí)，我的夢(mèng)是白色的，帶著孩子稚氣的思想去尋找、探索，記得有一次媽媽問我：“寶貝，你的夢(mèng)是什么呢？”稚氣的小手托著下巴，冥思苦想，而媽媽也在一旁靜靜的看著我�！鞍�！”我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的興奮，歡呼著對(duì)媽媽說“我想下一場(chǎng)玩具雨或糖果雨，讓小朋友們都開心起來。”媽媽慈愛的看著我，摸摸我的頭，一句話也沒說。
隨著書包不斷的.增重，年齡也不斷增長，上了五年級(jí)的我，夢(mèng)早已變成綠色，一天，正在吃飯，爸爸忽然問我：“孫園，你的夢(mèng)想是什么？”我愣住了，我還從來沒認(rèn)真地對(duì)待著個(gè)問題，別人問我，我也只是隨便一說，搪塞過去。我想了又想，對(duì)爸爸說：“我的夢(mèng)想呀！是想去做一名老師，因?yàn)槔蠋煹穆殬I(yè)是謙虛的，它能引導(dǎo)者更多人的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。”爸爸笑著看了看我，說：“那么，努力吧！這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)�！蔽乙残χc(diǎn)點(diǎn)頭。
即將面臨著畢業(yè)考，這可是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我怎敢怠慢，于是，我冷落了我的夢(mèng)，然而就因?yàn)檫@個(gè)決定我的夢(mèng)也賭氣似的蒙上了一層厚厚的灰，所以看起來好似灰色，但本身卻是藍(lán)色。一次作文課，題目是很獨(dú)特的《你的夢(mèng)想是什么》看到題目，我不禁大驚失色，內(nèi)心特別愧疚，覺得十分對(duì)不起自己的夢(mèng)，冷落它太久了。又反問自己：我的夢(mèng)是什么？哦！我最終是想成為一位作家。畢業(yè)以后，那一場(chǎng)小雨替我洗清了夢(mèng)。就在那時(shí)，我堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)的顏色卻在變化著。
步入中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我去理會(huì)夢(mèng)和夢(mèng)想的時(shí)間只有那么一會(huì)。而夢(mèng)的顏色，依然在變，夢(mèng)想?yún)s只有一個(gè)。我還發(fā)現(xiàn)，我離夢(mèng)越來越遠(yuǎn)，離夢(mèng)想越來越近。
夢(mèng)就像彩虹一樣美麗，但不能一直沉浸在夢(mèng)中，還要樹立自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，為自己夢(mèng)想而努力！
夢(mèng)的色彩作文11
每個(gè)人都有夢(mèng)想，這或許只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。它或許永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，它是每個(gè)人心里最美的期望。它永遠(yuǎn)保留著最單純的期許。他激勵(lì)著人們不斷奮斗。
我也有過不切實(shí)際的夢(mèng)，雖然知道可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但卻為了這個(gè)夢(mèng)想而努力過。就像小學(xué)時(shí)期聽到大人們談及清華北大時(shí)眼睛里放出炙熱的光芒，也是為了讓家人滿意罷了，單純的以為只要聽老師的話就能考上清華北大，所以還做了很長時(shí)間的“好學(xué)生”。后來知道這不只是學(xué)習(xí)好就行的。而這一系列的幾乎不可能的夢(mèng)想?yún)s為我的成長之路增光添彩。直到現(xiàn)在我都還在為這個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想而努力著，雖然不知是否會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是我的這個(gè)夢(mèng)想會(huì)是一直推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力。
夢(mèng)想因青春而絢爛，青春因夢(mèng)想而無悔。在這個(gè)“亞健康”的城市中為什么還會(huì)有人終日忙碌，不知疲倦?可能只是因?yàn)槟晟贂r(shí)的一個(gè)小小夢(mèng)想。為什么有人事業(yè)有成，卻終日抑郁?或許是現(xiàn)在的生活不是他少年時(shí)憧憬的。
夢(mèng)是紅色的，它似紅旗一角，讓人愿為其揮灑熱血、夢(mèng)是藍(lán)色的，他像碧水藍(lán)天，令人為其心曠神怡、夢(mèng)是綠色的.，它是鮮嫩青草，使人感到它頑強(qiáng)的生命力……其實(shí)，夢(mèng)是彩色的，它豐富多樣、繽紛多彩，它以它豐富的“人格魅力”征服了我們。雖是征服，但我們卻是心服口服。因?yàn)槲覀冎溃瑝?mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，希望的曙光。它代表著生活最美的一面，社會(huì)最嶄亮的一面，人們最單純的一面。
你有夢(mèng)想么?你的夢(mèng)想是什么顏色的呢?讓我們一起把美麗的夢(mèng)想涂滿顏色、插上翅膀吧!
