追風少年作文【錦集6篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的追風少年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　追風少年作文 篇1

　　20xx年10月21日，一個標準的00后出生了。一個包子似的臉蛋，兩道月亮般的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，可是外面已架上了一幅深藍色框架的眼鏡；最討人喜愛的是那張紅彤彤的小嘴，說起話來可以把人逗得哈哈大笑。他就是我，一個活潑好動而又調(diào)皮、馬虎的'天秤座男生。

　　我的興趣愛好較多，由衷的酷愛旅游。我曾經(jīng)在西湖的龍舟上蕩漾；在黃山頂留有我的歡聲笑語與足跡；在金華雙龍洞中像葉圣陶老爺爺一樣飽覽著美景；在會稽山上的大禹陵認識到了大禹治水的豐功偉績；在……相信不久的將來我的足跡會越走越遠。

　　除了旅游，我最愛的就是繪畫了。我從幼兒園就開始了我的繪畫生涯。從最初的兒童畫，到鉛畫、水彩畫，再到后來的素描畫，而后到兩年前學的水彩畫，畫到如今的國畫，在此期間我的繪畫水平突飛猛進，唯獨抽象畫于我而言較生疏。雖然我對抽象畫略懂皮毛，但是我的繪畫成績在班級中，甚至是年段中也是名列前茅的。

　　金無足金，人無完人，”這句話說的好，每一個人都會有缺點，我也不例外，我最致命的缺點——那就是馬虎。記得有一次考試，我因為粗心馬虎，把名字忘記寫了，害我本來100分的成績，變成了一個鮮紅的“零鴨蛋”。今后，我會端正態(tài)度，揚長避短，讓自己變得強大些。

　　這就是我。一個活潑，可愛，陽光而又淘氣，馬虎的男生。你喜歡這樣的我嗎？

　　追風少年作文 篇2

　　“咻——”只見一道閃電似的身影竄過，留下一陣高高濺起的塵土，在空中肆意彌漫。

　　追風少年，顧名思義，追逐風的少年，也是個風一般的少年。

　　平日里，追風少年一向沉默寡言，他最愛窩居在自己的一個角落，以一副“生人勿近”的面孔看著班里“鬧騰”的同學們，使大家紛紛對他“敬而遠之”。也曾有人拿他打趣，說他“整天悶悶地盯著天空，仿佛憂郁得天都要掉下來似的”。是啊，那淡漠清冷的表情，瘦削輕盈的身軀，可不就像“欲乘風歸去”的風之少年！

　　可你若輕信他的冷漠，那便大錯特錯了！

　　足球場上——

　　“把球傳過來！”遠處，一只圓滾滾的足球如箭似的，強有力地飛了過來，只見少年不慌不忙，炯炯有神的目光死死盯著傳過來的球，他瞄準時機，雙腿微曲，用力一蹬，便將那“殺氣騰騰”的足球給攔截下來，得了球的少年頓時如魚得水，他三步并作兩步。瞬間，將幾名未緩過神的敵方隊員給超了過去，待對面急忙開始防守時，少年已而來到了球門附近，看著敵方選手“面露兇光”，少年嗤笑一聲，左閃右躲，輕盈敏捷地繞了過去，眼看時間將盡，少年眸光閃爍，飛起一腳！敵方守門早已嚴陣以待，猛地躍起，意圖用身體擋住，只見那空中的足球以極速沖向球門“嘟——”球進了！

　　一千米跑道上——

　　少年如同一頭迅捷的野豹馳騁在廣闊的`草原上，只見他瘦長的身軀舒展開來，寬闊的褲角揚起，襯得他的腿越發(fā)纖細。少年奔跑時高高昂起頭顱，嘴角捏著藐視一切的笑容，額前的流海并未遮住他的鋒芒，反而映得他的眼神愈加堅毅。那追風的少年，一步步，肆意從容地向著遠方，向著未來，飛奔而去！

　　他永遠是我們記憶中的追風少年——吳凱。

　　追風少年作文 篇3

　　幾度風雨，幾度春秋？再苦再難，也可謂“少年壯志不言愁“！

　　得民心者且得天下，存愛心者且得民眾！數(shù)英雄，論成敗，久馳沙場有無少年，古今誰又能說明白？

　　迎著一股清泉，扛著一股清風；踩著一片土地，踏著一片江山，心中只有一句話：不認輸！拿出自己火熱的一顆心來素寫青春，不管這世界有多漠漠無情。

　　哦，少年，追風少年，爾所追之風且可論為清風，剛正不阿的清風。此清風喚醒人類，喚醒大地，喚醒一切眾人的心！

　　我們都需要勇氣，來面對流言蜚語，少年，年輕無極限。

　　人的一生中，別無渴求，只求好好活著，同時在年少時做出一番大事業(yè)。就讓冷酷的豪雨打在少年的.背上，就算那寂寞比漆黑的夜還要長，誰，能了解我？誰，又會在乎我？這是少年企盼的夢，這是少年追求的風！

