回憶的作文匯編(15篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的回憶的作文,希望能夠幫助到大家。
回憶的作文1
夜,像一幅淡青色的幕布罩住了黃浦江岸。整個大地似乎都沉睡過去了,只有風兒在輕輕的吹著,漸漸的把我的思緒吹向回到以前,桃花盛開,花兒含苞欲放,樹是那樣的綠??大家一起學習,一起玩耍,一起為了高考夢而奮斗。
草兒綠了又黃了,花兒開了又謝了,楊樹綠了又黃了,葉子長了又落了。高中的生活就這樣結束了,回想一起走過的時間,我們經(jīng)歷了許許多多的事情,留下了數(shù)不清的回憶,每一幕似乎都刻骨,但又模糊。說是刻骨銘心,是因為每一件事情都在我的心里烙下了深深的印記,說是模糊,是因為當初的同學現(xiàn)在各奔東西,只留下模糊的身影。雖說雁過無痕,但那里卻永恒地記錄下了我們生活中的點點滴滴,那里就是我的母校。
高中的生活總是那么的單調。每天,似乎千篇一律:上課、午飯、上課、晚飯、睡覺。白天,語文、數(shù)學、物理、化學......走馬燈一樣輪番上演,恩師們的諄諄教誨在耳邊抑揚幽遠,早晨,我們吟著屈原的《離騷》,背著“子在川上曰:逝者如斯夫”的曠世感言!“路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索”!的無奈慨嘆。夜幕降臨,教室亮如白晝,靜靜的我們,依然在靜靜的.冥思苦想。想著掉在牛頓身邊的那個蘋果;一天基本上維持著“生態(tài)系統(tǒng)”的穩(wěn)定性,讓我想到初中數(shù)學老強調了又強調的三角形——好穩(wěn)定。每天走在規(guī)定的行程上,思考著停止它的辦法——無解。于是,此程序框圖的有限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場上。
高中的生活緊張也充實。雖然高中生活很緊張,也很辛苦,但是我很充實,起碼我們不會盲目地學習,因為我們都有了學習的目標;高中生活雖然很緊張,但卻很充實,雖然很難艱辛,但卻很難忘,雖然有很多難題,但卻能磨練自己。同學們更加團結友愛,在一起討論習題,討論未來,每到討論到有趣處,不免也會有歡笑,這也是在高中生活中的另一道風景線。
高中生活很漫長也很短暫;很傷感也很期待;很枯燥但也充滿快樂......難忘尊敬的老師,敬業(yè)精神可嘉。那樣艱苦的環(huán)境,不曾聽到他們的一聲抱怨。一年四季,寒暑更迭,依舊是春蠶吐絲、紅燭泣血、默默耕耘。難忘純真的同學,真誠友誼久長。運動場上,追逐嬉戲,滿頭熱汗,氣喘吁吁;新年獻歌,婉轉激揚,心情放飛。難忘校園旁的那一片小樹林,周日里,我們漫步在林蔭小路,披著透過樹蔭斑駁灑在我們身上的細碎陽光。心存片刻寧靜,舒展愜意滿天。至今猶在回味那一刻的美好,那一刻的幸福!仰躺在軟軟的綠草地上,暖暖的陽光溫柔地照在臉上、照在身上,暖在心上!三年的高中生活,就這樣艱難度過。雖然有幾多辛苦在其中,但是那一段歷練為我們今后的人生,奠定了堅毅和剛強!幾年以后回想起來,酸甜苦辣,荊棘坎坷,一路風雨,一路走過。
靜靜的長夜,一個人在網(wǎng)上神游,無盡的思緒漫天飛翔,回憶起當年的高中生活,還是難忘曾經(jīng)的青春激昂!
回憶的作文2
11年時光,梢縱即逝,還沒等我回過神來,它就已經(jīng)從我身旁飛走,從我腳邊飛逝了。每次我過生日時,都會驚嘆時間的匆匆,想想我又長大了一歲,我一年的光陰又將中止,迎接我的又將是新的一次春夏秋冬,可他的無情又讓我有些無形的恐懼。那天晚上,我感受到了從未有過的害怕和不舍,回憶小學六年的點點滴滴,在我腦海浮現(xiàn)了很多人、很多事但無不例外的都給我?guī)砹烁袆,讓我更加的不舍,于是我只有深深的回憶罷。
二年級,我們帶著好奇來到了這里,于是我們的故事從此開始。我們二年級的時侯來到了這里,并分為了一個班,經(jīng)過五年,我們班的人數(shù)減減增增,最后只剩下了56個人。我們是寄宿的學生,同吃同住,一天的24小時都在學校里,經(jīng)過五年的相處,于是我們敢大膽的打鬧,嘻嘻哈哈的,好不拘束。男生、女生雖然有時“勢不兩立”,但是如果參加什么活動為班爭光的時候,我們卻很團結友愛,所以我們班參加什么活動都是最棒的'……,但在這五年的記憶里,讓我們如此有秀的、在我們記憶里不可磨滅的也莫過于我們的老師們。
伍老師作為我們的班主任,在學習上,為我們煞費苦心,有時課堂里剛講的題,一到考試又忘了,伍老師知道這樣盡心盡力的講對有些不聽的同學還是徒勞,但在下一次考試前,他依舊那樣認真的講,對我們充滿信心。但同時,伍老師在這五年里所教給我們得出了知識上的,還有許多做人的道理,比如:在語文學科節(jié)準備節(jié)目,我們班是排練節(jié)目時間最少的,因為他不想落下我們的學習,可是我們班卻是表演最好的班級,他說過:做什么事要么就不做,要么就做到最好。于是后來校運會、電影學科節(jié),我們班都是相當優(yōu)秀。
在我們的數(shù)學上,換了很多老師,而陪伴我們小學最后時光的老師是樓老師。我們班的數(shù)學基礎差,講了很多遍的題還是錯,樓老師看到同學上課不聽講時他很惱火,一著急就罵人很兇,可是他隨后卻會說:“我是個急性子的人,有的時候對你們著急罵人很兇,但是我希望你們能夠原諒!彼恐v這句話的時候我都在想:樓老師,是該您原諒我們才對,哪有老師如此含辛茹苦還要學生原諒的理兒呀?老師著急那是因為我們不爭氣讓您擔心,最后忍不住罵我們,還向我們道歉那會讓我們更加愧疚。
Miss王三年級剛來教我們的時候很和藹,和我們在課堂上做許多有趣的英語游戲,我們都很喜歡這門學科,學起來快樂又輕松?墒呛髞碛⒄Z越來越重要,在課堂上她為了提高效率,學到更多的知識,她不得已改變了方式:慢慢地游戲越來越少,到了現(xiàn)在即使畢業(yè),Miss王每天早上還留著學生補習,她再也沒有剛來時那么和藹了、年輕了,臉上多了一絲憂愁,對我們要求很嚴格,可誰又知道她的良苦用心呢?