夢(mèng)的色彩作文12
那一天下午，我趴在桌子上睡著了，做了一個(gè)甜滋滋的夢(mèng)。
我夢(mèng)見自己成了一名老師，站在神圣的三尺講臺(tái)上，眉飛色舞地講述有趣的故事，祖國的花朵們都睜大好奇的眼，豎著耳朵凝神靜聽，聽到搞笑的地方，他們開懷大笑。望著這些活潑可愛的孩子們，望著他們天真燦爛的笑容，我也捧腹大笑。
笑醒了，我更樂了，怎么白日做夢(mèng)也會(huì)夢(mèng)到自己的夢(mèng)想——做一名光榮的小學(xué)老師。更小的時(shí)候，我認(rèn)為老師是神奇的偉大的，總以為老師什么都會(huì)，講不完的古今中外的故事。現(xiàn)在我明白了，老師也是自己努力學(xué)習(xí)，虛心接受別人的教導(dǎo)，才成為了一個(gè)有學(xué)問的老師。我很羨慕老師的滿腹經(jīng)綸，羨慕老師能桃李滿天下，自然地我想將來能當(dāng)一名老師。
如果你問我這個(gè)老師，要把孩子們培養(yǎng)成什么樣的人，我堅(jiān)定地回答：孩子們?cè)谖业慕逃�，一定要成為有愛心有禮貌有責(zé)任心有正義感的好孩子。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，他們長大后一定會(huì)成為國家的棟梁之材，肩負(fù)起振興中華的使命。
如果你問我第一堂課上什么，我會(huì)上一堂談話課，問問孩子們你的理想是什么。我設(shè)想，孩子們肯定爭(zhēng)先恐后，幾十雙小手匯成一片小樹林。有的說想當(dāng)老師，培養(yǎng)下一代；有的想當(dāng)醫(yī)生，用自己精湛的醫(yī)術(shù)救死扶傷；有的想當(dāng)作家，用生花妙筆描繪祖國的壯麗河山；有的想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出許許多多對(duì)人們有益的東西。聽著聽著，我笑了，孩子們雖然還小，但都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)想看不見摸不著，但是夢(mèng)想的`力量足以撐起他們的一生。
我想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都有獨(dú)特的色彩。五彩的夢(mèng)，離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們付出努力，做一個(gè)堅(jiān)定的追夢(mèng)人，一步一個(gè)腳印，夢(mèng)想的花苞一定會(huì)綻放。你開你的花，我開我的花，百花齊放，這世界一定絢麗多姿！
夢(mèng)的色彩作文13
今天，老師要我們回家寫一篇作文，我最愛寫作文，但拿著筆從晚上7點(diǎn)坐到8點(diǎn)，一共才寫了100多個(gè)字，老師要我們最少500個(gè)字。我還差得遠(yuǎn)呢。爸爸同情的說：“還是睡覺吧，明天早上起來再寫�！蔽抑缓脽o奈地睡覺去了。
我躺在床上左思右想，這作文我到底該怎么寫？不知不覺中，我睡著了......咦！這是什么地方，這里的人不管男女老幼作文水平都很高，連一歲的小孩都能出口成章！我問一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺：“老爺爺，您們的作文怎么寫得這么好吧？”老爺爺說：“小朋友，我們這個(gè)國家呀叫做‘作文國’，王國里有家作文餐廳，我們的'作文技巧就是從作文餐廳‘吃’出來的，你去那里‘用餐’就行了，你是外國人，可以免費(fèi)‘用餐’的喲。”