　　哦，少年，你站起來了，原來你是那么的頂天立地；你從風雨中站起來，你從坎坷中挺過來，你，是英雄，難怪會有“自古英雄出少年“的豪言壯詞。確然，追逐天邊最冷的北風，尋找世界最高的顛峰，是追風少年的目標。

　　哦，少年，你把孤獨當作朋友，天地任你遨游，不為誰停留；雖然很多事不懂，雖然留下的傷會很痛，可是，你把淚水藏在眼中，始終一步一步向前走，為的，就是做追風的英雄。

　　哦，少年，少年，在風中你任逍遙，從無渴求過什么功利，面對荊棘，你從都是對其滄海一聲笑，毫無畏懼。

　　無數(shù)次的風雨，無數(shù)次的春秋，金色盾牌熱血鑄就，崢嶸歲月何懼逆流！

　　逍遙莫嘆君莫悲，追風少年歡心滿足；雖稱不上為風流倜儻，但其人之大志值于萬眾人欣風徒拜！

　　天地之英魂，人間之忍者，寒冰之傲雪，炎火之焦勁。這，是何為者也？對，是追風少年！追風少年心中儲存著一股氣，是一股骨氣！

　　追風少年作文 篇4

　　時光如飛駒�；秀遍g開學的日子就是昨天。在這短短地兩個月期間，我們經(jīng)歷了從初一的懵懂少年到初二穩(wěn)重學生的蛻變。學業(yè)的重壓瞬間襲來，娛樂的空隙也被填塞，但我們是獨一無二的二班。在忙碌充實的生活中汲取知識的養(yǎng)分，在忙里偷閑的生活中收獲友誼的升華。您以為只有這些？no，no，no！我們來看王彥清同學和侯佳怡同學的文章被金山圖書館編辦的.雜志《書友》收錄收獲了一筆不小的稿費，王彥清同學和郝思源同學在上海市中分別取得了區(qū)級一等獎和三等獎的榮譽，楊昕潼同學在金山區(qū)古詩文大賽中榮獲一等獎的佳績。運動會上同學們的意氣風發(fā)，胸前的獎牌碰撞在一起，發(fā)出叮呤當啷的聲響，譜寫著我們二班輝煌的音符。在此，請允許我感謝老師們的諄諄教誨和同學們的辛勤付出。

　　家是溫暖的代名詞，家是風雨中棲身的港灣，我們初二（2）班就是這樣的一個家。走進我們班會有一種回家的感覺，這里有可親可敬的老師，有團結(jié)一心的27個兄弟姐妹。這個家里或許沒有一個完美的人，卻有一個個心地善良的人，這個家里雖然沒有天才，卻充滿了“哪怕我只是一條咸魚，也要做最咸的那一條”的倔強。

　　當陽光順著樹葉的間隙灑入，當露水沿著樹木的枝條流入，我們抬起頭挺起胸，昂首闊步地向前奔走。我們學著長大，學著收斂脾氣，學著用自己的努力吟唱成功的詩謠。

　　“追求卓越看我昂揚斗志，勵志篤行展我青春風采”，我們是追風的少年，我們要一路向前，一路成長，一路高歌！

　　追風少年作文 篇5

　　你知道我說的“追風少年”是誰嗎？告訴你，就是我們班的48位同學。

　　那是上星期一，我們學校的新操場剛剛啟用，嶄新的紅色塑膠跑道圍著碧綠的草坪，特別漂亮。下午，就是我們班的大課間活動了，這節(jié)課的內(nèi)容是接力跑。我們跟著老師上了操場，來到指定的位置，排成兩支隊伍。老師領我們做了幾節(jié)準備運動操，讓我們舒展一下筋骨后，要一個同學拿來兩根接力棒，開始今天的`接力跑。