時至今日,很多都變了。回憶往事我真的覺得現(xiàn)在學習很緊張,所以便勾起了我對往事的依戀,不知怎的,好像前一秒就是我們剛來學校的那一刻,而后一秒現(xiàn)在的我卻又將面臨畢業(yè)和分別,但不管怎么樣,在這前一秒和后一秒的中間是辛酸還是苦惱我都是幸福的。
回憶的作文3
六年的日子眨眼間過去了,如同輕煙一般,被微風吹散了;貞浿淮猴L溫暖的母校,回憶著被秋葉鋪上金色足跡的母校,回憶著在母校的每一分每一秒,我才知在母校的時光是我最值得留念的,最值得細細品味的……
難忘母校,是您給我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境,是母校嚴謹?shù)膶W紀、優(yōu)良的學風和先進的學習理念,給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學習過程中,我們都曾遇到過很多困難與挫折,其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。但我們在座的各位同學都挺過來了,母校見證了我們是經(jīng)得起考驗的,我們取得了成功!我想,我們應該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校!
難忘恩師,在我即將離開朝夕相處的老師們時,老師們對我的這份恩,這片情,讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師,為了鍛煉我,讓我加入了班干部行列,讓我充分發(fā)揮自己的能力,為班級、學校服務,使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師!在中年級的兩年里,是您教導我要做一個踏實、守紀的人。于是,我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時老師結下了情;很幸運的碰上了教學經(jīng)驗豐富、曉之以理、動之以情的周教導,是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”,讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運的成為管理嚴格、教學有方的劉老師的小幫手;很幸運的成為英語發(fā)音標準的許老師的學生,在您孜孜不倦的教學下,我終究以120分的英語成績還您了一個驚喜。感謝您,因為您的教導,您的給予,才會有今天的我。也正是你們,使我們在母校里學到了許多書本上難以學到的東西,使我們真正領悟到了一種無私、一種執(zhí)著,讓我們更深刻地體會到了什么是敬業(yè),什么是關愛,什么是專注,什么是追求。六年來,我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。如今,我們就要離開母校,到一個新的學校去了,這綿綿的情絲怎么能割斷呢?在這里,請允許我代表我們所有的畢業(yè)學員向你們說一聲:敬愛的老師,謝謝你們!
望著窗外血色黃昏中飄揚的校旗,我的思緒不由回到了我剛來這里的時候。我忘不了當時老師對我無微不至的關懷,忘不了同學們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無知到成熟,母校讓我感到了溫暖。但歲月不等人,當我正準備用最好的'成績回報母校是,我就即將踏出母校的大門,只能在門外和母校招手告別。
六年小學是時光一晃而過,如小溪帶著歲月的精華流向一望無際的大海。剛來這里的時候,我不懂老師,母校對我付出多少,只知道將那些以成為我心中永遠回報不了的汗水,淚水當做狂風中的沙子一吹而過。而如今,即將離開母校的我們,母校對我們的點滴淚汗,只能當做天空中飄走的白云,當作人生中最美好的回憶!
時間匆匆,一切太匆匆。相聚是因為緣分,離別卻是為了飛得更高更遠!我們今天是桃李芬芳,明天將是社會的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍圖,要讓母校以我們?yōu)楹?感謝母校的每位老師,感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?愿你們身體健康,工作順利!碧水濠河深千尺,不及我與母校情。感謝母校的栽培,愿您根深葉茂!
回憶的作文4
還記得小時候,我比較貪玩,喜歡燒螞蟻,也正是因此,在我的腦海里,對那件事始終歷歷在目。
在一個炎熱的夏天,烈日當空,火辣的太陽散發(fā)出耀眼的光芒,好像是一個極亮的白球,將大地染成了金白色。商店的銅招牌仿佛要被熔化了似的,店主躺在躺椅上睡大覺,流浪狗趴在樹蔭下直吐舌頭。人們也偷起了懶,紛紛躺在家里,不愿露面,好像是要出嫁的新媳婦,害羞呢!這時,我和妹妹正在婆婆家的后院玩耍。也就在這時,上天給頑皮的我做了個警告。
婆婆家的后院并沒有遮陽的天花板,我和妹妹正在那兒用打火機燒螞蟻。一陣陣熱浪迎面吹過我們的面頰,燙燙的,一顆顆汗珠從我們的前額淌下,油汪汪的小臉蛋在陽光的照耀下直反光,但這絲毫不能減少我們的樂趣。這時,我提議燒塑料,因為塑料比較好燒,燒成油時燒的時間又長,所以妹妹也同意了。唉,就是這個鬼主意,害得我連自己的骨頭都快看到了。
我拿來幾個塑料袋,拿出打火機點燃了它們。由于陽光十分耀眼,火苗根本看不見,我就多打了幾次,一直以為沒著。就在這時,一滴翻滾著氣泡的塑料油滴在了我的手上。由于生理反應,我頓時扔掉了塑料,從地上蹦了起來。我看了看守手,只看見有一小塊肉變成了乳白色,并且鼓在了外面。我想那一定是塊腐肉,但是我卻一點都不覺得疼,便想叫妹妹幫個忙拿把剪刀,想剪掉那塊肉?晌乙晦D頭,卻發(fā)現(xiàn)她早已跑得沒了蹤影。沒辦法,我只好自己去拿。
我拿到了剪刀,便開始剪肉。我先用刀尖碰了碰,發(fā)現(xiàn)那塊肉軟軟的,像豆腐似的,好像一碰就會碎了。我想:恐怕那塊肉早已死了。我慢慢的沿著肉的邊緣剪,繞了一圈,然后輕輕一挑,肉就下來了。我看看手,心想:這手上多了個大窟窿,被婆婆發(fā)現(xiàn)可就不好了。正想到這兒,一抬頭,嘿,妹妹正領著婆婆往這來呢!“額,我暈!哼,好樣的.,小間諜,下次不帶你玩了!”妹妹躲在婆婆后面,不看我!把剑瓉硭仓啦缓靡馑及。 逼牌抛テ鹞业氖,左看看,右瞧瞧,嘮嘮叨叨說了一大堆,我聽得頭都大了。她竟還說要打電話向我媽媽告狀,咦,婆婆怎么也會找家長了?我裝出沒事的樣子,吹著手,說:“沒事兒,破點小皮,不疼,真的,一點不痛!”“這叫破點小皮?”她叫道,害得我的耳朵都被震得“嗡嗡”響。她頓了頓,接著說道:“真的不痛?疼的話就叫我,聽見沒?”“哦,聽見了。”我應付著。一開始,我就坐在那兒一動不動,一點都不覺得疼,但十分鐘后,就在我忍不住想出去玩時,我的手突然疼痛起來。我看著那個窟窿,白白的,像骨頭似的,突然,我心中有點害怕了。就在這時,它開始滲血,像血絲一般向上滲,不久,整個窟窿都充滿了血。我不停地用紙吸拭,但它卻像泉水一般不停地外涌,并且越來越疼,越來越痛。后來,我干脆不用紙吸了,嘿,那血在充滿了那個窟窿之后竟然不外流了,好像是倒?jié)M了水的杯子,滿得已經(jīng)不能再倒了,像球的表面鼓在外面。一個小時之后,,我將血擦干,便又看到了那個白森森的窟窿,雖然血止了,但疼痛卻絲毫未減。當天晚上,我疼得覺都沒睡。
這件事已經(jīng)過去好幾年了,漸漸地,新肉長出來了,但卻留下了一個永久的疤痕,再也消不掉了,F(xiàn)在,每當我看到它,都會想起那段回憶。
回憶的作文5
燦爛的童年總是那么短暫,說過去就過去了。小學六年,有感慨、有高興、有遺憾、有困惑……期盼輪回,讓我重新做一回小學生,也許會這樣——
秋風吹呀吹呀,掠過天空。一年級的我,站在校門口好奇地張望著,拽著媽媽的衣角不撒手。那每一片樹葉、每一聲鳥鳴,都那么親切。媽媽帶著我走進校園,我開心的張著小嘴兒“咯咯”笑著。隨手抓起一片落葉,輕輕一吹,落葉便帶著我的心飛呀飛呀,把目光送向每一個角落。我松開手,跚跚地又蹦又跳,轉著圈兒欣賞著與幼兒園不一樣的景色。不知什么時候,我進入班級,見到許多陌生的和我懵懂的孩童。歪著腦袋,傻傻的天真的笑著。
冬爺爺還沒走,我裹著冬衣背著卡通包來到校門口,依然在張望?蛇@次,流露的眼神不是好奇,而是等待,等待同學的相遇,再故作驚訝:“嘿!真巧!”