在老爺爺?shù)闹更c(diǎn)下，我直奔作文餐廳，坐定后，一位侍都拿來了一份菜單，上面的菜真是稀奇，例如：作文啤酒，快樂作文套餐，開心作文飲料，高分作文面包......我點(diǎn)了一份快樂作文套餐，包括：一個(gè)歡樂作文冰淇淋和作文面條。味道還真不錯(cuò)，吃完后，我正準(zhǔn)備離開，侍者拉住了我，“不是說免費(fèi)嗎？難道還要我付錢？”我正想著，只聽侍都說：“小朋友，我不是要收你的錢，而是要你在這里寫一篇作文，如果你的作文過關(guān)了，就說明我們餐廳的廚藝好，如果你的作文沒過關(guān)，就說明我們的餐廳廚藝不好，我們會(huì)繼續(xù)為你烹制佳肴，直到你寫出好作文為止！”
恭敬不如從命，我一會(huì)兒就寫完了作文，這次寫得可真輕松呀！而且還一次就過關(guān)了，那位老爺爺沒騙我，我的作文水平真的提高了。
第二天早晨，我一起床就寫作文，不一會(huì)兒就寫好了，說不定我這次還能拿高分呢！
過了幾天，作文發(fā)下來了，我一看，只有九十分，頓時(shí)心里就怪起了那位老爺爺，雖然有進(jìn)步，可離我訂的目標(biāo)還遠(yuǎn)呢，正在生氣，我忽然想起來，那只是個(gè)夢(mèng)呀！我不禁笑了起來！看來我還得在現(xiàn)實(shí)生活中好好提高我的寫作水平和技巧，才會(huì)真正拿到作文高分！
夢(mèng)的色彩作文14
很多人的夢(mèng)，是五彩的，也有些人的夢(mèng)，是灰白的，而我，已經(jīng)很久都沒有夢(mèng)了。至少，他們還有夢(mèng)，還有色彩。——題記
在床上翻來覆去，窗外的雨聲不大不，穿過一切，擾亂了我的心緒。冬天的早上，一切都像從剛剛塵封已久的木箱中搬出一樣，有一種陳舊的腐朽氣息。我舒展了一下眉頭，不知昨晚在中，做了什么樣的煎熬和掙扎。依稀辨得，雜亂的書桌上，一本練習(xí)還未合上，大大小小的字符，像細(xì)雨一樣，密密麻麻的交織在眼前。
不知是第幾次渾渾噩噩地走到教室，潮濕的氣息，浸濕了時(shí)間，走得那樣艱難。翻開書，呆板的讀者背著。
一切如夢(mèng)，不知不覺，無聊乏味。如夢(mèng)消逝，不留一絲痕跡。就連這畫面，也被雨打濕，模糊不清。
中午，不知雨什么時(shí)候停的。在書桌邊快要發(fā)霉的我，終于抽出一絲空隙，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
風(fēng)太大了。一片云就這么輕易被推開了。陽光，大片大片散了下來。對(duì)，不是一縷，而是大片大片的，叫囂著瀉了下來。積蓄了太久的光芒，沉淀了所有陰暗，就這么清澈的傾斜而下。這塵封的夢(mèng)，也終于醒了……
不是書中發(fā)霉了的腐朽氣息，不是清晨那被雨打濕了的空氣，一切沉重，就隨著一灘灘水跡中不安的分子上升，融化在這清澈的陽光中。全都變得清晰了，變得明了，好像就可以隨著陽光飄蕩或上升......在書中發(fā)霉了的我，都落了滿身的灰塵，被這陽光肆意沖刷著，蕩滌走了所有的壓抑呵虛無。
有時(shí)候，不需要在陰暗中苦苦掙扎，只要走出去，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要等待一片輕輕的云被推開，就是無限的光芒；我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?cè)瓉黼x光芒如此地近，只要一個(gè)等待的`距離。
那天下午，我輕輕推開了一片云，改變了夢(mèng)的色彩。
一切變得太快，卻又像另一個(gè)夢(mèng)，只是這個(gè)夢(mèng)，不在充滿了腐朽的氣息和潮濕的扭曲的畫面。只有簌簌的陽光飄落，溢滿了整個(gè)夢(mèng)的色彩......