　　比賽開始了！“加油！加油！”我們用力為自己隊的同學鼓勁。有幾個同學不知是太興奮了，還是太著急了，居然跌了個“狗啃泥”，把我們逗得哈哈大笑。再看看那些比賽中的同學，他們用力向前奔跑，像離弦的箭，似乎在與風比賽，稱得上是追著風跑。女生們也不甘示弱，幾乎和男生扯平了。我是我們這隊的最后一個，快到我了，我伸出右手，卞澤宇把接力棒交給我，可是我太心急了，沒接住，接力棒掉到了地上，另一組就要跑了，我心里是十五個吊桶打水——七上八下，我們這隊的優(yōu)勢可不能在我手里輸?shù)粞剑〉�我立刻反應過來，拾起接力棒，發(fā)揮自己最快的速度，奮力向終點沖去�！凹佑�！”這種有節(jié)奏的聲音在我身后回蕩，越來越小，我離終點越來越近……“噢！”只聽背后傳來了歡呼聲，我勝利了！我到不久，另一隊的人也到了，我們這隊以微弱的優(yōu)勢贏了！

　　這次的大課間活動，讓我們班的“追風少年”們脫穎而出，展現(xiàn)出了各自的風采！

　　追風少年作文 篇6

　　16歲的我們展現(xiàn)青春風采，隨著風奔去，追風和我。

　　追風和我在初一的時候認識，當時的她沉默寡言，怕和陌生人交流，而我卻是恰恰與她相反，就是因為我當時的性格，才使追風成為我的好朋友。

　　轉(zhuǎn)眼便是初三，三年來，我的性格突變，變得像老人總長噓短嘆，而追風變成了初一時的我，活潑開朗。我問她為什么會有這么大的變化，風說既然你改變不了世界，那就只能去適應這個世界，因為人總是要生存的。我想，也許吧。冬天，是飄雪降臨的日子，風喜歡雪，因為她認為雪是那么的潔白，雪花是那么的美麗，但是我怕雪，我對風說風，我怕雪，因為它的白覆蓋了整個世界，對我來說這部是美，這只會讓我失去前進的方向。風笑這說，別這么悲傷了，這個世界上有太多太多美好的東西，為何在你的眼中盡顯悲傷與凄涼。是呀，為什么呢？也許是因為學習的壓力太大，知道的東西越多，面對人生的看法越深吧。

　　記得科學課上學習人體的器官時，每當我做一個動做，我都變得小心益益，就怕哪天一個不小心，把身體上的什么器官弄壞了，風說用不著這么小心吧，要是人體的器官真有那么脆弱，那人就不用生活了，直接躺在床上什么也不做罷了，說罷，我倆都笑了，其實沒什么好笑的，也不知道為何而笑，傻呼呼的，我想，那次的我，應該是初中三年以來笑的最開心的一次吧。

　　追風和我家離的并不遠，所以我倆天天一起上學和放學，我想這就叫行影不離吧。當我記得有一次，只有一次，那天追風沒來上學，也沒有向老師請假，我以為風只生病，就準備下午放學之后去她家看她，放學的時間終于在我期盼下到來了，站在她家的門口，我本想敲門，誰知輕輕一敲門居然自動開了，一進門，變了，變了，一切都變了，只見她家一片狼藉淡淡的哭泣聲在整個房間回蕩，我聽的出來，這是風的聲音，我急了，廚房，客廳，風的房間，到處都找不到風，我大叫一聲風，你在哪里。話音剛落，從存儲室飛奔過來一個人，把握緊緊的報住，然后開始哭泣。我知道這人是風，我驚呆了，我從來不曾見過這個樣子的風，在我眼中風永遠是堅強的，而今的風，就像一個嬰兒倒在媽媽的懷里失聲痛哭，風哭了很長時間，我的思緒全被打亂了，當風告訴我她的父母要離異時，我完全呆了，當時我好像對他們說你們有想過風嗎，在人生轉(zhuǎn)折點上，受到了如此大的打擊難道你們認為這只是對她的考驗嗎，你們錯了，當一個孩子失去她的父母，她的心都會變涼，也許從次在也不會感受到溫暖，也許伴隨她的只剩下無邊的眼淚，我好難過，我真的好難過，身為父母既然不為他的`子女想想.....

　　因為風，我開始專心的學習心理學，每天用不同的方式教育風，時間過了很久很久，終于，有一天，風笑了，那是風出事后的第一個微笑。風開始做回自己，我們約好周末一起去散心，公園里的池塘應該算是較大了吧，那天的風，好大，把我們的頭發(fā)全吹亂了，風建議說，不如，我們順著風跑，讓頭發(fā)隨風飄吧，好嗎？我微笑著回答，本人舍命陪君子。哈哈哈哈.....風在前，我在后，我們追著風跑，跑的時候，風很開心，很快樂，張開雙臂像要飛翔的樣子。我想說，風，跑吧，跑吧，我會跟你一起跑，無論天涯海角，只要有你在前面跑，你的身后永遠有我。

　　這個世界，我們總是匆忙的，前方的困難，我們誰也不知道，但我知道，只要我們追著風跑，快樂的腳步就不會離我們遠去.....

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