好似只有一眨眼,我升入了四年級。那時的我,已不再無知調皮,早就開始意識到友誼的存在了。我過的不錯,無憂無慮,甩甩頭發(fā),惱了心的事情通過細發(fā),飄遠了。小學的時光只剩一半時間了,我便一天天的改變著、努力著。每天,都嬉戲的朋友們,有的竟然開始疏遠了。傳說天上落下一顆星星,地上便會有一個生命去替代,同時大地又會誕生新的.生命。就像之前并不搭話的同學,開始漸漸走近自己。我卻不懂,嘻嘻哈哈的與已經(jīng)不是朋友的同學哄鬧,而漸漸走近自己的人,卻忽視了。時間流逝了,生活也變了許多。漸漸的,心靈開始變成熟了,像滿樹的蘋果,等待紅透后撲入大地,尋找友誼。
一年又一年過去了,六年級的秋天,落葉凋零,早日的友誼當然無存,可新的情義又誕生了。時間在變,事物在變,朋友在變,可我,卻沒變。是因為不懂,還是不情愿?矛盾、絕交、煩惱,統(tǒng)統(tǒng)涌上心頭。那一年,淚特別多。我開始清醒,真正的友誼,是需要磨煉的,像手中的野性十足的麻雀,輕輕一松手就飛向天際,只留一根羽毛!奥槿浮,來過了,卻又走了,現(xiàn)在,又回來了。我死死抓住它,不松手,竟在不經(jīng)意之間放走了它!我傷心,我氣憤,可無法挽回了。秋天帶來了憂傷,多愁善感的少女們吶!都在無意之間劃傷心靈。淚,是心靈流出的血,我明白的。一次又一次的挫折后,我懂了,友誼不能強求。
秋天過了,冬天過了,明媚的春天來了。小學的最后一年中,同學們都成熟了,沉睡的友情之戀被喚醒了!我們紛紛撲入“花叢”中,去尋找屬于自己的友誼花朵?擅倒逄,難免看錯,雙手一次又一次被扎傷,我懂,那是成熟的痕跡。沒有放棄,繼續(xù)尋找。太多了,好不容易找到了,卻忘了珍惜。風又一次吹動,吹搖了花朵們,我們挺直身子,才發(fā)現(xiàn)留在花叢中的同學們,才是真正的友誼花!
期盼輪回!我盼著再做一次小學生。燦爛的童年,不需要繁華,不要一路順風,要的是一波三折,要的是真心的快樂,要的是平淡的友誼,期盼輪回!一年又一年……
回憶的作文6
她是我最好的朋友,我們之間曾有自己的誓言。說好了要在一所高中,第一次對她不舍承諾。離開了她,回到了老家了。那時,我以為我們之間已經(jīng)結束了。可沒有,她原諒了我。我在心中黯然立下誓言,一定要考上他長生,和他一樣。那年中考她打電話給我,告訴我她成功了,從她的語言中我知道此時此刻。她,特別開心。我很是為他感到高興,但又高興不起來。
我怕,我怕我會失敗。我怕再次傷到她的心,我不想在給她何傷害了。光陰似箭日月如梭,我中考的日子來了。他上高二,我中考。中考前夕我特害怕,我不是怕父母的責備,不是怕監(jiān)考老師的面容。我怕對不起她,我沒資格在傷害一個愛我與我愛的人了。
中考我考砸了,但我沒有灰心,因為相對別人而言,我在乎的是特考。而不中考。
特考考過了,我很是開心,因為我的成績在當中排名前幾。我以為我就這么成功了?赡苷娴氖俏蚁牒唵瘟税桑∫磺羞沒玩。在家里等候錄取通知書的我等到了老師的電話。告訴我在兩個星期內把戶口上的.歲數(shù)由18改為17,要不會最終因為歲數(shù)而被淘汰。
我不解,為啥排名前幾的我會因歲數(shù)問題而被淘汰。錄取又不是十幾個人,若是,我也因在其中呀!但命運就是這樣,永遠不是你想的那樣,往往恰恰相反。
父親為了這個問題到處找人,看能不能改掉歲數(shù)。雖說能,但時間不止兩個星期。時間將近1個月多。這根本不夠,我知道我食言了。
他問我怎樣,我總說還不知道,我不敢說。但事實是瞞不住任何人的,在鼓起勇氣向她告訴一切事實后,他只是沉默了一會,告訴我不要緊,距離永遠拉不開相愛的人。
我知道,她在安慰我。
父親讓我上了職高,雖說有萬般不愿。但又能怎樣,只好順從了。以我的性格根本不會讀的,但想了很久,既然不能信守承諾,那就努力再加一把勁吧!
但是,進入學校后讓人萬般后悔。我想過退學,但我怕,我在怕什么呀!我也不知道。
學校不給帶手機,宿舍沒有電源。經(jīng)常查手機,發(fā)現(xiàn)便讓手機洗澡。我不怕洗澡,但手機能用多久。在學校一待便是一個月,這讓手機怎么呆的下去呀!