夢(mèng)的色彩作文15
喜歡望著湛藍(lán)的天空做夢(mèng)，喜歡看著融融月光做夢(mèng)，有時(shí)也愛一個(gè)人在被窩里做一個(gè)香甜的屬于自己的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我看到了繽紛的色彩，美麗的心愿。
——題記
我從小就是一個(gè)很兩面的人，可以明明不想去做一件不應(yīng)該做得事卻強(qiáng)迫自己去做，目的很好笑，僅僅是為了尋找一種所謂的快感，一種莫名的，純潔的感覺。于是，也就愛上了做夢(mèng)，因?yàn)槟抢镉性S多現(xiàn)實(shí)生活中無法滿足我的秘密與喜悅，還有傷感。
我承認(rèn)，我是一個(gè)傷感偏多的天平座男生，我總是感覺自己有時(shí)很偉大，有時(shí)卻又那么微不足道。然而，畢竟慢慢長大了，懂得了許多，也淡然了許多。因?yàn)樯罱探o了我：夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，它也永遠(yuǎn)僅僅是夢(mèng)而已，縱然萬般不舍，也必將醒來。有人將死亡比作永遠(yuǎn)的睡去，我想這是對(duì)垂死之人莫大的安慰，因?yàn)樗ギ吘惯�有夢(mèng)，還有醒來得那一刻，還有醒來后現(xiàn)實(shí)中的或許是無奈，也或許是滿腔的斗志，或許是熏人欲醉的春風(fēng)，也或許是令人心折的白雪，總之，有夢(mèng)，有未知的`未來，也多多少少的有著一份憧憬。
夢(mèng)是綠色的，飄然帶來了綠意與生機(jī)，或許現(xiàn)實(shí)已是冬日的沉寂，夢(mèng)，卻給你帶來新的希望，醒來后的你，或許繼續(xù)哀嘆生命的不公，也或許多了幾分冷靜的思考，再或許多了幾分夢(mèng)中積攢的動(dòng)力和對(duì)明天新的一種或許不同的感覺，雖然僅僅是一種感覺，卻帶來了生命的綠色。
夢(mèng)是紅色的，有時(shí)充滿了現(xiàn)實(shí)中無法完成的火熱激情，于是，夢(mèng)，便是你最好的宣泄之地。你可以為它瘋狂，為它陶醉。卻永遠(yuǎn)僅僅是陶醉而已。醒來后的你，又會(huì)走向何方呢？
我們是幸運(yùn)的，至少我們還有做夢(mèng)和醒來的權(quán)力，有著為夢(mèng)涂上心愛顏色的權(quán)力，或許對(duì)于我們短暫而又有眾多無奈的人生來說，這就足夠了！
于是，愛上了做夢(mèng)，在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之中，追尋著自己的足跡。
【夢(mèng)的色彩作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)的色彩作文03-03
夢(mèng)的色彩作文07-17
色彩的夢(mèng)作文11-09
夢(mèng)的色彩作文（熱）07-17
(推薦)夢(mèng)的色彩作文07-18
夢(mèng)的色彩作文[熱門]08-11
夢(mèng)的色彩作文[精品]10-09