沒有手機,也邊讓我和她失去聯(lián)系了。也只有月假時方可聯(lián)系,這讓我們聯(lián)絡沒有往常那么密切了。國慶假期,學校把國慶假期和月假一起放。這讓我有時間出遠門,當天放學的清晨我奔入人山人海的火車站;疖囌倦m說人異常的多,但又讓我覺得特溫暖。
在火車上,度日如年的期待著到站。在車上看到一對對情侶,讓我覺得特溫馨。終于在火車到站后,我迅速沖出了火車站。我沖滿了期待,我們放假比他們早了幾天。所以在到了的第二天她放假回家了,她和我的朋友們來到我家找我了。這種感覺永遠說不出。
我們逛了許久,晚上我們在網(wǎng)吧!度了一夜。清晨時散了,回家睡覺去了。
中午我和她在地鐵上聊著聊著錯過了幾站,后來我們就直接在地鐵度過了一下午。那個下午讓我們又回到初戀時代。
我和他去了歡樂谷,玩的雖說特開心。但卻在云車上發(fā)現(xiàn)他流出了眼淚,我樓住了他。我沒說話。我知道,再過幾天我又要回去上學了。
對不起,我愛的人。
我沒讓你真真的和我在一起快樂過,總是快樂接著痛苦,總是讓彼此思戀著彼此。
以后,我再也不會了。
回憶的作文7
我愛回憶。
一直都愛。
我記得。小時侯,我只知道世間有美的,卻不知道也有丑的;只知道有善的,卻不知道也有惡的。知道的太少太少,明白的也太少太少。在那純白年華里,我只有往前走,往前走。任憑那稚嫩的小手,頑皮地調弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。曾經(jīng)在小河里撈星星,相信那顆最亮的一定屬于我;曾經(jīng)在樹上摘果子,津津有味的享受勞動成果;曾經(jīng)為自己的一點小成績手舞足蹈;曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠的硬幣...。
直到有一天,我的一切被塞進了書包,塞進了告別童年的.漫漫路途,大人們說的,這是成長的開始。
我說我不想成長。
我覺得成長是可怕的,當一個個腳印從此的消失,當一張張面孔漸漸的模糊,我開始恐慌。我不想讓自己活在對未來的恐慌中,我開始細數(shù)過往的點點滴滴。從夜晚失眠聽鐘表的滴答聲,一直到日歷上被我打上叉的每一天。我是多么的恐慌無助又不知所措的活在對我過去的緊追不放中。
消亡的記憶開始蘇醒。
小學的時候,我總是在想,如果有一天,我們要離開這個彌散著我們的故事的教室,成長的風箏會不會斷了線?如果有一天,屬于我們的課桌上刻上了別人的名字,是否意味著一段時光的終結?如果有一天,朱紅色校門上的磚瓦開始有了剝落的痕跡,那些美麗的回憶又該如何繼續(xù)?如果有一天,我們要告別,那么一切又該流向何方?會不會只留下一抹空白的過往?
那時的我們,也許會一起跑到教學樓的頂層,說說過去的故事。想起曾經(jīng)的我們總因一些小事兒鬧得不可開交,為什么要到告別的時候才懂得珍惜?或者我們會一起坐在空曠的草地上,談談未來和夢想。不知誰說了一句:“初中的我們會是什么樣?”洋裝的笑臉霎時凍結了。沉思、默想。我們的天空很小,但它承載了太多的希望和放飛的張揚,于是天空里的我們是那么的大。為什么要到告別的時候才懂得珍惜?又或許,我們一起唱著:“外面的天空很精彩,里面的我們很無奈!
教室的廣播里誰唱著:有些故事還沒講完,那就算了吧/那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假/如今這里,荒草叢生沒有了鮮花/好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏/那些笑聲依然會讓我想起,我的那些花……
為什么要到告別的時候才發(fā)現(xiàn),那些夸張的想法卻是青春最深的印記。最后畢業(yè)照上的我們紅著眼睛,汗流浹背。
當年渴望自己快點長大,讓夢想帶自己去開闊視野。望著蔚藍的天空,幻想美好的未來。明天,夢想會令自己怎樣成熟長大?當風依舊地吹,卻吹不走童年的記憶;當海不停地沖打,卻沖不走兒時的痕跡。驀然回首,草地上已留下了我一串長長的腳印。向遠處望去,腳印逐漸淡沒以至消失。我知道當我再走一段距離,又會有許多腳印在我的視野里消失。
當一切的美好最后都要用“曾經(jīng)的”來修飾時,我們終須告別,踏上青春那趟飛揚跋扈的列車,駛向未知的領域。
這一路,我們要告別許多東西,例如,回憶。當星光下的風,吹滅我心中的焰火,告別將是我最終的選擇。
告別,是過往的祭奠,亦是未來的啟程。
回憶的作文8
很喜歡莊老師的發(fā)卡。
不知道為什么,漂亮的發(fā)卡世界上多了去了,為什么偏偏會喜歡莊老師的呢?在莊老師的頭上,總是很漂亮,總讓我想好好的欣賞一下。于是,我常常會留意。
“莊美麗”~~~
不知道誰取的名字,他們總喜歡趁班主任或語文任課老師不在時這么叫。呵,門又“咚咚”地響起了,想必在敲門的莊老師也知道即將出現(xiàn)的狀況。果然,當莊老師跨進教室的那一刻,便有調皮的男生不約而同地喊:“莊美麗~~~~”有些陰陽怪氣的。莊老師不會生氣(莊老師才不會和其他老師一樣為此大傷肝脾),我們都把莊老師當朋友看待。正準備低下頭繼續(xù)奮斗時,眼前恍惚般的閃過一道光。抬頭,目光落在那發(fā)卡上。遠遠的看,精致的,小巧玲瓏,色彩斑斕,不由得讓人想到星空的璀璨。這個發(fā)卡是精致、斑斕、小巧的。
“就像個小學生!
這可不是我說的。
課堂上,莊老師又背過身去寫板書了。寫得很認真:一筆一劃,端端正正;這行字有些向上傾斜,真的像小學生呢。這筆跡看上去真有點稚嫩。我近乎竊笑,還沒我寫的老練呢。略帶得意的看著莊老師一筆一劃橫平豎直的寫板書,心中不覺好笑:就像個小學生一樣的字又很認真的樣子。呵,真有意思,第一次見過老師在平時如此認真的寫板書。
只不過,又看到那發(fā)卡了。
是不是白色?在透過窗戶的陽光照耀下,用“熠熠生輝”來形容是在恰當不過了。白色的,貌似有點點的碎花裝飾(太遠了,實在看不請)。
這一枚,是簡約、樸素、大方的。
“出本書吧”
看到這樣的評語,我?guī)缀跏清e愕地說不出話了。
《記得,紫紅》這篇作文是我想了好久才寫的,因為我想自己寫一本書。
總是看著一位又一位的名家大師寫出動人美麗的文字,心中總有漣漪蕩起,羨慕啊。那天寫作文時,我想了好久:就先寫童年吧,收錄我最美好的童年。于是,我動筆粗略寫了《記得,紫紅》。沒有跟任何人提及一個字。沒想到莊老師的`評語竟然是:“出本書吧,這么好的文字,編成一本有墨香的書,將童年全藏進去……”驚喜中,更多的是感動,但又想到……
班主任說這學期結束,莊老師就要離開星辰。我不信。但事實卻如此。一直以為莊老師已經(jīng)正式工作了,這么認真踏實,這么關心學生,又這么善解人意。真的是位好老師。怎么……
另一位也是語文老師,感情就沒那么深,只是很感激,教會我這么多。
莊老師也是語文老師,這不同了。不舍但又必須痛舍。雖然“Nothing is impossible”,但愿事實是被導演安排好的,結局能改寫。
是一枚發(fā)卡。
又想到了發(fā)卡?赐暝u語后想起了。于是有了這篇作文的題材。一幕幕閃現(xiàn),感動,讓我不知所措。
如果可以,在我心中,莊老師就是一枚發(fā)卡。
簡約、精致,比亙古還要久遠的永恒的發(fā)卡。
是烙印在心中的。
是永恒的。
回憶的作文9
時間,像匆匆的流水,飛快地流逝。一轉眼,我已經(jīng)在母校度過了六年時光,從一個懵懂的小女孩變成了一個獨立、懂事的女生。如今,小學的這六年已經(jīng)到了尾聲,我們都在為自己的學業(yè)而努力拼搏。小升初過后,我們就會各自走進不同的中學,帶著對未來的憧憬以及對這六年一點一滴的懷念走上新的校園生活;厥走@六年歲月,我感到萬分不舍,因為這是我人生的第一個起航點。
在小學的時間,已經(jīng)剩下寥寥無幾。像沙漏里的沙子,永無休止地流著;像限時賽的秒表,開始了倒計時;又像離玄的箭,永遠不會回頭。
曾經(jīng),我們一起上課,有同學被叫起來回答問題答不出時,周圍同學就小聲提醒;曾經(jīng),那一句“老師來了”騙過多少次同學,我們仍然愿意相信;曾經(jīng),我們因為一條“三八線”而吵得不可開交;曾經(jīng),我們因為一些雞毛蒜皮的小事面紅耳赤;曾經(jīng),下課了,女生追著男生跑……這些所謂的“曾經(jīng)”,現(xiàn)在看起來是多么美好。
這六年里,我們經(jīng)歷了歡樂、痛苦、傷心、委屈,在小學,經(jīng)歷了多少個第一次啊!就是在這里,我們學會了如何做人,積累了點點滴滴的知識。教室里,那一張張燦爛的面孔,一個個熟悉的背影,都是往日我最敬愛的`老師和親愛的同學們啊!而現(xiàn)在,卻即將分離……
六年里,難忘的不只是同學,還有敬愛的老師。老師是我們的引導者,教會了我們“1、2、,3……”“a、o、e……”“A、B、C……”“do、re、mi、fa、sol、la、si”。每當我們受了點小傷,老師都會第一時間來幫助并安慰我們;每當同學間鬧了些小矛盾,老師也會用一些有趣的方式讓我們和好如初;每當我們做錯了事,老師不僅不會責罵我們,而是給我們講一些道理,告訴我們,下次不要再犯。學校里,老師就如母親一樣,鼓勵著我們,安慰著我們……
再看一眼那寬敞明亮的教室——在那里,我們讀書寫字;在那里,我們唱歌跳舞。來年夏天,這個教室依舊會坐滿了學生,但,卻已不是我們……
再見了,我親愛的母校。在這里,我們從無知變得懂事;從幼稚變得成熟;從膽小變得勇敢;從害羞變得大方。仿佛昨天還是一個小孩子,而今天,就已經(jīng)儼然長大,畢業(yè)了……
六年里,我們有過彷徨和歡樂,有過失敗和成功,有過憤怒和感動。
六年多彩的生活,六年美好的記憶,時光老人把它們變成了過去,我們向它揮手告別。就讓難忘的小學生活成為我們人生中最美好的回憶!
同學們,此時此刻,大家目光炯炯,思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校,但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校,永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的,讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!
愿母校的明天更加美好!
回憶的作文10
在我的相冊里,有兩張我最喜歡的照片。都是我和一只小野兔的合影。每當翻開相冊,就想起我的小野兔。
那是兩年前的一天,我的表哥送給我一只灰色的小野兔,我欣喜若狂,抱著小灰兔又蹦又跳,到了吃午飯的時候,我都舍不得放下它。表哥看我那高興勁,說給我和小兔照張合影。我抱著小兔站在擺滿鮮花的窗臺前,“咔嚓”一聲,拍下了這第一張照片,也為我留下了這“美好的回憶”。
這是一只剛出生不久的小野兔,它還不會自己吃食物。媽媽便教我用針管喂它牛奶。它吸完牛奶,就用小眼珠怯生生地看著我們。漸漸地,小野兔和我建立起了深厚的感情。它每次吸完牛奶,都親切地看著我,我總是抱起它用臉蛋兒貼貼它的身子。小野兔能吃菜了。我每天都選最嫩的`白菜葉喂它。聽說小兔愛吃蘿卜,我就到菜市場上買了一個大蘿卜,媽媽幫我切成片兒喂它,它吃得可香了。
有一天,媽媽對我說:“你看,小野兔長大了,咱們不能整天關著它了。它在屋里不能跑也不能跳,它多不自在呀!你把它放了吧!”在媽媽的勸導下,我勉強答應了,但還是舍不得。媽媽看我和小兔難以割舍的樣子,說:“我再給你和小兔照張合影吧!”于是,媽媽為我拍下了這第二張照片。照片上的我若有所失,小野兔也好像明白了什么,一動不動地呆在我身旁。拍下這張照片后,媽媽用自行車馱著我,我抱著小野兔來到一片麥子地旁,我把小兔放下,可小兔呆在那里一動不動。我俯下身子,撫摸著小兔,說:“你已經(jīng)長大了,應該到大自然中快快樂樂地生活了!边@時,小野兔好像聽懂了我的話,看看我,就向麥地深處跑去……
兩年來,我一直珍藏著這兩張照片。看著這兩張照片,我想了很多。我想:那只小野兔現(xiàn)在一定當上媽媽了,它生下了十來個可愛的小兔。它正帶著它的孩子們在大自然里玩耍呢!
回憶是燦爛的笑容,歡樂的甜蜜,那一段美好的回憶,永遠不會忘記,回憶是青春的活動,平凡的微笑,生活的甜蜜,這就是美好的回憶。
——邱老師
您是辛勤的園丁,您給予我們一切美好的回憶,讓我永遠留在心中。您就像一棵高大樹,無論風吹雨打您總是用您那雙美麗的翅膀保護這我們。每當我們遇到困難時,你總給予我們幫助,每當我們煩惱時,您總是安慰我們,每當我們開心時,你總是為我們而感到高興。上課的時候,您那幽默吸引了我們,讓我們喜歡上了語文,下課的時候,你把我們當做朋友一樣與我們一起度過,一起開心的笑。這些美好的回憶,讓我們生活變得精彩,快樂,生機勃勃。
回憶是那么美好,那么燦爛。每當想起您曾經(jīng)給我們的語文課的時候,又是多么的有趣。那時,我們的語文成績很好,是普通班的第一名,當然這些都離不開您對我們的耐心輔導和我們積極學習語文的表現(xiàn)。那一次,您的笑容卻是那么燦爛,美好。
雖然您現(xiàn)在不教我們了,但是我們依然努力學習語文。我們理解您,謝謝您曾經(jīng)給我們的培育,老師我們知道您最大的夢想快實現(xiàn)了,我們祝福您,能夠實現(xiàn)夢想 。我們懂事不需要您的擔心,兩年的感情已經(jīng)讓我們學會了懂事,我們一定會盡力學習語文的,兩年的美好,讓我們永遠留在心中,永遠不會忘記,我們祝福您,支持您,希望您能夠永遠開心。
回憶的作文11
童年是一支歌,歡快悠揚的音符將它譜寫;童年是一朵花,爛漫天真的芬芳將它綻放;童年是一片天空,可愛清新的彩虹將它點綴。童年是最美好的季節(jié),有春的嫵媚,夏的熱烈,秋的浪漫,冬的圣潔。
可是,只有走過才會回頭,只有離開才會眷戀,只有逝去才會回憶。靜靜地、輕輕地,童年慢慢飄走,傻傻的 、呆呆地,我在拼湊童年記憶,在幻想中再走一遍童年之路。
尋尋覓覓——
“寶貝女兒,英語試卷寫好了嗎?”媽媽心疼地看著我,“快了,快了!蔽液鷣y地應著,順手將書本下面的畫有漫畫的稿紙夾進書里,心中漫過一絲慚愧。其實作業(yè)十分鐘之前就寫好了!皨寢尦鋈ヒ幌拢銓懲暧⒄Z再做兩篇語文閱讀,做六題奧數(shù)哦!”媽媽不放心地瞧了我一眼,輕掩上了門!鞍。”我嘆了口氣,將小人兒擦掉,媽媽的期望不能辜負啊,拿起語文閱讀鉆研起來!芭九。”樓下傳來旱冰的滑輪聲和開心的笑聲,我循聲望去,窗外幾個孩子在學習旱冰。我有些嘲笑地沖著他們說道:“嘿,真笨!我三年級時候就會了!”也有點羨慕地問道:“這個很好玩,不是嗎?”“是呀,姐姐,你來教我們吧!”“好”字差點蹦出嘴巴,我頓了一頓:“不行呀,我還要寫作業(yè)呢!”說罷,關上了窗,不容許目光在房間里搜尋旱冰鞋的'影子?墒悄切┬β曈侄嗝创潭亍霸边M耳朵呀!——哦,不不不,如果再來一遍,我會認真的學習,高質量地完成作業(yè),然后在雙休日的下午玩?zhèn)痛快,用稚嫩的眼光去看蟲兒產(chǎn)卵,樹兒發(fā)芽,將平凡而又神圣的童年刻進心里。
熱熱鬧鬧——
“啊哈!”我們笑得前仰后合,望著小宇在rabbit腳旁學蟲爬。今天是rabbit的生日,我們應邀來參加她的生日patty。由我提議玩“真心話和大冒險”游戲,而小宇在游戲中抽到了這一懲罰。“繼續(xù)繼續(xù),三圈呢!”小祺嚷道,“至少要博得美人一笑嘛!”美人當然是指小壽星rabbit啦!小宇沒好氣地瞪了我一眼,繼續(xù)用蟲子爬來“詮釋”這懲罰上寫的:匍匐前進。“好啦,好啦,別爬了,吃生日蛋糕吧!”還是rabbit好心,捧來了香甜美味的生日蛋糕!吧湛鞓!我和小大祺聲喊道,而男生則大吃起來,奶油興奮地抱著他們的臉 !肮!”我們女生也不顧所謂的淑女風范了,張大嘴巴笑了起來——哈哈哈,回憶間,不經(jīng)意的微笑在臉上悄悄地漾出來,心里“噗嗤”一下樂了?鞓返臅r光總是讓人流連忘返,不管今天、未來,或者再來一遍,我們一定會多多相聚,一起歡笑,一起歌唱,讓童年充滿愛與歡樂。
如果再來一遍,我還是不會一直處于快樂之中,也不愿意,因為童年是多色調的,而我,將用心去感受歡樂的真諦,聆聽自然的腳步,只要嘗過痛苦,才明白快樂的美妙,我會真誠的對待每個人,將快樂的種子撒進別人的心里,那樣,童年的天空才會澄凈透明。
回憶的作文12
轉眼間,暑假就要過去了,夏季也在這愉悅的假期中悄然而去,回想,這段時間在小荷待的時間,嘴角總是會不自覺的漾起180度的微笑。
最近,看到大家大多數(shù)都在寫這個,感覺這個夏天給我們每一個人都帶來的不一樣的時光,不一樣的經(jīng)歷,不一樣的感覺。
與往常不同,因為已經(jīng)升初中的原因,總是感覺不能向從前一樣痛痛快快地玩了,心里總是會擔著石頭,一邊擔心著未來,一邊還要想著雜七雜八的事情。不過,這個夏天,也是我由始以來最忙的.一次。7月份的時候忙著旅游、訪問、考察,還要應付初中布置的作文,又要準備鋼琴考級,時間似乎排得滿滿的。不過在去山東旅游的那段時間倒是很愜意,我干脆什么作業(yè)不帶,只帶了滿懷的好心情,踏上了旅游之路。
山東之旅,我的足跡踏遍了兗洲、泰安、青島……泰山的皇頂峰,又高又陡,我還記得,當時我們是坐纜車上去了,感覺很快,不到十分鐘,就上了南天門,但是我們下來的時候,就一個字“慘”!想想,上去只要10分鐘,但是我們下山的時候,卻用了整整3個小時,到了后來,是3天連樓梯都走不動,都是跳著上去的。
青島是我最喜歡的了,因為那里有海。曾經(jīng),我對大海抱有很多的幻想,什么是水天一色,什么是碧海青天,我總算是見識到了。海風卷起海浪,海浪拍打著巖石,走在細細軟軟的沙灘上,海風吹,海浪打,聽著時而傳來的巨輪的聲音,真的是一種享受。我們還在海邊跳浪,揀貝殼,挖水坑,哈哈,真是快樂十分!
在山東回來之后,我又急急忙忙趕去學校培訓日語,而鋼琴考級則因為這事拖了下來,還得繼續(xù)練習。過了7天,就跟著學校去了日本。在日本的7天,從日本那里學到了好多,日本也給我?guī)Я撕芏嗟囊馔。東京的迪斯尼更是讓我們HAPPY到了最高峰!
日本的家庭,也給我留下了深刻的印象:可愛的大大、小;漂亮的中國阿姨;和藹的奶奶;還有力氣超大的叔叔。呵呵,回想住在他們家的那段時間,我們可的被大大和小小折騰死了!
7月份很快就過去了,媽媽說這個月簡直就成了我的旅游假期,一個接著一個,到了八月份就開始用功,對付作業(yè)。
每天都是快節(jié)奏,一時一刻都停不下來。到了中旬,作業(yè)都做好了,又要鋼琴考級了,每天都被抓著練習,有時和老同學發(fā)發(fā)短信,聊聊天,或者到QQ上傾訴自己的喜、怒、哀、樂,或者就直接約好一個地點,碰碰面。
還有學校的軍訓,把我好不容易白了一點的皮膚又給打回了原形,我光榮地又成了“非洲難民”。鋼琴考級也因為時間有沖突而放棄了,唉,忙了一個暑假,什么也沒有拿到!
當然,這個夏天我都是在小荷的陪伴下度過了,感覺小荷幫了我好多忙,給我解了好多苦悶。雖然有許多以前的朋友都沒有上小荷了,但是我又認識了好多新的朋友,也算是有得有失吧。
回憶這個夏天,我似乎都是忙忙碌碌,但是卻感覺沒有什么收獲,整個人神經(jīng)緊繃了一個暑假,節(jié)奏也偏快了一個暑假。什么是慢條斯理,什么是欲速則不達,全拋之腦后了。
唉,這個夏天,我收獲了什么呢?
回憶的作文13
枯黃的落葉即將脫離樹桿,翩翩起舞。蒲公英朵將要掙脫花蕊,準備下一次的飛揚。眼看著離畢業(yè)的時間一天天縮短,和同學在一齊的時間也越來越少。在這三年的回憶中,最不能讓我忘記的,不是和同學們一齊稱兄道弟,而是和她一齊發(fā)生的點點滴滴,還有她那可愛的微笑,是她給予了我勇氣,讓我在學習路上,愈戰(zhàn)愈勇,勢不可擋!
六年級開學的時候,第一次見到她,她留給我的第一印象就是她的微笑,她是一個愛笑的女孩子。偶然一次在醫(yī)院,她的微笑讓我認出了她。說來也巧,在扎針的時候,那時候的我還很怕扎針,一聽見打針,心里就油然而生了恐懼,她排在了我的前面?匆婁h利的針頭扎進了她的手,她很堅強,沒有流一滴眼淚!跋乱粋”,護士說了一句,“小朋友,過來,不要怕!拔翌D時兩腿發(fā)軟,心想:這下怎樣辦,還是輪到我了。我都不敢睜開自我的眼睛,生怕看見又粗又大的針頭…;蛟S是她察覺了我的恐懼,她用自我另一只手拍拍我的肩膀,臉上露出了可愛的微笑,對我說:“別怕,你是男孩子誒,男孩子流血不流淚。不用怕,一點都不疼,勇敢點吧!”聽了她的安慰,我心中頓時產(chǎn)生了勇氣,于是勇敢了伸出了自我的手。是的,男孩子留血不流淚,到此刻我一向牢牢得記住她對我說的這句話。每當我殤心的時候,都會想起那天她對我說的話,于是便會擦干自我的淚水,忘記不愉快的事情。從此,這個普通的女孩子便給我的腦海中留下了深深的印象。
她的微笑就像是清涼油一樣,在我殤心、失落的時候撫平我的.心。
還記得那一次體育課,眼看同學們在足球長上大顯身手,籃球場上你爭我搶,自我卻只能呆呆地坐在操場邊低著頭發(fā)呆。感覺誰拍了自我一下,轉過頭去,什么也沒有。轉過頭來,她可愛的微笑再次浮此刻我的眼前,“在干嘛呢?你不是很喜歡上體育課嗎?怎樣不和別的同學一齊玩?”我嘟囔了一句:“不想和他們一齊玩!彼α诵Γ艘幌挛业念^,說:“別那么自卑嘛!在我眼里你一向是一個樂觀開朗的男孩子,干嘛要向別人低頭!”我嘆了口氣:“哎,自我打籃球沒身高,踢足球沒技術,他們都看不起我!”“他們有眼無珠,別管他們”她説,“放心,他們不和你玩,我來陪你,別再喪氣了!男孩子就要勇敢樂觀一點嘛,不要扭扭捏捏的!”“多謝你能在那里陪我,也許也僅有你會這樣想!薄澳阋院鬅o聊的話,我來陪你就是了”我心里頓時感動的説不出話來,如果說誰對我好的話,也許除了父母以外,她是對我最好的同學了。
不明白我的感覺是真的還是她故意表現(xiàn)出來的,她就像是開心果似的,在我的印象中,她的臉上永遠都布滿了微笑,在她的字典里,似乎從來沒有悲痛,失落那幾個字。同學們都喜歡說她很喜歡裝,說她喜歡賣萌,但在我的眼里,她永遠都是最善良的,她所有表現(xiàn)出來的東西,全都是最真實,不管別人怎樣看的,反正這就是我對她的印象。
以往的自我一度自卑,不愛說話;唯有她,每當我受盡欺負時,都會默默的安慰我。以往一度得失落,每次自我有不愉快的事情,她都會默默都逗我開心,逗我笑。以往的成績并不如意,每當自我在學習上遇到挫折時,永遠都是她在默默的鼓勵我,關注我……她讓我擁有了堅強,樂觀的理由,她讓我拾取并收獲了所謂的友誼。
回憶的作文14
整理舊物時在一堆筆記中發(fā)現(xiàn)了一支筆。從外表看,這只是一支普通的簽字筆,但它卻承載了一段特別的回憶,看到它就似乎回到了初三的日子,就想起了他。
初三下學期,我的數(shù)學成績很不穩(wěn)定,第一次月考,數(shù)學就只考了69分。得知成績后我的心里就像有一塊沉甸甸的大石頭,壓得我快喘不上氣來,眼睛酸酸的,嗓子也像是被什么東西塞住了。這時坐在我旁邊的他抽了兩張紙巾遞給我,說:“69分也不錯了,只差3分就及格了!蔽壹t著眼睛瞪了他一眼,只覺得這個人很欠,不就是考了120的滿分嗎,有什么好諷刺我的?他見我根本不領他的情,把紙巾放在我手邊,說:“別跟自己生氣啊。這樣吧,以后你的你數(shù)學題我包了!
他真的說話算話,每一次問他問題他都會耐心地給我講懂,而且講得非常詳細。當時我倆走得有些近,即使后來不是同桌了我也經(jīng)常在課間找他,以至于有朋友問我:“你倆是不是有點情況?”我知道她的意思,臉有些燙,回道:“怎么可能,我倆只是單純的同學關系!迸笥训谋砬樗查g有些猥瑣,“喲,單純的同學關系?那他為什么只對你講題時那么有耐心呢?”我說:“可能是看我太蠢,著急容易上火,對身體不好!碑敃r的我并不是對他沒有一點想法,畢竟他成績好又有幾分帥氣,難得對我熱心。但也僅限于有過想法而已。
在他的幫助下,我的數(shù)學成績一步步起來了,甚至在半期時考了105分。他知道后比自己考了120還高興。一下課就跑過來給我嘚瑟:“徒兒啊,為師非常高興,為師就知道你一定行!”說完,他還有些親昵地拍了拍我的頭。我當時懵了,有些不可思議地看著他。在同學們的起哄中他似乎也發(fā)現(xiàn)了自己的得意忘形,紅了臉爭辯道:“怎么了?我摸摸她這榆木腦袋,開化開化她不行嗎?”說完便轉身回自己座位了。但我看到他連耳朵也紅了,不知道是羞紅的還是氣紅的'。
中考前一天晚上,下了晚自習以后他偷偷地塞給我一支筆。我有些疑惑,說:“我不缺文具,不需要你的扶貧,謝謝。”他摸了摸鼻子,說:“那什么,聽說拿著學霸的文具就可以吸收他們的仙氣,做題就能特別順。這支筆是我常用的,上面的仙氣已經(jīng)很足了!蔽矣悬c想笑,說:“你這個唯物主義者什么時候也相信這種玄學了?”他嘆了一口氣:“沒辦法,有個不省心的徒兒!”我回給他一個假笑。他接著又說:“加油,我們倆爭取一起上S中!边@是我見過他說得最認真的一句話。
結果雖然有了他“仙氣”的加持,我離S中的分數(shù)線還是差了點。最后他去了S中,我去了另一所學校。也許是距離隔遠了,又都有了各自的新環(huán)境,我們的聯(lián)系也漸少,關系似乎也慢慢變淡了,就像兩條平行的鐵軌,終將奔赴各自的遠方。
看著這支筆,里面的油墨已消去大半,暗示我它曾書寫過的故事。我蓋上筆帽,最后把它放進了貼著“初三”標志的收納箱里。就讓它和他一起留在那個夏天的回憶里吧。
回憶的作文15
本該忘記的,我卻忘不了;本該珍惜的,我卻沒有把握住。一個人孤獨地走了好久,看不清、記不清曾有的風景,閉上眼睛,回憶了很久,思緒才一點一點地浮上心頭。
多年來,不知心碎了多少次,不知淚流了多少次,不知被欺騙了多少次,不知被誤會了多少次,不知被傷了多少次。
我也曾是一個快樂的女孩,我也曾擁有一個完整的家,我也曾很善良,我也曾為了一只凍死的小鳥而流淚,我也曾擁有一群真心朋友,我也曾擁有一個深愛的少年,我也很乖巧,我也曾很可愛,我的性格也很溫和,我也曾很單純。
曾經(jīng),同學們說我是一個善良、可愛的女孩;曾經(jīng),老師說我是一個聽話、快樂的女孩。
現(xiàn)在,同學們說我是一個脾氣暴躁、無理卻鬧、人見人恨的女孩;老師說我是一個叛逆、學習不用功的女孩。
到底是什么?讓我變化如此之大?曾經(jīng)那個可愛、乖巧、善良的女孩去哪了?
我思索著,回憶起了那段痛苦的記憶。不知從何時起,我失去了一個完整的家,我以為這沒什么,爸爸媽媽還是愛著我,我還有爸爸媽媽。因為成績不好,我也必須轉學,我離開了,離開了那個時刻保護我的少年。
十歲的一天,我的心徹底碎了,媽媽旁邊站了一個叔叔,媽媽對我說婉兒,快叫爸爸。好半天我才咬著唇,說了句叔叔好,跑開了,后面?zhèn)鱽韹寢尩慕辛R聲;蛟S是從那天開始,我變了,變得任性。因為我知道,我要堅強,我要眼淚往心里流。
逐漸地,我長大了,我依舊像以前那般快樂,卻很任性。我已記不清,是從何時開始,我又變得更加任性、叛逆、討人厭、禍害別人、霸道。
我以為,離開那個少年,離開曾經(jīng)的死黨們,我還會尋找到知音。我新結識了不少的朋友,我本以為她們是真心待我,可我沒想到我就是一顆棋子,為了和她們玩,我放下一大堆作業(yè)陪她們玩,我與原先的.朋友絕交,幫她們打人罵人,我以為,我付出了這么多,她們一定會陪我一輩子,可她們傷了我,深深地傷了我,一次考試失利,我以為她們會安慰我,可她們在我被老師批評時,用嘲笑的目光看著我,笑著,也沒有安慰我,任我的眼淚流淌著,我的心碎了一地,我想和她們玩,她們卻一把推開我,告訴別人我特別賤,很多同學,都用鄙視的眼光看著我。當我輝煌時,她們瞪我;當我落魄時,她們嘲笑我。
從此,我便不再相信友誼,我什么都不相信。只要是美好的事物,我偏要設法毀滅,我把自己偽裝起來,任別人誤會,厭惡我。當我回首往事時,我只是不自然地笑笑,然后在沒人的地方默默流淚。
人性之初,純白如素娟,一旦染上血跡,便難以洗去。
善良與單純一旦泯滅,邪惡的種子便會滋長的肆無忌憚,直到荊棘和滕蔓網(wǎng)住自己的世界,難以逃出來。
若是沒有謊言,欺騙,傷害,若是我有一個快樂的童年,若是生活中有那么一個人對我真心,那么也好。
當年那個純真無邪的女孩,已經(jīng)毀滅。取而代之的是現(xiàn)在這個人見人恨的女孩。
遙想當年,恍如隔世。
我只想有一個完整的家,我只想做一個無憂無慮的少女。
要怎樣才能變回最初的自己,要怎樣才能回到最初的幸福?
【回憶的作文】相關文章:
回憶作文:美好的回憶03-10
回憶的作文07-30
回憶作文09-18
(精選)回憶的作文09-25
【精選】回憶的作文10-25
回憶作文03-05
回憶的作文03-05
心痛的回憶作文12-03
指間的回憶作文12-03
回憶是美好的作文12-06